在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是的小编为您带来的4篇《调查中的小插曲作文》，希望能够给您提供一些帮助。
调查中的小插曲作文 篇一
每一次调查，都会有遇到困难的苦楚，也有收获是的欢乐。每一次调查，不论发生什么，我都会以笑容来面对。
在我们的小区门口，经常有个骑三轮车的叔叔，日子久了，我们小区的人都认识他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。
一天下午，我正在调查错别字，刚好遇见了王叔叔。我看见他三轮车上写着“礼貌侍客”。我便问叔叔：“王叔叔，不是“礼貌待客”吗？可你上面却写着“礼貌侍客”耶！”王叔叔不耐烦地说到：“去去去，小屁孩儿，懂个啥？”我吓了一大跳，王叔叔平时对我们甭说多好了，今天怎么了？不行，一定要阻止，否则，会误导很多小学生的！我上前又说道：“王叔叔，你不改好，会造成很多严重后果的！”王叔叔不理我，继续前进。我便想：“也许王叔叔有啥不开心的事儿，等明天再来试试看。”
第二天，我又看见王叔叔了。我惊讶地发现“侍”已经改为“待”了，王叔叔见到我，便笑笑地对我说：“小朋友，谢谢你。我回家认真地想了想，你的话没错。昨天我不应该用这样的态度对待你，我向你道歉。”我连忙说：“王叔叔，不用的。这些都是我们身为一个小学生应该做的。如果这一点都做不到，又怎样身为一个小学生呢？
说实话，小学生要做到小学生的样子，对待学习就像对待你的人生一样，当然，礼貌基础、礼貌态度没打好，也许，你的一生，就会像难走的山路一样坎坷不平。
调查中的小插曲作文 篇二
最近，班上正在进行“正确使用祖国文字”的调查活动，老师要求我们对不使用规范文字的商家和门面进行调查和纠错。我对这项活动很感兴趣，便决定在周末对我居住的御营坝进行走访调查。
星期六下午，我做完了家庭作业，正好阳光明媚，我一蹦一跳地走在大街上，东瞧瞧，西望望，突然，我发现一家豪华餐厅误用了一个成语：每（美）时每（美）刻，我像发现了哥伦布新大陆那样兴奋，一路小跑过去，“嗯，事不宜迟，得赶紧告诉店主才是。”我自言自语道，心里这样想着，我的脚步已经迈进了店里。
刚好店里这时没营业，老板正悠闲地看电视，好机会！我礼貌地对他说：“叔叔，你好，我是纠字小队的一名队员，我发现你们的招牌语用了‘每时每刻’这个成语，希望你可以使用正确的文字。”叔叔抬起头，皱着眉头上下打量了我一番，不以为然的说：“我这个招牌可是我花了钱专门做成这样的，你叫我改我就改呀，真是的，你们这些小屁孩真是多管闲事，还敢在老子的地盘上撒野，给我滚出去。”
听了这话，我可是气不打一处来，你乱用文字没理不说，你还口吐脏话，我堂堂一个安小六三班的班长，岂是你一两句话就会吓跑的。可我不能对他发火，要让他改，我只能给他讲道理。于是，我压低火气，尽量平静地对他解释道：“你这招牌的确挺入时的，但如果让外国朋友见了的话，不但会误导他们，更会以为咱们中国人连自己的字都不会写了呢。”“行了，行了，你别说了，我今儿把话摞这儿了，我这招牌是无论如何都不会改的，你别在我这儿讲大道理，你要唠叨上别处去吧。”老板把我连拖带拽的赶了出来。
看他这样一副蛮不讲理的样子，我知道我费再多的口舌都是“瞎子点灯——白费蜡”，站在门口，看老板还没进去，我又试图做最后的努力：“叔叔，你这招牌如果让学龄儿童看了的话，会。.。.。.”没等我说完，门已经“咣当”一声关了。
走在路上，我低着头，迈着沉重的步伐，心想：中国的文字博大精深，怎能让人随意更改和玷污？像这样不讲道理的老板肯定不多，我不能就此气馁，我要让他们知道，我们是在做一件正确而有意义的事情，想到这里，我又信心倍增，把目光投向了另外一个个招牌……
调查中的“小插曲”作文 篇三
“哎呀，你怎么写错了这么多的字？""就是呀，‘好像’的‘像’字怎么能写成‘大象’的‘象’呢？"……听到这些话，你可别以为是家长在检查作业，告诉你吧，这是我们班最近正在进行的"啄木鸟"行动。
"啄木鸟"行动，听其名便可知，我们像啄木鸟在消灭错别字。
不容分说，我们全组人员集体行动，打开了彭书文同学的日记本，哇塞，里面错别字连篇！“忘记”的“忘”写成了“眺望”的“望”，“天气”的“天”写成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”写成了“胜利”的“胜”……我真受不了他的作文，亏他还是一个六年级的小学生呢！
最可气又最可笑的是，当我们检查到《妈妈的爱》这篇文章时，发现他竟然把“说曹操，曹操到”这句话写成了“说操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我们大声喊：“笨蛋彭书文，你把‘曹’和‘操’写错了……”他不等我们说完，就一把夺过作文本，更正好，长舒一口气：“这下总可以了吧！”我们凑过来一瞧，又异口同声地说：“错啦，错啦，你写成‘说曹曹，曹曹到’！”说完，我们都捂着肚子哈哈大笑起来。彭书文闻声走过来，瞅了瞅自己的日记本，红着脸改正了错误，也不好意思地笑了。
通过这一次的活动，给了我很深的感触。我们写错别字，多数时候都是因为写作业时的`粗心大意造成的。我们以后写作业时一定要细心一点，不会写的字应该本站，不要胡乱地填上一个字就不了了之。写错了字，应该多写几遍，加深自己对那个字的正确印象才行。
调查中的小插曲作文 篇四
今天是星期天，天气晴朗，我和小伙伴们一起像出笼的小鸟一样向南岭公园“飞”去。到了那里，我们一起商量说到哪儿去玩最有趣呢？最后，我们一致决定去“游乐场”玩。到了门口首先映入眼帘的是票价，非常醒目。我左看右看，越看越迷糊，只见门口的小黑板上写着“每各人3元”。咦？这不是语言重复吗？为什么写成这样呢？为什么不改一下呢？我们带着这一连串的问题，去问管理人员：“到底是‘每个人3元’，还是‘每各人3元’呢”？那人叽里哇啦地说了一堆大话，反而使我们更糊涂了。我说：“应该是‘每个人3元’吧！”那人的脸“唰”地一下红了，他一边改字一边说：“去去去，一边玩去。”我们立刻一哄而散。等我们再来时，黑板上的字已经改成“每个人3元”，而且人也多了起来，管理人员忙得不亦乐乎，脸上的“红”也加了“光”。我们也随着人流进了里面，心中也泛起帮别人改错别字之后的喜悦之情。
感慨之余，不由使我想起了以前看过的一则故事：一个人的食指坏死，要切除，可医生在开处方时把“食指”误写成“十指”，当他从手术室出来时，十个指全没了，使他更丧失了劳动能力。
从上面的那件事和故事中，我真正明白了写错字的危害，小则损害个人，大则危及生命，或祸害国民。在这里，我呼吁全国人民：正确使用祖国语言文字，使中国悠久的历史文化源远流长。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的4篇《调查中的小插曲作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。