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工笔花鸟论文5篇 工笔花鸟的论文

更新时间:2023-03-18 14:26:56 点击: 来源:yutu

工笔花鸟论文1

  摘 要:本文从工夫、鉴赏、人生境界三个角度对写意花鸟画的创作进行反思。认为:技法的练习应该贯穿画者的艺术生涯,对技法的练习不应该仅仅停留在技法的层次,而应该倾注感情,这本身也是写意的需要;作为提高创作能力的重要方式之一的名画鉴赏,不应该局限于作者表达什么,画作揭示了什么这一角度,应采取主动与作者交流的态度,通过体验,多视角把握画作本质;创作的源泉应该是作者人生境界与花鸟画之间的意会,提高人生境界成为写意花鸟画创作的必然要求。

  关键词:技法 沟通 人生境界

  一、技法的练习

  对于写意花鸟画创作来说,加强技法尤其是基本技法的练习一直被归于形而下的范畴,似乎只有好的创意、好的意境,或者只有作者在情感上的超越,作品才能传神,才能称得上是好的作品。这个道理值得肯定,但是如果考察画者,尤其是知名画家的人生经历,我们也许会对此产生另外层次上的认同。花鸟画的写意重在突出画面所产生的意境,恰如其分的用笔与巧妙的布局会让我们惊叹,在观赏一幅好的的画作时,在意会的同时,我常常在思考作者为何如此用笔,添一分如何,减一分又如何呢?其结果只能是赞叹作者技法的纯熟已经达到随心所欲的境地;而一幅让人感觉遗憾或者总有表达不尽如人意的画作时,也为作者疏于技法练习而叹息。技法的纯熟是意境表达的前提,大师们在追求意境的同时,也在寻求着技法的突破,如同盖屋,最美的房子是由最具特点的材料来完成的,当然这些材料不一定是最昂贵最稀缺的,但一定是组合最好的。在技法的练习上,笔者认为可以从以下两个方面进行。

  1、临摹,这看似老套的学习方式应该贯穿于整个艺术生涯。

  当然这里所认为的临摹,不是那种初学者的照搬,而是一种创作的过程。时下有许多关于如何作画的书籍,将用笔的方法进行分类,对初学者进行指导,甚至有许多画得不错的人也孜孜不倦地对画卷进行科学方式地分析。诚然,我们的教育理论已经建立在科学的基础之上,但就写意画法来说,却更像是感性的学问,如果没有感情的注入,就如同一个婴儿面临着大千世界,充满的只有好奇,而本身拥有的只有最基本的欲望。所以在对名作的临摹,应该是有“移情”的临摹,这种感情的注入是私有的,很多情况下是被读者“误解”的,但是不要小瞧这种“误解”,对于临摹者而言,本身就对画作有着有价值的“误解”,这也是在画者的不同人生阶段,对同一幅画有不同的领悟的原因。如此感情的注入,形成了对基本技法的重新诠释,也丰富了创作者的创作素材,形成了有价值的临摹。

  2、布局,写意重在布局,好的布局将画作在时间、空间上进行了诠释,使得画作具有了画外之音、画外之意。

  作为技法的一种,布局的练习也不能间断。构图从来就是我国传统写意花鸟画的精髓所在,从传统的三角构图到三迭构图到三远构图,再到八大山人的四边四角构图,以及到近代的潘天寿、齐白石等名家,其构图的想象力成就了其画作的风格。对于一名立志于艺术的人来说,深入钻研史上名家的构图,内化于自己的画作之中,不失为一条捷径。

  唯物辩证法认为,质变是建立在量变的基础之上的。创作要实现自己的风格,注入自己的感情元素,离不开扎实的技法练习,而在作画之路上实现“匠”到“家”的转变关键不在于量的最大化,而在于优质的量的积累。在艺术之路上,往往会遇到进步的瓶颈,在面临瓶颈的时候要回头看看自己的工夫是否扎实,感情是否投入。

  二、作品的鉴赏

  对于创作而言,鉴赏名家习作是一条好的道理,也是必须要进行的练习。而鉴赏的质量也影响着画者以后的艺术之路。对于鉴赏来说,不可避免地面临着鉴赏者、画作、画作者三者的问题,应该怎么进行处理呢?

  1、作品与作者原意

  对作品的鉴赏仁者见仁智者见智,绘画史乐衷于对画家们进行定位,对其作品进行归类分派,当然我们在实际的学习过程中也不反对这样的行为,但是对于具体的画作而言,这种分析似乎就不那么可行了,我们了解了框架性的东西,然而我们更需要深层次的东西,就是具体画作所表现出来的。在面对一幅画作时,当我们感叹它的艺术精湛,我们通常会试着去解释这样一幅画,体现了什么,作者在表达什么,然而这些都是正确的吗?哲学诠释学大师伽达默尔曾经说过,作者原意不可理解。

  2、与作者进行沟通

  基于以上分析,在鉴赏画作的时候,我们应该关注的不应该是画作在所有鉴赏者心目中的共识,当然这不是不可以借鉴的,但是共识往往受到其它因素的干预如意识形态。那么在鉴赏的时候我们应该如何做呢?首先,鉴赏者应该作为一个独立主体,在作品与作者之间进行沟通,这不光是一个理解的过程,还应该是一个交流的过程。艺术创作是一个个性化的行为,而这种与作品、作者的交流也应该是一个个性化的过程。尽量不要把鉴赏变成一个偏执理解的过程,而是要取得与画作之间的共鸣,就如同置身其中,让自身的视角、感觉去体验,在不同的时域下会有不同的感觉。

  与作者之间也要形成一种共鸣,这种共鸣如同朋友之间的交流,试图通过这种沟通来启迪自己的心灵,达到贯通体验的过程,同时也为自己的创作之路形成积累和指引。与作者沟通是鉴赏的必由之路,排除了固执的可能性。

  三、意会与人生

  关于写意花鸟画创作的源泉或动力的问题,重在意境,从其概念本身就可以看出。一幅作品的成功与否与其表达是否顺畅相关,同样与读者或观者是否共鸣或引起观者情感发生有很大的关系,这本身也是不同主体意境的表达。写“意”的本身是指意境的表达,花鸟只是载体,要在花鸟与意境之间取得*衡。而要做到达意,前提是作者的意境,很难想象作者意境的缺乏,能够做出有意境的画作。

  由此提高画者的境界变得必要,而真正的境界在于对人生的体验,即人生的境界。这里我们可以借鉴哲学家冯友兰先生提出的人生四境界说,其中最高境界为天地境界,“天地境界的特征是:在此种境界中底人,其行为是‘事天’底。在此境界中的人,了解于社会的全之外,还有宇宙的全,人必于知有宇宙的全时,始能使其所得于人之所以为人者尽量发展,始能尽性。”(《三松堂全集》4卷553页)。天地境界对于人生来说是一种理想的境界,对于花鸟画创作而言,人生与花鸟之间的意会在画作中得以呈现,是一种汇通。人生也就成为创作的最大源泉,花鸟则成为人生在画纸上的布局,而这两者之间的沟通是由意会来完成的,也实现了作者与作品的沟通,与观者之间的交流,作品才有意义,创作才有价值[1]。

  四、总结

  好的作品背后总是工夫的到位,相比较多下工夫,应该关注如何更好地下工夫,这对于写意花鸟画的创作具有基础意义。临摹与鉴赏是画者的工夫,然而这些工夫不应该是偏执的,应该充满情感去体验,不同视角下与名家名画交流,这一原则同样适用于古代名画的鉴赏;艺术的创作是个性化的过程,艺术家的个人内涵某种程度上决定了作品的质量,因此从外在的行为以及内在的涵养均需不断磨练,这也是创作的源泉和动力。

  参考文献:

  [1]蔡顺根.写意花鸟画教学与笔墨气韵的表现[J]. 教学与研究,2009,(5).

工笔花鸟论文2

  陶瓷花鸟画在我国陶瓷装饰史上有着十分重要的地位。陶瓷花鸟画的笔墨情趣、人格寄托和独特的时空意识是其重要的美学特征。陶瓷花鸟画所描绘的是生机勃勃、富有动感的生灵,自然界中的花草、树木、飞禽、走兽、游鱼、鸣虫都是它的表现范畴,在描写这些物象之时,陶瓷艺术家们多着力于捕捉对象最具有动感的瞬间,使得陶瓷花鸟画能够充分地描写千姿百态的自然之美。陶瓷花鸟画的技法多样,以描写手法的精工或奔放分为“工笔”、“写意”、“兼工带写”三种。而艺术创作,主要有立意、构图、创作等几个步骤。

  一、陶瓷花鸟画的立意

  古人云:意造境生。艺术创作总是不同程度地包含着某些想象和幻想的成分,重感情的幻想和浪漫在艺术创作中产生着巨大的作用。由于花鸟画对自然背景和环境的刻画多有诗意的注入,使得作品在揭示大自然美丽的同时,其形象变得鲜活律动、疏放空灵,达到“以气韵求其画”的效果,此时的艺术形象不仅是现实生活中真实形象的再现,同时也是艺术家理想世界的现实表达。画家对此注入主观意象的处理,使画面中一切形象都变成了表达情感的符号、一种媒体、一种象征和比喻。而借其真正表现的是作者丰富的情感和激情,隐寓其中的是画家的胸臆和心绪。这种发自内心的意境之美,是艺术作品感人的魅力之所在。倘若缺少真诚的流露,一切漂亮的色彩、线条、形式都只是矫饰的表面纹样而无法引起观者的共鸣。为此,*花鸟画的立意它不是照抄自然,而是紧紧抓住动植物与人们生活遭际、思想情感的某种联系而给以强化的表现。它既重视真,要求花鸟画具有“识夫鸟兽木之名”的认识作用,又非常注意美与善观念的表达,强调其“夺造化而移精神遐想”的怡情作用,主张通过花鸟画的创作与欣赏影响人们的志趣、情操与精神生活,表达作者的内在思想与追求。*花鸟画在长期的历史发展中,适应了*人的社会审美需要,形成了以写生为基础,以寓兴、写意为归依的传统。所谓写生就是“移生动质”,就是“变态不穷”地传达花鸟的生命力与各不相同的特性。所谓寓兴,通过花鸟草木的描写,寄寓作者的独特感触,以类似于*诗歌“赋、比、兴”的手段,缘物寄情,托物言志。所谓写意,就是强调以意为之的主导作用,就是追求像*书法艺术一样淋漓尽致地抒写作者情意,就是不因对物象的描头画脚束缚思想感情的表达。生活是创作的源泉,工艺美术者不仅要继承发扬前人的优良传统,而且要深入生活中去观察、体验收集素材。写生是收集素材的主要途径,也是锻炼造型能力的重要手段,花鸟画要求准确具体的写实手法来表现物象的形态结构达到以形写神的艺术目的。

  二、陶瓷花鸟画的构图

  陶瓷花鸟艺术作品的创作,由画家的灵魂、生命的投入,诗一般意境的表现使得审美趣味以怡悦性情冲淡了社会的功利性。这种转换体现在画面上,较为明显的改变之一就是构图。构图,在*传统画论中称为章法、布局、经营位置。它的主要任务就是准确表达艺术家的美学观点、主题思想,充分地表现作品的形式美。构图的形式多种多样,构图中最基本的形,有三种线的运用:直线是*静的线,给人以稳定感;斜线是运动的线,给人以动感;曲线是节奏线,给人以韵律感。由以上三种线组合而成的画面,其形式感则更加强烈,在构图上,它突出主体,善于剪裁,时画折技,讲求布局中的虚实对比与顾盼呼应,而且在写意花鸟画中,尤善于把发挥画意的诗歌题句,用与画风相协调的书法在适当的位置书写出来,辅以印章,成为一种以画为主的综合艺术形式。构图决定了画面大致情况,很多人都知道要确立宾主、虚、实空间,疏密得当,但在一些细节处理上颇显生疏。在陶瓷花鸟画构图上,要注意边角,无论何种画面格式的构图,出枝的部位不要安排在画面的四个角和四个边的中间位置,那种出枝方式呆板,有损于视觉效果。应避免三点一线,半边一角,如有二点连成线也不能与画幅边*行。在一幅画面上出现两朵花时,花头不要上下摆成“吕”字形,也不能左右等高面凑或背向,这样出现对称,易与画幅边*行;出现三朵花时,不要摆放成“品”字形,如果三朵花等距离就失去了聚散关系,必须成不等边三角形。同理,也要按照这个原则安排鸟或其它物象的位置。在枝干的安排上要女字出枝,气势要足,体态优美,生动自然。一般来说,干长枝短笨拙、呆板,干短枝长灵动优美,出枝不要对称*行,要有长短,不可两枝下头,不可虾须、绳结、并排、菱格,也不要等距离交叉和垂直。要确立主体、副体和对立体。例如,一幅牡丹花画面,在主要位置上画一株大花头,姿态艳丽为主体,在次要位置上再画一株为副体,之间再配上一块太湖石,为对立体,让石头与牡丹花颜色成鲜明的冷暖对比,使牡丹花更加艳丽,作品中不能没有对立体。此外,还要注意画面比例协调,正确处理黑白关系,既要重视画面上画黑的部分,又要重视画面上空白的部分。

  三、陶瓷花鸟画的创作

  *画利用生宣与水的作用,使表现对象富有无穷的韵味,而现代陶瓷花鸟画因为材料操作的方法不同,有它自己的特色。陶瓷颜料它是用经过化学提炼的樟脑油代替国画中水的稀释剂,还有一种乳香油来调配各种颜色,这种油既可使色彩不易干,同时经过高温烧成后还可增加画面的亮度感。利用樟脑油作稀释剂在瓷质光滑坚硬的表面可使画面具有另一种流动的美学肌理效果,在使用过程中樟脑油的多少,也直接关系到墨色的浓淡虚实变化。在画法上,花鸟画因对象较山水画具体而微,又比人物画丰富,所以工笔设色更具写实色彩或带有一定的装饰意味,而写意花鸟画则笔墨更加简练,更具有程序性与不可更易性。在创作过程中,从勾草图到上正稿,及至设色过程,要经常全面检查画面效果,尤其是大件,不易看准整体效果。如有问题,考虑好再继续画。最后还要检查或调整,要能远看有气势、气氛浓烈,近看经得起推敲。力求表现出构想的意境,达到气韵生动。

工笔花鸟论文3

  关键词:工笔花鸟画教学本土文化价值及精神

  资料摘要:审视20世纪工笔花鸟画教学的问题,其实质是工笔花鸟画作为一个独立画种的生存发展问题。如何建立具有特色的工笔花鸟画现代教学体系?其关键在于重建*现代艺术的价值标准,在本土文化的积淀中构筑*现代艺术的精神根基。

  工笔花鸟画作为*画的一个分支,其发展和衍变经历了一段漫长的历史过程。直面*工笔花鸟画的现状,我们必须把目光回归到*画教学的本体上来。在众多架下艺术公然来袭的今日,给工笔花鸟画教学带来了前所未有的困顿。我们在对待传统艺术的方式上,显得尤为暧昧。如何对待传统、研究传统、怎样批判地继承和发展传统,成了工笔花鸟画领域中最具实质性的课题。用一种什么方式来建立具有*画特色的教学体系、重塑*画的传统根基,是我们最应当思考的问题。

  笔者前段时间有幸进行了工笔花鸟画的教学实习工作。在与本科学生的教学对话中,笔者深深体会到当下工笔花鸟画教学工作所面临的实际困难,如:市场运作手段向艺术创作研究领域的渗透等等。我们的工笔花鸟画教学是否还要一味躺在*画教育的这张温床上呢?从“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”的景象,已不单纯是一个艺术视角转换的问题,仅有深刻意识到工笔花鸟画的现实问题――机遇与挑战,做好一系列的转型期的工作,也才有可能到达“千树万树梨花开”的大好形势。单从工笔花鸟画教学的角度上看,笔者有以下几点体会和想法。

  工笔花鸟画教学,首先,应要求学生有良好的专业基础。建立一个良好的基础体系是工笔花鸟画教学的前提。我们应当看到,当下的美术专业高考在必须程度上存在一些不足,素描、色彩、速写的考试固然有助于学生的基本功训练,如提高造型本事等。但作为进入美术类专业高校后选择国画专业的学生却不无遗憾,*画的专业基本功以及专业的表现技法在这类学生面前几乎是一张白纸,这相应给我们的工笔花鸟画教学带来了难度。对*画传统的认识相对薄弱,如何“借古以开今”?作为*画教学的主要途径――“中西合璧”更是无从谈起。在进入*画专业之前,有意识地进行相关资料的训练和建立必要的国画专业性质的考核制度,是十分有必要的。

  其次,工笔花鸟画教学的关键是加强传统文化研究,注重学生的理论基础知识方面的修养。这不仅仅是工笔花鸟画所在系科,各个艺术系科都应引起重视。当代一些学生对传统的理解和学习上存在着严重的断代。一方面是对国学和传统知识的缺乏,一方面是外来因素的干扰:苏氏写实主义的创作思想、契氏素描、普及性的宣传要求等等,将*画的传统体系冲击得七零八落。对传统文化的研究是工笔花鸟画教学的一大利器。正如传统画论是*画教育的重要一环,教师的传授分两部分:一教画理,二教画法。*画的最高旨意应当是“道技合一”,工笔花鸟画教学更是如此。在教学过程中充分做到理论联系实践,必须把传统文化、时代精神、当下生活三者有效地结合起来,“笔墨当随时代”,要具有现实观照的艺术涵养。*哲学、*美学、*古代画论是*画理论建设之本。

  再次,我们当下的教学模式一般是临摹――写生――创作三步曲。其中花鸟画写生是工笔花鸟画教学的一个重要环节,是临摹与创作的逻辑纽带。重视写生甚至崇拜写生,是20世纪*绘画和绘画思想的一大特色。李可染先生就曾说:“用最大功力打进去,再用最大功力打出来。”应当说,写生是对客观世界的再认识的过程,也是画家深入生活、认识生活、表现生活的创造性艺术实践的过程。重视写生,直面自然,与自然对话,要勇于打破以往以经验传授、临摹为主的学习手段。要把写生作为本土文化生命的载体,当应对物象时,*画的造型、笔墨均来自人生的经历和对文化的体验,它的表现形式是以生命形象的结构蕴藏着一个民族、一个群体的文化、生命和智慧,力求构筑起融传统艺术精神与时代性于一体的民族美术形态。

  不可否认,长期的专业训练、造型知识的培养以及理论的日益积淀,是学生日后创作水*提高的一个良好显现。在教学过程中,工笔花鸟画在继承传统的基础上,应更多结合当下的现实生活和审美特点。正如鲁迅先生当年提倡的“拿来主义”,笔者认为在花鸟画教学中这一点是尤应引起重视的。不但要“拿”当代与传统的精华,更要“拿”国外的优秀作品加以借鉴和学习。我们的关键在于接纳哪一块并“为我所用”的问题。客观冷静地应对西方,研究和吸纳西方文化艺术中的先进因素,将其融化在中华文化艺术的血脉中,生成中华文化艺术蓬勃的动力,是我们每一位教师及学子的职责。同时,创作不是单纯的创意和构思,我们的每一次临摹、每一次写生都能够看作是创作的积淀。其实工笔花鸟画教学的意义和价值就在于:*思想、更新观念、大胆创作,以创作带动新技法和新画材为原则进行学习。这就要求学生要最大限度地离开艺术的功利性,进入精神的高度自由状态,带着诚意地表现自我,才更有可能出现好的艺术作品和艺术思潮;这是从理性走出的状态,是无法而法之后人与自然的迹化。

  与此同时,工笔花鸟画教学中一个很重要的问题,是如何使学生认识到*画精神,认识到*传统文化的重要性。蒋采苹教师在其《*画系教学提议》一文中提出了四点提议:一、恢复画论课。二、恢复古典诗词和古文课。三、开设*画构图学课程。四、开设画材学课程。这种合理而又及时的提议无疑给我们的工笔花鸟画教学注入了一支强心剂。

  总之,从本科层面上来看,工笔花鸟画教学要把握好这四个基础:造型基础、专业基础、创作基础、理论基础。仅有切实抓好这四大基础,才是工笔花鸟画教学迈向成功的第一步。传承与发展是*画的生命线,思变与恪守之争所引发的新艺术形式及语境的表现,是赋予每一个花鸟画教学者的时代使命。站在本土化的精神立场上,我们有理由相信工笔花鸟画的前景会一片大好。

  参考文献:

  [1]梅忠智。20世纪花鸟画艺术论文集[C]。重庆:重庆出版社,20xx。

  [2]田黎明。*画教学研究论集[C]。石家庄:河北教育出版社,20xx。

工笔花鸟论文4

  浅析宋代工笔花鸟的绘画特点

  (一)宋代工笔花鸟的线条语言

  1、线与形体的关系

  线与形体的关系就是用线所表达的对象组织结构的关系。*工笔花鸟画室在*面上表现立体的物,首先要了解对象的.结构关系,将其变成画面上的体面关系,画面上的线就是根据形体上的变化而变化。运用线来变现花鸟物象,要对对象进行充分的研究,这就离不开对物象内部结构的细致观察。

  用线表现花鸟的“形”,要注意整体与局部的关系,线条很多,要分出主次来。例如宋代《出水芙蓉图》中一朵盛开的粉红色荷花占据整个画面,在碧绿的荷叶映衬下抢眼而夺目,布局、设色端庄大大气,将荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的君子气质表现得十分完美。莲瓣的描绘既轻盈又腴润是画面的主体部分,所以刻画细致周到,用线劲挺有力度,甚至花瓣上的红丝都是用色线进行一一细致勾画。其后起烘托作用的正面荷叶也是重点刻画的对象,所以从起伏的外轮廓线到精细的叶筋勾线都是一丝不苟,精到考究。而最终面的未张开的新荷叶则处于次要地位,描绘就相当简化,线条也细而淡,进行虚化处理,从而更好的突出主体。

  2、线与质量感的关系

  质量感是物体之间性质的区别,线条要变现物体的质量感,就得经过用笔用墨的变化来实现。宋代画家李公麟代表作《五马图》,画中五匹大马,由五人牵引,神采焕发,顾盼惊人。画中马用单线勾出,比例准确,动作生动,清晰地表现出马的肌肉骨骼结构,身体的质量感,软硬质感,乃至光泽印象。墨笔线条简练,以提按、轻重、、转折、回旋的手法,概括出马匹的不一样特征,形神毕肖,气韵飞动。

  3、线与空间感的关系

  线条的运用使物象所存在的空间关系得到暗示,是经过线的交接和线的虚实、疏密、浓淡、粗细、松紧、强弱等比较表现的,一般情景下近粗远细,近浓远淡、近实实虚。宋代黄居寀的《山鹧棘雀图》,此画以浅水、巨石、枯木为背景,描绘了栖息期间的各种禽鸟,画中的物象先以不一样的线条加以勾勒,暗示出物体的空间感。与此相对,将前石与后石分大小皆以密皴皴出,以灰衬白,空间关系也就自然显现,前景大石和山鹧的线条运用浓而实,而后的荆棘、竹叶和坡岸线条运用淡而虚,构成强烈的比较,空间关系自然变现的更加深远。各种错综复杂的比较关系融于画面中,使画面意境更加深邃。

  (二)宋代工笔花鸟的构图艺术

  1、“折枝特写式”的构图艺术

  “折枝特写式“的构图方法多取“折枝画”形式,即截取自然花卉中最具特征的局部入画,较之整体描绘更为细腻动人。主要见于扇面、册页,条幅中也偶然见之,此种构图往往以花卉一枝,配以禽鸟蜂蝶表达作者立意。

  南宋林椿的《果熟来禽图》,绢本设色,其简洁的构图,枝叶和果实的安排,都可见出对截取自然一角而“经营位置”的匠心。画面构图采取稳定的三角形,从左端上部四分之一处到右下角,被一枝鲜美饱满的果实所占据。树叶错落有致,阴、阳面、叶柄转承等细节都一一罗列。

  2、“深远纵横折叠式”的构图艺术

  “深远纵横折叠式”这种章法和构图主要见于立轴和条幅。典型代表作品是北宋黄居寀的《山鹧棘雀图》,绢本设色,描述晚秋时节的溪边小景。此画共画了六只山雀,一只山鹧,是画面的主体,另有一丛荆棘及溪水、山石、坡岸,是这类鸟类的生存环境。近景溪边的几块石头显得突出,整个景色想的荒寒萧疏,但飞鸣,栖息于荆棘从上的几只雀鸟,则为画面增添了生机和活跃的气氛。此画不像单纯的山水画,也不像单纯的花鸟画,而是兼有二者的特色,巧妙而自然地将二者融合在一齐。

  3、“形制小、空式”的构图艺术

  “形制小、空式”的构图,此刻遗留下的宋代工笔花鸟画作品中,这种形制小、空式“的特点异常多见。画面形制是以方形或是圆形为主,并且作品的尺幅往往都不是很大,多数为手卷、册页和扇面。如《鹡鸰荷叶图》绢本设色,此图描述荷塘里枯枝断茎,荷叶翻卷残破,满布虫蚀的痕迹,在一枝鹡鸰的停驻下摇摇欲坠。鹡鸰双爪紧握荷茎,扭颈俯视,神情专注,为萧瑟的深秋*添了几许生气。

  (三)宋代工笔花鸟的赋色精华

  宋代工笔花鸟画工致周密、笔精色妙,其色彩具有富丽凝重、艳而不俗;淡雅清逸、厚重而又微妙的特点。这样色彩特点的运用是受当时皇家画院的影响,追求一种贵族化的色彩审美,在敷色上除了富丽凝重之外,还倾向于文人逸趣情感的表达,悬挂于宫廷之内,与富丽堂皇的宫殿建筑相得益彰。

  1、设色富丽凝重、艳而不俗

  南宋李嵩的《花蓝图》中描述竹篮编织精巧,里面放满了各色鲜花,有秋葵、栀子、百合、广玉兰、石榴等,小小的花篮折射出繁华似锦的大自然——美丽、多样、蓬勃、朝气,让人看了之后感到十分亲切,画家对自然、生命的热爱和关注亦油然绢上。其形象刻画生动准确,设色富丽凝重,单纯雅致,艳而不俗,在工整细腻中又充满了浓浓的诗意。

工笔花鸟论文5

  一、*工笔花鸟画的发展之路

  中华文化博大精深,上下五千年的历史文化积淀,为后人留下了宝贵的精神财富。工笔花鸟画是花鸟画中能够生动、形象表现事物的一个画种,它的发展经历了漫长的历史过程,不仅见证了朝代的更替,也目睹了由朝代更替所衍生的历史文化的巨大差异,工笔花鸟画领域产生了很多杰出的画家,诞生了许多传世佳作。

  1.*古代工笔花鸟画的发展

  花鸟画的历史可追溯至距今约 7000 多年的新石器时代。而使工笔画这一画种初见雏形的则是帛画《人物龙凤图》,它出土于长沙陈家大山楚墓。在帛上作画,尽管线条粗硬,但能较好地表现人和动物的形象。秦汉时期,工笔画造型生动,赋色与线条配合得当,如墓室壁画《二桃杀三士》。魏晋南北朝时期,“十八描”的工笔画创作手法得到发展,线条运用到位。唐朝,政治稳定,经济繁荣,这一时期花鸟画发展成为独立的画科。在唐人研究的基础上,五代十国时期涌现出众多具有专长的画师,逐步形成不同的风格流派。宋代是工笔花鸟画发展的鼎盛时期,技法成熟,而且创造出多种风格流派的画法,如勾填法、白描墨染法等。元代,工笔花鸟画的画风由艳丽转为清丽,配色更加雅致。明朝,以梅、兰、竹、石为题材的工笔花鸟画占据主流。清代,受西式画法的影响,明暗法广泛运用到工笔花鸟画中。

  2.近现代*工笔花鸟画的发展

  受到战争的影响,工笔花鸟画从清末逐渐呈现衰微的趋势,即便在这一不利于工笔花鸟画发展的时期,仍有很多画家为创作不懈努力,如陈之佛等。清朝灭亡以后,*绘画进入了*艺术史的近现代时期,东西方文化碰撞剧烈,工笔花鸟画挣脱了落后的思想枷锁,意识形态、价值观念的改变也影响着工笔花鸟画的发展。新*成立以来,政治稳定为艺术的繁荣提供了保障。

  3.当代*工笔花鸟画的发展

  当代*工笔花鸟画的发展基于市场经济极其繁荣的背景,绘画艺术多元化态势显着。产生这一现象的原因一方面是人们的物质生活和精神生活得到很大改善,审美要求越来越高,激发了工笔花鸟画家强烈的创新意识,另一方面是人们思想意识改变,对东西方文化的交融更多持支持态度,推动工笔花鸟画不断呈现出新的发展风貌。

  当代*工笔花鸟画在迅速发展的同时,也面临许多问题。工笔花鸟画经历了长久的发展历程,其理念和表现形式也随着时代的发展而变化。这较为明显地表现在工笔花鸟画的画法上。不了解画法的观众,往往无法欣赏变化中的美,而很可能感受到画法的单调。其次,市场效应导致的“流水线”之风逐渐充斥着工笔花鸟画市场。一些艺术家为迎合市场而过于追求形式上的效果,无心真正潜心探索绘画艺术,使绘画浮于形式,创作的作品缺乏气韵。当代*的工笔画除了存在上述问题外,随着时代发展,还可能出现新的问题。我们应该认识到,只有认清现代工笔画发展存在的问题,才能为工笔花鸟画的发展寻求更好的方法。其中最为重要的是丰富现代工笔花鸟画的精髓,注重其本质,这就要求画者在绘画过程中注重*古典文化与现代工笔花鸟画的融合,逐步体现绘画的气韵、力度与内涵。

  二、*古典文化融入现代工笔花鸟画分析

  将*传统理论与古典文化融入现代工笔花鸟画的绘画过程,既能体现我国文化的博大精深,又能丰富画作的精髓。文章从现代工笔花鸟画的材料运用、构图、色彩运用和技法语言四个方面进行*古典文化融入现代工笔花鸟画的可行性分析。

  1.材料运用方面

  众所周知,传统工笔画主要使用熟绢或者熟宣纸。熟绢与熟宣纸的优点是材质细腻、纹理柔和,缺点是色彩附着性较差,无法经受反复的渲染与制作。非宣纸类制品的质地与厚度虽然较之熟绢与熟宣纸好些,但是作品的气韵与表现力度均不如传统制品。笔者认为,虽然非宣纸类制品可以批量生产,但若想找回工笔花鸟画的绘画神韵与灵魂,最重要的一点就是在绘画用纸的选择上遵循古法,寻求自然的本真。在*工笔花鸟画的发展历程中,使用绢和宣纸绘画延续了很多年,因此,将*古典文化融入现代工笔花鸟画是找回现代工笔花鸟画绘画气韵的首要方式。

  2.构图方面

  传统工笔花鸟画在构图方面讲究人物与风景的主次之分,前后讲求搭配,追求的是浑然天成的境界,隐*为处理的痕迹,恢弘大气,体现的是一种和谐的思想。现代工笔花鸟画尽管作品包含的内容十分丰富,构图也比较饱满,能够给观众带来较强的视觉冲击力,但是也会让观众很明显地发现人为痕迹,存在刻意而为之的现象。因此,笔者大胆地建议:现代工笔花鸟画的发展在构图方面应回归理性,运用自然、和谐的构图理念,返璞归真,体现*古典文化独特的底蕴,使画面形成一种宁静祥和的美好氛围。

  3.色彩运用方面

  传统工笔画在色彩运用方面在不同时代存在较大的差别。受到西方绘画的影响,传统工笔花鸟画在色彩运用方面基本遵循的是根据绘画对象的类别赋予其不同色彩,这也是谢赫“六法”之一,而这种颜色的再现种类较少,这也是传统颜料制作手法单一导致的,这种颜色鲜明、气韵十足的配色恰恰体现了工笔花鸟画的精髓。现代工笔花鸟画的配色丰富,导致了无法通过色彩辨别是哪一流派的作品的现象。笔者认为,*古典文化讲求天人合一的境界,颜色或清丽或鲜艳,均有着大自然的气息,因此,将*古典文化融入现代工笔花鸟画作也要注重色彩的运用。

  4.技法语言方面

  传统工笔花鸟画在画法上主要通过勾勒、填色与渲染完成。之后发展出的“没骨”画法,指的是在未完全渗透的熟绢或熟宣纸上进行“撞水撞色”处理,从而逐渐弱化线条勾勒的作用。现代工笔花鸟画在传统技法上演变出众多的画面处理和表现方法,如皱纹法和局部矾染法等。多种技法的运用和处理,使现代工笔花鸟画的画面保持着一种复杂、高难度的特色,大大拓宽了创作题材与表现形式。但不可否认的是,技术的先进在一定程度上抹去了传统工笔花鸟画古色古香的气质。因此,在技法语言方面,将*古典文化与现代工笔花鸟画相结合是保持画作气韵特质的重要途径。

  结语

  *的传统绘画一直以来追求的是人们在情感上的共鸣、升华和满足,而不是单纯追求绘画的现实性、形象性。现代工笔花鸟画由于受到文化交融与碰撞的影响,其所选题材、表达内容和绘画手法不断拓展,出现了新的审美境界。探索现代工笔花鸟画的发展,必然要考虑到西方文化的影响,而这一影响逐渐加深。现代工笔花鸟画的正确发展路径是理性回归,与*传统文化和绘画技巧相结合,汲取*古典文化的优良传统,从而拓展现代工笔花鸟画的表现形式和审美观念,逐步创造出既能表现现代生活场景和情感,又能体现*传统文化和审美习惯的作品,这是现代工笔花鸟画画家不断为之努力的目标。

  参考文献:

  [1]陈燕秋。现代工笔花鸟画溯源。莆田学院学报,20xx(3)。

  [2]赵小萍。现代工笔花鸟画技法探索。内江师范学院学报,20xx(S1)。

  [3]宋丽荣。浅谈当代工笔花鸟画现代造型的构成性。*科技信息,20xx(15)。

  [4]张娟。对现代工笔花鸟画表现形式的探索。美与时代(下),20xx(6)。

  [5]张珂川。现代工笔花鸟画的变化浅析。美术教育研究,20xx(14)。

  [6]马芳。论现代工笔花鸟画的创新。科技信息(学术研究),20xx(6)。

  [7]刘斌。浅谈工笔花鸟画的现代感及表现手法。景德镇陶瓷,20xx(6)。


工笔花鸟论文5篇扩展阅读


工笔花鸟论文5篇(扩展1)

——花鸟市场日记5篇

花鸟市场日记1

  周六上午,我提议,去花鸟市场玩。妈妈同意后,我们就去了花鸟市场。

  我们先去了花卉厅,看见了漂亮的蝴蝶兰,有黄色的、粉色的和紫色的,朵朵鲜花像蝴蝶一样翩翩起舞;看,这一片红的像火一样的花叫什么呢?让我来告诉你吧,这种花的名字叫一品红,大家可能从这个名字里就知道它是什么颜色了吧,没错!它是红色的;瞧!这盆花中一层层在枝叶中挂着的一个个小灯笼,是真的吗?我去摸了一下,果真是真的;然后,我们又去看了小兔子,有白色的、黑色的、还有灰色的,他们真可爱,两只耳朵都是竖起来的,还有一首儿歌专门为它们唱的:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”我从小就喜欢小白兔,我就想让妈妈给我买一只,可妈妈说楼上没法养,我就站在那儿看着小白兔,久久不愿离开;最后,我们就去了卖鱼厅,我就让妈妈给我买小鱼,妈妈同意了,阿姨就让我自己挑,我挑了我最喜欢的鱼,就高高兴兴地回家了。

  回到家后,我把小鱼放在鱼缸里,对它们说我一定会照顾好你们的,小鱼好像听懂了我的话,向我吐了两个泡泡。此时,我高兴地笑了。

花鸟市场日记2

  今天一大早我就起床了。因为今天是我要去花鸟市场的日子,我马上叫醒了爸爸。爸爸也跟着我的脚步快速洗潄,穿好衣服。

  我一到花鸟市场就听到各种动物的叫声。有小狗、小猫、小仓鼠。这时我的目光停留在了那些可爱的鱼儿身上。

  突然,一条鱼从自己所在的盆子里跳到了另类鱼的盆子里,看把店里的阿姨忙得手忙脚乱。还有一条红色的鲤鱼纵身一跃,然后又来了一个完美的回头,回到了自己的盆子里,尾巴一甩,溅出了许多美丽的水花。

  到了市场中心,我看到了一盆乌黑的鱼,听卖主说这乌黑乌黑的东西是“娃娃鱼”,是国家级保护动物。可是它们为什么会出现在这儿呢?我真是想不通。这当我的问题正在脑海里渐渐消失,迎来的是一片欢喜,因为我看见了最喜欢的动物“小松鼠”。它长着一个大尾巴和两颗大门牙,非常可爱。它们活蹦乱跳,生龙活虎,它们水汪汪的眼睛齐刷刷的盯着路人。特别是它的棕色大尾巴,显得异常可爱。

  这次真是一次奇趣的花鸟市场之旅啊!

花鸟市场日记3

  4月6日 星期六 阴

  今天,奶奶带我和弟弟去花鸟市场,去花鸟市场的时候,奶奶叫我们不要靠近鸟儿,因为现在有禽流感,我们要运离鸡鸭、鹅、鸽及一切鸟儿。

  花鸟市场上有各种各样大大小小的树苗,各种不同颜色的小花,还有活泼可爱的小鱼和小龟,我也看见鸟儿在笼子里叽叽喳喳地叫着,可我怎么也不敢靠近它们。

  最后,我买了一棵漂亮的花叶竹幼苗和牡丹花种子,弟弟买了一棵罗汉松幼苗和凤仙花种子,我们还买了几条小鱼和九只小龟,我们开心极了!

  回家以后,我们把幼苗种在四楼坪上,和我去年的种的小柏松做邻居。我们先弄松泥土,挖一个洞,然后小心翼翼地把幼苗放在洞里,再把泥土搬回,按几下,最后给幼苗浇水,幼苗种好了。我们把花种子种在花盆里,我们先把泥土倒在花盆里,然后把种子撒在泥土上,再盖上一层泥土,浇上几点水,我们把花盆放在阳台上我期待着种子早日发芽,开花。

  今天,我很高兴,我们做了一件好事,我给大自然添绿了。

花鸟市场日记4

  在一个晴朗的周末,我和爸爸妈妈一起去花鸟市场,买一些花花草草,回家也学着自己养养。

  走进大门,映入我们眼帘的是一座座大型的假山,假山上还冒着浓浓的烟雾,像仙境一般,假山上有一座宝塔,还有几只仙鹤停在那假山上,好像在思考着什么?在旁边的木板上放着好多各种各样的珊瑚,我的目光都舍不得转移呢?

  顺着箭头,我们来到了花的天地。那些花争奇斗艳,芬芳迷人,好看极了!有杜鹃,蝴蝶花,国香牡丹,七色彩虹,市花茶花还有很多名贵的兰花。我还买了几枝四季九头兰花,它适宜在室内养。还有大元宝,五彩蝴蝶,夜来香,风信子,木香等,还有好多叫不名的花,美丽极了!,我拉着爸爸的手,飞快地跑了过去。

  忽然,我听见了一声清脆的鸟叫那儿的鸟儿可多了,有白鸽,八哥,鹦鹉等各种各样的鸟。它们颜色鲜艳,形态各异,在栏杆上来回跳动,好象在跳舞……

  这次去花鸟市场,实在太有趣了,让我大开眼界,仿佛带我走进了花的海洋,鸟的世界!

花鸟市场日记5

  今天爸爸带我去花鸟市场给我们家的相思鸟买鸟食。我们顺便在那里逛了一圈。

  我们看到有一家卖鹦鹉的,一共有五只鹦鹉,个子都非常的大,最小的那只也得有二十厘米长,最大的那只大约得有六十多厘米。而且它的嘴跟隼的嘴一样,又尖又长。嘴弯弯的像个钩子。这只最大的鹦鹉是只金刚鹦鹉,在我们看它的时候,它试图用它的嘴巴把锁撬开。自从我很长时间以前,路过一个卖小猫的地方,我发誓今后再也不养猫了,因为我一走过去,就闻到一股刺鼻的恶臭,我再走近一点的时候,差点呕吐了。这些鹦鹉虽然长的这么大,但是它们身上没有一点不好闻的味道。这一点让我很喜欢。

  再往前走,我们路过一个卖鹩哥的地方,我刚一走过去,这只鹩哥就说了一声:“过年好!”我吓了一跳。心想早就过完年了,它怎么还说过年好呢?我赶紧凑近想看个究竟,那只鹩哥竟然接着说:“宝贝”。我哈哈大笑。它又接着说:“我真漂亮,我真漂亮”。我想这只鹩哥也太自恋了吧!当时我真想跟它说“我真是个笨蛋”,让它说出来,承认自己是个笨蛋,可是我还是没说,因为那样的话,我也成笨蛋了。


工笔花鸟论文5篇(扩展2)

——花鸟市场作文5篇

花鸟市场作文1

  一天,爸爸带我去花鸟市场买鱼兜准备去抓小鱼小虾。

  我们路过了卖鱼的许多店,各种五颜六色、奇形怪状的鱼在鱼缸中来回游动,我们禁不起诱惑,走进店中观赏这些美丽的鱼儿。

  走进第一家店,就看见了一条价值昂贵、十分有名的金龙鱼。它看上去像一位身披黄金袍子的骄傲的亿万富翁,大大的嘴巴高高翘起,两根短短的胡须在水中飘动。游动起来时,其它的鱼都避让开来,这更像一位皇帝走在大街上,其他的普通老百姓都靠在路边的情形呀!

  虹鱼也是第一家店的宝贝。虹鱼是我从出生以来一直想见到的奇怪的水生动物,它长的怪怪的,它看上去只有一条尾巴和一个圆圆的身子,像一个大大的棒棒糖,但其实,它还有一个长在底下的嘴巴和两个藏在身子上的眼睛。你可不要小看它,它是亚马逊河居民最畏惧的鱼类之一,因其尾柄的棘带有剧毒,如果不知道其潜身砂中,骤然踩到,一定非常痛苦,还可能丧命,所以,它也是一种可怕的鱼类。

  我们看完了许多鱼,正想去卖鱼兜时,忽然,我看见了一条巨型的垃圾鱼,一般垃圾鱼只有10—30厘米,一公斤重左右,可那条鱼少说也有70—80厘米,五公斤重,真是令我目瞪口呆。

  一路上,乌龟、蝴蝶鱼、神仙鱼、河豚等等,应有尽有,让我们看的人如入水族馆之中,应接不暇,每一家店都是这样,让我大饱眼福。

花鸟市场作文2

  3月9日 星期天 晴

  今天早上,我吵着嚷着让妈妈给我买小动物,最后,妈妈拗不过我。只好气呼呼地带我去花鸟市场。

  来到那里,我看见那里的小动物可真多:有漂亮的小金鱼、可爱的小乌龟、机灵的小鸟、雪白的小兔……啊!它们太讨人喜欢了!如果可能的话,我真想全都买下来。正当我看得津津有味时,那个卖主又端出了一个箱子,我好奇地凑过去一看,哇!居然是一窝我最喜爱的小狗。我兴奋地对妈妈说:“妈妈,我想买一只小狗。”妈妈却冷淡地说:“除了不能买小狗和小猫,其它的小动物由你选。”妈妈的话像一盆冷水浇在我的心头。我生气地“哼”了一声,只得无可奈何地挑选起了其它小动物。我挑来挑去,最后选中了一只小白兔。于是,我满心欢喜地把它带回了家。

  一回到家,我就仔细地观察起来,我发现它的毛雪白雪白的,像一团白云;眼睛是红色的,真像两颗美丽的.红宝石;一对长耳朵总是竖着,好象时刻在倾听周围的动静;它的四肢很短,我一放下它,它就四处走动,一会儿钻进沙发底下,一会儿又跑到走廊上晒太阳。我拿了一片菜叶给它,它就迫不及待地扑过来,用它那小小的三瓣嘴飞快地咬着,嘴巴一嚼一嚼的,还真像没牙的老奶奶在吃东西呢?

  小朋友们,你们喜欢我的小白兔吗?

花鸟市场作文3

  一个阳光明媚的下午,我准备到南苑附近的一个花鸟市场里去看鸟。

  一到了花鸟市场,我就听到了叽叽喳喳的鸟叫声,似乎来到了鸟的乐园。在商家店铺的前面摆满了一排排的用铁丝做的鸟笼,在屋檐下挂着一个个用竹木做成的鸟笼,里面关着各式各样,大大小小的鸟,比如鹦鹉、画眉、八哥等,此外还有一些我不知名的鸟。这些鸟的羽毛十分艳丽,动作机灵,在笼子里喝水、吃食、鸣叫、玩耍。当客人走近笼子的时候,一些笼鸟立刻惊恐起来,在笼内乱飞,打泼了杯子里的水,打翻了盒子里的食物。经过向店主询问,我知道了一些小鸟的名字分别叫“银耳相思”、“红嘴相思”、金翅雀等等。最为奇特的是,一些天空中的小鸟会飞落下来,在笼子旁找食吃,和笼子里的小鸟一起鸣唱,又像是在聊天。一只八哥引起了我的注意,尽管它长着一身乌黑的羽毛,不像相思鸟和鹦鹉那样美丽,但却十分有灵性,它机敏地注视着客人,当你用手在它面前晃动的时候,它的头也会不停地跟着晃动,因为它想看看你会不会喂它什么东西吃。

  经过几番比较,我最后看中了一只长着一身蓝色羽毛和一对灰白色翅膀的鹦鹉,它非常活泼地在笼子里跳来跳去的,看起来非常高兴,于是我决定把它买下。

花鸟市场作文4

  天空淅淅沥沥地下着小雨,虽已入冬,却只有淡淡的凉意。空气清新,温度适宜。我和妈妈撑着伞,在雨中踱着步子,优哉游哉地来到了位于皮市街的花鸟市场。

  刚到花鸟市场的入口处,就听到了鸟鸣、狗吠,此起彼伏的声音,就像演奏着一支动物交响乐。走近些便闻到了一股不算太浓的臭味,由于宠物市场位于花鸟市场的入口处,所以那里成了必经之路,我有些嫌弃地捏着鼻子,匆匆地避开了。

  我们来得早,逛花鸟市场的人还很少,显得格外清静。一个个花草摊位上,摆放、悬挂着一盆盆生机勃勃的花草,绿萝、万寿竹、……多肉植物样样都有。除此之外,盆栽果树也不少,万佛手、袖珍柿树、迷你橘树等等,也很吸引人的眼球。

  这季节的时令花草——菊花、水仙、蝴蝶兰占据了小半个市场。我们转了几圈,最后选了两盆水仙,每盆水仙都已有十来个花茎。

  手捧水仙,欣赏着那绿油油的叶子,白白胖胖的球茎,我仿佛已经闻到了水仙花淡淡的清香。

花鸟市场作文5

  今天,我和爸爸妈妈一起去花鸟市场。

  到了花鸟市场,我们发现花鸟市场里面的东西都是十全十美,那里面有树、有花、有鸟、有乌龟、有金鱼

  现在我就告诉大家我们是怎么买东西的。我们先到一家店,我们进去看了一下,发现里面有发财树,但是那棵发财树有点大,所以我们就没有买下。我们又到了一家卖花的店,买了一盆红运当头,就离开了这家店。接着,我们又去了一家也是卖花和树的店,看见里面有一盆比较大的红运当头和一盆虎尾兰,我们觉得还挺漂亮的,所以就买下了。我们又看到比较小的发财树,觉得很满意,所以也买下了。

  今天我们去花鸟市场买东西,觉得很开心!


工笔花鸟论文5篇(扩展3)

——工笔花鸟特点有哪些特色 (菁选3篇)

工笔花鸟特点有哪些特色1

  1:工笔花鸟画的写意性

  在工笔花鸟中,写意性亦是其一贯的诉求。工笔画的意象性是东方的哲学观念和审美取向决定的,其最高境界是“传神写意”的境界。工笔画虽以严谨细致见长,工笔画多用工整细密的笔法来描绘物象,追求绘画手段的装饰意味,但并不是自然主义的描绘,写意传神、气韵生动的内在要求,以及笔墨意识与文化内涵的审美价值的追求,都随处可见对写意性的追求。

  工笔花鸟画的写意性应贯穿于其思维和运作过程之中,这两个过程相互依托,互有渗透。而写意的思维又包括两个方面,首先就是前面讲的创作方法,也就是构思立意的过程,它不但受作者的天赋学养、性情风度、思想特征的影响和制约,还包含一定时空的内容与气质。思维过程的第一个层面最终还要落在第二个层面,即形式、题材等因素上,题材的确立,形式的构成是立意的直接体现。写意画不是对水墨画的专称,而是指中国画传统精神里,运作与思维的独特方式。之所为写意画,首先是“写”,写是指笔墨行为相应的点线迹划,是形式美的肇端。“意”即构思立意。立意可以从两个方面加以思考:即生活内容和表现形式。工笔花鸟画生活内容的立意,无法偏重于社会功利目的,词、书、画、印相结合表达作者心胸、逸气、学识修养的传统立意也不能增添工笔花鸟画绘画语言本身的魅力。而表现形式的立意则属绘画本体的、内在的思考,形式和形式美的思考。但生活内容是表现形式的前提与保证,形式美的创造是人的智慧对生活内容的剖析与结晶,是纷繁和谐中不与它同的提取,至少是对前人形式美的综合消化与再创造,最后,逐渐脱离生活而具有独立的'审美价值。工笔花鸟画由于表现题材,表现方法极易雷同,独特形式美的创造应植根于本地区和独特的文化背景之下,把生活内容演变成具有象征性的结构、节奏、韵律、均衡等形式规律的框架,再把物象按其形态特征简化、归纳、概括为相应的能揭示其本质精神的明确的图形,使其落实在形式规律的框架之上,使之既对立又和谐,既变化又统一,从而获得准确体现作者性情、气质和审美思想的理想画面。

  特点2:工笔花鸟画的构图意境

  一、发展概况

  绘画构图在一定程度上反应创作者的绘画构思。创作者的思想也因受不同国别文化和历史的影响而存在差异。因而也造成了中西方在绘画构图上的差异,由稚嫩的折枝方式走向全景式布局共存的花鸟构图;由单一的模式走向多样式,无论是大幅或是小幅,在构图意境上的营造都较之前人更为深刻,也逐渐走上了程式化。在绘画方面,需要在立意、内涵上重视美的塑造和追求,这种塑造美的过程,其实就是创作者与观者的审美互动和交流,即将现实中美好的事物、感情都融入作品的创作中,创造出符合观者审美意象的,能洗礼心灵的、感受生活美好的作品,唯有此,才能引起共鸣。

  二、传统的构图形式

  传统工笔花鸟的构图是由全景式构图到折枝式构图。在工笔花鸟画初步兴起的阶段(北宋中期以前),其主要构图方式是全景式。这种构图无论是在中国画上,还是在大小型壁画作品上,大多依据满构图形式,即把所要画的物体尽可能地充满画面。宋代画家不仅注重画面构图的全景式、折枝式,还注重画面的情景交流,悠远、恬淡、宁静,富有诗意情趣。简约的画面布局,高超精美的表现手法,讲究绘画内容的生动,中得心源、浑然天成。

  三、现代的构图形式意境表现

  (一)构图与意境

  中国工笔花鸟画的构图作为一种常识性的事物出现,并在绘画上有重大的意义和作用。本文探讨古今不同时期工笔花鸟画的构图与意境在画面的作用与意义,以便在以后的绘画过程中指导或启发人们怎样去画、去表现。工笔花鸟画中的“C”形构图、对角线构图、斜出式构图、截取式构图、三角形构图等均表现了画面空灵、动静、自然的意境。这些构图方式的重要作用就是能将作者所需传递的信息通过一种视觉引导的方式传达给受众。

  在绘画创作中,很重要的一点即要实现一种多元化的创作,要重视各种元素在作品中的使用。每个时代的画家都具有构图多元化的特点,而现代的画家就是在多元化的环境中成长起来的,他们受到生长环境和教育环境的影响,大多思维开阔,视角多元化。这种多元化的潜意识转化在绘画创作中,就是能够很好地把握虚实转化,把握具体和抽象的完美结合。

  (二)意境分析

  绘画构图在一定程度上反应绘画的构思。创作者的思想会因受到不同文化和历史的影响而存在差异。因此在创作中要打破固有的模式和观念,打破理性的秩序,追求精神的自由。单一的构图在画面构成上并不具备很多意义,但是在与绘画主题组合使用后,就能表达创作者的深思,具有独特内涵和意义。创作者需要重视构图的表达技巧,以及在画面中展示深刻的意境,将绘画作品的意境有效的应用,把握各种结构方式和叙事方式,从而创造性地发挥构图的造型功能和艺术魅力。

  仅以元四家作品《苏武牧羊图》中出现的和谐牧羊场景为例,自然*淡的景象表达了创作者对于和谐生活的向往,同时也与时代息息相关。这种绘画中表达了对自由和谐生活的向往的意向,也被许多画家所效仿。他们将对于时代和境遇的不满寄托于对自由的向往中。这种在画面中剖析历史、感慨时局的风格也被后人所沿用。由此可以看出,元四家的作品在审美层面得到本质上的认同,且绘画手法也被后人所秉承,使其感受到了构图思想的魅力。

  构图的思想传递作用,主要就是通过绘画作品的意境来实现。所谓绘画作品的意境,就是创作者利用画面、背景、人物等元素的呈现来实现自己的创作意图和思想,通过不同的画面表现手段以及主观画面等来实现用画面表情达意的作用。绘画作品中的色彩往往会传达出不一样的情感和意蕴。鲜艳的色彩表达出朝气和力量;辉煌的色彩彰显出贵气与典雅;素色则显示出心灵的恬淡。在绘画中,色彩的运用十分重要,因为其能通过视觉作用于心理,而这种作用的影响很大,不仅涉及情绪还包括情感,甚至是行为。例如在中国民族文化作品中,对于鲜艳的色彩应用得较多,传达出积极向上的精神。

工笔花鸟特点有哪些特色2

  所表现的对象一般是大自然中的树木、花草、禽鸟、走兽、虫鱼等等,就工笔花鸟画独立分科而言,它“始于唐代,成熟于五代,鼎盛与两宋”。千余年来,名家辈出。五代有“黄家富贵(黄筌)、徐氏野逸(徐熙)”。特别是两宋时期,由于帝王宋徽宗的提倡与参与,工笔花鸟画盛极一时,成就了“宣和画院”的辉煌时期。继黄筌、徐熙、赵佶(宋朝皇帝徽宗)之后,著名的画家有黄居寀(北宋)、崔白、李迪(南宋)、任仁发、王渊(元代)、边景昭、林良、吕纪、陈老莲(明代)、任伯年、恽南田(清代)等,都在中国美术史上留下了经典的作品。明、清以降,由于文人花鸟画的兴起等原因,工笔花鸟画日渐式微。令人高兴的是,多年来在中外文化交流的碰撞中在社会进步的潮流里,当代工笔花鸟画得到了突飞猛进的发展,如著名画家陈之佛、于非黯、田世光、丁秀琴、俞志贞、朱宣咸、金鸿钧、杨瑞芬…..等等,都取得了骄人的成就。新人新作,浩如繁星。从内容题材到技法的演变拓宽,都达到了一个前所未有的振兴态势,进入了一个再创辉煌的新时期。

  工笔花鸟画是运用中国特制的毛笔、中国画颜料,在专用的熟宣纸或矾绢进行严谨精致花鸟画创作的一种特殊的画种与技法。工笔花鸟画多以中锋用笔的鉄线描、高古游丝描进行结构塑造,表现方法工整细致,先勾后染,设色艳丽,富有装饰性。在对花鸟描绘的过程中,通过白描造型、勾勒填彩,再采用分染、罩染、统染、点染、接染、撞水、碰色等技法描绘对象,产生栩栩如生、精致动人的视觉效果。中国工笔画鸟画在精神内涵上,以形传神,形神兼备,崇尚意境和情趣,追求主观精神的表达和体现,因此,工笔画是“笔工而意写”。她不仅是“应物象形”,而且是意象的写实性,在能动的观察与写生的基础上,经过艺术的再创作,追求传神写照,从而达到气韵生动的艺术效果。它是天人合一的形象的诗歌,视觉的音乐,心灵的篇章。愿我们通过学习与欣赏工笔花鸟画的艺术形式,获得怡情、养性、陶冶心灵的美的艺术享受。

工笔花鸟特点有哪些特色3

  1:工笔花鸟画的写意性

  在工笔花鸟中,写意性亦是其一贯的诉求。工笔画的意象性是东方的哲学观念和审美取向决定的,其最高境界是“传神写意”的境界。工笔画虽以严谨细致见长,工笔画多用工整细密的笔法来描绘物象,追求绘画手段的装饰意味,但并不是自然主义的描绘,写意传神、气韵生动的内在要求,以及笔墨意识与文化内涵的审美价值的追求,都随处可见对写意性的追求。

  工笔花鸟画的写意性应贯穿于其思维和运作过程之中,这两个过程相互依托,互有渗透。而写意的思维又包括两个方面,首先就是前面讲的创作方法,也就是构思立意的过程,它不但受作者的天赋学养、性情风度、思想特征的影响和制约,还包含一定时空的内容与气质。思维过程的第一个层面最终还要落在第二个层面,即形式、题材等因素上,题材的确立,形式的构成是立意的直接体现。写意画不是对水墨画的专称,而是指*画传统精神里,运作与思维的独特方式。之所为写意画,首先是“写”,写是指笔墨行为相应的点线迹划,是形式美的肇端。“意”即构思立意。立意可以从两个方面加以思考:即生活内容和表现形式。工笔花鸟画生活内容的立意,无法偏重于社会功利目的,词、书、画、印相结合表达作者心胸、逸气、学识修养的传统立意也不能增添工笔花鸟画绘画语言本身的魅力。而表现形式的立意则属绘画本体的、内在的思考,形式和形式美的思考。但生活内容是表现形式的前提与保证,形式美的创造是人的智慧对生活内容的剖析与结晶,是纷繁和谐中不与它同的提取,至少是对前人形式美的综合消化与再创造,最后,逐渐脱离生活而具有独立的'审美价值。工笔花鸟画由于表现题材,表现方法极易雷同,独特形式美的创造应植根于本地区和独特的文化背景之下,把生活内容演变成具有象征性的结构、节奏、韵律、均衡等形式规律的框架,再把物象按其形态特征简化、归纳、概括为相应的能揭示其本质精神的明确的图形,使其落实在形式规律的框架之上,使之既对立又和谐,既变化又统一,从而获得准确体现作者性情、气质和审美思想的理想画面。

  特点2:工笔花鸟画的构图意境

  一、发展概况

  绘画构图在一定程度上反应创作者的绘画构思。创作者的思想也因受不同国别文化和历史的影响而存在差异。因而也造成了中西方在绘画构图上的差异,由稚嫩的折枝方式走向全景式布局共存的花鸟构图;由单一的模式走向多样式,无论是大幅或是小幅,在构图意境上的营造都较之前人更为深刻,也逐渐走上了程式化。在绘画方面,需要在立意、内涵上重视美的塑造和追求,这种塑造美的过程,其实就是创作者与观者的审美互动和交流,即将现实中美好的事物、感情都融入作品的创作中,创造出符合观者审美意象的,能洗礼心灵的、感受生活美好的作品,唯有此,才能引起共鸣。

  二、传统的构图形式

  传统工笔花鸟的构图是由全景式构图到折枝式构图。在工笔花鸟画初步兴起的阶段(北宋中期以前),其主要构图方式是全景式。这种构图无论是在*画上,还是在大小型壁画作品上,大多依据满构图形式,即把所要画的物体尽可能地充满画面。宋代画家不仅注重画面构图的全景式、折枝式,还注重画面的情景交流,悠远、恬淡、宁静,富有诗意情趣。简约的画面布局,高超精美的表现手法,讲究绘画内容的生动,中得心源、浑然天成。

  三、现代的构图形式意境表现

  (一)构图与意境

  *工笔花鸟画的构图作为一种常识性的事物出现,并在绘画上有重大的意义和作用。本文探讨古今不同时期工笔花鸟画的构图与意境在画面的作用与意义,以便在以后的绘画过程中指导或启发人们怎样去画、去表现。工笔花鸟画中的“C”形构图、对角线构图、斜出式构图、截取式构图、三角形构图等均表现了画面空灵、动静、自然的意境。这些构图方式的重要作用就是能将作者所需传递的信息通过一种视觉引导的方式传达给受众。

  在绘画创作中,很重要的一点即要实现一种多元化的创作,要重视各种元素在作品中的使用。每个时代的画家都具有构图多元化的特点,而现代的画家就是在多元化的环境中成长起来的,他们受到生长环境和教育环境的影响,大多思维开阔,视角多元化。这种多元化的潜意识转化在绘画创作中,就是能够很好地把握虚实转化,把握具体和抽象的完美结合。

  (二)意境分析

  绘画构图在一定程度上反应绘画的构思。创作者的思想会因受到不同文化和历史的影响而存在差异。因此在创作中要打破固有的模式和观念,打破理性的秩序,追求精神的自由。单一的构图在画面构成上并不具备很多意义,但是在与绘画主题组合使用后,就能表达创作者的深思,具有独特内涵和意义。创作者需要重视构图的表达技巧,以及在画面中展示深刻的意境,将绘画作品的意境有效的应用,把握各种结构方式和叙事方式,从而创造性地发挥构图的造型功能和艺术魅力。

  仅以元四家作品《苏武牧羊图》中出现的和谐牧羊场景为例,自然*淡的景象表达了创作者对于和谐生活的向往,同时也与时代息息相关。这种绘画中表达了对自由和谐生活的向往的意向,也被许多画家所效仿。他们将对于时代和境遇的不满寄托于对自由的向往中。这种在画面中剖析历史、感慨时局的风格也被后人所沿用。由此可以看出,元四家的作品在审美层面得到本质上的认同,且绘画手法也被后人所秉承,使其感受到了构图思想的魅力。

  构图的思想传递作用,主要就是通过绘画作品的意境来实现。所谓绘画作品的意境,就是创作者利用画面、背景、人物等元素的呈现来实现自己的创作意图和思想,通过不同的画面表现手段以及主观画面等来实现用画面表情达意的作用。绘画作品中的色彩往往会传达出不一样的情感和意蕴。鲜艳的色彩表达出朝气和力量;辉煌的色彩彰显出贵气与典雅;素色则显示出心灵的恬淡。在绘画中,色彩的运用十分重要,因为其能通过视觉作用于心理,而这种作用的影响很大,不仅涉及情绪还包括情感,甚至是行为。例如在*民族文化作品中,对于鲜艳的色彩应用得较多,传达出积极向上的精神。


工笔花鸟论文5篇(扩展4)

——花鸟作文600字10篇

花鸟作文600字1

  如果有人问我,你的乐园在哪儿,我肯定会毫不犹豫地回答——天胜花鸟市场。

  天胜花鸟市场就在我家附近,走路过去20分钟。不管什么时候去,那里都是人来人往,热闹非凡。那儿有许多姿态各异、叫不出名儿的鲜花,还有各种机灵调皮、呆萌可爱的小动物。

  天气好的时候,我会和妈妈一起骑车去花鸟市场。我第一个踏进的总是那家卖仓鼠的商店。那家店门口放着一堆大小不同的空笼子,进门以后左边有数不清的大盒子,盒子里放着厚厚的棉花木屑混合物,看似没有东西,但翻开木屑,你就会看到许多摊成鼠饼的仓鼠宝宝。

  木屑上面还有一个灯塔型的仓鼠窝,它差不多只有小孩的半个手掌那么粗,但是很长,像一根柱子矗立在那里。你可能会认为这里只住得下一只仓鼠,其实能住下4——6只小仓鼠。如果不信,就请来看看仓鼠的神操作:把这个小灯塔拿走,就会看见一堆仓鼠,它们一只上面叠一只,就这样像叠罗汉一样叠到第六只。

  仓鼠的旁边放着养荷兰猪的'盆子,里面放满了草料,散发出清香。荷兰猪就在这些草料上转圈,有时还撞到了其他伙伴,可能是因为他们身上的长“头发”盖住了眼睛吧。

  只要来到这家店,我的双脚就会被这些小可爱们勾住!看着它们憨态可掬的样子,我也会乐不可支,一蹲就是十几分钟,直到妈妈催了,才恋恋不舍地离开。

  接下来就要陪妈妈去看植物了。虽然是冬天,外面的很多树都秃顶了,可花鸟市场里还是一片绿色的海洋,鲜花盛开。蝴蝶兰的花朵在枝头翩翩起舞,兰花的幽香在空气中若隐若现,梅花像小星星一样在枝头闪烁,真是让人心旷神怡。

  穿过植物区还有很多好玩的地方,在飞禽区你会看见学人说话的鹦鹉,歌声婉转的画眉;在水族馆你会看见鼓着大眼睛的金鱼在吐泡泡,色彩斑斓的热带鱼在优雅地游动。

  花鸟市场是一个神奇的地方,不管是晴天,还是雨天;不管是节假日,还是工作日,这里总是喜气洋洋,生机勃勃。我每次来这里都感到特别快乐!

花鸟作文600字2

  我们一边聊着要选怎样的小宠物,一边看着那些关在笼子里的小动物们。就在这时,一股臭味扑鼻而来,我向着臭味的源发地走去——家大型的宠物专卖店。这时,妈妈发话了:“张心怡,你还是不要买宠物了吧,你看那么臭,家里的人不熏死才怪呢!”我说:“凭什么呀?这里是因为有许多狗,如果要养宠物的话,只有一只,一只狗能发出多少臭味呢?”妈妈听了我这句话,也不想和我吵了。这时,我们又听到宠物店的主人正在说着一些关于如何教狗狗吃、喝、拉、撒的问题,我忍不住好奇心,拉着妈妈挤上去听,只听见店老板说:“在狗拉完大便时,要在它的面前用草纸把排泄物包好,引着它,让它看着你把排泄物扔到哪里去,时间长了,它也就知道该在哪儿大、小便了,还有,你给它取了名字后,你要经常对着它叫它的名字,时间一长,它也就知道你叫的是它了。”还有一些知识,比如说在喂它食物的时候,不能喂得太多,太多的话就会撑。还有,要经常给它洗澡……听了店老板的话,妈妈说:“原来养宠物那么麻烦呀!”而我却觉得养宠物是那么有趣,那些吃、喝、拉、撒的事情也挡不住我想养宠物的愿望。

  对今天养不养宠物的事,我和妈妈各执一词,妈妈说不应该养,而我说小动物很可爱,养了又没什么大碍,后来我们还是用了“石头”、“剪子”、“布”来决定胜负,可我还是输了,我只好垂头丧气地走了。

  在回家的路上,我看见一个人手里抱着一只可爱的小狗,看着小狗头上的“洋葱辫”随着晚风的拂动而摇摆着,我想养宠物的欲望更加强烈了。

花鸟作文600字3

  周末,妈妈忍无可忍之下把前几天买的兰寿鱼送给了外公。本来觉得这种鱼笨笨圆圆胖嘟嘟,活泼可爱,能协调七彩神仙的慵懒,谁知道它们贪吃霸道,欺负七彩神仙不在话下,还把我满缸的水草都糟蹋了,吃得光溜溜,搅得水纳黄纳黄的,让我难以忍受的肮脏。于是,赶紧帮它们找个新家罢了,而这也正中了妹妹和爸爸的下怀,因为他们从一开始就不喜欢这种鱼。

  于是,我们又到花鸟鱼虫世界走了一趟。淘了百多条的热带鱼,很多丛的水草,还有还有,就是我和妈妈最喜欢最想种的荷花。

  我和妈妈来到买水草最便宜的地摊。在地摊买一棵莲叶,里面地摊最贵7元,店铺里20元,买来对比发现一模一样的;一棵阿根廷草,地摊两元,店铺十元。

  这时,爸爸不知道带着妹妹去哪了?找到他们了,原来爸爸在找种荷花的缸。这样的缸,本来应该是用来养鱼的,因为里外都涂了彩绘,看上去工艺还做得很不错,用来种荷真有点浪费的.。爸爸一边告诫妈妈:阳台不该放这一缸的水和假山石头,要注意受力超负荷,可一边还是毫不犹豫地用180元把缸买了下来。我明白,这都是因为我喜欢!那一刻有一种和谐的、心灵相通的、不言而喻的幸福喜悦。

  爸爸总是很喜欢陶醉在鱼儿的世界里,一看鱼便没有了方向和时间,有时候自己傻愣愣地对着鱼缸呆看,都可以坐上一两个小时,真不知道他究竟是在看鱼?还是在想问题?。因为要养水草,所以他便买了一大群的热带鱼,包括孔雀、红绿灯、斑马、波子等估计一百二三十条吧,还一边看一边跟老板侃侃而谈。趁着他这时的空档,妈妈和我赶紧跑去淘了两盆单边荷花,说是会结莲子的,4个花蕾不知道会不会开放,我期待着。

花鸟作文600字4

  星期天,我和爸爸去逛了一次花鸟街,花鸟街上人山人海,来来往往的人群挤满了整个大街,街上的商品琳琅满目,种类应有尽有。比过年的超市还热闹。

  一来到花鸟街我们就四处游逛起来,走着走着,一盆锦簇的仙人掌花吸引了我,它长着满身的花刺,花朵就像一只漂亮的蝴蝶,又像一个长长的小喇叭,正对着蓝天吹奏着欢乐的乐曲,它的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。

  走着走着,我又看到几盆娇艳的玫瑰花。红的似火,蓝的似天,黄的如光,白的像雪……花朵顶在绿藤上,显得格外惹眼。叶子密密层层的,快把花盆给遮住了,花瓣一片又一片,层层叠叠,好像在给花芯盖被子似的,花杆上有一条又一条的刺儿,就像披上了一件坚硬的盔甲。

  除了花朵,街上还有许多可爱的多肉,它们的叶子大多呈草绿色,青翠欲滴的叶面很光滑,摸上去软软的,好像一个小心就会被捏破,每一片叶子都向不同的方向伸展,像一只小手在对你问好,还有一些圆滚滚的小叶子在茎上发呆,一副深沉的样子。

  街上不仅有植物,还有一些小巧玲珑的鹦鹉。它们长得十分美丽,颜色非常鲜艳,头上的羽毛像灰绿色头巾,颈部的羽毛像黄色的领带,背上的羽毛像披了一件翠绿色的外衣,腹部的羽毛就像一件浅绿色的衬衫,尾部的羽毛就像一条紫色的.裙子。在白色的眼圈中间有两颗葡萄似的眼球,闪烁着迷人的光芒,它还有一张红红的月牙形小嘴,爪子灰灰的,在笼子里四壁游走,逍遥自在。

  此外,我们还看到了许多有趣可爱的动、植物,例如小刺猬、金丝熊、小桑树和嫩竹等。

  这次逛街虽然没有买到什么东西,但却让我长了不少见识,看到了许多从没见过的动物和植物。

花鸟作文600字5

  如果有人问我,你的乐园在哪儿,我肯定会毫不犹豫地回答——天胜花鸟市场。

  天胜花鸟市场就在我家附近,走路过去20分钟。不管什么时候去,那里都是人来人往,热闹非凡。那儿有许多姿态各异、叫不出名儿的鲜花,还有各种机灵调皮、呆萌可爱的小动物。

  天气好的时候,我会和妈妈一起骑车去花鸟市场。我第一个踏进的总是那家卖仓鼠的商店。那家店门口放着一堆大小不同的空笼子,进门以后左边有数不清的大盒子,盒子里放着厚厚的棉花木屑混合物,看似没有东西,但翻开木屑,你就会看到许多摊成鼠饼的仓鼠宝宝。

  木屑上面还有一个灯塔型的仓鼠窝,它差不多只有小孩的半个手掌那么粗,但是很长,像一根柱子矗立在那里。你可能会认为这里只住得下一只仓鼠,其实能住下4——6只小仓鼠。如果不信,就请来看看仓鼠的神操作:把这个小灯塔拿走,就会看见一堆仓鼠,它们一只上面叠一只,就这样像叠罗汉一样叠到第六只。

  仓鼠的旁边放着养荷兰猪的盆子,里面放满了草料,散发出清香。荷兰猪就在这些草料上转圈,有时还撞到了其他伙伴,可能是因为他们身上的长“头发”盖住了眼睛吧。

  只要来到这家店,我的双脚就会被这些小可爱们勾住!看着它们憨态可掬的样子,我也会乐不可支,一蹲就是十几分钟,直到妈妈催了,才恋恋不舍地离开。

  接下来就要陪妈妈去看植物了。虽然是冬天,外面的很多树都秃顶了,可花鸟市场里还是一片绿色的海洋,鲜花盛开。蝴蝶兰的花朵在枝头翩翩起舞,兰花的幽香在空气中若隐若现,梅花像小星星一样在枝头闪烁,真是让人心旷神怡。

  穿过植物区还有很多好玩的.地方,在飞禽区你会看见学人说话的鹦鹉,歌声婉转的画眉;在水族馆你会看见鼓着大眼睛的金鱼在吐泡泡,色彩斑斓的热带鱼在优雅地游动。

  花鸟市场是一个神奇的地方,不管是晴天,还是雨天;不管是节假日,还是工作日,这里总是喜气洋洋,生机勃勃。我每次来这里都感到特别快乐!

花鸟作文600字6

  今天,我和舅舅舅妈,弟弟(舅舅舅妈的儿子),还有雷静怡一家去逛月河街。

  哪里,什么都有。有卖玉器的、有卖小吃的,有更多的人在卖小动物或植物……真是丰富多彩,但是呀,更另人回味的还是那品种繁多的花鸟市场。

  我迫不及待地来到了花鸟市场。首先,映入眼帘的便是一盆盆形状各异的植物。让人眼花缭乱,有:仙人掌、红掌、发财树、绿萝、凤仙花……但让我印象最深的还是那有趣的猪笼草,它像一个个小瓶子。叶子长长的在叶间挂着一个像瓶子一样的盖。这叶子会张开,也会盖上瓶盖。

  走着走着,我们来到了宠物区。首先映入眼帘的是许多知名和不知名的小鸟,有:珍珠鸟、文鸟、鹦鹉等等,还有许多我叫不出名字的小鸟。它们好像一个乐队一样在表演,还有的在练嗓子,我听了它们的“唱歌”,心情更愉快了。

  然后,我们一边走,一边看。雷静怡看得眼睛都不眨呢!你瞧,这边是可爱的巴西龟,那边是雪白的兔子,身旁是令人感到害怕的蜥蜴,好动的小老鼠,舅妈还发现了活跃的荷兰鼠,以及蟋蟀,但是更让我们心动的还是那头雪白的贵宾犬。它有着一身雪白的卷卷的毛,老板告诉我们贵宾犬个性好动,欢快,十分机警,聪明,喜欢外出,性格脾气好,适应力强。

  一路开开心心的走过去,玩过去,看过去。来到一个大池边,边上许多人,有在休息,有在拍照,还有许多人在往水里看,我也往水里看,想知道他们在看什么。我一看才知道池里有许多景鲤。好漂亮哦!开心地连忙叫舅妈他们看,舅妈买来了鱼饲料,让我们喂鱼。我猛地把全部倒下去,鱼全上来吃。比我原来看到的还要大,好美,我真想尖叫!我们一起决定在这儿休息,玩了很久,我们一起回家了。

  愉快的一天很快过去了,真想时间慢一点儿!

花鸟作文600字7

  今天,我和舅舅舅妈,弟弟(舅舅舅妈的儿子),还有雷静怡一家去逛月河街。

  哪里,什么都有。有卖玉器的、有卖小吃的,有更多的人在卖小动物或植物……真是丰富多彩,但是呀,更另人回味的还是那品种繁多的花鸟市场。

  我迫不及待地来到了花鸟市场。首先,映入眼帘的便是一盆盆形状各异的植物。让人眼花缭乱,有:仙人掌、红掌、发财树、绿萝、凤仙花……但让我印象最深的还是那有趣的猪笼草,它像一个个小瓶子。叶子长长的在叶间挂着一个像瓶子一样的盖。这叶子会张开,也会盖上瓶盖。

  走着走着,我们来到了宠物区。首先映入眼帘的是许多知名和不知名的小鸟,有:珍珠鸟、文鸟、鹦鹉等等,还有许多我叫不出名字的小鸟。它们好像一个乐队一样在表演,还有的在练嗓子,我听了它们的“唱歌”,心情更愉快了。

  然后,我们一边走,一边看。雷静怡看得眼睛都不眨呢!你瞧,这边是可爱的巴西龟,那边是雪白的兔子,身旁是令人感到害怕的蜥蜴,好动的小老鼠,舅妈还发现了活跃的荷兰鼠,以及蟋蟀,但是更让我们心动的还是那头雪白的贵宾犬。它有着一身雪白的卷卷的毛,老板告诉我们贵宾犬个性好动,欢快,十分机警,聪明,喜欢外出,性格脾气好,适应力强。

  一路开开心心的'走过去,玩过去,看过去。来到一个大池边,边上许多人,有在休息,有在拍照,还有许多人在往水里看,我也往水里看,想知道他们在看什么。我一看才知道池里有许多景鲤。好漂亮哦!开心地连忙叫舅妈他们看,舅妈买来了鱼饲料,让我们喂鱼。我猛地把全部倒下去,鱼全上来吃。比我原来看到的还要大,好美,我真想尖叫!我们一起决定在这儿休息,玩了很久,我们一起回家了。

  愉快的一天很快过去了,真想时间慢一点儿!

花鸟作文600字8

  生活这本书,慢慢去读。

  一家花鸟店,坐落在一家大型超市的旁边。中间隔着一行灌木,却划分了两种生活。一边熙熙攘攘你来我往,一边安安闲闲鸟语花香。

  檐下的鸟儿叽叽喳喳地低语着,它们藏在吊盆绿萝的枝叶里,唧唧地向人们打着招呼。驻足片刻,我才进店光顾,无论春夏秋冬,小店里总是那样馨香、温暖。花儿的靓丽真是如一泉活水,充满活力地涌出来,汩汩地滋润枯燥乏味的生活。它们那样无忧无虑地吐露芬芳,生机盎然地装点着人间。从没有一朵花儿害怕凋谢而不去绽放,它们迫不及待地绽放自己的美好,昭示着蓬勃的生命力。

  我喜欢太阳菊的明媚、灿烂、张扬,撷几朵在家,这新的花儿使沉沉的空气也流动起来。明明只是几朵乡野小花,不想却如此美丽。虽然雾霾肆虐,可它们有阳光般泼泼洒洒的热情,活泼泼地开到最美。花儿眼中的世界,一瓦钵清水都是美的吧!还是世界本来就很美,是我们,远不及花儿会发现吧!

  不些时日,花谢了,我又能去“读”一遍花鸟店了。正巧遇上阳光明媚的一天,店员将鲜花移至店前的阳光里,每一朵花都争先恐后地开放,渴望得到阳光的恩典。它们笑得那样灿烂,微风轻拂,它们竟忘乎所以地摇晃起来。我微微怔然,彼时,阳光洒落周身,似为我披上一件温暖的衣,静静谛听阳光细碎洒落的轻音。原来,美好如此简单,简单地做一个纯粹的自己,阳光定会洒满心田。

  我又揽回一束花,在冬日瑟瑟的风里,我和我的花儿都扬起笑脸,我抱着花,拥抱着一种不一样的生活。它们在嘈杂纷扰的世界里,仍用好奇的眼光发现美;它们在局促狭窄的水瓶里,却满足于阳光的温暖;它们的生命如此短暂,却珍惜这唯一的机会开到最美。原来,生活这本书,谁都可以教会你。

花鸟作文600字9

  你见过彩色的泥鳅吗?你见过一寸长的鲨鱼吗?你见过头上长大包的金鱼吗?你见过游动时像潜水艇的游鱼吗?……下面就带你去参观一下花鸟虫鱼市场吧……

  在一个万里无云、人们心里又开阔的日子里。我和爸爸踏着好奇而兴奋的脚步来到花鸟虫鱼市场。喵!喵!我们来到了卖猫的地方。那儿的猫都是刚出生的小猫, 还蛮可爱的。摸摸它那毛茸茸、顺滑滑的毛皮,就好像它就是你的心肝宝贝一般。再摸摸,它就用舌头舔一下你的手,好把你当成了它的亲生父母(它们都注射过疫 苗的)。爸爸说:“好戏还在后头呢!”于是我就恋恋不舍的离开了卖猫的地方。

  离开了卖猫的地方,接着我们就来到卖鱼的地方了。一进门, 就彷佛自身于大海里似的,自己就是海洋中的一条小鱼。里面的鱼多的很,有:肚皮朝上游泳的翻天鼠、尾巴像孔雀一样尾巴一样的孔雀鱼,等形态各异、千姿百态 的鱼。时间过得真快,不知不觉的就来到了卖狗的地方。我们一进门就看见一条大狗,把我们都吓了一跳。幸好它只是一条“迎宾犬”,不过这只是我们的猜测。走 过“迎宾犬”我们就见到两个大鱼缸一般大的小篮子,里面装着一群群活泼可爱的幼犬们(它们也注射过疫苗的)。再摸摸它,自己心里也感到很爽快。可是其中有 两条狗非常矛盾:一只非常活泼,老是想偷偷的跳出篮子,就是想逃跑;而另一只却一直呆在一个地方发抖。我想他们是基因不同吧,或者不适应这里的环境。不过 在那个时候温度不是很低,我百思不得其解,所以我建议开一个辩论会。鸟语花香的市场大家就比较少见吧!我也没想到那里真的有这样的市场,而我就是被那儿的` 鸟语花香吸引过去的!这里面真美呀!里面大的很,人来人往。卖东西的遍地都是,跟赶集没什么两样。到了卖鸟的地方,可真是“一看惊人”那儿的鸟儿可真多。 如唐诗中杜甫写的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”又如一个“鸟的天堂”。(这个市场多么宏伟呀!一个国家有这样一个市场,是多么的骄傲啊!)

花鸟作文600字10

  我最喜欢逛热闹的花鸟市场,花鸟市场,顾名思义,自然就是卖花卖鸟的地方。漫步在热热闹闹的花鸟市场,我感觉就好像进了人间天堂一般,这里简直是人山人海,车水马龙,让我情不自禁地喜欢上了这儿。

  走在花鸟市场的街道中,在人们眼里,我显得微不足道。我左顾右盼,看到了一朵朵美丽鲜艳,五彩缤纷的花儿,这些美丽而又高贵的花儿正展蕊怒放,争齐斗艳,竞相开放。而数量可是不计其数,一个、两个、三个、四个……呀!我的眼睛都看花了!它们的颜色有红的、紫的、黄的、白的、蓝的……多得数不胜数。快看,它们的种类可真多啊!有杜鹃花、丁香花、蒲公英、梅花、牡丹、迎春花……真漂亮!它们的形状各有不同,有的花儿茎粗,叶大,花更大;有的茎细,叶小,花儿也小,还有的茎粗,叶小、花又多又小……真是无奇不有呀!这花儿又艳又美又多,这花鸟市场简直是一片花的天堂!

  看到了美丽的花儿,接下来就会看到什么呢?让我们一起去看看吧!到了后巷,迎接我们的是一群训练有素的信鸽,它们绝不会从这花鸟市场中飞走。咦,对了,既然迎接我们的是鸟儿,那么后巷一定有很多鸟了!我兴致勃勃地往前走,果然不出我所料,一只只鸟儿出现在我眼前,我兴奋极了,这些鸟儿的毛色真美,有的红如初升的朝阳,有的白如纯洁的白雪,有的绿如无瑕的翡翠,有的蓝如美丽的天空……真是五彩缤纷。这些鸟儿的种类也有许多,有鹦鹉、麻雀、杜鹃、八哥、乌鸦……种类繁多。它们的嘴也各有千秋,有钩子嘴、有弯嘴、有尖嘴真是各有特色呀!它们的性格也不一样,有的温顺,有的乖巧,有的爆燥,有的调皮……我自己比较喜欢既温顺又乖巧的小鸟。

  呀!看来在周末去花鸟市场是个不错的选择,那儿既热闹又有趣,还可以多了解这些鸟儿和花儿,增长知识,见见世面,这花鸟市场可真好啊!哦!对了,看归看,大家可别忘了路边的野花千万不要采和保护小动物哟!


工笔花鸟论文5篇(扩展5)

——花鸟作文3篇

花鸟作文1

  周六上午,我提议,去花鸟市场玩。妈妈同意后,我们就去了花鸟市场。

  我们先去了花卉厅,看见了漂亮的蝴蝶兰,有黄色的、粉色的和紫色的,朵朵鲜花像蝴蝶一样翩翩起舞;看,这一片红的像火一样的花叫什么呢?让我来告诉你吧,这种花的名字叫一品红,大家可能从 这个名字里就知道它是什么颜色了吧,没错!它是红色的;瞧!这盆花中一层层在枝叶中挂着的一个个小灯笼,是真的吗?我去摸了一下,果真是真的;然后,我们又去看了小兔子,有白色的、黑色的 、还有灰色的,他们真可爱,两只耳朵都是竖起来的',还有一首儿歌专门为它们唱的:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”我从小就喜欢小白兔,我就想让妈妈 给我买一只,可妈妈说楼上没法养,我就站在那儿看着小白兔,久久不愿离开;最后,我们就去了卖鱼厅,我就让妈妈给我买小鱼,妈妈同意了,阿姨就让我自己挑,我挑了我最喜欢的鱼,就高高兴兴 地回家了。

  回到家后,我把小鱼放在鱼缸里,对它们说我一定会照顾好你们的,小鱼好像听懂了我的话,向我吐了两个泡泡。此时,我高兴地笑了。

花鸟作文2

  昨天是星期六,我们一家去逛了花鸟市场。

  “哇!好可爱的小狗哦!”我说着,“好想买一只哦!”我看到了一只好小好小的小狗,大概生下来没多久,眼睛还没有睁开呢!我央求妈妈买一只,可是妈妈说太贵了,至少要五百元人民币哩!我只好恋恋不舍地走开了!呜呜呜呜……

  一路走着,我还在不停地唠叨:“小狗好可爱哦!小狗好可爱哦!”突然我看到了一只毛绒球那么点大的小兔子,赶紧跑过去,摸摸它这又摸摸它那,早就把小狗的事给忘记了!有些小兔的毛居然是黄色的,很少见吧?“哇哦!妈妈,妈妈,小兔把它的手放在它自己的脸上,好像在洗脸哦!”我兴奋地说着。

  “咦?那边的人在干吗?玩得这么开心!”我走过去看了看,说,“哦!原来是在斗小仓鼠啊!我也来斗斗看。”小仓鼠真不乖,小不点用手摸了一下它,它竟然咬了小不点一下,幸好没有流血,真是有惊无险啊!

  去了花鸟市场,我知道了小仓鼠如果换一个家就会不习惯,也许没过几天就死了呢!所以我们还是不要去买小仓鼠了,买来如果不能好好照顾的话,反而是再伤害它们呢!

花鸟作文3

  今天,我和爸爸去了芳村的花鸟市场,因为这个市场快关门了。我们在那儿买了一对小鸟。

  我一年前曾来过这里,现在市场里买东西的人比以前多了很多。在市场里,好多店铺都关门了,特别是卖鸟的店。不过,卖鱼的店还是那么多。我还看到好多商品都减价了,我知道这是因为卖家们都在清货了。

  我看来看去,就是看不到我喜欢的。忽然,我看到有一只小猫又漂亮又可爱,但是,它的眼睛坏了。我又看来看去,发现了一家卖鸟的店,他们家的`鸟又便宜又美丽。我的一对鸟就是在他家买。

  爸爸带着我继续逛。我边走边想:如果市场搬走了,这里一定会盖房子。如果是我的话,我就不会盖房子,因为我很想在这里继续买宠物。爸爸跟我说:“达之,你看到了吗?卖东西的人都不太愉快。”我一看,确实是这样。我觉得他们应该不想走。我想到这里,就难过起来了。因为以后就再也没有这个市场了。

  我真想花鸟鱼市场永远都在这儿啊!


工笔花鸟论文5篇(扩展6)

——出租花鸟市场大棚协议 (菁华1篇)

出租花鸟市场大棚协议1

出租人(甲方):_______

承租人(乙方):_______

根据《中华人民共和国民法典》等有关法律、法规的规定,遵循*等、自愿、公*和诚实的原则,双方就租赁场地从事经营的事宜经协商达成协议如下:

第一条租赁场地

乙方承租甲方位于上海市南汇航头镇下沙梅园村沙北518号的(花卉大棚?花鸟市场)_______号场地,面积_______*方米,用途以甲方营业执照核准的经营范围为准。

第二条租赁期限

自▁▁▁▁年▁▁月▁▁日起至▁▁▁▁年▁▁月▁▁日止,共计▁▁▁▁年▁▁个月;其中免租期为自▁▁▁▁年▁▁月▁▁日起至▁▁▁▁年▁▁月▁▁日。

第三条租金

本合同租金实行(一年/季)支付制,租金标准为:

第一年_______元/*方米/天,_______元/月,_______元/年;

第二年_______元/*方米/天,_______元/月,_______元/年;

第三年_______元/*方米/天,_______元/月,_______元/年;

租金支付方式为:□现金□支票□汇票□其它;

第一次租金的支付时间为_______年_______月_______日至_______年_______月_______日;

第二次租金的支付时间为_______年_______月_______日至_______年_______月_______日;

第三次租金的支付时间为_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

第四条甲方权利义务

1、依法制订有关治安、消防、卫生、用电、营业时间等内容的各项规章制度并负责监督实施。

2、协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督、教育、整顿,直至单方解除合同。

3、应按约定为乙方提供场地及相关配套设施和经营条件,保障乙方正常经营。

4、除有明确约定外,不得干涉乙方正常的经营活动。

5、应对市场进行商业管理,维护并改善市场的整体形象,包括:对商品品种的规划和控制、功能区域的划分、商品档次的定位、商品经营的管理及质量管理;服务质量管理;营销管理;形象设计;市场调研;公共关系协调;纠纷调解;人员培训等。

6、应对市场进行物业管理,并负责市场内的安全防范和经营设施的建设及维护,包括:建筑物(包括公共区域及租赁场地)的管理及维修保养;对乙方装修的审查和监督;水、电、气、空调、电梯、扶梯等设备、管道、线路、设施及系统的管理、维修及保养;清洁管理;保安管理并负责市场的公共安全;消防管理;内外各种通道、道路、停车场的管理等。

第五条乙方权利义务

1、有权监督甲方履行合同约定的各项义务。

2、应按照约定的用途开展经营活动,自觉遵守甲方依法制订的各项规章制度及索票索证制度,服从甲方的监督管理。

3、应按期支付租金并承担因经营产生的经营费用,包括税费,水、电等生活费用。

4、应爱护并合理使用市场内的各项设施,如需改动应先征得甲方同意,造成损坏的需承担修复或赔偿责任。

5、应按照各级行政管理部门的规定,本着公*合理、诚实信用的原则合法经营,不得损害国家利益及其他经营者和消费者的合法权益,并承担因违法经营造成的一切后果。

6、将场地转让给第三人或和其他租户交换场地的,应先征得甲方的书面同意,按规定办理相关手续。

7、应按照甲方的要求提供有关本人或本企业的备案资料,包括身份证明,营业执照等。

8、建筑物外立面及建筑物内部非乙方承租场地范围内的广告发布权归甲方所有,未经甲方同意,乙方不得以任何形式进行广告宣传。

第六条合同的解除

乙方有下列情形之一的,甲方有权解除合同,乙方应按照租金的10%的标准支付违约金:

1、未按照约定的用途使用场地,经甲方两次书面通知未改正的。

2、利用场地加工、销售假冒伪劣商品的。

3、进行其他违法活动累计达两次或被新闻媒体曝光造成恶劣影响的。

4、将场地擅自转租、转让、转借给第三人,或和其他租户交换场地的。

5、逾期三十日未支付租金的。

6、违反甲方依法制订的规章制度情节严重或拒不服从甲方管理的。

甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的,应提前三十日书面通知对方,经协商一致后办理解除租赁手续,按照月租金的10%的标准向对方支付违约金,其他手续由乙方自行办理。因甲方自身原因提前解除合同的,应减收相应的租金。

第七条其他违约责任

1、甲方未按约定提供场地或用水、用电等市场内的经营设施致使乙方不能正常经营的,应减收相应租金,乙方有权要求甲方继续履行或解除合同,并要求甲方赔偿相应的损失。

2、乙方未按照约定支付租金的,应每日向甲方支付迟延租金20%的违约金。

第八条免责条款

1、因不可抗力或其他不可归责于双方的原因,使场地不适于使用或租用时,甲方应减收相应的租金。

如果场地无法复原的,本合同自动解除,应退还租金及利息,双方互不承担违约责任。

第九条税收税金

关于乙方在经营过程中涉及的税务、开票、税收等事宜,按照国家征收税务的规定税率税金由乙方依法承担,由甲方代征代收,统一缴纳,甲方不向乙方收取任何其它税金除外的任何代理费或管理费。

第十条续租

本合同续租适用以下第▁▁▁种方式:

1、乙方租期到期后,可享有租赁优先权;乙方有意在租赁期满后续租的,应提前三十日书面通知甲方,甲方应在租赁期满前对是否同意续租进行书面答复。甲方同意续租的,双方应重新签订租赁合同,租金按照第三年的标准收龋

租赁期满前甲方未做出书面答复的,视为甲方同意续租,租期为不定期,租金标准同本合同。

2、租赁期满乙方如无违约行为的,则享有在同等条件下对场地的优先租赁权,如乙方无意续租的,应在租赁期满前三十日内书面通知甲方;乙方有违约行为的,甲方有权拒绝续租。

第十一条租赁场地的交还

租赁期满未能续约或合同因解除等原因提前终止的,乙方应于租赁期满或合同终止后十日内将租赁的场地及甲方提供的配套设施以良好、适租的状态交还甲方。乙方未按照约定交还的,甲方有权采取必要措施予以收回,由此造成的损失由乙方承担。

第十二条争议解决方式

本合同项下发生的争议,由双方协商解决或申请有关部门调解解决,协商或调解解决不成的,按下列第▁▁▁种方式解决(只能选择一种)

1、提交相关仲裁委员会仲裁;

2、依法向经营所在地人民法院起诉。

第十三条其他约定事项

场地在租赁期限内所有权发生变动的,不影响本合同的效力。

第十四条

本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式贰份,甲方壹份,乙方壹份。

第十五条

双方对合同内容的变更或补充应采用书面形式,并由双方签字盖章作为合同附,附与本合同具有同等的法律效力。

甲方单方制订的规章制度也作为本合同的附,规章制度的内容与合同约定相冲突的,以本合同为准,但国家法律、政策另有规定的除外。

第十六条其它约定事宜

甲方(签字盖章):_____________________ 乙方(签字盖章):_____________________

签约日期:___________________________ 签约日期:_______________________


工笔花鸟论文5篇(扩展7)

——教职工笔记本电脑借用协议范本 (菁华1篇)

教职工笔记本电脑借用协议范本1

甲方:_________中学
乙方:_____________

为了进一步加快教育教学改革,最佳的使用现代教育技术设备,使它与传统教学方式有机结合,最终达到提高教学质量的目的,同时加大教学管理的力度。我校与广大教职工就借用学校电脑之事达到如下协议:

1.乙方因工作需要,向甲方借用一台电脑。
(型号:__________笔记本电脑+_____+_____+_____)。

2.电脑的借用以使用为前提,按需借用,所有权归__________。

3.乙方借用电脑后,归乙方保管,乙方不得转借他人使用,如因乙方不慎将其损坏、丢失,或使用不当造成损坏,则向甲方照价赔偿。

4.乙方可以将笔记本电脑带回家中备课,工作时间带回学校,但如长时间放在家中或长时间不使用者,甲方有权收回。

5.如因工作岗位调整或退休等,甲方收回乙方借用的电脑。

此协议一式二份,乙方签字甲方盖章后生效。

乙方借用者签字:_________
甲方盖章:_______________
_________年_____月_____日


工笔花鸟论文5篇(扩展8)

——花鸟市场场地租赁合同 (菁华1篇)

花鸟市场场地租赁合同1

出租人(甲方):

联系电话:

承租人(乙方):

联系电话:

根据《中华人民共和国民法典》等有关法律、法规的规定,遵循*等、自愿、公*和诚实的原则,双方就租赁场地从事经营的事宜经协商达成协议如下:

第一条租赁场地

乙方承租甲方位于上海市南汇航头镇下沙梅园村_____号的(花卉大棚?花鸟市场)_____号场地,面积_____*方米,用途以甲方营业执照核准的经营范围为准。

第二条租赁期限

自▁▁▁▁年▁▁月▁▁日起至▁▁▁▁年▁▁月▁▁日止,共计▁▁▁▁年▁▁个月;其中免租期为自▁▁▁▁年▁▁月▁▁日起至▁▁▁▁年▁▁月▁▁日。

第三条租金

本合同租金实行(一年/季)支付制,租金标准为:

第一年_____元/*方米/天,_____元/月,_____元/年;

第二年_____元/*方米/天,_____元/月,_____元/年;

第三年_____元/*方米/天,_____元/月,_____元/年;

租金支付方式为:□现金□支票□汇票□其它;

第一次租金的支付时间为_______年_______月_______日至_______年_______月_______日;

第二次租金的支付时间为_______年_______月_______日至_______年_______月_______日;

第三次租金的支付时间为_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

第四条甲方权利义务

1、依法制订有关治安、消防、卫生、用电、营业时间等内容的各项规章制度并负责监督实施。

2、协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督、教育、整顿,直至单方解除合同。

3、应按约定为乙方提供场地及相关配套设施和经营条件,保障乙方正常经营。

4、除有明确约定外,不得干涉乙方正常的经营活动。

5、应对市场进行商业管理,维护并改善市场的整体形象,包括:对商品品种的规划和控制、功能区域的划分、商品档次的定位、商品经营的管理及质量管理;服务质量管理;营销管理;形象设计;市场调研;公共关系协调;纠纷调解;人员培训等。

6、应对市场进行物业管理,并负责市场内的安全防范和经营设施的建设及维护,包括:建筑物(包括公共区域及租赁场地)的管理及维修保养;对乙方装修的审查和监督;水、电、气、空调、电梯、扶梯等设备、管道、线路、设施及系统的管理、维修及保养;清洁管理;保安管理并负责市场的公共安全;消防管理;内外各种通道、道路、停车场的管理等。

第五条乙方权利义务

1、有权监督甲方履行合同约定的各项义务。

2、应按照约定的用途开展经营活动,自觉遵守甲方依法制订的各项规章制度及索票索证制度,服从甲方的监督管理。

3、应按期支付租金并承担因经营产生的经营费用,包括税费,水、电等生活费用。

4、应爱护并合理使用市场内的各项设施,如需改动应先征得甲方同意,造成损坏的需承担修复或赔偿责任。

5、应按照各级行政管理部门的规定,本着公*合理、诚实信用的原则合法经营,不得损害国家利益及其他经营者和消费者的合法权益,并承担因违法经营造成的一切后果。

6、将场地转让给第三人或和其他租户交换场地的,应先征得甲方的书面同意,按规定办理相关手续。

7、应按照甲方的要求提供有关本人或本企业的备案资料,包括身份证明,营业执照等。

8、建筑物外立面及建筑物内部非乙方承租场地范围内的广告发布权归甲方所有,未经甲方同意,乙方不得以任何形式进行广告宣传。

第六条合同的解除

乙方有下列情形之一的,甲方有权解除合同,乙方应按照租金的10%的标准支付违约金:

1、未按照约定的用途使用场地,经甲方两次书面通知未改正的。

2、利用场地加工、销售假冒伪劣商品的。

3、进行其他违法活动累计达两次或被新闻媒体曝光造成恶劣影响的。

4、将场地擅自转租、转让、转借给第三人,或和其他租户交换场地的。

5、逾期三十日未支付租金的。

6、违反甲方依法制订的规章制度情节严重或拒不服从甲方管理的。

甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的,应提前三十日书面通知对方,经协商一致后办理解除租赁手续,按照月租金的10%的标准向对方支付违约金,其他手续由乙方自行办理。因甲方自身原因提前解除合同的,应减收相应的租金。

第七条其他违约责任

1、甲方未按约定提供场地或用水、用电等市场内的经营设施致使乙方不能正常经营的,应减收相应租金,乙方有权要求甲方继续履行或解除合同,并要求甲方赔偿相应的损失。

2、乙方未按照约定支付租金的,应每日向甲方支付迟延租金20%的违约金。

第八条免责条款

1、因不可抗力或其他不可归责于双方的原因,使场地不适于使用或租用时,甲方应减收相应的租金。

如果场地无法复原的,本合同自动解除,应退还租金及利息,双方互不承担违约责任。

第九条税收税金

关于乙方在经营过程中涉及的税务、开票、税收等事宜,按照国家征收税务的规定税率税金由乙方依法承担,由甲方代征代收,统一缴纳,甲方不向乙方收取任何其它税金除外的任何代理费或管理费。

第十条续租

本合同续租适用以下第▁▁▁种方式:

1、乙方租期到期后,可享有租赁优先权;乙方有意在租赁期满后续租的,应提前三十日书面通知甲方,甲方应在租赁期满前对是否同意续租进行书面答复。甲方同意续租的,双方应重新签订租赁合同,租金按照第三年的标准收取。

租赁期满前甲方未做出书面答复的,视为甲方同意续租,租期为不定期,租金标准同本合同。

2、租赁期满乙方如无违约行为的,则享有在同等条件下对场地的优先租赁权,如乙方无意续租的,应在租赁期满前三十日内书面通知甲方;乙方有违约行为的,甲方有权拒绝续租。

第十一条租赁场地的交还

租赁期满未能续约或合同因解除等原因提前终止的,乙方应于租赁期满或合同终止后十日内将租赁的场地及甲方提供的配套设施以良好、适租的状态交还甲方。乙方未按照约定交还的,甲方有权采取必要措施予以收回,由此造成的损失由乙方承担。

第十二条争议解决方式

本合同项下发生的争议,由双方协商解决或申请有关部门调解解决,协商或调解解决不成的,按下列第▁▁▁种方式解决(只能选择一种):

1、提交相关仲裁委员会仲裁;

2、依法向经营所在地人民法院起诉。

第十三条其他约定事项

场地在租赁期限内所有权发生变动的,不影响本合同的效力。

第十四条

本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式贰份,甲方壹份,乙方壹份。

第十五条

双方对合同内容的变更或补充应采用书面形式,并由双方签字盖章与本合同具有同等的法律效力。

甲方单方制订的规章制度,规章制度的内容与合同约定相冲突的,以本合同为准,但国家法律、政策另有规定的除外。

第十六条其它约定事宜

甲方(签字盖章):________乙方(签字盖章):________

证件号码:________证件号码:________

电话:________电话:________

签约日期:_________签约日期:_________


工笔花鸟论文5篇(扩展9)

——花鸟市场店面租赁合同 (菁华1篇)

花鸟市场店面租赁合同1

甲方:(出租方)________________

乙方:(承租方)________________

甲乙双方按照互利、互惠、*等、自愿、协商一致的原则,根据《民法典》的有关规定,签订以下店面出租 样本:

一、被租房屋为_________________________________________________间。

二、租赁期限。

租赁期为______年,从______年_____月_____日至______年_____月_____日。合同期满后,甲方如果继续对外租赁本房屋,乙方享有优先承租权,乙方必须在合同到期前10日内,与甲方商议签订新租赁合同,否则按自动弃权处理,甲方有权另行发包。

三、租金每年为________元,乙方必须于每年的八月一日前一次性将租金交齐,交不齐则视为违约,每超过一天,乙方应按每年房租的10%的罚款赔偿给甲方。

四、租赁期房屋的修缮。房屋属人为的损坏由乙方及时修缮,由于不可抗拒的损坏,由甲方及时修缮。

五、店名使用及注册。乙方不得擅自使用甲方单位名称作为店名进行注册,若需使用须经甲方同意,乙方在经营过程中出现的一切经济纠纷及 任何责任与甲方无关。

六、店面出租协议书样本的出租方与承租方的变更

1、在合同履行期内,乙方不征得甲方同意,无权将房屋转租给第三者或相互对换房屋,否则甲方有权收回房屋。

2、在合同期内,如果甲方同意乙方将房屋使用权交付给第三者,本合同对原乙方与房屋使用权者继续有效。

七、在合同履行期间,乙方与第三者发生的一切经济、民事等纠纷,甲方概不负责。

八、在合同履行期间,乙方应保持所租房内外所有设施完好无损,如果确需改造或增设其他固定设施,应征得甲方同意后再进行,所需经费由乙方自付,合同期满时,乙方如需拆除,需将房屋恢复原样,不愿拆除或不得拆除的甲方不予补偿。

九、在合同履行期间,如有政策变化,市里统一规划等其它原因需要拆除房屋,其租赁费按实际使用时间计算,本合同即终止。乙方要积极配合不得向甲方提出任何要求。

十、在合同履行期间,要遵纪守法,讲文明道德,自觉维护好室内外卫生。水、电费及社会公共收费(治安、卫生、工商、税务等)由乙方自行缴纳。

十一、甲方责任

1、按合同规定的时间将房屋交给乙方使用,否则每超出一天应赔偿乙方年租金的10%的经济损失。

2、不按合同内的条款规定修缮房屋的应赔偿乙方由此而造成的经济损失。

3、不得无故终止合同(第九条除外),否则应赔偿乙方年租金的10%的经济损失。

十二、乙方责任

1、不得利用租赁的房屋进行非法活动,损害公共利益。

2、不得干扰和影响周围居民的正常生活。

3、要按时到___缴纳水费、电费,时间为每月1―5号,超期者给予1―2倍的处罚,并停止供水、供电。

4、不按合同内的条款规定修缮房屋的其它设施,根据造成的后果,赔偿其经济损失。

5、合同终止后要及时搬出,否则按租赁房屋缴纳租金,并处以租金的10%罚款。

十三、免责条件

如因不可抵抗的自然灾害,使双方或任何一方造成经济损失的,任何一方均不得向对方提出索赔要求。

十四、本合同未尽事宜,依据《中华人民共和国民法典》的有关条款,经双方共同协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。

十五、本合同自签字之日起生效。

十六、本店面出租协议书样本一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(出租方):________________

乙方(承租方):________________

________年____月____日


工笔花鸟论文5篇(扩展10)

——逛花鸟市场作文350字

逛花鸟市场作文350字1

  星期天的早上,我和妈妈、外婆一起去了周谷堆的花鸟市场。

  花鸟市场热闹非凡、车水马龙,光是排队停车就用了十几分钟。一下车,我就闻到了一股花草的清香,我看到了许多的植物。盆栽被装扮得可美了,就象穿上了艳丽的衣裳。仙花的品种非常多,一束束鲜花色彩缤纷、争奇斗艳。我最喜欢多肉了,多肉植物很可爱,看上去肉肉的',我真想摸一摸。过了一会儿,我们走到了卖宠物的地方,那里有许多的动物。我看见了很多摇着尾巴汪汪叫的小狗,又安静又可爱的小猫,吵吵闹闹的小鸟,还有兔子、仓鼠、乌龟、观赏鱼……

  花鸟市场里还有一些很好玩的小店。比如人造远景、装裱字画、手工艺品等。我在这里买到了写书法作品用的纸,妈妈还给我买了一个小葫芦,上面刻了“出入*安”的字。

  花鸟市场真是一个很有意思的地方,这里的鸟语花香和城市里其他地方截然不同,看到了好玩的买到了想要的,我逛得又开心又满足。

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