民主生活会制度是我们党一项重要制度，开好民主生活会是把教育实践活动的认识成果转化为实践成果、由查摆问题转向解决问题的一个重要环节。为了让您对于党员民主生活会的写作了解的更为全面，下面给大家分享了8篇党员关于民主生活会发言稿范文，希望可以给予您一定的参考与启发。
2021年党员民主生活会发言稿 篇一
同志们：
为了深入学习贯彻党的、十八届三中、四中全会以及系列讲话精神，认真执行中央八项规定，________党委实施办法及安排，_____党支部特在此召开民主生活会。
参加此次会议的有……，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
按照上级要求，此次民主生活会的主题是“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”。
希望此次会上，各位党员能够做到以下几点：
一、要端正思想态度。民主生活会是对班子成员党性、作风、胸襟和精神状态的一次集中检验。各位党员在成长过程中，党性上、个人修养上、工作方式上有这样或那样的不足，都是正常的。我们应勇于拿起批评和自我批评的武器，端正思想，提高认识，坚持高标准、严要求，敞开心扉、放平心态，认真开展批评和自我批评。
二、要开门见山。专题民主生活会主要是讲问题。不是说我们工作没有成绩，但这次主要是洗澡治病，所以大家要在会上要强化问题意识、坚持问题导向，相互批评不绕弯子、不兜圈子，要直接说问题、提建议，知无不言，言无不尽。通过深入查摆，着力弄清楚问题从哪里来、问题到哪里去、问题怎么解决，使民主生活会成为发现和解决自身问题的重要平台。
三、要用好批评和自我批评的武器。敢不敢批评、能不能接受批评，反映了一个党员的党性修养、胸怀境界。
四、要民主团结。要坚持坦诚相见，客观、辩证地看待问题，始终出于善意、出于真心，诚心实意地帮助同志找问题、查病因。共同努力把这次生活会开成求真务实、解决问题、发扬民主、增进团结、锻炼党性、受益终身的会议，真正达到“团结―批评―团结”的目的，实现班子更高层次的团结和信任。
下面，开始发言。
刚才，各位同志都逐一做了发言，大家都敞开思想，襟怀坦荡，敢于正视问题，做到了深刻剖析，自我查摆；并对党支部建设提出了合理的意见和建议，达到了坦诚相见，互帮互助，增进团结的目的。
下面，请以热烈的掌声有请……讲话。
有请……讲话。
会议到此结束，散会。
基层党员民主生活会发言稿 篇二
齐则有序，齐则有力，齐则有效。深入学习贯彻xx届六中全会精神、坚持“讲看齐、见行动”，要围绕向党中央看齐进行学习讨论，切实增强坚决服从党中央集中统一领导、绝对听从党中央指挥的思想自觉和政治自觉，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，严守政治纪律和政治规矩，始终把纪律和规矩挺在前面，确保政令畅通、令行禁止。
坚定不移向党中央看齐，必须加强和规范党内政治生活。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的光荣传统。长期实践证明，严肃认真的党内政治生活，是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝。要把党内存在的矛盾和问题解决好，要有效化解党面临的重大风险和挑战，很重要的一条就是扎紧制度的笼子，从党内政治生活管起、严起，切实加强和规范新形势下党内政治生活。我们要抓好思想教育这个根本，突出严明纪律这个关键，树正选人用人这个导向，用好组织生活这个经常性手段，抓住继承和创新这两个关键环节，努力形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。
党内监督是党的建设的重要内容，是永葆党的肌体健康的生命之源。强化党内监督，是推进全面从严治党的重要保障。党的xx届六中全会通过了《中国共产党党内监督条例》，学习贯彻六中全会精神，坚定不移向党中央看齐，一个极为重要的方面就是要抓好条例的贯彻执行，使其成为规范各级党组织和广大党员、干部行为的硬约束。要切实落实好党内监督任务，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当。要切实把握党内监督的内容和对象，切实完善党内监督机制，切实做到党内监督与外部监督相结合，切实处理好信任与监督的关系，织密监督制度之网，织牢责任落实之网，织紧执纪问责之网，立足于小、立足于早，把管和严体现在日常，做到有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。
向党中央看齐，是方向性、原则性的大事，关乎党性和大局。我们要以绝对忠诚于党的政治品格，坚决维护党中央权威，时时处处事事上都以党中央为标杆，全面落实党内监督责任，坚定不移推进全面从严治党，不断增强党在长期执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，为决胜全面小康社会、实现“十三五”良好开局提供坚强政治保障。
2021年党员民主生活会发言稿 篇三
通过近期的学习，使我深刻地认识到党员加强教育和学习的重要性和必要性，也使我我清醒的认识到自己在工作中存在的问题，现就自己存在的问题进行剖析如下：
1、政治理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。只注重与本身的教学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、在工作上有松懈思想。工作上总认为自己这也做的可以那也做得差不多，对业务的专研和工作的深入细致较以前有退步，严谨的工作态度有所放松，工作激情大打折扣。
3、组织纪律性不强，存在自由散漫行为和心态，在今后的工作中应遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。
4、对学生的教育方法有时过于简单。学生思想上出现问题时，有时不能深入细致的调查研究，查找问题的原因。批评教育时有时不能晓之以理动之以情。
3、有骄傲自满情绪
一是不能正确估价自己。总认为自己能力强。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。要么是对一切都不屑一顾，要么是满腹牢骚。
二是有时听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢讲困难，缺少与同仁商量找方法。有时看似征求别人意见，实际上却在心里期望听到赞美。
分析产生上述问题的原因，从思想上寻根究底，一是理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪；二是为人民服务的宗旨观念淡化，满足于表面文章；三是主观世界的改造有所放松，满足于已经取得的成绩，不思进取，降低标准，放松自己。我想通过这次民主生活会，既触到了痛处，受到了教育，又找到了根源，明确了方向。最重要的是增添了动力，振奋了精神。大有一种而今迈步从头越的强烈感受。
在今后工作需要更加勤奋努力。
1、在思想上，与党的路线、方针、政策保持一致；不断学习党的理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。
2、提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求，强化“六个意识”：第一，强化自我充电意识；第二，强化科研意识；第三，强化信息网络意识；第四，强化合作意识；第五，强化创新意识；第六，强化服务意识。
3、在工作中转变观念，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。明确为师生服务的意识，一切从为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨出发，从根本上转变工作态度，深入调查为师生服务的质量状况，不断提升服务水平和质量。
4、在作风上，要遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
最后恳请党员同志给予批评和帮助。
基层党员民主生活会发言稿 篇四
严肃党内政治生活，是新形势下从严治党的必然要求。联系这些年组织工作经历，特别是党的群众路线以来参加县级领导班子专题民主生活会和一些基层单位专题组织生活会的感受，就严肃党内政治生活，我谈几点认识。
一是要严格落实民主集中制，强化权力约束，规范权力运行。民主决策是党的基层组织领导活动的核心。基层党组织要严格实行集体领导和分工负责制，在决定支部工作计划、党员发展等重要事项时，始终坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体作出最终决定，不搞一言堂。特别要对基层党组织的各项工作进行有效的跟踪和监督，切实提高议事决策水平，把权力关进制度的笼子里，确保阳光用权、公正用权、廉洁用权。
二是要严格落实民主生活会制度，发扬党内民主，加强党内监督。民主生活会制度是提高班子成员整体思想水平和党性修养的有效途径。民主生活会要真正解决基层党组织班子及成员思想上、行动上存在的突出问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，增强党的创造力、凝聚力、战斗力。在召开民主生活会时要克服形式主义，上级党组织要派人参加基层党组织的生活会，形成良好工作机制。
三是要严格落实“三会一课”制度，切实加强党员的教育和管理。党员领导干部要带头参加双重组织生活，不断改进和创新“三会一课”活动内容、组织形式。把“三会一课”与“学习型”党组织和“服务型”党组织创建活动有机结合起来。严守组织规矩，强化党员教育，不断激发党员的学习热情和潜在活力，增强党员学习自觉性。
最后，必须解决好组织生活创新不足的问题。对于“三会一课”、谈心交心、民主评议党员等好的传统，要继续坚持和发扬，同时还要适应形势发展需要，不断创新党内组织生活的方式方法。比如，可以充分利用互联网以及微博、微信等，创新党的组织生活形式，使其更富有时代气息、更有效率、更容易被人接受，以提高吸引力和感染力。
基层党员民主生活会发言稿 篇五
通过学习此次民主生活会的相关材料，针对群众提出的意见，紧紧围绕民主生活会主题，结合自身实际，认真总结了在思想、廉政、纪律和作风等方面存在的问题，深入剖析问题根源，开展自我批评，作以简要发言。请各位领导、同事给予批评、指正。
一、存在的问题
1、在思想学风方面。对工作当前的严峻形势认识不够全面，受习惯思维的影响，工作存有畏难情绪，缺乏创新思维。主要的根源是考虑工作时存在本位思想，担心造成干部职工意见，管理不够大胆。学习上缺少钻研精神，没有深层分析思考问题，不求甚解，不能较好地指导实际工作。特别是缺乏工作专业技术知识的学习，处理问题的能力需进一步提高。主要根源满足于现状，忙于事务，学习不够系统、持久。有时存在隋性心理，工作不能做到一以贯之。
2、在廉洁自律方面。多年来，始终警示自己要经受住权力地位的考验，遵守各项廉政规则和工作纪律，没有违反规定的问题，但实事求是地说，自己在廉洁自律的表率作用发挥的不够好，还存在对自己要求不够自觉、不够严格的问题，有时候也存在着朋友、同学、熟人之间人情往来拒而不坚的现象，自己作为领导，必须更加严格、更加自觉地要求自己，真正起到表率作用。
3、在工作作风方面。面对新形势下工会工作和组织人事工作的许多新知识、新问题、新情况掌握不够、研究不够，对新知识的学习缺乏自觉性，认识不到位，有满足于现状和现有水平的思想。在平时的工作中，主要精力放在各种任务指标的完成上，对职工的思想教育和与职工的思想沟通等方面，离科学发展观的要求还有差距。深入调研做得不够，缺乏同职工的交流沟通，职工的思想动态掌握不够及时全面，在替领导分忧方面还需进一步加强。对职工工作、生活当中存在的困难和思想上存在的问题关心的不够，所以工作起来盲目性较大，遇到问题往往缺少针对性较强的解决办法。在服务职工意识上还有待进一步提高，平时考虑弱势群体较多，从整体利益角度考虑相对较少。
二、存在的主要问题及原因分析
1、一是理论学习还不够。表现为学习上的零碎不系统，有蜻蜓点水、按需索取和临时抱佛脚现象，有盲目满足现状的心理，储存知识的意识不够，致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向，没有坚持积极主动系统学习分管业务的理论知识。理论学习在思想上未能引起高度重视，虽然有明确的学习目的，学习时缺乏认真思考，工务业务知识自从表面上进行学习，没有进一步的深刻理解学习的专业知识，缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲。
2、深入一线了解职工生产生活情况的力度不够。更多时候陷于事务性工作，没有真正沉下去调查职工关心的热点、焦点问题。尤其是在关心职工疾苦、了解职工困难方面工作少，缺乏主动工作的意识。没有能够积极主动的深入到班组去了解职工的困难，下沿线指导检查工作单打一，不能随时随地的和职工家访谈心，了解职工在生产生活中的困难，做好工会干部深入基层大谈心大走访。
3、工作中主动创新意识不强。在工作上虽然有改革创新的意识，但实践的力度较小，还往往限于惯性思维和经验主义之中，处理问题的能力和工作的综合素质还有待进一步的加强。在工作上照搬照套原有工作的老办法、老路子，没有做到结合实际创造性的开展工作。
4、工作作风还不够扎实。有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想，与群众交流、谈心还不够频繁，还需要进一步加强。工作中创新意识还不强，用创造性的思维去做创造性的工作还不够。
三、今后的努力方向和整改措施
1、加强学习，提高素质。一是加强对分管业务的领导能力，加强相关政策学习。进一步提高对当前形式了解，深刻领会其精神实质，明确自己自身优势，并自觉用于指导实际工作。二是加强专业知识的学习？提高管理能力。通过学习，达到学以致用的目的。三是坚持天天学习，不断提升自身修养，做到勤学习、善思考、勇创新，克服畏难心理和本位主义，敢于放开手脚大胆工作。
2、转变作风，积极工作。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践践科学发展观，积极贯彻党的精神，不断解放思想、转变观念、与时俱进，创造性地开展工作。同时还要加强工务业务知识学习，增强自己工作的能力，通过学习积累经验，不断提升自身应对新情况、新问题的临场应对处置能力。一是要以维护职工的利益为根本，真正从工作出发，克服好人思想、畏难情绪，坚持落实各项规章制度。二是向身边的同志学习好的管理方法，逐步形成一以贯之、狠抓落实的管理风格。宣传利用政策，调动职工自觉参与管理，养成良好习惯，促进工会管理工作工作，并让职工从中得到更多的实惠。思想政治工作无处不有、无处不在，要把工作的出发点和落脚点放在依靠群众、相信群众、认真解决群众的热点、难点问题上来，为群众办每件实事，引导职工参与工会管理，积极献计献策。三是要经常与职工交流，听取他们的意见和建议，想方设法解决他们思想问题和实际问题，做到知实情、出实招、干实事。尤其是涉及到职工工资、困难救助和职工利益等问题，要做好解释畅通、化解矛盾工作，积极协助党政做好思政工作，确保职工思想稳定。加强工会组织建设和工会工作的管理，充分发挥工会组织桥梁和纽带作用，围绕段中心工作，根据开展工会干部深入基层大谈心大走访活动，经常深入沿线进行职工家访谈心，了解职工群众关心的热点、焦点、难点问题，关心职工群众疾苦，提高为职工群众服务水平。
3、坚持廉洁奉公，提高自身修养。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到"理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪";二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。时刻保持清醒的头脑，经得起考验，以普通人的思想心态对待名和利，以《廉政准则》为准绳，自觉遵守国家的法律法规，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关。坚决不做违反规定和准则的事，时刻警钟长鸣。
基层党员民主生活会发言稿 篇六
回顾我党八十多年来的历史，所取得的胜利，都是依靠广大党员模范实践马克思主义科学理论，贯彻执行党的正确路线、方针、政策取得的。党把中华民族最优秀的儿女组织起来，组成一支先锋队，取得了中国革命的胜利，建立了新中国，完成了社会主义改造，进行了社会主义建设。展望未来，我们党肩负着领导全国人民全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的庄严使命。我们既面临着难得的战略机遇，又面对着种种困难的严峻挑战。新形势、新目标、新任务对广大党员发挥先锋模范作用提出了新要求。从总体上看，大多数党员保持了先进性，发挥了先锋模范作用，但也存在部分党员模范作用发挥不明显，革命意志衰退，把自己混同普通群众，甚至不如群众的现象。如何在基层单位党员中开展发挥党员先锋模范作用教育活动，保持和发扬党员模范带头作用显得尤为重要。
一、发挥党员先锋模范作用的意义
发挥党员先锋模范作用首先是党的性质所决定的，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，这一性质定位决定了每个党员必须是在各方面能够发挥先锋模范作用的先进人物，否则，如果党员不先进，那么党就不先进，就不能成为先锋队，党就不成其为党了。其次是推进中国特色社会主义事业的需要，我们党领导全国人民建设中国特色社会主义，实现强国富民的目标，责任重大，任务艰巨，这既取决于党中央和各级党组织的组织领导水平，也取决于整个党员队伍的战斗力、凝聚力和向心力，取决于人民对党的信任程度、依赖程度和追随程度，从这个角度讲，每个党员的一言一行对人民群众影响极大，群众最善于从身边的党员看党的全部，我们每个党员都是党的一个缩影，所以必须时时处处发挥出党员应有的先锋模范作用。如果党员都不能发挥模范作用，成为后进分子，那么群众就会对党产生怀疑，就不可能坚定地跟党走，党所领导的中国特色社会主义建设事业就会落空。其三是加强党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，没有共产党就没有新中国，没有共产党，就没有中国特色的社会主义，没有共产党，就没有改革开放，没有今天快速发展的大好形势，这是几十年中国解放和建设事业实践经验的总结。中国共产党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，必须不断加强党的自身建设，使党不断地赢得民心，不断地增强执政能力，巩固党的执政地位，而加强党的自身建设的途径和根本目标，就是要使每个党员都能增强党员意识，严格要求自己，充分发挥先锋模范作用，始终成为“三个代表”重要思想和科学发展观的忠实实践者。
二、目前基层单位党员先锋模范作用发挥不够的种种表现
当前基层单位党员队伍主流是好的，大多数党员能够自觉履行党员义务，充分发挥先锋模范作用，团结带领职工群众积极投身改革发展和单位各项工作之中，但不可否认，少数党员在发挥先锋模范作用方面还存在许多问题。
具体体现在：
1、党性原则意识衰退，不能带头执行党的路线方针政策，混同于普通群众，有的还不如普通群众，一旦触及个人利益，就会向组织讲条件、论得失、拖后腿。对自己有利的事就办，对自己无利的事就不办。
2、宗旨观念弱化，不能很好地服务于群众，忠诚于党的事业意识不强，想自己的事情多，为服务对象着想的少，为组织着想的少。
3、不思进取，不想作为，不想承担责任，拈轻怕重。有当一天和尚闯一天钟思想，只求得过且过，不想创先争优。
4、自律意识差，私利思想严重，有的党员先进意识、党员意识淡薄，不能按党员标准严格自律，个别党员的责任感、使命感不强，缺乏自律意识，受腐朽思想影响，崇尚拜金主义、利己主义，以权谋私，在工作生活中首先考虑的是自己的利益，自己的家庭，对单位的公益事情，业务工作考虑的少。
5、一些干部党员理论水平较低，工作能力较差，配合意识不浓，为民服务的宗旨意识不牢，工作扯皮推诿，互相猜忌，互不信任，导致党组织战斗力不强，发挥不了战斗保垒和模范带头作用。
三、基层组织党员如何发挥先锋模范作用
基层组织党员要履行好职责，发挥带头模范作用，带领职工群众搞好工作，推动事业发展，具体在教育考试管理机构中，须做好以下几方面的工作：
1、坚持政治理论学习。党员先锋模范作用发挥不好的原因主要是理论根基不牢、理想信念动摇所致。首先要强化共产主义的理想信念，坚持政治理论学习，要将马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、科学发展观理论的学习教育制度化、常态化。坚持基层党组织的“三会一课”制度，采取走出去，请进来等多种形式，开展政治学习活动，可以选派骨干党员到各级党校学习，参加上级组织的理论培训班。也可以请理论专家到单位讲课。通过定期的政治理论学习，让党的科学理论真正在每个党员的思想深处扎根，从而自觉抵制各种错误思想的影响和侵蚀，做共产主义远大理想和中国特色社会主义理想的坚定信仰者和忠实实践者。党员首先要做学习的模范，不仅要学好政治理论，还要学习党委、政府各个时期的工作方针，掌握理解工作上的决策部署，要以科学发展观学习实践活动，争优创先活动为契机，学习掌握科学发展观的时代背景、深刻内涵，并自觉运用于指导实践当中。在商洛现阶段要掌握建设幸福商洛的指导思想和目标部署。
2、牢记党员义务职责。要经常学习《党章》，重温入党誓词，对照《党章》，切实加强党性修养，强化宗旨意识、责任意识和自律意识。时时不忘党员身份，处处严格要求，不断增强带领群众做好各项工作的坚定性和自觉性。自觉做到讲政治、顾大局、守纪律。正确对待是与非、公与私、真与假、虚与实。学习优秀党员的先进事迹，对照先进人物寻找自身差距，从思想上行动上向他们看齐。
3、带头学习业务知识。要认真学好教育改革，招生考试政策规定，法规条文，及时研究改革方向，掌握改革变化事项，学习现代科技知识，特别是网络知识和信息处理技术。只有正确掌握了政策，才能在工作上有明确的方向，只有学好现代科学技术知识，才能更好地服务考生和教育单位。科学技术和网络的发展，为招生考试工作提供了极大的方便，减轻了工作上的繁琐劳动，解放了生产力，但也给我们的工作带来了新的问题，像数据差错无法更改，时效过期无法弥补，操作失误丢失数据等等。所以要认真学习现代科学技术知识，掌握各项业务程序软件，指导县区业务人员和考生在报名，资格审察，考务管理等方面正确使用现代技术。同时要认真学习法律法规，做到知法守法遵法，依法维权，依法办事。
4、做促进和谐的模范。团结协作是现代社会活动的特点。招生考试工作是系统工程，工作战线长，工作量大，需要不同层次，方方面面的人员共同参与协作。党员同志要在集体团队里起到凝聚作用，团结带领群众完成工作。分内的工作认真做好，其他工作需要协作时积极参与，要和团队人员妥善协调沟通，处理工作上的问题，做到互相尊重，互相帮助，使单位成为和谐的集体。
5、带头担当重任。招生考试工作既是比较繁琐的具体事务，又要承担较大的责任，工作不得出现任何差错，否则就会产生严重的后果。由于考生对自身利益的维权意识的增强，社会对考试招生公平公正水平的要求不断提高，对我们的工作提出了更高的要求。党员是单位的中坚力量，要积极接受任务，勇于承担责任。克服怕烦锁，怕承担责任和风险的思想。依英雄先进人物为榜样，在关键环节，重要工作上体现党员的作用。
6、带头深入基层发现和解决问题。教育考试管理中心既承担着具体的事务工作，又要承担管理责任，对县区和考点学校的业务进行正确指导，要对基层的情况进行掌握了解，党员同志要带头深入基层，注意了解发现基层的困难和问题，及时向上级和组织反映，研究解决问题的办法。正确处理上级规定和基层现实情况，做到正确执行上级政策规定，以人为本，热情服务考生。
7、做遵纪守法廉洁从政的模范。每一名共产党员都要增强党纪观念、法制观念和廉政意识，自觉用党的纪律和制度规范自己的言行，带头知法、懂法、守法。带头遵守单位管理制度。学习党风廉政方面的文件规定，带头参加廉政教育活动，抵制腐败思想的侵蚀，吸取反面案例教训，对手中的权力或职务之便保持敬畏之心，珍惜荣誉名声，常怀律己之心，力戒放纵自我。做到以身作则，为人师表，头脑清醒，意志坚定，始终保持先进性和纯洁性。
总之，每一个党员只有认真践行“三个代表”，切实做到党章对党员的义务和权利的规定，勇于开拓，积极进取，诚心诚意为人民谋利益，自觉地发挥先锋模范作用，以自己的模范行为影响和带动职工群众，才能保证党的事业健康发展，才能为建设幸福商洛做出应有的贡献。
基层党员民主生活会发言稿 篇七
近年来，在党员队伍中，出现一些党员搞宗教信仰的不良现象。不仅是普通党员，个别高层党员干部也信教，韩桂芝、刘志军、李春城、丛福奎等都是如此。中组部1991年1月发布的《关于妥善解决共产党员信仰宗教问题的通知》已指出：“当前，少数党员信仰宗教，参加宗教活动，特别是在一些少数民族聚居地区和宗教势力影响较大的地方，情况更为严重。”此外，中央巡视组批评一些地方少数党员信仰宗教、参与宗教活动。少数党员背离党的辩证唯物主义世界观转而投向宗教的问题，已纳入纪律工作的视野。
宗教信仰是什么？宗教信仰可以看作是全人类所具有的普遍文化特征，是人类精神的最高体现，是一种形而上的意识形态。我国宪法赋予了人民拥有宗教信仰的自由，但身为中国共产党党员则是禁止信仰宗教的。如果你加入了党，则必须放弃信仰宗教的自由。因为中国共产党唯一信仰是马克思主义理论。也可以说是马克思主义的普遍真理。
这与宗教根本对立，所以不允许党员信教是正常的。20xx年，《中共中央、国务院关于加强宗教工作的决定》明确指出：共产党员不得信仰宗教，对笃信宗教的要严肃处理。现在“两学一做”学习教育正在开展，那些信仰宗教的党员应该自省一下：我是不是一个合格的共产党员？
其实，求神拜佛，神佛也有难处。清朝湖南沅州知府吴信辰在贵州一寺庙留有一联：只有几文钱，你也求他也求，给谁是好？不做半点事，朝来拜夕来拜，教我为难——让神佛为难，何苦？
2021年党员民主生活会发言稿 篇八
回顾过去的一年，本人能拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，模范地遵守社会公德，能认真学习并领会毛泽东、邓小平、胡锦涛等伟大领袖思想的精髓和__大文件精神，认真学习实践科学发展观的各项活动，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，明确作为一位人民教师的职责和任务，在日常工作中努力以这些标准严格要求自己。在工作上，我认真学习《新课程标准》，力求上好每一节课。在平时注意向有经验的教师请教，不断听课抽时间学习有益于提高自身教学水平的教学经验。力争把自己的工作做细做实，能够为学校的发展尽一份力。经过这一年的各种，学习在、自己的业务能力，思想方面都有一定的提高。但离《党章》的要求和《教师行为规范》的标准还有一定的距离，现就自己工作的不足查摆如下：
一、思想政治方面：
学习不够主动，平时觉得工作比较忙，虽然能积极参加学校组织的各项活动，科学发展观实践活动的第一阶段，能按照上级党委的通知，及时参与，为营东的发展出谋出略，认真写好党员笔记，但在工作中往往对于和自己无关的不良现象不能及时制止。
二、工作方面：
1、教学工作。在教学工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。这一年以来我们教研组的老师们经常坐下来一块备课，研究教材，说一说各自的找准有效训练点，在集体交流中进行合理教学设计；课堂上注重学生学习主动性的调动，提高课堂教学效率。另外，本学期我还担任四年级数学教研组长，经常组织老师们一起备课，特别是当遇到有争议的问题时，会通过查资料、向有经验的老师请教等方式解决。作业批改及时认真，对于基础较差的孩子尽量做到耐心、细心；尊重家长，让家长切实体会到教师对孩子的爱心；备课做到全面、细致。资料共享，是我们级部的最大优势。
2、在教学教研工作方面，平时能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务
本学期我们级部的尹纯华、陈爽老师九月份每人上了两节公开课(区、校各一节)，十月、十一月陈爽又各上了一节区级课，无论谁上课，我都要帮着准备凳子、组织班让他们试讲，然后听课、备课，同时自己的课、作业也不能落下，就牺牲了休息时间去备课、批改作业。虽然这学期时间长，但并没有感到轻松，每天就像是在奔命似的忙着，事情是一件接一件的连着来。尽管如此，但我依然是快乐的。
三、通过对照检查、分析使我更加认识到自己存在的问题。现就自己的改正措施指定如下：
1、剖析自己，改正缺点，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和决心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警的具体行动，也是对自己的实际考验。正确对待学生、家长及社会各界人士提出的各种意见，从他们的意见中看清自己平常没有觉察或没有引起重视的缺点和不足，只有这样，我才能使自己更快的进步。
2、进一步加强政治思想观念，增强师魂意识。
加强政治理论学习，认清职责，立足本职，真正把本职当作党与政府赋予的每个教师的任务和使命，按照教书育人的要求做好本职工作。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民，做人民满意的教师”这一重要思想。
3、更新教育理念，彻底改变以往那种惩罚学生是为了学生好的错误思想。改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
4、树立几个意识，牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，牢固树立“学校无小事，事事都有人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
5、今后将不断学习，提高自身的业务素质
通过这次“教师效能工作建设年”活动的开展，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此春风，我将在今后的工作中百尺竿头，更进一步，争取取得更大的成绩。
汉屈群策，策屈群力。以上就是给大家分享的8篇党员关于民主生活会发言稿范文，希望能够让您对于党员民主生活会的写作更加的得心应手。