一岁宝宝如何在家早教呢？宝宝喜欢周围乱爬乱走，家里危险的安全隐患通通除掉。因为，这个年龄段宝宝处于生长发育的时期，要多做按摩操，促进宝宝的生长。以下内容是t7t8美文号为您带来的8篇《一岁宝宝如何在家早教》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
“亲子游戏”需注意的问题 篇一
错误1：干涉宝贝
对宝贝来说，生活中的任何事情都是游戏。因此，宝贝的很多做法可能让父母感觉十分困惑，尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时，有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝，有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝贝当玩具逗乐，这些都会对宝贝产生不好的影响。宝贝虽然小，但他天生就会察言观色。因此，父母的任何行为都会在宝贝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝贝产生不一般的影响。
纠正法：
与宝贝建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，这样可更好地调动宝贝游戏的积极性。让宝贝在游戏中通过模仿与创造性地积极参与，学会以正确的方式处理事情。
错误2：以父母的价值取向来衡量宝贝的游戏
游戏是宝贝学习的最佳方式，也是培养宝贝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝贝的游戏行为，人为地限制宝贝的游戏方式，或为了让宝贝“学”到“知识”而强迫宝贝玩不喜欢的游戏。
纠正法：
正确的做法是，应让宝贝充分发挥他的想像力与创造力，做游戏的主人。当宝贝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝贝加以引导。
错误3：违背宝贝的年龄特征开展游戏
不同年龄段的宝贝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝贝的强烈兴趣，这是1岁左右宝贝乐此不疲的游戏。但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏，他们就会觉得索然寡味，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣，并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。
纠正法：
父母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智力和想像力。
错误4：认为良好的游戏习惯无关紧要
良好的游戏习惯，会对宝贝的成长产生至关重要的影响。让宝贝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。
纠正法：
比如，玩具玩完了让宝贝自己收拾好，并物归原处；游戏时间要有节制，不能没完没了地让宝贝玩，更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。
错误5：总是剥夺宝贝独自游戏的权利
有的时候，宝贝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。
纠正法：在开展亲子游戏的同时，父母要尽可能利用机会鼓励宝贝独立游戏。当宝贝不哭不闹自己玩耍时，不要打扰宝贝，给他一点属于他自己的时间与空间。
错误6：在宝贝需要帮助时袖手旁观
游戏是宝贝自己寻求答案的最佳途径。当宝贝热衷于游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，父母不要因认为宝贝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝贝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。
纠正法：为宝贝提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋去游戏。当然，给宝贝提供帮助需要掌握一个度。比如，当宝贝在游戏中遇到困难时，父母要给宝贝自己解决问题的机会。只有当宝贝确实不能解决时再给予一些帮助。这样，可让宝贝在各种活动中体验生活，学会思考。
周岁宝宝故事1：蚂蚱打赌 篇二
大雨“哗，哗”地下了好一阵子。大雨过后，垄沟里积满了雨水。蚂蚱刚偷吃完庄稼，闲着没事儿，朝四外喊道：“嘿，谁比得了我！谁敢把头伸进水坑里！”
几只蚂蚁爬过来，问：“你是说扎猛子吗？”
蚂蚱弹弹后脚，说：“扎猛子算什么！我的头扎进水里，呆上几个小时也没关系，信不信？”
蚂蚁们笑着喊：“不信，不信！”
“要是我淹不死，我就把你们每个踢两脚——想使多大劲儿就使多大劲儿；要是我呆不了几小时，你们就每个咬我两口，爱怎么咬就怎么咬，怎么样？”蚂蚱这样来打赌。
蚂蚁们商量后，同意了，于是，蚂蚱把头伸进了水里。
10秒钟，20秒钟过去了，蚂蚱一动不动，蚂蚁们喝起彩来：“真行，真行！”
1分钟，2分钟过去了，蚂蚁们更加佩服蚂蚱了：“真了不起！真了不起！”
10分钟，20分钟过去了，蚂蚱还是一动不动地把头浸在水里。蚂蚁们你瞅我，我瞅你，都说：“不好，不好，这个打赌的蚂蚱，大概是淹死了，咱们快走吧！”
蚂蚁们找了许多食物，并送回洞里去……几个小时后，他们想起了蚂蚱，就跑到垄沟旁去看，只见蚂蚱还是一动不动地扎在水里。
这时，飞过来两只螳螂，说：“咦，那只蚂蚱撅着屁股，在干什么呢？”说着，落下来了。
一只蚂蚁说：“他淹死了！”
忽然，蚂蚱动弹了，他竟把头从水里抬起来，说：“淹死了？笑话！我能像鱼那样在水里呆着！小蚂蚁，快过来，让我踢两脚！”
蚂蚁们大吃一惊：怎么，蚂蚱没淹死？他把头放在水里那么久，为什么还淹不死呢？
蚂蚱刚收回腿想去踢蚂蚁，忽然看见两只螳螂在盯着他，他吓坏了！刚想飞，就被螳螂按住了。
螳螂说：“你这只大害虫，在搞什么鬼把戏呀！现在，我倒要看看能不能淹死你！”说着，就把蚂蚱按进水里——这回，让他的头露出水面，却让他的肚子浸在水里。
蚂蚱大喊起来：“快放开我，我要淹死了！”
蚂蚁们一个个都傻了眼：怎么，头在水里淹不死，肚子在水里却要淹死了！
不一会儿，螳螂把蚂蚱拽上来，一看，他早已一动不动了。这回，他可真的淹死了。
弄了半天，蚂蚁们才明白：原来，蚂蚱是不用嘴呼吸的。他的肚子两侧各有一条气管，经过气门与体外相通——蚂蚱是用肚子上的气门进行呼吸的。所以，蚂蚱的头浸在水里死不了，肚子泡在水里，可就活不成了！
宝宝主食 篇三
主要吃软饭、烂面条、米粥、小馄饨等，每次一小碗，每天进餐5—6次，强调平衡膳食和粗细、米面、荤素搭配。宝宝咀嚼能力和消化能力都很弱，吃粗糙的食品不易消化，要给宝宝吃些软、烂的食品。
数理逻辑能力 篇四
此时是婴儿掌握初级数概念的关键期，可在父母的指导下学会按自然数口头数数“1、2、3; 上楼梯时和宝宝一起数阶梯，慢慢宝宝上楼梯时，大人数数，他也会跟着数。
营养搭配 篇五
可以搭配肉末、碎菜及蛋羹等，每次35—60克左右，白天两次进餐中间加喂养，在增加了固体食物的同时，需要注意宝宝在味觉上还暂时还不能适应刺激性的食品，因此，不宜吃辛辣食物。
岁宝宝育儿知识大全 篇六
孩子生气哭要哄吗
1、孩子生气哭可以选择倾听孩子的心声
有时候，孩子大哭，是为了更好地修复自己。孩子哭时，你留在他的身边，不提任何要求，他迟早会修整好自己的世界，而你对他的关怀会成为这个世界中充满活力的一部分。家长可以告诉孩子:“我看到你很伤心，每个人在伤心的时候都是可以哭的，你哭完了可以再告诉我。你这样哭着说，我根本就听不清楚。”也不要给孩子讲道理。 因为当一个人在伤心的时候，语言只会强化他的不舒服，让他觉得自己更委屈，这时只需要安静地陪伴孩子就可以。给孩子探索世界的自由，不过分限制孩子的活动。行动自由的孩子内心是平静的，能够平和地接受困惑和失望。
2、孩子生气哭可以先让孩子学会求助，表达自己
家人太懂孩子，孩子一个眼神就知道他想要做什么。这会让孩子不习惯用语言来表达自己的需求，遇到问题时，就喜欢用哭闹来解决问题了。我们应该尽量用语言来和孩子沟通，当孩子说不出来时一定要耐心等待，并引导他说出自己的感受。当孩子发现用语言沟通能都解决问题的时候，他们就不会再用哭来解决问题了，而是直接提出自己的需求。当孩子哭闹，家长对孩子发脾气时，只会让孩子认为原来发脾气才是解决问题的方式，因为当孩子遇到困难时，成人没有给孩子树立一个正确解决问题的模式。
3、孩子生气哭可以给孩子听音乐
舒缓轻松的音乐同样也能让宝宝变得安静下来。妈妈们不如选取一些在宝宝出生前就经常给他听的音乐，这样的音乐可以让宝宝产生一定的熟悉感，这样很自然的就安静下来了。轻轻的给宝宝捏捏手，然后在沿着宝宝的背脊进行轻轻的按摩，很多宝宝都很喜欢这个姿势的。如果让宝宝趴在床上，一定要注意让宝宝的头转向一侧的位置，防止宝宝出现窒息状况。
哄孩子的误区有哪些
1、哄孩子的误区有“宝贝长得最漂亮/最帅。”
有的孩子确实相貌优于常人，家人或亲戚朋友会忍不住经常夸奖。事实上，大人的这种言语很可能会让孩子学会以貌取人，而忽略后天努力。只有夸奖孩子的这些行为表现，孩子才会变得越来越自信、强大。
2、哄孩子的误区有“给阿姨唱首歌，给你糖吃。”
在小区里玩或是家里来客人时，有些大人总喜欢这样逗孩子。可以对孩子说:“我们都很喜欢听你唱歌、看你跳舞，你能为大家表演一下吗？”
3、哄孩子的误区有过多逗笑宝宝
适当地逗逗小宝宝，既可给家庭带来乐趣，也能使宝宝在笑声中健康成长。但是，过分的逗笑却会带来一些不好的后果。宝宝缺乏自我控制的能力，如果逗得笑声不绝，会造成瞬间窒息、缺氧，引起暂时性脑缺血，有损脑功能，还可能引起口吃。
哄孩子开心的方法有哪些
1、哄孩子开心的方法有吹嘴唇
轻轻地在宝宝的手、脚和肚子上吹嘴唇，这是让宝宝笑的好方法。不久，你可能就会发现吹嘴唇的声音影响有多大，因为宝宝开始会学你吹嘴唇的声音。
2、哄孩子开心的方法有假装吃宝宝的手指
大部分宝宝都喜欢爸爸（妈妈）假装轻轻地咬他的手指、脚和脖子。这种充满爱的轻咬的动作，能够有效地促进亲子关系。即使是两岁大的孩子，仍然会喜欢这一动作哦。
3、哄孩子开心的方法有天真而夸张的动作
如果你对着宝宝做鬼脸，无论是多傻的鬼脸，宝宝都不会抗拒。有时即使是打喷嚏，都可能会逗得宝宝大笑起来。
4、哄孩子开心的方法有吹肥皂泡
许多宝宝对神奇的肥皂泡很感兴趣，看到泡泡甚至会爬向它，想要抓住它。
岁宝宝护理要点 篇七
一岁的宝宝除了需要进行喂养之外，其他一些护理也是非常重要的。主要做到这些，宝宝才能更好的成长哦。那一岁宝宝的护理要点是什么？
岁幼儿早教有哪些方法 篇八
该阶段的孩子，已经具备独立行走的能力，也更加聪慧。此时为宝宝身体和心理高速发展的时期。但此阶段宝宝尚不具备自 m.huzhidao.com 我保护的能力，家长要注意关注其安全。
1、保护好奇心
这个年纪的孩子对世界很好奇，什么都想探索想尝试。家长要做的是保证他的安全，在可以保证安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。因为这样的好奇心也是他认知世界的最大动力。建议保证孩子每天在室外至少锻炼2小时。
2、加强语言交流
孩子的语言发育水准存在一定差异性。有的相对早慧，有的则迟缓一些。所以，家长要积极和孩子进行语言交流，通过描述和提问来刺激孩子的感官，促进他的语言能力。需要注意的是，和孩子说话不可以使用“童语”，而要用成人的语言方式和词汇与他交谈。
3、教授认知能力
此时的孩子求知欲望极强，接受能力也比较好，正是教他认知世界和社会的大好时机，这个时期家长对他教导会影响到他一辈子。此外，家长请放手让他尝试去做很多事情，只要不危险就不要制止他。
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