在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，新闻稿与我们的关系越来越密切，新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。你所见过的新闻稿是什么样的呢？下面这12篇研讨会的会议纪要范文是为您整理的研讨会范文模板，欢迎查阅参考。
研讨会新闻稿 篇一
幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要过程，具有承上启下的作用。如何让家长帮助孩子们从心理上和行为上做好入学准备呢？5月23日，xx镇宋埠中心幼儿园特邀宋埠小学校长庄庆东和教务处主任苏慧静，为大班段家长进行关于“幼小衔接”的专题讲座。
苏慧静老师结合自己丰富的一线教学经验，及孩子入学后会出现的一些问题和现象，从如何做好入学准备、良好习惯的`养成、培养独立生活能力、阅读能力的培养及倾听能力和表达能力的提高等五个方面进行细致剖析，她用大量生动、典型的实例，教家长如何正确应对孩子入学后可能会遇到的`困难，为家长今后的育儿之路指引了正确的方向。
接着，庄庆东校长以“父母高质量的陪伴”为出发点，结合多年工作中遇到的实例展开了深入浅出地阐述，他指出，在教育孩子的过程中，父母的陪伴是最重要的，但陪伴不是“陪同”。无论有什么样的理由，父母缺席的、不在场的教育，都是不称职的。庄校长一个个生动的、温暖的案例让家长们仿佛看到了自己的身影，引起了强烈的共鸣。同时，他还指出，家长和学校要保持良好的沟通，保持家庭教育和学校教育一致，使教育得以真正的实施。
花开有时，衔接有度！此次“幼小衔接”专题讲座犹如一场及时雨，解开了家长心中的焦虑，更为幼儿顺利进入小学打下坚实基础。
研讨会新闻稿 篇二
为总结推广线上教学的先进经验和做法，解决线上教学面临的新情况和新问题，提升线上教学质量，12月15日下午，昌乐县小学科学线上教学研讨会通过腾讯平台召开。科学学科主任、备课组长参加线上会议。
会上，首先是小学科学教研员梳理前面三个周线上教学存在的主要问题，并针对问题提出思考与建议。刘老师根据巡课，指出了前期网课具备的亮点、存在的问题，并提出了下步线上教学的建议。刘老师要求后期的线上教学，一是要压缩上课时间，每节课讲解不要超过20分钟，剩下的20分钟让学生线下自主去探究。二是要突出重难点。三是不要把线下教学流程原封不动搬到线上，而要根据实际情况适当调节，以适应线上学习的特殊环境与学情。四是教师要不断地关注学生的学习状态，充分利用教学软件，发现学生存在的'问题，并及时去纠正。五是要充分利用网上学习资源，提升科学学习的兴趣和主动性。最后刘老师解答老师们的疑问，特别强调要有思维、有提升、成体系地有效推进期末复习。
本次活动，及时解决了当前疫情形势下线上教学的一些急难问题，有效助力线上教学质量的提升，对进一步做好小学科学的线上教育教学工作起到了积极推动作用。
研讨会会议纪要 篇三
时间：x年5月21日
地点：xx区高级中学数学教研组办公室
主持人：(课题研究负责人、中学数学一级教师)
与会人员：(中学数学一级教师)
张 伟(中学数学二级教师)
特邀嘉宾：(校长、中学数学高级教师)
(数学教研组长、中学数学高级教师)
议题：中学生运算能力的现状调查及背景分析研究
一、刘光富介绍市级小课题的会议概况、课题要求及注意事项。
1、会议概况：安康市基础教育科研“”x年度立项及课题负责人培训会于x年5月12日在安康中学阶梯教室召开。本次会议由安康市教研室基础教育科研规划办主办，安康市教体局副局长李孝满、市基教科科长骆春雷、安康中学副校长王国强、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能举等参加了本次会议，参加会议的还有各县教研室的负责人和课题负责人。本次会议特别邀请到教育部特聘培训专家、西安市教科所规划办副主任、西安市中学历史教研员闫璟。
2、课题要求及注意事项。
市教科研规划办主要负责人王颖就如何具体贯彻落实本次会议精神，扎实研究、夯实措施强调“五关注”“一确保”，即：一是随时关注网站上相关信息；二是关注开通博客及上传开题报告、中期研究报告、结题报告的等四个时间结点，三是关注博客分类；四是关注档案袋整理及上交相关事宜；五是相互关注，专家在指导时尽量以鼓励为主；六是保证研究的真实性和原创性。
2、朱寿安校长根据该课题提出以下建议：
(1)课题的界定方面必须讲清数学运算能力与数学解题能力的区别。
(2)对学生的数学基础差，多做定量分析，尽量减少定性分析。
(3)在对学生的测试卷中，对学生应指出解题思路。
(4)测试时要注意记录学生的计算时间，找出差距。
3、丁理智组长建议：
将该课题的研究不止针对我校的情况，而是要研究出与我校生源相类似的情况，找出具体的解决办法。
4、潘小莉：对学生的调查问卷应设计较为全面的题目，从收回的问卷中找出学生存在的差异和问题，便于以后研究方向的确定。
5、张伟建议：
(1)根据上学年的数学测试情况，初步分析估计学生可能存在的问题。
(2)测试卷应有一定的目的倾向性。
6、刘光富补充建议测试卷应包含以下几个方面：
(1)各模块的运算性质；
(2)简化运算；
(3)数形结合运算。
记录人：
x年5月21日
研讨会新闻稿 篇四
接省教育厅通知，按照学校安排，公共艺术教研室于12月6日晚，组织召开了线上教研工作研讨会，教务处处长赵文忠及公共艺术教研室部分教师参加会议。会议由教研室主任闫芳主持。
会上，赵文忠对教研室成立以来所做的工作给予了肯定，并就教研室学科建设提出了三点建设性意见。她指出，作为年轻的教学团队，一是要紧跟政策要求，领会学校政策精神，缕清工作思路，提炼工作方法，适应工作节奏，把握工作要点，尽职尽责做好教学任务和教学管理任务，落实好教师的责任担当。二是加强教学队伍建设，加强对实践教学能力的培养与塑造，要统一认识，要对专业内涵与外延有深度和广度的认知与研究，对公共艺术的培养方案和课程体系精准把握，做到在知识传授中落实教学责任。三是要提高思想认识和专业站位，加强自己学习，强化专业素质，加强教学研究、课程教学改革及其他教学基本建设工作。同时，也鼓励大家积极沟通，在工作中充分发挥团队个人所长，积极参加各类专业竞赛，注重课程思政建设，将个人职业发展与学科建设相联系，合力推进公共艺术教研室建设发展上新台阶。
教学实践的探究永无止境。教学有法，但无定法，贵在得法！
随后，公共艺术教研室全体教师学习了教育部办公厅关于印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》的通知，公共教学部主任朱铁林对此项工作进行了要求，教研室全体教师进行了研讨，此次教研交流活动，加速推进了公共艺术专业教学改革的`进程，为进一步提高公共艺术的教学质量和专业建设，起到积极的作用。
研讨会的会议纪要 篇五
时 间：x8年7月12日~7月13日
地 点：岛红成酒店
参会人员：学院学术委员会成员及部分教授、领导班子成员、各系主任、各教研室主任 www.shancaoxiang.c om 、工会主席、办公室主任
会议主题：科学规划学院发展建设
主 持：赵毅教授(院学术委员会主任)
记 录：高云
x8年7月12日~7月13日，在长兴岛红成酒店，学院学术委员会主任赵毅教授主持召开了学术委员会扩大会议，参会人员有学院学术委员会成员及部分教授、领导班子成员、各系主任、各教研室主任、工会主席、办公室主任，共计21人。
赵毅主任首先宣布会议日程及主题，并就学院的发展建设做了中心发言，主要内容如下：
一、管理理念及管理体制方面
学校是以学院为基础的三级管理模式，学校应充分体现民主管理，建议学校进行宏观调控，二级学院适当参与本科生、研究生的招生环节、管理环节；尤其是研究生经费的管理，建议学校适当下放管理权限，由学院财务一支笔把关，控制经费的使用。
二、学科建设方面
比较国内其他同类院校的学科建设水平，我院在学科建设方面还相当薄弱。强调学科建设的提升将会带动科研、教学的提升。学院要做好两手准备，既要按二级学科申报博士点，也要按一级学科申报博士点，要尽快引进相关专业的人才；同时建议学校报请省厅领导，提请国务院学位办，向辽宁省实行政策倾斜。
三、团队建设方面
近日，我院已获批中国古代史省级教学团队，要继续做更多的实际工作，如：打造教学名师、力争其他专业获批省级、校级教学团队；要以学科建设为龙头，围绕学科建设组织团队，逐渐形成方向特色、有计划地引进具有发展潜力的人才，并为他们提供发展的平台，使其尽快成才；要充分利用行政资源提升学术影响力，并建议学院尽快研究学术梯队的建设问题。
四、科研方面
科学研究要有导向，建议学院制定“三高”的导向政策，即大力提倡“高水平学术成果”、“高层次学术项目”、“高级别学术奖项”。 高水平的论文要加大奖励额度，建议达到6000~10000元，一般论文(以进入学术期刊网为准)少奖或不奖。多研究时尚的学术内容，申报项目的题目要巧妙、新颖。多为年轻教师争取一些科研课题和获奖机会。
五、教学方面
教学是高等院校永恒的核心工作，建议学院要认真研究教学理念、课堂教学水平的提高、教材的选择、教师的培训、如何开发高质量的多媒体教学课件等问题；多为青年教师创造一些教学条件，力争多创优质课、国家精品课；建议通过毕业生评价和同行专家评价两方面进行课堂教学质量评估；学风问题要引起重视，建议学院协调好第一课堂(教师教学)和第二课堂的关系，营造良好的学习氛围，以考研为目标激发学生的学习积极性，氛围市，学生的学风不容乐观，建议学院以考研带认真抓好教学、考试、管理环节，导师认真履行好责任，充分发挥引导作用。
全体参会人员，围绕会议的中心议题展开讨论，畅所欲言，提出许多建设性的意见和建议：
一、学院和管理体制方面
1、在学院现有的民主管理的基础上，建议学院以系(或团队)为基础，实行三级管理模式，充分发挥系主任和教研室主任的作用，实行逐层负责制，并建立健全各项激励机制和考核制度。
2、建议学院在管理体制上进一步打破大锅饭，完善奖励制度，对学院津贴进行适当整合。
二、科研方面
1、目前学科建设和科研方面仍存在单打独斗的现象，建议以“三高”为导向建立院级科研立项机制，每1-2年学术委员会选一些题目由学院布置下去，设立激励措施，集中团队力量带动青年教师立项，并增加教改方面的科研立项，给具备研究能力的年轻教师设立研究目标，制订研究计划，学院一抓到底，有目的、有目标地出一批成果。
2、为了加强学术交流，进一步创造学术氛围，除了继续开展百场学术报告以外，建议学院组织青年教师的学术沙龙活动。
三、教学方面
1、建议学院在本科教学方面进一步明确办学理念和办学目标及达到办学目标的途径，逐步完善教学管理体制，部分教学管理工作分解到系和教研室。
2、目前，在本科生的教育上仍存在重基础轻能力的问题(尤其是旅游专业)，建议学院参照教育部评估标准全面调整课程体系和课程设置。为了提高教学质量，要严格考试环节，建议教师不提供考试复习范围。
3、目前国内博物馆学和旅游专业的教材不多，这也是这两个专业教师编写和出版教材的机会，应鼓励教师多出高层次教材。同时多出好的课件和教学研究成果，建议将精品课、优质课建设布置到系或教研室，落实到个人，以古代史为龙头，带动其他专业，力争国家级精品课。并设立奖励及考核机制。
4、学生面临的就业压力很严峻，考研是毕业生的一条出路，建议增加基础课的课时，并为考研的学生提供考前辅导，设立奖励机制，充分调动学生的积极性，同时在学生入校时就做好考研的思想引导工作。
5、建议学校和学院组织学生活动时，尽量不占用学生上课的时间。
6、研究生教学方面，建议根据专业特点有计划地带学生外出考察。
7、效仿学校进行人才追踪调查，从另一个角度来评价教学质量。
四、人才培养方面
1、建议学院以科研立项、教学研究(出版教材)等形式进行针对性的配套资助，并组织年轻教师开会，了解年轻教师的想法和心声。
2、为了进一步提升教师的教学质量，建议以系为单位组织听课、评课。
3、建议学院教师加强对现代化教学工具的使用，不断提高教学效果和教学效率。
五、资料建设方面
1、建议每年投入一定的资金，购买专业书籍，以弥补学校图书的不足。
2、积极开展宣传活动，争取社会力量向学院捐赠图书，并鼓励教师自发捐献图书。
六、自考办学方面
1、建议自考办学利用天时、地利、人和打造出我院自己的品牌。
2、目前自考办学的管理体制存在一些问题，为了规范管理，建议设立专人负责自考的管理工作，制订管理制度，明确岗位职责。
3、为了提高自考的及格率，建议健全奖励机制，对班主任及授课教师进行适当奖励
4、为了我院的教师能集中精力投身教学和科研工作，建议聘请更多院外有经验的教师承担自考教学工作。
七、常金仓教授对年轻教师面临成家、立业、购房、养育子女等经济困境表示理解，建议学院多提供条件和项目资助促使青年教师在科研上有所建树。并建议组织有志于学术发展的青年教师开会，研究科研的发展建设问题。他本人表示，愿意利用自身资源全力扶助年轻教师在科研上的发展。
八、旅游系主任陈才副教授汇报了目前旅游专业的管理体制、教学、科研、团队建设等方面的现状和存在的问题，明确了旅游管理专业的培养目标是旅游体验的设计与培养，围绕这个目标继续对课程体系进行优化设计，树立多学科联合的科研导向，借助“辽海历史与旅游文化研究基地”扎实地做些高质量、高水平的研究。强调产学研一体化，如：旅游规划、旅游策划、导游培训、岗位培训等。建议对在旅游学界认可的权威学术刊物上发表的论文加大奖励力度。
九、博物馆学系主任刘俊勇副教授汇报了博物馆学专业的发展思路、课程设置、教材使用、专业实习、教学改革等情况。他介绍了今年本专业考研率高的经验，其中一条是博物馆学专业定位于文物学，依托历史学制订教学计划，增加基础课的课时，使学生考研有了更多的选择方向。要以“辽海历史与旅游文化研究基地”为平台，多出科研成果，努力提高学术地位，争取国家级精品课，计划3年内出版2-3部教材。
十、行政副院长谢春山教授就管理机制、科研奖励、津贴分配、学风建设、自考办学等方面存在的问题提出建议，同时强调旅游专业应尽快进行课程整合，应以培养学生的能力为核心，以传授学生分析问题的思维方式和学习方法为重点的模式培养旅游专业的学生。
十一、教学副院长杜洪义副教授汇报了目前学院的教学团队、精品课建设、实践教学等情况，从教学管理的角度，就教学管理体制存在的问题提出改进意见。
十二、科研副院长赵玉宝教授汇报了近几年研究生的招生与培养及资料室建设等情况，就研究生管理、毕业生就业、学位管理等方面的问题提出建议。他提出学院应申办旅游专业方面的刊物，还要组织研究生导师编写研究生教材。
十三、党总支书记赵洪刚教授、副书记姜凤歧副教授、组织委员李艳老师分别从学生管理、学风建设、综合素质教育、学生就业、党员的发展等方面发表了看法并提出建议；工会主席刘薇老师、院办公室主任高云老师分别从工会经费管理、工会活动的组织、如何提高行政工作效率等方面提出建议。
赵毅教授对大家的意见和建议做了总结，对学院领导班子的民主管理和正确决策所取得的成绩给予了充分肯定。
田广林院长代表学院领导班子对大家积极投身学院的发展建设表示感谢，学院领导班子将虚心接受大家的意见和建议，尽快研究并落实下去。并强调这次会议对学院发展具有很大的意义，对学院今后的各项工作将会起到有力的推动作用
与会人员还考察了长兴岛临港工业区，与临港工业区的领导就如何发展该区的旅游产业达成合作意向。会议历时2天，在和谐、热烈的气氛中圆满结束。
研讨会新闻稿 篇六
幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长将产生重要影响。为了帮助幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡，做好小学、幼儿园、家庭之间的密切配合，共同做好对孩子的教育指导，6月22日贡康沙小学与贡堆幼儿园联合组织了“我们携手同行”幼小衔接主题活动。
上午10点，在老师的`带领下，大班的小朋友们怀着激动的心情来到了贡康沙小学。首先，小朋友们参观了贡康沙小学校园，接着孩子们走进了一年级的课堂，亲身感受了小学生们认真听讲、积极回答问题的学习氛围，感受了一把小学的`生活。
本次活动是贡康沙小学“幼小衔接”举措之一，请幼儿园的幼儿们“走进小学”不仅在时间上逐渐靠近，更让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过渡和接近，本次“走进小学”参观活动，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感，为孩子的进入小学一年级学习乃至终身学习打下良好的基础。
研讨会新闻稿 篇七
八月的盛夏，骄阳似火，但却阻挡不了一年级新生家长们的热情。为了使新一年级的家长更好地了解学校，做好新生入学的相关准备工作，帮助孩子更好更快地适应一年级校园生活，仓门小学于8月25日上午举行了一年级幼小衔接及家长培训活动。这次活动，不仅增进家校之间的沟通与了解，形成家校合力，更重要的是达到家校携手共育的目标。
上午八点，新生家长齐聚学校二楼教室，惠华校长、凤珊校长、惠常校长代表学校向家长们的`到来表达了热烈的欢迎。培训开始后，凤珊校长为家长们带来了《父母好好学习，家长天天向上》的`专题教育讲座。她就学校的基本情况、办学理念、校园文化与家长进行分享，并着重介绍近两年家长学校的办学情况，从“亲子阅读”入手，勉励家长进行自己增值，做孩子最好的榜样。而德育处陈笑兰主任则从《幼小衔接，科学协同》入手，提醒家长们新学期要引导好孩子从作息制度、小学课程等方面做好心理准备。她认为家长应趁开学前的几天时间，帮助孩子消除上学的恐惧感、愉快完成学习任务、尽快适应校园生活；其次是做好物质上的准备，即文具用品力求普通使用，在家为孩子准备一个良好的学习场所。最后，欧阳惠华校长对本次家长培训活动作了扼要的总结，她呼吁家长们积极参加家长学校的培训活动，与孩子们一起成长、共同进步。
与此同时，一年级的孩子们在老师的带领下学习快速整队、端正坐姿，还参观了校园……虽然时间不长，但是孩子们通过一项项小活动，认识了新伙伴，了解了新学校，知晓了小学生的基本规范，为成为一名合格的小学生做好了充分的准备。
本次培训活动，为孩子们适应小学生活做好了充分准备，促进了家长对学校的了解。相信，家校同心携手合作定能给孩子们开启美好的未来！
研讨会会议纪要 篇八
时 间：x年9月16日上午
主 持 人：
出 席 人：
列 席人：
一、毛传达了全国第二次产学研工作会议精神和x年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神，创造性地开展工作。
二、会议决定，王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作，分管领导要在职权范围内大胆工作，及时拍板。如有重要问题需要学院解决，则提交办公会议研究。
三、毛再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调，院长办公会议是决策会议，研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度，如无特殊情况，每周一上午召开，以确保及时研究问题、解决问题，提高工作效率。具体程序是，每周四前，在取得分管领导同意后，将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题，即为学院决策，各单位、部门要认真执行，办公室负责督促检查。
毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题，再次重申，一定要理顺工作关系，部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作，互相理解，互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率，对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作，查漏补缺，努力杜绝教学事故的发生。
三、会议决定，要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作，落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼，一楼餐厅全部供学生使用，以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工，影响学生休息问题，会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映，尽快妥善解决。
四、会议决定，要规范学生的技能鉴定工作。重申，学生毕业之前须取得中级以上技能证书，才能发给毕业证书。由产业园设计中心(考工站)具体组织学生的报名、培训和考核工作。
五、会议决定，要加强对外交流和学习。争取利用暑假期间，组织教工到境外考察学习。
六、针对今年的招生工作，会议决定，召开一次专题会议，统筹解决今年招生中的重大问题。
研讨会新闻稿 篇九
为进一步提升线上教育教学管理质量，近日，河北省省级名校长工作室贺宇良校长工作室联合白祥友校长工作室、尹虎校长工作室举办线上教育教学管理工作研讨会。
本次会议由保定市美术中学校长、北京市八一学校保定分校理事长贺宇良主持。河北省教育厅人事处副处长李辉、河北省省级名校长工作室管理办公室主任张志杰、原主任田宝军、专家组组长刘毅玮、保定市教育局四级调研员孙英杰、《中国基础教育》杂志主编孙金鑫、北京市八一学校教育集团常务副校长王华蓓出席此次会议。全省28个名校长工作室主持人、成员及成员校教师和全省高中校长、教师万余人同步参会。
河北省省级名校长工作室白祥友校长工作室主持人、衡水市第十三中学校长白祥友，河北省省级名校长工作室尹虎校长工作室主持人、安国市实验中学校长尹虎，北京市八一学校教育集团常务副校长王华蓓，保定市美术中学副校长齐琦分别作主题报告。
《中国基础教育》孙金鑫主编对研讨会予以高度肯定：“有问题的提出，有实用的策略，有理性的思考，有范式的探索，是一次高水平的`在线学习会议。”
河北省教育厅人事处副处长李辉表示，希望全省名校长工作室聚焦教育改革发展中的热点、难点，丰富活动内容，创新载体形式，深入开展研究，凝心聚力，为全省中小学校长成长和学校发展提供更多可借鉴的成功经验和科学方法。
研讨会的会议纪要 篇十
3月6日，黑龙江职业学院召开优质院校建设方案研讨会，学校副校长王明海出席并主持。教务处处长、校长助理王晓典，学校办公室主任王广文，宣传统战部部长尚久悦，质量监控中心主任祝伯红，科研与校企合作处副处长亢利平等项目负责人参加会议。
会上，结合省教育厅文件，亢利平提出我校优质院校建设方案框架结构，同时针对方案撰写进行分工，并对每项建设内容撰写体例和内容提出要求。王明海指出，优质院校建设是教育部创新发展行动计划的主体项目，是我省乃至国家“十三五”时期的重点项目，此次优质院校项目的申报学校党委高度重视，希望各项目负责人在充分理解相关文件前提下，结合我校在师资队伍、院校治理、技术协同创新、创新创业和文化建设等方面取得成绩，找出优势、提取亮点形成具有我校综合特色的建设方案。
研讨会会议纪要 第十一篇
为贯彻落实党的xx大精神，全面实践“三个代表”的重要思想，加强学会改革的分类指导，深化学会改革工作，中国科协学会改革领导小组办公室于x年9月8日至10日在北戴河召开“医科学会改革研讨会”。来自医科学会的领导同志以及学会改革专题调研组的部分成员50余人出席了会议。
中国科协书记处书记、学会改革领导小组副组长冯长根出席会议并讲话。冯书记从学会改革发展的基础工作出发，要求各医科学会加强政策层面的引导和策略层面的引导，特别是策略层面的引导，更好地贯彻落实科学发展观。冯书记强调：政策和策略是学会工作的生命。当前，学会改革的大政方针、目标任务、总体要求都已明确，但是具体的举措考虑的还不够，希望学会加强策略层面的学习和研究，找到市场经济体制下学会改革的突破点。中国科协学会学术部部长、学会改革领导小组办公室主任马阳同志作了题为“以改革为动力，以服务求发展，努力开拓学会工作新局面”的讲话，着重阐述了如何在学会改革中将科学发展观落到实处，深入分析了学会的社会地位，学会活动的组织特征，服务的地位和作用，学会改革面临的主要障碍，学会改革的切入点等问题，并对进一步做好学会改革工作提出了希望和要求。中国科协学会学术部副部长、学会改革领导小组办公室副主任杨文志同志作了“树立科学发展观，促进学会改革”专题报告，分析了目前学会改革的基本形势，学会分类与经营优势以及学会改革的方向与对策。中华医学会、中华中医药学会、中国药学会、中国生理学会、中国营养学会等5个全国性学会在大会上介绍了各自学会的改革工作与改革经验。与会代表围绕如何突出医科学会的特色，深化学会改革工作进行了认真、热烈的专题研讨。
会议认为，医科学会的发展与人民群众的健康水平和生活质量息息相关。医科学会既具有学术性、权威性，又直接为经济建设主战场服务，兼有科普任务。在新的历史条件下，医科学会要发挥学会优势，深化学会改革，抓住机遇，抢占先机。会议强调，学会要以会员为本，会员是学会的组织基础，学会要全心全意为会员服务，为科技工作者服务；学会的发展要树立全局思想，围绕全党全国工作的大局，促进外部协调和内部协调；学会要加强领导班子建设，实行民主办会，重大事项集体讨论决定；学会要加强专职工作人员队伍建设，充分调动他们的积极性；学会要建立健全各项规章制度，形成规范的管理制度和有效的监督机制。
与会代表交流了改革工作的新经验和新思路，围绕一些共性问题进行了深入讨论，包括学会定位，民主办会，学会专职队伍职业化，精品项目的创建，增强对会员的凝聚力，科技奖励工作，科普工作，接受政府职能转移，学术期刊的审批，国际学术会议的申办等等。与会代表认为，分科召开学会改革研讨会，加强对学会改革的分类指导，非常必要和及时，为大家提供了很好的交流和学习的机会，从研讨会上获得了大量信息和经验。与会代表表示，一定要借鉴好的经验，解放思想，开拓思路，加强团结，密切协作，共同发展。与会代表还就针对某一专题(如办事机构聘任制)召开专题研讨会提出很好的意见和建议。
研讨会会议纪要 第十二篇
为了适应我院发展的新形势和新变化，进一步增强编制我院-2019年学科专业建设规划的科学性，经院领导同意，由发展规划处牵头，于x年xx月xx日上午召开了我院学科专业建设规划工作座谈会。
学院x教授、x教授、各系系主任、发展规划处、教务处、评建办负责同志参加了座谈会。
会议由兰家隆教授主持。会议重点讨论了编制我院-2019年学科专业建设规划的指导思想和基本思路，并形成了一致共识。
会议认为，编制我院-2019年学科专业建设发展规划，应当以党的xx大精神为指导，立足我院实际，坚持科学发展观，又好又快地稳步前进。总体思路应当是：稳步发展，优化结构，突出特色，提高质量。
稳步发展主要指我院专业的设置要在现有基础上有一定的增长，原则上每个系在最近三年内新增1-2个专业，使我院现有学生人数从目前的x人扩大到x人。
优化结构主要指改善学科专业结构和提升办学层次两个方面。在学科专业结构方面，应使我们目前拥有管理、文学和艺术三个学科逐步向包括工学、理学和经济学的多学科方向发展。新增专业也应符合优化学科结构的要求。在办学层次方面，应充分利用国内外高校的办学资源，采用“本硕连读”等各种形式，与他们合作联办，共同招收培养研究生。
突出特色主要指加快“特色专业群”建设。会议认为，仅有旅游、酒店两个特色专业的建设是不够的，还应当有“群”的建设。应以旅游、酒店为龙头，把酒店营销、酒店电子商务、酒店财务管理、酒店英语等方向都纳入这个“群”中进行建设。
提高质量主要是指现有专业和新增专业都要练好内功，应使我们培养的学生具有竞争力，受到社会的认同。提升质量的内涵应当包括教学水平、师资水平、科研水平、实践教学水平和教改水平等方面。
会议还就举办特色专业的系部如何提供政策支撑等问题提出了相关建议。
发展规划处
x年xx月xx日
三人行，必有我师焉。上面就是给大家整理的12篇研讨会的会议纪要范文，希望可以加深您对于写作研讨会的相关认知。