在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写征文呢？为了让您对于廉洁文化的写作了解的更为全面，下面给大家分享了11篇廉洁文化征文，希望可以给予您一定的参考与启发。
廉洁文化征文 篇一
廉洁，乃为官必具之德也，这是中华民族的美德。廉政文化走进校园，另我欣喜。我是一班之长，读了《羊续悬鱼拒贿》这篇故事后，给我的感触很深很深。
羊续作为地方长官，有许多人都来巴结他，给他送东西，而羊续却下定决心，要以自己的清俭来抵制浮华的社会风气。一天，羊续的属下府丞焦俭见羊续生活太清苦，便给他送了条活鲤鱼。面对这条鱼，羊续左右为难，无奈之余，只好暂且收下，等焦俭一走，便叫人把鲤鱼挂在府邸屋檐下，没过几天，就成条枯鱼干。直到有一天，焦俭又笑嘻嘻的拎着更大的鲤鱼来拜访羊续。羊续不说话，只是笑着指着那条悬挂着的枯鱼干，领悟到长官的一片苦心，红着脸收起鱼退了出去。从此再也不敢给羊续送东西了，这件事传出去后，府吏们被羊续的高风亮节所折服，以后再也没人来礼贿他了，“羊续悬鱼”的典故也就流传开来。
听了这些！你知道羊续为什么要把鱼悬挂在府邸庭檐下呢，这是个字谜，我来给你解开。
“府十鱼=？”，其实就是“肉”在府邸下面，就是“府十肉二腐”。这个“腐”字读起来不怎么样，但是会把你往火坑里推，出来时就进了公安局，那是是非之地。
羊续一生，活着时清政廉洁，不贪不占；死时还嘱咐下人和妻儿后事一切从简，切莫大操大办。国家和别人赠送的钱也一律退还。死时冷冷清清。
“以清俭自律，以恩信待人”刘禹锡说得这句话一点也不假。羊续一生清俭自律的故事流传开来，给世代人传为佳话。
“历览前贤国与家，成由勤俭败为奢，是啊！纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。别的班级里，我耳闻这一切；好朋友甲乙两人，甲是班长，也对乙很放纵，别的同学不服气，都来给班长送小玩具。班长很高兴，对同学们很放纵，有时甚至自己也加入进去，这让老师有所耳闻，那个甲被丙所代替，丙想尽心管理好班级，一切先从把班风搞好才行，他不怕得罪同学，坚持真理，维护正义，老师知道后，都夸她做得好，便由班长升为大队长。这是个真实写照，那个丙，就是我。
由于受这故事影响，班级里的风气变好了，同学关系更融洽了，班干们也全学会做“羊续”了。
风气变好，让我们全身心投入学习当中，经过学习《羊续悬鱼拒贿》的故事，让我更深刻认识了“班长”这个职位，说起容易做起难，班长不是荣誉，也不是令人嫉妒的对象，他是同学的公仆。
廉洁文化征文 篇二
廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。一直以来，我信奉的是正正直直做人，认认真真做事。所以我从以下几个方面来要求自己：
一、坚持向榜样学习，树立正确人生观、价值观。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，时代要求我们教师廉洁从教；教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我自觉地将师德原则、师德规范内化于心，扎根祖国教书育人的伟大事业！我国现代教育家陶行知先生，一生执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。我也深受其影响，坚持大义为先，私利居次，自觉抵制社会“潮流”的冲击，抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生及家长作出表率。用先进的思想武装自己，用进步的东西抵制错误的东西，保持思想上的廉洁。
二、公正从教，以廉明维护教育公正。
教师廉洁从教的另一重要要求就是要做到公正从教。在教育教学活动过程中我公平，公正地对待每一个学生，一视同仁地对待每一个学生，不因学生的性别，民族，智能差异，家庭状况，学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度。同时我还坚持真理，能随时修正自己的错误，还真理以本来面目。在教育，教学中出现了错误，我就采取实事求是的态度，公开向学生说明，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错就改，真正体现了教育的公平性，公正性。不说一套，做一套，严于自律，经常想一想，检查自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正。
三、廉洁尚德，让廉洁文化浸润学生心间。
学生是祖国发展的后备力量，我把廉洁文化精神带进课堂，让学生从小就树立廉洁修身的意识。学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。这就需要为有效规范学生的诚信等行为，营造良好的氛围，我通过开展“廉洁故事我来讲” 、廉洁自律八荣八耻的号召等活动加强学生的廉洁意识，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念，促进学生廉洁意识的有效形成。
总之，作为一名人民教师我坚持“以廉为荣，以贪为耻”，以实际行动进行言传身教，教书育人，严格遵守廉洁从业若干规定，廉洁自律，洁身自好。耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。争取做一个“让社会满意、让家长放心、让学生安心”的好老师。
廉洁文化征文 篇三
大家一定听说过“出淤泥而不染”这个词语吧。荷花，多么平凡的一种花，可是它与梅花的品质一样——“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，而且，它扎根于湖底的淤泥中，可是，它时时刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格实在是值得我们去学习，去发扬。
廉洁，是一个人高尚品质与情操的表现。我相信，廉洁可以改变世风，消除社会上的恶习。廉洁也是一个人的内在修养的体现。如果说，世界上的每一个人从现在起，都做廉洁的公民，世界一定会变得更加美好。我们要从小做起，管住自己的手，不索要别人的一针一线；我们要从小做起，管住自己的口，不贪吃别人的食品；我们要从今天做起，进化自己的思想，做一个廉洁的人。是呀！
在成长的过程中，在生活、学习中，一个人难免做错、犯点错，因而也就难免要接受批评和进行自我批评。不挨批评的人几乎是没有的，关键是如何对待批评。有那么一种人，一听到批评就长生抵触情绪，无论批评是否正确，反正只要是批评，内心就不悦，就本能式地加以排斥，更不要说进行自我批评了。不争功，不诿过，虚心接受批评和进行自我批评，才是我们应该做的。
让我们行动起来吧：不要贪赃枉法，让廉洁走进校园，走向世界。大家同心协力为社会多做一些好事吧，多添一把色彩，世界将会变成美好的人间。我们今天是学生，明天就是整个社会的主人，我们将担负起建设祖国未来的重任。我们应该从小敲响警钟，把“廉宝”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光荣”作为自己的座右铭。我们不要因为一个小小的班干部职务的中选，就用糖果贿赂同学，这样失去的远远高于得到的。我们要从小事做起，从自身做起，从勤俭节约做起，心中时刻要有“崇廉敬洁”的理念，让“清正廉洁”成为自己行为的准则，让“以廉为宝”的坚定信念从小扎根在我们的心中。拥有廉洁就如拥有一块宝玉。祝愿我们小学生人人都怀拥“廉宝”，长大后像爱因斯坦说的那样“超脱时代和社会，走自己正确的道路”！
廉洁像一盏明灯，照亮了人们的良心；廉洁像一架天平，衡量着人们的言行；廉洁像一座警钟，时刻向你发出提醒；廉洁像一把利剑；悬挂在那些贪婪者的头顶。我们是21世纪的小主人，未来需要我们，我们理应同贪婪现象做斗争，争做人民的忠实小公仆，做廉洁的小公民。
廉洁文化征文 篇四
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
说到这里，大家也许会有疑问，我们只是中学生，与老师所说的离得太远，甚至无法完全读懂。其实廉洁所包含的内容远不止上述所说的这些，对于我们中学生来说，廉洁也包含了“诚信”。
诚信，是中华民族的优良传统。现在，人们也经常讲城信，在学校里老师要求同学讲诚信，但诚信的内涵是什么？我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用，守信用，言行一至。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。
在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。诚信就是要说老实话，办老实事，做老实人。
诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础，我们可以看到这些缺乏自我约束，背弃诚信的人，就像不遵守游戏规则的人，一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。在校园中，有些同学的诚信意识比较薄弱，为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长，老师。
诚信是做人的基本品德，是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。现在学校中学生已经存在了诚信危机，如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等，严重影响到一个人的道德品质。
因此我们说如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足！
我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。
诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人吧！
试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能崇尚廉洁，做到诚信，让“廉洁”与“诚信”永驻我心，我们的明天会更加明净，更加美好！
廉洁文化征文 篇五
有人说过，廉洁是一种幸福，不贪不占，遍体轻松，心地坦然，办事踏实。本意是教导各级领导干部要始终严于律己，廉洁从政，用优良作风和实际成绩取信于民。而这也可以提醒我们要时刻做一个廉洁的好公民，其实我们身边也有不少这样的廉洁故事，往往会给人以启迪，发人深思。
那是去年暑假的事了，我因为粗心大意，把随身携带的小包弄丢了。
事情是这样的：我去上跆拳道课，在女厕所换完道服，一不留神把小包落下了，直到下课才发现。怎么办？那里面有一部手机、一些现金、上游泳课的学生卡和图书卡等重要物品。万一找不回来，将会造成很多麻烦。经过我和同学的彻底分析，认定是被人捡到了。可怎么办呢？我突然灵机一动，既然手机在包里，那捡到的人肯定听得到，如果我们打电话过去，不就能要回来了吗？说着，我急忙借同学的电话打了过去。可听到的是：“对不起，您所拨打的号码暂时无人接听，请稍后再拨。”这可把我急坏了，同学说：“你这是新买的手机，还有现金，人家捡到了一定不想还呢。”听到这里，我十分失望，更害怕回去会被父母责骂。
回家后，我不肯放弃，又一直打，可还是无人接听。就在晚上，我进入梦乡时，突然，电话响了，一接，原来是捡到手机的人。原来，捡到手机的是和我同一楼学绘画的小女孩，一开始是她奶奶接的电话，但是她奶奶不会使用手机，不知道如何接听电话，后来小女孩的母亲知道后打了过来，并跟我们约好见面的时间，以便将丢失的物品当面还给我们。我真是很高兴，丢失的东西失而复得，我暗暗告诉自己，自己也要向他们学习，洁身自好。
记得两年前，奶奶生病了，需要住院治疗，经诊断需要立即实施外科手术。考虑到社会上传言给主治医师送红包可以让医生更尽责地为病人做手术，大伯特地精心准备了一个红包给主治医师送去，然而没想到却被奶奶的主治医师严辞拒绝了：“你为什么送红包给我？是不信任我吗？如果收下了你的红包，我怎么能静下心来好好做手术？如果你信任我，就把红包拿走！”听到这番话，大伯惊呆了，只得暂时放弃了送红包的念头。结果是，奶奶的手术做得非常成功，出院后身体复原的很快，全家人都打心里非常感激这位医生，给他送去了锦旗。同时我们也打心眼里敬佩这位廉洁的医生，有着非常优秀的职业操守。
其实发生在我们周围这样的故事还有很多很多，它像一面镜子一样照亮了人们的心灵，使我们生活的坏境更美丽、社会更和谐。
廉洁文化征文 篇六
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
廉洁，就是公正不贪污，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。
是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。
廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的。
建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。
加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。
说起廉洁文化，我们便会想起诚实守信，但我们小学生哪几个是完全做到的呢？今天老师就给我们讲了一个故事：皇。甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。
外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。
外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。
有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。
第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。
外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？”
皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。
于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”
表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。
后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。
我们作为学生，一定要以这种精神作为目标，可我去发却现班级里了还是有人没做到。就拿写作业这件事来说吧，有些同学没写作业答应老师要补好的却偷偷溜走，所谓逃的了和尚逃不了庙，可是的二天仍然不做，日复一日，年复一年，使他的成绩始终保持倒数。
廉洁关乎诚信，诚信者注定廉洁，不廉洁者必不诚信。同时，诚信作为一切道德的基础，没有诚信我们将失去做人的方向。因此作为一名小学生首先必须从诚信做起，从小就能崇尚节俭，知晓廉耻。只有这样，将来我们才能成为建设国家的优秀接班人。
廉洁文化征文 篇七
小时侯，我常常和爷爷坐在夏日的月光下，谈着家常话，而每一次，我总会天真地问：“爷爷，美到底是什么？”“美呀，就是外表美和心灵美，只有具备了这两大条件，我们才能说那个人美。”爷爷微笑着对我说。现在想起来，还真是印证了“鸟美在羽毛，人美在心灵”这句话呢！此时的我经过深思熟虑，仿佛悟出了一个道理：我们从小就应该有廉洁和诚信的高尚品质。因为一个人素质的高低，就在于你的言行。如果你不贪，反而拾金不昧的话，别人会感受到你心灵的的洁白无暇；如果你讲诚信，守信用的话，别人会夸赞你有教养，所以，我们要清正廉洁，诚实守信，做个好学生。
说到廉洁，我就会不由自主地想起鲁国宰相公仪休，他为人办事，从来不图回报。有一次，一个人让手下送两条大鲤鱼给他，但公仪休毫不犹豫地拒绝了，很干脆。我想：他一定是个不贪好处，不贪的人。的确，他一生都是这样廉洁、不贪财的人。可见，作为一名新世纪的小学生，我们更应该有廉洁的好品质：捡到东西要主动归还失主；不可以讨好别人，从而骗取钱财。现在有越来越多的人都这样，面对这些不好的现象，我们应该严厉制止。
但是，光有廉洁的高尚品质还远远不够，更重要的是，我们必须要讲诚信。诚信是做人的根本，这是众所周知的。一个人失去了诚信，就如同鱼儿失去了水；一个人失去了诚信，就如同鸟儿失去了大树；一个人失去了诚信，也就如同植物失去了阳光……在学校里，我们应该讲诚信，答应别人的事一定要做到。有了诚信，同学、老师才会相信你。记得有一次，我在一个二年级教室门口，看见有两个小朋友，一位老师正在严肃地批评他们俩。过了一会儿，我终于弄清楚了真相：原来他们今天没有交作业，到底是怎么回事？一个小朋友说：“老师，我的作业做了，没有带到学校里。”另一个小朋友惭愧地低下了头，支支吾吾地说：“老…老师，我…我作业忘记做了，对不起，你原谅我吧。”老师听后，对那位小朋友说：“你真是个诚实的好孩子，老师很欣赏你，但下一次不可以再犯这样的毛病了。”而那位直接对老师说作业掉在家的小朋友撒了谎，因为老师经过询问得知了。最后，被老师批评了。那次，我终于看到了诚信的力量。所以，我想呼吁全世界的小学生：做一个诚信的小学生吧！而且还有一个小故事，名叫《一诺千金》，想必大家都知道，这个故事就是告诉我们从小就应该养成诚实守信的习惯，它比什么都重要，更珍贵，抵得上“千金”呀！
有时候想想，还确实是这样。我们只有把廉洁和诚信结合起来，才会是一个有素质，有教养的人，我常常想：廉洁和诚信有什么用？哦，我找到作案了：廉洁和诚信是有志者通向成功之门的必经之路，只要具备了廉洁和诚信的高尚情操，我相信，你将离成功仅有一步之遥，只需再加努力，你就会成为祖国的栋梁。
学校是我们学习、生活、游戏的家园，让我们手牵着手，共同把廉洁和诚信带进美丽的校园，让春天的校园增加几分活力与生机。让我们从现在做起，让廉洁与诚信陪伴我们一生！
廉洁文化征文 篇八
“妈妈，什么是廉洁呀？”我曾用稚嫩的声音这样追问过妈妈。妈妈微笑着回答我：“廉洁就是做人一身正气，为官一尘不染。”我似懂非懂地点了点头，小小的心里已经埋下了疑问的种子。
廉洁是像周总理一样吗？每餐一荤一素，吃剩的饭菜要留到下餐再吃，从不浪费一粒米，一片菜叶。
廉洁是像包拯一样吗？嫉恶如仇，严于律己，铁面无私，执法不避亲党，所有亲朋故旧的请托都被他一概拒绝。
古往今来，有多少名人志士在滚滚的历史长河中留下了他们的足迹，沉淀着的是那些让后人瞻仰和传承的廉洁的品质，廉洁既可以小到一粒米，一片菜叶；也可以大到关系社会发展甚至国家存亡的大事。它与我们既像是隔着千山万水，又和我们的生活息息相关。我们的身边就不乏有像这种刚正不阿，严于律己，勤俭廉洁的人。
我的爷爷是一个普通的领导干部，衣服一年到头穿来穿去也就那么几套工作制服，从来没有为自己购置过一件新衣。他总是很节俭，平常掉在桌上的饭粒，他都要捡起来吃，即使是刚做好的饭菜还有很多，他也会默默地把那些剩饭剩菜一点不剩的吃完。
爷爷常对我们说：“勤以修行，俭以修德，勤俭足以持家；廉以修身，洁以养性，廉洁必可兴邦。”
在工作上爷爷是一个刚正不阿，铁面无私的人。记得那一天，一个穿着气派的老板来我家做客。一番寒暄之后就切入了主题：“张书记，我今天来主要是想让您给我把把关。”爷爷却义正言辞地说：“上次我已经和你说过了，这个检查是公开、公正、公平的。”“您说的对！说得对！”这位叔叔一边点头哈腰一边从皮包里掏出一张卡塞给爷爷。这时爷爷有点恼火了，声音比以前更坚决了：“我已经说过了，我建议你还是把精力放在完善自己的缺点上吧！今天就到此为止吧！”那老板一脸无奈相，只好勉强一笑：“那打扰了，再见！”
像这样来我家送礼的人还真不少，可每一次都被爷爷拒绝了，爷爷总说：“廉取所当取，不义之财分文不取。”因此，爷爷还落下一个“傻子”的称号，可他却乐意当这种“傻子”，这也是最美的“傻子”。
如今，爷爷已经离开了我们，但是他身上的这种廉洁的精神，我们一定会继承和发扬下去的，试想一下，如果我们全国人民人人都能做到一身正气，为官一尘不染的话，我们的祖国一定会更加的繁荣昌盛！
廉洁文化征文 篇九
“中华传统真不少，廉洁为民是个宝。范仲淹，郑板桥，开封府尹黑老包。人民赞颂日月昭。今人啊，要学古，人廉洁好”而“廉洁”一词就在他们即数不胜数的民族英雄中体现得淋漓尽致。他们做到了一尘不染两袖清风，做到了清正廉明，刚正不阿。而身为小学生的我们，传承着中华民族的希望，担任着建设未来的重任，就更要从本身做起，把廉洁请进学校。
官员说：“廉洁就是执法如山，铁面无私”。农妇说：“廉洁就是滴自己的汗，吃自己的饭”。执法者说：“廉洁就是上不愧国家，下不愧人民”。而我们说：“廉洁就是节约。”其实我们小学生要学会廉洁并不难，只要遵守这一大特点。节约就是不乱花零花钱，珍惜粮食，爱惜公共财物。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗想必早已家喻户晓了，上幼儿园明明都已经背的滚瓜烂熟了，可餐厅的饭桶里为什么总是堆积如山呢？“哎呀，这饭我不爱吃。”说着，随手倒进了饭桶。就这样一个一个倒了进去，像什么事也没发生一样，脸上一点羞愧之情都没有。他们可知道，这是农民伯伯流了多少汗多么辛苦才收获的呀。就这一抬手，付出多少汗水也好，受过多少风吹雨打也好，就在那瞬间没了。你说这是一个下一代接班人应做的事吗？同学们从现在开始让我们一起珍惜粮食吧。
如今社会越来越发达，人们的生活水平也逐渐提高，对物品的需求也越来越多，欲望也越来越大。在学校里，父母因为怕自己儿女受委屈，便大款的给好多零花钱。这就造成了今天的局面，一下课，小卖铺成了人的海洋，人群象红旗飘动一样挤过来挤过去。就这样，父母辛苦所赚来的零花钱不仅没有了，换来的只是那些垃圾食品和病痛。所以，我们应该学会支配零花钱，告别那些没有一点利益的东西，养成节约零花钱的好习惯吧。
刚刚去世的钱学森爷爷就是一个非常廉洁的人，他一生有过多大的成就，写过多少作品，可把得到的钱都捐给了需要帮助的人。自己一生却过着清淡的生活，始终保持着清纯如水道德操守，朴素的穿着，简朴的家设，常常令国人汗颜。钱爷爷生前常说的一句话就是“我姓钱，但我不爱钱”。看，多么廉洁的清官啊。让我们一起像钱爷爷学习，将来像他一样为国家做贡献。
廉洁是一首歌，一首浩气长存，永存天地之间的正气之歌。从我做起，对我监督，向我看齐。让正气之歌响彻校园的每个角落。
廉洁文化征文 篇十
当我拿到关于廉洁的征文通知时，我根本不知道什么是廉洁。翻开字典，廉洁是指不贪污、腐化，不奢侈浪费，不以权谋私、贪赃枉法。同时也指有道德修养、行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产。我有点儿明白廉洁是什么意思了，大概就是不随便要别人的钱和礼物吧。
想到这里，我心里一怔，照这样看来我也是个不廉洁的人了，难怪那次爸爸凑了我一顿。记得在上三年级的时候，我的成绩在班级里始终能保持前三名的位置，这样免不了就引来众多同学的亲睐，他们亲睐我的目的是多种的，有的想和我在一起共同讨论作业难题，有的只是为了抄袭我的作业而已，我就是在这种环境下，忘记自己是谁了，在这些恭维的话里我忘乎所以，我就在特发奇想：“既然有这么多同学要和我讨论作业，抄袭我的作业，我何不在他们头上弄点零花钱呢”。想到这我说做就做，于是我就对经常抄袭我作业的同学说：“从今天开始，你们以后谁超我的作业就拿一元钱来”。果然，真的有人给了，而且第一天我尽然收到五元钱，就这样我越发不可收拾的过了几天富人的日子，再往后几元钱的收入不够我的开销了，我便将超一次作业的一元钱改成二元钱，就这样又过了一个礼拜，终于被细心的妈妈发现了，妈妈问我：“王进，你每天上学总是向我要一块钱，这二个礼拜怎么不要了……”说到这我骄傲的打断妈妈的问话“我以后不要你们的钱了，我能挣到钱了”，我自豪的说。爸爸在旁边越听越不对劲，连忙问我的原因，我就把我在学校的事情毫无保留并且添油加醋的叙述了一遍，爸爸听完我还没反应过来便一巴掌打在我的屁股上，我委屈的边哭边说：“你们在外不也是挣钱吗，为什么我挣钱你们就凑我呢？”。“我们挣得是辛苦钱，用出去心安，你挣得钱是害人害己的钱，你把作业给别人抄袭，你是在害你的同学，小小年纪竟然学会了受贿，相信这事你们老师知道了看怎么收拾你”爸爸愤怒地说。
事隔一年了，我再也没有给同学超作业了，我不是意识到我的错误，而是害怕爸爸凑我。廉洁之风刮进了校园，老师给我们的作业就是谈清政廉洁，当我大概了解到“清政廉洁”这四字的含义后，我瞎出一身冷汗，当初如不是爸妈发现及时，爸爸并且狠凑了我一顿，我想我的后果不堪想象。我真的要为以前的我好好反省。直到现在我对廉洁的意义了解还是不够不深刻，可我知道怎样去做一个廉洁的人了。廉洁从我开始，从我身边点点滴滴开始。
廉洁是伟大的，有人说：廉洁是一棵松，在万木凋零冬日，她依然挺拔翠绿。
廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然净洁晶莹。
廉洁文化征文 第十一篇
廉洁是什么？廉洁是高尚的品德，是为人正直，是像荷花那样出污泥而不染，作为一个新时代的小学生，要有廉洁之心，学廉洁之义，做廉洁之事。
廉洁是正直之风。还记得那一句“开封有个包青天，铁面无私辩忠奸。”对。在我们中国北宋时期，有一位伟大的清官，那就是包青天。他铁面无私，断狱英明刚直，执法不避亲党，两袖清风，为人正直，而后被人著称于世，他不会受小人的贿赂，也不会在判案时照顾亲人朋友，而是很公正无私的判出最后的答案，受世人景仰。我们小学生做人也要向包青天学习，学习他那正直的品质，假如有同学没有做回家作业或者没有背出书，就求你帮他直接勾掉名字或算背出来，你要拒绝，如果他仍然不照做，你就跟他讲：“对不起，我们做人要廉洁，要正直，你这种方法对你坏处大着呢，你想想看，如果你没有背出书来，就当你背出来，到时候悔恨的是你啊，如果换做我，我宁愿多花上点时间去背书，也不在课间与别人追逐打闹，你这么做是不对的。”
廉洁是高尚的品德。我们的伟大总理周恩来，一生为人正直，不作贪事，深受人民喜爱，在总理离开人世的时候，多少中国子民万里长街送总理，他们失声痛哭，终日以泪洗脸，为这位伟大的人民领袖做永远的辞别，总理那亲切和蔼的笑容将永远留在我们中国人民的心里。同时，在地球的另一端，联合国下半旗致哀，哀悼我们伟大的总理，他们这么做，原因有二：一是这么一个大国，金银财宝多得数不胜数，可她的总理却两袖清风；二是这个国家有10亿人口，占世界人口四分之一，她的总理却没有自己的亲骨肉。这短短的两个原因，震撼了当时的记者们，震撼了在中国的我们，震撼了我们全世界，我们祖国母亲的伟大总理，是如此的清正廉洁，而我们的有些子民，却整天做着见不得人的贿赂和不正当勾当，这是天大的耻辱，总理死，国家哀；小人死，国家喜。我们的总理，我们的榜样，我们的骄傲！总理走了，但他的为人却永远烙在了我们心中，我们永远会记得这位总理的。
巴尔扎克说过：没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。我们作为一个小学生，没有大人们、伟人们那么伟大的廉洁，我们要从身边的小事情做起，向着他们的目标，他们的脚步，他们的身影看齐，以他们为榜样，做好没一件事情，不做谈心事，不当贪心人，做个廉洁的小公民，让祖国母亲为我们骄傲，让全世界为我们骄傲，我们要向着这美好的目标奋进，做一个正直、高尚的小学生。
考括坟籍，博采群议。上面就是给大家整理的11篇廉洁文化征文，希望可以加深您对于写作廉洁文化的相关认知。