佚名
西北有高楼，上与浮云齐。
交疏结绮窗①，阿阁三重阶②。
上有弦歌声，音响一何悲！
谁能为此曲，无乃杞梁妻③。
清商④随风发，中曲正徘徊。
一弹再三叹，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但伤知音稀。
愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。
【注】①这句是说镂刻着花纹的木条交错成绮文的窗格。疏，镂刻。绮，有文彩的丝织品。②阿阁：四面有曲檐的楼阁。③杞梁妻：齐国大夫杞梁战死，其妻痛哭：“上则无父，中则无夫，下则无子，人生之苦至矣！”④清商：乐曲名。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “交疏结绮窗，阿阁三重阶”描绘出了一个精致、华丽、巍峨的建筑，可推知楼中之人并非庸常之辈。
B. 本诗善用虚写，如“愿为双鸿鹄，奋翅起高飞”，不是抒情主人公眼前所见到的实景，而是想象之景。
C. 本诗主要呈现出质朴温厚的风格，与曹操《短歌行》《观沧海》所呈现出的刚健朗畅的诗歌风格不同。
D. 本诗以歌者的口吻自诉，借高楼上凄切的清商之曲，将“知音稀”的伤情表现得悱恻缠绵、哀婉动人。
15. 全诗寄托了作者的哪些情感？试结合诗句简要分析。
【答案】
14. D
15. ①对歌者境况的伤感之情(身世悲苦，知音难觅)；②对歌者的期许/慰藉/勉励之情(“但伤知音稀”“愿为双鸿鹄，奋翅起高飞”暗示自己能感知歌者的心意、理解歌者的期待，有知音之许)
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
D.“以歌者的口吻自诉”错，此诗从一曲琴声的描写中，展示了听者的内心活动，从听者对琴声的主观感受层层刻画，使听音人与弹琴人在乐曲声中成为知音，思想感情融合在一起。
故选D。
【15题详解】
本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
诗歌寄托了作者对歌者悲苦境况的同情、理解和劝勉之情。
首先，“上有弦歌声，音响一何悲”，楼上飘下的弦歌之声，是何其的悲哀，着意写歌声的哀怨悲凉；“谁能为此曲，无乃杞梁妻”运用典故，引用杞梁妻的故事，写歌声的凄婉悲苦；“慷慨有余哀”直接写乐音的激越哀伤，由此可得出诗人“对歌者境况的伤感之情”。
其次，“不惜歌者苦，但伤知音希”，不叹惜琴声倾诉声里的痛苦，更悲痛的是对那知音人儿的深情呼唤，抒发诗人知音难逢的感慨；“愿为双鸿鹄，奋翅起高飞”，诗人希望与其化作心心相印的鸿鹄，从此结伴高飞，翱翔于那无限广阔的天空，表达听者对歌者寄予深切的理解、同情和劝慰之情，由此可得出诗人“对歌者的期许、慰藉和勉励之情”。