自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？以下内容是t7t8美文号为您带来的5篇《大一至大四学年自我鉴定》，希望能为您的思路提供一些参考。
大学生学年鉴定表自我总结 篇一
一、前言
职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素，为自己确立职业目标选择职业发展路径、确定学习计划、为实现职业生涯目标而预先设计的系统安排。作为当代大学生，我们应该有明确的学习目标，制定好适合自己的职业生涯规划，规划好自己的人生，努力实现自己的梦想。
二、自我分析
古语云：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点，世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。
经过几次性格测试，我属于紧张型的人，有适应性，不说惊人的言论，领导才能较差，适合于要求精细的工作，如：计算、管理等机械性的工作。职业如：医生、律师、科学家、机械师、技术员、出版家、哲学家、工程师等。
另外，我在同学间进行了“在你眼中我是一个怎样的人”为主题的问卷调查，下面是几位同学对我的评价：
（这里省略了，自己调查一下吧）
综合测试与问卷调查，我自己认为我是一个比较内向的人，不善于交际，但能够对人真诚，因此我的朋友虽然不是很多，但是个个都能以诚相待。其次，我的脾气变化无常，心情好的时候不爱发脾气，心情不好的时候就比较暴躁，但总体来说属于稳重、沉着类型的。
在爱好方面，我喜欢音乐和电影，比较讨厌嘈杂的环境。运动方面我喜欢乒乓球和羽毛球，不怎么喜欢运动量大的活动，身体素质还说的过去不是很差。
三、职业分析
（1）个人的职业选项
我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。
（2）选择理由
随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。
（3）与职业选择目标的差距
我们现在还没有开专业课，对专业理解不够深刻，只是大体了解。另外，工作经验是一名好的工程人员所必备的素质，要想成为项目经理还要具备很强的人际交往能力，这些对我都是不小的挑战。
四、专业就业方向及前景分析
土木工程专业就业方向很多，大体可分为四种。（1）工程技术方向（2）设计、规划及预算方向（3）质量监督及工程监理方向（4）公务员、教学及科研方向
就拿我选择的工程技术方向来说，就业面广，选择的机会多。专家分析：随着我们执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师，全国注册土木工程师，全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
另外，质量监督与工程监理方向也是不错的就业方向。工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。
五、实际职业目标的具体行动计划
（1）大学一年级：试探期
阶段目标：职业生涯认知和规划
实施方案：完成从高中到大学的转变，适应大学的学习生活，重新确立新的目标。对自己的专业进行深入了解，巩固和扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养。大一期间完成公共基础课程，不能挂科，课程重点放在高数，英语和画法几何上。在导师的指导下进行选课，选择方向放在建筑工程和工程管理方向。在时间允许的情况下多参加集体活动，培养交际与表达能力。另外要多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。在大一尽快做好大学的规划，并付诸行动。作为班级组织委员的我，要认真负责的组织好班级内的各项活动，要充实大家的课余生活。组织活动不但能锻炼我的组织能力，并且能够提高我的语言表达和交际能力，这些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。
（2）大学二年级：定向期
阶段目标：初步确定毕业方向以及能力与素质的培养
实施方案：通过大学英语和计算机的相关证书考试，尤其是大学英语四级考试，尽量一次性过关。参加学生会或社团，培养领导与组织能力，增强团队协作精神。在暑假或课余时间能到施工单位参加工作，尽可能多的积累经验。其次有选择性的辅修其他专业的课程，丰富知识来充实自己。课程重点放在专业课上，要把专业课学扎实、学透。选修CAD电脑辅助制图这门课，应为现在土木工程专业早应经不用手工绘制图纸了，CAD制图不仅能加快绘图速度，还能减少出错率。掌握了CAD制图能为以后工作打好技术基础，跟上专业进步的步伐，话说技多不压身，多一项技能或多或少的能够占点优势。在作息时间上一定要有规律，不能有课就早起，没课就睡懒觉。早晨尽量早起，读英语课文，背单词，最大限度的提高英语水平，为四级考试做好准备。在没有特殊情况下，上课不能迟到、早退，以及缺课。
（3）大学三、四年级：发展期
阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备
实施方案：加强专业知识学习，根据自己的实际情况看看有没有能力考英语六级，根据情况决定是否考研，做好复习准备。依然把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能再校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做准备。参加与专业有关的暑期工作，经常到施工单位汲取经验，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，掌握面试技巧等等。
（4）大学四年级下学期：实现期
阶段目标：进行工作申请及就业
实施方案：尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要认真对待。重视实习的过程，在实习的过程中要虚心请教他人，掌握基础施工办法，能够及时发现工程的误区，为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范，成功就业。
（5）毕业后
阶段目标：考证、晋职称
实施方案：毕业后一年升助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师，尽可能在六年后评高级工程师。即2012年毕业，2013年晋助理工程师，2017年晋工程师，2023年晋高级工程师。在工作过程中提高自己的综合素质，如果不能再短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放，不能急于一时，毕竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1—2篇文章，这并不是一项简单的任务。
（6）近期目标
这个学期即将结束，在复习这段时间内要认真学习，要做好全面复习不能挂科。本学期结束后要做好总结，回望这个学期看看哪些事情做得好，哪些做得还不够好。为下个学期的学习生活做好准备，毕竟大一是一个试探期，所有的东西都有时间挽救，不能急于一时。
六、结束语
计划固然好，但是若不付出努力，再好的规划也只是一纸空谈。在规划实施过程中，要不畏艰难，不怕吃苦，面对挫折不放弃，面对成功不傲气，成功只青睐于那些有准备的人，放手去拼搏，成功并不遥远。望采纳，谢谢！
学年鉴定表自我鉴定 篇二
四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了；当我在课堂方面听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子方面学时的自豪和不舍；我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱；我也看到了社会实践时徘徊在大街方面的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求；我也看到了宿舍里显示器方面成人影片的自残和堕落。我看到了校园艺术节方面青春的绚丽和多彩；我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍；也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长，我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我知道了自己该做什么该追求什么，也知道了怎样去做怎样去追求。
四年来，感觉自己各方面都有很大的改变。
学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂方面听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。
不断的追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善]www.[自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至方面来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界方面，就得正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任院学生会宣传部长，对自己既是压力又是动力。一定程度方面锻炼了自己的组织，策划和领导等方面的能力。参加了一些社会活动实践，做过志愿者、推销员等，大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员，看了家乐福的运转，内部控制等方面的流程，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的服务对象着想。大二暑假期间参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的策划筹备工作，大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月，在同事的带领下推销自己的产品，与客户谈判交流，签定合同等。通过一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，同时也为以后做事打下了基础。
由于我身体一直偏瘦，为了增强自己的体质，从大二开始三年以来，一直坚持每天早方面六点半起床搞早锻炼。不仅使自己的体质能力得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早锻炼的持之以恒，培养了自己坚强的意志力，为以后迎接更大的挑战做好了准备。 当然人无完人，我除了具有塌实，热情，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点。诸如不善于表现自己，不善于接受别人的教导和建议等等。我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点，不断的完善自己。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
以方面是我一名大学生的自我鉴定，大学生活虽然只是我漫漫人生路方面的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。
时间不等人，而今珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾自己的拼搏与奋斗，经历过的种种包括学习方面的、生活方面的都历历在目，当然有得也有失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，下面就是本人对大学四年的个人鉴定模板。
我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在生活方面，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的四有新人。在社会能力方面，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。
同时，我也是一个性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加方面我做事塌实认真，能吃苦耐劳；学习能力强，可以很快的接受新事物；
作为一名应届毕业生，即将步入社会了，社会这个词对我来说似乎不是很熟悉，有时听了还会觉得身不由己。唯有经过自己的努力才能证明社会的一切；实践是检验真理的唯一标准。只要我付出了努力，没有什么事情是会做不到的。而且我相信自己行的，我也证明给社会看我是不一般的。
学生学年鉴定表个人总结 篇三
一、坚持“立德树人”根本任务，加强学生思想政治教育
以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，扎实开展学生思想政治教育，认真落实新时期高校“立德树人”根本任务。制定了《陶瓷学院2020年度思想理论学习计划》，创新学习载体，先后邀请校内外专家和行家举办讲座15次；组织开展团课培训2次，组织开展党课培训2次；组织学生外出举办党日活动2次；坚持寒暑假家访活动，推进家校协同育人机制，共家访学生4人次。从组织上、制度上、内容上、形式上做到思想政治教育全员参与，思想政治教育贯穿学生成长成才全过程，为全方位开展新时期大学生思想政治教育奠定坚实基础。
二、重视学生心理教育，促进学生身心健康
陶瓷学院高度重视学生心理教育，把学生心理教育作为学生工作的重要组成部分，通过多种途径开展心理健康教育，努力促进学生身心健康。一是借助大学生心理健康系统，对全院392名学生进行了心理普查测试。开展心理健康预警学生的一对一谈心谈话，及时给予心理疏导教育。二是积极组织学生参加学校首届心理运动会，并取得了校级团体一等奖的好成绩；三是以落实学校心理健康月活动以及新生入学教育为契机，积极组织学生参与校级心理情景剧活动，让学生在活动中健全人格，开展自我教育，促进其心理成熟。四是邀请心理辅导老师做专题讲座，帮助学生树立积极、阳光、乐观的心理状态。五是建立学生心理档案，建立重点人群防控制度和体系，落实学校心理月报制度，防止了学生极端心理事件的发生。
三、加强学生党建工作标准化和社团管理规范化
按照学校党建工作“迎评促建”工作要求，相继整理完善了支委会会议记录、支部党员大会会议记录等各类党建材料，制定了陶瓷学院党小组建设规范标准及陶瓷学院学生党务工作手册，初步实现了学生党建工作的规范化、标准化。2020年共确定学生积极分子37名，发展预备党员9名，转正7名。
以团委共青团改革部署要求为契机，推进学生社团规范化管理。一方面，控制社团数量，立足专业特色，发挥特色学科优势，精简合并成立花汝钧陶社。另一方面，进一步提高社团质量，依托花汝钧陶社这一载体，初步凝练出了社团发展的三个方向（陶瓷创业集市、陶瓷拉坯体验、陶艺培训），着力提升社团活力和影响力，推进社团的规范化管理。2020年“花汝钧陶社”相继举办“平顶山学院大学生陶瓷创意创业集市20余次”，举办“六一“儿童节亲子体验活动，参加170余人次，举办了”陶瓷学院第三届拉坯暨雕塑技能大赛“活动。经充分准备和积极申报评比，“大学生陶瓷创意创业集市”荣获平顶山学院优秀校园文化活动二等奖。
四、以学生宿舍为主阵地，加强安全意识教育、促进学生文明习惯养成
为规范学生宿舍管理，提高学生宿舍服务质量，强化学生宿舍的育人功能，根据国家、省市及学校有关文件精神，结合我院实际，制定《陶瓷学院学生宿舍管理规定（试行）》及陶瓷学院学生宿舍安全文明公约，进一步加强学生宿舍安全管理和文明建设。以培养“工字型”人才培养为目标，充分利用学生宿舍这个主阵地，先后开展星级宿舍评比、学习型宿舍评比等活动，举办了陶瓷学院第一届“安全文明宿舍”评比活动，同时开展特色宿舍评比，一方面加强学生安全意识，促进学生安全文明习惯的养成，另一方面丰富宿舍文化，突出专业特色，促进了良好学风的形成。
五、立足学生资助管理工作 构建协同资助育人新模式
按照上级有关学生奖、助文件精神，积极开展优秀学生奖励和困难家庭学生资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会。2020年，我院学生1人获国家奖学金，11人获国家励志奖学金，65人获国家助学金，2人获周国强助学金，11人获校级奖学金。为8名同学发放了爱心棉被，为2名同学发放了求职补贴金，为2名同学发放了爱心卡。
同时，为实现家校协同育人效果，在寒暑假期间，前往毛柳亚、张亚辉、张富宽等贫困学生家中，了解学生家庭具体情况，宣传国家、学校各项资助政策和帮扶措施，并与学生家长就学生在校表现进行沟通交流。学生家访工作打破了学校与学生家庭之间的沟通的壁垒，学校得以与家长近距离地沟通，反映学生情况，了解家长诉求，共同努力使孩子成长成才。
六、努力做好学生就业创业及征兵工作
加强就业政策宣传，积极拓宽学生就业视野。整合各方资源，积极为学生就业创业做“嫁衣”，助力学生就业创业。
组织小型就业见面会4次，为同学们转发就业信息100余条。鼓励学生到边疆、基层等地区就业（14级产品设计专业学生王晶晶通过层层选拔，立志服务祖国边疆，实现到西藏日喀则就业目标）；邀请往届优秀毕业生返校开展讲座；发挥校企校地合作优势，全方位开拓学生就业渠道。以实习为契机，统一组织学生集体到广东佛山、洛阳、郑州、宝丰、郏县等潜在就业单位及合作企业进行毕业实习。14级别延杰、秦浩等10余位同学顺利就职于广东金牌、新明珠等国内一流陶瓷企业；通过校地战略合作平台，14级张亚东、景贝贝、王东举等3名同学通过应聘，顺利就职于宝丰陶瓷局。2020年毕业生共计54人，初次就业率达到98%。
注重学生日常创业指导，积极孵化学生创业项目。2020年以来，组织学生积极参加学校“互联网+”大学生创业大赛项目18项，其中宁逸帆、魏东两位同学负责的项目获得学校前两名，宁逸凡所在项目在省赛中获得二等奖的好成绩；完成2020年大学生科技创新基金项目中期检查22人次，重点项目结项4项，一般项目结项8项；14级毕业生李家卓、田旭2位同学立足自身专业，选择自主创业，公司顺利运营中。
积极宣传国家兵役制度及政策，全面动员符合条件的学生参军入伍，最终16级产品设计三班学生赵永毅，通过身体、政审等各方面的审查，顺利完成学校征兵指标任务。
七、常规工作扎实开展
（一）加强新闻宣传，打造陶院展示窗口
陶瓷学院官方微博和官方微信“陶瓷之家”秉承“服务广大师生，展现陶院魅力”的理念。全年发布新闻稿43篇，照片150多幅，微信公众号推送报道21篇，官方QQ号推送宣传稿件73篇，起到了宣传学院，弘扬正能量的作用。这些平台已成为展示陶瓷学院形象、加强对外交流的重要窗口。
（二）加强学生日常管理制度建设和学生干部培养，促进班风和学风建设
为进一步养成学生良好的学习生活习惯。先后制定《陶瓷学院学生课堂考勤记录单》、《陶瓷学院学生宿舍安全文明公约》、《陶瓷学院学生宿舍管理规定（试行）》等相关管理规定，进一步细化学生日常管理标准。在刚性制度约束的基础上，辅助学生的思想引领及心理疏导，学生良好的生活及学习习惯逐步养成。
健全学生干部例会制度，加强对学生干部的培养
坚持每周团学会工作例会，提高学生干部的责任感、使命感。举办学生干部座谈会，加强工作交流。2020年荣获省级优秀学生干部1名、三好学生1名，校级优秀学生干部39名，三好学生89名；陶瓷学院学生会荣获2020年平顶山学院“优秀学生分会”荣誉称号，获“五四”红旗团支部1个、团员标兵1个、优秀团员12名、优秀团干6名、优秀社团会员1名；学院团总支副书记侯斌同学获得“大学生年度人物”提名奖；学生党支部副书记殷玉颖获得鹰城“最美青春”十佳大学生荣誉称号。积极承办或参加学校的组织的各项活动和比赛，并取得优异成绩。
一年来，举办了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”演讲比赛，承办了2020级新生班长及学生骨干培训班。先后获得“五四”红歌赛二等奖、“第三届班级风采大赛”三等奖、2020年春季运动会道德风尚奖、诗词大赛第一名。通过举办活动和参加比赛，展现了同学们良好的学习氛围、生活习惯和精神风貌。
八、存在问题及下一步改进措施
作为新建院系，学生管理的各项规章制度还不够健全。下一步还需紧密结合学院实际，制定完善相关各项规章制度。
学生学年鉴定表自我鉴定 篇四
时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的大三里，我收获很大，但也存在不足。点点滴滴的小事，虽不起眼，却构成了多姿多彩的崭新生活。其中苦乐掺杂，获益良多。
在思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质，并在大三上学期成为预备党员。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。
在学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记。在课余时间，充分利用学校的图书馆资源，阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。
在日常生活中，我以诚实守信为处事原则，信守承诺，严以律已，宽以待人，充满感恩之心，努力善待身边的每一个人。另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动。
当然了，我也有很多存在的不足，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光；不善于和陌生人交流；演讲和口才有待提高。希望自己在接下来的日子多努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。
在大学最后的这段时间里，我会全力以赴，积极向上，勤奋学习。我始终相信“努力不一定会成功，但不努力一定不会成功”。
学年鉴定表自我鉴定 篇五
时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定。本学年的学习结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后学习，特自我鉴定如下：
这学年在02班担任班长的工作，在工作期间，我积极履行自己的职责，尽自己所能当好班长，为班上的同学服务，有一定的奉献精神。所做的工作包括，成功组织同学们春游秋游，成功申请优秀班集体，尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通，起到了连接辅导员和同学的作用。另外，尽力的帮助其他干部的工作，让整个班集体的工作仅仅有条。
学习方面。每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。
社会活动方面。积极参加学校的各种活动，在下半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。
在思想品德上。我有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。参加了“市直和中央，省属驻梅单位入党积极分子培训班”的培训。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本学年的学校、生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
读书破万卷下笔如有神，以上就是t7t8美文号为大家整理的5篇《大一至大四学年自我鉴定》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在t7t8美文号。