《成长的烦恼》教案1
一、教学目标：
1、训练学生"说"、"写"的能力，拓展学生思维空间，作文课教案。
2、引导学生正确对待成长过程中所遇到的困难和挫折。
二、导语的设计：
我设计的导语是这样的：人生有一个美好的阶段，那便是青少年时期，这一阶段是一个人日趋完善的过程。我们中学生正生活在这样一个特殊的阶段，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。今天，我们就上一节作文课──《成长的烦恼》
(说明：这样的设计，一方面激起学生对童年的美好回忆，另一方面更是为了激发学生发言的热情，是情感的酝酿过程。)
三、在这样的情感渲染下，接着进行的下一个教学环节，让学生畅谈自己的烦恼，我提出如下两个问题：
1、在成长的过程中，你有过哪些烦恼?2、你为什么会有这样的烦恼?
(说明：1、这样设计，目的是体现新课标中所倡导的学生自主的学习，努力建设开放而有活力的语文课堂，体现学生就是课堂的主人。)
2、这样的设计，也是对学生口语的初步训练，做到准确的表达。
由于应试教育强化知识的掌握，而忽视了对中学生人格内涵各种因素的培养，课业负担太重，造成中学生"没有知心朋友"、"没有娱乐时间"、"没有功夫看课外书"、"没有家庭温暖"等几多烦恼。
学生发言：1、压力不是来自外界，而是自己内心。
面临最大的烦恼便是升学压力。我*时成绩不错，所以心里很担心，怕自己做不到最好，怕辜负父母、和所有关心我的人的希望。
2、欢乐肯定有，但烦恼。
压力来自于父母。他们把所有希望寄托在我身上，花很多钱和精力，让我多方面发展，什么书法、艺术等等，占据了我很大的空间。我的大脑一直绷得很紧，没有业余时间，很烦、很累。
3、老师应该*等对待所有同学
老师不*等对待成绩好的学生和差的学生，这是我的烦恼。有的学生成绩虽然不好，但在其它方面还是有很多优点和特长的，老师应该去发现它，鼓励多于批评，给我们很大的动力。
四、在此基础上，我对学生提出更高一个层次的要求，就是要用一定的形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍，在比如：我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里，等等，教案《作文课教案》。
(说明：这样的设计，是对学生思维能力的训练，同时也是对"写"的能力的训练。虽然我强调用一定的形式，但是因为学生个体的差异，他们所表述的方式也应该是色彩纷呈的。比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法的运用，无形中会增添语言的美感。)
五、当学生把烦恼用这种方式写出来之后，我在赞赏、表扬的同时，会接着提出新的问提："烦恼伴随着我们的成长接踵而至，让我们小小的心田承载不了这样的困惑，可是你们知道吗?世界上许多的名人名家在他们成长的过程中，也都曾经历过这样的日子。"这时，我会给他们讲爱迪生成长的故事；然后让学生把自己知道的名人成长中的烦恼讲给同学听。
(说明：这样设计的目的，是为了引导学生正确看待成长中的烦恼，让学生懂得，烦恼伴随着我们的成长而来，它不可回避，也挥之不得，正是因为有了烦恼，才有了我们长大的可能。进而过渡到下一个教学环节。)
六、你如何看待这些烦恼?我首先采用小组讨论的方式；然后，再让每个学生用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。比如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。
(说明：这样设计的目的，在于注重语文学科的人文特点，以及注重对学生思想情感的熏陶。使学生由最初的为烦恼而烦恼，到最后的把烦恼变成前进中的动力，由最初问题的提出，到最后问题的完美解决，能不说是本节课的最大收获吗?)
七、最后一个教学环节是让学生高声朗读自己的名言警句，让所有的同学大声的朗读全班推选上来的优秀的名言、名句。
(说明：这样设计的目的，一方面是让学生学会互相欣赏，体会到交流的快乐，更主要的是受《疯狂英语》创始者李阳先生的启发，那就是让学生在自我的高声朗读中寻找自我，寻找自信，让烦恼真正成为我们下一次成功的基石。)
这节课的设计，我强调了学生学习的`主人翁地位，把"说"和"写"作为教学的支点，对学生进行梯级的语言和写作的训练，更主要的是让学生树立起自信心，积极乐观地面对人生。
《成长的烦恼》教案2
１、认知目标：（1）大胆言说自己成长中的烦恼。（2）与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意，说话不要带口头禅，不重复。
２、能力目标：（1）通过了解*对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难。（2）写作要围绕中心，有主题。写自己要能写出独特的认识，写别人要注意本人的审视和评论，帮朋友解忧要注意语言的针对性。
3、情感目标：认识自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼、挫折等。
教学时间：三课时
教学设想：在综合性学习中，我们要把每一个孩子看成独特的生命个体，引导他们学会倾诉和应对烦恼，尊重他们对生活的细微体验以及也许还不成熟的看法。父母的经历和老师自己对生活理解也是课程的组成部分，这样，才有助于在课堂中与学生作真诚的交流与沟通，促进课堂多元对话。
教学设计：
一、片断播放，设场导入
播放故事片《成长的烦恼》，学生畅所欲言谈感想。
同学们，我们常说“少年不识愁滋味”。在我们的眼里，你们天真无邪、无忧无虑，是快乐的天使。是不是这样？
老师，其实，这是*对我们的误解。因为大人们没有真正进入我们的心灵世界，不知道我们幼小的心灵，稚嫩的生命也要承担生活的责任和承受一定的心理压力。我们也有自己的情感和烦恼。
老师，我们中学生正生活在孩童和*的夹缝之中，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。
是啊，烦恼是我们成长中不可避免的情绪。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。重要的是我们该如何引导自己以*常的心态正视烦恼，以积极的方式化解烦恼。今天，我们就来上一堂综合性学习──《成长的烦恼》，从而体验更丰富的生活情感；锤炼更坚强的性格意志；领悟更丰富的人生智慧。
说明：这样的设计，一方面激起学生对童年的美好回忆，另一方面更是为了激发学生发言的热情，是情感的酝酿过程。
二、联系生活，倾诉烦恼
刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。你是不是有过这样的体验呢?在这样的情感渲染下，接着让学生畅谈自己的烦恼，我提出如下两个问题：
1、在成长的过程中，你有过哪些烦恼？
2、你为什么会有这样的烦恼？
说明：这样设计，目的是体现新课标中所倡导的学生自主的学习，努力建设开放而有活力的语文课堂，体现学生就是课堂的主人。这样的设计，也是对学生口语的初步训练，做到准确的表达。
三、烦恼树叶，交流明理
“每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部。”——（《读者》20xx年第13期《有问题是因为活着》）
教师组织学生将自己成长中的烦恼有选择性地书写下来，然后制作成烦恼树叶，贴在墙壁上。互相交流学习生活中的烦恼。
四、课外调查，了解烦恼
某报社要开展一次讨论，话题是“回首成长的烦恼”。现在请你以一名小记者的身份，采访一下你周围的成年人，如妈妈、爸爸、老师等。采访内容：你在少年时期曾经有过烦恼吗?是怎么对待那些烦恼的?现在重新审视，你怎样评价当年的那些烦恼?如果可能，你也可以找一找当地有名望的人或你仰慕的人，通过采访，就这个问题与他们作些交流，然后写成一篇作文，题目自拟。
说明：这样设计的目的，是为了引导学生正确看待成长中的烦恼，让学生懂得，烦恼伴随着我们的成长而来，它不可回避，也挥之不得，正是因为有了烦恼，才有了我们长大的可能。进而过渡到下一个教学环节。
五、认识烦恼，化解烦恼
1、你如何看待这些烦恼？可采用小组讨论的方式认识烦恼对成长的影响，寻求化解烦恼的方法。比如：你战胜它的亲身经历、从父母或其他长辈处得到的经验、从别人那里受到的借鉴、从书上或电视上得到的启示……
2、事例研讨：常君是你小学时的同学，你们俩曾是无话不谈的好朋友。后来他爸爸调到省城工作，他小学毕业后也随父亲到省城去读中学。有一天，他给你打来电话，说自己心里很
烦，不适应省城的生活环境，与同学沟通也很困难，缺少知心朋友，等等。请你设身处地想想他的苦恼，先在电话里与他交换看法，然后写一封信，帮助他化解烦恼，争取说得入情入理，使人信服。
六、格言表达，高声诵读
1、让学生用名言警句的形式写出对烦恼的认识和感悟。
① “如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易，任何人在看到了别人的烦恼之后，都宁可把自己的烦恼重新搬回家。”——西方哲理
② “当一份快乐跟别人一起分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人共同分担时，它就成了一半的烦恼。”
③ “每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部。”——（《读者》20xx年第13期《有问题是因为活着》）
2、让学生高声朗读自己的名言警句，让所有的同学大声的朗读全班推选上来的优秀的名言、名句。
说明：这样设计的目的，一方面是让学生学会互相欣赏，体会到交流的快乐，同时也让学生在自我的高声朗读中寻找自我，寻找自信，让烦恼真正成为我们下一次成功的基石。
七、总结存储，体验拓展
1、总结存储：“烦恼伴随着我们的成长接踵而至，不管我们小小的心田是否能承载得了这样的困惑。因为事实上我们每一个人都要承受，都要经历这样的日子。” 我们不能为烦恼而烦恼，而要把烦恼变成前进中的动力。让学生树立起自信心，积极乐观地面对人生。
2、体验拓展：
用一定的形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：
①我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。
②我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里，等等。
③烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。
说明：这样的设计，是对学生思维能力的训练，同时也是对“写”的能力的训练。虽然我强调用一定的形式，但是因为学生个体的差异，他们所表述的方式也应该是色彩纷呈的。比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法的运用，无形中会增添语言的美感。
3、课外延伸：
请把你遇到过的烦恼列个清单，选择自己最苦恼的一件事或几件事，仔细作些分析，与同学们交流一下，然后写一篇作文，记下自己成长的烦恼或快乐。
附：综合性学习 成长的烦恼表格
表格一：我能解决的烦恼 ，解决方法 ，我的感受
表格二：使我困惑的烦恼 ，采访对象 时间、地点 ，采访问题设置 ，采访摘要 ，被采访者评价 （评价参考：口齿是否清楚，问题是否明确，应对是否巧妙，内容是否有中心，礼貌用语……），自我感受（采访的感受、所得的启发）
教学后记：这节课的设计，我强调了学生学习的主人翁地位，把“说”和“写”作为教学的支点，对学生进行梯级的语言和写作的训练，更主要的是让学生树立起自信心，积极乐观地面对人生。
《成长的烦恼》教案3
活动名称：成长的烦恼
活动目标：
1、在交流分享中体会成长过程中的烦恼，能积极想办法解决自己的烦恼。
2、尝试着让幼儿关注自己的情感，形成快乐、积极的生活态度。
活动准备：
（1）前期经验准备：了解烦恼的含义；
（2）幼儿绘画：我的烦恼；
（3）PPT课件。
关键点：愿意想办法解决自己的烦恼。
活动过程： 一、故事导入，引发讨论
1、观看PPT《你是我的朋友吗？》
2、提问：（1）珊迪的烦恼是什么？为什么有了朋友还不高兴呢？如果一直这样烦恼下去会怎样呢？
（2）你有什么办法帮助珊迪解决烦恼？
3、：在我们成长过程中会有许多烦恼，遇到烦恼我们要想办法使自己开心点，还要动脑筋解决烦恼。
二、交流烦恼，分享讨论
1、（1）你有烦恼吗？（个别幼儿交流自己的绘画）（2）你是怎么解决自己的烦恼的。
2、：有的小朋友遇到的是学习上的烦恼，有的是与小朋友一起做游戏时遇到的烦恼，有的是爸爸妈妈吵架了而烦恼。其实，解决烦恼的办法有很多，如：不怕烦恼和困难，对自己有信心，多想想办法，自己独立解决，或向同伴老师父母求助一起解决等。
三、提出问题，经验迁移
1、是不是所有的烦恼都能一下子解决的？如果一时解决不了该怎么办？（转移注意，忘记烦恼，快乐地面对现在的生活。）
2、：不是所有的烦恼都可以消除，但总有很多方法能帮助我们排除烦恼、忘记烦恼，这样我们也能快乐起来。
《成长的烦恼》教案4
一、教学目标：
１、 训练学生“说”、 “写”的能力，拓展学生思维空间。
２、 引导学生正确对待成长过程当中所遇到的困难和挫折。
二、导语的设计：
我设计的导语是这样的：人生有一个美好的阶段，那便是青少年时期，这一阶段是一个人日趋完善的过程。我们中学生正生活在这样一个特殊的阶段，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。今天，我们就上一节作文课──《成长的烦恼》
(说明：这样的设计，一方面激起学生对童年的美好回忆，另一方面更是为了激发学生发言的热情，是情感的酝酿过程。)
三、在这样的情感渲染下，接着进行的下一个教学环节，让学生畅谈自己的烦恼，我提出如下两个问题：
１、 在成长的过程当中，你有过哪些烦恼？
２、你为什么会有这样的烦恼？
(说明：１、这样设计，目的是体现新课标中所倡导的学生自主的学习，努力建设开放而有活力的语文课堂，体现学生就是课堂的主人。)
２、这样的设计，也是对学生口语的初步训练，做到准确的表达。
由于应试教育强化知识的掌握，而忽视了对中学生人格内涵各种因素的培养，课业负担太重，造成中学生“没有知心朋友”、“没有娱乐时间”、“没有功夫看课外书”、“没有家庭温暖”等几多烦恼。
学生发言：1、压力不是来自外界，而是自己内心。
面临最大的烦恼便是升学压力。我*时成绩不错，所以心里很担心，怕自己做不到最好，怕辜负父母、和所有关心我的人的希望。
2、欢乐肯定有，但烦恼更多。
压力来自于父母。他们把所有希望寄托在我身上，花很多钱和精力，让我多方面发展，什么书法、艺术等等，占据了我很大的空间。我的大脑一直绷得很紧，没有业余时间，很烦、很累。
3、老师应该*等对待所有同学
老师不*等对待成绩好的学生和差的学生，这是我的烦恼。有的学生成绩虽然不好，但在其它方面还是有很多优点和特长的，老师应该去发现它，鼓励多于批评，给我们很大的动力。
四、在此基础上，我对学生提出更高一个层次的要求，就是要用一定的形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍，在比如：我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里，等等。
(说明：这样的设计，是对学生思维能力的训练，同时也是对“写”的能力的训练。虽然我强调用一定的形式，但是因为学生个体的差异，他们所表述的方式也应该是色彩纷呈的。比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法的运用，无形中会增添语言的美感。)
五、当学生把烦恼用这种方式写出来之后，我在赞赏、表扬的同时，会接着提出新的问提：“烦恼伴随着我们的成长接踵而至，让我们小小的心田承载不了这样的困惑，可是你们知道吗？世界上许多的名人名家在他们成长的过程当中，也都曾经历过这样的日子。”这时，我会给他们讲爱迪生成长的故事、一代伟人XX成长的故事；然后让学生把自己知道的名人成长中的烦恼讲给同学听。
(说明：这样设计的目的，是为了引导学生正确看待成长中的烦恼，让学生懂得，烦恼伴随着我们的成长而来，它不可回避，也挥之不得，正是因为有了烦恼，才有了我们长大的可能。进而过渡到下一个教学环节。)
六、你如何看待这些烦恼？我首先采用小组讨论的方式；然后，再让每个学生用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。比如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。
(说明：这样设计的目的，在于注重语文学科的人文特点，以及注重对学生思想情感的熏陶。使学生由最初的为烦恼而烦恼，到最后的把烦恼变成前进中的动力，由最初问题的提出，到最后问题的完美解决，能不说是本节课的最大收获吗？)
七、最后一个教学环节是让学生高声朗读自己的名言警句，让所有的同学大声的朗读全班推选上来的优秀的名言、名句。
(说明：这样设计的目的，一方面是让学生学会互相欣赏，体会到交流的快乐，更主要的是受《疯狂英语》创始者李阳先生的启发，那就是让学生在自我的高声朗读中寻找自我，寻找自信，让烦恼真正成为我们下一次成功的基石。)
这节课的设计，我强调了学生学习的主人翁地位，把“说”和“写”作 为教学的支点，对学生进行梯级的语言和写作的训练，更主要的是让学生树立起自信心，积极乐观地面对人生。
《成长的烦恼》教案5
活动目标：
1、在交流分享中体会成长过程中的烦恼，能积极想办法解决自己的烦恼。
2、尝试着让幼儿关注自己的情感，形成快乐、积极的生活态度。
3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
活动准备：
（1）前期经验准备：了解烦恼的含义；
（2）幼儿绘画：我的烦恼；
（3）PPT课件。
关键点：愿意想办法解决自己的烦恼。
活动过程：
一、故事导入，引发讨论
1、观看PPT《你是我的朋友吗？》
2、提问：
（1）珊迪的烦恼是什么？为什么有了朋友还不高兴呢？如果一直这样烦恼下去会怎样呢？
（2）你有什么办法帮助珊迪解决烦恼？
3、小结：在我们成长过程中会有许多烦恼，遇到烦恼我们要想办法使自己开心点，还要动脑筋解决烦恼。
二、交流烦恼，分享讨论
1、（1）你有烦恼吗？（个别幼儿交流自己的绘画）
（2）你是怎么解决自己的烦恼的。
2、小结：有的小朋友遇到的是学习上的烦恼，有的是与小朋友一起做游戏时遇到的烦恼，有的是爸爸妈妈吵架了而烦恼。其实，解决烦恼的办法有很多，如：不怕烦恼和困难，对自己有信心，多想想办法，自己独立解决，或向同伴老师父母求助一起解决等。
三、提出问题，经验迁移
1、是不是所有的烦恼都能一下子解决的？如果一时解决不了该怎么办？（转移注意，忘记烦恼，快乐地面对现在的生活。）
2、小结：不是所有的烦恼都可以消除，但总有很多方法能帮助我们排除烦恼、忘记烦恼，这样我们也能快乐起来。
教学反思：
一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
《成长的烦恼》教案5篇扩展阅读
《成长的烦恼》教案5篇（扩展1）
——成长的“烦恼”作文5篇
成长的“烦恼”作文1
成长的烦恼许许多多，你的烦恼又有哪些呢？
也许这种题目我已写过很多次，也许烦恼永远不会消失。此刻你来听听我的烦恼吧
时光快速的推进，从女孩到女生、从无知到懂事、从小学到初中，不断地成长、不断地学习、不断的烦恼。
学习也有烦恼。学习的烦恼最多了吧，成绩不好烦恼种种。
个性进入初中，成绩就一向持续在不稳定的状态下。拿到了试卷，心里总有一些难过。
自我总结了一下，是因为自我不太努力？这样的问句一下就会有回答是的，还有什么问题呢：不太坚持？没有毅力？突然，自我的耳朵蹦出了一句话：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
只有把学习当做一个乐趣，便能够解开学习的烦恼吗？就像一把钥匙打开一把锁。
瞧，爸妈又来抓我的学习了！咋办？！
老爸老妈监督我的作业，由于他们的充满杀意目光下，手不停的颤抖，脑袋一向处于空白状态中。
我多么期望我能独立完成我想做的事，摆脱对父母的依靠啊，就如小小鸟一般展开自我的翅膀飞向高空，尽管飞得不高。
但我完全不敢开口。
以上的烦恼便是我此刻所煎熬的，烦恼还有很多，却不知我的烦恼那么那么多，是自我创造出来的吗？
那有怎样迎刃而解呢？
成长的“烦恼”作文2
成长是每个人的必经之路，成长，不只是年龄与身高的增长，更是心智的改变。
记得小时候，我总在睡觉时把被子踢到角落里，可夜里又冷得缩成一团，每当这时，妈妈就会不厌其烦的为我盖被子。现在，我有了弟弟和妹妹，我不再是那个总踢被子的小女孩儿了，而是一个应该以身作则的姐姐了。
睡觉前，我总是一遍又一遍的叮嘱弟弟与妹妹睡觉时要盖好被子，不要踢。可晚上他们一旧像着了迷一样踢被子。
那一夜，北风呼呼的刮着，窗外，大树枝摇叶摆的影子映在窗帘上，沙沙声吵的让人睡不着觉。我慢慢的睁开眼，看了看在旁边的弟弟，才发现他竟一丝不挂地缩在角落里，好像被子与他无缘一样。“森森，醒醒。”我轻声说。“干什么？”他睁开迷糊的眼睛小声问。“你别压着被子，来，我帮你盖上。”我哭笑不得的说。心里想：这孩子，竟然睡的连冷都不知道了。这时他才会缓缓起身，然后我再抽走他身下的被子，可刚抽走被子，他就又一头栽进被子里呼呼大睡了。望着弟弟熟睡的脸，我觉得他又可爱又好笑，此时，我感觉自己不再是一个小孩，而是一位慈爱的母亲。
每当妈妈来“检查”时，我就会一脸骄傲的说：“妈妈，你每天辛苦工作，回家还有很多事做，你已经很累了以后就让我来承担这些小事吧。”妈妈疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。
如今，我已经成长为大人了，今后我要用我柔弱的肩膀和父母一起为我们的家支起一片蔚蓝的天空！
成长的“烦恼”作文3
大人有烦恼，我们小学生也会有烦恼。当烦恼来临时，我的做法是将“烦恼”当成朋友，你好好对待它，或许烦恼就会还你一份快乐！
在学校，身为班长的我，关心照顾同学是我的职责，大家遇到学习或生活上的烦心事，都会向我倾诉，我们一起去面对，解决问题后我们一笑而过，烦恼反而成了我和同学们增进友谊的纽带。烦恼并不可怕，只要我们积极面对，狂风骤雨后天空一定会阳光明媚。
在别人的眼里，我阳光乐观，整天笑呵呵。大家会觉得我一定没有烦恼，其实我也有很多烦恼。我会为做不完的作业、考不完的试题、学不完的兴趣班而烦恼，也会为自己没有取得好成绩而难过。但这些烦恼都是我们成长过程中必经的阶段，如果你将这些烦恼当回事，那烦恼就会时常绕在我们身边不肯离去。如果你用*和的心态去面对它，或许这些所谓的烦恼就会消失！你的快乐就会越来越多……
成长的道路遇到各种烦恼是不可避免的,只要我们能够勇敢的去面对, 放下烦恼与忧愁，带着最美的微笑出发，或许,它将不再是烦恼,而是我们学习生活中的一种驱动力。
别把烦恼当回事，让心窗看到人生的美景，做一个快乐、幸福、知足的人！
成长的“烦恼”作文4
烦恼在我的成长中是必不可少的，烦恼带来压力，就像一座大山压在身上。
我的学习并不是一帆风顺的，学*会有压力，这些压力成为我不可避免的烦恼，深深印在我心里。
在小学时，我把学习看做是一件轻松的事，考试也不怎么在乎，日子过得很是悠闲自在。考前，本应该复习，而我依旧像往常一样写完作业后，打开电视观看。爸爸在旁边边用电脑边不耐烦的对我说：“把电视关掉，赶紧去复习，明天就要考试了，不许再看了。”可我偏偏当成耳边风，左耳进，右耳出，继续看我的电视。爸爸似乎沉浸在电脑中，没多久，好像就忘了这件事，也没“打扰”我看电视了。即使是这样，考试时也能发挥正常，能考出让父母接受的成绩。考得好，有时候还会有点小奖励。
可是到了初中，就不如小学那样了。科目增多了，烦恼也越来越多。特别是考试，枯燥无味，我对考试反感起来。现在，可不像小学时可以耍点小聪明了。当然，考前少不了父母的唠叨。原本话不多的爸爸像妈妈一样开始唠叨了。当我赖在椅子上看电视，他会硬生生的把我拉到房间里去复习。然后唠叨个不停：“数学不懂的要问，考试不会的题目，先空着，做完考卷再倒回去想；语文不能死记硬背，要理解的记住；英语读的时候要大声，不能无精打采；老师发的提纲要去背得滚瓜烂熟。”唠叨完后，我才能开始安心复习，虽然我知道这是为我好，但我本来就压力山大，又给我火上浇油了，这样我的压力就会更大了。现在，爸爸不再像小学时那样轻松的放过我了，他就像换了个人，对我越来越严厉了。
考试，最怕的是语文，尤其是作文，一看到作文字数，我头就晕。每次詹老师会在预备铃响之前进教室，他的胳膊底下总是夹着那吓人的试卷。考卷一组一组的发下来，我就迫不及待的想看看课外阅读，可一看，三篇！我崩溃了。
上次单元考卷改完后发下来，我的心一下子碎了。选择题竟然被扣了九分！啊！回到家，最害怕的'就是给家长签字了：不签，会被老师批评；给爸妈签，会遭到一顿唠叨。我有些犹豫，不过这些唠叨都是家常便饭了。我鼓起勇气直接找妈妈签字，想碰碰运气，看看妈妈的头上是乌云还是晴朗的天空。哦，原来今天是晴朗的天空，看来今天妈妈心情不错，只是跟我讲了几句：“下次复习注意点，考试时不能粗心大意了，下次不能再这样了，这样真不应该！”说完，我才把我那沉重的心给放下来。
要是人生没有烦恼该多好啊！像只小鸟在天空中自由自在的飞翔。不过这是不可能的，烦恼伴随我们成长的脚步，就让烦恼伴随我们一起度过吧！
成长的“烦恼”作文5
假如成长的过程就是一条通向远方的道路，那么烦恼就像是绊脚石，常常搞得我们不知所措。
我的烦恼是什么？还要问吗？就是个子太矮，伤自尊！这是我的致命弱点。只要同学们一谈到身高这类话题，我就恨不得找个地缝钻进去。
就因为个子矮，我被嘲笑过无数次。最令我气愤的是四年级参加篮球社团。初来乍到，我的.出现引起了许多人的注意与嘲笑，尤其是我们班的孙中天，他朝我撇撇嘴：“个子那么矮，还想打篮球？”旁人听后哄堂大笑，气得我大门牙都要咬掉了，憋得满脸通红，恨不得上去两拳把他给KO了。
就因为个子矮，我连最喜欢的拔河比赛都不能参加，只能一脸羡慕嫉妒恨地看着那些傻大个软绵绵地拉着绳子，结果输了，还输得很惨！他们个子大又有什么用呢？要是换作我，哼，不出三秒保证把绳子给拽过来！
就因为个子矮，我亲姐都给我撂狠话了：“刘智宇，你如果连我的身高都长不过，我就天天欺负你！”
就因为个子矮，就连我的亲生父母都嘲笑我：“刘智宇，你还能再长高一点吗？你这身高记录都快保持三年了，能不能破一下？”
个子矮，怪我吗？又不是我不想长。
不过，话又说回来了：个子矮怎么了？坐在第一排能够清楚地看到黑板；个子矮怎么了？我照样是篮球队的前锋；个子矮怎么了？我照样有腹肌、胸肌、肱二头肌……你们行吗？
哼！等我长到一米八，我也会嘲笑你们的！
《成长的烦恼》教案5篇（扩展2）
——成长的烦恼[]5篇
成长的烦恼[]1
成长的烦恼仿佛鞋子里的一粒沙子，虽然很小，但是也成了我前进中的一大障碍。
一天放学回家，我看见老爸手中拿着一本小册子，便好奇地拿过来，脱口念道：“大仓欢迎你。”话音未落，老爸就轻轻拍了一下我的后脑勺：“把你眼睛睁大了看，到底怎么读？”“大仓欢迎你啊。”我嘀咕道。老爸狠狠地撕了下我的眼皮，我疼得“啊呀”叫出来“你给我看清楚了，这到底是个什么字？”老爸气得面红耳赤，两只眼睛瞪得像铜铃。哪里出问题了？明明就是“大仓欢迎你”啊。我再仔细一看，天啊，我竟然把“太仓”看成了“大仓”。我惭愧地低下头，支支吾吾地说：“太仓欢迎你。”老爸语重心长地对我说：“你这孩子，真是太粗心了。如果不把这个毛病改掉，你会吃大亏的。”
因为粗心，我很烦恼。老妈经常教育我学习中要做到专心、细心、耐心，可总是难以如愿。那次我拿着考了七十几分的数学试卷回家，抖抖索索地交到妈妈手上，妈妈的脸立即晴转多云。她认真帮我分析，发现所有扣分中，仅有两条填空题不会做，其余的要么是计算错误，要么是单位换错了，还有一题把答案誊写错了。“不会的错了，会的也错了，你这样怎么可能考高分呢？”老妈暴跳如雷，恨不得把我吃了。为了惩罚我的粗心，她罚我做了20条计算题，可还是错了五六条，老妈又让我把每一题的竖式都写下来，直到全对才罢休。
小时候的我盼着长大，但是现在发现，长大也不是什么好事，因为许多烦恼接踵而至。让我们改掉坏毛病，告别烦恼，笑对人生吧！
成长的烦恼[]2
长大，是每个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自我的主见，独自干自我喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼，必经磨难。
在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的；也许没过两三天，这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了！但有些则不一样咯，若是一向解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力！
就拿我来说把！在这成长的十六年来，曾有许多烦心事；不必说国家，就说我家庭的事和学业上的事吧！单是一次我不听话，做自我喜欢想做的事情就被唠叨的不停。单是成绩不怎样好，就被批评的一阵子！嗨~他们的我也会听，但我也期望能得到理解！
成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，遇到烦恼更是不可避免的`，但只要你能够勇敢的去应对，万事不成问题！
所以我一向的在努力，因为我明白，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着；曾在烦恼中我想过简单的生活，因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很耗时，但似乎有时在掩盖着自我的烦事与不乐，内心的孤独！
就所以，我曾好几次想找家人沟通，就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动，再没勇气去说，去沟通；我几乎忘却了我自我，忘却不幸，忘却时间的是是非非。我想，仅有这样的世界，才能找到真正的幸福！
以往，在孩童的幻想：如有一天能够长大*，期望能够得到解脱，可是日子一天一天的过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，唯独我一个还是期望得到解脱的我！因为我，此刻活的很累，压力大。
成长的烦恼[]3
成长的烦恼在成长的过程中，每一个人都遭受过一次又一次的烦恼。在我的成长过程当中，也碰到过许许多多的烦恼。今天，我就要来回忆一下我成长中的烦恼。在这个寒假里面，我就遇到了烦恼。这个寒假，我迷上了电脑上的小游戏。
每一次，大人都可以上网搜寻自己想要的东西，拿来娱乐，甚至看一看电影，网上跟朋友聊天。而我们小孩子，却必须先经过大人们的同意，才能玩一会儿电脑游戏，上一会儿其他的网站。有时候，大人们在上网时，我们甚至不可以进入房间里面，更别说玩游戏、上网了。有一回，我好不容易跟爸爸妈妈提出要求抢到了电脑，但是，他们也只允许我玩了半个小时的电脑。坐在电脑桌前，我便马上打开小游戏网站，准备玩我最喜欢玩的小游戏，时间一分一秒地过去了，电脑上的游戏也显得越来越紧张，越来越激烈，越来越困难了！
我整个人都沉浸在游戏的海洋中，似乎自己就是游戏中的主人公。就在一个紧要关头，时间只剩下二分零几秒了。我竭尽全力，终于将这一关闯了过去，以为胜利结束了，就将电脑关掉，可精彩的下一关又呈现在了我的面前，我见还有点时间，就继续打下去，可到了一半，就被妈妈毫不留情地关掉了电脑！这场游戏一下子变得多没有意义啊！我心中叹息着：妈妈原来是为了我好，早知道这样，我以前就不怪大人把孩子管得这么严格，却把自己放得这么悠闲。后来我发现电脑游戏对我的学习也有害。
有一次，我因为玩电脑上面的游戏，把作业做得很马虎。从此以后，我不再迷电脑游戏了，只有在有空的时候，我才会偶尔玩一会儿。成长的烦恼无处不在，不过，我一定会忘掉这些烦恼，记在快乐。
成长的烦恼[]4
成长，是每个孩子的权利，也是他们必经的征程，或*坦、或崎岖，有悲欢，有离合。—题记
每个人在成长的道路上都不可能一帆风顺的，总会有自己的烦恼一直在耳边围绕着。
记得刚上小学时，因为看见比自己同龄的孩子都要矮很多，在班级里也算最矮的，心里产生了不少阴影。这个个子矮的烦恼困扰了我很久，于是每天回家的时候都会锻炼，吃饭的时候回多吃很多，每天跑跑步，做一些可以帮助长高的动作。终于，功夫不负有心人，的确长高了不少呢！个子的烦恼没有了瞬间之后又有了新的烦恼，每次和妈妈到别人家去的时候，妈妈总会把我拿去和别人家的小孩比较，成绩、家务样样都不如别人，总会在我看电视的时候，把但是关了凶巴巴地说：“你看你表姐成绩这么好，你作业写完了吗，还在看电视，多像人家学习学习。”每次听见妈妈这样说，心里总会不好受，就会跟妈妈吵起来，这样的烦恼持续了很久很久。
终于到了我上初中的时间了，妈妈就算想管也管不了我了，这样的感觉真是太好了。但是，初中的生活并没有这么顺利，没有妈妈在身边唠唠叨叨的还真有点不习惯呢，而且上初中后，课程也变得多了起来，每天要早早地起床背书，记知识点，压力实在是大。而我的成绩也不怎么好，每次都会被老师叫到办公室去，在班级里都是学习好的同学跟学习好的玩，每次去问题目时，还会遭到他们的白眼对待，这样的生活压得我喘不过气来。不过幸好，我认识了一个好朋友，她每天都会给我讲解不懂的题目，在她的帮助下，我自己的努力下，我的学习成绩也跟上去了。
在成长的道路上，有很多的烦恼会跟随着你，一个烦恼解决了又会出现下一个，但也因为这些烦恼你才会成长，才会懂得道路的艰辛，才会懂得如何去解决困难，打倒它，成长的烦恼并不可怕，可怕的是你去逃避它，而不是正面与它校对。
有了成长的烦恼，才会有现在成长的你。
成长的烦恼[]5
童年象一个五彩缤纷的梦，短暂而美好。不知不觉，我长大了。进入初中，我所有的快乐一下子消失了，象掌心的水，流的干干净净。我明白：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。然而，学习让我少了自己的天地，分数牵动着我的神经。原来，成长有这么多烦恼。
最多的烦恼是学习。一次，我写完了作业，玩了一会儿电脑。妈妈看见了就说：“玩物丧志，还不赶快去学习。”“学、学、学，就知道学。”我气呼呼地说。电脑“啪”一声被妈妈关掉了，我只好闷闷不乐地回到自己屋，拿起笔，翻开那本“久违”的英语书。妈妈还在不停地说着，半天我一个单词也没记住，心中莫明的烦恼。突然，蛙声一片，窗外奏起了大合唱。我趴在窗台，只见几只鸟儿从低的树枝跳到高的树梢，一会栖息，一会展翅。仰头望去，天上的星星眨着深情的眼睛，闪烁着纯洁的光芒，月亮也露出了半边笑脸。我真羡慕它们！可我象被关进笼子的鸟，多了些束缚，少了些自由。
“考的不好”是我第二烦恼。不必说期中考试让我坐下来苦读一番，不必说期末考试让我体验到了齐天大圣在太上老君的练丹炉中的滋味，单是*时的小考，就让我时刻保持着紧张的状态。考的不好，学校里老师焦虑的神情和犀利的语言让我坐立不安。挨批评，请家长，家长又将愤怒的心情转化给我们，轻则厉声训斥让我无法安宁，重则又是一顿“混合双打”。上次，本以为能考好的数学没考好，自己心里也十分难过。原希望爸爸会鼓励我，可他看完试卷后就不屑一顾地说：“才考这点分，还好意思。”唉，我无语，真想一头撞到南墙上。我非常懊恼：分、分、分，就知道分。当我在学骑自行车时，爸爸还鼓励我说：“失败是成功之母，从哪儿跌倒就从哪从爬起来。”可现在，怎么都忘记了呢？
在无忧无虑的童年里，我自由的飞翔。然而，成长的力量不可抗拒，再美丽的人生也有烦恼。多难兴才。要想成长，必须努力奋斗，这是一个破茧而出，化蛹为蝶的痛苦过程。人生烦恼无数，这仅仅是个开始。舍不得辛勤耕耘，何以明志；放不下安逸享乐，何以致远。让我长风破流，击水三千，*安地驶向彼岸。
《成长的烦恼》教案5篇（扩展3）
——烦恼的作文-成长中的烦恼5篇
烦恼的作文-成长中的烦恼1
烦恼就像一只小蝌蚪，迷失了方向，找不到自己的妈妈，我多么希望有一个人来指引我，如果我还是一个小孩子，那么我就会无忧无虑的生活在一个没有烦恼，整天都是伴随在爸爸和妈妈的身边，但我现在长大了，不能再回到以前，只剩下回忆罢了，我很想念童年时候的生活。烦恼现在就像一座小丘，把我压得喘不过气来。
在小的时候我的家人们都来我家过年，这里数我最小，哥哥姐姐们也都陪我玩，事事都让着我，我们在春天嬉戏，在夏天钓鱼，在秋天爬山，在冬天打雪仗，现在想起来，真是，哎。痛心啊，有的时候想起来，还会傻傻的笑一笑。现在我长大了，不再像以前一样天真、幼稚、不懂事了。以前的那些欢乐就像是云彩一样缓缓地飘走，我太渴望儿时的生活了。
随着我渐渐地长大，科目和作业也比小学多得多，我现在已经快承受不了了，作业太多，回家的第一件事就是写作业，写完作业，看看钟，已经快10点了，我为了让爸爸和妈妈睡个好觉，我只好写完作业就睡觉了，连想看点课外书的时间都没有。早上还要早早的起床，收拾完东西就坐车去学校，天天都是这样过，感觉这个世界只剩下我一个人似的，好孤单，但我又想起父母、亲人、老师和朋友们，和她们在一起，我才会感到自己有了依靠，才会觉得活着有意思，很充实。我好渴望小学时候的生活。
我长大了，承受的责任也就增多了，我还有一个弟弟，每次妈妈没有时间带她，我就陪她玩，但是作业还没写完，我很苦恼，真希望他快点长大，懂事了，就不用像现在这样依赖我了。我的弟弟也给我带来了许多欢乐，我非常爱他，他总是逗我开心，让我把烦恼的事情全抛在脑后，让我感到自己在这个家庭里非常幸福、温暖。
烦恼对于每个人来说都是很苦恼的，但是只要有对烦恼的正确对待，那么这些烦恼也就不算什么，遇到困难不要退缩，也不要放弃，时常的鼓励一下自己，为自己增加信心，相信自己，这些困难一定会闯过去的。
加油！！！！
烦恼的作文-成长中的烦恼2
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风*浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
此刻，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。此刻的我无论做什么事，自我都要先认好“罗盘针”，都务必要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自我小的时候，生活是多么简单，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可此刻的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，但是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我明白，在自我长大了后，我就变成大人了，与小时候不一样了。就好比此刻的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自我的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风*浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。透过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有必须的烦恼，但是有更多的快乐。
烦恼的作文-成长中的烦恼3
长这么大，无忧无虑的过着神仙般的生活，好多人认为我们很快乐，其实我们也有一些烦恼，比如说我就有一个长不高的烦恼。
我今年14岁了，个子还和10岁孩子差不多高一米四几，但我不是不张，只是长得慢，一年只长几厘米，害得我妈着急死了，我也很着急，希望我快点长高，因为长不高太麻烦了。
第一：让我很没面子，同学们经常那我开玩笑，比如有一次，我和林启哲上厕所，旁边站了一个四年纪小朋友，他发现比我高一点点。于是林启哲不知耻的问他：“小朋友，你几年级啊？”“四年级啊。”，然后他嘲笑我说：“四年级的都比你高。”我当时觉得很没面子。
还有一次，我和林启哲去超市shopping，本来是很开心的一件事，可当我来到收银台时，那个阿姨笑着问林启哲：“那个小朋友是你的弟弟啊！”我当场差点晕了，林企鹅笑着解释完，走出门他又接着机会嘲笑我，我想是不是应该和他做朋友了。这是一只让我记忆犹新，我想找个机会报复一下
第二，让我体育总是比不过别人，个子不高肯定体育不好，尤其是什么跑步不行啊。
还有一点是我在早操队中是永远的第一个，已经六年了，从来没变过，又一次，*下表演，前排的主持人都是找最近的回答问题，刚好我是最近的，他问我，我没想到，她在哪里提醒我才明白，让我一下很难堪，恨不得找个地缝钻进去。后排的自然不用担心找到自己了。
我恨不得快点长高，但事与愿违，我只好自嘲：“浓缩就是精华。”“我不是矮，只是高的不明显。”但我依旧是想长高的。
烦恼的作文-成长中的烦恼4
我的年龄一直在长，我有很多有趣的事，但也少不了烦恼的事，我现在的烦恼就是写作业。 每次老师留的作业都得晚上六.七点才能写完，因为放学到家我就看电视，到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视，控制不住自己，每个星期天，大多数都是在星期日下午才写完作业，我特别想改掉这个坏毛病。
我打算买个录音机，每放学到家，让奶奶放给我听，或用一张纸条，上面写着，快点写作业放在我学习桌上，每放学，把书包放那时，看见那个纸条，我就能马上写作业了。可有时作业留得太多，根本写不完，这个也是我的烦恼，我有一个好办法，就是把语文.数学作业放在前面写，因为星期一下午才有英语，英语可以星期一中午写，美术星期二才有，可以星期一晚上写，这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多，就星期五写一点，以后再做作业就看不到那个纸条了，我还是改为录音机这个办法好。 我一定要把这个坏毛病改掉，消除我的烦恼。
每个人都有自己的成长过程，在成长中都有自己的快乐与烦恼，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。那天我正和同学玩的高兴呢，这时可以说是我的知心朋友的“她”向我走来，还没等我开口，她就指着我的鼻尖，气势汹汹地问道：“吕宁，你真不够朋友，竟在同学面前说我的坏话。”我张大了嘴巴，露出了惊诧的样子，问道：“我什么时候说过你的坏话了？你不要诬陷好人。”她见有人围观上来，便越说越起劲，简直像一头发疯的狮子吼道：“你不要再狡辩了，我这回可看清你的真面目了，我要跟你绝交！”当时无论我如何解释，她都不听。从此以后，不管我做什么，她都在背后指指点点，说风凉话。而我始终是在默默的忍受着，头脑始终在思考，就连做梦也在琢磨这个问题：为什么？为什么······慢慢地我开始有些承受不住那些闲言碎语，烦恼接应而至，我的心里一直问她，你可曾记得我说过的那句话：朋友不是在你成功时送鲜花的那一位，而是让你不断攀登的基石。朋友应该开诚布公，可你这么做只能让我们彼此受到伤害。朋友，不要让烦恼围绕在我们的身边，我们的成长应该充满着快乐！
烦恼的作文-成长中的烦恼5
一转眼，我已经十一岁了。在我成长的过程中，有许许多多的烦恼；其中，给我留下印象最深的还是关于纠正握笔姿势的事。记得我七岁那年，有一天放学回家以后，我在小房间里认真地写作业，爸爸悄悄地进来了，他看到我写字握笔时手拿得很低，手指都快要碰到笔尖了，便大声地对我说：“徐诚，你笔拿得太低了!要想把字写得好看就很难。”我说：“笔拿高了又不好写。”爸爸说：“现在先养成良好的写字习惯，以后慢慢就觉得好写了。”我不服气地说：“你看我虽然笔拿得很低 ，可是我的字不是照样写好了吗？”爸爸耐心地对我说：“徐诚，你现在才一年级，作业很少，等到上高年级的时候作业会很多，那时你如果笔拿得还和现在一样低，不仅字写得很慢，而且还很难看。”我不耐烦地说：“我就这样写！你笔拿高了，字不是也写不好吗？”此后有很多次，每当爸爸要纠正我握笔姿势的时候，我都跟他顶嘴，有时干脆不理他，我还是我行我素；心想：“我又没有错，干嘛要听你的。”我照样还是把笔拿得那么低。为此，爸爸常常跟我发火，我也很生气、很烦恼。
后来，我上了四年级，听老师说：“同学们，要想把字写得漂亮，笔就不能拿得太低，而且还不能写得太快。”我一下子愣住了，这不是和爸爸几年前说的一模一样吗？可这次是老师说了，没办法。我只好按照老师的要求开始慢慢地练习起来：我先把食指向上移，使指尖和钢笔下部的三道凹槽对齐，再把拇指自然地按在笔杆上，开始一笔一划慢慢地练习起来……。足足坚持了三个星期，果然一横也*了，一竖也直了；字不但比以前写得漂亮多了，而且写字的速度也明显快了不少。我在心里暗暗地为自己加油，为自己高兴！通过这件事，我明白了一个道理：在一个人成长的过程中，难免会有些烦恼的事；但是，只要我们虚心接受他人的批评，不怕困难，勇敢面对，努力克服，任何烦恼的事最终也会变成让人
《成长的烦恼》教案5篇（扩展4）
——以成长的烦恼为题的作文5篇
以成长的烦恼为题的作文1
开头：在我的成长中有很多烦恼，但最使我烦恼的是时间过得太快了。
我是个吃饭、写作业很慢的小女生，因为，我觉得时间太快了，爸爸妈妈要我20分钟把饭吃完，可我总是一边吃一边看电视，电视太好看了，我正看得聚精会神时，突然，妈妈关上了电视，对我声吼：“文英，还不赶快吃饭，你都吃了30分钟还没吃完。”我只好含着泪水吃着饭，心里却在想：“这都怪讨厌的时间，过得这么快，一会儿就溜走了。
我写作业时，总是这里玩玩，那里摸摸，一会儿看电视，一会儿玩娃娃；一会儿跳皮筋，结果，3小时过去了，我还没写完一篇作文，我又在嘴巴里咕噜：“时间为什么老是跟我作对呢？”
我休息时，我还没玩好，于是，我当然又怪时间了；每天起床，我总是没睡好，还没睡够，于是我又怪起时间来。
唉，时间跑得真快呀！
以成长的烦恼为题的作文2
记得小时，我那天真灿烂的笑脸给你们带来多少欢乐，我那笨手笨脚的动作使你们哭笑不得。那时，你们是多么疼爱我呀！每天在你们脸上挂的除了笑容，还是笑容。时光流逝，随着年龄的增长，我的烦恼越来越多了。
而现在，你们面对我的只有无情的冷漠。时不时的还会发脾气，妈妈，您的女儿也是有血有肉的人呀！妈妈，我需要你的疼爱呀！
妈妈，您有时也会给我笑脸，但那是短暂的，维持不了多久。
妈妈，您希望女儿望子成龙，望女成凤，我能理解，但希望您能给我点玩的时间，给我点休息的时间。
妈妈，我在您的眼里，难道我身上只有缺点没有优点吗？在您的眼里，我连棵小草都不如吗？而别的孩子却是一朵花，对吗？
妈妈，记得在3年级时，那是我第一次打100分，而您却只签一个名而已。妈妈，您知不知道，我是需要鼓励的`。
妈妈，这就是我的烦恼，我希望您不要让它永远存在。
妈妈，我还小，也许做了许多错事，但希望您包容我，不要让我的烦恼一直存在下去。
以成长的烦恼为题的作文3
毕业，这个词对我来说是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我们只剩下不到四个月，陌生，又觉得毕业对我来说也许会比想象中的痛吧，不到四个月，我们还有多长时间能与自己的闺蜜姐妹疯笑打闹，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的'长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰!然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗?我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉!太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
以成长的烦恼为题的作文4
开头：每当夜深人静的时候，有一个声音在哭泣，伴随着滴滴答答的小雨，奏成一首悲伤的歌谱……
你别问——为什么。无知的我常常对自己说，“快长大吧……外面的世界多精彩，不要在度着鸟笼似的生活……”看着母亲花白的头发，使想入非非的我诧异了，泪水不断的在眼珠里打滚——妈妈老了，我也该长大了。
然而，成长往往伴随着烦恼，相怨魂一样缠着在长大的人，这离我幻想中的生活——差远了！许多事，不知怎的，变成一件一件的小秘密，总藏在心底，不愿与人分担，渐渐的，烦恼的牢门满了，我的肩负的也重了……我多想要一个知己，彼此倾述一下啊！但是，又有多少幸运的人能求到一个知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃来晃去，总想让时间立刻停止，让他们静下来听我一一倾述心中的苦恼，可是，当他们自动问起我时，我却像一个没有烦恼的小孩似的，摇摇头。不知怎么的，面对她们，不敢说，也不想说……嘴巴闭的牢牢的，愈发沉重……
有好几次，拿着不满90分的试卷，放在妈妈面前时，换来的不是一声鼓励，而是痛述……爸爸也紧接地投来吓人的目光……我多想也反对你们的痛述一下我学习上的烦恼啊……每天晚上做作业的时候，遇到不懂的问题，陌生的字眼用渴望求知的眼光望着你们时，你们总投来自己解决的面孔。
我长大了，渐渐领会到生活的艰辛……
花盆里的种子在悄悄茗发，太阳在天边落处一丝光彩……在每一次的苦后，总会有等待我的惊喜，使我坚信阳光——明天会更加灿烂。
以成长的烦恼为题的作文5
渐渐的，长大了，成长的烦恼也就随之而来……
少年时，家中的院子里种了两棵枣树，每年的秋天，枣树上总会挂满晶莹剔透的红枣。
有一年的春天，枣树开满了花，开得比每一年都要多，馋嘴的我似乎已经嗅到了小枣特有的味道。
一天上午，在屋里就听到院子里传来“啪啪”的响声，我飞一般的冲到院子里，看到母亲正用一根竹竿打一棵枣树，枣花像下雨一般落了下来。
我连忙跑过去抱住了母亲，不管母亲怎么解释也不肯放开，母亲看到我的样子，无奈之下放下了手中的竹竿，意味深长的说：“到了枣成熟的时候，你就明白了。”
转眼间，枣树上的的花落了，两棵枣树上结满了青春的小枣，小枣密密的，数也数不清，我炫耀给母亲看，母亲却摇了摇头。
到了枣成熟的'季节，那棵被母亲抽打的曾经伤痕累累的枣树，小枣一个个像一盏盏挂在树上的小灯笼火红火红的，而被我保护的那棵树上的小枣却小小的，绿绿的，密密的，我忍耐着，不知那绿绿的枣，何时才能细细品尝。但是最后的结果却是让我很失望，被打过树的枣已被吃光，但是被我保护树的小小的枣，仍是绿绿的，最后变成了黑色，树叶也逐渐变得干枯，失去了昔日的光泽。
看着这棵树，妈妈失望的对我说，这棵枣树在春天开的花太多，又没被抽打，花多枣就多，养分不够，就这样了。
妈妈用这棵枣树让我明白了一个道理，苦涩的青春只有经过磨难挫折之后才能够走向成熟，走向成功。适当的放弃，虽是是一种失去，可在不久的将来，会看到更美好的结果，有更丰厚的回报！
《成长的烦恼》教案5篇（扩展5）
——成长的烦恼作文800字5篇
成长的烦恼作文800字1
时光过得真快!一瞬间我从一个什么都不懂的小女孩长成了一个快要毕业的人。
可是，成长的过程并不是一帆风顺，而是满载着烦恼。
长大虽好，但却远没有小时候自由。小时候，家里人恨不得一天到晚都想把我放在外面，不要回来才好。要不然家里可就被掀得天翻地覆。那时，我只要一说“玩”，姐姐就会什么都不顾地跑来陪我玩。我说什么父母也答应，就算看上一天的电视，他们也不会说什么。电脑也可以随时看。想下楼就下楼，和其他好朋友从天亮一直玩到天黑。
而现在，可就是什么都不能做。不知从何时开始，在楼下玩的兴高采烈的我被妈妈三番两次地推回了房间里，开始写那可恨的习题。时间久了，我也不爱出门了，还真是应了那一个字“宅”。那时休息也就是看电视了。可是没多久，父母就连电视机也不让我碰了。好不容易写完了作业，想偷偷看会儿电视，刚打开，妈妈就不知何时站在了我面前，然后转身关掉了电视机，回头质问我：“作业写好了没?”我答：“写好了。”本以为这样妈妈就会放过我了，可妈妈又说：“作业虽然写完了，但就可以看电视了吗?多看点书，长点知识，什么四大名著，买回来又不是装饰品，堆在桌子上，一页都没翻过，还好意思看电视?还不去看书!”书看累了，本想出去走走，却不想又撞上了母亲大人。天哪!还让不让人活了!“书看累了?去背单词吧，你看你单词量那么少，赶紧去背!”单词背累了，刚想出去，妈妈却推门而入。面带恐怖的笑，说：“刚才在外面给你报了个培训班，省得你闲的没事干。”之后，我的一天都全泡在培训机构里，日复一日，年复一年地学习着。有些时候，发了一会儿呆，也会被父母发现，然后讲一些成功人士的故事，一些大道理。虽然我一直点头，不停地说：“知道，知道”，但心里却一点都不爽。一到节假日，其他家都出去游玩了，只有我们一家，还呆在家里，一直读书读书读书!似乎除了一日三餐之外，其余时间都在看书。就连回老家也不例外，带着本单词册过去背。
现在根本没有以前自由了，我还是希望能回到以前，多点休息，多点快乐。
成长的烦恼作文800字2
光阴似流水。转眼间，十五个春秋从我的面前毫不留情地溜走了。随着我一天天地长大，烦恼也在渐渐地增加，甚至“霸占”了我的整个头脑，使我经常生活在一个忧愁的世界里。
今天下午放学，我和几个同学一起去洗拖布，因为这一天我们组值日，我怀着一种高兴的心情奔向教室，不料我的拖布还带水，一下子滴在了朋友的衣服上，他的脸色显得很难看。随后，我们发生了口角……一路上我的心里一直埋怨他、责怪他。可回到家里，细细琢磨。这是我的不对，我犯了过失，不但不承认还狡辩。我以后做事一定要细心，并且做一个知错就改的好学生。
回家之后，又是一次大“灾难”，老师说让我们明天把日记本带来，我在书柜里左翻右翻，几乎把柜子翻了个底朝天，却怎么也找不到，真是火烧眉头。我便气势汹汹，对着家人大发雷霆，“谁拿了我的日记本”？家人见势个个无语。我又找遍了整个家，都没有发现一个“可疑人物”，我只好无奈地回到卧室。
今天好像是我的倒霉日，不知为什么事情接二连三的向我冲来。就在写完作业的时候，我又一次无奈地开了电视。妈妈的三句话吓了我一大跳。“怎么呢？写起作业了吗？拿来我看。”三句话犹如三个炮弹向我轰来。我只好投降，拿来给妈妈看，妈妈一看不要紧，“你看你写的什么呀？乱七八糟的，什么也看不清，重写！”妈妈说。我只好无条件地服从了，刚要开始写，妈妈又说：“你要把本子放正了，要一笔一划的写，做什么事都要细心……”唉！烦死了，烦死了。怎么这么烦呢？我的成长中怎么有这么多烦恼啊！
夜深了，我躺在床上怎么也睡不着，回想着今天发生的一切，我感慨万千，如何才能使自己快乐的成长呢？老师不是说过，无论遇到什么事情都要以积极的心态去面对，什么问题都会迎刃而解。
是啊！人生难免有误解，难免有困惑，难免有挫折。不必说和朋友的一些误会，也不必说妈妈的唠叨，只要你以一种积极的心态去面对问题，在任何情况下都要学会冷静、小心、沉着、镇定。小心驶得万年船，没有过不去的火焰山。我们不也可以和父母商量，和同学沟通吗？在家靠父母，出门靠朋友。
时刻记住：忍一时风*浪静，让一步海阔天空。
成长的烦恼作文800字3
如果人生好比星空，人生经历的所有事情就好比满天的繁星，那么人生的烦恼就等于星群中不怎么亮的那几颗。它虽很小，不大惹人注意，但在不知不觉中一颗颗增加着。
小时候，非常羡慕父母那么自由，想去哪里就去哪里；他们多么轻松，不用做这么多的练习题现在，我虽在不断成长，但是我也有自己的烦恼。
成长的烦恼，是无形的烦恼。在舅舅家，我要给弟弟妹妹树立一个积极向上的榜样，要多看书、多干活、要时时处处懂事听话、要努力表现出懂得承担。我尽量做到最好，可他们不一定跟着我做呀！这不，弟弟说：“姐姐，我们玩游戏吧？“不，你都多大了。”妹妹抓着我的胳膊使劲摇：“好姐姐，好姐姐啦！陪我们玩玩吧！”经不住他们软硬兼施，我投降了：“好吧！”可当我们玩游戏兴致正浓时，妈妈走过来，严肃地对我说：“萱，你都是初中生了，怎么还跟弟弟妹妹儍玩？你该给他们多讲读书的好处，给他们辅导英语知识”妈妈走了，妹妹央求着：“姐姐，我们接着玩吧，好吗？好吗？”我真是左右为难。哎，你说我该怎么办？
成长的烦恼，是长大的烦恼。过年那几天，家里只有我沉浸在欢乐中，没见爸爸妈妈和爷爷奶奶欢喜的模样。闲暇时间，我问爸爸：“过年不是让人高兴的事吗？怎么大人们都没有我们小孩子高兴呢？”爸爸说：“你在长一岁的同时，我们大人们在老一岁呀！”我恍然大悟。是呀，我只顾自己玩德高兴，忘记了父母正在慢慢老去。我忽然发现，爸妈脸上的皱纹又多了几道，奶奶的头发又添了几根银丝，爷爷的背已不再挺拔我的眼睛慢慢湿润了。想到这些，我对过年没有了以往的期望，取而代之的是害怕，我不愿让父母老去，不愿奶奶、爷爷更衰老。
成长的烦恼，是一种自我控制的烦恼。妈妈说：“孩子，你已经长大了，以后做事情要懂事，知分寸。事情该说什么，该怎么做都要经过深思熟虑才行，不能再像小时候那样口无遮拦、随心所欲了！”可是，想说的时候忍住不说，想做的时候控制自己不做真的并不容易呀。
成长的过程中，烦恼不少，快乐也很多。正是因为有了这些烦恼，才让我真正体会到成长的意义，看来我还要要感谢成长中的这些烦恼哩。
成长的烦恼作文800字4
人们都说，“考考考，老师的法宝；分分分，学生的*”。父母是我的第一任老师，从我背上书包那天开始，他们就对分数显得格外敏感。如果我考试成绩名列前茅，他们比中了彩票还要高兴；如果成绩不好，他们就比花了巨款买了假货还要生气。令我印象最深的要数那次数学考试了。
记得那是在四年级时，数学老师郑重宣布了两个消息：“好消息——今天没有书面作业”，听罢，教室掀起了雷鸣般的欢呼。“买一送一，赠大家一个消息——我们明天要数学测试，大家回家好好复习。”欢呼的浪潮瀑顿时跌进了深渊，无声无息。
在回家的路上，我突发奇想：“不如不复习了，好好玩上一下午，反正这几天我在数学上也下了不少功夫。”
于是我像一只快乐的小兔子，高兴地蹦回r家。我扔下书包就“飞”出了家门，飞到了广场呼朋引伴，早已把考试的事抛到九霄云外了……
时间如飞箭，一转眼，我又迎来了一个火红的太阳。当数学老师抱着试卷带着一缕晨光迈进教室时我还信心满满。当我的笔在试卷上“沙沙”地“跳”了几下后，我忽然停住了。唉！遇到了一只“拦路虎”。跳过去后又一连遇到了两只“拦路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇气，可惜勇气可嘉，智慧不足。直到铃声宣布考试结束，我也没能拿出打虎的策略，二只大虎瞪着大眼，趴在试卷上，乖乖地被数学老师收走了。
这次考试我肯定考砸了。窗外的太阳怎么显得这么耀眼！阳光戳疼了我的心。
到了下午老师公布了成绩。我只得了89分。我背着沉重的书包，似乎里面的试卷很沉很重。
回到家，父母一看我无精打采的，就知道我考试考砸了，脸上顿时挂出了两片乌云。我只好拿出试卷，等待着暴风雨的来临。果然不出所料，乌云卷积着雷雨，裹挟着狂风——我被骂了一顿。
只好以后不断努力了。
唉！分数大于我。在这个家“分数”说了算。如果考好了，苹果、橘子、面包、饮料……一大堆摆在我面前，考不好狂批是少不了的。
此刻我真想说：“爸爸妈妈，分数难道就真的比你女儿重要吗？”
成长的烦恼作文800字5
我们正在进入青春期，烦恼也自然是日渐增多，一个接一个的烦恼源源不断地围着我们。
正在进入青春期的我，性情似乎有些暴躁，自然和妈妈之间的代沟也是越来越深，再加上现在学习任务重，与妈妈谈心的机会也越来越少，因此，我与妈妈之间的摩擦也越来越多。
记得那一次，我买了一张歌碟，趁着双休日，听了一会儿，准备听完歌再写作业，可是，妈妈突然走进来，关掉了影碟机，气冲冲地说：“你呀，怎么会有那么多功夫啊？还有时间听歌，作业写好了没？”我斜了妈妈一眼，面无表情地说：“还没有！”“作业都还没有写好，你就跑楼上来听歌，快给我把作业先写了！”妈妈瞪圆了杏眼，几乎是用喊的骂我。骂完就拿出了歌碟，往窗外那么一扔，只听得歌碟碎了的声音。我气得两眼发白，对妈妈大叫：“你干什么呀？还我的歌碟！”“哟，作业没写好就听歌碟，这样还理直气壮的，还是你有理呀？”妈妈大骂。
“作业我已经写得差不多了，凭什么我连听一下歌的自由都没有？我又不是不会写作业，难道我连放松一下的权利都没有吗？”我两只眼睛都红了，鼻子一酸，委屈的泪水便从眼眶中飞奔而出。
妈妈见了，不但没有安慰我，反倒更加生气了：“哭什么哭，让你写个作业也哭，那好啊，你就干脆别写作业了，直接一点，学也别上了，留在家里听你的鬼歌吧！”
这一下，我眼泪更翻腾了，肆无忌惮地从眼睛里涌出来，顺着脸颊，流了下来。我狠狠地瞪了妈妈一眼，一转身，便跑进自己的房间里去了。
后来，妈妈怎么样了，我已不清楚了，但是就因为这一次，我们母女俩一个星期没说过一句话，怪只怪我们俩性格都太倔强。
还有一次，我看中了一个很精致的音乐盒，是透明的，一打开那个音乐盒就会唱歌，还有一个小女孩会翩翩起舞，漂亮极了，我要妈妈给我买一个，妈妈说：“只要我考上了班级前三名，就给我买。”
结果，我真的考了全班前三名，妈妈却一再推托说“没有功夫，没时间，下一次再买”之类的话，好像当初只是对我开了一个玩笑罢了，这足足让我生闷气闷了好多天。
每个人都希望能够快点长大，可是，殊不知，成长的烦恼是多不胜数啊！
《成长的烦恼》教案5篇（扩展6）
——成长路上的烦恼作文5篇
成长路上的烦恼作文1
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在我们的成长中，可能会遇到各种烦恼。而这些烦恼就像是荆棘一样在脑中留下烙印，而同时这些烦恼也会把我们引领到成熟，让我们更加优秀！
我成长中的烦恼……唉！我成长中的烦恼就是——成绩还是不梦想。
实话告诉你们吧！在小学三年级以来，我一向是一个地地道道的差生。每一天都为之烦恼。我为什么是差生?我为什么考不出高分?我难道一辈子都注定我是差生吗?我不相信。每一天，我们都市坐在同一个教室上课，每一天都是同一个教师教授，做的还是一样的卷子，为什么他们能够那么优异！而我却是这样，为什么我发不上奖状，为什么我的分数那么低?难到我命中注定低人一等吗?我不服气，我也不我也不相信。
我还要考学，我还要工作，我还要有一个安定的生活。但在这之上，还要学习。我顿时，陷入沉思当中……唉！学好习就那么难吗?我暗自对自我说：“你，就是你，要干什么呀！你怎样能这样懦弱?你！你到底想怎样办呀?难道你这几年得学就想这样一向委靡不振吗?我告诉你，不行。你为什么要这样软弱，我告诉你，我看不起你。”
为什么?为什么学习这么难?我不用心吗?我太贪玩了吗?我这到底是怎样了?我成长的期望就这样葬送在那里了吗?学习，学习，学习就是这么难吗?我每次都渴望自我考出一个高分。但想象很完美，现实却是残酷的。
唉！难道一个高分对我来说就是高不可攀的吗?难道这就是不能够满足我一下。最终，还是要成长的，学总是要学的。为什么要这样*庸无淡?为什么不能够爆发我的小宇宙呢?我真的这么*淡无奇吗?我真的没有潜力吗?为什么，为什么，为什么?到底是为什么呀！难道只能有*淡的我，*淡的成绩，*淡的将来！
我不相信，我要努力努力再努力，我要爆发自我的潜力，燃烧吧！小宇宙。
我的成长烦恼就是荆棘，刺激着我前进的步伐，让我更加成熟。
成长路上的烦恼作文2
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经十岁了，成了一个有礼貌、爱学习的大男孩。在成长的过程中，爸爸妈妈、教师和同学给我很多关怀，每一天过着幸福欢乐的日子，可随着年龄的增长，一些烦恼也偶尔伴随着我。
自从建博客以来，我勤奋写博，并且爱上了写博，我还异常关心博友给我的评论，及时吸取他们给我提出的提议，提高自我的写作水*，可是妈妈感觉会耽误我的学习，有时还会误以为我在玩电脑游戏。有一次午时放学回家，我兴冲冲地打开电脑，因为蝴蝶妈妈说我的一篇博文被推荐，我真是太高兴了。正当我浏览博友给我的评论时，妈妈下班回来了，她看见我在电脑跟前，脸色很难看。“永豪，一放学就玩电脑游戏，你感觉适宜吗?回来后是不是应当先写作业?”妈妈的声音虽然不高，可是我感觉异常委屈，眼泪直在眼眶里打转。
妈妈没有看清楚我在做什么，就这样说我，我真的有点烦恼，我明白自我已经是五年级的学生了，应当把时间重点放在学习上，所以，星期一至星期五我从来都不会玩电脑游戏，做完作业后我就会自觉地看书。我期望妈妈能够理解我，在我烦恼时给予鼓励与支持，和我有共同语言，做我的好朋友。
有时，我看到妈妈很辛苦，就想多帮忙她分担一些家务，可有时我会做不好，常常帮倒忙。记得有一次放学后，妈妈还没有下班，我想给妈妈一个惊喜，就做起了西红柿炒鸡蛋。
我炒菜时没有足够的经验，结果把鸡蛋给炒糊了，颜色变得黑乎乎的，失去了光泽，味道也不美了。看着难吃的西红柿炒鸡蛋，我的心里有说不出的烦恼。妈妈回来了，她闻到了炒糊菜的味道，没有责备我，用手轻轻地抚摸着我的头说：“我们家豪豪真能干，都成小厨师了！虽然炒得有点糊，可是妈妈还是感觉很香。”听了妈妈的话，我的烦恼顿时消失的无影无踪，欢快得像只小鸟。
成长的过程中会遇到很多烦恼，我们要用坚强和毅力去战胜它，因为成长的路上有爸爸妈妈、教师和同学相助，我们必须会度过难关，健康茁壮地成长！
成长路上的烦恼作文3
时光像在奔赴一场神秘的约会，匆匆，匆匆地飞着。它扑棱棱地为我带走一页又一页，一本接一本的线装日历。不知道被它撒向了何处，就这样，从前的日子一去不复返。每一次燕子的来去，都会牵来一段让我难忘的经历：
花开花落，我们的友谊天长地久。
那年的'桃花开得很旺，很美，每一张娇嗔的粉脸，都无声无息地编织着美丽的梦，它们像一群羞涩的少女，怀着对春天的渴望，纷纷挤上了枝头。就在这么烂漫的景下，你我相逢，相识，相知，成了挚友，成了曾许下“山盟海誓”的两个野小子。那一季的桃花真的很醉人，它们怯怯的笑魇是我们友谊的见证。
是的，天下没有不散的筵席，依旧是那片桃花林，却是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原来，这是痛苦，伤感的语言。满地的心伤，也没能阻挡你离去的脚步。站在泪流满面的我的对面，你，像当初遇见我一样，幸福地笑着，甜甜地说：“只要你永远记着我，我们的友谊就会天长地久。”话音刚落，我便揩干了泪，望着你那张纯真的脸庞，望着满地的桃花，默默念着：花开花落，是谁都无法改变的。你的离开，也是我无法阻止的，有了这些桃花的相伴，我们的心会更近……如今，看见桃花便会想起你，我从不为你的离去而烦恼，因为你我有很美的回忆。
云卷云舒，努力的脚步永不停止。
那几年的一天空像是泼上了蓝色染料，蓝得要滴出水来，而那些云朵，便是软软的棉花糖，恣情地在天空中游荡。年幼的我时常把一望无垠的蓝天想成最清澈的湖，想象着自己钓云朵的样子……而如今，哪还有这样的闲情逸致？作业充斥了我的脑海；成绩占据了童年的游戏在心中的位置；唐诗宋词、鲁迅、海明威……将我的挚爱《安徒生童话》挤走。有那么一段时间，我向往极了童年生活，我恨不得有台时光转换器，让自己重回童年。然而今天，我又重新抬起总低着努力学习的头，不禁感叹到：云卷云舒，又怎是天空能操纵的？时间，虽然我也拥有，但我是无法阻挡它前进的。只有像天空一样，任白云舒展，才会呈现美的画卷。我应好好把握住时间做好时间的主人，努力学习，才会有腾飞的那一天。从此，我再也会为学习任务的繁重而烦恼，每天抬起头，望着天空，望着白云，努力学习着……
任花开花落，云卷云舒，时间在飞翔，我在成长。我努力的生活、学习着，收藏成长路上点点滴。
成长路上的烦恼作文4
我们正沐浴在成长中，我们正值花一般的年华。回首往事，总有几片阴云遮挡住了普照大地的'太阳。也总有那么几件事是我们挥之不去的烦恼……
又是一个周末，在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“*”，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了“柔软”的沙发，可屁股才刚把沙发“捂热”，正准备打开电视时，“机关枪”就对准你了：“作业做完了吗？复习了吗？老师讲的知识都懂了吗……”“快去复习！”终于地，这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时，也只能在心里委屈地想想：“我容易吗？独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后，终于看到了绿洲，可人家一枪打碎了它——原来是海市蜃楼啊！容易吗我？”“俗话说，要劳逸结合，劳逸结合，就是告诉我们在学习的同时不能忘了休息！正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛！”无可奈何地，只剩下“绝望”了：“啊！上帝呀，赐我一块豆腐让我撞了吧……”就这样，好好的一个周末被“虚度”了！
我们正沐浴在成长中，我们也正是贪玩的年纪，有句话说得好：“金无足赤，人无完人”，可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是个孩子。
考试，砸了；回家，惨了；家长，火了；孩子，完了。
“怎么没考好？看吧，*时叫你复习你还不情不愿的，现在知道‘厉害’了吧，你看，别人家的孩子又是全年级第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想说了……”又是长篇大论，又是滔滔不绝，家长们是否换位思考过：孩子们比你们更为重视自己的成绩，也很伤心难过。所以每当考差后，孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”，而是想着“回家后该怎样向家长交待”。如果，家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点，多鼓励点，孩子们才会更加努力点……
大家也别太担心，成长的道路上总会有些烦恼，正是这些烦恼，才能让成长充满色彩，有滋有味，才能让成长更加有意义！才能更好地锻炼自己！
成长路上的烦恼作文5
小时候，总是盼望快快长大。长大像有无形的吸引力不断牵引着我一步步迈向它。但是，烦恼却接踵而来
谁说少年不知愁滋味，随着我们的成长，我们整天沉浸在许许多多的琐事与选取间。烦恼油然而生。在学校里，我们每一天迎之后一节节课程，每节课上，老师使劲地往大脑里灌输东西，嘴一上一下地动个不停。就连下课时间专属于我们的时间，也要来霸占，真是精力无限啊。而留作业有时更是多到夸张。个性是我们的英语老师，她的方法永远是死的，永远是抄抄抄，说是最多一个小时完成。但是从没有人会在一个小时内按老师要求的完成，因为老师的要求是务必要将字写得很好，不然按老师一向的惯例请家长。所以很多人都往往需要两个多小时才能写完。真是累死了啊！
很多体育课上，多数人都在教室里奋笔疾书，以减少在家做作业的时间。个别人在操场上无聊地游荡，脸上似乎写满了无奈。可没办法，人已长大，身不由己。人生的命运就从此转折，最终的目的地在哪里，还是个未知数。每个人都在为那个未知数而努力、奋斗。只是听说初中会更辛苦，但是我想会适应的吧。
啊，成长的烦恼啊，从记事起开始，不知何时才能结束。但是无论如何，我们还是得努力克服它，也许六年后，它们就会烟消云散了吧。到那时一切也就海阔天空。所以让我们努力奋斗吧！
《成长的烦恼》教案5篇（扩展7）
——成长的烦恼日记
成长的烦恼日记
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的成长的烦恼日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的烦恼日记1
我一边听着歌曲一边开始写着今天的日记。
今天的心情说好又不好，说不好又好，好有两点，一是去了外婆家，去看了外公和弟弟，二是今天是出了太阳，不好有很多啦，比如：爸爸又去打麻将了；老师又给我们布置了好多作业……
最让我生气的就是爸爸去打麻将，不——是在忙“事业”，也许是家里的乐趣没有外面的大吧！爸爸在打麻将的时候，我和妈妈在家里等他，慢慢的我才知道，我们等是等不回来的，等回来的却是悲伤。
我恨死爸爸了，我和妈妈在甜甜的睡梦中进入20xx年，爸爸却在麻将桌上进入新的一年，有时候打麻将打到凌晨两点多才回家，我真羡慕别人的爸爸不打麻将，就算别人的爸爸要打麻将，他的女儿或老婆一叫就回家了。我还不知道哪一天*局把他给抓起来呢。
我真希望爸爸哪一天不打麻将了，我们一家快快乐乐的，那多好啊,可是让我和妈妈没有想到的是，爸爸一回来就开始骂人，原本温柔的妈妈一下变成了一只“母老虎”，和爸爸吵起架来，唉，真是像我们小朋友，闹起矛盾的时候，谁都不让谁，好起来的时候，比什么时候都开心。
成长的烦恼日记2
在成长的过程中，有许许多多的事情，有开心的事，有难过的事情，有难忘的事情——今天，我就来说一说成长中的烦恼吧！
在我成长中的烦恼就是爸爸独一无二的神功——“唠叨嘴”。从我记事情起爸爸就有这神功了。早上，爸爸总是不厌其烦地一直说起床啦，起床啦，起床啦——听得我就像耳朵里装了个复读机似的，气死我了。中午，爸爸总是问午饭吃什么，说随便还不行，你必须给他说出一道菜来，不然，他整个中午都会问个不停。晚上，你想在吃饭后干什么都不行，他要不是让你洗澡，要不然就是全家出去散步，总能说出点事来。
一次我哥得了个奖状，爸爸还“教育”我哥半个多小时，什么“谦虚”之类的话。
我成长中的“烦恼”啊！请把神功“唠叨嘴”改一改可以吗？
成长的烦恼日记3
每个人都会有烦恼的事情。即使是从小就如同小天才的我也有最大的一个烦恼，体育不好，没有运动细胞。
我从读书开始，成绩在班级里都是名列前茅的，老师和同学们都会用赞许的眼光来看着我，我自己也觉得很开心，很有成就感。但是，自从上了体育课，我就发现体育成了我的弱点。
在体育课上，老师让全班同学进行仰卧起坐练习，其他同学都可以做到三四十个以上，而我就只能做到十几个。在一百米跑步的时候，同学们在十几秒内就能够跑完全程，而我必须得花上一分多钟以上的时间。更不要说长跑了，800米的长跑，其他同学跑完全程就还很轻松，而我跑了三分之一的路程就跑不下去了，剩下的路程基本上是走过去的。
班里的同学们发现了我的弱项，开玩笑地说道：“哈哈，看来古人说得对，人无完人。看起来十项全能的同学也有弱点啦!”
唉!这就是我成长过程中遇到的最大的烦恼。看来我以后不能只顾着学习，还应该多加强锻炼了。
成长的烦恼日记4
成长，一个美好又残酷的问语，舍弃曾经的天真，丢开以往的幼稚，装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道，那并不真实。
我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑，我也曾随意任性地说出喜怒哀乐，那时的我，不会忍气吞声，不会冷嘲热讽，不会心口不一，不会虚伪做作。
年华如水，欢声笑语随着时光长河滚滚向东，我已经开始不认识现在的我了，与其说不认识，不如说不想认识。
值得吗?我这样问自己，我想做一只自由自在的青鸟，翱翔在蓝天，与白云共舞，和暴风雨搏击，可我的翅膀不够硬朗，我的内心不够坚强，抵不过生活的.洪流和现实的残酷，我只能任由自己被锁在牢笼，让别人支配自己的行为。
渐渐地，我学会隐藏自己的想法，懂得了八面玲珑，圆滑处事，我的脸上始终挂着一成不变的笑，内心越发令人猜不透，我开始变得虚荣，喜爱攀比，无论是工作还是生活。好，在我眼里竟不那么好；坏，看上去也不太坏了，某天，我猛地发觉，自己竟开始贪图享乐，沉溺于安逸，不再有当初一意孤行，征服世界的远大志向，我还是我，一样的脸一样的发型，意气风发却没了逐渐变得不堪。
这真的是我要的成长吗？我一时竟说不出答案。
成长的烦恼日记5
08月21日 星期日 天气：晴
我在幸福苑实验小学读书，最讨厌的课程就是体育了。
我是一个好学生，因为每学期我都是三好生。但是，今年却不是了。
很多人一定会以为：我一定是上课开小差了，作业不认真了，或者是考试考差了，才失去了三好生的奖状。其实都不是，那是因为这学期想得到三好生的奖状，体育期末考试必须是良或以上。体育期末考试是50米跑步和跳远，可我呢，50米跑步居然跑了10秒76，可是及格必须9秒1，跳远就更不用说了。幸亏我个子高，变成了及格。
期末考试结束了，余老师来我家家访的时候，我才知道了这个消息。当时我的眼泪在眼眶里直打转，好容易才止住眼泪，可是眼眶马上又湿了。余老师建议我天天跑步，于是这学期刚开始，妈妈就给我买来了跑步机，让我天天跑。有时候，我真恨自己，为什么跑得这么慢？为什么不愿意参加体育锻炼？为什么不多跑跑？为什么……
唉，要是以前我能坚持跑步，就不会像现在这样了。这次经历，让我懂得了：要想拥有美好的明天，就要先改正自己的缺点。
成长的烦恼日记6
爸爸总是说他的工作压力很大，妈妈总是说她又要工作还要照顾家里很辛苦，可是他们都不知道其实我也有很多烦恼。
上幼儿园的时候妈妈总是让我选择自己的爱好，那时候他们很尊重我的想法，我想学什么就学什么，我爱学古筝，妈妈就为我报了古筝班。我不爱参加奥数竞赛，妈妈也依了我。可是上了小学就不一样了，爸爸妈妈一会儿让我学这个，一会儿让我学那个，他们总是把我的生活安排的满满的，爸爸说现在多学点，长大就不怕了，妈妈说现在辛苦点儿，长大就会很甜的，像吃了糖一样。可是他们不知道，小小的我真的很辛苦，其实我的压力也很大，其实我的烦恼不比他们少，有时候我会和爸爸说，爸爸说我人小鬼大，我和妈妈说，妈妈总是抱着我说没关系，男子汉要不怕辛苦不怕累。哎!大人们什么时候能理解我们孩子呢!其实我们的要求也不高，就是想和小伙伴们好好地玩玩，少上几次令人发慌的奥数课。我想这就是：成长的烦恼!
成长的烦恼日记7
看到这个题目，你一定会大吃一惊吧！童年应该是最欢乐的，烦恼从何而来呢？别着急，让我来讲给你听吧。随着时间的流逝，我渐渐长大了，面对我的不是自由，而是父母阴沉的脸庞。
一个暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的书包，迈着沉重的脚步走向学校，一放学回来做完作业，随着就“长官”——妈妈的声音：“快去练练毛笔字。”我只有听从长官的命令练字。
又是一个太阳刚升起的早晨，我依然赖在床上不肯起来，因为今天是个星期天，可没过一会儿“长官”来了说：“玲玲起来了，太阳升起来了。”没有办法只有起床啰。接着我又开始做作业，忽然听见窗外一阵欢笑声，打开窗子一看原来是一些低年级的学生在做游戏，心里挺不是滋味的，天空多么宽广草地多么的绿，小伙伴们多么开心可我就像只被关在笼中的小鸟。我做了一会儿作业，也想玩一会儿，不巧被爸爸撞见了。爸爸说：“作业做了再去练练字，几天不练字一定不好看。”我拿起毛笔写了起来，一直练到中午。我刚吃过午饭，妈妈又叫我做一做数学题，突然一滴水滴在我的作业本上我哭了。
爸爸，妈妈孩子的童年是短暂的，请不要剥夺，让天边属于我们的那颗星星重新发光，重新闪耀吧！
成长的烦恼日记8
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了……”
某月某日星期一阴
今天一大早起来，左眼睛皮一直在跳，话说“左眼跳灾，右眼跳福”所以我一早上都觉得有不好的事情发生。果然……
上午第二节课，我们数学老师准备发上个星期五考的试卷，卷子发下来了，分数很难看，我的同桌仗着分数比我高，嘲笑我。好难过呀……
某月某日星期六雨
下个周末又要考试，我想在考前放松一下。看看书，和朋友在QQ上聊聊天，和老师讨论一下学习方法。
可是，被妈妈发现了，她一个巴掌打在了我的脸上，吼道：“都快考试了，你还不认认真真复习，又想考上次那么差吗？你成心想气死我呀！在考试之前，不可以再玩手机，给我认真复习。”说着，便把手机一把抢了过来走出了房门……
某月某日星期二晴
试卷发下来了，我的了九十七分，回家把试卷给妈妈过目，妈妈笑成了一朵花，对我又亲又抱的，还对我说：“嗯，功夫不复有心人，这段时间你还是很努力，等下我要去给你买几本辅导书，之后继续努力。”老天爷，你为什么要这么对我！
“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。”
成长的烦恼日记9
烦恼就好像炎炎夏日中耳边嗡嗡作响的蚊子令人讨厌，也像灶台上怎么也防不住的蟑螂一样令人憎恶。但是，每个人的成长过程中，烦恼总会如约而至。
我现在最烦恼的一件事情就是考试。每次到了考试的时候，我的心都会很烦闷而沉重。拿着手中的笔，做着令人枯燥的卷子，感觉非常没意思。而且，每次考试成绩出来之后，因成绩并不是很理想，心情都会很沉重。若是考得实在是太差了，老师还会找我谈话，回到家中，爸爸妈妈看到我的成绩也会批评我，然后让我做更多的练习，加重了我的学习负担。
我还烦恼另外一件事——补课。原本，每周周末是我最快乐的日子，不用上课，可以安排时间做自己喜欢的事情。但是，后来爸爸妈妈给我报了补习班，周末的时间全部被补课给占用了。上午我补完了语文和数学，下午我就要补英语和写作，一天的时间都被安排得满满的。爱!我什么时候才能逃离这苦海呢?
我发现，越长大，我们心中的烦恼越来越多。既然成长的烦恼如影随形，我所能够做的就是勇敢，积极乐观地面对。
成长的烦恼日记10
成长，我不道用什么来形容，也不知道自己是喜欢它还是讨厌它，只是觉得它可怕又可敬，在游戏般的人生中，经历风鱼后才知道，成长的味道，那种酸酸甜甜的感觉，让我回味无穷！
小的时候，我过着衣食无优的生活，却期待着长大。因为只有长大了，才能拥有一个真正属于自己的家；因为只有长大了，才可以做很多小孩子不敢尝试的事情；因为只有长大了，才能实现自己的梦想。当我懂事以后，我才发现，长大并非想象的那么美好，那些曾经我认为快乐的，伤心的，难忘的，有意义的……到现在却突然觉得很*凡，我心里剩下的感情却是*静。我心忽然有一种伤痛的感觉，我忽然觉得很茫然，我想一个人长大了是不是会失去所有而只剩下*静呢？我忽然觉得好可怕。我努力使自己别去回忆以前的事情，可是却陷入无法自拔中。我才明白长大是那么可怕，我害怕长大的感觉……
我不想长大，只是长大是人生路上必须走过的风景，我不得不承受生命的风景带来的苦难。
成长是的选择。尽管哭过，痛过，心碎过，但我还是恋上了成长。
《成长的烦恼》教案5篇（扩展8）
——成长的烦恼 - 成长作文700字 (菁选5篇)
成长的烦恼 - 成长作文700字1
北国的候鸟又一次飞至南方，河岸上的小草又一次脱去了她绿的衣裳。仰望天空，童年就像那群飞动的鸟，若即若离，在我的记忆里恍惚游荡。
我带着惊奇离开了母亲温暖的摇篮，在这个世界里独自闯荡。我知道自己早已不再是那个整天抱着会眨眼的洋娃娃哭泣的娇娇女了。我为自己的长大感到惊奇，感到焦急，感到不适。但没有办法，我得静下心来，装着成年的样子，摊开双手耸耸肩，撩开头发，在一天天的日子里去独自寻找、寻找那个正在长大的“灰姑娘”。
的确，我长大了，对一些事情的记忆越来越深刻，越来越敏感，心里积蓄的秘密越来越多，所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐，有时只有在灯光下、被窝里独自品尝：以前的天真快乐不知何时与我不辞而别；明年升学的压力，也悄悄地降落到了我的肩上。走在自己的世界里，我失落又惊惶。
我长大了，忽然间才觉得与别人多了一道又高又厚的墙，无形中把自己关在一个灰暗的小木屋里。爸妈的唠叨，我茫然若失，想听又不想听。有时敏感，有时麻木，有时彷徨。看见爸妈日益增加的白发和皱纹，我猜想他们应该理解我，但他们真的理解我吗？我们的距离，近在咫尺却又远在天涯！在我们之间，不知为何总有一种遥远的疏离的感觉。
的确，我已经长大了，有时，我想伸出双手去拉拢黎明，让它给我“黑暗”的世界一丝亮光，一点希望，但上天连这样一个小小的愿望都不满足我、给予我，相反，不停旋转的时钟却把我带向毫不知觉的长路和远方，我的心时常被一种无奈、矛盾、焦虑的情绪紧紧地捆绑着。以前，我喜欢看那些快乐、奇幻的童话作品，可现在，我能看到的世界却是另一幅色彩：轻描淡写，像雾里看花，让我迷惘。
长大了，我从昨天一个天真无邪的乖乖女变成了今天一个多愁善感的“大姑娘”，我不明白：童年的小水车、红顶屋哪儿去了呢？
在这个风和日丽的季节，我试着把自己想象成一只在天空中高高飘扬的风筝，学着候鸟的模样，从容而又执著地飞翔。毕竟高度是我的追求，远方是我的渴望……
成长的烦恼 - 成长作文700字2
人世走一遭，莫约几十年。
可有一样东西，经历几世，却未必获得。那东西啊，说**无奇它就**无奇，说是烫手的山芋它就是烫手的山芋，难得，难得，作——成长。
还记得那时刚学走路，是母亲‘狠心’放手，让我狠狠的摔了好多次，渐渐习惯，我才学会走路。说真的，不是母亲狠心，而是她想让我独立自主，学会不依靠外界的力量。那是什么，一只鹰产下幼崽，便出去觅食，可能在别的母亲面前她那叫‘残忍’。可，又有多少人知道，只有这样它才会成长。也可以是雄鹰教小鹰翱翔天际，不顾后果，因为只有真正实践过的人，才会知道，什么叫‘残忍’。
成长是一路坚强。成长路上也有歧途，歧途很可怕的呦，别去，别去，很吓人，掉进深渊便可能起不来，除非你自理真的很强。成长，成长，记住知识的成长很重要，别，忘记复习。
成长以什么做代表，诚信、骄傲、挫折……
古话说：人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。人不诚，无人交。妈妈说，对于诚信的人，最高的奖赏是公共的赞美，最大的收获是心灵的踏实和宁静。诚信的基础是，不对何人撒谎，不以谎言处世，……
骄傲。请记住，不要因为一句话而骄傲或失去信心，停留原处，否则，你将会失去前途；做错事应该勇敢地面对，否则，你是一个人人讨厌的人；不要因为一时的骄傲，就忘记了自己的亲朋；……否则你才是最可悲的那个。
你知道吗。彩虹为什么会出现在风风雨雨后？因为有了风风雨雨的百般折磨，所以才会有这么美丽的彩虹呀！那么，挫折为什么会是成功的垫脚石呢？挫折只是对我们的考验，考验我们的精神，而这种精神正是坚持不懈、永不言弃、不畏艰难、勇往直前的精神。
成长，是心理的成长，非外貌的成长，非年龄的成长，有关的啊，终究还是那“成长”。其实吧，成长就是跌跌撞撞之后的坚强，成长就是荆棘路上盛开的玫瑰，成长就是那淤泥里的一朵小花，……
成长的烦恼 - 成长作文700字3
“妈妈，等等我们！”我和几个兄弟姐妹一起朝前面向前跑的妈妈喊道。妈妈却毫不理会我们的呼喊，继续大步向前走。
突然，妈妈停了下来，吓了我们一大跳。妈妈走到我们的面前，悄悄地把我们藏在一片草地里，对我们说：“妈妈去给你们抓好吃的，你们在这里别动，妈妈一会儿就回来。”我们一听有好吃的，立马就不吱声了。
妈妈走了，但我们却紧紧盯着妈妈，妈妈还是用那娴熟地捕猎技巧，当靠近羚羊时，便蹲下身子，妈妈的脚掌上有厚厚的肉垫，走起路来不会发出太大的声音，当靠近羚羊几十米处时，妈妈一撒腿跑了起来，而前面的小羚羊发现了不对劲儿，也撒腿跑了起来，一场拉距战拉开了帷幕，但还是妈妈厉害，在一个急转弯处，羚羊被妈妈扑倒了。
当羚羊咽下最后一口气的时候，妈妈便招呼我们过来，我们有点害怕，和*常妈妈喂我们的肉沫不一样，但我们却不知道，留给我们的时间不多了，一只秃鹰盯着我们的食物。
一会儿有免费午餐的消息马上便传开了，一群不速之客围着我们的食物，有一两只胆大的，会上来轻轻地啄一口，我们开始进食了，但无奈我们的牙咀嚼肉有点困难。
没过多久，我们还没吃饱，秃鹰们便围了上来。妈妈竭力的驱赶他们，但作为有保护权力的我们，却没有驱赶这些不速之客，而是偷偷地跑了。
一个多月过去了，我们学会了吃东西的技巧，一次，妈妈照常把食物带了回来，但我们意外的发现，妈妈带的食物还没有断气，妈妈用脚踩住猎物的背部，并且鼓励我们去把猎物咬死。妈妈说完了鼓励的话，便把猎物放开，我们兄弟三个一起扑了上去，虽然抓住了，但没有咬到猎物的致命弱点，让它逃之夭夭了。
时光流逝，日月如梭，几年过去了，我变成了真正意义的猎豹，但当年妈妈的教导和磨练使我如今能够“丰衣足食”。
眺望远方，在幼年时期的种种挫折与磨难仍历历在目……
成长的烦恼 - 成长作文700字4
因为有他，我的成长充满乐趣，成长之路，有你足矣……
——题记
提起追星，很多人嗤之以鼻：“什么嘛，与其无聊的追星，浪费时间，不如看一本书，还对自己有一点用“。但我想说：“并不全是那样，我的偶像，他那阳光般明媚的笑容犹如春天，他让我有追求，有力量，有动力，他值得我去喜欢！”
他冒着大雨去机场看粉丝，为粉丝撑雨伞；他有严重的肠胃炎，生了病还坚持上节目；为了在片场表现更好，他拼命滴眼药水；他被黑粉骂，他心里也很难过，却还在安慰粉丝，劝他们做有素质的粉丝；他在别人面前以阳光开朗相迎，被别人称为正能量男神，但是荧幕下的他承受了多少——又有谁知道……
他，就是我们的国民校草——李易峰。
那是一个寒冷的冬天，我因为和朋友吵架而气冲冲的回到家，打开电脑后又看到了男神生日会取消的消息。顿时我的眼眶溢满了“金豆豆”，我真想打我自己一巴掌，我为什么因为一点点小事而生气呢？与其把精力放在生活中的一点点小事而浪费表情，不如放在考试中的复习上，放在学习上。我怎么就不能像男神一样，他放弃了生日，也坚持去英国工作，我怎么会这么笨呢？我去和朋友道了歉，回到家，心里顿时舒服了许多……
看！男神在我身后，叫我如何做人，如何生活。
那又是一个考试的前夕，我和别人一样匆忙复习，但一看见那些枯燥的文字，总感觉”临时抱佛脚“并没有什么用，一点儿也看不下去了。但我想起男神辛苦工作，心如刀绞。每个人都有自己必须干的事，你可以选择用心去做，也可以不当回事，那都是你的态度。我想了想，猛然发现原本枯燥的文字变得有趣起来。
看！男神在生活中对我意义非凡，他是我为人处世的好榜样！
你可以说追星是一件乏味无趣的事，但我想说，有些人，都有你学习的种种，古人有云：“三人行，必有我师焉。“比如努力工作，勤奋学习，或有良好的心态等等……易峰值得我去称赞，更值得我去喜欢！
成长的烦恼 - 成长作文700字5
小时候，我喜欢和小伙伴在田野间玩耍，看到过无数次的花开花落，却并没有在意花的盛开，也从未注意过何时花落。直到有一天，我才意识到，花开花落皆风景。
一次期中考试的成绩下来，当拿到试卷的时候，我的脸瞬间石化了，盯着试卷上那红红的87分，我很悲伤、甚至绝望，因为考试成绩并没有达到妈妈定的及格线。我红着脸，低着头跑回座位，不敢面对同学们锐利的目光，内心盘算着回家怎样向父母交代。
当我轻轻推开家门，妈妈立刻冲过来着急地问：“这次考得怎么样？”我吞吞吐吐地答道：“8……87分。”妈妈一把将试卷夺过来，怒吼道：“你这次是怎么考的，怎么考得这么差，今天给我把练习题一字不漏地写完，要不然不许睡觉。”我不知道我是怎样走进了房间，整个晚上，我都很失落，觉得自己不适合学习，想放弃学习，想和老师唱反调，也不想做作业，不想去学校了。
第二天恰逢周末，在妈妈的唠叨声中我逃出家门，与小伙伴一起，跑到山坡上，想在山上静一静，把所有的烦恼都抛在脑后。山坡上、田野里，一丛丛花，好似在与我们嬉戏。我开始奔跑在花丛中，花香把我包裹起来，我们似乎与外界隔绝了。
不知不觉间，我们已度过了半天。一阵风吹过，捋下一些枯萎的花瓣。我的心也变得沉重。看着那无边飘飞的枯花，我觉得他们的绽放是短暂的，然而又是值得的。有人认为，它们是为土壤的芬芳尽一份力量；有的人认为，他们是在为更加美丽动人的花增添富足的保护。
我感悟到：花虽生命短暂，但它们总把磨难当成一场历练，让自己变得越来越鲜艳。也许，这就是他们讨人喜欢的原因吧！
想到这，我心里也*静了，觉得自不必要太悲伤或气馁。
是啊！人生就似花开又花落，我们为何不能把成长中的磨难当成一种历练，像花儿一样努力绽放光彩！
《成长的烦恼》教案5篇（扩展9）
——成长的小烦恼作文
成长的小烦恼作文1
我相信成长的过程中，每个人都会有各种各样的大大小小的烦恼。我自己就有许许多多的小烦恼，其中最让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。
上了三年级后，我非常幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里，我学到了许多小手艺，当我把一个个手工作品带*室，高兴地带回家送给妈妈看时，我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜赞赏的微笑。可让我感觉很为难的是每次上完手工课，当我急匆匆地赶*室时，两节的晚自习课已经过去了一节，同学们的作业都已经快做完了。这个时候，我只能加快做作业的速度，可一加快速度，字也自然跟着缭草起来，为此我经常被老师点名批评。更令我伤脑筋的是，我越急，一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前，我想破脑袋就是想不出来。我想问问同桌，可她一心只有她的课外书，一直在埋头看漫画或者小故事，压根就不理睬我。再看看前面和后面的同学，他们的作业也都还没做完，我就不好意思去打扰他们了，只能自已独自苦苦思考，等我想出一道题来，下课的铃声就不留情面地打响了，我们就得交作业了。于是，不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。
但是，我真的非常喜欢手工课。我喜欢做手工，只要一拿起那些小玩意，我心情就会好起来，忘记那些困扰我的小烦恼。因此，我不想放弃手工课，我喜欢那像刚从河里采来的优雅的`百合，妈妈说我折的很漂亮。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生。我觉得我的脑子都快爆开了，我不知道怎么样去解决这个烦恼。
从小作者的叙述中，可以看出他对手工课的喜爱。小作者用流畅的语言表述了自己成长的烦恼，思维清晰，感情充沛。
《成长的烦恼》教案5篇（扩展10）
——成长的烦恼 作文
成长的烦恼 作文1
时光的年轮不停的旋转，岁月中我一天天长大，一天天懂事。可在这长大的快乐中，也夹杂着我的烦恼。
“丁零……”闹钟发出刺耳的尖叫声，我知道这声音常被人们形容为清脆，但对于睡眠不足的我们，算不上悦耳。就这样我被残酷地惊醒了，可还是躲在被子里不想出来。突然记起昨天要做的事还没完成，便条件反射般的一下子坐了起来，高三了，怎么还能谁懒觉。我用飞一般的速度洗刷完毕，然后朝教室跑去，开始了一天的紧张生活。
我不知道这样的生活是苦还是充实。小时侯的我总盼着长大，看着大哥哥大姐姐们生活的那样自在，听着他们讲述大学里的美好生活，我多么希望快点长大，像他们一样生活。可如今我长大了，眼前的一切并不是我想象的那样，童年毕竟是幼稚的，要知道每个梦想的成真都要付出艰辛的代价。高考在即，面对高考。我觉得很渺茫，我能走进自己理想的大学吗？
在我小时候的记忆中，爸爸总是那样的和蔼可亲，只要他一有空，就会骑上自行车，一手扶龙头，一手抱着我，带我去兜圈子。夏天的中午我是最喜欢的，爸爸每次睡午觉前都要我帮他挠痒痒，挠一下就是一分钱，一百下就是一元钱，这样每天中午我多会跑进小卖部，买好吃的。三年级时，我拿着“三好生”的奖状回到家，爸爸开心极了，特意把墙上的大钟拿了下来，把我的奖状贴在最显眼的地方。爸爸说要我拿很多奖状，就算把墙上的东西都拿下来，把家里的都贴满了也行。我曾经做了个梦，梦见家里的墙上都贴满了奖状，我开心极了，爸爸更是笑得合不拢嘴。好多年过去了，墙上的奖状只有几张，最新的一张是小学六年级的，从那以后就再也没有新的贴上去了。慢慢我长大，爸爸像变了个人，我很少看到爸爸笑，我们之间距离越来越远。中考考的不好，爸爸把我送进创新，可我很不争气，让他最后的希望都破灭了。我变的害怕他，在家里也很少跟他说话，放假回家只要他一下班我就会很快躲到楼上去，爸爸的脾气变的很暴躁，生活的艰辛使他变的老了很多。我知道爸爸对我的爱没有少一分，只是我让他太失望了小时候的我是那样的'无忧无虑，童年的我多么盼望着长大，可现在我长大了，自己却多了烦恼。也许人生就是这样，长大了。就要学会承受。