无论是研究生还是本科生在论文书写的时候都需要进行开题报告的撰写，开题报告大部分院校也需要进行答辩，为大家分享了框架结构开题报告，下面是给大家整理的15篇框架结构开题报告，希望可以启发您对于开题报告范文的写作思路。
优秀本科生开题报告 篇一
课题研究是一个有目的、有计划的认识活动过程，包括选择课题、制订计划、实施活动、分析整理资料、撰写报告和论文五个步骤，而选题是研究的第一步。
1、选题的基础原则：
实用性：根据目前的情况，选择迫切需要解决的问题，着眼于未来。
新颖性：有新意、有新知、能言人之所未言。
可行性：是否有研究的可能，主客观条件是否具备。
科学性：必须具有事实根据和理论根据，必须符合科学原理和教育规律。
2、选题的一般步骤：
（1）查阅文献，调查研究，提出问题；
（2）拟写课题的研究方案；
（3）课题确立，提出申请，填报项目议定书；
（4）开题论证。学校举行课题开题报告会可以请省、市专家作专项指导。
3、选题的具体方法：
（1）根据形势需要同步选题，注意切合自己的实际。
（2）随机性选择课题。
（3）在调查研究的基础上，根据问题，提出选题。
（4）分解子课题。承担子课题的研究。
4、选题应注意的问题：
（1）课题大小要适度，开始宜小一点，逐步再扩大。
（2）研究的问题要明确，要清楚要解决什么问题。
（3）选题要扬长避短，紧密结合本职工作，联系教学实际。
（4）注意提高研究者的素质，研究策略、方法多样。
开题报告 篇二
填表说明：
1、表格要求统一以“小4号宋体”字体填写，双面打印，表格的格式和页码次序不能擅自改变，如需附页一律加在本表格后面，并注明前后接连地方；
2、所有栏目须填写清楚，不留空白，所有审核意见须填写具体、有针对性；
3、凡没有建立班组或系教研室的，基层组织意见或系教研室意见一律由学院主管院长负责填写：
4、签名必须由相应责任人签名，不得打印代替；
5、须盖学院（所）公章的地方不能不盖；
6、本表一式三份，学院（所）审核后，研究生本人留一份，学院留存一
份，报研究生处一份。
开题报告 篇三
摘 要：随着科学技术的不断发展，机电设备占企业固定资产的比例日益增大，要想使企业现有的机电设备得到充分利用，使企业获得生存和发展，必须在安装管理上下功夫，引进现代化设备安装管理观念和措施，使机电设备安装从理念到过程实施现代化设备管理。
关 键 词：机电设备 安装 管理
一、机电安装业现状
我国机电安装行业现状是正在走向国际化，而国际化给国内机电建筑企业之间带来了竞争，同时对机电安装管理方面也提出了新的要求，管理是否完善决定项目的成功与失败，最终影响项目的经济效益和社会效益。机电安装市场国际化主要体现在两个方面：一是众多机电建筑项目如湖南大源渡枢纽工程，四川二滩水电站，河南小浪底水利枢纽工程，长江三峡等引进国外资金，采用国际招标；二是国内越来越多的大型水电施工企业也开始走出国门，承包国外工程项目，开拓国际市场。
二、机电安装管理理念
伴随着科学技术的不断发展，企业应该不断的加强对机电安装管理的理念和态度，因为机电设备在企业设备构成重要的一部分，在企业的固定资产中占有的比例越来越大，只有加强管理念才可以生产质量可靠的产品，实现企业的利润最大化，对企业的是否能够生产起到决定性的作用，所以，加强机电安装管理理念，引进先进的思想观念，并逐步的将先进的管理理念转变为对机电安装设备的管理[1]。
三、机电安装管理内容
1。合同管理
施工单位在接到顾客的招标文件之后，根据用户要求并结合自己的主客观条件对合同的内容进行评审，正确合理地编制施工图预算，充分考虑可能发生的费用，但不能将项目管理不善造成的损失也列入施工图预算，更不能违反政策高估冒算或乱收费。合同签订后，工程管理人员负责按规定办理工程开工手续，按照顾客要求及实际情况确定开工及竣工时间，根据工程量及施工设备情况配备施工作业人员，制订施工网络计划。划定施工区域，做好安全保卫工作，制订安全技术措施，向施工人员进行安全技术交底。
2。技术管理
关于技术管理，主要是对技术人员在设计和编制施工方案时提出的要求，应按照现行的国家标准、技术标准和技术规范等去制定出合理正确的施工方面，施工方案所包含的内容有确定施工方面，选择施工工具，安排施工顺序，组织施工等，不同的施工方案也会关系到工程项目的工期、机具等。加强技术管理也就成本节约起到一定作用[2]。
3。信息管理
对信息的管理，先对做好信息资料按国家有关规定进行存档管理；创建例会制度并整理会议纪要；根据业主的要求或者相关档案规定，整理工程资料档案，这些档案资料在工程竣工验收结束退场之前转交给业主，同时，制定一些对能够为工程项目服务类的信息的制度，完善并规范这些制度，以达为服务的目的。
4。设备管理
实现设计及合同规定的质量标准和水平，采用相关的措施对工程项目进行工程审核，工程控制等，这也是机电设备安装工程质量控制的目标，而机电设备的质量控制在安装质量控制中最重要的一点，也是其中的首要任务。尤其是对验收机电设备，这是比较重要的一项工作。其次在设备安装时，首先要检查设备主机各总成、各个部件以及附件等。检测其外观质量，然后在安装时应有专门的工作人员指挥安装现场，安装人员都应该佩戴安全帽，并采用其他相应的安全保护措施等，按顺序进行安装。最后安装完成之后，更是要检查设备是否安全、是否完整以及是否合理等。其中较为重要的一点是，对机电设备验收员工的要求是：工作经验丰富，责任心较强，职业素质较好等方面。这样最终保证工程质量达标。
5。材料管理
对于工程项目中的材料管理，首先一点是在工程施工之前，所以的材料应该准备齐全，其次是对供货商的选择，因为材料供货商是否能够及时供货，材料质量原因或者不能及时送货等原因都影响到工程的施工进度。所以在选择供货商时候，核查供货商资质信息或者了解其的供货能力等。对到货材料进行质量评估或者检验，对质量不合格的产品可以要求退货，对质量存在异议可以进行复检。
6。进度管理
根据不同的工程项目，去指定相应的设备安装计划，然后按计划实施并执行制订的计划，在实际的设备安装过程中，根据实际的安装情况与计划对比核查，是否会出现各种偏差，在出现这种情况时，应及时修改和调整原计划。因为偏差的出现会最终影响到工程的安装进度，所以应该及时调整和修改，一直到竣工验收，也就是我们所说的进度管理。
7。费用管理
对安装工程的成本控制和管理是机电安装工程的费用管理本质，也是对施工合同中所规定的工期和质量标准，对是施工中各类费用综合性的控制管理，目的是在规定的合同条款下，将施工的成本降低，从而实现的利润的最大化，在费用的控制和管理时应遵循以下几个原则：成本最低化原则、全面成本管理原则、成本责任制原则、成本管理有效化原则和成本管理科学化原则。
四、机电安装管理措施
1。降低成本
关于降低成本方面，很多企业重视制造成本，忽视了维护费用，这个费用约占到生产成本的5%—15%，随着科技的发展，设备维护的费用会越来越多，降低维护费用将成为企业减少成本，获取利润的重要方法。
2。引进现代设备管理体系
作为中小型企业，以科研单位为依托，想得到更大的经济效益，就需要去引进较为先进和现代化的设备管理体系，可以对公司的设备经常的更新和改造，充分利用企业能源循环系统，提高设备的使用寿命，也适当的减少了成本[3]。
3。及时解决设备故障
设备出现故障是常有的事情，企业应该做到的是及时的解决设备出现的问题，采用一些防护措施等，总结出长期设备出现问题的原因，创建设备故障记录表等，如对油压表，水位计，计数表等的记录，最终目的是保证设备的正常运转。
结语
本文对机电安装工程和机电安装工程管理的描述，对管理人员有一定的指导作用。对于机电设备的安装工程，应该符合相关技术要求和质量标准，按计划进行；而对管理来讲，是从工程的过程来描述了设备安装工程管理与质量控制的具体工作内容等。
参考文献：
[1]SMC（中国）有限公司．现代实用气动技术[M]．北京：北京机械工业出版社．
[2]贾志勇。高低压电气设备安装的质量控制要点[J]。建筑电气，20xx，（5）：43D45。
[3]国家经济贸易委员会．电力技术标准汇编电气部分电力线路[M]．北京：中国电力出版社．
开题报告 篇四
各位领导、专家教授、老师们：
本课题于XX年4月7日申报批准被列为全国教育科学“十五”规划重点课题《中小学信息文化教育与信息技术教育研究》的子课题。为了便于地方管理，再申请为茂名市教育科学“十五”规划课题，并于 XX 年 2 月 10 日由茂名市教育学会、茂名市教育局教研室正式批准立项。经过紧张的筹备，今天正式开题了。现在，我代表课题组向参与课题教师作开题报告，提请各位教师讨论，并请上级领导及专家教授多提宝贵意见。
一、 课题研究的目的和意义
《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)中指出：“要从教学实际出发，根据不同的教学目标、内容、对象和条件等，灵活、恰当地选用教学方法，并善于将各种方法有机地结合起来。任何一种方法和模式的选择和使用，都应该建立在深入理解其内涵的基础上。” 《信息技术》是一门全新的课程，它不仅教学内容新、教育理念新，更重要的是教学方法新。由于信息技术课的“新技术、宽视野、重实践、严逻辑”的特点，这门课不再是单纯的传授计算机知识与训练操作技能，更重要的是培养学生信息素养。因此我们必须变革教育、教学思想，改变传统的教学方法，并深入理解其内涵，提高学生信息素养。
我县为沿海一小县城，由于经济落后，受条件限制，信息技术教育开展较晚，虽然各校也开展了一些小规模的多媒体教学研究探索，取得了一定的成果，但由于信息封塞，缺乏必要的理论指导，而对学生思维与能力的发展，与传统方式相比，并没有实质性的改变。近年来，随着互联网的迅速普及，拉近了我们与全国各地专家学者的距离，使我们的教学研究取得专家的及时指导有了可能。我们通过互联网的积极联系，得到了《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)研制组负责人李艺教授及研制组秘书钟柏昌的热心帮助和支持下，以课题的形式开展任务驱动教学法的教学实验，探讨任务驱动教学法在教学中的具体作法，并进行反思与重建，论证其教学效果有效性和可推广性。
二、 国内外研究现状、水平和发展趋势
任务驱动法是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学法，虽然任务驱动教学得到了国内外广泛的研究和实践，但是，由于缺乏系统的理论层面的提升，这种“营养”上的先天不良导致不足和负面影响日益显露，怀疑和批评之音逐渐增多，来自专家的批判：“目前许多教材都号称以任务驱动，但缺乏带实际意义的综合性任务，只有一些小任务，实际上与传统的练习题无异。”
三、课题研究的理论依据
? 建构主义理论
建构主义理论主要有三个基本观点。第一，学习是一种意义建构的过程：人们对事物的理解与其自身的认知结构有关。学习者在学习新的知识单元时，不是通过教师的传授而获得知识，是通过个体对知识单元的经验解释从而将知识转变成了自已的内部表述。知识的获得是学习个体与外部环境交互作用的结果。第二，学习是一种协商活动的过程：学习的发展是依靠人的原有认知结构的。由于每一个学习者都有自己的认知结构，对现实世界都有自己的经验解释，因而不同的学习者对知识的理解会不完全一样，从而导致了有的学习者在学习中所获得的信息与真实世界不相吻合。此时，只有通过社会“协商”和时间的磨合才可能达成共识。第三，学习是一种真实情境的体验：学习的目的不仅仅是要让学生懂得某些知识，而且要让学生能真正运用所学知识去解决现实世界中的问题。
2 行动研究理论
行动研究法是一种适合于广大教育技术实际工作者的研究方法。它既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。行动研究是从实际工作需要中寻找课题在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决实际问题，改变社会行为的目的的研究方法。行动研究要求实际工作者进行积极的反思、参与研究，要求研究者深入实际，参与实际工作，并要求两者相互协作，共同研究。这样，研究者可以从“局外人”转变为“参与者”，从只负责“发现知识”到负起解决实际问题的责任，还可使实际工作者改进其行动和工作。
本课题在反思任务驱动教学的基础上，从新的理论视角出发，对任务驱动教学加以重新建构，从专家、教研员、教师三位一体研究方法，开展任务驱动教学的行动研究，在实践中进一步发现和解决任务驱动教学所存在问题，修正任务驱动教学的有关理论和做法，论证任务驱动教学的效果，积累任务驱动教学的成功经验。
四、课题研究的基本内容
本课题的研究包含了三个方面：基础研究、理论研究和实践研究。通过对任务驱动教学的现状分析，重建任务驱动教学的理论体系，以电白一中、春华学校、电白实验中学的初中、高中不同班级为实验班，开展行动研究，克服当前任务驱动教学所凸显的问题，总结一套“重建”后的任务驱动教学的方法和模式。
五、课题研究的方法
本课题核心方法为行动研究法，同时伴以文献研究、调查法、访谈、网络研讨等。
首先在信息技术教育专家的指导下对现行任务驱动法的理论进行重新梳理工作，针对现行任务驱动法的弱点与弊端，重建任务驱动法的理论，探索新的任务驱动法课堂教学模式，然后由专家、教研员、一线教师通过互联网进行远程网络研讨，三位一体合作对实验班的课程进行任务驱动教学的教学设计，对实施的教学过程进行拍摄录像分析，通过电邮、电话等手段进行远程交流和指导，及时调整研究过程中的偏差，记录成功的经验。
通过两个学年的行动研究，及期末和期终实验班和对照班的测评数据，进行过程性评价和定性分析，总结出研究经验，以论文的形式形成研究成果，并把优秀的教学案例、学生作品展向广大教师推广和借鉴。
六、课题研究的实施周期、步骤 和预期成果
课题研究的实施周期： XX 年 9 月 -XX 年 8 月
1 、准备阶段： XX 年 9 月 -XX 年 1 月
成立课题组，准备开展课题研究的相关软硬件设备，收集相应资料，选用并学习使用远程网络交流工具，开展网络交流讨论，讨论课题研究的方案和计划，对任务驱动教学理论进行重新建构，并创建课题研究专题网站。
预期成果：建立课题专题网站，收集相应资料，开展网络交流讨论。由刘敏完成《任务驱动教学法反思与重建后的课堂模式探讨》论文及研讨课例实录。
2 、实验阶段： XX 年 2 月 -XX 年 6 月
分两个阶段进行：
第一阶段： XX 年 2 月 -XX 年 8 月
通过网络交流对我县高一信息技术教材进行教学设计，在三校中选定实验班和对照班，同年级的其他班级作外部参照。实验班的教学主要以任务驱动教学为主，对不适合任务驱动教学的内容采用与对照班相同的常规教学法，对照班用常规教学法进行第一阶段的行动研究，完善任务驱动教学理论。
期末根据测评数据进行对比、分析，对学生进行访问调查，总结调整实施的方法与效果，对第一阶段进行评估，总结经验，得出初步结论。
第二阶段： XX 年 9 月 -XX 年 7 月
在第一阶段的基础上，进一步完善任务驱动教学法，实验教师在专家、教研员的指导下独立进行教学设计和教学，并做好研究过程的记录。期终对第二阶段进行评估，总结经验，得出最终结论。
预期成果：参与课题组老师根据实验效果各自撰写实验效果报告、制作《新型任务驱动教学法示范课例》 vcd 。
3 、结题阶段： XX 年 7 月 -XX 年 9 月
整理各种资料形成研究成果，同时邀请教育领导部门和兄弟学校有关教研人员进行评测、推广和借鉴。
预期成果：形成《重建任务驱动法课堂教学模式结题报告》;参与实验者各自撰写研究成果论文。
七、课题组人员
研究指导顾问：
课题负责人：
教学实验教师：
各位课题组成员，本课题任务艰巨，意义重大，只要大家扎实工作，刻苦钻研，勇于探索，开拓创新，我们一定能够按照预期的目标圆满完成研究任务，多出成果，出好成果，为推动我县信息技术教育做出应有的贡献，为新课标的推行提供可资借鉴的实践经验。
谢谢！
优秀本科生开题报告 篇五
一、选题的目的及意义
进入21世纪以后，发生在美国的几起公司腐朽案及2007年美国股票市场的急剧下挫，吸引了媒体、公众和国会的广泛关注。而近年来，我国证券市场频繁发生上市公司会计信息严重失真的事件，诸如银广夏、东方电子、科龙公司等，以及近期的五粮液虚假陈述、钱江摩托高溢价入主爱迪亚等事件，都严重损害了广大中小股东的利益，损害了广大投资者对审计工作的信任，助长了股市的投机氛围，进而严重破坏了我国证券市场的秩序。上述事件的发生大部分都与治理层和管理层的舞弊有关，公司治理这个通常被认为神秘和深奥的事物，成了公众广泛关注的对象。特别是2008年金融危机的出现引发了人们对公司治理的反思，一个个案例无不彰显着公司治理不力的重要原因之一就是内部审计出了问题，即监督机制无所作为。正是由于内部审计的形同虚设，使得公司治理缺乏有效的监督力度，导致其因失去约束而水平下降。公司治理是企业增强竞争力和提高经营绩效的必要条件，也是保护所有者和其他利益相关者、保证现代市场体系有效运行的微观基础，公司的持续和谐发展离不开完善的内部审记监督机制，在公司总目标的指导下，公司治理与内部审计不断融合、交织，以致在环境不断变化的今天，内部审计研究也同样受到了高度的重视。
二、对选题的了解程度
外部监管部门在对高管层进行指导时，首先要让高管层从理论的高度认识到内部审计在企业中的重要性，从而指导他们在实践中改变对内部审计的态度，给予内部审计更多的有形支持如改善办公条件、组织人员培训等和无形鼓励如维护内部审计师的地位、积极采纳内部审计提出的建议等。
同时，针对目前存在的内部审计错误思想，一定要坚决纠正。有人认为，有外部审计就足够了，再加上内部审计已经多余，其实不然，两者的作用完全不同，外部审计工作重点在于对财务报告信息完整性、准确性、及时性进行监督，而内部审计工作重点在于企业内部管理控制的监督以及企业经营风险的防范，因此，如果说外部审计是企业的督导者，内部审计扮演的角色更象是企业的协调者。而且外部审计需要的会计信息往往要内部审计提供，外部审计工作的出色完成要借助内部审计工作的良好运作。也有人认为，内部审计机构早已成为公司管理者的工具，其实也不然，一个拥有良好公司治理结构的上市企业，内部审计往往发挥了重要作用，以常州黑牡丹股份有限公司为例，2009年10月，黑牡丹董事会和公司管理层经过研究决定，希望能够完成增发，以稀释目前高企的股价，但是此方案遭审计委员会的强烈反对，理由为公司目前股价虽然处于高位，但考虑到公司的高成长性，其估值是合理的，如果要稀释股价，应该以现金分红为主，并且审计委员会指出，以现金分红的方式降低股价是内部审计人员经过多方论证的结果，并得到广大股民和基层员工的认可的。最后，董事会采纳了该意见。可见，一个拥有良好公司治理的企业，内部审计是能够发挥决策和监督作用的。因此，不能以目前的现状，就否则内部审计的应有地位，相反，应该从公司治理的高度去完善和改进内部审计的工作流程，充实内部审计机构的工作内容，强化其监督管理的功能。
内部审计人员要具有良好的道德素养，在原则问题上不惧压力，但同时要灵活处理那些非原则问题，保证与各个部门能保持良好的沟通。要发挥团队精神，遇到无法克服的问题，要多与领导层沟通，取得他们的理解和支持，以保证工作的顺利进行。另外，内部审计人员要不断学习新知识，确保自己的知识体系不落后，要学习现代先进的审计理念，要善于应用计算机软件提高工作效率。从公司角度来看，必须加强对内部审计人员的管理，建立良好的学习氛围，完善已有的培训机制，同时要给审计人员一定的压力，建立考核和奖惩制度。
因此 内部审计能在公司治理上发挥着越来越重要的作用。它是确保内部受托责任有效运行的手段，它能保证受托责任的落实。它在财务审计的基础上，致力于经营审计、管理审计的发展。内部审计师们也正以积极开拓进取的精神，建立起新的业务体系，帮助企业实现其组织目标，促进企业和整个国民经济的持续、健康的发展。
本文将研究内容的主要归纳如下：
一、 内部审计的意义。
二、 内部审计的含义
三、 我国企业内部审计存在的问题
四、建议及对策
开题报告 篇六
学生姓名： 学 号：
院 (系)：中文系
专 业 汉语言文学专业
题 目： 解析张爱玲小说的恐怖电影式镜头
指导教师：
20xx年xx月xx日
开题报告填写要求
1.开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之1。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文(设计)工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效；
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统1设计的电子文档标准格式(可从教务处网址上下载)打印，不能打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；
3.有关年月日等日期的填写，1律用阿拉伯数字书写。如“20xx年4月26日”或“20xx-04-26”。
4、毕业论文参考文献的引注标准要参照《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》(韩教字[20xx]53号)执行
开题报告 篇七
一、选题的背景
1、选题的意义和价值
（1）符合时代的发展需要
传承和弘扬中华优秀传统文化成了新时期的一项重大战略任务。中华传统文化的传承事关国家文化软实力建设和中华民族的伟大复兴。高中语文教学传承中华优秀传统文化，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的需要。
（2）适应语文素质教育和新课程改革的要求
《普通高中语文课程标准》和《普通高考语文考试大纲》明确指出“增加中华优秀传统文化内容在高考升学考试中的比重”。积累传统文化知识，增加文化底蕴，并融会贯通于语文学习的全过程，这是语文教学的任务之一。
（3）符合本校“卓雅文化立校”的需要
本校学生主要来自贫困山区和农村乡镇学校，条件所限，学生阅读量小，在优秀传统文化学习方面知识不够、不广、不深，水平参差不齐。探索行之有效的“补充”方法，提升本校学生传统文化素养，进而辐射带动其它县域高中，很有必要。语文课程发挥自身的优势，弘扬中华优秀传统文化，必将丰富学校“卓雅文化”内涵，将对培育学生的社会主义核心价值观，促进学校文化建设起到重大作用。
2、内容概述
本课题的研究旨在突破理论和宏观上的阐释，从相对具体的层面来探求语文课堂教学与传统文化的关系，充分挖掘语文教材中经典名篇所蕴含的优秀传统文化，从本校实际出发，建设传统文化校本课程，积极探索语文教学艺术，研究如何在高中语文课堂教学中渗透、弘扬优秀传统文化。
二、课题研究目标、内容
1、研究目标
在高中语文课堂教学中弘扬优秀传统文化；以高中语文教材内容为基点，构建传统文化课程和教材体系；帮助学生养成良好的阅读习惯，让学生在语文课堂学习中感受传统文化的独特魅力，达到“文化养人，立德树人”的目的。
2、研究内容
（1）调查目前语文课堂教学中弘扬传统文化时存在哪些不足，并分析其产生原因。
（2）优秀传统文化教学资源的开发
一是准确理解语文教材内容，挖掘教材中的传统文化知识，利用教材、读本等资源，发挥教材这个“例子”的教育和示范作用，把中华优秀传统文化经典融入教学活动，把古代教育思想精华渗透到课堂教学中。二是利用习题册、试卷、图书等资源进行传统文化主题延伸阅读，利用网络进行辅助阅读，重视帮助学生建立传统文化知识结构。三是充分利用本地传统文化资源优势，开展文化采风，把节日文化、本地民俗文化等传统文化融入课堂教学，培养学生热爱传统文化，热爱家乡的思想情感。
（3）语文课堂教学艺术的研究
要按照教学目标的要求，结合教材及学生的实际而制定的教学行为方式和行为艺术。语文课堂教学要关注优秀传统文化的传承，从课堂导入艺术，问题情境创设艺术、课堂节奏调控艺术、师生相互交流艺术、恰当使用先进教学资源的艺术等方面，从内容到形式使语文课堂教学成为一种美的享受，从而从宏观到微观全面提高教学质量。
3、拟解决的关键问题
整合教材中的优秀传统文化资源，精心设计教学方案，运用课堂教学艺术，构建“生命课堂、人文课堂、和谐课堂”，激发学生的学习兴趣，加深对传统文化的领悟，提高学生的人文素养。?
三、研究方法
1、文献法；
2、调查法；
3、个案研究法；
4、经验总结法；
5、行动研究法。
四、课题研究实施步骤
本课题研究周期预计为2年。计划分为四个阶段：
1、准备阶段
（1）查阅并收集文献资料，了解省内外相关课题的研究动态及成果。
（2）明确课题研究内容及目标，设计研究方案。
2、初步阶段
（1）设计师生问卷，了解学生对传统文化知识的掌握情况；
（2）召开课题研讨会，制定针对性策略和措施，进行可行性论证，撰写开题报告；
（3）学生以教材、读本等为媒介，了解中国优秀文化传统；
（4）在课题教师所在班级课堂教学中实施“古诗文美读法”，教师交流课堂效果心得体会；
（5）阶段总结，交流经验，调整计划，部署下阶段工作。
3、深入展开阶段
（1）调整研究方案，邀请学校教科研部门或课题专家给予指导；
（2）让更多教师参加研究，深入探讨本课题项目在教学中的实践意义和可操作性；
（3）深入探讨本课题项目的研究内容，编写传统文化建设校本课程；
（4）撰写中期报告，举办中期成果汇报会；
（5）汇编论文、案例集，组织论文评选活动，推荐优秀作品到相关报刊发表。
4、总结阶段
（1）设计师生问卷，了解课题效果；
（2）收集整理资料，总结课题研究，完善课题理论框架，撰写研究论文和报告；
（3）做好验收准备。请上级领导专家对课题研究进行鉴定。
五、预计研究成果
1、阶段性成果
（1）优秀传统文化与中学语文课堂教学现状调查
（2）语文课堂教学艺术研究论文
（3）传统文化校本课程
2、最终研究成果
（1）论文、案例汇编
（2）结题报告
六、完成课题研究的保证条件
1、主要参加者的学术背景和研究经验
（1）已取得的相关研究成果，为课题的顺利开展打下了坚实的基础。
（2）已完成4项研究课题，为此项课题研究积累了实践经验。
（3）本课主研人员有省、市级骨干教师，有教研组长、备课组长，业务精湛，具有丰富的实践经验，能胜任本课题的研究任务；课题组成员在校刊发表多篇涉及国学经典的随笔及论文，学术研究气氛浓厚，研究能力较强。
2、完成课题的保障条件
（1）我校是河北省示范性高中，能带动课题组高效完成此任务。
（2）经费：我校是省级示范性高中，非常重视教育科研，能为课题研究提供经费支持，包括图书资料费、印刷费、调研学习费、专家报告费、竞赛费等。
（3）设备：学校配备电脑，开通网络；学校有河北省中小学一级图书馆、多媒体教室、自动录播室、互联网教室，为学生的学习提供了广阔空间；学校创办的校刊、网站、广播站和电子公告屏，为本课题的研究和实践提供了有力的支持平台。
开题报告 篇八
1、课题名称：
小学数学核心素养的构成要素分析
2、课题研究的背景、意义
教育部印发的 《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中六次提到 “核心素养”一词。这既体现着国际教育发展与变革的趋势，也承载着国家以教育增强核心竞争力的迫切性。然而，尽管 《义务教育数学课程标准 （ 20xx年版） 》中四处出现了 “数学素养”这一术语，可是其中以及相关人士的 《解读》都没有对数学素养的内涵与外延进行界定，导致小学数学素养的培养无法具体落实。通过本课题研究，以便更全面地落实小学数学核心素养，促进核心素养测试题的编制与教学策略的不断探索。
3、课题研究的目标
本课题研究目的是为了探讨国内外专家对数学素养有着怎样的基本认识？ 基于文献和苏州地域小学数学教师的问卷，小学数学核心素养由哪些要素构成？ 小学数学核心素养的界定依据是什么？
4、课题研究的基本内容
（1）国内外研究者对数学素养的基本认识。
（2）小学数学核心素养的要素构成。
（3）小学数学核心素养的界定反思。
5、课题研究的方法
本课题采用的研究方法有：文献分析；问卷分析；系统分析。
6、课题研究的步骤和计划
课题第一阶段：收集整理国内外关于“什么是数学素养”的研究文献，梳理主要研究内容与特点。
课题第二阶段：对苏州 1386 名小学数学教师，就小学数学核心素养的相关知识进行问卷分析。
课题第三阶段：根据文献综述与调查问卷，系统分析小学数学核心素养，反思其问题。
7、课题预期的成果与表现形式
（1）按时间先后编制“国内外研究者对数学素养的基本认识表”
（2）设计小学数学核心素养构成调查问卷表，统计出调查问卷结果
（3）制作“小学数学核心素养动态示意图”
8、课题研究的组织机构和人员分工
（1）课题领导小组
顾 问：××× ××× ×××
组 长：×××
副组长：××× ×××
成 员：××× ××× ××× ×××
（2）课题研究小组
课题指导：×××
课题设计兼学术秘书：×××
课题研究人员：×××
（3）课题录入及微机管理：×××
9、课题研究的经费及设备条件需要
本课题研究得到了学校领导的高度重视，在人力、物力和经费上都给予了大力支持和充分保障，我们课题组全体成员有信心、有决心完成本课题的研究任务。
开题报告 篇九
题目：许昌市至漯河市一级公路(K0+00-K3+010.468标段)设计
一、选题的目的和意义
本工程设计为许昌市至漯河市的一级公路，是连通两地的交通要道，也是南北大走向京广线的重要组成部分，此路修通后对两地的经济发展都具有促进作用，也能一定程度上缓解京广线的紧张交通状况。公路处在河南中南部，属于东部温润季冻区，地形为平原，多处有村庄、农田、鱼塘和树林。另外该地区缺少石料，应加以考虑。针对沿线情况，选线应避绕村庄良田，减少填挖，追求工程量的造价最低。对路基应采取防潮措施，防止范翻浆和冻胀。以求在能够满足规范要求的前提下，以达到道路的畅通，车辆行驶舒适，并且尽量做到与周围的自然环境相适应、协调，尽量不破坏沿线的农田和村庄，同时也使工程量最小，也即造价最低。
道路是一条三维空间的带状实体，其设计主要内容包括平面设计、纵断面设计、横断面设计、挡土墙设计、路面结构设计、路基设计和排水设施设计。这其中涉及到道路等级和交通量的确定，平面元素的计算，路宽的确定，路面设计速度和坡度的计算，路基类型和路面类型的选择，排水设施的选用。具体内容：
1、公路等级的确定：根据公路的使用任务、功能和相应的的交通量确定公路等级；
2、主要技术指标的确定：设计速度、圆曲线、缓和曲线、平曲线、竖曲线、路基宽度、路面宽度、路面结构及厚度、排水设施；
3、路线方案选定：利用纬地软件根据地形初步定线，进行路线平面、纵断面设计；
4、路基设计：路基横断面设计及土石方计算、路基排水设计、路基防护设计；
5、路面设计：按沥青路面进行设计；
6、编写设计说明书：按照设计程序逐项编写本设计项目的设计说明书。
研究公路设计能够是我们熟悉公路设计的全过程，掌握公路设计的基本原则、基本方法、基本步骤和基本技术，对公路设计有基本的了解和认识；并且也是培养我们运用综合理论和专业知识、收集、分析资料解决实际问题的能力，检验我们在学校所学能否灵活运用使之在实践中发挥作用。
二、国内外研究综述
国内形势：公路是衡量一个国家经济和现代化水平的重要指标，是国民经济发展、社会发展和人民生活必不可少的公共基础设施。公路运输也在一个国家运输系统中扮演着重要角色，与国家经济和人民生活水平息息相关。随着高等级公路的快速发展，我国的公路建设取得了巨大的成就，但相较于欧美发达国家完善的高速公路网仍有不小的差距。根据我国国民经济和社会发展的长远规划，中国公路将通过“3个发展阶段”实现现代化的奋斗目标：
第一阶段：近期达到交通运输紧张状况有明显缓解，对国民经济的制约有明显的改善；
第二阶段：将在20xx年左右达到公路交通基本适应国民经济和社会发展的需要；
第三阶段：将在21世纪中叶基本实现公路交通运输现代化，达到中等发达国家。
国家主干线系统规划始于20世纪80年代，由于交通基础设施对于国民经济发展的制约，交通部编制了《“五纵七横”国家主干线系统规划》，并于1993开始实施。该规划有5条南北纵线和7条横线组成，总里程约3.5万公里。该规划全部是高速公路和一、二级公路，连接了首都、各省会、直辖市、经济特区、主要交通枢纽和重要对外开放口岸，覆盖了我国大部分大城市。在高速公路网的发展上，交通部编制了《国家高速公路网规划》，并与20xx发布实施。国家高速公路网规划采用放射线与纵横网格相结合的布局方案，形成由中心城市向外放射以及横连东西、纵横南北的大通道。高速公路网是有7条首都放射线、9条南北纵向线和18条东西横向线组成，简称“7918网”,总规模8.5万公里，将服务对象扩展到20万以上人口的城市。此外，各省市自治区还根据各自情况，规划了省级干线网和地方道路系统。
我国在公路初步覆盖全国之后，开始提升公路等级，新建高等级公路和低级公路的改建成为主要任务，一级公路的建设也成为重点。新建公路在追求技术指标之外还要求提高适应能力、保障能力和信息化程度，减少资源消耗，减小对环境的破坏和影响。这在很长一段时间内都将是我国公路设计追求的目标，也是经过国外实践并在实行的新型生态公路的标准。
国外形势：目前世界各国的公路总长度约20xx万公里，约80个国家和地区修建了高速公路，建成通车的高速公路已达20万公里，其中美国、英国、德国、法国、意大利、日本、加拿大和澳大利亚这些主要经济发达国家公路里程约占世界公路总里程的一半以上，高速公路里程约占世界高速公路里程的80%以上。美国现有公路总里程和高速公路里程最长，分别约占世界公路总里程和高速公路总里程的30%以上和40%以上，已经形成了8万多公里的州际高速公路网，公路已成为美国人日常生活必不可少的一部分。西欧各国和日本，由于国土面积小，公路网基础好，高速公路也逐步成网，公路运输一直为内陆运输的主力。相比之下，前苏联和印度、巴西等发展中大国公路里程较少，道路质量差，汽车运输在整个交通运输体系中的地位和作用远低于美、日以及西欧诸国。目前，许多国家的高速公路已不再是互不连接的分散的线路，而是向高速公路网的方向发展，欧州正将各国主要高速公路连接起来，逐步形成国际高速公路网。由世界公路发展史可知，公路如同汽车一样，从诞生的那一刻起，就深刻影响着其所服务的每一个人和触及的每一寸土地，对促进国家经济增长、提高人民生活质量、维护国家安全等都具有十分重要的价值。发达的公路网不仅是交通现代化的主要标志、公路先进生产力的集中代表，也是一个国家或地区现代化的重要标志。根据经济发展与高速公路增长的相互关系，国外发达国家公路的发展一般经历了以下四个阶段：
第一阶段，发展起步期，其特点是：经济总量较小，高速公路认知度低，规模不大且里程增长缓慢。
第二阶段，快速发展期，其特点是：经济加速增长，高速公路需求旺盛，通车里程迅速增长。
第三阶段，接近饱和期，其特点是：经济稳定增长，资源紧俏，高速公路通车里程增长趋缓，以提高路网质量为主。
第四阶段，相对稳定期，其特点是：经济持续增长，资源紧缺，高速公路网规模趋于稳定，路网运行质量的提高主要依靠提高交通管理水平实现，智能运输系统目趋完善是其主要标志。
总之，当今世界公路基础设施的发展趋势是，发达国家以完善、维护和提高现有路网和通行能力为主，发展中国家则是普及和提高相结合，在增加公路通车里程的同时，大力提高干线公路的技术水平。
三、毕业设计(论文)所用的方法
1、收集资料，查阅公路设计规范，编写可行性研究报告
2、初步设计 选用地形图2上部，在地形图上选取2条方案，利用纬地进行平面设计，横纵断面设计，然后通过比较安全、经济、工程量选择最优方案。
3、技术设计
平面设计：在满足圆曲线、缓和曲线、直线条件下进行平面线形组合设计。
纵断面设计：满足纵坡坡长和坡度的要求下，结合竖曲线设计确定纵坡坡度和坡长。
横断面设计：利用纬地软件画出横断面图，并根据实际情况进行修正。
路基设计：应根据公路的性质、等级和技术标准，结合地质条件进行设计，充分考虑不良地质条件的影响，设置支挡、防护措施。
路面结构设计：将路基路面作为一个整体考虑，进行综合设计，根据公路等级、交通等级和目标可靠度等选定路面结构组合，并根据结构组合计算路面板厚度。
排水设计：应用防水、疏通、排水相结合，并与路面排水、路基防护、地基处理措施等相互协调，选择适当的排水设施。
四、进度安排
1 开题报告、技术指标确定 (第1周)
2 毕业实习 (第2~4周)
3 路线方案比选、确定 (第4~6周)
4 路线平面设计 (第7周)
5 纵断面设计 (第8~9周)
6 路基设计 (第10周)
7 路面设计 (第11周)
8 防护、排水、涵洞等设计 (第12~13周)
9 排版 (第14周)
10 修改、完善设计图纸和文件 (第15周)
五、主要参考文献与资料获得情况
[1]道路勘测设计。 杨少伟。人民交通出版社。20xx. 教材
[2]路基路面工程。 邓学钧。 人民交通出版社。20xx 教材
[3]土力学。 赵红德 廖红建。 高等教育出版社20xx 教材
[4]公路小桥涵勘测设计。 孙家驷。 人民交通出版社 教材
[5]城市道路工程设计规范。 CJJ 37-20xx. 中国建筑工业出版社 图书馆
[6]城镇道路路面设计规范。 CJJ 169-20xx. 中国建筑工业出版社 图书馆
[7]城市道路设计。 李杰。 高等教育出版社20xx 图书馆
[8]公路设计指南。交通部公路司。人民交通出版社。20xx 图书馆借阅
[9]公路设计工程师手册。 刘伯莹 姚祖康。 人民交通出版社。20xx 图书馆
[10]公路设计百问。 李嘉。 人民交通出版社。20xx 图书馆
[11]道路设计常用数据手册。 李嘉。 人民交通出版社。20xx 图书馆
[12]山区公路路线设计的若干问题探讨[M] 于恒栋。交通出版社 20xx.04图书馆
[13]浅谈高等级公路缓和曲线采用长度问题[M] 宋金铭。林业科技学报20xx.01图书馆
[14]公路平面线形设计中关于超高的探讨[J]. 黄京春。山西交通科技 20xx. 02图书馆
[15]中华人民共和国交通部。公路排水设计规范(JTJ018-96.人民交通出版社 图书馆
[16]《公路路线CAD程序设计》[M]. 赵永平。东北林业大学出版社 图书馆
[17] 中华人民共和国行业标准 公路设计规范 JTG D30-20xx
[18] 中华人民共和国行业标准 公路路基设计规范JTG D30-20xx
[19] 中华人民共和国行业标准 公路工程技术标准 JTD B01-20xx
[20] 中华人民共和国交通部 公路沥青路面施工技术规范JTG F40-20xx
[21] 中华人民共和国行业标准 公路路面基层施工技术规范JTJ 034-20xx
开题报告 篇十
一、研究目的及意义
改革开放20多年来，我国对外贸易一直保持高速增长，其年均11.1%的增速高于同期我国国民经济8.9%的增速，我国目前已经成为世界第六大贸易国，随着外贸进出口额的不断扩大，我国也将成为世界上贸易摩擦最多的发展中国家。
众所周知，汇率在全球化经济的各种变量中居于核心地位，经济中的各种变量的状况最终将在汇率上得到不同程度上的体现。而且，自05年人民币汇率改革至20xx年3月为止，人民币汇价已经上升超过16%，该幅度的升值，对出口既有负面的、也有正面的影响。可是，升值幅度还有继续扩大的趋势，在如此快速的升值情况下，我国的进出口贸易自然受到了一定的影响，而这种影响如果具体到整个医药行业又会有新的特色，这个问题值得我们进一步深入研究。
二、研究方法
1、文献资料法：通过查看历史的文献资料，找出人民币升值对我国医药进出口的总体影响进行定性分析。
2、统计分析法：利用人民币汇率变化与中国医药进出口额的变化数据建立二者之间的数学模型，进行定量分析，解释二者之间相互关系的原因，并从经济学角度进行分析。
3、描述法：针对20xx年到20xx年我国对德国医疗器械进出口数据进行分析，得出结论。
4、总结归纳法：对人民币升值对我国医药进出口贸易的影响进行预测分析，进而提出相关的对策、建议。
三、研究内容
主要从以下几个方面进行研究：
(一)人民币升值对原料药进出口贸易的影响：由于我国原料药行业在国际市场上的竞争模式是成本领先，人民币升值对原料药行业将有一定影响。
(二)人民币升值对西药制剂进出口贸易的影响。
(三)人民币升值对中药制剂进出口贸易的影响。
(四)人民币升值对生物制剂进出口贸易的影响。
(五)人民币升值对医疗器械进出口贸易的影响，利用统计数据建立二者之间的数学模型，进行定量分析，解释二者之间相互关系的原因。 (六)对人民币升值对我国医药行业进出口贸易的总体影响进行预测分析，进而提出相关的对策、建议。
四、国内外相关研究现状
从20xx年7月21日起我国放弃了盯住单一美元的做法，实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节和有管理的浮动汇率制度。同时，人民币开始向上小幅升值。在汇率制度进行这项重大改革之前和改革以后近三年来，国际国内方方面面对于人民币升值问题发表了许多意见和进行过许多讨论，其中很大一部分涉及人民币升值对我国进出口贸易发展的影响，现将主要观点介绍如下：
1、关于人民币究竟应当不应当升值的问题
大部分国内学者和分析人士都同意人民币应当在小幅度、可控制范围内升值。普遍的观点是：在中国经济持续高速增长，劳动生产率不断提高，国际收支顺差越来越大以及外汇储备大幅增加的形势下，人民币升值是一个必然趋势。人民币长期盯住美元以及币值低估，使得我国贸易条件恶化，资源配置失当，贸易摩擦加剧，不利于我国对外经济贸易提高效益和实现可持续发展。同时，外汇储备和因结汇造成的基础货币投放的不断增加，严重削弱我国货币政策的独立性，最终会带来严重的通货膨胀，不利于宏观经济的均衡和稳定。
有研究者考察了市场化改革以来，在保持真实汇率不变与物价水平稳定的政策组合下，贸易品部门相对于非贸易品部门全要素生产率提高更快的情况。发现它所带来的不仅是经济增长，同时也带来工业/服务业产业结构扭曲、贸易余额扩大、工资水平下降等一系列问题。指出只有通过重估人民币名义汇率，实现真实汇率上升，从而使贸易品与非贸易品相对价格合理调整，才能优化我国的经济结构，改善外部不平衡，并促进劳动力由农村向城市的转移。
不同意人民币升值的意见主要来自国际上几位著名经济学家，如蒙代尔、麦金农、张五常等。他们认为人民币升值并不能解决中国的贸易顺差问题，而是将导致中国外贸出口和外商直接投资下降，恶化就业形势，压低农产品价格，损害农民利益，造成通货紧缩，进而激化国有银行的不良贷款问题。人民币升值还将助长新的升值预期，刺激国际投机资本的大量流入。
2、人民币升值的压力主要来自哪里
主流意见认为人民币升值的压力主要来自于全球经济的失衡。目前全球经济失衡主要表现在以下几个方面：一是由于美元发行不受约束，全球流动性大大增强，致使真实经济与虚拟经济加大背离；二是美国持续的高消费与低储蓄率，造成其财政和国际收支账户双巨额赤字；三是中国高储蓄、高投资、出口导向和消费不足导致生产能力急剧扩张和国际收支巨额盈余；四是全球贸易形成了美欧地区以美国为主的净进口和亚洲地区以中国为主的净出口持续扩大的格局。这几方面的结构性矛盾正在给全球经济带来巨大风险，因此需要逐步调整。而美元的贬值和人民币的升值都是调整的应有要求。
有的学者认为，人民币升值压力有两种，一种是短期压力，一种是长期压力。短期压力是内外经济失衡造成的，表现为国际收支持续大量顺差；长期压力是中国经济长期快速增长，劳动生产力不断提高和国际竞争力不断增强带来的。
也有学者指出，布雷顿森林体制解体以后，汇率的波动常常是国际各种力量博弈的结果，基本上由金融性交易主导，已经在很大程度上背离实体经济和贸易。在人民币升值的压力中，国际游资的投机和炒做，即金融性因素的作用要远远大于实体性因素。
3.人民币升值对医药行业的影响
(1)化学原料药行业
化学原料药出口比重较大，价格由国际供需决定，人民币升值降低其收入的记账价值。若人民币升值，将直接引起产品出口产品价格上扬，进而降低出口产品的竞争力，从出口的产品结构看，化学原料药约占医药产品贸易总额的一半，因而化学原料药子行业受的负面影响比较大。特别是大宗原料药(VC、青霉素盐等)和特色原料药的销售在很大程度上都是以国外市场为主，人民币升值使得产品竞争力下降，该类药品的生产企业会受到较大打击。(责任编辑：admin)
(2)西药制剂、生物制剂和中药制剂
西药制剂和生物制剂：国外新特药的进口价格将会下降，间接压缩了国内仿制药的盈利空间，国内企业产品的价格会略有降低，但总体影响不大。
中药制剂：原材料的采购及成药的销售绝大部分以国内市场为主，汇率的变化对其基本没有影响。从长期看，人民币升值将影响经济的增长速度和增长模式，消费品将取代投资品成为促进经济增长的第一推动力。中药在我国有很好的消费基础，特别是那些资源有限、垄断性较强的中药品种，受进口商品的替代作用影响较小，在居民收入水平提高的推动下，具有持续稳定增长的特点。
(3)医疗器械
人民币升值给医疗器械行业带来的将是挑战大于机遇。国外先进的中高端医疗机械本来就价廉物美，人民币升值后，国内同类产品与它们的竞争将更激烈。我国出口的中低端医疗机械将面临价格压力，竞争力会有所下降。相应地，国内医药产业整体的竞争层次得以提高，而医药企业间的竞争将更加激烈。
开题报告 第十一篇
XXX：
选题意义：
随着社会竞争的越演越烈，很多人明显感觉到生活压力的所在，他们被一种毫无快乐和成就感的生活所主宰，这就使得哥特这种消沉的感觉成为了他们选择的一种生活方式。他们认为：痛苦就是我生活的选择。所有与社会格格不入的人都会在哥特族中找到自己的位置并获得新生。哥特主义中的时尚全是黑色的，态度全是阴暗的，风景全是模糊的，而这种风格变成了一种时尚，一种人生态度。哥特风格的服饰极端且偏激。典型的`哥特打扮，复杂纹路的银饰，黑眼圈和悲伤麻木的表情，这对于很多颓废的年轻人来说，意味着一种反抗的精神。你可以试着“哥特”起来，用一种世界上最唯美、最自我的文化装扮自己成为了当今年轻人的流行话语。
国 内 外 研 究 现 状 概 述：
传统的哥特式服装几乎全以黑色为主，强调的是衣服的层层叠叠，复杂与繁琐。给人以冷酷，沉闷的感觉。哥特时装经历了中世纪、维多利亚、朋克摇滚的洗礼，在依旧保持其受哥特式建筑风格影响之外，在整体造型上却发生了质的变化。优雅、完美、精致成为了哥特潮流的关键词。在上世纪八十年代人造皮革、塑胶这些大行其道的面料逐步退出舞台，取而代之的是轻盈的雪纺、柔软的锦缎和奢华的皮草。如今的哥特式服装依旧保持着哥特的冷静和理智。随着哥特文化的不断发展，一些浓郁华贵的色调，如暗红，深棕，宝蓝也开始露面。哥特的黑色系被点亮。哥特服装强调的是设计感，从不对称的裁剪，维多利亚式的层层褶皱，披披搭搭的布条，突出的是一种沉闷的气氛。哥特厚重的皮革与轻盈的纱面料的对比，使整个服装格外有平衡感，从宽松款式向紧身款式转变，给人以奢华精致的感觉。
主 要 研 究 内 容1、此次以“哥特魅影”为设计主题，主要是想反映一种激进、散发、野蛮的反抗情绪。现实生活中很多人被一种毫无快乐和成就感的生活所主宰，他们想要突破这种压抑、沉闷的生活方式，选择了走哥特主义路线，并为之疯狂，哥特的冷酷、沉闷能使他们获得新生并发展个性。对他们来说，这意味着一种反抗的精神，强调的是一种时尚，一种人生态度和一种社会风景。
2、
⑴服装款式：对于哥特式服装而言，强调的是不对称的裁剪，以及印花图案的运用，倡导服装款式的奢华精致。
⑵服装材料：哥特式服装所采用的面料主要为棉和缎类，少量的丝绒和蕾丝，以及适当的经过特殊处理的皮质和大量的纯黑色皮革。
⑶服装色彩：主要以黑色为主，红色为辅。
⑷服装工艺：大部分采用立体裁剪对服装进行制作，强调的是服装的夸张、不对称、奇特、轻盈、复杂和多装饰性，以及频繁的使用纵向延伸线条。
拟采用的研究思路（方法、可行性论证等）
我的毕业设计完成，主要围绕“哥特魅影”的主题，通过以下方式与过程进行：
（1）通过查阅服饰类期刊杂志，如《爱丽女性》、《ELLE-世界时装之苑》、《瑞丽》等丰富的网络资源，以及与服装相关的书籍，了解哥特式服装的发展历程及流行趋势，进一步扩展设计思路与设计内容。
（2）通过问卷调查的方式，涉及的对象是年轻人群体，主要针对他们对哥特式服装的喜爱倾向及满意度来调查。确定毕业设计说明书的提纲与内容。
（3）毕业设计期间，整合资料，完善设计方案，结合毕业设计说明书与毕业设计手册的研究成果，制作完成系列服装成衣。
研究工作安排及进度
1、20xx年12月初-12月中旬，接受任务书，收集毕业设计（论文）相关资料文献；
2、20xx年12月中旬-12月底，确定论文或设计题目，撰写开题报告并审核通过；
3、20xx年1月初-20xx年1月中旬，确定毕业设计手册提纲和服装系列作品设计草图；
4、20xx年1月中旬-20xx年3月下旬，完成毕业设计手册一稿和服装系列设计作品一稿；
5、20xx年3月下旬-4月底，完成毕业设计手册二稿和服装系列设计作品二稿，开始制作服装成衣；
6、20xx年4月底-5月底，完成毕业设计手册正稿、系列设计作品效果图正稿和服装成衣制作工作。
参考文献目录
①《成衣工艺学》 中国纺织出版社 张文斌
②《服装材料学》 高等教育出版社 杨静
③《礼服、设计、结构、工艺》 中国轻工业出版社 康建春、向东
④《服装立体裁剪》 辽宁科技出版社 纪婧、田宏等
⑤《时装画表现技法》 辽宁美术出版社 王弈、王群山
⑥《中西服装发展史教程》 中国纺织出版社 冯泽民、刘海清
XXX
日期：20xx年X月XX日
开题报告 第十二篇
一、选题依据(国内外研究现状、发展趋势、目的、意义)
(一)、国内外研究现状：
1、国外实例研究
俄罗斯圣彼得堡的Denispopov Bar，酒吧室内设计上大量采用了红色系，非常迎合女士消费者的喜好，以代表浪漫的蓝紫色为基调突显了酒吧温馨、浪漫的情调，珠帘式吊灯的粉饰更是凸起了酒吧设计效果图心爱、风雅的一壁，让人无穷的神驰。在这样的酒吧，点上一杯PINK LADY，是很不错的。
2、国内实例研究
杭州的SoHe酒吧，它是一个运用色彩的典例子。这个酒吧有着迷幻的色彩和令人迷醉的氛围。酒吧的墙面柱面和天花板各种色彩划分离无数的块面、冷与暖、明与暗，含蓄与夸张在这里被表现得淋漓尽致。由于纯色给人的印象极为强烈，如果运用不好，便流于平庸和杂乱，然而SoHe酒吧中每一色块都经过精心设计。宁静如水的淡蓝和闪耀着金属光泽的金黄，主宰着这家酒吧色彩的主调，淡蓝凸显吧台，有一些静，有几分温馨；金黄点缀屋顶，如梦，如幻，如一段恢宏的乐章，那五颜六色的顶灯，闪烁在千丝万缕的金色中，让每一种空间充满色彩，让每一种色彩各得其所，热门会禁不住靠在吧台，细细地把玩透明的酒杯，将紫红的葡萄酒，一点点品尝，也对那些或高贵、或温暖、或冷静、或热情的颜色，生出一份理解。
(二)、发展趋势：
酒吧的色彩搭配主要是以本身的市场定位相符，人们的经济收入与消费观念，决定了酒吧发展的步伐。发展是必然的趋向也是可以预见的。主要考虑到消费阶层的年龄、喜好、消费能力等。这些性质决定了酒吧的色彩使用得当可以突出气氛。
(三)、选题目的：
环境色彩设计各有区别，而娱乐空间的色彩多样，色彩的环境必须满足人们的使用功能的需要，为人创造舒适的环境，有利于增进人际交流和放松心情的气氛。此方案主要适用于青年消费群，室内色彩的运用可以为年轻朋友营造一个舒适的娱乐空间。
(四)、选题意义：
酒吧自诞生以来就担负着社交的功能。致力营造一个时尚、优雅而充满情趣的环境。在这样一个舒适而令人兴奋的环境里，结朋交友，让梦想成真。
酒吧代表了一种新型的娱乐文化。在酒吧里，无需考虑社会地位、等级、礼仪问题。相反，举止得体才是基本的交往准则。这样，人们每天跨越出身、等级和地位的交流沟通，他们必须尊重彼此的看法，不管对方是谁，只要是在酒吧里和你沟通。因此，酒吧能培育出一种尊重和宽容别人思想的新态度。
酒吧或许是比较热闹的场所，但到酒吧来寻求心理支配，可能孤独和寂寞会更多一些。酒吧和卡拉OK不同，它不需要对话。有音乐，有酒，来取代思想的交流和灵魂的对峙。酒吧能够使年轻人较早地接触“仿真”的现实社会，对于走入现实社会生活大有裨益。其次，通过和“酒吧”形形色色的人接触，对摆正人生态度有着缓冲作用。
而人对色彩有天生的需求，形体是具有各种表情的，色彩也同样具有各种表情，有影响人们感情的作用，在这里把它叫做色彩情绪。在现实生活中，人类与色彩接触也最为频繁，色彩是物质的，同时也是精神的。创造合理的色彩搭配有利于人们身心健康，能带来生活方便和艺术情趣。
二、研究内容
(一)、酒吧室内色彩在建筑、室内装饰中的作用
(二)、酒吧空间的色彩分析
(三)、酒吧室内色彩应考虑适用消费者群体需求及心理反映；
1、不平衡的色彩是不愉快的色彩
2、不同色彩给人的不同感觉
(四)酒吧装饰色彩在酒吧中的应用
三、研究方法
(一)、调查法
(二)、文献研究法
(三)、观察法
四、预期结果
通过对消费阶层的调查，“蓝调”酒吧设计方案主要为青年消费群营造休闲氛围，室内色彩搭配，配合灯光效果，结合店内商品陈列以及由内而外的装饰。墙面、地面、天花板、窗帘等均已绚丽色彩为主。搭配室内激烈的音乐，渲染出室内放松的休闲空间。
五、论文框架
前言
一、色彩在建筑、室内装饰中的作用
(一)、色彩对于人们生活的意义
(二)、色彩在建筑中的装饰作用
(三)、色彩在室内设计中的装饰作用
二、酒吧空间色彩分析
(一)、色彩设计的要素
(二)、酒吧空间分析
(三)、酒吧灯光与色彩的关系
三、酒吧装饰色彩在创作中的应用
(一)、酒吧装饰材料色彩的应用
(二)、酒吧照明色彩的应用
1、光线对酒吧的装饰作用
2、霓虹灯的应用
总结
六、参考文献
[1] 蔡启仁。《色彩设计哲学》. [J].中国建筑工业出版社， 1996年12月第一版
[2] 刘宝岳。《色彩构成设计》. [C].中国建筑工业出版社， 20xx年2月出版
[3] 张副昌。《室内环境艺术设计》. [M].轻工业出版社， 1992年5月第二版
[4] 陈鲤庭。《色彩艺术特征论》. [J].文化艺术出版社， 1986年3月第一版
优秀本科生开题报告 第十三篇
摘要
在街头篮球和三人篮球刚刚在中国流行起来的时候，有很多人把街头篮球和三人篮球混为一谈，虽说两者都是篮球运动，但是两者在形式和风格上并不相同，所以两者之间并不能划等号。通过查阅相关的文献资料，本人从中发现许多文献资料中也将两者混为一谈，没有将两者区分开来。本人遂以这些文献资料为基础，加上在网站上查到的相关资料，通过自己的理解、整理，分别从定义、起源、特征、文化定性、功能影响等方面对两者进行分析和比较，同时也对两者分别提出了相应的发展对策。旨在让人们对街头篮球和三人篮球有一个清晰的认识，以便两者走上属于自己的发展道路。
关键字
街头篮球、三人篮球、文化定性功能特征、发展对策
1、街头篮球的定义
街头篮球又名"街球"，它是一种以娱乐为主要目的，集健身、休闲、表演等为一体的一项新兴篮球运动形式。它是起源于美国贫民区黑人青少年经常从事的篮球游戏活动，由于运动场地在简陋的街头或道边的篮球场而得名。同时，街头篮球也被看作是传统篮球运动的一种延伸，是篮球运动的一部分。街头篮球既是篮球运动的一种形式，同时也是"hip-hop"文化的一个分支，这也就让街球成为在当今青少年中流行的一个主体文化。但是，街头篮球与传统的篮球存在着相当大的差异，这又使得这项运动在发展的道路上呈现出独特的特点。街头篮球的内容丰富，其中包含有街头比赛，斗牛，花式篮球表演，街球音乐等内容；形式多样，既有人数均等的一对一、二对二、三对三的对抗，也有人数不等的多对少或是少对多的对抗；规则简明，既然是以娱乐为目的，又因其具有独特的风格特点，参与者可以自己根据自己的实际情况来制定相应的规则。
2、三人篮球的定义
三人篮球的定义，三人篮球是在半场进行的三对三的对抗运动，是在五人制篮球的基础上发展起来的一种新的体育运动项目。单从三人篮球的字面理解，就可以看出，在进行比赛或是对抗时就已经将对人数进行了规定，即三对三，因此它没有街头篮球那样的随意。加之有明确的比赛规则，可以这样认为，三人篮球其实就类似于五人制篮球的传统篮球运动。
绪论
在本人查阅的相关文献资料中，以对街头篮球和三人篮球的起源、功能、发展现状进行研究的居多，但是本人发现，在有些对街头篮球和三人篮球的研究中有一个共同点，那就是把街头篮球和三人篮球当成了同一项运动项目在作阐述和研究。本人练习过一段时间的街头篮球，从中发现街头篮球和三人篮球甚至是传统篮球，都有着本质的区别，并不能将他们相提并论。所以本人遂想到这样的一个研究课题，旨在分析比较两者之间的区别，让人们能对这两项运动有一个清晰的认识。
街头篮球和三人篮球都是刚进入中国不久，也都刚刚流行起来，在人们对两者还没有真正认识的前提下，不少商家为了自身的商业利益，大肆将两者拉上了商业化的道路，必定导致两者的不健康发展。既然是两个不同的运动项目，必定有其适合自身的发展道路可循。因此人们必须对两者有充分的认识，方能保证两者走上属于自己的正确发展道路。
开题报告 第十四篇
课题名称：高中历史“目标导学”预设与生成研究
一、课题的提出
1、今年来，在课堂中应用目标导学的研究中，很多研究者都把运用导学案进行的教学作为一种教学模式来进行研究。理论研究者主要从理论方面探讨目标导学教学模式的特质与理论依据，一线的教师则更多地从自身教学实践出发，从各自的学科角度对目标导学教学的具体操作进行了探索，围绕着“学案”的设计和学案的实施两方面内容进行研究，这些研究都取得了一些有效的成果。但在新课程实施的过程中，我们感觉，在上述研究的基础上，目标导学还有研究的必要，首先是目标导学的内涵及策略都需要进一步丰富。其次，现行教材的目标资料需要进一步明晰。最后，在目标进一步丰富和明确的前提下，如何真正实现导学而不是导教，还需要进行进一步的研究。
2、20xx年我校提出了目标导学教学新模式教学改革，该模式尊重了“学生是学习的主体”的思想理念，同时，教师作为课堂教学的组织者与领导者的“主导”地位被充分显现。教师通过确定教学目标、实施教学目标、控制教学目标、检测和评价教学目标等一系列环节，利用课堂内的资源及对问题的讨论、分析与拓展，使学生充分发挥自己的潜能，完成教学任务，实现教学目标。并把学习目标、内容在45分钟的课堂内分步实施完成。
(一)课题研究的目的意义
1.课题研究的目的：
(1)教师学习、认可“目标导学”模式的课堂教学优点。
(2)研究学生自主学习、小组合作的实效性，真正转变教师的教学方式，提高课堂教学实效性。
(3)探索出高效的课堂教学组织形式，最大限度地发挥学生的主体作用，使学生积极参与，乐学、会学，从而培养和提高学生的合作能力、实践能力和创新能力，提高课堂教学效率和教学质量。2.课题研究的意义
(1)通过实施“目标导学”模式教学，探索、总结出适合该模式的历史课堂教学案例，提高教学效率和质量，改变我校一些缺乏生命活力的课堂教学方式。
(2)改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。充分调动学生学习的积极性和主动性，从“要我学”转为“我要学”,面向全体学生。通过高效课堂走向高效学习。
(3)以研促教，加快我组教师的专业成长。促进教师更新教育观念，树立高效教学观，逐步提高我组教师的整体素质和业务水平，进而优化教学，更好地为学生的成长服务。
(二)本课题的创新之处
以课堂教学为主阵地，围绕“目标导学”,本着“实际、实用、实效”的原则，以课例研究为主要研究方式，采用“案例-评价-反思-交流”的教学流程，深入开展教学专题化研究，组织教师集体攻关。不断提高研究的质量，探索在课堂教学中以“目标导学法”为特点的课堂教学方式。以创新教育理论引领课堂教学的发展，从而促进教师课堂教学能力以及驾驭课堂能力的提升，推动课堂教学改革的不断发展。
二、课题研究的具体目标与主要内容
具体目标：
1、学生成才。学生协作互助能力、创新思维能力、自学质疑能力等得到大幅度提升，形成积极主动、乐观向上、自信自强、克服困难的良好心理素质，培养终身学习的习惯和公平竞争、集体合作的精神。
2、教师成长。通过“学习、实践、评价、反思、交流、合作”的实践策略，不断提高教师在课堂教学方式改革过程中导学、导教、导练以及课后反思的能力。同时，通过这种课堂教学方式的改革，促使教师不断钻研业务，提升专业素养和教育教学理论水平，促进广大教师在改革中成长。
3、学校发展。通过课堂教学方式的改革，营造和谐快乐的学习氛围，促进良好学风、教风、校风的形成，切实提高课堂教学质量，全面促进学校可持续发展。
研究内容：
1、通过教师的“目标导学”模式课堂教学示范、现场听课、评课及问卷调查与访谈，总结模式优点，使该模式能被其它教师认可。
2、通过示范课及辅导讲座，使课题组教师基本掌握“目标导学”模式教学的基本流程，并进行实践、创新与总结，实践出适合各章节内容的课堂教学高效教学模式及优秀教学案例。
3、通过不同的目标导入案例，观察学生的学习兴趣及与学生座谈或问卷调查，总结出各章节的教学内容用什么样的目标导入方式才能激发出学生最大的学习动机，获得新课导入的优秀案例。
4、如何组织教学，达成高效课堂。即：
(1)通过教学实践，教师能确定哪些内容适合组织学生自主学习，哪些内容适合小组合作学习。
(2)通过学习，借鉴及对比实验，教师掌握编“合作学习小组”的科学性。
(3)通过本课题的研究，总结出教师提出问题的科学性、有效性。
(4)通过本课题的研究，教师获得采取什么样的讨论方式调动学生的参与积极性，不同层次的学生都能从讨论中得到收获。
(5)通过了解、调查、追踪对比，了解各学科、各章节哪些知识需适当拓展。
5、通过该模式的教学实践研究发现和总结出还有哪些不足及困惑。
三、完成课题的条件及人员分工
(一)人员分工：
课题组组长：梁晓英负责整个课题的组织工作，申报课题并对课题进行论证、总结等工作。
课题组成员：曾宪书负责主抓课题实施研究；刘秉义具体负责材料的积累，实施科研课题的过程管理：其他成员参与编写教案，听课、评课，撰写论文等工作。
(二)进行该项目研究具备的基本条件：
1、学校的研究环境
在校领导的重视下，我校的教育科学研究气氛浓厚，科研工作取得良好的成绩。
2、资料准备
学校有多年教育科研管理和理论培训的基础材料和教育科研方法理论等方面的书籍，图书室还有近百种教育期刊，有优越的条件开展课题研究。
3、经费保证
学校有多媒体教学设备，并在人员、时间、经费上提供保证，按课题计划确保经费投入，进一步改善课题设施和课题条件，创造有利的条件保证该课题的顺利进行。
四、课题的研究方法
本课题是属于实践研究的范畴，兼有理论研究。可以采用文献调查、调查研究法、行动研究法等方法。
1、文献研究法：通过研究文献资料，全面、正确地了解研究的内容。
2、调查研究法：通过问卷、座谈、测试、访谈等多种形式，对实验要素进行科学分析与系统整理，形成一般性结论。
3、行动研究法：在研究过程中，对随时出现的新情况、新问题不断修改和补充。
五、课题的实施
本课题的研究时间为20xx年11月--20xx年10月，共分为三个研究阶段。
第一阶段：准备阶段(20xx年11月-20xx年2月)
1、学习教育学、心理学方面的基础理论，组织学习“目标导学”模式的教学基本环节，收集有关“目标导学”的资料。
2、制定课题研究方案，成立课题组，确定个人研究内容，制定研究计划。举行开题报告会。
第二阶段：实施阶段(20xx年3月-20xx年7月)
第一步：(20xx年3月-20xx年11月)
1、进行集体备课，积极开展“目标导学”模式公开课活动，在课堂教学中进行实践、反思、学习、探讨、改进、再实践。
2、邀请本组及其他教研人员一起听课、评课、提出意见和建议，完善“目标导学”模式。
第二步：(20xx年12月-20xx年2月)
1、实验教师依据研究方案，对研究过程进行整理、设计编写“目标导学”教案。
2、制定能指导本学科“目标导学”模式的教学评价表，对实施过程进行可操作性的评价。
3、撰写阶段性论文。
第三步：(20xx年3月-7月)
1、在取得阶段性成果的基础上，学校及时总结课堂教学改革中存在的问题，进一步制定措施，深入开展研究。
2、定期开展“目标导学”模式验收课活动、比赛课活动。
3、对“达成目标”进行研究和总结。进一步完善“目标导学”模式的教学评价表，追求“目标导学”模式课堂教学的“优质高效”,提高整体教学质量。
第三阶段：总结阶段(20xx年8月-20xx年10月)
1、完成本方案“研究内容”中规定的各项研究项目，编写“目标导学”模式的教案汇编，撰写论文和结题报告。
2、进一步深化完善、推广本学科的“目标导学”高效课堂教学模式。
六、最终完成时间与最终成果形式
(一)完成时间：20xx年10月。
(二)成果形式：
1、探索出了有利于发挥学生主体作用的课堂教学方式。学生学习的主动性、积极性、创造性和教学成绩得到提高，本课题的研究，对学生的学习产生了积极的影响，学生的创新意识明显增强，积极性、主动性显着提高。表现为：课上积极讨论，大胆质疑，课下认真观察，勤于思考，形成了良好的学习习惯。
2、教师教学水平明显提高
(1)教师的教育观念有了明显的改变，在不断的更新中，在课堂教学中进行角色的转换，视学生为学习的主人，引导学生以主人翁姿态投入到学习中去，促使学生合作互助学习，增强了学生的人际沟通能力，使课堂教学充满生机和活力。
(2)通过课题的研究，教师将教育教学中的点点滴滴，汇集成文，撰写了教学设计、论文等，理论水平提高。
(3)教师的授课水平明显提高，课堂40分钟有质量，教师的综合素质有了明显的提高。
(4)本课题研究实验带动了我校教育教学各项工作的有效开展，在这个课题研究带动下，我校的教学成绩大面积提高成为可能。
3、“目标导学”模式的教案汇编，“目标导学”模式论文。
开题报告 第十五篇
一、选题的目的、意义和实用价值
随着人们生活质量的不断提高以及个人电脑和网络的普及，人们的业余生活质量要求也在不断提高，选择一款好玩，精美，画面和音质，品质优良的休闲游戏已经成为一种流行的休闲方式。可以说在人们的日常生活中，除了工作、学习，玩自己喜欢的游戏正在成为一种时尚。而且休闲类游戏大概是覆盖年龄段最广的一类，相信有大量六七十岁的老人也玩过俄罗斯方块，也玩过五子棋等等，休闲类游戏曾经给了不少玩家们一个美好的回忆，也是目前游戏平台非常广的一类游戏。所以，开发出大家都比较喜欢的，高品质的休闲互动游戏，将会受到人们的普遍欢迎。让人们在工作学习之余，享受游戏的快乐，也是一款游戏真正成功的意义。
二、国内外研究现状：
联众与中国游戏中心等老牌的平台的推出，标志着休闲游戏在中国开始拓荒生根。98年联众成立，初期一直推行免费的策略，但由于联众是平台当中起步早、品牌效应好的厂商，加上曾经的同类型平台如宏基戏谷等等纷纷退出了竞争的舞台。
作为国内最大最知名的专业游戏网站之一的腾讯游戏频道，在休闲游戏栏目上有着其他专业游戏类网站所不能比拟的优势，发展至今已有多年的历史，每日栏目浏览量在70万以上，并与多家休闲游戏与原创作者有紧密合作关系
根据Newzoo发布的20xx年对美国和欧洲关键市场玩家的调查报告显示：大量的用户通过社交网络平台和移动接入平台玩休闲游戏，虽然使用社交网路平台、移动设备和专业的休闲游戏平台的玩家之间有交叉，但是其占据各国玩家数量的比例依然很惊人。
三、课题研究内容及拟采用的方法
采用的工具：visualstudio20xx采用的技术：C#.netSqlserver20xx
课题研究的内容：QQ游戏大厅是集一体的游戏客户端，用户可以通过游戏国际体验设计协会IXDC 历届大会精彩集锦 游戏用户体验大会 互联网产品大会 交互设计体验周大厅迅速进入游戏，与来自世界各地的玩家同竞技，共欢乐。本课题就是要开发一个类QQ游戏大厅的具有几个游戏的平台。拟采用的方法：
系统结构：本系统利用。net平台上的类库并采用C/S模式即客户端和服务器简历套接字来实现通信
数据库设计：由于系统是一个简单的C/S模式软件，数据库直接架在服务器端上，服务器采用了SQLserver20xx作为数据库服务器，从而能够大大提高数据安全性。
四、难点及解决办法：
难点1:网络通信设计
服务器要与客户的通信就必须要用到Socket,我们在通过使用套接字与远程设备通信之前，必须使用协议和网络地址信息初始化套接字。难点2:游戏房间模块
本模块可以算的上是客户端开发的核心部分。不仅需要与服务器建立连接，还需要与客户之间建立连接，在房间里面的聊天功能与大厅的聊天室不一样的，这里是客户之间的直接通信，而不需要经过服务器转发。在连接建立以后，聊天通信也同时建立。在这里申明。哪个用户建立主机，哪个用户就充当游戏主机的角色，一旦连接建立，监听函数就必不可少。
五、工作日程安排：
第1周：确定毕业题目。第2周：完成开题报告。
第3~4周：查阅文献资料，确定设计总体框架第5~7周：系统设计，数据库设计，网络通信设计
第7~9周：客户端功能模块实现，服务器端功能模块的实现第9~11周：游戏程序的编写第11~13周：调试与测试第14周：完成论文草稿
第15周：完成论文正稿，准备答辨
六、参考资料：
[1]段德亮，余建。张仁才C#课程设计案例精编[M].清华大学出版社20xx.06.
[2]夏敏捷。VisualC#.net开发技术原理与实践教程[M].电子工业出版社，20xx.01.
[3]KarliWatson.C#20xx数据库编程经典教程[M].人民邮电出版社社。20xx.05.
[4]王国胜。刘攀。尼春雨。C#基础与案例开发详解[M].清华大学出版社20xx.07.
[5]肖辉辉。段艳明。用C#.NET实现对SQLServer数据库的备份与还原[J].软件导刊。20xx年06期：167-169
[6]申启杰。凌捷。基于C#的插件框架设计和实现[J].计算机应用与软件。20xx年01期：148-149+164
[7]王军弟；刘瑞玲。SQLServer中约束与触发器差异比较[J].电脑与信息技术。20xx年02期：75-77
读书破万卷，下笔如有神。上面就是给大家整理的15篇框架结构开题报告，希望可以加深您对于写作开题报告范文的相关认知。