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班主任工作总结优秀3篇(班主任工作总结优秀3篇文章)

更新时间:2023-07-01 11:17:39 点击: 来源:yutu

时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候认真地做好工作总结了。那么写工作总结真的很难吗?t7t8美文号为您带来了3篇《班主任工作总结》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

班主任工作总结 篇一

一年有2个学期,一学期有20周,一周上5天班,一天工作9小时……将时间细分后发现明显不够用,还有很多事情没做就到了期末,庆幸的是已经做了几件有意义的事情,现就将本学期的班主任工作总结如下:

一、召开了一次学生家长会

暑假之前,我在159班家校群里发了个通知:若下学期还是我担任班主任,则定于开学第一天报道注册,第二天召开家长会,望家长们抽空前来参加会议。新学期报道注册如期举行,第二天即是家长会。

会议于8:30准时召开,家长到会率达95%以上,校领导、科任老师均列席会议,几名学生负责引座、发水。业务副校长袁兼政治老师带头发言,用一系列实证阐述了“知识改变命运”,号召家长重视孩子的教育。德育处主任喻兼生物老师以宁乡一中录取农村中学考生的标准为依据,论述生地会考的重要性。校长吴兼历史老师以自身育儿经验为例,现身说法家长在孩子的学习中担任的角色。我作为班主任,肩负家长会议的主体部分,从总结上一学年情况、初二可能存在的问题以及如何应对等方面讲述,告知家长:面对学生存在的现象,学校和老师会不遗余力引导教育,家校携手,共同见证学生成长。家长代表即兴发言,一是感谢,二是托付,三是合作。

会议持续了近两个小时,涉及到学生在校的各个方面,可谓全面。会议在家长的掌声和称赞声中圆满结束,家长会结束了,但教育刚刚开始,家校联系依然要密切。

二、培养了一批班干部

评价一个班级是否优秀的标准之一是看这个班级有没有一个强有力的班委会,班主任工作的重心亦是培养班干部,集众人之智慧管理好班级。

班长,佳佳,一个成熟稳重有大局意识的女孩。老师交代的事情总能放在心上,老师没交代的事情有时也可以提前想到并且做好,既能完成老师布置的任务,又能与同学们相处融洽。

副班长,欣欣,一个聪慧灵活有魄力的女孩。自从由她负责管纪律,班上的午自习再未出现类似菜市场里的声音。

学习委员,灿灿一个腹有诗书有上进心的女孩。早读期间组织同学们读书,帮助了一大批自制力不强的同学。

劳动委员,彬彬,一个胖嘟嘟且可爱的男孩。他担任劳动委员期间,教室里的保洁工作做得最好,劳动工具摆放得最整齐。他身先示范,为同学们树立了榜样作用。

三、开展了一系列活动

领导的极致是不领导,类似于老子思想中的“无为而治”。有了初一学年的训练作基础,本学期基本上可以放手让学生自主自立了。为了丰富学生课余生活,也为了增强班级凝聚力,本学期开展了一系列班团队活动,所有活动均由学生自行策、组织,我只是偶尔提点建议。

1、秋游暨野炊

9月份,159班全体师生到万家山水库开展秋游暨野炊活动。学生分组分工合作,每一组都配合得棒棒的。野炊结束后,学生围成圈玩游戏。我灵感一现,提议为他们录一段视频,主题为《你好,两年后的自己》:以水库中的小岛为背景,每个学生对未来的自己说一段话,那是他们的理想。

2.50米接力赛

10月份,在田径场举行了50米接力赛。全班分成2个大组4个小组,捡2根树枝当作接力棒。组内的每个成员都需要配合好,一环扣一环,每一环都重要。

3、“瞎子”背“瘸子”游戏

11月份,在篮球场开展班团队活动,玩了一个“瞎子”背“瘸子”的游戏,目的是看谁最默契。游戏规则:一名同学背上另一名同学往前跑,要求绕过途中设置的障碍物,拿到放在终点的笔袋后原路返回队伍。背的人必须蒙住眼睛,背上的人告诉其方向。用时最短者为胜,输的那组做俯卧撑或仰卧起坐20个。分组比赛,笑料百出,既带来了许多欢乐,又增强了班级凝聚力。

4、“校园和谐”杯篮球赛

12月份,学校组织了八年级男子篮球赛,159班全体同学参与其中。球员10名,其余为拉拉队成员,同时负责后勤工作。同学们热情高涨,配合良好,最终取得了第二名的好成绩。

本学期虽然做了一些事情,取得了一些小成就,但也存在很多不足,如学生的学习习惯尚未养成良好,自制力不强等。159班距离一个优秀的班集体还有很长一段距离,我距离一名优秀班主任也有很长一段距离,有距离才有进步的空间,才有前进的动力。愿159班不忘初心,勇往直前。

班主任工作总结 篇二

作为一名班主任老师,我不仅要承担着一门学科的教学工作,也要承担起育人的责任,所以工作相比其它的老师来说是要更重一些的。这一年的工作自己完成得是很不错的,各方面的工作都取得了不错的成绩。在明年的工作开始之前,为自己这一年的工作做一个总结,让自己能够更加清楚的看到自己的不足,之后继续的努力。

一、班主任工作

1、教学方面。在今年利用了班会课的时间开展了多次主题班会活动,对学生们进行了品德方面的教育。在每一次的活动结束后都让学生进行反思,让他们用心的去体会每一次活动的意义,提高学生的思想道德修养。

2、课外活动方面。这一年带领着我们班的同学参加了学校举办的活动,都取得了不错的成绩。现在实行的是素质教育,所以也要注重去培养学生其它方面的能力。每一次参加活动的学生都是我在班上仔细的挑选过的在这一方面有好的能力的学生,努力让班上的每一个学生都能够代表班级参加比赛,让他们对自己产生一些信心。

3、跟其它老师的沟通方面。我经常会去跟其它的任课老师沟通,了解学生在其它学科的课堂上的表现。我毕竟是班主任,在我的课堂上他们一定是表现得的,但我也要知道他们在其它老师的课堂上的表现,及时的对他们的学习状态进行调整。

4、跟家长沟通方面。这一年在期中考试之后都有召开家长会,跟家长们汇报孩子的学习情况和这一段时间的学习成果,去了解家长对我们老师的要求,及时的跟家长们沟通,一起让学生们有一个好的学习状态,取得好的成绩。

二、工作心得

这一个阶段的学生学习都是比较的浮躁的,所以需要我这个班主任多上一些心,多去了解他们平常的表现,在发现班上的学习气氛不对的时候及时的去调整,让他们一直都保持着一个好的学习状态。班主任的工作主要还是要监督他们的学习,帮助他们培养一个好的学习习惯,让他们能够有一个好的学习态度,提高他们各方面的能力,让他们能够成为一个全面发展的学生。

在工作中也看到了自己还是有很多的不足的,所以在新的一年是要努力的去提高自己,让自己能够更好的去帮助学生,取得一个好的成绩。

班主任工作总结 篇三

学生的健康成长路上,是离不开我们学校教育和家庭教育共同的努力,家长是教师教育活动的合作者。特别是今年苏州开展一系列的实事项目,将苏州市家庭教育课程项目深入到每一个学生家庭。作为一个一线的班主任,我总结一下身为班主任,怎样与班主任有效沟通。我们很多时候都要和家长交流,共同探讨如何使孩子成长得更好。而对于我们一年级的班主任,学生无法有效利用的'时候,与家长之间的沟通交流,更显的尤为重要。

我们要建立和谐的家校关系:首先要端正心态建立互相尊重平等相待的态度——若要人敬己,先要己敬人。尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提,正如常言所说:“敬人者,人恒敬之”。尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的。所以怀抱着这样的态度,家长工作比较好开展。

在建立班集体之初,我便先建立一个微信群和qq群,为什么会建立两个不同的群呢,因为分工不同。相信有很多家长曾经都会对老师有这样的抱怨:我们上班的时间根本没空看手机,qq群里一直都在闲聊,消息都看不到了。所以我在开学初就明确规定,qq群一律不准闲聊,只能老师发各项通知和注意事项。而微信群则是大家对于各项困惑聊天探讨的地方。这样一来,老师发的消息大家也能看到了,家长之间的感情也比较深厚,有利于班级凝聚力的形成。

在一个月之后,我就在班级内部自己组织一个班级家委会,从组长、纪律委员、卫生委员、学习委员一应俱全。这些委员都是我在一个月的qq、微信观察之中挑选出来的,这些家长心思细腻,能力很强,星期一要穿校服了,纪律委员就在家长群里提醒各位家长别忘了给大家穿上校服,星期五,一个星期结束了,卫生委员就会组织有空的家长来教室进行大扫除了。而对班级有什么想法,家长也是第一时间联系组长,由组长进行答疑解惑。这样一来,班主任的事情就轻松了不少。特别是在我们学校,很多家长都是二胎,有时候别的老师通知了什么事情,家长就马上也通知在我们群里,等我想要通知时,发现大家都完成的差不多了。就在昨天,我们班家长还组织了一个亲子拓展活动,全班三十多个家庭一起去了合兴香草园,在香草园中,所有家长齐动手,一起烧饭做菜,陪孩子们做游戏,在游戏中,孩子们得到了快乐也学到了团结,家长也邀请了我一起参加活动,在活动中,看到了家长的另外一面,我这些家长确实非常能干、非常优秀。

当然学生来自不同的家庭,每个家长的文化水平、素质和修养都不同,也有一些家长可能会对老师有偏见,我们老师就要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。在跟家长沟通时,首先对孩子想与同学交往的念头及家长的担心表示理解,其次跟家长分析过度溺爱的坏处和培养孩子好性格的好处,先说服了家长;而在跟该学生交流时,我先肯定他的优点,循序渐进的引导他认识自己目前的弱点。近些年来,越来越多的新生家长本身也是独生子女出身,对孩子的教育很重视,从小学一年级就感觉到了巨大的压力。在一年级教育的过程中,经常会发现需要在教育理念方面取得家长的认同,这时候沟通就显得很重要。

一个老师、一所学校的力量是很微弱的。学校和家庭秉持两套完全不一样的教育观念,会严重影响孩子对学校的适(www.)应性,甚至影响他一辈子的学校生活。所以我们要充分利用家长的力量,让家长一直跟我们老师站在一起,我们班主任要主动敞开自己的心,贴近家长,才能让家长反过来为我们减轻麻烦,做一个轻松的班主任。

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