给桃砸的一封信
Dear桃子
你好桃子，你是一位热情善良可爱的女孩子。你第一天加我好友，很热情的对待我，并且和我有个约定，对我说，我们以后相处久了，互相给互相写一封信，而这封信，是迟来的一封信，也是我们的约定!有一次，你给我看你的文章，对我说你失恋了，那时的我只能安慰你。我不知道该怎么办才能让你开心，或许你就是想要一段时间冷静冷静，静一静就好。
你表面总是说单身也挺好，可我还是看到你内心还是渴望能和他在一起。我不知所措，只能默默的安慰你，陪伴着你，因为我只能够为你做到这些，毕竟不能够完全理解你的.心情，只知道你很伤心，难过。我也看到了你写给他的检讨，看的出来你非常珍惜他。我就对你说，既然忘不掉，那就把他藏在心里。你还特别义气，在263作文群，有一个人冒充我时，你和茉茉还有蛮多人站起来，为我讨回公道，你们对我的真心，我都看到了。当我建了一个群，那群非常冷，你总是帮我暖群，找乐子，让群暖起来，一直在那说话，一个人，我很感动，虽然这样做有些傻，但我还是喜欢你。喜欢这样讲义气而又傻乎乎的你。就在昨天，你让我记住一串数字，我问那是什么，你对我说，那是你的电话号码，让我记住。我真的很吃惊，因为我们相识并没有很久，你就放心把你电话给我。我问你，你相信我嘛，你说，我当然相信你呀，我不希望我们之间只有网友这一层关系，想现实点。我真的很感动，你那么的相信我。你是一位很好，很乐观的女孩子，我真的很喜欢你，我希望你能天天开心，我不希望看到你伤心的样子，希望你能够遇到对的人。
假如可以，我希望和你成为真的好朋友，而不是单纯的网友，假如可以，我们成为好朋友吧，等我长大来找你，或者你来找我。期待你的回信，我们就此做一个约定吧，桃砸!
此致
敬礼
奶茶
20xx.6.1
砸核桃小学作文500字
今天，老师带来了一袋核桃，放在讲台上。看着核桃我们丈二和尚摸不着头脑，老师这是准备干什么呀？上课了，老师故作神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫做‘徒手砸核桃’!”
徒手砸核桃”我的娘呀，那么硬的核桃，用手能砸开吗，还不疼死我了，老师这不是要我们的小命吗？我一想那疼劲儿，心里就哆嗦。不过，我还是很想上去试一试。
我好想第一个上去砸呀！按顺序李柳臻应该是第一个上去的，我喊道：“老师，我先上吧！”老师说：“平常都是争先恐后地上，今天我们按顺序来。”我看不行，只好作罢。我由毛遂自荐式转化为专为别人加油式。可是李柳臻看了看核桃动都没动，我们大喊：“李柳臻，上，上，上！”
老师催促道：“李柳臻，你到底上不上？”
“我，我等一会再上！”李柳臻畏畏缩缩地说。老师又问她的同桌李艳砸不砸，李艳也给出了李柳臻一样的答案。唉，两个胆小的女生呀！老师只好跳过她们让第二排的男子汉刘心怡先上。
刘心怡毫不犹豫地走上讲台，连看都没看举手就砸，谁知第一下砸空了，还砸到了自己的大拇指了，疼的他一咧嘴。第二次，他瞄准了砸，有进步，砸住核桃了，不过却砸偏了，核桃“嗖”的一下向我飞来，害得我差一点就被爆头了，真是太危险了。第三次，刘心怡先在核桃上方瞄了瞄，用足力气砸了下去，只听“咔嚓”一声，坚硬的核桃竟然粉身碎骨。啊，成功了！再看刘心怡的手，稍微有点红而已，也没见人家喊疼，看样子砸核桃不难。
终于，轮到我了，我大步流星地走上讲台，先瞄准，然后用力砸下去，结果，砸偏了，核桃飞出去弹到墙上。捡起核桃放好后，我重新做好准备，心想：希望这次能砸准。我运足气，猛地一砸，哎，又砸偏了。这次由于我用力太大，手都扭筋了，好疼呀！一怒之下，我换左手砸了上去，“咔嚓”，核桃应声而裂。
同学们一个个都上去砸核桃，有的砸开了，有的没砸开。可笑的是有好几个同学，砸的.时候，手举得挺高的，劲儿也攒得足足的，可往下落的时候，却是雷声大雨点小，拳头只是轻轻地挨了一下核桃，估计是怕核桃把手垫疼吧。
这次游戏太有趣了！虽然我的手被垫的很疼了，但我还是非常开心！
徒手砸核桃小学作文300字
我一看到核桃就会想到坚固的石头，今天我亲手体验到了核桃有多坚固。
一上课，老师拿出一包核桃，同学们都很奇怪，难道老师是请我们吃核桃吗？正在我们一筹莫展的.时候，老师说：“今天我们要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“啊？核桃这么硬，还不能借用工具，这该怎么砸呢？”
老师讲了规则之后，比赛就开始了，首先上台的是瘦小的王小红，只见她左手轻抚核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯着核桃，全身力量集中在右手上。说时迟，那时快，她以迅雷不及掩耳之势砸向核桃，“砰”的一声巨响，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同学是强壮的王小小，只见他傻笑着，一手扶着核桃，另一只手向核桃砸去，看起来挺有劲的，可“砰”的一声响，核桃从他的手中“嗖”地飞出桌子，并撞到墙上，然后“铛”的一声弹在地上，他闷闷不乐地回去了。
通过这次游戏，我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。
由砸核桃引发的思考作文
这次的语文作业很怪：一人一核桃，带回家，砸开。“有没有搞错，砸核桃，开玩笑呀！”“就是嘛！老师到底在想什么呀！”“对呀，不就核桃嘛！现在核桃那么好砸，一捏就搞定了！”同学们都七嘴八舌的议论着，有的甚至已展开行动了：两手使劲的捏，脸涨得通红，简直一神吹；狠狠地往地上一扔，像见了仇人似的，但也是失败；将核桃稳稳得放在地上，微笑着拿起椅子，只听“咔”的一声，开了，捡起来一看，差点没晕过去，核桃壳差不多有1厘米厚。“老师，你有没有耍我们呀！”老师只是笑笑，说了一句：“我明天只收仁。”说罢，便潇洒的`离去了，看得出来，背后藏的不只是一把刀。
核桃我砸不开，能用的方法都用了也无济于事，无奈只有请爸爸帮忙，他也是费了九牛二虎之力才弄开它，难呀！
到了学校，同学们都在互相苦诉，自己怎样才把核桃砸开，但老师却没有任何惊讶的表现，反而已经知道了结果。
老师终于拔出了那一把把锋利的尖刀，一本正经得说道：“知道了吧！其实这就是你们自己，一模一样，不管我怎样的改变方法去教你们，但最终回报给我的是什么？可望而不可及呀！我真得很无奈，现在你们可清楚自己有多么硬了吧！”果然没错，老师是别有用心呀！我们认真地听着，并拿着不是自己的自己，一动不动。“我很纳闷，为什么高老师买得同样是核桃，却有那么大的差异，一个轻轻一捏就碎，果实很多，一个却如岩石般坚硬，虽然砸开了，但里面呢？跟空壳没什么两样。你们自己想想，我也不想再说什么。”
望着手中的核桃，那个丑陋的自己，回味老师的话语，就像老师说的，真得很无奈。自己的坚强却变成了罪过，一个无奈的罪过一个不知道能不能弥补的罪过。
硬到无奈......
……