月光下的遐想小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的月光下的遐想小学作文，欢迎阅读与收藏。
月光下的遐想小学作文1
黑暗笼罩着，包括我。也是一样。惟独那透过树枝洒向地面的月光显得格外清晰，明亮。我不知道我该做些什么，我也不能做什么。一个人，静静的面对这一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒满了泪水，到此时，我才感觉到，远离亲人是多么痛苦，我需要我的父母，可我却要先穿过这令人可怕的路，没有他们的陪伴。我好累……
于是，我坐在马路上。还是那样孤独，眼泪顺着眼角流到了我冰冷的手上，我心里充满惆怅。望着这圆圆的月亮，我无话可说。我本也不该说话，只觉得心里有一种痛楚，我仿佛失去了灵魂，一动不动……透过月亮我，我好象又见到了自己的父母，对，那分明就是他们。他们向我招手，我什么也来不及想冲了过去。父亲抱起我，；拍拍我的肩膀，没有说话，面对这个难得的拥抱我将头倚在父亲怀抱里，只觉得一股暖流又从我眼里溢出，沾湿了父亲的衣服。此刻，我感受到了幸福，我从心底里得到了满足。一会儿父亲将我递给母亲。母亲接过我，亲吻我的额头，又抚摩着我的头发。在我最需要他们的时候，他们出现了，他们给予了我力量。
母亲放下我，与父亲转过身去。他们走了，我好象做梦一样。当我反应过来，他们已经走得很远了。我努力的呼唤着，可他们头也不回。我歇斯底里的叫喊他们的名字，这声音如同一只野狼的仰天长哮，我没法阻止他们的离去。我想这是他们下定决心，让我继续走这一条路。
此时，我重新拥有了我的思想，因为刚才的一切是幻觉，仅仅是幻觉，它不能代表任何事物。可我看了看周围，跟刚才一样，只是宁静，只有黑暗，包括我，也是一样，一切都是它本来的面目，还有那一条令人可怕的路，惟独改变的是我的心灵。因为现在我知道，当我不久之后这条路之后，在我面前的是光明与宽阔的大道。
而当我真正走完这条路的时候，才知道——大道，也是充满着崎岖……
月光下的遐想小学作文2
今夜，一轮明月。
皎洁的月光斜透过玻璃。洒在床前，水一般轻轻流动着。慢慢地，带着我的思绪，流回到我的童年。
那是，我家住在塘边，似乎是上天的恩赐，在这里，月亮显得格外美丽。一轮明月挂在蓝色的天幕上，映在水平如镜的塘面，“静影沉壁”便是这真实的写照。然而，那是我和小伙伴们却顽皮得很，总爱用小石头击打那水中的“圆盘子”，击中了，跳着，叫着，甚是得意。“圆盘子”碎了。湖面上的情景用“浮光跃金”来形容真是再恰当不过了。
后来，从奶奶那里听到了一些有关月亮的故事，嫦娥偷了王母娘娘的仙药飞到了月亮上，再也下不来了，一个人住在广寒宫，冷冷清清，只有一只玉兔相伴。想起来她真是孤单，怪可怜的。现在知道了，把月亮叫做“婵娟”、“玉兔”是有些来历的。还有一个叫吴刚的仙人，不知为什么每晚都要砍月亮上的一棵桂花树，很神奇，夜里砍了，白天又长出。奶奶怕我不信，叫我看月亮，但不可用手指的'。真的，隐隐约约的似乎有棵桂花树。于是，我从此对月亮很憧憬，很向往，以至情有独钟。
今夜，一轮明月。
月光还是那样皎洁，水一般轻轻流动着，慢慢的，慢慢的，带着我的思绪，流回到古代
我想，古人也一定和我一样，对月亮很憧憬，很向往，以至情有独钟。对于古人来说，月亮简直就是美的化身。试想，深夜，到处一片漆黑，这时，只有“一轮明月照九州”方能显示出大地壮阔的轮廓。长江的壮美自不可言，而“星垂平野阔，月涌大江流”则更堪称一绝，小屋松树，静美的山间风光，如果配上恬静的月亮“月明残月”是一种清幽的美；“梅梢月斜人影孤”，是一种孤独的美；“但愿人长久，千里共婵娟”是一种理想的美；至于喝酒嫌寂寞，“举杯邀明月”来作伴，则是一种生活情趣的美。
今夜，一轮明月。
月光如火，我心如水……
月光下的遐想小学作文3
一轮明月从天空中升起，我坐在月光下的草坪上幻想着。
月光下的麦浪
夏夜的麦田里，一轮明月高高地挂在空中，四周的知了重复地唱着它的那首歌，许多萤火虫在麦子上方飞来飞去，不停地组成各种各样的图案。时不时有一阵风吹过，让麦子翻滚起来，形成一阵阵金黄色的麦浪。
这金黄的波浪，萤火虫组成的各种各样的图案，以及知了的叫声，使夏夜农田增添了一份美。
月光下的天空
月亮在天空中静静地伫立着，照亮了附近的一些云，天空中时不时飞过一只只晚归的鸟儿，被月光投下了一条长长的影子，原本许多星星的天空，月亮一出来，星星便都散了，唯独有两颗倔强的星星，在月亮边闪着微弱的光。真是月朗星稀啊！
啊！月光下的天空那么幽静，那么令人心驰神往。
月光下的马路
夜深了，马路上没有一个行人，偶尔一两辆车呼啸而过。路旁的小树被罩在黑夜里，原本光彩夺目的绿色现在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中静静地流着，“走”向远方，时不时有鱼从水中跳出来，来个“鲤鱼跃龙门”。又高又大的立交桥上闪着五颜六色的霓虹灯，给一望无际的黑暗带来了光明。
这河里的小鱼和立交桥上的霓虹灯给寂寞的城市带来了乐趣。
我从幻想中回过神来，坐在外面的草坪上，望着又大又亮的月亮，心想：“大街的景色可能也和我想的一样吧！”
月光下的遐想小学作文4
在这寂静的夜空里，晚风吹得树叶沙沙作响，窗外蝉声依旧不断，望着高高挂在天上的月亮，又勾起了我对你的思念，苏轼曾经说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”可今晚的月亮又圆了，而你也无法和我们团圆了。妈妈，你在天国过得还好吗？
记得小时候，每当暑假的时候，晚上，你总喜欢带我到树下乘凉，听着田里的蛙声，坐在皎洁的月光底下，你总会让我依在你的怀里，用手中的大扇子帮我扇风，就这样不知过了多少个春秋，如今你已离去。
老妈，你还记得吗？你在那稻谷场不知给我讲过多少神话故事，我可清楚地记得有：“嫦娥奔月，牛郎织女，后羿射日，愚公移山”等，我仍记忆犹新，现在这些故事都成了我对你的回忆了。
今年的八月十五又到了，月亮比往年的圆，我又独自一人来到稻谷场，这里一切都未改变，但却少了你在我身边，每当想到您再也无法带我到稻谷场乘凉了，也无法给我讲故事了，再也不会为我扇风了，再也不会看到你那张关心我的面孔，再也无法……我总会情不自禁地流下了眼泪来……
今晚，月亮依然很美，很圆……
月光下的遐想小学作文5
月儿，迈着轻盈的步伐姗姗来迟，轻洒而下的月光依旧普照着大地。静谧的夜带着神秘的色彩，窗外的大树在风中摇曳，柔柔的月光透过繁密的枝叶，洒下星星点点的斑点。
风轻轻地吹过，窗前的风铃唱起了动听的歌儿，秋天的深夜有一丝凉意。我抬起头仰望着月亮，突然发现，月亮上似乎有一个高大的身影。哦，是她。
她，是人类灵魂的工程师之一，也是我学习路上的第一位老师。依稀记得，她的面孔很和蔼，她的声音很动听，她的笑容很温柔。那段不懂事的岁月，她默默地陪我走过，无声无息。
当往事已成为记忆的定格，一切都在渐渐消逝、模糊，然而，她的那句话，我却永生也无法忘怀。那天，是我在那学校的最后一天，那次，是我最后一次乘坐那里的校车。她，就站在我的身旁，依旧温柔地笑着，然后用她那甜美的声音轻轻地对我说了一句：“你是一个可爱的小姑娘！”这句话，犹如沙漠中的一股泉水，给了我太多的力量。无法忘怀，只因这话里蕴含了她对我的爱。
月光依旧皎洁，只是，她的身影渐渐模糊，渐渐模糊，窗外婆娑的树影异常高大……
在美丽的月光下，她是否还在书桌前批改着作业？她可知道，远方有一个人正想念着她？她可知道，曾经的“小姑娘”已长大成人？
月色渐渐朦胧了，犹如披着轻纱的少女。望着遥远的天边，柔美的月色尽收眼底，我的思绪不禁飘了起来，飘向很远很远的地方。突然，遥远的天边又浮现出她那温柔的笑容。
老师，夜深了，您该歇息了。
月光下的遐想小学作文6
一晚，望着天空零零散散的星与比路灯还耀眼的月，我拉着亲朋好友们借散步之名来到县镇府广场赏月。
长辈们盘腿坐在此时看起来极其幽青的草坪上，大道旁路灯的照耀为草儿们镶上了一层华丽的光，影。我独自选了个昏暗而又是赏月的好地儿，静静地躺下，望向耀眼的月。背上调皮的草儿那微微尖锐的草尖，让我不得不连连翻了几个身，终是忍下去了。
月太过刺目，我只得稍稍闭了眼。感受头脑内的亮白。我猜想此时我的脸上定然是被一层银白的光晕所覆盖，与同我年少黝黑头发上那多出来的丝丝花白，我又想起了学业。
曾记得，小学那懵懂的六年终是恍忽地过去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，连友谊是何物都不知的。成天的疯闹让我无限疲劳。小学，我是不太在乎成绩的，因此总处于中上游水平。
升上了初中，我心里开始有了恐惧，十九名时的不甘与痛苦，曾一度激励着我，提醒着我待我成功的刹那，心中又是无此的自豪。可此时同学们告诉我，头上的乌黑间缀上了银白……
我自信我是无悔的，白发可除，可学业，会影响我一辈子的。并且，老师与父母的良苦用心。我又总能不知。
重新睁开眼睛，皎洁的月任守在我头顶，仿佛告诉我说；“你应该自豪！”是的，那不是月，是我自己的内心在诉说，我应该更加努力地奋斗，头上的银白是我奋斗的标志，我为有过银白而自豪！
我仰望着月光，轻轻地笑。