函是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。读书破万卷下笔如有神，以下内容是t7t8美文号为您带来的6篇《意见反馈》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
反馈建议和意见怎么写 篇一
1、教学工作量按时效内平均周课时计算：
专任教师1课时算1课时，实训指导教师1课时算0.6课时。因此专任教师每学期周平均课时10课时为标准课时，实训指导教师每学期周平均课时6课时为标准课时。实训指导教师是一体化教学的教师，课时应该不乘系数。
2、专职教师课时计算按每学期每周计算，一学期加一次分。
3、实训指导教师带两个班级两门课，课时量如何计算。课时量按每学期每周计。
4、参加示范校建设的教师，应按所参与的精品课程、校本教材、仿真教学及一体化模块等进行逐一赋分。
5、实训指导教师带学生参加校级、市级技能大赛，学生取得相应名次的，实训指导教师按同等名次相应加分。
6、实训教师指导技能大赛的赋分应等同于“(三)教学比赛赋分”。
7、工龄适当提高赋分。
8、公示期7天。公示地点：各系部办公楼门口。
意见反馈函 篇二
尊敬的供应伙伴:
____年____月已经过去，感谢贵公司长期以来的鼎力支持，使我商场销售保持了良好的增长势头，卖场运营、管理等方面均取得了上升，为进一步促进双方协作，现将____年____月贵品牌在我商场运营情况做如下反馈:
一、:____年____月份的销售、任务达成、排名情况:
二、:____年____月份的专柜人员情况:
三、希望贵我双方能够全力配合，做好各项工作，在人、货、场等方面通力合作，携手同行实现共赢的目标！
反馈人：
日期：
反馈意见 篇三
首先是感谢。感谢马老师及樊老师、焦老师，当然还有更多的老师对司佳一的关怀和培育。这次司佳一考试成绩还算理想，这成绩的取得得益于老师们的悉心帮助和指导，对此，我无法用言语来表达我的谢意，只能在心里默默的祝福每一位老师幸福、安康。
其次是感动。听着马老师一一向我们分析孩子们在校的'情况，向我们“汇报”每一个孩子的优点弱势，我心里无比动容。是的，在短短的半学期里，马老师就能把全班孩子的情况摸透的确不容易，其中的辛劳不必您说，我们每一位做家长的也都看在眼里，记在心上了。尤其令我感动的是马老师的工作那么细致入微、面面俱到。学生评价表上分类明确的作业项目，学生评价的类别那么详细、具体，利于学生记录积累，形成竞争，便于合作，而且，一周下来，分数清晰的记录孩子一周的表现，通过评价表家长就能够看出孩子在校表现和优势弱项了，通过分数也可以及时调整教育方法，有针对性的帮助自己的孩子。可是，这会凭空增加老师多大的工作量啊！还有可爱的樊老师，从一年级就跟着我们孩子的和蔼的樊老师，司佳一常常说您像妈妈，比妈妈都像妈妈。这次又开始着急了！是啊，如果家长不着急，老师就替家长着急啊，这焦急可都是发自肺腑的啊！听着两位老师的发言，我心里除了感动还是感动！
再次是惭愧。作为家长，我的确做的不够。从二年级下学期我就开始对司佳一的学习放手了，作业很多时候我都不给他检查，有时候是抽查，平时看看乐园和练习册上的评价。如果这段时间出错率少，字也写得板正整洁，就放松对他的要求。如果作业上红红的叉号多，我就会着急，陪着孩子盯一段时间。只要孩子学习上不求助于我，我很少主动过问他的作业。语文中需要概况的题目，我把握不准一般不会直接告诉他，让他自己总结；数学他从来不问我，问他是否都会，他说会，我也不主动检查他的作业。只有英语，每天都会找我陪他读，背给我听。在单位，我是我镇英语教研员，对于小学英语教材比较熟所以会和他交流的比较多一些，其他两科，语文我不知道该怎么帮助他，数学几乎不帮他。我知道一些家长做的都很好，像语文的前置性作业，我很少认真对待，孩子读和背的要求也比较宽松。今后，我一定按照老师们的要求，积极配合老师帮助司佳一，帮助他建立自信，让他在做好充分准备的情况下敢于发言，勇于表达自己的观点，做一个优秀的好孩子！
最后是希望。希望司佳一在今后的学习中能得到老师们更多的帮助和关爱，使他成为一个敢说能说会说的课堂积极分子。希望在和老师们交流沟通好的前提下，当一个合格的家长，学校班里有什么需要，只要我能做到会尽最大努力配合。也希望，我们每一个孩子在学习和能力方面都有一个大的进步！
老师和家长把爱给了我们的孩子，让我们的孩子在浓浓的爱里健康茁壮的成长！
反馈意见 篇四
20xx年5月，我校召开了全校家长会，向全体家长征集对学校的意见和建议，广大家长积极响应，纷纷出谋划策。
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
意见反馈函 篇五
市清理办:
根据《关于做好规范性文件清理相关工作的通知》，我局及时成立了领导小组及办公室，落实专人做好规范性文件清理工作。现将我局有关意见反馈如下:
一、市政府规范性文件总目录中涉及到我局有2件规范性文件遗漏，分别是《温州市人x政府办公室关于加强瓯江河口防洪安全管理的通知》（温政办[xxxx]20号）、《温州市人x政府办公室关于加快我市水文事业发展的'实施意见》（温政办【xxxx】108号）。
二、规范性文件的责任单位不正确的有1件，名称为《温州市人x政府办公室关于印发温州市滩涂围垦开发建设奖励办法的通知》（温政办【xxxx】173号），其实施主体应是我局。
三、涉及到我局规范性文件总共有9件，其中8件予以保留，1件需要修改（详细见附件）。
反馈人：
日期：
反馈意见 篇六
某某某同志通过先进性教育活动开展以来的学习和整改，虽然综合素质得到全面提高，工作能力也能适应工作的要求，但对照新时期共产党员的先进性标准和新形势下对党员干部的要求，仍然存在需要改进和提高之处：一是对改革不断发展的新形势、新情况、新问题认识不够全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的问题。对稳定工作面临的严峻形势认识不充分，重视还不够。二是学习缺乏主动性、自觉性。不能自觉、主动地加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的系统性地学习和理解，学习面不够宽泛，运用马克思主义观点、方法分析、解决问题的能力还不够强，发挥理论指导实际不够。三是工作中存在顾大放小的问题，联系群众少，对群众生活上、工作上、思想上的关心不够。深入基层调研少，与干部职工进行思想交流不多。四是对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识还不足。
希望某某某同志在今后的工作学习中，进一步加强对马克思主义理论的学习，进一步强化政治观念，坚定政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力；积极参加组织活动，加强党性锻炼，进一步提高理论素养和思想认识；多与支部党员交流沟通，提高干部的整体素质，充分发挥领导干部的先锋模范作用；定期深入基层调研，深入扶贫点，倾听群众意见，加强思想交流，协调好各方面的关系；进一步加强自身建设，认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想，做到自重、自省、自警、自励，永葆共产党员的先进性和纯洁性。
它山之石可以攻玉，以上就是t7t8美文号为大家整理的6篇《意见反馈》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在t7t8美文号。