【第1篇】戏曲进校园读后感
戏曲是我们中国的国粹。学校为了让我们增进对戏曲的了解，开展了戏曲进校园的活动。
活动还未开始，操场上便坐满了人。人声鼎沸，好不热闹。只见天气十分晴朗，仿佛是活动的背景。小鸟在树上欢快地鸣啭，仿佛是会场的伴奏。等了一会，只见一位主持人身着金色外衣，伴随着同学热闹的倒数声以及热烈的掌声出现在我们的视线中。她面带笑容，用欢快的语调向我们介绍了戏曲便开始了表演。一位老奶奶身着绿色大褂，手拿龙头拐杖，伴随着跌宕起伏的音乐出现在我们的面前。她的步伐轻盈，一会走到这儿，一会走到那儿，仿佛是一个小孩子，但丝毫没有影响她的威严。她一展歌喉的时候，悦耳动听。之后又表演了包公等节目。
通过这次活动，我不仅了解到了戏曲，也更加了解了祖国。
【第2篇】戏曲进校园读后感
今天我们学校举行了两年一度的著名的盛大的“戏曲进校园”活动，我和著名的戏曲家们在这里一起举行，可谓是蓬荜生辉啊～这是我十分激动、高兴！
谁说女子不如男，听到这句话，你应该知道了谁谁了。他就是众所周知、巾帼不让须眉的花木兰！第一个节目就是《花木兰征途》。身穿蓝色战袍，头戴金头盔。左拿马鞭，右持宝剑，可真是女中豪杰啊！！！
包公断案——铁面无私。包拯是宋朝最著名的清官，我十分支持他的那种行为。第二个节目就是《见皇姑》一脸黑，头中央有一个月牙形的印记。头发飘飘，表情严肃！威武！！！
戏曲是河南独有的文化，这次戏曲进校园，让我收获更多！
【第3篇】戏曲进校园读后感
戏曲经过无数代戏曲家的不断丰富探索与发展，形成了自身显著的特点。
今天，戏曲走进了我们的校园。首先，主持人告诉我们戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当。每一行当都有细致的分工。“生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称。“旦”是女性角色的统称。内部又分为花旦、正旦、彩旦……
演员们共表演四个折子戏，虽然这四个短短的戏剧中可以看到演员们不是在下面练了多少遍。十遍、二十遍、三十遍……
以前我看见自己的爷爷奶奶看戏曲的时候，总认为很老土，赶不上时代的潮流。可今天这件事后，我再也不觉得看戏曲是一件很老土的事情。
中华五千年的历史文化，艺术的瑰宝，需要我们不懈努力的去延续这份辉煌。相信中国的戏曲会闪耀出“它”璀璨的光芒。
【第4篇】戏曲进校园读后感
戏曲进校园活动不仅仅促进学生了解了传统文化，也让作为老师的我涨了知识。
小时候会听过这些戏曲，但是从来不知道咿咿呀呀唱的什么，但是这次的活动，却让我听到了许多故事。终于知道了《小昌娃》是这么写的，第一句其实是小昌娃我离了登封小县。
也不知道是年龄慢慢得增长的原因还是其他的，发现自己对传统文化越来越喜欢了。当然，听戏还是听不懂，但是，喜欢他们的扮相和服装。还有其他的传统文化，比如老一辈人会做虎头鞋，之前还想着要拜会做虎头鞋的姥姥为师，可是现实是根本没有这个时间去学习。希望以后可以有机会学习到更多的传统文化知识和手艺。
【第5篇】戏曲进校园读后感
2018年11月23日，我的学校郑州市第五十三中学第二次组织了戏曲进校园的活动。
“没了解戏曲之前，我看见老人们看戏曲津津有味，但我总听不懂，今天现场欣赏了经典戏曲，还了解了戏曲知识，觉得戏曲很有韵味，唱词也非常讲究。”高二五班一名学生说。
教学副校长和刚感慨：“河南的曲剧在2016年5月经国务院批准已经列入第一批国家级非物质文化遗产名录，而现在好多年轻人都已经遗忘了这些传统文化，希望通过‘戏曲进校园’这次活动让同学们一睹河南戏曲的风采，弘扬我们老一辈的传统文化，唤醒孩子们对中国传统文化的感知和欣赏，丰富校园精神文化生活，有助于推动河南曲剧的传承和发展。”
【第6篇】戏曲进校园读后感
这周，学校准备戏曲“进校园”的活动，这就引起了我的好奇心。
进入教室，主持人老师为我们介绍了每个人物的衣着和性格上的不同。我记得其中有穆桂英，杨宗保，包太公等各种人物。
接着就是衣装的对比。官府里的人物，富有人家的少爷、小姐和平民百姓装的衣服大有不同。以后看古装剧，就会知道其中的人物形象了。
除这些让我记忆深刻的就是京剧中的五大行当“生、旦、净、末、丑。”并且，豫剧我们河南第一大剧，川剧第二大剧。
后来，还有红童子教我们唱歌，学一学我们河南的戏曲。现在回忆一下当时的气氛，虽然外面的天气让人瑟瑟发抖，但在里面我们都“暖意满满”。
经历过这个戏曲“进校园”活动后，我们仿佛对戏曲产生了兴趣！
【第7篇】戏曲进校园读后感
这一周周三，我的学校举行戏曲进校园活动，他们说的都很好，不过我最喜欢的是玩枪那一项了。
最后玩枪他们玩的可真酷。俗话说“台上一分钟，台下十年功”他们肯定练了很长时间，他们为什么不去当演员呢？还有花木兰那个我也很喜欢。
花木兰女扮男装替父从军，这一件事证明了花木兰是条女汉子，孝顺家人，对家人的关爱。花木兰回家的时侯才被别人发现是女的，皇帝是如此的佩服，没有想到带自己的国家打过那么多胜仗的将军竟然是女的。花木兰这种精神多么令人敬佩啊！
我对这天的感受特别好，这一天还让我知道了很多关于戏曲的故事，戏曲是中国传统文化。还让我懂了一些知识，比如，只要你刻苦训练绝对能登上舞台。这一天真美好啊！
今后我一定要发奋图强，好好学习，实现我伟大的梦想。
【第8篇】戏曲进校园读后感
今天下午，老师带我们去参加一个有趣又有教育意义的活动——戏曲进校园。
我们来到了学校四楼演艺厅，刚坐到位置上，就看见了唱戏曲时的背景。接下来就是一位老师上台给我们讲解戏曲的由来和关于戏曲的一些知识，就像在上课一样。讲完了知识，就开始听唱戏了。唱戏的人一会穿这种衣服，一会又换上那种衣服，五彩缤纷让我眼花缭乱。他们还扮演了许多人物，一会花木兰，一会孙悟空。他们唱的真好听，表演的真精彩。
演出结束了，我问老师：“我们为什么要举行这个活动呢？”老师回答道：“因为全国喜欢唱戏曲的小朋友越来越少，这样会停止戏曲的传承，所以我们才举行‘戏曲进校园’这个活动，让更多的小朋友了解戏曲，热爱戏曲。”哦，我虽然不太理解传承的意思，但我觉得我回去一定要多听戏曲，多了解戏曲。
【第9篇】戏曲进校园读后感
今天，戏曲演员来到我们学校表演豫剧。
演员们表演了许多精彩节目。第一场是演员登台展示，武生挥着枪，最后还甩起长辩。花旦甩着十米长的布条，另人眼花缭乱。净净背上插着彩旗，打着各种各样的拳。丑鼻子上粘着豆腐块，翻着空翻。第二场是表演孔明智计收姜维的戏曲，最后还进行了互动。第三场是表演……男生和女生唱的娓娓动听，使人陶醉在戏曲之中。第四场是长征，花木兰机智说服刘大哥。
戏曲是我国古代经典文化，已有一千多年历史了，戏曲，就是古代璀璨的明珠！希望这颗明珠继续发扬光大！
【第10篇】戏曲进校园读后感
今天我们学校四、五、六年级的同学参加了学校举办的“戏曲进校园活动”。
一下楼就热闹非凡，第一眼看到的就是主持人，他先是给我们介绍了中国的戏曲有哪些：什么曲剧、豫剧、京剧……。
今天表演的戏曲有：《孙悟空》、《花木兰》、《抬花轿》……第一场是《孙悟空》，主持人还让我们猜猜哪个是真的孙悟空，我认为都是假的，因为孙悟空不存在，都是演员化妆画的。然后，《花木兰》讲的是花木兰说服父亲，女扮男装替年迈的父亲去当兵打仗。最搞笑的是《抬花轿》，讲的是四个人抬花轿，花轿的两端各有两个人，这端的两个人向南走，另一端的两个人向北走，弄的一会儿摇前，一会儿摇后的，谁也走不了，坐轿的人说头疼，抬轿的人不抬了连忙去看坐轿的人，谁知她把他们都弄倒在地，哈哈哈……
这次活动让我们学习了解了戏曲，真有意思呀！