无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是整理的9篇《一棵开花的树作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
棵开花的树 篇一
合欢花又称蓉花。正值初夏，食堂门前的大草坪上，凭空升起一团团淡粉色的烟花。绽放出这一朵朵美丽烟花的，正是蝴蝶般大小的粉红色合欢花花朵。远远望去，如同一把把毛茸茸的小扇子，一簇簇，一团团，传递着夏日的热情，彰显着无穷的生命力。
我走近了，发现每一朵花都有数十根细丝一般的雄蕊。几十根细丝，依托看一个淡绿色的花柱，花柱底部还藏着一圈淡黄色的小花蕊，小花蕊被小心地呵护绿色作文网在花朵中，可爱而又俏皮。不过，尽管它的花色很是特别，尽管它的结构细密柔软，一朵小花它还是很难引起你的注意，因为那小小的一朵实在太不起眼了。
不过合欢花并不是单朵开放的，只要它的花季一到，就像裁判员在赛场上吹响口哨一样，所有的花骨朵儿全部争先恐后地绽开了笑脸。灿烂的阳光下，满树的花朵粉粉嫩嫩，和绿叶相得益彰，是那么的生机勃勃。开满了花的合欢树像极了一位清新婉约的古典美女，淡雅芬芳，却又娇媚可爱。一阵微风拂过，落英缤纷，伴随着甜津津的花香，我仿佛掉进了蜜糖里。
这是一棵开花的树，它生长在我的学校——一个充满诗情画意的地方，一个成就梦想的地方。在它最美丽的时刻，我遇见了它；这棵开花的树，将和我的梦想一起生长。
《一棵开花的树》读后感 篇二
欣赏文学作品，自然不同于浮光掠影的浏览、走马观花的略读，需要努力地细心地去品味。不去读作者的自传，不了解作品创作的时代背景，最起码也应该反复地阅读，傻傻地硬想。这两天我就看了想了十几遍。
一、逐段逐句逐字推敲研读。
“如果让你遇见我/在我最美丽的时刻”主人公的态度很认真，不是随随便便。爱情是美好的，是人生中异常重大的事情，需要郑重地对待。在农村，被人牵了红线的两个男女第一次见面，事前都要洗浴换装，精心准备，以求把自己最美丽的形象展现给对方。这首诗一开头就给人一种中国传统文化的气息，让人想到稳重、端庄、忠贞、贤淑。爱情是甜蜜的，具有极强的诱惑力，在中国古典戏曲中，连青灯古佛的出家秀姑都会春心萌动。在人生最美丽的时刻，谁不渴望追求获得一份最美丽的爱情生活呢？“……为这/我已在佛前求了五百年/求它让我们结一段尘缘”人现在无论如何是活不了五百年的，而一棵树活五百年并不鲜见。树能说话吗？不能，可使人能说话。听说过人剑合一吗？这是人树][合一。人就是树，树就是人，人的思想情感借助树的形象来表现。这种写作手法对于诗人，是小儿科，易如反掌。诗人都是心细如发、敏感得有些神经质的人。别管那么多了。诗人为我们创造了美，我们就投身进去尽情地体会树人交映的融合美。为了得到那段属于自己的缘分，跪在佛前五百年，虔诚苦求，这是多么热烈、纯真的情感。我们是否也愿意长时间锲而不舍地专一地去寻求自己的美好的理想生活呢？宗教自有它生存传承的道理。宗教的力量是巨大的。
“佛于是把我化作一棵树/长在你必经的路旁”天若有情天亦老，人间的真情，恒久的坚持，把佛都感动了。佛将主人公以树的形象安排在“你必经的路旁”，等待与那个人的邂逅。“阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望”晴朗的日子里，明亮的阳光下，枝头花开，繁茂似锦，主人公化身的树木展现出旺盛的生命力。这真是“最美丽的时刻”。“慎重地”，传达了一种热切地期盼，传达了一种微妙的忐忑不安。盼望是美好的，盼望是未知的。
“当你走近请你细听/那颤抖的叶是我等待的热情”在经历了五百年痴痴的等待后，日思夜想的那个人在佛的帮助下，终于自远方一步一步走近了。“颤抖的叶”，让我们似乎听到了激动的心跳声。“请你细听”，多么的渴望被注意，多么的渴望吸引住对方，让对方驻足观赏，流连忘返，心有所动。“而当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心”主人公热情期待的结果没有出现，那个人丝毫没有留意地走过去了，于是花瓣一样的心凋零满地。一种失望，无限的哀伤。结局如此的凄美，令人扼腕感叹。为什么呢？我们的主人公没有抓住时机大胆地表白爱慕之情，没有说话，在最关键的时候，只是娴静地默然而立，矜持，羞于开口，害怕开口。而那个人或许早已心有所属，或许心有所思无暇旁顾，或许读不懂美的细节……佛呀，你为何不去最后成就一段感天动地的良缘？也许，这就叫缘分。
二、关于这首诗创作背景的一种假想。
在一个晴朗的日子里，作者席慕容到一座深山古刹去游玩。大殿上香烟缭绕，许多善男信女在佛前虔诚地膜拜许愿。一种浓厚的宗教气息弥漫其间。走出古寺，游人如织的山路旁，一棵树吸引住了她敏锐的目光。那棵树繁花满枝，明艳照人，微风拂过，叶子波动，而树下已落了许多凋谢的花瓣。寺里寺外的影像叠加在一起，使她的心弦忽然为之一动。回到家或寓居的旅店，她在房间里铺开稿纸，将她记忆深处的一段青春往事或她耳闻目睹的类似情愫，融进佛、树的形象之中诉诸笔端，于是浸染了女性柔情的《一棵开花的树》像清澈的泉水一样流泻而出。
《一棵开花的树》读后感 篇三
席慕容用诗篇表达了不能“在我最美丽的时刻”相遇的惆怅和伤感。
读席慕容的这首诗歌，感觉真是浪漫情怀：情真意切的美妙时光，持久、骚动、激昂、瞻望的情绪意念，含蓄而又热烈涌动着的情感。
即使错过吧，也有一种动人心魄的凄艳的美丽。
当我们年少时，都愿做一棵开花的树，渴望成熟。
然而时间无视渴望。
成长与蜕变是花开花落的必然历程，岁月极美就在于它必然流逝。
“我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘”，一开始就注定了这是一个过错，爱怎么能祈求得来？所以五百年的等待虽然换得了相遇的那一刻，但是相遇不是美丽，相遇是错！那曾经情真意切的一切，早就迷失在岁月的灰烬里了。
再读席慕容的这首诗，却有了不同的感悟，也许这就是文学跨越时空的魅力之一吧。
错失的爱！
一棵树，其实不只开一次花，一个人，也不只有一次美丽。
踏着一层叠一层的落花，品味人生的至美的感伤。
即使美丽无人欣赏，也应该傲然的怒放，即使只剩下满地的芬芳，也要相信：当来年繁华满枝的时候，一个读得懂落花的人会踏着芳香而来。
勘破三春更三春，无边光景四时新，冬雪夏雨挡不住，秋水流波为伊人。
我想应该用舒婷的一句诗来诠释《一棵开花的树》：与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚。
不再迷失，将生命，将爱情从落寞凄清、空洞无声的漫长岁月中解救出来。
棵开花的树作文 篇四
别人有时候要用有一生才能经营出一种才情，而她却不经意间的，同时拥有多样的成功：她的油画气势磅礴，她的素描繁复空灵。而她的诗，更是清朗阴柔，读来，如读一地的月光。
夏日的，荷花敞开粉色的笑脸，在莲蓬的拥护下亭亭玉立。我们只知欣赏它的美丽，却只有她知道莲强颜欢笑下的心事，于是她把自己化作了一朵莲，轻轻地诉说：我，是一朵盛开的夏莲，多希望你能看见现在的我，风霜还不曾侵蚀，秋雨也未低落，青涩的季节又已离我远去，我已亭亭玉立，不忧，也不惧。现在正是我最美丽的时候，重门却已深锁，在芬芳的笑魇之后，谁人知道我莲的心事。无缘的你啊，不是来得太早，就是太迟！
捧着莲已残败干枯得花瓣，我温润得泪悄无声息地落下，打在了莲得心上。多希望莲能听到我的忏悔，可是这次，我真的来晚了，晚了------
美丽的梦与美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。常常在最没能料到的时刻里出现。我喜欢那样的梦，那样的诗，那样的人。
于是那棵开花的树，便不知何时，悄悄地在我的心土里萌芽，生根。可是那悲凉的结局，却不忍让我的泪和树的颤抖等待的花瓣，在风吹过脸颊，人不知末足的时刻，落了一地。
我落下的只是这段凄美故事的一点伤感。而那棵多情的树，落下的却是五百年等待的热情和那颗已支离破碎的心啊！前世的盼望已化为了一段泡影，可是今世的人儿还在，站在那棵落叶纷飞的树下，静静的等待，等待，等待越年的春天，花可以重新拾起勇气，重新绽在树的肩头。
李清照的《醉花阴》为证：莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦她――席慕容。
棵开花的树作文 篇五
支撑，就是长途跋涉，当有一天你累了，会有一棵树让你依靠。
支撑是一把在滂沱大雨中袅袅撑起的油纸伞，为你遮风避雨，为你拭去 心中的雨滴，为你遮住整个雨季的忧伤，撑起一片安好的晴天。
支撑是阿基米德的杠杆。有着“给我一根杠杆，我能撬动整个地球。”的豪迈。
支撑是漫漫冬夜里的火苗，是乌天黑地里的星光。在千里冰封，万里雪飘的夜晚火苗取暖，满天的星光普洒在银装素裹的黑夜，照亮前方的路。即便在最绝望的时刻，也能摸索前行，绝处逢生。
回家的末班车里，窗外是一抹转瞬即逝的绿。一年四季变换着不同的色彩，不变的是它站立的姿态。即使满身泥土，也依然昂首挺胸屹立在大地之上，坚守岗位。行道树，张晓风说“它们的存在只是一种凄凉的点缀。”它们为这个城市挡住风沙，自己却甘愿低到尘埃。
支撑是甘愿低入尘埃，然后在尘埃里开出花来的行道树。
支撑是宛在水中央的兰舟小浆，拨过一层层的青波，划过一道道的波皱。不知是柳三变“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的痴心兰舟，还是太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的洒脱孤舟？亦或是易安“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的那一叶载不动许多愁的孤舟？
支撑是一个人，一个人吃饭，一个人生活，一个人品尝孤独的滋味。人的一生大抵会有三分之一的时间里，都是一个人。一个人要学会很多，不能总是依赖别人。在时间的长河里，你所依赖的，终有一天会离你而去。只有自己不会离开自己，所以此生只为与自己相遇而来，只为做自己的支撑而来。
支撑是一种修行，是仓央嘉措在莲花台前青衣伴古佛的决绝修行，是不求飞升成仙，只为佑世人平安喜乐的大爱修行。支撑是一生的修行。若非如此，又试问世间哪得双全法，不负如来不负卿？
那些袅袅升起的炊烟往事，已随风飘向远方。化作一场绵绵细雨。撑一把油纸伞，走过一年四季。
《一棵开花的树》读后感 篇六
印象中自己并不喜欢诗歌，一直都没什么耐心去读诗。
但是，当我第一眼看到席慕容的《一棵开花的树》时，我就喜欢上了这首诗。
一直都知道诗歌挺美的，但是自己真正对诗歌的美有所体会是从这首开始的。
仍然记得跟这首诗相遇的情景。
那是在临近期末考的时候，一天下午放学后，我独自留在教室里温书，心情突然有些烦闷。
突然看到同桌桌上的席慕容文集，随手拿起来一翻，就看到了这首诗。
读着这首诗，我脑海里突然浮现出一个唯美的画面——一个男子缓缓地走近一棵樱花树，樱花树开满了粉嫩粉嫩的樱花，非常美。
但是，男子却没有在樱花树下停留，当男子走过樱花树时，一阵风吹过，花瓣在空中轻轻起舞，缓缓飘落，似乎带着一份柔柔的叹息。
读完这首诗，心里不再浮躁，而且滋生了一种难以诉说的感觉。
我体会到了诗中所隐藏的淡淡的哀愁。
体会到一个女子对心上人的默默的喜欢。
女子希望男子能够看到她，注意到她，但最终还是不能达成这个愿望。
哀伤，唯美，连自己的思绪都会不知不觉被这首诗牵引，有种身临其境的感觉。
虽然席慕蓉这样说：“这是我写给自然界的一首情诗。我在生命现场遇见了一棵开花的树，我在替它发声。”但是，我想，对诗歌的解读是没有标准答案的，每个人都可以有自己的见解，毕竟“一千个观众就有一千个哈姆雷特”。
棵开花的树作文 篇七
艺术节的时候学校绝版了教师才艺大赛。作为校报记住的我有幸见证了这次比赛。老师们的表演都很精彩，令我目炫的，亦神迷于这熟悉而又陌生的一面。
那个老师上来时我正埋头奋笔。听到她要表演的才才艺是朗诵，我不甚在意，笔尖滑下去，又听她带着一点点不好意思的声音：“本来之前准本了一篇，可大家说寓意不太好，所以临时又找了一篇，可能不太熟。”接着她清清嗓子开口：“金色花，泰戈尔。”
我愣了愣，下意识的抬头。我看见了老师那眼角眉梢添满笑意，略带一点羞涩的的脸。金色花是我曾学过背过的课文，此时看见一个老师，挺直了腰，有些紧张的握了握收，嘴角攒出一个梨涡，伸出一只手指在空中点了点：“家兔我变成了一朵金色花……”
恍惚中遍地开花，老师的动作一点拘谨，但透着一点稚气，仿佛她还是个孩子……
老师的朗诵因准备的不充分而不得不终止。我瞬间的清醒，遍布满屋的花海未来得及盛绽……在比赛的最后我合上书，正起身，却见老师再次走上台来，不好意思的笑笑：“能不能再给我一次机会？因为我明年35岁，过了这个年龄就不能参加啦……”
她又清了清嗓子，挺了挺胸，不在青春的梁上忽而散发了青春荣光：“一棵开花的树……”
似乎冠以安庆，光宇如何在我最萌的年华里遇见你。我又坐下去，老师的眼神坚定，从容，恍惚中花朵抽芽，在鬓旁展开一朵紫色的大丽花。有时话，落在我眼里，紫色花、金色花、……老师的花、青春的花、年华的花。
“我在佛前求了五百年，求佛让我在最好的年华里遇见你”可我并没有见过你最好的试过。佛让你变成一棵树，长在我成长的路上。
“朋友，在你经过后，花瓣铺满了地。”
可那不是花，是心，一颗开花之树的心。
棵开花的树作文 篇八
走过一条绵长的老街，穿过一段蜿蜒曲折的古巷，我突然站定脚步，迎着阳光向巷子的另一端望去，那儿生长着一棵树。
那是一棵不能再平凡的的树，不会有人会特地地这道渺小的风景驻足，殷勤的鸟也不会在这棵树上任意一角筑巢，当然更不会有一群又一群的乡下野孩子调皮地爬上树梢，等待傍晚时分妈妈唤他回家。
它只是静静伫立在城市一角，巍巍然撑立于一片阴云之下，像所有树一样用树枝和叶子在阳光下慵懒地遮蔽出一片荫凉。
但是，它却一定是在开花的，因为我似乎能嗅到一种淡淡的清香，并不似玫瑰张扬而肆意地挥洒自身的高贵，只是那香却仿佛是在流动的，缓缓地注入你的身体，这流动的着的花香牵动着我的心跳，让我喜欢，让我陶醉。
我走向它，阳光把它的影子拉扯得又高又长，抬头，在满眼的绿色中仔细搜寻到一朵朵米粒儿的花朵，它并没有蔷薇的娇艳，却显得更娇小可爱，轻轻抚摸着花瓣，才感受到它的丝滑和柔软。眼前也恍恍惚惚出现了许多：楼下的阿姨又在勤快地打扫楼道了，乡下的奶奶又在一家一家送过年吃的糕点了 ，街口的警察又在顶着烈日认真地指挥着交通了…….这些就像满树的花儿，平淡却回味无穷，平凡也亦不平凡。
那一个下午，我在巷口邂逅了一棵树，一棵默默开花的树，不是攀附直上的藤蔓，只会一味追名逐利，也不是低矮的杂草，永远碌碌无为，更不是伸着长叶的“飞行草”居无定所，漂泊恣意，就像记忆中的那串风铃声，低沉却又清脆，并不刻意地显示它的存在，却悦耳动听。
听着记忆中的风铃声，似乎有一种冲动去做一棵默默开花的树，因为无言地爬上一生的树梢，化作一树绯红，就变得不平凡。
棵开花的树作文 篇九
曾经看过这样一则材料，有一个人去问上帝，天堂和地狱到底有什么区别？上帝带着这个人走进一个房间，这个房间的中间有一口大锅，一群人正围坐在锅的周围，每个人手中拿着一汤勺，因为柄太长，不能把食物送到嘴里，因此尽管锅里尽是珍馐美味，这些人也只能是挨饿——“这就是地狱”，上帝说。接着，上帝又带他到了另一个房间。同样多的人，同样一口锅，同样是长柄的勺，但他们每个人都吃得有滋有味。原来他们每个人都互相喂着吃——“这就是天堂”，上帝说。
这个人经过上帝的指点，顿悟啦。天堂和地狱的根本区别就是是否互相帮助。人是社会中的人，人不可能脱离社会而单独存在，人与人之间的互助关系是天然的，是经常性的，帮助他人的同时，你也会得到他人的帮助。
帮助，是我们身旁一棵开花的树！
记得有一年高考作文材料是这样的：有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开啦。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难啦：是继续向前，还是停下来帮助这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动啦，而登山者也因此暖和了自己的身体。最后，俩个人相互搀扶着走出了困境。
试想，如果那个登山者不给那个即将冻僵的人按摩，不积极帮助营救那个人，不仅冻僵的人会丢掉性命，就是登山者也会被暴风雪淹没。俗话说得好，送人玫瑰，手有余香。的确，登山者的举动，使“俩个人相互搀扶着走出了困境”。这是帮助上的双赢，登山者因为帮助，身旁有了一棵树，而且这棵树是一棵开花的树！
学会帮助吧，它会使你得到出人意料又在情理之中的收获！
学会帮助吧，它会使你得到众人的交口称赞和热烈的掌声！
学会帮助吧，他会是你的身旁出现一棵开花的树！
以上就是为大家整理的9篇《一棵开花的树作文》，希望对您的写作有所帮助。