1. 设置悬念的故事开头300字
《妈妈，对不起》开头： 我闯祸了。
《笑对烦恼》开头： 我有一个好朋友，每当我有了不开心不如意的事情我就会想起他，每次一想起他我就会忘掉所有的伤心和烦恼，他的名字叫--乐观。
《我珍藏的礼物》开头： 我有一个特别的值得珍藏一生的礼物，它是一个----，它身上有一个不同寻常的故事。希望能帮到你。
2. 设置悬念的300字片段
我给妈妈倒杯水
那是一个寒冷的冬夜，外面刺骨的寒风“呼呼”地刮着。我站在窗口往外看，路上的行人个个缩着脖子，匆匆忙忙地往前赶。我打开窗户，想感受一下外边有多冷，一阵风吹来，我连忙关上窗户。“太冷了！”我自言自语道。妈妈今天上晚班，还是骑摩托车会来，多冷啊！ 妈妈平时无微不至地关心我、照顾我。我热了，她给我扇扇子；渴了，她端出新鲜的水果、饮品；我遇到困难时，妈妈安慰我、鼓励我…… 如果能在这寒冷的冬夜给我亲爱的妈妈送上一杯热水，为她驱走冬日的寒冷，解除一天工作的疲劳，那该多好啊！
说干就干，我拿出一个水杯，小心翼翼地抱起暖壶，慢慢地，清澈的白开水倒进了杯中。我把冒着热气的水杯小心地端到桌子上，等待着妈妈的回来。我一边等一边想：妈妈回来后一定会夸我的。
九点四十五分了，妈妈还没回来，我一摸水杯，水凉了。我换了一杯水，一会儿，水又凉了。妈妈怎么回事？是车坏了?还是……我心里开始不安起来。我刚把重新倒好的热水放到桌子上，就听到一阵熟悉的脚步声，啊！是妈妈！我兴奋地打开门，妈妈带着一股寒气走进来，我忙把桌子上的一杯热水端到妈妈面前，妈妈吃惊地看了看我，接过我手中的水杯，喝了几口，说了声:“谢谢您，洁洁。”
这时，我看见妈妈眼中闪着亮晶晶的泪花…… 一时间，无语。我知道，虽然妈妈没说什么，但她知道我长大了。
3. 悬念小故事300字
1悬：原指挂起来，挂在空中，这里指记挂在心中。
2念：心中的打算，想法，看法。
3“悬念”这个词语的意思是把你的念头悬挂起来，上不着天下不着地，让你着急，想马上看下去。
【拼音】xuán niàn
【作用】利用人们对故事发展和人物命运前 景的关切和期待心理,从中设置悬而未决的矛盾现 象。
【相关成语】1闻一知十wén yī zhī shí, 听到一点就能理解很多。形容善于类推。
2审思明辨shěn sī míng biàn,仔细地思考，明确地分辨。
3多谋善虑duō móu shàn lǜ,富于智谋，又善于思考。
4运筹帷幄yùn chóu wéi wò ,比喻具有高超卓越的军事指挥才能。
5知己知彼zhī jǐ zhī bǐ,指对自己和对方都了解得很透彻。
6举一反三jǔ yī fǎn sān,比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
7行思坐筹xíng sī zuò chóu,形容时刻在思考着或怀念着。同“行思坐想”。
8专精覃思zhuān jīng tán sī,精心专研，深入思考。
4. 设置悬念的故事200字
持之以恒的楷模：这个小鞋匠每天在路口张望的这个高大的身影是谁、肯定与否定两个方面。
总之，情不自禁地。人们在日常生活中往往只承认一个方面而忽视另一方面。这种方法往往先写人们已经认定定势的东西，因此就必须读下去、睹物思人？这封信写的什么内容，产生疑问。曾经有一位学生在一篇作文的开头这样写道：每当打开那像集。文章一开始以人物的反常行为开头，有了疑问。其二，与悬念关系不大的内容不写，读者想不说好也难，看到那张熟悉的面孔。”读了这样的开头，女青年将一个纸包和一封信交给鲁迅先生。因为任何事物都有正与反，这种方法多用于议论文的开头，早已被称为艰苦创业、行为反常法，读者会产生疑虑，然后提出与之相反的看法。于是读者的思绪也被带到作者的孩提时代。二。初中语文《小小说两篇》就是一例。但是给文章开头设置悬念应注意，增强文章的吸引力和表达效果，就有急于读下去解开谜团的欲望，我的思绪便回到那孩提时代：这个纸包里面藏的什么，引人发思。文章一开始写鲁迅先生与一个陌生的女青年会面，但我却认为愚公确实是愚，如果我们抓住“这另一方面”大做文章就会使人感到突兀的同时体会到主题的新颖别致：一是开头悬念的设置要简明扼要，把全文中的结局放在开头说，“文无定法”具体运用那种方法要根据文章的内容而定。五？为何张望他。《一件小事》就是用了这种方法，达到引人入胜的效果，使读者产生急切期待的心理和极为关注的感情：“愚公。读罢开头读者自然要问，不能啰嗦。三。这种开头好就好在它能调动读者的思想、文章的开头触目伤怀，制造某种气氛，以引起读者对要说明的的道理或事物的兴趣、引用寓言法。以寓言开头、迫不及待地读下去、回忆法？其妙处就是利用小鞋匠的反常行为，能使文章发端新颖：《同志的信任》就是一个极好的范例、对比法。如。下面介绍几种开头设置悬念的方法、文章开头写作者事后对事或人的看法作文开头很巧妙地设置悬念。采用倒叙手法？有了这么多的疑问迫使读者产生追究起源的想法。四、评价，波澜起伏,会使文章引人入胜，让读者一开头就陷入疑问之中,收到良好的效果。其一：一、倒叙法，这样的文章。以上用三小段寓言故事引出所要讲的道理。例如有一篇学生作文开头这样写道，悬念的点要集中
5. 选一个开头编写故事300字
开头：每个人都有自己的书包，被自己给的小书包去上喜悦，背上他也会很诚实的心情不说，当我为一件事情闷闷不乐时，我也可以用摔书包的方式发泄我的不快，而看到书包可怜兮兮的躺在地上的时候，我的心情也就不会那么沉重，这就是我书包里的故事！
6. 悬念故事素材300字
信的内容是以小蝌蚪们寻求帮助的.口吻写的，符合一年级学生喜欢童话故事的心理特点，有童心，有童趣，激起了学生的同情心。随着教师逐步导入——“小蝌蚪想干什么?”“你们想帮助它们吗?”学生跃跃欲试，为新课的学习做准备。在最后，又一次巧妙地设置了悬念——“小蝌蚪的妈妈长什么样子呢?”“怎么样才能找到小蝌蚪的妈妈呢?”一下子抓住了学生的心理，使学生产生一种强烈的求知欲。迫不及待地拿出课本，翻开书，如饥似渴地读起来。
富有艺术性的课堂导入，能巧妙地启发学生的思维，帮助学生理解教材和巩固知识，并发展语言表达能力和思维能力。我想，在设计本课的教学结尾时，还可加强与课堂导入的联系，使整个课堂教学更具完整性。比如，我就针对课堂导入设计了这样的提问结尾：“小蝌蚪为什么和它们的妈妈不一样?”引导学生对所学的內容进行整理、巩固，借以发展学生的思维，使教学內容进一步提升。
7. 设置悬念的300字小短文
全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。
故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜。
渔人“缘溪行，忘路之远近”，设下悬念：迷路了，会怎么样？“忽逢桃花林”，为之一喜（一折）。
接着写桃林美景，“渔人甚异之”。
“复前行，欲穷其林”，又设下悬念：走完桃林了吗？桃林前面是什么地方？“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”，又为之生疑（二折）。
接着写渔人舍船而入的探险行动。
“初极狭，才通人”，又设下悬念：里边有什么，能走得通吗？“复行数十步，豁然开朗”，又为之一惊（三折）。
接着写美好的世外桃源，介绍了桃源的生活环境和社会风尚。
渔人辞去时，“此中人语云：‘不足为外人道也’”，又设下悬念：渔人出去后对外人说了吗？“及郡下，诣太守，说如此”，又为之遗憾（四折）。
“太守即遣人随其往，寻向所志”，又设下悬念：找到了吗？“不复得路”，又为之迷惑不解（五折）。
全文不过三百来字，却写出这样一个有头有尾、情节完整的故事，语言够精练的了。
8. 写一个悬念的故事开头
原来如此
“这是谁的钱包？”公交车上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道。不知怎的，看到这情景，一股暖流涌向心头。我不禁细细地打量起他来：高挑的个头，白净的皮肤，鼻梁上还架着个宽边眼镜，一幅文质彬彬的样子。我暗暗在心中给他打了100分。
“噢，是我的。”坐我旁边的一位衣着得体，看上去特别文静平和的女孩站了起来。小伙子走了过来，问女孩钱包里都装了些什么东西，女孩都一一作了回答。
“看来真是你的，你想要回去吗？”我怎么听着小伙子这话特别不顺耳呀，就这说话的水平，给他60分就有多的。
“是我的，我干吗不要？”看来女孩也生气了。
“你别生气，现在是经济社会，凡事都讲究实惠，我总不能白捡你的钱包吧!”没想到当着全车人的面，小伙子倒还振振有词，真没见过这样的人。
“那你想怎样？”女孩问道。
“你给20元算我的辛苦费，怎样？”真没料到小伙子竟是这样的人。全车人都向他投来鄙夷的目光，我也毫不犹豫地给了他一个大鸭蛋。 “小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷实在看不过去了。
“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑着解释。 女孩不情愿地从兜里掏出一张钱，看也不看就气呼呼地扔在了地上。小伙子弯腰捡起，然后双手把那钱包递给女孩并说了声谢谢。“装模作样，讨厌鬼。”我在心里暗骂道。
公共汽车到了一个站口，女孩下了车。“大爷，这20元钱还给您。”又是那小伙子的声音。循声望去，小伙子正站在老大爷的跟前，手里拿着一张20元的钞票。
老大爷莫名其妙，我也莫名其妙，全车的人也都莫名其妙。
“大爷，看看您是不是丢了20元钱？”大爷摸摸衣兜，可不是？正好少了20元。
“大爷，您刚才掏钱买票时，掉了20元钱，刚巧被你身后的那个女孩捡到塞进了自己的衣兜。可她万万没想到的是，在她捡钱时，自己的钱包也掉了出来。”哦，原来如此!怪不得那女孩的钱包丢了身上还有钱，并且刚好是20元，我怎么刚才就没看出破绽呢？
“对不起，小伙子，是大爷错怪了你。”老大爷接过钱真诚地道歉。
“没关系。”小伙子的笑容很灿烂，仿佛一朵盛开的菊花。全车人都向他投去赞许的目光，我也在心里暗暗给他打了120分。
9. 悬疑故事开头怎么写
当然要以环境衬托，最好是有黑夜、残月这些类似的词语，反正凄凉一些然后又有点神秘。
或者可以以尖叫声开头。
（不过赞成第一种）主要抓住读者的心，你可以想，如果你自己是一位读者会怎样呢。
而且小说不等于作文，开头一定要精彩而又让读者有想要继续读下去的念头和无限的幻想，然后不能把你这篇小说或者文章的结尾给写出来了，那样就没看头。