诚信是黑暗中的光明，为引我们走向成功;诚信是一把钥匙，打开了人与人之间的枷锁;诚信是寒冬的火把，照亮心中的寒冷。以下内容是t7t8美文号为您带来的8篇《大学生诚信承诺书》，希望能够给您提供一些帮助。
大学生诚信承诺书 篇一
我是参加20xx年xxx大学博士研究生招生考试的考生，我已认真阅读并了解了《xxx大学20xx年博士研究生招生简章》、《xxx大学20xx年博士生入学考试报名须知》、《博士生入学考试考场规则》、《国家教育考试违规处理办法》等有关报考规定，郑重承诺以下事项：
1.已仔细核对本人的报名条件。若因不符合报考条件而无法被录取，本人愿意承担一切后果。
2.保证报名所提交的报考信息和证件的真实、准确。如有虚假信息和作假行为，本人承担一切责任及后果。
3.自觉服从考试组织管理部门的统一安排，接受监考人员的检查、监督和管理。
4.在考试中诚实守信，自觉遵守国家有关研究生招生考试法规、考试纪律和考场规则。如有违法、违规、违纪等弄虚作假行为，愿意根据国家有关规定接受处罚。
承诺人：
日期：
大学生诚信承诺书 篇二
诚实守信是中华民族的优良传统，是公民道德建设的基本要求，是实现自我价值的基本条件。为了增强自身的诚信意识，提高诚信素质，树立大学生良好诚信形象，努力使自己成为适应社会主义市场经济需要的诚信人才，争做一名合格的道德公民。
我庄严做出如下承诺：
《xx大学学校国家助学金申请表》所述内容完全属实。
国家助学金是国家用来激励大学生努力学习，奋发向上，顺利完成学业的专项资助金。我申请国家助学金，保证把它用于就读期间的生活和学习费用，感恩党和政府、感谢学校和老师，更加珍惜现在良好的学习机会，遵守校纪校规，勤奋求学，早日成才，报效国家。为此，我保证在校期间能够做到：
一、勤俭节约，合理安排助学金，养成良好的消费观念和生活习惯，不抽烟，不酗酒，不上网吧。
二、生活朴素，注重仪表，不烫发，不染发，不化妆，男生不留长发，不穿奇装异服。
三、自律文明，遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，决不打架斗殴，男女学生之间交往得体，顺利完成学业。
四、诚实守信，履行诺言，如果发生以上违纪事实，我自愿接受学校的督促，接受学校缓发本人助学金的处理。
承诺人：xxx
20xx年x月x日
大学生诚信承诺书 篇三
作为一名大学生，我们应该坚苦自立，忠实不欺，行之以德，诚信做人，具备良好的道德品质和人格。为此，我郑重承诺，在参加国家和学校统一组织的教育试和查中一定做到：
一、严格遵守国家和学校制定的场管理规定和生守则，坚决服从监老师和工作人员管理；
二、不请他人或者为他人代；
三、不携带通讯设备等任何禁止带入场的物品进入场；
四、不抄袭或者协助他人抄袭；
五、保证在试中诚实守信，自觉遵守试有关规定。如有违纪违规行为，自愿按《国家教育试违规处理办法》、《扬州大学场规则与试违纪处分规定》等有关规定接受处理。
学生签名：xx
xx年xx月xx日
大学生诚信承诺书 篇四
我已经仔细阅读了20xx年6月12日南平市人事局、南平市教育局《20__年南平市公开招聘教师招考公告》，清楚并理解其内容，符合报考条件。拟报考 (招考单位) (职位)，本人郑重承诺：
1、真实、准确地提供本人个人信息、证明资料、证件等相关材料；
2、认真履行报考人员的各项义务，遵守考试纪律，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊；
3、因客观或特殊情况，报名时无法提供所需的相关材料(所缺材料有：毕业证、学位证、报到证、 、 等)，如进入面试，将在面试前将所缺的材料原件及复印件提交负责此次招考的机构验审(20__年毕业的考生可在各项考试、体检结束后，将所缺的材料原件及复印件提交负责此次招考的机构验审)。
4、对违反以上承诺所造成的后果，本人自愿承担相应责任。
报考人(签名)：
年 月 日
大学生诚信承诺书 篇五
本人自愿参加全国大学英语四、六级考试及学校组织的期末考试等其他考试，现郑重承诺：
一、本人已阅读并且透彻地理解了全国大学英语四、六级考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守这些规定，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国家教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。
二、本人坚决遵守全国大学英语四、六级考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明、假证书。如有违反，自愿按规定接受处理。
三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师管理，自觉遵守考试纪律，考试诚实守信，不违规，不作弊。
四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确、完整的，如因个人信息错误、失真、缺失造成不良后果，责任由本人承担。
五、本人签此诚信考试承诺书，同时也对学校组织的其他考试诚信进行承诺，并严格遵守其他考试的相关规定，如有违反，自愿按相关规定接受处理。
承诺人签名：
日期：
大学生诚信建设论文 篇六
《浅谈大学生诚信教育机制建设途径及效果》
诚信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本准则，同时还是社会赖以生存和发展的基石。但是随着社会经济的发展，网络信息的普及，我国诚信状况出现了不同程度的下滑，诚信缺失的现象对大学生也有不同程度的影响，尤其是民办高校的大学生诚信缺失的现象也特别严重，所以建设大学生诚信教育机制是当务之急。
一、大学生诚信教育机制建设的途径
（一）培养大学生诚信意识，加强大学生自身诚信建设，使诚信教育变“他律”为“自律”
对大学生进行诚信教育首先应提高大学生的自身认识，让他们充分认识到诚信的重要意义，并且由被动地接受教育循序渐进地转向主动接受教育进而到自我教育、自我反省。诚信作为一种普遍的基本的道德规范，具有一定的约束功能，因此高校在开展大学生诚信教育的过程中要注重培养和提高大学生的自我约束和自我管理的能力，建立大学生诚信教育的自我管理制度。诚信作为一种基本的道德规范，与其他的道德规范一样，具有一定的约束功能，学校需要利用各种途径把这种约束功能转化为大学生的自觉行为，在开展大学生诚信教育的过程中就必须努力提高大学生的自我约束和自我管理能力。如果仅靠思政课教师课堂上的理论灌输是远远不够的，所以我们还必须充分发挥大学生的主观能动性和积极性，在实施诚信教育的过程中建立以大学生自我教育、自我管理为主要内容的管理制度。大学生诚信教育的自我管理制度主要体现在大学生的日常生活和学习过程当中。随着年龄的增长和科学文化知识的丰富，大学生自我意识逐渐增强，认识问题、分析问题、思考问题的能力以及解决问题的能力都在不断地提高，他们必定会逐步摆脱对家庭和学校的依赖，而在生活、学习、工作、自我意识等各个方面谋求自身的独立和发展。因此，高校在实施诚信教育的过程中要始终坚持“以人为本”的教育理念，尊重学生、相信学生、关心学生和爱护学生，把每一个学生作为一个独立的个体，充分调动他们的积极性和创造性，逐步建立大学生诚信教育的自我管理制度。
（二）实践机制
包括民办高校领导者以及教师自身实践；课堂实践；校园文化实践；社会实践。以民办高校为例，在市场经济条件下，民办高校为了生存和发展必然注重对利益的追求，从而导致对学生育人教育以及诚信教育这一方面投入缺少，领导者个人首先要起到模范带头作用，要诚信办学，在教学评估以及教育收费方面能做到实事求是、公开、公正、透明。同时，民办高校教师以及班级辅导员也存在诚信缺失的现象，比如，在奖学金评定方面存在内定现象，还有泄题、漏题现象，民办高校教师首先要提高诚信素养，严格遵守职业道德，真正做到“为人师表”，通过言传身教，以身作则，引领大学生树立诚实守信的意识。严格遵守学术道德，自觉抵制学术研究的不正之风，塑造良好的学术研究之风，为广大学生树立诚实守信的榜样。
课堂实践：民办高校德育教育存在明显不足，在“思想政治理论课”教学过程中，理论讲授占大部分，几乎没有实践，教学针对性不强，同时忽视了对学生素质的培养，这种灌输式的教学容易引起学生对德育教育的抵触和反感，严重影响了德育的实效性。所以，思想政治理论课教师要改进教学方式，增加课堂教学的趣味性，并且结合时代特点，结合民办高校大学生实际，宣传诚信教育，有效增强大学生诚信意识。将理论教学与实践教学有机地结合起来，比如经常组织诚信调查活动，为建立大学生诚信档案做准备，组织诚信专题讲座或者报告会，让学生多领域了解诚信，多层次探讨诚信，对诚信言行做出正确的判断，并且转化自己不诚信的行为，构建诚信品质。
校园文化实践：同时依托“两课”，组织以诚信为中心的丰富多彩的校园文化活动。比如开展以诚信为主题的党日、团日、班日活动，开展以诚信为主题的征文或者演讲比赛，在新生入学时签订大学生诚信承诺书，要求大学生从平时做起，作业不抄袭、考试不作弊、论文不抄袭、助学贷款做到及时归还。形成良好的校园风气。学校应有意识地设置能够体现诚信文化的宣传栏和标语牌，让在校学生经常受诚信文化的熏陶。利用报纸、广播、网站、墙报、宣传栏等阵地大力宣传诚信文化，特别是体现时代精神的诚信道德行为，激励学生积极向上，批评校园中存在的各种不诚信的行为和错误观点，引导学生追求真、善、美，抵制假、丑、恶的失信行为，倡导人与人诚信交往，为推进学校诚信教育创造良好的舆论氛围[1]。学校可以加强与电信的合作，使学生在校园上网时登录页面就是宣传诚信道德的内容；校园内部有关网站也应该专设诚信频道、专栏，面向学生征稿，并接受学生点评，让学生参与到诚信建设中来；通过这种方式，引导学生通过网络交流空间来认识诚信、交流诚信，在互动中形成信任、诚信、合作的健康的校园文化氛围。
社会实践：结合课堂实践与校园文化实践，让大学生深入社会，深入群众，在实践中锻炼和提高，真正体验诚信教育。基于民办高校大学生暑期参加学校招生实践的基础上，带队教师应该引导学生诚信招生；同时学校团委以及各种社团组织应利用暑期组织各种实践活动，为大学生提供诚信养成、锻炼的舞台。比如可以组织学生进行无人售报活动，组织学生在街头商场对社会人士进行诚信观的调查，写出调查报告，促进自己诚信意识的培养[2]。
（三）制度建设
培养大学生诚信意识是自律，而在高校建立健全各项规章制度是他律。当然高校建立关于诚信的规章制度是在国家首先以立法的形式规范诚信的原则、内容，确立诚信规范的权威性，对不诚信的行为进行规范和制裁，以法律权威维护诚信的地位，保障被侵犯主体的应有权利。其次是发挥法律的强制作用，加大诚信建设的力度，真正做到有法可依，有法必依。诚信法规的建立健全，使诚信具有了威严，强化了人们对诚信的理解，规范了人们的处事习惯，在客观上有利于加快大学生诚信人格的形成。在此基础上，高校应及时建立大学生诚信档案，如实记载学生在学校期间的学习、工作、生活情况，包括学习成绩、信用记录、奖惩情况、国家助学贷款还款情况、学费交纳情况、勤工助学情况、并实现电子化管理，方便学生、家长、就业单位及时查询，同时应建立配套制度比如建立大学生诚信查询系统，在学生就业时，诚信档案将随学生的毕业推荐书一起提供给用人单位。大学生诚信查询系统的建立对学校及以后的就业单位及时查询大学生诚信状况提供了方便。这样会使学生有一定的心理压力，无形中产生自律约束，这将有助于大学生诚信意识的培养。
（四）监督机制
首先学校在诚信档案及诚信查询系统的基础上，将学生的诚信状况与综合测评挂钩，对诚信状况好的同学进行奖励，对违反诚信的行为进行相应的惩罚，情节严重的可开除学籍。其次发挥舆论监督的力量，将大学生诚信状况经常在学校公示，对大学生起到警诫作用。在这需要提出的是，高校建立的这些奖惩制度必须落实到实践上，制度建立了就必须落实，不能学生一犯错误，就写个检讨，而不按照制度当中建立的惩罚措施进行，这样制度就没有威慑力了。
民办高校大学生诚信机制的建立，还需要社会、学校、家庭、个人齐心合力，共同发挥作用。从目前来看，家庭教育的缺失也是导致部分学生失信行为的主要原因，现在教育功利化思想比较严重，大部分家长过于关注子女的学业成绩，而忽视了对子女的道德品质教育，特别是个别家长自身价值观念出现偏差，对子女进行了不恰当的观念引导，同时家长不诚信的行为也会对子女产生不利的影响，从而导致子女形成了错误的价值观念，出现了不诚信的行为。所以在建立大学生诚信机制的过程中，必须重视家庭教育在大学生诚信品质形成中的作用。家长应经常与学校辅导员沟通，了解和掌握孩子在学校的表现，配合学校做好学生诚信教育的思想教育工作。在学校，学生通过学习、校园生活以及参加交友和社团活动、开展文化体育活动都是开展诚信教育的主要方式。在学习上，教育学生勤奋节约、珍惜父母的劳动，以积极上进的精神回报父母的养育之恩；在交友上，教育他们真诚、宽容和关爱，实现心灵的交流、友谊的长久；恋爱上，教育他们要真诚相爱、忠诚尽责；在助学贷款中要信守合同、按时付息、按期还贷，在各类活动中遵守规则恪守诺言，负应有之责等。在家中家长应以自己的认真务实、信守诺言的良好行为为孩子诚信树立榜样，并以自己诚信行为引导子女的健康成长[3]。
二、民办高校大学生诚信教育机制建设产生的效果
民办高校大学生诚信教育机制建立之后，产生了一定的效果，突出表现在学业方面，经济生活方面、就业方面。
学业方面：在民办高校中，学生在课堂出勤方面存在较为严重的迟到旷课现象，还有人通过花钱雇人的方式来应付任课教师的日常考勤来获得平时成绩；同时民办高校的考试风气尤为不好，考试作弊成风，学校建立的考试规章制度根本没有什么效果。自从大学生诚信机制建立实施以来，课堂出勤率高了，同学们都能按时上下课，学习积极性提高，课堂效果有了明显改善。对于老师布置的作业或者调查报告，直到最后的毕业论文，大多数同学都能按时独立完成。
经济生活方面：大学生恶意欠费、长期借贷不还已经成为民办高校管理的新难题，为了保证家庭贫困的同学顺利完成学业，国家出台了助学贷款政策，以及大学生贫困助学金、国家奖学金的政策，这对家境贫困的同学来说是雪中送炭，但同时，有些家境比较好的同学为了获得这些奖助学金，就伪造贫困材料，夸大自身贫困程度。大学生诚信机制建立实施以来，还贷率有了明显的提高，同时学校奖助学金的申请与发放也都能做到实事求是、公正、公开、透明了。
就业方面：由于民办高校学生的社会认可度相对比较低，部分学生为了增大求职的成功率，在简历中填写虚假信息，伪造各类证件，随意篡改成绩单等，让用人单位陷入一种误区，给用人单位带来了极大不便；同时部分学生没有给自己明确定位，随意签约毁约，严重影响了用人单位的招牌计划，阻碍了学校与用人单位的长期合作，损害了大学生的诚信形象和学校的良好声誉。大学生诚信机制建立以来，首先民办高校大学生能够对自己有一个正确的认识与定位，把提高自己的专业技术能力放在首位，就业以后，大多数也能做到踏踏实实工作，给用人单位也留下了很好的印象。
总之，民办高校大学生诚信机制的建设是一项复杂的系统工程，需要学校、社会、家庭的密切配合，更需要个人自主去学习和实践，高度重视大学生诚信教育机制建设，积极探讨诚信教育的新思路，对于净化个人心灵，培养诚信品质，以及民办高校的发展都有很重要的作用。
大学生诚信承诺书 篇七
诚实守信，是中华民族传统美德，是我国公民基本道德规范之一。作为一名大学生，我们应该坚苦自立，忠实不欺，行之以德，诚信做人，具备良好的道德品质和人格。为此，我郑重承诺，在参加国家和学校统一组织的教育考试和考查中一定做到：
一、严格遵守国家和学校制定的考场管理规定和考生守则，坚决服从监考老师和工作人员管理；
二、不请他人或者为他人帮考；
三、不携带通讯设备等任何禁止带入考场的物品进入考场；
四、不抄袭或者协助他人抄袭；
五、保证在考试中诚实守信，自觉遵守考试有关规定。如有违纪违规行为，自愿按《国家教育考试违规处理办法》、《扬州大学考场规则与考试违纪处分规定》等有关规定接受处理。
承诺人签名：
20xx年xx月xx日
大学生诚信承诺书 篇八
诚实守信是中华民族的优良传统，是做人之本，立德之源。讲究诚信，回归诚信，是当代大学生对优秀传统的继承与发扬。为进一步增强自身的诚信意识，树立大学生的良好形象，使自己成为适应社会主义市场经济需要的诚信人才，我庄严做出如下承诺：
一、学习诚信：态度端正，严谨求实。
努力学习，刻苦钻研；不迟到，不早退，不旷课；按时独立完成作业、实验，不伪造实验数据，不抄袭他人作业；不剽窃他人学术成果；遵守考场纪律，自觉抵制各种考场违纪行为。
二、经济诚信：以信立人，履约践诺。
严格遵守执行学校交纳学费、住宿费等费用的有关规定，按时交纳学费、住宿费、书费等费用；不谎报家庭经济情况，不恶意拖欠学杂费。如实填写申请资料，不弄虚作假骗取各类奖助学金，正当使用奖助学金不恶意透支信用卡、电话卡等贷记卡；不偷窃、诈骗他人财物；不盗用他人手机、互联网等信息获取利益。
三、生活诚信：遵纪守法，弘扬正气。
在交往中诚信待人，遵守诺言，言行一致；勤俭节约，不铺张浪费，自觉约束与自己经济实力不符的消费行为；讲话负责任，按照学校规定的渠道与方式客观、公正地反映问题，不夸大其辞，坚决抵制谣言蛊惑，故意制造混乱的行为；坚决抵制从事不正当生意，推销虚假商业信息和假冒伪劣产品等行为；坚决抵制其它不诚信行为。不恶意损坏学校公共财物；遵守学校各项管理规章制度，不打架、赌博，不参与其他扰乱教学秩序、损害学校名誉的行为。
四、诚信贷款与受助：自强不息，严于律己。
在申请国家助学贷款，到偿还助学贷款过程中做到真实、全面提供个人贷款基本信息，不欺诈隐瞒真实情况；不编造和利用虚假的证明材料申请助学贷款和各项资助；对助学金和勤工俭学岗位补贴等资助金不进行不当消费；不恶意拖欠国家助学贷款。
五、诚信上网：知行统一，自省自律。
不通过短信、互联网编造与传播带有迷信、色情、反动内容的各类非法信息；不在互联网上诋毁谩骂他人与政府；不盗用他人账号密码、窃取和泄露他人隐私。
六、诚信就业：自尊自爱，修身明礼。
不向用人单位提供虚假的成绩单、获奖证明和资格证书等，不编造虚假的在校任职记录与社会实践经历；慎重签署劳动就业合同，不恶意违约。为将自己塑造成诚实守信的大学生，我将按照以上承诺严格要求自己，自愿接受学校及各方的管理与监督。
我完全了解承诺书的内容，并自愿在承诺书上签字。
承诺人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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