1.须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮.
2.本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。
3.大自然对人类的影响远比海洋对人类的影响深远.
4.以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
5.明确阅读的基本思路和步骤。虽然学生每天都在阅读，但未必都清楚有关阅读的程序，所以在复习时，让学生了解一点有关阅读的程序性知识还是有必要的。阅读的步骤可概括为：整体感知→梳理文脉→把握主题→代入问题→确定范围→前后推敲→磨练语言→得出答案。文章类型不同又有所不同。
6.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。
7.有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。
8.团结协作，共同提高。
9.以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
10.中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
11.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
12.乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。
13.画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。
14.复习册里面涉及的面很广，从词句到篇章结构，从识写到口语交际、综合性学习，比较全面地进行了语文梳理，提供了复习的练习。
15.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
16.列数：地球是一个半径六千三百多千米的星球。
17.夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。
18.这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
19.写话：整理句序、看图写话等
20.能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题以及统计观念、空间观念的培养与加强。
21.以单元复习为主，重点是词，要背诵的知识。
22.灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
23.识与写。识与写的考查包括汉语拼音、识和写三方面内容，注重综合考查学生在这三方面的积累和运用情况。对音和形要加强广泛地识记和积累，要读准音，纠正地方音，认清形，书写要正确、工整、美观。在复习中要重识记，化整为零，要有量的积累，同时要做到不时回望。
24.文言文、古诗。掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假；诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏；熟悉个虚词的一般用法；背诵并默写考纲要求的文段。诗歌要求背诵默写并弄清思想内容和表达技巧。
25.结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
26.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
27.内容归纳题文段与选项一一对应。
28.夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生组词的训练。对学生易错易忘的词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
29.引用具体的事例；
30.做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论在任何情况下作答既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于原文忠实于作者的主张。
31.谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。
32.构思：①从大脑中探索意象、事例、古诗名言、精彩文段②筛选，尽量做到古今中外正反点面都全。③安排顺序。
33.雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。
34.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
35.太和殿俗称金銮殿，高米，面积多平方米，是故宫最大的殿堂。（列数，体现准确性望采纳哦~。
36.通过对各种语言文表现形式的读读背背，在情感、态度、价值观及审美方面受到有益的熏陶感染，有利于人文素养的提高。
37.那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。
38.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
39.同学们分工合作，对所有的知识点进行归类。这个过程就是复习的过程。最后对照我们归纳的知识点进行盘点，如果漏掉的可以及时补充进去。
40.通读教材，熟悉教材，不放过任何一个盲点。学生要多读教材。
41.引资料为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
42.牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、引号的用法、拟人句，词语归类)。
43.理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意。
44.从文中摘抄自己喜欢的语句
45.普遍缺乏用心去感悟生活的心思，因此，作文缺乏情感，缺乏个人独特的体验。词汇量少，缺乏精彩、细腻的描绘。
46.它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
47.篇章的学习多以课文后面的习题为主线。学生要学会正确地理解课文，并正确地表达自己的想法。阅读要求要看准确，答题要完整，迹要端正。。
48.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
49.认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。
50.当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文与感觉永远有隔阂。
51.写话：本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：)仔细观察画面，弄懂图意。)积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。)根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。)认真检查写好的句子，发现错别及时改正。
52.复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
53.自己复习时候的侧重点。
54.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
55.口语交际不同于说话课是在于用普通话口语进行“交际”，只有双方或多方对象参与语言交流，才能形成口语交际的环境。因此，必须创设有双方或多方对象参与的语言交流环境，让学生在“对话”的实践活动中学习口语交际的知识和技能；在交际中懂得尊重、理解对方，认真耐心听他人说话，并注意语言美，抵制不文明的语言。
56.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
57.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
58.以归类复习为主，进行测试、查漏补缺。
59.在复习的过程中，一定要重视综合练习卷的题型指导，一定要让学生做到清楚每个题目的考点是什么，教会他们审题的方法，理解题意，做到知其然，还要知其所以然。
60.作比较：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
61.密切与家长的联系，做好督促教育工作。
关于含有说明方法的句子摘抄的内容。