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获得奖学金先进事迹简介优秀3篇(获得奖学金先进事迹简介优秀3篇)

更新时间:2023-02-08 15:27:14 点击: 来源:yutu

学生申请奖学金的主要事迹说明 篇一

尊敬的领导:

您好!我是电气与控制工程学院自动化专业74班的学生。

20_年很荣幸的成为我校的一名新生,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活,在这一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合学院特等奖学金的评选条件,故提出该份申请书,申请我校特等奖学金。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。

一、思想情况本人于20_年10月25日,我积极提交了入党申请书,同学期,虽然我未被选为入党积极分子。但在平时的学习和工作中,我时时以一名党员的标准来严格要求自己,在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动,态度积极向上,成为支部和班级精神力量的聚集点,起到了巨大的作用。

二、工作情况大一期间,系学生会公开招聘学生干部,在众多选手中我脱颖而出,最终当选电气与控制工程学院学习部副部长,并且在班级里担当寝室长一职。我热爱学习,并通过我的努力成为一名学习优秀的学生。经过一年的工作锻炼和学习,我增强了自己各方面的综合能力,也在我的工作中学到了许多在书本和课堂上根本学不到的东西。在工作期间:我始终以“奉献学院,服务同学,锻炼自己”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,积极奉献出自己的一分力量,为校园建设添砖加瓦。工作中,我大胆创新,锐意进取,

三、在生活上,我是一名性格开朗的男生,拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,乐于助人,喜欢抓住机会来锻炼自己各方面的能力。积极参加各项活动,参加了学校的“英语演讲比赛”等活动。虽然我不是学生会成员也不是班干部,但是我依旧热心支持和配合他们的工作。我知道自己还有很多不足之处有待进步一步提高和完善。今后,我会继续努力以积极的态度,饱满的热情,把握机会,投身到学习和生活中去。大海不择细流,固能成其深:泰山不让寸土,固能就其高。任何东西都是在不断地为了那使命在努力着,为了那理想在奋斗着,而我们的使命是搞好学习,奉献社会。在过去的一年里,我在各方面获得了巨大进步,学到了很多知识,通过努力以85分的平均分顺利通过了所选科目,综合素质也得到了很大提高,特申请奖学金。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。未来的路我会更加努力,丰富知识,充实自己,取得更大进步。敬请各位领导加以评判审核。

此致

敬礼!

申请人

__年__月__日

学生申请奖学金的主要事迹说明 篇二

尊敬的各位领导:

非常感谢领导和老师能给我这次申请奖学金的机会!这是我大学四年来第一次申请奖学金,也是最后一次申请奖学金的机会了吧。我非常珍惜这次来之不易的申请奖学金的机会。

在我大学生活中,我遇到困难,受过挫折,却不为眼前的困难所吓倒,相信未来一定很美好!在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾!

现将我的学习。生活状况以及取得的成绩汇报如下:

一、学习方面

上课认真听讲,除了按时认真完成老师布置的作业,在业余时间里定期到图书馆浏览各种书籍。报刊。杂志,上网等方式查阅资料来充实自己,及时补充现有知识的缺陷。平时在做比赛与作业中,也积极与同学们交流学习。在专业知识的学习上力争优秀,不仅是为了获得更高的分数,也为日后工作打好坚实基础。

二、生活方面

生活上,我乐观向上,大方开朗,热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;平时很善于深入同学中间进行交流,乐于帮助同学,了解同学的思想动态。努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

三、成绩方面

一份耕耘,一份收获。

在大二和大三学期都取得了优异的成绩,其中大二的专业课排名名列班级第二,大三的综合排名位于全班第三。本人在历年的全国广告专业比赛中也获得了喜人的成绩,其中在大二时获得了第四届全国大学生广告艺术大赛全国优秀奖、广西入围及广西优秀奖,金犊奖优秀奖。

在这几年的大学时光中虽然取得了一些成绩,但是大学的学习和生活中的困难还需要自己认真面对,面对社会这所没有围墙的大学,我一定会不断地更新自己,不断地给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天,“自强不息,奋斗不止”,才能在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,创造出新的辉煌。

如果能获得优秀学生奖学金,将是对我的一种鼓励,必将激励我今后更加努力。

以上即为本学生的基本情况,敬请各位领导加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人

__年__月__日

学生申请奖学金的主要事迹说明 篇三

尊敬的老师:

您好!

我是_学院的学生_。我出生在农村,因为贫穷,我很早就体味到生活的艰苦,但在父母无微不至的关怀下,我依旧过的很幸福。很小的时候父母就告诉我要好好学习,将来才有出息。我谨记父母的苦言,在学习方面不敢怠慢,因为我深知我身上寄予了太多父母的希望,我不能让父母失望。

在自己的努力下,我考入了这个环境优美而又安静、富有学习气氛的_学院。在接到通知单那一刻,我有惊喜,但更多的是清醒。在那时我就开始要求自己:在大学里我要像高中一样始终保持着积极向上的心态和一丝不苟的学习态度,时时刻刻以高标准要求自己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。

进入大学后,我遇到过很多困难,不仅仅是学习上,还有生活上。但这些并没有让我感到为难,而且它们教会了我不少。

在大学的一年里,我始终用的一颗真诚的心对待老师和同学,向老师和同学展现一个最真实的我。我一直都信仰真实的,因为真实是一种美,它似乎是超脱了一切污_的东西而提炼出来的,是很难得而又珍贵的东西。我以后也会一直秉承这样的信仰,在做人、学习和生活上做真实的自己,坚持所有得来的东西必须经过自己的努力,我相信有自己经历的过程才是真正有意义而又真实的。

在大学里我一直要求自己能够上进,而中国共产党又是代表着先进和朝气的队伍。所以我一直希望能够早点加入中国共产党,成为其中的一份子。于是我很早就向党组织递交了申请书,积极向党组织靠拢。通过自己的努力,我很荣幸成为了入党积极分子,参加党校培训并顺利通过考试之后,我更加严格要求自己,工作勤勤恳恳,生活作风严谨,自觉遵守学校,系部以及班级的各项规章制度。

在高中很少能够有机会锻炼自己的工作能力,所以进入大学里,我很珍惜班干部分配给我的任务,我会很认真的去完成,依靠自己的智慧和能力做到。

在工作期间,我会收获很多,并且多很多新的认识。在工作期间,我认识到要做好一件事首先要有勇气,你只有有了胆量去尝试才可能有做好的可能,其次要具有高度的责任心和集体荣誉感,对工作能够从一而终,做到有始有终。最后还必须要学会虚心向别人学习,认真听取别人的意见,做到有错就改。只有这样才能做好事,我会一直保持这样的风格,为班上奉献自己的一份力量。

在大学里生活了一年,我体味到大学和高中有很多的差别,但我同时也认识到很重要一点,也是和高中的共同点,那就是搞好学习。

在大学里也是一样,学习是我们的第一要务。认识到这点,我依旧本着和高中一样一丝不苟的学习态度,把学习放在地位,在期末考试中也取得了比较好的成绩,这也算是对自己努力学习的一个见证吧!除了学习课本知识外,我也会经常到图书馆里浏览各类书籍、报刊和杂志,用来补充自己有缺陷的知识。另外从读课外书籍里,我也受益匪浅,里面教会了我思维的方式、学习的方法还有做人的准则。就这样,书的世界也成为了我世界的一部分,不断的充实我的生活,指导我学会追求。

经历过大学的生活后,我对待很多事情都会很乐观。同时也保持着中国的传统美德---朴素节俭;平时在纪律方面也严格要求自己,严以律己;对待同学和善友好、宽以待人,经常深入同学中间进行交流,注意自己的身份和形象,乐于帮助同学,了解同学的思想动态。努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。

在大学这个丰富多彩的地方,我也不会忘记多多参加活动。在刚进大学,我就很幸运的进入了心理健康协会,在这个组织了,我和70多个干事一起组织过很多活动,一起努力完成一个个有意义事情!我映象最深刻得是那次我们协会组织的到敬老院看望老人,来到敬老院,我们发现他们过得并不好,他们并不寂寞,他们缺少的是子女对他们的呵护,所以他们对于我们的到来,很开心、很兴奋,我们似乎就成为他们的子女,代替他们的子女看望他们、慰问他们。我们不仅给他们带了吃的喝的,还给他们表演了节目,在那天我们看到他们过得很开心,看到他们开心,我们心里也美滋滋的。

回首逝去的岁月,纵然有苦有累、有心酸也有快乐,但毕竟心中是充实的。我很庆幸我能走进武汉科技学院并亲身体验了大学生活、体味了这么多充实而有意义的点点滴滴。

一年的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。

现将申请奖学金,我要特别感谢系领导老师的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。

在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。

此致

敬礼!

申请人

__年__月__日

上面内容就是t7t8美文号为您整理出来的3篇《获得奖学金先进事迹简介》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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