卧薪尝胆必酬壮志；争分夺秒誓闯雄关。少壮需努力，用功需趁早。十年磨一剑，备战为中考。加油，少年！这次壶知道为您整理了10篇《迎接中考演讲稿》，在大家参考的同时，也可以分享一下壶知道给您的好友哦。
迎接中考演讲稿 篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
同学们！在这中考冲刺阶段，相信教师、家长是你们最刚强的后盾。同学们，请擦干眼泪、抛开忧伤，扬起自信的风帆吧。
希望同学们采取科学、合理的战略和方法。科学的方法、合理的战略可以协助我们提高学习效率，因而，最后的100天如何应用，需要好好思索，仔细谋划。我以为，同学们要做好以下三方面任务：一是加强性。“凡事预则立，不预则废”。同学们也要针对所剩的100天仔细制定“百日冲刺书”，在这一百天，我该怎样学？如何学？对于自由支配的时间该怎样合理应用？哪段时间写语数英，哪段时间做物理化，哪段工夫看政治历史，要做到心中有数，确保在规定的时间内完成规定的任务，以提高效率，保证实效。二是加强反思和。这一点对于复习来说尤为重要。一轮，二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时、所学的每一章、每一课或每一单元的知识，构成面，连成线，织成，掌握知识点的内在联系。关于单元练习和综合练习上的题名，特别是做错的题名，最好摘录到错题集上，予以仔细的反思，领悟，并留意把它们与以前做过的题目加以比拟，对照，以求触类旁通，举一反三。三是掌握每一个细节。细节决定成败，进程决定成果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，经过点点滴滴的积聚，去登上中考成功的阶梯。
希望同学们要有吃苦耐劳的。有人把初三比作“苦难的地狱”，我要说，剩下的100天，大家更要做好吃大苦的准备，要丢弃一切梦想，丢掉一切幸运，扫除一切干扰，埋头苦学，为了完成我们心中的目的，我们要鼓足勇气，迎难而上，做上的强者，做生活上的强者。
迎战中考的演讲稿 篇二
各位领导，老师：
大家好。
很高兴能与大家相聚在这美好的春天里，共同交流中招备考之计，我首先代表实验中学的语文老师，感谢教研室领导给我们提供了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今天的会议能开得圆满成功。
今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四年，课改取得了哪些成就，学生的能力了哪些发展，中考将是验证他们的'一个重要舞台。对学生来说，中考是一块试金石，检验他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否打赢这一仗，关系到学生今后人生之路能否充满信心地走完。要取得中考的胜利，必须有一套行之有效的备考策略。在过去的几年的中招考试中，我校取得了比较理想的成绩，这首先是教研室领导关心支持的结果，是我们不断在一起互相学习的结果，当然也是我校全体师生共同努力的结果。今天，借这个机会，我就我们学校近段的复习情况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，希望大家批评指正。
一、认真分析中考命题依据，研究中考试卷，目的有二：
（一）、筛选、归纳老题型和新题型。
语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领。在中考复习中，作为毕业班的老师，首先要认真领会新课标的精神，认真通读《考试说明》中的考试范围，内容及要求，并以此作为自己制订复习计划的纲领、准则。在学习新课标的基础上，我们还认真分析了20xx以及以前的课改实验区的试卷，经过分类，比照发现，近几年的中考试题，在试题结构，命题内容和题型，题量上基本稳定，试卷分为“积累与运用”，“现代文阅读”，“文言文阅读”和“作文”四大板块，由于命题趋向的差异，每年的试卷都会有不超出范围但颇具新意的题型出现。
例如：
积累运用第一题：书写。具体题型为：“请用楷书写一句你喜欢的或者自创的人生格言。”这类题型，既对学生有激励作用，又体现了形式的新颖。.
再如，综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的新。所以在复习中，老师应及时关注社会动态，新闻时事，设计内容和形式新颖的题目，来拓宽学生的视野。那么，我想，像神六的成功发射，像对奥运的憧憬，像我们河南的骄傲，等等，.在复习中将有很多内容值得我们去挖掘。
(二)、确定复习重点。
1、注重语言的积累。
语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累、名言、警句、俗语、谚语的积累，精彩文段的积累。三年来我们一直坚持语文课前的常规训练。在语言积累方面起到了很大的作用。积累题在去年各地的中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块集中考查，如诗文的默写填空，也可能放在阅读试题中，但无论如何我们应该在日常学习特别是中考复习中，对其加与重视。我们的具体作法是：
首先要求学生，背会语文新课标以及教科书中要求背诵的诗文内容，包括句、段、篇的背诵，而且要做到不写错别字，不用错标点符号，能写出诗文的篇目和作者姓名，还要阅读《语文课程标准》中要求阅读的课外读物。词语的积累除了记忆各册教材注解的词语外，还要积累生活中常见的成语，同义词和反义词，掌握他们运用的规律，如语言环境，褒贬色彩等。
2、加强语言运用能力的培养
语言运用的考查，是中考试题中最灵活，最能考查学生能力的一项内容。它的范围涉及广 ，包括语音，汉字，语法，修辞，课外阅读等。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，
常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范，端正，整洁地书写。语法和修辞，根据新课标要求，不列入考试范围，但是从运用的角度考查则是可以的。比如修改病句，它考查的是语法的规律，而不是名词术语；修辞的考查更为普遍，自然也不是考查对修辞格的辨析，而是考查句子的仿写，表现在试题中，有以下几种形式①比喻句的仿写；②排比句的填写；③对偶句的改写或对句；④口语交际中的根据情境进行对话等。常见的语言运用题，还有根据提供的材料写广告语，结合表格表述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现象进行评点，概括新闻的主要内容等等，涉及到其他学科知识的综合性试题，复习时不能将重点，放在其他学科知识上，还应该放在语文知识与能力的培养上。
3、提升阅读素养
中考现代文阅读要求是以课外材料为主，主要考查知识迁移和运用能力，在复习中，应该做好如下几方面：
（1）、要选择好阅读材料，包括三大实用文体——记叙文、说明文和议论文，还要有文学作品中的散文和小说。内容自然要选好的，语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要具有科学性和时代性。
（2）、要注重整体理解感知，对文章的主要内容，重要观点和思想要能够准确的把握，要理解其形象意义，这是阅读文章的要点，只有做到了这一点才能正确掌握解答其他题目的钥匙。老师在讲题，设计题时都要关注这一点。
（3）、是明确文章的写作思路，也就是理清文章的篇章结构，把握作者谋篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重点不可缺少的环节。
（4）、是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子，有时看起来很普通很平实，但只要认真思考，却发现其有十分深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题，常常是在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此复习中，要努力锻炼学生发现和理解这类词语和句子的能力。这类词语和句子与就是我们常说的点晴之笔
（5）、是能运用探索精神对文章的观点和写作技巧提出自己的看法，并能结合文章内容进行思考拓展。这类题一般是开放性题，根据材料，我们既可以采用正常的思维方式解答，也可以采用发散思维和逆向思维方式，答案一般也是不固定的，但必须有道理，有一定的说服力。
文言文阅读材料，主要来自课内，也有个别课外的材料，但较浅显，好理解，题目设计不仅有通假字，句子翻译，还有重点词句的理解，文章内容的把握。
4、加强写作的指导训练，提高学生作文能力
中考作文是占有分值最高的试题由于教学中方法不当，阅卷中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度不够，也影响了学生作文水平和能力的提高。有些学校一进入三年级对作文训练放松，指导更是跟不上去，甚至下学期除考度外，几乎不训练作文，这是很不正确的。近几年来，我们一直重视作文教学，作文练习每周至少一次，学生还坚持写日记，课堂上有话题训练，时文，美文欣赏等，在系统复习时，我们还要专门开设作文专题，讲座指导学生把握作文各种命题的特点和写作要注意的事项。指导学生选择恰当的方法。从命题的形式上讲，分类练习命题作文，半命题作文，材料作文和话题作文；从文体上讲分类练习记叙文，说明文，议论文，小说，散文等。
二、及时分析，了解学生学习状况。
初三语文复习的主体是初三的学生，所以我们必须及时了解学生的状况，上学期，学校每月进行一次月考，下期复习中我们计划分册测试，分专题测试，综合测试，考试后及时评改。实行师生自查和互查，这样，我们能及时发现本阶段学生复习中出现的的问题。如，发现学生积累贫乏，知识掌握一知半解，书写缺乏规范，概括能力以及表达能力差，对问题认识肤浅思维不灵活等等。那么，发现这些问题后，在复习中就能及时针对这些情况来采取相应的措施，方法，来查漏补缺，
提高学生的各方面能力。
三、集思广益，充分发挥集体智慧。
考试不仅仅是考每个学生的知识能力，意志品质，还考察了在考前老师指导的方法，也就是老师对学生复习的驾驭能力。在指导学生复习时，一个人的能力是有限的，要注意发挥群体智慧。团体协作，资源共享是我们一贯的作法。在复习中，我们三年级共有七位老师，我们经常在一起研讨复习的方法，制订复习的具体措施，并且分工合作，把复习的知识点分为七块，每人负责自己擅长的一块知识面，分工备课，梳理知识点，详写教案，然后评议修改，资源共享。如，我们把复习知识点具体分为：基础知识、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、文言文阅读、专题和实践活动、名著阅读、作文训练几大块儿，先共同研讨，确定复习的重点，再分别备课，共同使用。
四、讲究策略。
所谓策略，实际上就是时间分配。我们把复习时间安排为四个伦次。第一轮次：分册复习，时间（3、1-----5、1）侧重点是课本，指导学生全面阅读教材，以单元为单位，梳理知识点，考点，并且紧扣中招考试四大板块，每一单元按积累字词，背诵赏析诗词、综合性学习、文言文复习、现代文阅读的步骤进行。每单元为单位设计练习，每册为单位设计考试，快反馈、勤矫正，从而有效地提高复习效率。复习方法主要是； 1、小步子快节奏。让老师根据学生实际确定能达到的实际进度，复习内容按由易到难，由简到繁的原则，分解成合理的层次，然后分层渐进，让学生层层进展，处处有成功，时时处于积极学习的状态，常常感到自己在不断提高，自己有能力复习好。在这一层次的复习中，既有学生的“读”“记” “练”，“想”还有教师的“导”“讲”“考”“评”，这种快速的反馈，可以把学生取得的进步变成有形的事实，使之受到鼓励，乐于接受下一个任务，又可以及时发现学生存在的问题，及时矫正乃至调节复习进度，从而有效地提高复习的效率。
读：让学生快速读课文，这是复习的基础，读明白文章的大意，读出作者的情感，读会精彩语段。把握文章的主要特色，并在书上划出重点句、中心句、名句、生字词，有不明白的问题，借字典、词典参考资料查一查，再不会可以向同学老师问一问。
记：在快速读书，把握要点的基础上巩固，记忆这些要点，为帮助记忆，不妨要求学生写一写，学生若能把这些内容，归纳书写到本子上，效果会更好。
练：由老师设计练习，题目标要求：一是内容要有广度，包括各个知识点，训练题选择要有集中性，层次性，纠错性。一般一单元设计一套检测题。
二是形式多样：研究各种中考题类型 ，体现各种中考题型，指导学生作题技巧。
三是角度多变，分工合作，几个老师分工把节，你出这本教材我出那本教材，你管这个单元他管那个单元。
想：学生对学过的知识，要不断复习巩固，不断在脑子里进行梳理，时间可以是课余，饭后，睡觉之前，老师要经常提醒学生该想哪些内容。
导：就是老师的引导，复习课内容较多，老师要教给学生复习的方法、步骤、比如学生读书什么，划什么，记什么。
讲：充分吃透学生学习情况，根据新课标要求，依据教材，带领学生梳理知识，查缺补漏，把握重难点，使学生知识系统化科学化，几个教师进度统一，经常商量知识点，把握重难点。以精典课文为例：进行精辟讲解，如：八上第三单元老师可以《背影 》为例讲解，让学生在快速读书的基础，讲明以下问题，（1）文章叙述了哪些事件？（2）表达了作者怎样的情感。（3）文章写了几次流泪，流泪原因是什么？（4）文章有几次细节描写，作用是什么？老师讲明白一课，其余可以让学生根据这一模式梳理相关知识。
考：应多采用实战训练考法，训练速度，积累临场考试经验，只有把平时考试当作正规考试训练，正规考试时学生才会把它看成平常考试。
评：对出现的共同问题进行评讲，指出复习作题应注意的问题，补充有关的知识，指导作题技巧。第二轮次，5 月初到5月底。复习重点是专题指导，在第一轮复习的基础上，串联知识点，针对考试试题内容，按积累运用、综合性学习、现代文阅读理解、文言文阅读理解、作文四大块，按以下步骤进行复习：重点知识梳理与强调-------典型题目分析与重点讲解----学生巩固练习------根据学生反馈重点补缺。这样，让学生把知识更加系统化，并把课本上学到的知识迁移课外，转换成学生的能力。先由几位教师整理相关知识，写出具体可以操作的教案轮流给全体学生上大课。其中前若干节老师作专题指导训练，后两至三节，让学生做该板块的模拟练习。整个过程仍按“讲、练、考、评”四个环节进行。通过第二轮复习，让学生把知识更加系统化，并把课本上的学到的知识迁移课外，转变成学生的能力。我们每一位教师都明白，今年，课改实验区的中考题将不再针对某一套教材出题，而是要依据新课标出题，所以我们指导学生应学会如何从教材中走出来，把教材中的知识转变成学习语文的能力，通过第二轮复习，目的就在于强化这种能力。其实在第一轮复习，乃至整个语文教学中， 我们都在尽力扩展学生的知识面。都在尽力引导学生把语文学习扩展到生活的各个角度，比如：我们三年来，一直坚持常规训练，一直支持学生课外阅读写作。第三轮次，从6月1日到6月18 日，重点是进行中招模拟练习，提高学生综合运用知识的能力，增加学生考试的经验，第四轮次，中考前一周，这是自由复习阶段，重点在于指导学生根据自己的实际情况查漏补缺，调整应考心态。经过前三轮的复习对知识进行了多次加工，头脑中已留下很深刻的印象，在这一轮复习中，要求学生能迅速地将它们从头到尾回忆出来，使知识巩固达到强化记忆的目的。
五、注意问题。
考试的成功是多种因素的综合体，不是凭一时的侥幸心理取得的，在复习时，老师经常指导学生科学的复习方法，紧跟老师的复习进度，保持旺盛的精力，不打疲劳战。考前还要指导学生调整心理状态，考场上决定成功与否的诸因素中，心理素质的好坏占70%，学习实力占30%。，由此看来，考试的心态很重要，为调整好学习心态，我校心理咨询室在柴校长的带领下每年都要对学生进行考前心理教育，这已经成为我们的一个有效措施，以上只是我们在复习中的一点探索和不成熟的做法，若有借鉴之处，我们共勉，当然更多的是不当之举，愿和各位商榷，望各位领导、同行批评指正。
迎接中考的演讲稿 篇三
同学们：
大家好，我是高三（5）班的xx。今天，我国旗下演讲的题目是《科学备考，迎接中考》。
转瞬间，半个学期悄然而逝，高一、高二年级即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试，高三也面临第一次模拟考试—许平汝联考，我们应以积极的心态备考，全力以赴，争取考出优异成绩。今天，我就这一次期中考试谈以下三点科学的备考策略。
临考前的复习是很重要的，如果能制定出科学的复习计划，在头脑中建立起每一门学科的知识体系，明确哪些是重点内容、哪些内容自己还没掌握，这样的话考试就能取得更好的成绩。那么，该怎么复习呢？
首先上课要专注。这就需要我们有一个良好的学习环境，课堂上学生要自觉遵守校规校纪，复习时老师讲的都是重点和难点，重点知识会重点考，难点解决不了，考试时肯定出错，最好把这些都记下来，课后再及时消化。
其次复习要有侧重点。复习旧知识不等同于学习新知识，已经掌握的知识就大胆地跳过去，要针对自己的薄弱环节，有的同学需要背一些内容，课上或课后要自觉抽时间花功夫去背。有的同学需要强化某一类题目的训练，可以把以往做过的题目拿出来看一看，对做错的题目要好好的领悟，体会解题的技巧和方法，避免出现同样的错误。
有的同学还需要明确目标，调整心态。我们发现有些学生自暴自弃，成绩很不理想，其实你将成为怎样的学生，是由你自己决定的，是由你的态度和行为决定的。优秀生和后进生的学习态度和学习习惯是完全不一样的`，成绩差的主要原因不是智力，而是缺乏责任心，缺乏学习的自觉性、主动性和积极性，所以你要负起你的责任。不要以为你永远是小孩子。总有一天你会长大，你应该长大，总有一天你也要教育别人，如果你没有责任心，那么无论学业还是事业，都是永远不会有所作为的。
同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。记住：机遇永远垂青那些勤奋刻苦、持之以恒、拥有毅力的强者。
最后，用一位诺贝尔奖获得者的话来结束我的发言：“在同样的风中，一条船驶向东方，一条船驶向西方，是帆而不是风告诉了我们前进的方向。”
预祝同学们都能在本次期中考试中取得理想的成绩，谢谢大家 ！
全力以赴迎战中考的演讲稿 篇四
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是石塔中学初三1班的魏曌宇，很荣幸能够代表全体毕业班的同学在此发言。
光阴似箭，岁月如歌，日子在我们身边匆匆走过，时光已将我们带入20xx年的3月。3月，料峭的春寒，已阻挡不住万物复苏的萌动；3月，明媚的暖阳，正催生着一个如火如荼的春天。如果说人生有四季，那么此时的我们，不正处在人生的春天吗？我们在这欣欣向荣的季节里，唱响着青春奋斗的凯歌。
一百天，是新的起点，新的征程。在以后的日子里，更需要我们厚积薄发，去努力，去拼搏。没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦？没有勤劳的付出，哪能收获梦想的甘甜？
或许你还是一只无法展翅飞翔的小鸟，但只要你志存蓝天，渴望长啸琼宇，相信总有一天，你能成就搏击长空的精彩！可奇迹的创造要靠好的学习方法，我们不能盲目地效仿他人，亦不能无计划地应付学习。在这里，我有几点学习的`心得体会，和大家共同分享：
1、课前预习不可缺。利用每天早读或课前几分钟的时间进行预习。预习要找难点，找难点的目的是在课堂上有针对性地去攻破它。这能培养一个人的能力，更能磨练一个人的意志。
2、上课专心致志听讲。课堂上必须会听，要紧随老师思路走，这样才能将老师讲的重点记下，将知识点领悟，并且一定要做好笔记。“好记性不如烂笔头”，把重点内容按老师的提示整理在册，有利于课后的复习巩固。
3、课后复习工作要紧跟。作业必须亲自高效率高质量地完成。若遇到不会的问题，便要谦虚有礼的询问他人，切忌自己死学，并且要定期整理笔记，对知识点进行梳理总结。
4、心态问题很重要。在学习过程中要自信，要坚持秉着“我能行”，“我定要学会”的心态对待学习中的难题，切不可有自卑及轻视自己的心理。如果说每个人都有巨大的潜能，那么自信就是开发巨大潜能的金钥匙，不管什么时候，我们都要认识到人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想，敢做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向成功。
另外，还要重视学习过程中的三位良师益友。首先就是与我们朝夕相处的老师。学习过程中，遇到难题不能不懂装懂，要主动向老师请教，并做到举一反三；生活上，有什么烦恼，与同学之间有什么摩擦，要主动找老师沟通。把老师当成我们的知心朋友，相信我们会受益无穷！其次是课本，课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本，不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学，是很难扎实地学好知识的。最后是同学，“三人行，必有我师焉。”同学们也是我们学习过程中的“老师”。学习不仅需要师生间的双向互动，更需要同学间的多向交流。通过同学间的讨论，争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。
当然，好的学习方法说之不尽，希望同学们互相借鉴，早日找出适合自己的学习方法，并坚持下去，相信你一定能成功！
同学们，鲜红的终点在前方熠熠闪光，必得的成功在百天里铭铭展望。走向未来，我们用汗水浇灌殷切的希望；一路高歌，我们用勤奋谱写动人的乐章。为迎接20xx年的中考，我们要全力以赴，不放过一丝一毫疑问，不虚度一分一秒时光！高扬青春之帆，搏击人生风浪！为未来留下一份回忆，为生命凝铸一段辉煌！
伴着徐徐春风，让我们打点行装，背负老师的嘱托，铭记父母的期望，承载必胜的信念和母校的荣光。九载寒窗，决胜于百天之内。俱往矣，数风流人物，还看我们！亲爱的同学们，让我们用废寝忘食的勤奋、坚定不移的信心和意气风发的努力，去换取中考志在必得的辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
迎接中考的演讲稿 篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是《自信迎接期中考试》。
眨眼间，学期已过半，期中考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风了呢？的确，在期中考试来临之际，许多同学已经埋头苦读，投入紧张的复习之中，但老师也看到了一些不和谐的音符，有些同学仍旧没有认真对待学习，不要说挤时间，“温故而知新”学习态度也仍旧很不端正。
期中考试只是检测半个学期来，知识掌握的情况，对于平时扎扎实实学习的同学来说，期中考试可能是收获的机会，但对于不认真学习的同学来说，想一下子考出好成绩，谈何容易？古人云：凡事预测立，不预测废。如何正确面对期中考试，自信迎接期中考试？我觉得大家应该积极做好以下几个方面的准备：
一、合理安排时间。在期中复习紧张的时刻，我想说，学习是以时间做保证的，在历史的长河中时间最公正却又是最短暂的，争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。
二、树立积极心态。临近考试，请你用积极的心态，认真迎接考试。
三、诚信考试。有句名言：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花”。当你手捧着充满“诚信”的答卷，面对老师，面对父母时，他们一定会因为你拥有如此崇高的品质而骄傲，毕竟，在诚信面前，那作弊抄袭而来的`高分已显得毫无意义。让一切的付出和回报都真实、纯净，用求真的态度向老师、向父母、向自己的心灵交一份真实的答卷。
有人说，一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间会多出59倍；因此我们复习时，要充分利用点滴时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点。我们要保持“钉子”的精神去挤时间，要把流逝的光阴变成有用的财富。
考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒，请记住：成功永远卷顾那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者。
最后，希望每位同学，在这次考试中取得自己满意的成绩，我的演讲完毕，谢谢大家。
迎战中考的演讲稿 篇六
大家早上好！时间是一首无声的歌。对于九年级的同学们来说，忙碌而又充实的三年初中生活转瞬即逝。再过一星期，你们就要参加中考了。我们深感机遇和挑战并存。但我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷的动力，催你前行，祝你成功。为了使同学们在中考中发挥出最佳水平，在此我和大家交流中考的一些应考技巧。
中考要具备“四心”：
1、信心：信心是成功的精神支柱，中考是一场精力和智慧的赛跑，同时是一场信心的决赛，我们必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。信心可以让你镇静自若，沉着应考。没有信心办不好任何事情。因此，在复习的时候，要学会对自己说：“我能行！”在考试的时候，要学会对自己说：“我能行！”
2、专心：只有专心致志才能头脑清醒，才能感知深刻，才能积极思维，使自己处于最佳心理和生理状态。希望大家在这最后的一周里，能树立起毕业班的紧迫感和责任感，排除干扰、全心全意投入到复习中去，要时刻牢记珍惜自己的时间，珍惜复习的最后机会，顺利地完成初中的学习任务，为中考做好充分的准备！在复习过程中，要立足基础，着眼能力，培养自己的综合素养和应试能力。
3、细心：每次评卷总结，老师们总会发现有的考生忘填小空，有的漏掉小题，有的忘了一页，造成不应有的损失。有的人就因为这关键的一两分而名落孙山。所以我们考试时要力求做到细心：通览全试卷，填好号和名；审题要仔细，题意要弄清；遇到困难题，不妨绕道行；细中求速度，快中不忘稳；检查要认真，细心来纠正，除做题外，我们还要做好考前自身检查工作，不要忘记带准考证、考试必需品等，以免进考场前手忙脚乱，影响考试成绩。
4、恒心：参加考试，有的人可能出师不利，首战受挫，第一道题就不会做或第一科就考得不够理想，有的人可能中途受阻。面对这种情况，需要我们冷静下来，认真总结失败的原因，尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对前者耿耿于怀。要拿得起，放得下。考试期间尽量做到不同别人对答案，不讨论不会做的'问题，决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都要以乐观坦然的心态对待中考，坚持考到最后一科，最后一秒。
没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。同学们，你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。调整好心态，正视压力，相信自己是拼搏路上的最坚强的勇者！最后，祝同学们中考顺利，满怀信心进入考场，笑容满面凯旋归来！
迎接中考演讲稿 篇七
902班的全体同学：
大家早上好！我受学校委托到你们班召开XX届中考备考动员大会。首先，我代表学校向（902班）全体同学问声好，你们辛苦了，你们是好样的！同学们，岁月如歌，青春如画，转眼间XX年中考悄悄向我们走来，回顾近三年所走过的路，感慨万千。
葛公中学初三年级是一个和谐的大集体，由4个班19位教师和149名学生组成。我们初三全体教师将精诚团结，通力合作。我们将统一部署，协调步骤，统一资料，共享资源。对于初三的每一位学生，全体教师都是你们的参谋。每个班级，班主任和科任教师将齐抓共管；整个年级，将是上下一盘棋，交流先进，缩小差距，万众一心，黄土成金。
我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。中考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的愿望。教无止境，学海无涯。
离中考还有几个月的时间，在这段时间里，我们将密切的注意你们，服务于你们，随时关注中考动态，采集中考最新信息，海纳百川，广我体魄。我们将搜集中考名校资料，交流中考：他山之石，攻我璞玉。我们将做好全体考生考前、考试、考后的一切工作：当你们发挥出色成绩时，我们将为你骄傲；当你们感觉稍有遗憾时，老师会与你分忧。一句话，我们与你们同在！亲爱的同学们，我们离中考决战只有几个月的时间了，几个月不算短只要你发愤图强，奋勇拼搏就能成就你的一生；几个月不算长如果你成天浑浑噩噩无所事事你将断送自己的前程！同学们，三分钟的热度是远远不够的。我们要有勇往直前的信念和决不放弃的勇气。
中考，是你们人生旅途的第一个加油站，他意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运和未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，就能进省重点高中，将来就能考出理想的大学，就能成为祖国的栋梁之才我们有很好的机遇：一是学校上下精诚团结，校风校貌空前严整，为我们了前所未有的环境气候；二是我们遇上了一支爱岗敬业、业务能力极强的教师队伍；三是我们有教育意识空前的家长的鼎力支持；四是我们有（45）名遵守纪律，勤奋学习，成绩优秀的你们。五是我们学校制定了一套行之有效的中考备考。
如果我们坚持，那我们要走的路，是一条漫长的，曲折的路。但请坚信，吃得苦中苦，方为人上人。即使失败，至少，我们曾经努力过。我们是活着的，为了命运而奋斗过的人，而不是行尸走肉。但如果我们放弃了，那就连机会都没有了。
成功者与失败者并没有多大的区别，只不过是失败者走了九十九步，而成功者多走了一步。现在的我们，正是做抉择的时候满是荆棘的玫瑰花呵！苦难与幸福共存。
播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。那么，初三，你打算播下什么样的种子呢？我们面临的形势：一是中考竞争依然激烈，二是家长和社会的期望值较高，三是时间紧、任务重，同学们要在几个月的时间里完成新课的结束工作和七门课的复习、梳理工作。
同学们，在这人生的转折点，愿你们能把我生命之舵，扬起奋斗风帆，待到明年六月时，再有捷报传！你们看：老师们已经为你们点燃决战的狼烟；学弟学妹们也正为你们的冲刺击鼓呐喊；满怀期盼的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。努力吧！福中的骄子们，努力吧！是船，就要大海扬帆；是桨，就要奋勇向前；是雄鹰，就要一飞冲天；今天的顽强拼搏一定会铸就你辉煌灿烂的明天。
亲爱的同学们为了报答父母的养育之恩为了报答学校的培育之情，为了老师的殷切之意，为了实现自己的人生梦想，请全体902班同学站起来举起右手，握紧拳头，在关系人生前途的神圣时刻，在中考前几个月的关键日子，以青春的名义宣誓：在中考冲刺的几个月：我将唤醒所有的潜能；我将凝聚全部的力量；信心百倍，斗志昂扬！把握细节，挑战极限！查漏补缺，扬长补短！落实课后，抓住课堂！注重效率，珍惜时间！几个月，我们将专心致志志于学业，以昂扬的斗志向中考冲刺；几个月，我们要做精品，梅绽枝头，狂扫书海；几个月，我们要做雄鹰，搏击长空，笑傲苍穹；几个月，我们要做王者，逐鹿考场，再创佳绩，奋斗几个月，我们将脱胎换骨；奋斗几个月，我们将成就梦想；请父母放心，我们有信心，一定不让你们失望！请老师放心，我们有骨气，一定会实现梦想！请学校放心，我们有潜力，一定会为校争光！
迎接中考的演讲稿 篇八
同学们、老师们：
上午好，半个学期即将过去，本星期我们将迎来期中考试。每位同学都要端正姿态、迎接考试。
周三上午考语文，下午初二、初三考物理，初一同学在各自班级复习迎考，作息时间照旧，以短的提示音作信号；周四上午考数学，下午考历史和政治；周五上午考外语，下午初三考化学，初一、初二年级部安排试卷讲评，作息时间和铃声恢复正常，下周起按课表上课。现在大家已进入紧张有序的复习阶段，为提高复习效果，争创佳绩，特谈几点看法与要求：
一、人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是必然的。因此每位同学要重视考前的复习准备工作，希望同学们在老师的指导下，把所学的'知识认真归类、整理，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
二、正确对待考试。考试既是知识的检验，又是意志的磨炼。考试时要适度紧张但不能过于紧张；要沉着冷静，要对自己充满信心；要相信成绩不是考出来的，而是平时功夫拼出来的。
三、考试同样是一次行为习惯规范的考验。每次考试，总有同学填错、答错、审错题、漏题，因此平时要注意行为习惯的培养和规范的训练。
四、考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点虚假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的品质。
五、常规纪律不放松。抓好期中复习的同时，每位同学应一如既往地遵守好学校一日常规，常规纪律是争创佳绩的前提和保障。
六、考试结束后要及时做好分析总结工作。每位同学都希望能考出优秀的成绩，以感恩辛劳抚育我们成长的父母，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异，考得好不可沾沾自喜，要总结成功经验，要寻找进一步上升的生长点，学习就要有永攀第一的精神。考得不好不可灰心丧气，要仔细分析找原因，只有找到存在问题并努力改进，才能争取下半学期有所进步。
同学们，中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。最后，祝愿每位同学学业天天进步，人格日日完善！
迎接中考的演讲稿 篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们演讲的题目是：《加油吧，学长们》。首先，请允许我代表全体同学，向九年级的学长们致以最美好的祝愿：九年辛苦不寻常，一朝绽放满庭芳！三年的付出，你们一定能心想事成，梦想成真！
曾经的你，脸上写满笑意，跨进了二中的大门，弹指间，你走过烂漫如花的七年级，欢快如歌的八年级。转眼间，后天的你，已经走上了中考的战场。
回想在这里走过的，一千个日子里，春寒料峭中有你执着的追求，夏雨滂沱中有你跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你勃发的激情，冬雪飘飞里有你坚定的步伐！
身在初三，你放弃了闲庭看月，雨中漫步；心在初三，你选择了书山有路，学海无涯；爱在初三，你选择了风雨兼程，孝心报答。
中考前的日子里，每天清晨，我们到校时，你们已经是书声琅琅；我们放学时，你们还在灯火辉煌。
操场上，树荫旁，到处都留下了你们苦读的身影。你们的身影，是我们前行的坐标，是我们奋斗的榜样！时间一天天的过去，相信你们信念的风帆早已拉起，相信你们心中的梦想早已辉煌。过了明天，你们将在中考的考场上接受挑战，千帆竞渡，百舸争流。对于即将开始的中考，你冷静沉着，你斗志昂扬。把失败的沮丧留在昨天，把所有的不快扔到脑后。我们在心底为你们鼓劲，为你们加油！相信吧，成功，必将属于二中的你们。即将走上那没有硝烟的战场，你们每一个人的肩上都承载着一个家庭的希望。
相信你，你有足够的耐心，越是这个时候，越要平心静气，多少次的演练磨砺了你坚韧的品格，无数遍的'题海沉浮，更显你的英雄本色。古今多少事，毁于旦夕间，你有高度的细心，你懂得细节决定成败。你有坚定和必胜的信心，十年寒窗无人识，一举成名天下闻。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的泪你留待成功之日尽情地挥洒。再苦战四天，会当凌绝顶；再奋斗四天，破浪战雄风；报答老师的辛劳，我们惟有勤奋刻苦，背水一战；不负父母的厚望，我们必会披荆斩棘，全力一搏。献给母校最好的礼物，就是我们的冲天一飞，惊人一鸣！学长们，最后，让我们把目光转向我们身边的老师吧！
三年来，他们为我们操碎了心；三年来，他们爱我们胜过了自己的孩子；三年来，他们引领我们遨游知识的海洋！三年来，他们的眼里满含着期待，他们的心里也有一个梦想！让我们向老师立下誓言：我一定会用优异的成绩报答您，老师！六年级的弟弟妹妹们，二中的明天等你们续写，二中的辉煌等你们再创！莫道今年春将尽，明年春色更宜人！相信我们，二中的明天会更好，二中的中考会更辉煌！六年级、七年级、八年级的同学们，让我们把最热烈的掌声送给学长们，祝他们梦想成真，再创辉煌！谢谢大家。
全力以赴迎战中考的演讲稿 篇十
各位同学们：
大家好！
“逝者如斯夫，不舍昼夜”。教室黑板上的倒计时从未停止。如今，它的十位数是“3”。只有一个月了。不知道大家此刻的心情是什么样的。
想象一下，一个月后，我们坐在考场里，面对试卷，周围坐着陌生的人，就如同我们身披戎装，手持利刃，奔赴这无声的'战场。这是一场个体战，没有同伴，没有后援，知识便是战甲，笔锋方为利刃。这不是演习，这是一场真正的战斗，我们为尊严而战，为荣誉而战，更为未来而战。一生中仅有一次，胜者称王，败者为寇。
只有强者才能胜利，而要成为强者，我们必须不断地用知识壮大自己，用拼搏超越自己。青春，没有了拼搏，便是残缺的，就像那只盘旋在墙上的龙，缺了让它翱翔的点睛之笔。
假设你拿到了录取通知书，上面写着的高中名称正如你所愿，你会否感到“心旷神怡，宠辱偕忘”的无尽喜悦？若通知书上写着的高中名称不同于你的企盼，你又会否有“满目肃然，感极而悲者矣”的悲凉之感？
我们的青春，不该留遗憾；我们的实力，需要去证明，我们的未来，必须自己负责！我们要带着马良之笔，为那只龙点上炯炯有神的眼睛，放飞我们的青春。冲吧，战士们！这一场战争，不容失败！不要再隐藏实力，让我们的小宇宙痛快地爆发吧！
谢谢！
以上就是壶知道为大家整理的10篇《迎接中考演讲稿》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在壶知道。