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小学三年级作文辅导方法及范文

更新时间:2021-12-15 15:46:32 点击: 来源:yutu

【#三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是®无忧考网整理的《小学三年级作文辅导方法及范文》相关资料,希望帮助到您。

【篇一】小学三年级作文辅导方法

  一、树立孩子写作的信心小学三年级作文辅导方法及范文()

  三年级的孩子刚接触作文,要帮助小学生们树立写作的信心,在命题方面,给孩子限度的让他们自由发挥空间,命题范围尽可能宽泛些。

  二、推荐一些合适的阅读书籍

  现在的课外书籍五花八门、类型众多,可以给孩子们推荐一些可以拓宽孩子们的知识领域、名人书籍、历史书籍、科研等方面的书籍,并且让孩子们在阅读的时候可以采集一些精彩优美的句子、或者片段,能够养成良好的读书记笔记的习惯,能够学以致用,那样可能能够提高孩子的写作水平。

  三、提高孩子的阅读效果

  虽然有的孩子阅读的书籍很多,但是整体的语文素养却不见明显的进步,这又是什么原因呢,其实仔细观察,这些孩子不是潜心研读,只是凭着自己的兴趣,看自己感兴趣的话题,这时候如果有人能够引导孩子在阅读中,能够充分调动注意力、记忆力、观察力和想象力,能够做到将读思写结合,这样就更有利于孩子在思维和语言写作方面积累。

  四、要注意读写结合

  读写结合就是要将阅读和仿写结合,意识要多阅读,要广泛的获取知识,还有将优秀的句段反复读几遍,甚至可以能够背下来,理解句段的含义,转化为自己的,供自己使用,二是学会仿写,三年级阶段既要放手让学生去写,又要严格训练,严格要求,逐步形成良好的写作技能。无论写什么都要求能够表达准确、清楚。所以读和写是可以相互迁移。因此,可指导学生模仿范文中作者的写作思路,将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。

  五、注重与其他学科相结合

  作文教学不能单纯地看作是语文学科的事,所以教师要做有心人,不但要精心上好每次作文辅导课。而且要随时注意同其他学科的结合,抓住机会及时指导写作。 

【篇二】小学三年级作文范文

  奶奶是我家的一家之主,但却是我的手下败将,她对我很宠爱,我叫她干什么她就干什么,我问她要星星,她恨不得把月亮都摘给我,这不,就讲讲上一次的事情吧。

  在学校,我听说许多人都有“拉面王”这个玩具,我听了心里有点痒,一放学我就叫她帮我买,她说:“我查以帮你买,但是回家你一琮要好好做作业。”我连忙点头说:“好的。”瞧!奶奶对我多好。

  奶奶年纪大了,但童心不改,有一次,她把我房间里的闹钟调快了三十五分钟,我起来一看,抓起衣服就穿,连早饭也没吃就让奶奶送我上学,而她一步一晃地下楼,不慌不忙的,我叫她快一点,她却笑嘻嘻地说:“你上当了吧。”我才知道闹钟被她改过。

  我奶奶还是我家的一级大厨,这天中午,我一放学就向厨房跑去,对奶奶说:“奶奶你又给我做什么好吃的啊?”奶奶说:“先给你尝尝。”说完夹了一块肉放入我口中,我说:“真好吃!”奶奶听了眼睛笑成了一条缝。

  这就是我的奶奶。我爱我的奶奶!

【篇三】小学三年级作文范文

  杜跃是我们三年一班的劳动委员,他的工作职责为班级打水。

  杜跃从开学的第一天起,便担负了劳动委员的任务。他知道老师为什么要选他,因为老师信任他。杜跃也不负老师的希望,每天早早地来排队去打水;放学后同学们都走了,他还要去打水。日复一日,年复一年。杜跃认真负责为班级打水。多少次水撒到地上,把他滑倒;多少次弄湿他的衣裤。但杜跃从来都是无怨无悔,因为他觉得这是老师的信任,能为全班学生服务是自己的光荣。

  有一次,他早早地就去打水了,可大学生却不让他打。好不容易等大学生打完了,他又和同年级的学生抢了起来。可是没有用,他只好苦苦哀求:“求求你们了,让我先打水吧,同学们正等着打扫卫生呢!”他终于打到了一大盆水。他端着这盆水回到了班级,老师表扬了他。他不好意思地笑了,因为这句话真是来之不易啊!这句话是杜跃用多少辛勤汗水和心血换来的;这句话使杜跃快乐地为同学服务了一个学期。

  杜跃就是这样辛勤地打水,因为他尝到被老师信任的滋味是那样的甜。

【篇四】小学三年级作文范文

  每个人都有自己的理想,警察、医生、演员……我一天天成长,也有了自己的理想。我想当一名教师。

  教师是一个崇高的职业。它不仅能培育新花朵,给他们传授知识,还能在童心的感染下快乐地工作,回忆自己的童年。最重要的是,他可以在孩子们的需要下,变成不同的身份。在孩子们的眼中,可以是朋友、保姆、保镖,甚至可以是亲人。老师以不同的身份去接触孩子们,或许会让他们更加自信,更加快乐,向更好的一面更快地发展。陪养孩子们向好的一面成长,获得人生的启蒙,应该比传授知识更重要吧。

  就因为教师是这样一个崇高的职业,所以,我才想当教师。

  如果我当了一名教师,我就一定会倾听孩子们的心声,培养孩子们的心灵,指引孩子们未来人生的方向。我会听一听孩子们遇到一些事情后的想法、做法,指出他们的做法是否正确,怎样才能做得更好,让孩子们有一颗真、善、美,阳光、自信、快乐的心,使他们走上正确的人生道路。

  有了这个理想,有了这个奋斗的目标,我就一定会朝着这个方向努力,使我的理想变成现实。我会在学习上更加努力,考出更优异的成绩,实现我的梦想。

【篇五】小学三年级作文范文

  我家门前有一个宽阔的小院。小院是用一米多高的木栅栏围成的,木栅栏上涂了一层明亮的乳白色油漆,看上去又干净又整齐。

  院内是一片碧绿的草地,屋顶上空挂着一轮红日,灿烂的阳光照耀在翠绿的草地上,几只小鸟在这里欢快地蹦来蹦去,叽叽喳喳地唱个不停。

  小院的东面是我家的“葡萄园”。我和爸爸搭起的竹竿架上爬满了葡萄藤。阳光下,一嘟噜,一嘟噜的黄葡萄闪着耀眼的金光,和璀璨的珍珠一模一样,我真想爬上去摘一颗下来,戴在头上。

  小院的西面是我家的“石榴园”。石榴树上开满了橘黄色的石榴花。石榴花瓣的外层很特别,就像一个厚厚的大花托,里面细嫩柔软,外面光滑坚硬。石榴花凋谢的时候,里面柔软的花瓣不见了,外面光滑的硬皮托合拢起来变成了一朵朵橘黄色的硬皮花。不少硬皮花的后面已长出嫩嫩的小石榴。到了秋天,我家的石榴树上结满了又圆又大的石榴,挂在树上,就像一盏盏小灯笼惹人喜爱。

  每到盛夏,我经常在小院里读书,做游戏,捉蝴蝶,逮蟋蟀,玩儿蚂蚁……不知这幽静的小庭院曾留下我多少欢声笑语。

【篇六】小学三年级作文范文

  “卖报喽!卖报喽!谁来买报呀!”听,你知道这是什么声音吗?对了,这就是小报童义卖活动中小记者的叫卖声。

  听着小伙伴的叫卖声,我还在担心:如果报纸卖不掉怎么办啊?这时一位叔叔向我走来,我鼓足勇气,迎了过去,勇敢地说:“您好!叔叔,我是蚌埠市小记者团的小记者,我们卖报是为了给困难人群募捐。”“小朋友,报纸多少钱一份?”叔叔拿出5元钱放在我的手上,说:“不用找了,小朋友,你真棒!”有了叔叔的鼓励,我更有信心了,接着一份,两份,三份……不一会儿报纸就卖完了。

  看着自己的劳动成果,我想,这么热的天,我付出这么大的努力,才挣这么点钱,还不够我平时买一份零食的钱呢?而爸爸妈妈每天都要辛苦工作,也一定不容易,我以后可不能乱花钱了。

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