您当前的位置:t7t8网 >  生活常识 >历史剧剧本高中生(高中历史舞台剧剧本)

历史剧剧本高中生(高中历史舞台剧剧本)

更新时间:2022-02-25 13:03:13 点击: 来源:yutu

  关于历史剧剧本高中生,下面学习啦小编为大家整理了,希望对大家有用。

  历史短剧《大瓜分》历史剧剧本高中生(高中历史舞台剧剧本)

  背景:19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的进展,主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡,掀起了瓜分中国的狂潮。

  演员:英、俄、美公使各一人,清朝官员一人

  剧 情:

  (墙上挂着一幅19世纪末20世纪初的中国清王朝时期的地图。英、俄公使正虎视耽耽的盯着地图。比划着、争论不休。一清朝官员垂手站在一边,满脸堆笑.唯唯诺诺)

  英公使:(双手拢抱整个地图)我们大英帝国工业发达、实力雄厚,拥有强大的海军力量,这块肉应该属于我们。

  俄公使:(上前,双手环绕着北部的大半个中国):NO,这本来就是我们的疆土,我们建立强大的俄罗斯帝的计划一直没改变。

  (二人争论不休,不分高低。清官员上前)

  清官员:(拱手)二位大爷,别争了。我提个建议,掰手腕分胜负如何?

  (英俄公使停止争论,不屑地瞅着清官员,略一思索)

  英俄公使:行,你当裁判。

  (英俄公使二人开始掰手腕.憋足了劲.脸红脖子粗.清官员则在一边喊“加油”,到底是俄罗斯人强悍,掰倒了绅士风度的英公使)

  清官员:(高喊)俄大人胜。

  英公使:(愤怒)你算什么东西!滚一边去!

  (清官员诚惶诚恐地退下)

  俄公使:(拍英公使的肩膀):伙计,别生气。来,我们好好谈谈。(指地图)我们俄罗斯帝国自古以来是为了扩大版图的,所以我们需要临近的领土。(用笔画地图)看,我们需要长城以北地区,剩下的归你,怎么样?

  英公使:(满足)好,我们签约。长城以北归你,长江流域归我,其他地方归法俄德日他们吧,我们不争了。不过,有个条件:你国不在长江流域为你国和你的臣民谋求任何利益,我国也不在长城以北谋求任何权益,如何?

  俄公使:好。

  (二人一拍即合,在地图上画出自己的“势力范围”。举杯庆贺。这时,一美国佬风尘仆仆的闯入。)

  美国佬:我的呢?我的肉呢?

  (英俄公使相似而笑.指指地图)

  美国佬:(扑到地图前)分完了。唉,来晚了,打败了西班牙,夺取了菲律宾,却错过了这块肥肉。(转向英俄)二位,我们商量一下,我提个建议:‘门户开放’。

  (英俄公使面面相觑)

  美国佬:就是说实行“门户开放”、机会均等的原则。简单的说在各国各自的“势力范围”内和租借地内,他国享有同等的权利。二位意下如何?

  (英俄低语)

  英公使:这个家伙工业发展迅猛,总产值已超过我们,势力雄厚,不能把它惹急了,答应他吧,我们也不吃亏。

  (俄公使点头)

  英俄公使:好吧!

  (三人击掌。达成共识)

  英俄美:(齐答)这块肥肉太容易吃了!

  后记:表演结束,留下思考题:1、阐述此话剧的背景;2、从剧情中结合所理解的知识分析英俄此时扩张的目的及其原因;3、美国提出的“门户开放”政策的真正意图,为什么会被其他国家接受?对中国又会产生什么危害?

  采取这种形式,第一:激发学生学习兴趣;第二,充分发挥学生的主动性、积极参与意识;第三:创设情境,让学生于娱乐中掌握知识。