随着法律法规不断完善，人们越发重视合同，关于合同的利益纠纷越来越多，在达成意见一致时，制定合同可以享有一定的自由。优秀的合同都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家搜集的合同范文，仅供参考，一起来看看吧
岗位协议书和劳动合同篇一
一、每天送气时间为：早4：30―8：00，上午10：00－12：00，下午14：00－16：00，晚18：00－20：00（根据室外气温适当进行调整）。
二、每天早6：30分，教学楼内要达到13℃，在司炉期间不允许离开机房，做到及时送气、清炉、填煤、出灰，做到人走机停，关闭照明灯及电热器，严禁醉酒上岗。
三、经常检查、机器设备运转情况，对机器设备进行定期养护、引风机轴承、循环泵轴承每半月上一次油，发现问题出现故障要及时向主管领导汇报，对漏水等问题要及时进行维修，定期清理烟道（每半月一次），每天按时放风（中午）。
四、司炉工必须按照本工种操作规程要求进行工作，炉温不得超过规定指数。如人为的造成机器设备丢失、损坏，司炉工负责赔偿或维修，所有工具不得随意借给他人，以备急用，如需要购买零配件，必须向领导请示后方可购买。
五、锅炉工负责冬煤的保管看护，严禁冬煤流失，严禁里勾外联。
六、保证寒假期间正常供暖，如室内温度达不到校方要求，造成暖气片冻裂、自来水断水（因长时间停电、停水出现问题由校方负责）等事故发生，一切费用由司炉工负责。
七、锅炉工是学校的正式职工，在20xx年4月中旬停炉后，要在校对供暖设施进行检修，检修后方可回家休息。休息期间必须遵纪守法，工资照发，福利待遇与在岗职工相同。20xx年10月8日上班，做供暖准备工作。如教育改革，锅炉工无下岗，以教育主管部门的政策、文件及要求为准。锅炉工在岗司炉期间学校不发放津贴费。
八、司炉工对以上条款必须认真执行，如违反其中一条，屡犯多次教育不改，校方则调换锅炉工，如出现恶性事故，情节严重，构成犯罪的送交司法机关处理，如能出色完成司炉工作，达到以上七条的标准要求，停炉后的20xx年4月中旬，校方奖励锅炉工人民币叁佰元。
本协议一式两份签字生效。
校方签字：
锅炉工签字：
20xx年11月18日
岗位协议书和劳动合同篇二
本职工作：
制定和实施培训总体战略；完成学校下达的培训指标；建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队；管理直接所属部门的工作。
工作任务：1、领导本学科制定个人成长计划。
2、组织学科成员实施培训总体方案，领导整个学科创新与变革。
3、制定学科培训整体计划。
4、负责与培训总监进行良好沟通，保证学校培训计划得到顺利实施。
考核重点：培训计划的制定的科学性、有效性。
1、收集整理好本学科教师的成长计划，建立个人成长记录。
2、整理本学科教师个人的日常培训内容考核资料的整理入袋。
3、公平、公正、客观的对教师成长记录袋进行登记、打分。
4、做好日常每位成员各项的分数累计，随时能提交成员积分。
考核重点：成长记录袋的资料与教师各项得分的齐备程度。
1、根据学科特点制定本学科培训制度的建立和完善。
2、根据制定的培训总体计划，做好每次培训准备。
3、及时发现本学科低于标准绩效值人员的弱项，制定出帮扶措施。
4、努力提升成员每次绩效考核数值与原绩效数值的差值。
考核重点：本学科成员平均绩效提升幅度以及绩效标准差与其他学科pk。
1、统计、了解、告知本学科内成员的原始级别。
2、提高本学科学期奖得a级教师的占比。
考核重点：学期奖a及教师与上学期相比提高比之差。
1、每大周应对三个年级本学科不少于两节，不要局限自己所在年级。
2、在一二年级课改的实施过程予以指导。
考核重点：要有听课记录和交流指导书面记录，根据数量、质量、反馈与其他学科pk。
考核办法：每学期考核一次
考核内容：
1、资料完备度
2、本学期与上学期相比，学期奖得a的人数提高比
3、本学科老师本学期期末绩效平均值与其他学科相比
4、本学科老师本学期期末绩效标准差与其他学科相比
5、听课情况的记录
甲方（主管校长）：______________ 乙方（培训主任）：_______________ 学科__________
20xx年3月___日
奖金构成：800元/年
考核办法：每年分两次（第一学期末400元、第二学期末400元）时间段进行考核
1、每次根据平时培训积分衡量发放。由培训主任提供相关数据。标准：200元
2、每次根据培训效果，由学校制定考核项目（本学期考察录像课和业务考试分数）。标准：200元。
3、体音美劳学科根据对校园文化活动的担任情况和贡献度衡量。
计算办法：分别计算积分总数，根据积分比例共同分享成长奖金。
1、培训要求每小周进行一次，地点：初一教学楼二楼语文培训室；时间：周三下午2：40开始。
2、设置《培训签到册》，培训到位采用签到制，每参与一次培训积20分，迟到扣除积分10分；不参与不积分。
3、设置《培训记录本》，对当次的培训内容、培训主持人、培训作业、培训效果等进行认真地监督记录；
4、教师应准备好个人的《培训笔记本》，对培训内容进行记录和消化吸收，教师的《培训笔记本》每学期上交两次，由学校督导按照相关标准分a、b、c三个等级进行评价，并换算成相应积分（每次培训的作业a积60分 b积40 c分积20分）；
5、培训过程中教师应全神贯注，全心投入，如做出接打手机、随意进出、批改作业、相互闲聊等与培训内容无关的事情，将被扣除个人积分10分；
6、参与教师应本着为自己负责的态度，认真完各项作业及任务：
⑴ 教师应认真完成培训主任布置的作业及任务，并按照完成质量被评定为a、b、c三个等级，然后后换算成相应积分；
⑵ 教师应准备《反思笔记本》，每周完成教育、教学反思一篇。反思每篇积10分，完成即可；
⑶ 教师参加培训过程中进行的业务能力考试，按照卷面得分进行积分；
⑷ 新入校的教师须每两周完成中招或高招试卷两张，每两周听课四节并认真完成《教师听课记录》，在此基础上，教师多听一节课或多完成试卷将被另积10分。每张试卷满分120分，多做试卷需由主任指定并检查。多听课，需有被听课人签字。多做卷子及听课记录需在小周三下午2点30分前交主任处。
⑸ 在培训过程中，主动要求进行示范授课的教师积150分，接受培训部邀请进行示范授课的教师积100分。
为适应学校的发展要求，根据学校的指示精神，结合东校的实际情况，本学期培训的指导思想是：
（1）继续推进课堂教学改革。
（2）加强教师尤其是刚来求实的教师的综合题的解题能力。
（3）调动学生学习数学的'积极性。
（4）注重教师的基本功的提高。
培训时间：每大周培训两次为每周二的下午2：：30—4：30。
培训人员：全体数学老师。
培训方式：
（1）听课。为了给老师提供一个互相学习，交流的平台，为了巩固上学期的教改成果，继续深入课堂教学改革，本学期继续实行集体听课制度（以一、二年级为主），以便老师取长补短，从而提高老师的课堂驾驭能力和。
（2）压轴题的讲解与交流。
（3）自己录一节观摩课。要求在五月三十号前完成并交到培训主任处，作为培训基金和年终考核的依据之一。
岗位协议书和劳动合同篇三
甲方：山东金顿集团有限公司
乙方：___________（___________公司/项目负责人）
甲方投资设立____________公司/项目，并聘乙方为负责人，为明确双方责、权、利，特订立本协议，双方遵照执行。
在甲方指导下，积极拓展______________公司/项目的业务。业务开发情况由甲方另订考核指标，并按年、季度、月进行考核。
甲、乙方明确，____________公司由乙方负责经营，乙方根据权利与义务相一致原则对子公司的盈利及亏损享有权益、承担责任。具体分配形式为：
1、乙方每月基本工资 元。
2、乙方提取年度利润的 %，承担年度亏损的 %。
3、不以年度核算的项目，年度利润以当年审计评估为依据计算，项目完成正式核算完毕时多退少补。
1、根据甲方要求负责经营子公司业务，代表子公司行使职权。
2、根据劳动法律法规及甲方要求，招聘、录用、解聘子公司工作人员，决定子公司工作人员的薪酬奖惩。子公司财务负责人由乙方推选，经甲方认可后上岗。子公司财务负责人的解聘应报甲方批准。
3、乙方应按年度或每个项目制定进度、营业计划及财务预算，并报甲方审查通过。乙方应按季度、年度向甲方书面汇报子公司运营情况及财务收支情况，接受甲方监督。
4、乙方应制定合法、有效的子公司业务、财务、人事等规章制度，作为子公司运行的制度保障。该规章制度应报甲方备案。
5、乙方应单独建账，据实核算成本并保持财务账簿符合客观事实。
6、非公司业务需要，不得出借子公司资金或子公司控制的资金。向其他单位和个人借款应说明用途并经甲方批准。
7、不得以子公司名义或财产为其他单位、个人的债务作担保，亦不得以子公司名义或财产作为乙方个人或子公司其他工作人员的个人债务作担保。
8、子公司运营过程中，因乙方原因造成安全事故、人员伤亡及第三方索赔或造成甲方重大损失的，由乙方承担主要责任。
9、乙方应清正廉洁，以身作则，严格执行甲方及子公司的各项规章制度。
10、乙方应忠于职守，任职期间不得自行或为他人从事与子公司相竞争的业务。
1、甲方应拨付乙方相应的子公司设立及运转所需的资金、设施设备，供乙方调配使用。
2、甲方应在业务方面给予乙方必要的指导，对乙方的困难应予以适当帮助。
3、尊重乙方的经营自主权、承包经营权，按双方订立的协议处理子公司相关事宜。
4、如乙方违反本岗位协议或不胜任工作的，甲方有权予以撤换并追究相应责任。
5、乙方连续2年不能完成双方确定的任务指标的，甲方有权予以撤换。
协议期满或解除时，扣除损失后保证金返还乙方。
1、未尽事宜，由甲、乙方协商解决。协商不成，任一方可向甲方所在地人民法院起诉。
2、本岗位责任协议书有效期限为____年,自本协议生效日起计算。
甲方：（签章） 乙方：（签字）
法定代表人：
年 月 日 年 月 日