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优秀教师主要事迹【优秀4篇】(优秀教师个人主要事迹材料博客)

更新时间:2023-01-19 10:51:40 点击: 来源:yutu

在学习、工作乃至生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心为大家整理的4篇《优秀教师主要事迹》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

优秀教师主要事迹材料200字 篇一

晏X,中共党员,教师教育学院综合办公室主任、艺术教学教研室主任、副教授。自2002年参加工作以来,热爱教学工作,有高度的政治责任感和大局意识,服从组织安排,在不同的岗位上都能充分履行工作职责,始终以一名优秀教师的标准和党员的标准严格要求自己。工作脚踏实地、勤勤恳恳、爱岗敬业,团结同志、作文吧为人师表、勇于探索、甘于奉献,较好的完成了各项工作任务,受到了学院师生的一致好评。曾被评为河西学院“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“优秀团总支书记”、“评建工作先进个人”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”。他用自己的行动,在平凡的岗位上创造着美丽人生,这就是一个优秀教育工作者的境界。

优秀教师主要事迹材料300字 篇二

陈XX,中共党员,现任大岭山盛基小学党支部书记,曾先后被评为“大岭山镇优秀班主任”“大岭山镇优秀教师”“大岭山镇优秀共产党员”。

她创新开展系列德育活动,立足于环境育人、活动育人,组织策划班主任技能大赛、主题升旗礼、校园义卖等活动给师生搭建学习与展示的舞台,已沉淀为学校校园文化。带领团队老师共同研发学科整合劳动特色教育校本课程,受到家长好评。组织学生参加百人快板颂党恩MV拍摄制作,该视频在学习强国平台播出,引起较好的社会反响。

她从班主任、年级组长、教研组长,到现在的德育主任,始终坚守在一线教学岗位,以生为友,倾心融爱,先后带了四届六年级,所带班级形成了“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,在现任教的二年级班级率先引入“说作文”语文教学,有效提升学生语言表达能力,受到家长的一致好评与支持肯定。

优秀教师主要事迹材料400字 篇三

邝xx,中共党员,高中历史高级教师,2005年任职于广州市花都区秀全中学,现为该校学生处主任。从教16年,邝xx老师曾 www.d8qu.com 荣获南粤优秀教师、广东省首批优秀青年历史教师、广州市中小学骨干教师、花都区德育先进工作者等荣誉称号,还被广东省教育厅和广州市教育局遴选为“首批广东省骨干教师”培养对象和新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象,两次被评为花都区优秀教师。

作为一名共产党员,邝xx老师忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,一直在教育教学一线,以校为家,默默耕耘,无私奉献。他对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,积极探索有效的育人课堂;他教学亲和力强,透彻而厚重,深受学生喜爱。

邝xx老师曾先后承担广州市教研示范课、全国课改城市协作会议示范课。同时,他还被聘任为广州中学历史教研会中心组成员,积极参与和组织全市教研活动。在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上,邝xx老师及时总结自己的得失,结合先进的教育教学理念,积极撰写教育教学论文,主持市规划课题,教学研究成果丰富。

优秀教师主要事迹材料400字 篇四

何xx,花都区广附教育集团国防教育中心主任,花都区花广学校德育处主任。从教14年来,7年担任初三毕业班教学工作,并拥有11年从事德育教育的管理经验。20XX年,何xx老师担任初一级长,远赴贵州织金县思源中学支教。

目前,何xx老师共成立了一个区级名班主任工作室,一个校级班主任工作室,一个家庭教育工作坊;他还获得了花都区解题大赛一等奖,广大附中德育研讨会情景答辩一等奖、案例分析一等奖”“广大附中优秀德育工作者”“广大附中国防教育先进个人”等奖项;指导学生多次获得国家级奖励。

扎根杏坛,不忘初心,何xx老师坚持党建引领,为党育人,为国育才。他旗帜鲜明地进行爱国主义教育,努力培养五育并举的社会主义建设者和接班人。

自20XX年开始接手花广学校德育工作后,何xx老师创新性地提出“自主管理,知行合一”的德育方向,从“爱国主义、品格教育、健康安全、公益慈善”四大版块进行深度德育,围绕让学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创造”构建德育课程,发展特色国防教育,花广学校的德育工作也逐渐亮点纷呈。

以上就是为大家整理的4篇《优秀教师主要事迹》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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