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大一思政课心得体会优秀5篇(大一思政课心得体会优秀5篇文章)

更新时间:2023-02-08 23:47:08 点击: 来源:yutu

我们从一些事情上得到感悟后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢?下面是t7t8美文号的小编为您带来的5篇《大一思政课心得体会》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

思政大课观后心得 篇一

今天听了四位专家老师的授课,让我感触很深。是啊,这场突如其来的疫情,让全国上下十四亿人感受到了病毒无情,但同时也让我们看到了全国上下一心,共同抗疫的感人场面!

秦宣教授的讲解让我印象颇深。没错,在这次疫情中,在中国共产党的带领下,一个个党员前赴后继。“我是党员,不计报酬,无论生死”“我是支部委员,先安排我!”“我参加过抗击非典,我有经验!”。面对新型肺炎的肆虐,广大党员干部那早已融入血脉灵魂深处的“一切为了人民”的烙印活跃起来。我们坚信, 在广大人民群众的共同努力下,我们一定能打赢疫情防控阻击战!

大一思政课心得体会 篇二

必需要求探究课堂教学的大胆改革与创新并注重材料的时代感。作为思想政治教师,诚拙”传授理论的过程中,如何“巧饰”课堂缤纷多彩,效应递增,面临并长期面临的课题。实践探究,科学运用是丰富教学技能机巧的必经之路。为此,写下了这些,希望得到同行的点拨。

自然现象,思想政治课中材料的选用要注意教材的内涵和外延。前者一般指教材理论的科学性和严谨性;形式的完整性与和谐性;实践的现实性和指导性。后者指教材相关联的社会现象。漫画诗歌,成语典故,大政方针等,如果能延的趣味典用外型材料激活教材内涵知识,形成浓烈的教学氛围,让课堂活起来,收到事半功倍的教学效果,认为,对单纯的抽象理论教育,可以大胆而适度引用材料,对教材进行“二度”处理,可行的因此,提出一个观点:诚拙不如巧饰”。

意识的反作用在过于抽象的理论前会降低感知的敏锐性。因而对教材内容的处理与鲜活材料的补充是客观必要的如何恰当地引用材料对教材内容进行辅助装饰,根据心理学原理和认识规律。要讲究一个“巧”字,要重视一些相关的规则。

一、要重视装饰材料的精要性。精。即必然。教材中概括性极强的概念,原理和严肃的理论,若教学处理不好或处理未到位,必然形成理解不透或教学气氛枯燥,导学“失位”后厌学情绪连锁产生。此时精妙的外延材料就是补位”必备的措施。可以化繁为简,化难为易,成为学生学习的软化剂”和课堂氛围的调节器”如我上高一年级个人所得税中的累进税率”时,学生无法理解。适时引人入计算姚明收入该纳多少个人所得税,并适时演算。抽象的知识直观化了学生懂了会算了。

二、严格把握材料的度”所谓“度”包含两个方面的内容。一是思想教育。纯”即马克思主义哲学观。二是教材体系,也是一个字,实”即契合教材实际。所选用材料要简明易懂,切忌冗繁深奥,晦涩罗嗦。如我上高三年级教材:对国际关系中霸权的主义和强权政治的教学,适时插入一幅载在参考消息》上收集的反映美国的中东政治策略的漫画。

三、要重视材料的准确性。要自然贴切。这是材料引用成功与否的关键。时代感是求“趣”着力追求材料贴近社会实际和学生生活,达到以点代面,举一反三,增加社会知识,提升思想政治水平。如我讲高一年级:现代企业提高经济效益代途径和方法之二,提高管理水平时,适时引进海尔oec管理模式,短短的两分钟时间内展示了海尔的管理理念,经济成就和“日清日高”每天进步百分之一”精神时,课堂出现了短暂的沉默。知道,成功了贴切而意义深远的材料,延伸拓展了教材内海所不能达到效果。这是单纯的诚拙”教法所远不可及的。

四、重视教材的定位。思想政治教育是一门外延很广的学科。其特殊的`思想教育要求涵盖了自然学科与社会学科的每一个领域。正因为其内容广。教材内容是本”引用材料与教材理论的关系实质就是一种“主”和“从”关系。引用材料的最大功效就是对教材理论的强化理解趣味衬托。只是定位于服务于教材理论信息传输的载体媒介。如若过分注重材料的追求,必然产生“理论效应递减”就会出现缘木求鱼,本末倒置。如高一年级市场交易原则的教学,对违反市场交易原则的行为,中央电视台《每周质检报告》事例举不胜数,诸如:敌敌畏火腿,双氧水虾,敌百虫腊肉…等,材料太多,信口拈来也会侃上一节课。但教材的教育应定位于思想教育渗透到遵守交易原则和诚信精神。故我讲课时,特别仿了一幅对联:宽一分则民多受一分益。诈一文则商不值一文钱。馈赠学生,将教材主旨与人格教育同步深化。

五、重视材料在课堂结构中的适宜性。传统理解。要强调的材料引用要符合整个课堂系统和教育主客体信息的交融。一般讲来,材料出现不外乎:课前导入引入,课中讲授引入,课后引用小结。但我要强调但适宜是材料该在何种位置出现该起何种作用,课中无论是引趣,呈趣,激趣都必须与教材内容和课堂结构相和谐,精练而必须自然。不然,就会出现牵强附会,矫情套用;要么重心位移,不着边际。如高一年级思想政治教学中,对银行作用的复习,只用了一付对联:存贷两便,支援社会建设。调控同施,健康经济运行”既是知识的高度概括,又简明易记,强化了重点。对高二年级的意识的知识构成不同”讲解,用了一个故事《水银湖的发现》客观轻松的解决了教材的两大段内容,活跃了学生的思维和课堂气氛。

思政大课2022心得体会 篇三

九月金秋,期待已久的学校第一节课终于到来了,伴随着9月份学生们一阵欢闹的声音,穿透了沉睡已久的校园,迎来了新的学期和新的学习氛围。

在九月开学季晚上8点,我早早的坐在电视机前等待着新一年《思政大课》的播出,这是中小学必修的一课,是开学前必不可少的一个环节。虽然《思政大课》明年的主题都有所不同,但是给我们启发以及教育还是一样的强烈。

收看《思政大课》,让我看到了祖国的繁荣昌盛、国泰民安,也使我明白身为祖国的花朵、社会主义的接班人,我们要积极向上的学习,学习不仅是为了自身发展,更是为了祖国的伟大富强建设做贡献。

观看《思政大课》之后,我们要怀揣梦想,并为之努力和奋斗,这样才能让我们变得强大起来,才能为祖国的繁荣建设添砖加瓦。

大学生观看思政大课心得体会 篇四

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,安徽省宣城市委、市政府高度重视、迅速部署,坚持把疫情防控作为当前最为重要的政治任务,坚持把人民群众生命安全和身体健康摆在第一位,精准施策、狠抓落实,坚决遏制疫情蔓延势头。市委及时发出《致全市各级党组织和广大党员干部的一封信》,号召各级党委、基层党组织和广大党员干部充分发挥组织领导、战斗堡垒和先锋模范作用。截止1月31日24时,全市新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例4例,无疑似病例。

“疫”不容辞,各级党委压紧压实疫情防控“责任链”。疫情就是命令,防控就是责任。市委第一时间召开电视电话会,学习传达习近平总书记对新型冠状病毒感染肺炎疫情系列重要指示精神,及时成立应对疫情防控工作领导小组及应急指挥部,启动重大公共卫生事件Ⅰ级应急响应。市委、市政府主要负责人“一日一调度”,并带头到疫情防控一线坐镇指挥,以上率下压实各级党委主要负责人“第一责任人”职责。坚持加强督促指导,采取“1122”督导模式,即安排1名市党政负责人、1个市直牵头单位和2名疫情防控工作人员,每周至少2次到联系县(市、区)开展督导工作,重点督查指导“三防三查三加强”工作落实情况。市委组织部从代市委管理党费中划拨100万元用于支持疫情防疫工作,并及时下发《倡议书》,号召全市各级党组织和党员干部人才积极响应、全力投入,在抗击疫情中践行初心使命、彰显责任担当,团结带领广大人民群众上下一心、众志成城,为打赢疫情防控阻击战提供坚强的组织保障。郎溪县实行“七帮一”责任制,即每一名湖北(武汉)返乡人员,由1名包村领导、1名村组干部、1名公安人员、1名乡村医生、3户邻居,帮助其居家隔离,实行封闭管理。旌德县建立由“县领导包保到镇,镇领导包保到村(社区),村(社区)包保到组(网格)”的三级包保机制,加强工作统筹调度。宣州区成立2个暗访组,通过“四不两直”方式对防控工作落实情况开展督查,确保疫情防控责任落细落实。广德市东亭乡建立防控疫情“112233”工作机制,实行党员干部包保责任制,要求在各村建立1个责任网络,各包点人员建立1个防控群,每天上门走访2次、测体温2次,防控人员每天发3次定位、随机视频连接3次。宁国市从市直单位抽调84名优秀年轻干部,成立14个社区工作小分队,深入一线开展疫情防控工作,并跟踪考察年轻干部表现情况。

大一思政课心得体会 篇五

20xx年是中国共产党建党100周年之年,英雄的中国共产党作为中国人民的领导核心,全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人,带领中华儿女建立起一个崭新的繁荣昌盛的新中国!

在探索救国的道路上,那些英雄事迹值得我们每一个中国人民为之敬仰,正是那指甲里穿竹签也不动摇、万里长征力量损失大半后依然能重新组成一股坚不可摧的力量、在四面包围态势情形下依然能四渡赤水突出重围、即便在解放战争前夕力量依然力量薄弱却能以摧枯拉朽之势夺取全国的胜利,这所有的似乎奇迹般的事迹都离不开一个词,那就是信念,共产党员以其共同的信念走到一起,无论在任何地主,他们都拥有着相同的坚如磐石地信念,牵引他们前赴后继、视死如归般地为着中华民族的尊严抛下头颅、洒下热血。作为入党积极分子,我们应该以先辈们的英雄事迹鼓舞自己,坚定为共产主义事业奋斗的坚定信念。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”凭着一股力量,学生们首先站了起来;凭着一股力量,他们勇敢地不怕镇压和逮捕。这股力量,是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!

真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年,又该怎样去做呢?有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,“远去足音凝重,再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记,我们仍然是个发展中国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须继续努力;而希望,就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习,树立远大的抱负和理想,将来有所作为,报效祖国。另一方面,我们还要崇尚科学,坚持真理。我们作为学生,更应该讲科学,树理想,用科学的人生观筑起防线!

让我们用知识加汗水,以满腔热情,拥抱新希望,迎接中国共产党建党100周年!

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