山东省劳动合同条例1
《山东省劳动合同条例》是为完善劳动合同制度，明确劳动合同当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，根据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动合同法实施条例》等法律、行政法规，结合山东省实际制定。经山东省第九届*大会常务委员会第23次会议通过，由山东省*大会常务委员会于2001年10月28日发布，自2002年1月1日起起施行。
山东省劳动合同条例扩展阅读
山东省劳动合同条例（扩展1）
——山东省劳动合同 (菁华2篇)
山东省劳动合同1
甲方：_________
乙方：_________
甲方：_________ 合同履行地：_________
乙方：_________ 性别 身份证号
根据《劳动法》、《山东省劳动合同条例》，经双方*等协商，自愿签订本合同。
一、甲方义务
(一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策，保障乙方的合法权益;
(二)按时足额为乙方缴纳社会保险费;
(三)按时支付乙方的工资，不得克扣和无故拖欠;
(四)为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品;
(五)依法对女职工和未成年工实行特殊保护;
(六)依法支持乙方参加合法的社会活动;
(七)保证乙方依法享受国家规定的有关休假待遇;
(八)乙方因工或非因工死亡，按国家规定支付丧葬费、抚恤费等;
(九)乙方因工负伤或患职业病，按国家有关规定办理。
二、乙方义务
(一)遵守国家及省、市的法律、法规和政策，维护甲方的合法权益;
(二)遵守甲方不违反法律、法规的规章制度，服从甲方的领导、教育和工作安排;
(三)认真履行岗位职责，严格遵守安全操作规程，完成甲方规定的生产(工作)数量、质量指标(要求);
(四)自愿委托甲方代为扣缴国家规定本人应缴纳的社会保险费;
(五)在本合同期内，保守甲方的商业秘密。
三、本合同期限、工时制度、工作内容、工资给付
(一)本合同期限选用：a(固定期限);b(无固定期限);c(以完成一定的工作为期限)。
a：本合同自_____年_____月_____日起生效，至_____年_____月_____日终止。其中生效后的前 _____个月为试用期。
b：本合同自_____年_____月_____日起生效，至下列条件出现时终 止，其中生效后的前_____个月为试用期。
c：本合同自_____年_____月_____日起生效，至工作(任务)完成日终止，其中生效后的前_____个月为试用期。
(二)本合同期内工时制度采用：a(定时工作制);b(不定时 工作制);c(综合计算工时工作制)。
乙方每天为甲方工作不超过8小时，*均每周工作不超过40小时，每周至少休息一天。甲方因生产经营需要，经与工会和乙方协商后可适当安排乙方延长工作时间或在休息日、法定节假日加班。但延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
不定时工作制(按劳动保障行政部门批准的办法执行)。 综合计算工时工作制(按劳动保障行政部门批准的办法执行)。
(三)工作内容：乙方同意甲方安排其从事工作。
(四)工资给付：
1、甲方以法定货币至少每月支付一次乙方工资。乙方提供了正常劳动的，甲方支付给乙方的工资不低于当地最低工资标准。甲方可根据其生产经营效益状况和职工生活费用价格指数变动情况，适时调整乙方工资。
2、非因乙方原因造成停工、停产在一个工资支付周期内的，甲方应支付乙方的正常工资;停工超过一个工资支付周期的，甲方每月按 标准发给生活费。
3、加班工资：
(1)甲方安排乙方延长工作时间，须按乙方小时工资标准的 150%支付工资;
(2)甲方安排乙方在休息日工作又不能安排补休的，须按乙方 日工资标准的200%支付工资;
(3)甲方安排乙方在国家法定节假日工作，须按乙方日工资标 准的300%支付工资。
四、劳动合同的终止、解除和续订
(一)经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
(二)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同(后四项方应提前30日以书面形式通知乙方)：
1、在试用期间被证明不符合录用条件的;
2、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
4、被依法追究刑事责任及劳动教养的;
5、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;
6、乙方不能胜任工作，经甲方培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
7、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，甲、乙双方协商不能就变更本合同内容达成协议的;
8、甲方濒临破产进行法定整顿期间或生产经营状况发生严重困难，经报劳动保障行政部门确需裁减人员的。
(三)乙方有下列情形之一，又不存在上款第2、3、4项情况的，甲方不得解除本合同：
1、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;
2、患病或者负伤，在规定的医疗期内的;
3、女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
4、法律、法规、规章规定的其他情形。
(四)有下列情形之一的，乙方可随时通通知甲方解除本合同：
1、在试用期内的;
2、甲方以暴力、威胁或以非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的;
3、甲方不按本合同第三条第(四)款第1项约定支付工资的或
经有关部门鉴定甲方未履行本合同第一条第(四)款义务的;
4、甲方强迫乙方集资、入股或者缴纳风险抵押性财物的;
5、甲方拒绝依法为乙方缴纳社会保险费的;
(五)除上款外，乙方提出解除本合同应当提前三十日以书面形式与甲方协商。
(六)经协商一致同意续订劳动合同的，双方应在本合同期满前办理续订手续。
五、解除劳动合同的有关补偿
(一)甲方因本合同第四条第(一)款、第(二)款的第6项解 除合同的，甲方按乙方在本单位工作年限每满一年(不满一年的按一年计。下同)发给相当于一个月工资的经济补偿金，但最多不超过十二个月。
(二)甲方根据本合同第四条第(二)款的第7、8项、乙方根据本合同第四条第(四)款的2、3项解除合同的以及甲方被撤销或者解散与乙方解除合同的，甲方按乙方在本单位工作年限每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金。
(三)甲方根据本合同第四条第(二)款第5项解除合同的，甲方除应按乙方在本单位工作年限每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金外，再发给乙方不低于六个月工资的医疗补助费。如乙方属患重病或绝症的，甲方还须分别按照乙方应享受的医疗补助费的50%或100%增发医疗补助费。以上各款所称月工资，是指甲方正常生产经营情况下乙方解除合同前十二个月的*均工资，乙方月*均工资低于甲方月*均工资的，按甲方月*均工资标准计算。
六、医疗期及待遇
(一)乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家规定给予医疗期。
(二)乙方在医疗期内停工医疗累计不超过180天的，甲方发给乙方工资70%的病假工资;超过180天的，发给乙方工资60%的疾病救济费。医疗待遇按照有关规定执行。
(三)乙方因故意自伤、打架斗殴、参与违法犯罪活动而致伤致 病的，在医疗期间，甲方可停发乙方的工资和各种津贴、补贴。医疗费由乙方自理。
七、违约责任及其它约定事项
在本合同期间，任何一方违反本合同规定给对方造成经济损失的，应承担赔(补)偿责任。
(一)甲方克扣或者无故拖欠乙方工资以及拒不支付乙方加班工资的，除全额支付乙方工资报酬外，还须加发相当于工资报酬25%的经济补偿金。
(二)甲方支付乙方工资报酬低于当地最低工资标准的，除补足低于标准部分外，还应给乙方加发相当于补足部分25%的经济补偿金。
(三)甲方违反本合同第五条规定，除全额发给乙方经济补偿金外，还须加发该经济补偿金数额50%的额外经济补偿金。
(四)乙方属甲方出资培训、招聘的，尚未达到双方约定的服务期而解除本合同的，应按有关规定或约定赔偿甲方为其实际支出的培训费用。
(五)双方约定：
八、附则
(一)本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
(二)甲乙双方因履行本合同发生争议，可在争议发生之日起六十日内到有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
(三)本合同内容与国家规定不一致或本合同未尽事宜，按国家及省的相关规定执行。
提示：_________合同双方应在了解本合同内容后，再决定是否签名。一经签订，须严格履行。本合同的乙方必须由本人签名，不得代签;甲方必须加盖法人印章并由法定代表人或其委托代理人签名(盖章)
甲方(盖章)：_______________ 法定代表人 (签名或盖章)：__________
乙方(签名)：________________
签订时间______年______月______日
山东省劳动合同2
甲方(用人单位)名称：________地址：________性质：________
乙方：________(劳动者)姓名：________性别：________出生年月：________家庭住址：________
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》等法律、法规、规章的规定，在*等自愿、协商一致的基础上，共同订立本合同，共同遵守本合同所列条款。
(一)合同期限和工作内容
第一条：本合同自________年________月________日起至________日止期限为________月。
第二条：根据甲方工作需要，乙方同意从事________岗位工作。
第三条：甲方向乙方免费提供食宿，甲方延长乙方工作时间，应安排乙方同等时间补休。
(二)劳动报酬
第四条：甲方每月以人民币的形式足额支付乙方工资大写：________元，(小写：________)不得拖欠。
(三)劳动纪律和规章制度
第五条：乙方应严格遵守甲方制定的规章制度，完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。
第六条：乙方应保守甲方的商业秘密，甲方对乙方的个人资料，未经乙方的同意，不得公开和泄露。
第七条：乙方违反劳动纪律，甲方可根据单位规章制度，给予相应的经济处罚。
第八条：甲方解除合同应提前十五个工作日通知乙方，乙方解除合同，应当提前三十天以书面形式通知甲方。
(四)违反劳动合同的责任
第九条：当事人双方违反本合同时，应承担违约责任，向对方支付违约金
(五)其他
第十条：本合同未尽事宜，双方可另协商解决。
甲方：________(用人单位)签字盖章：________
乙方：________(劳动者)签字盖章：________
________年________月________日
山东省劳动合同条例（扩展2）
——山东省劳动合同法详细条例 (菁华1篇)
山东省劳动合同法详细条例1
山东省20xx年10月28日第九届*大会通过山东省劳动法，本文提供了山东省劳动法总则，适用于山东省各企业单位签订劳动合同，受法律保护。
第一章 总则
第一条 为了规范劳动合同的订立和履行，加强劳动合同管理，维护劳动合同当事人的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》和有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。
第二条 在本省行政区域内的企业、民办非企业单位、个体经济组织(以下统称用人单位)和与之形成劳动关系的劳动者，适用本条例。
国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，依照本条例执行。
第三条 劳动合同是用人单位与劳动者确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。
山东省劳动合同条例（扩展3）
——山东省劳动合同
山东省劳动合同1
甲 方： 济南鲁泰建筑劳务有限公司
乙 方：济南市劳动和社会保障局制
甲方(用人单位) 名 称：
住 所：
法定代表人(主要负责人)：
联系 电话：
乙 方(劳动者)姓名：性别：
现居住地址：
户籍所在地：
户籍类型（非农业、农业）：
身份证号码：
或者其他有效证件名称：
证件号码：
联系电话：
根据《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律、法规的规定，甲乙双方遵循合法、公*、*等自愿、 协商一致、诚实信用的原则订立本合同。
一、劳动合同期限
第一条 本合同期限经双方协商一致，采取下列第 种形式：
（一）固定期限：自 年月日起至 年月日止。其中，试用期自 年月日起至 年月日。
（二）无固定期限：自 年月日起。其中，试用期自 年月日起至 年月日。
（三）以完成一定工作任务为期限：自 年月日起至时止。
二、工作内容和工作地点
第二条 乙方同意根据甲方工作需要，从事 岗位(工种)工作。
甲乙双方可签订岗位协议书，约定岗位具体职责和要求。
第三条乙方应按照甲方安排的工作内容及要求，认真履行岗位职责，按时完成工作任务，遵守甲方依法制定的规章制度。
第四条根据甲方的岗位（工种）作业特点，乙方的工作区域或工作地点为。
第五条甲方因生产经营需要调整乙方的工作内容，应协商一致，按变更本合同办理，双方签字或盖章确认的协议书或依法变更通知书作为本合同的附件。
三、工作时间和休息休假
第六条 甲方安排乙方执行工时工作制。
（一）标准工时工作制：乙方每日工作不超过八小时，*均每周不超过四十小时，每周至少休息一天。
（二）综合计算工时工作制：乙方所在岗位实行以（填“是”）：年（）、季（）、月（）或周（）为周期的综合计算工时工作制。
（三）不定时工作制：乙方所在岗位实行不定时工作制。
实行综合计算工时或者不定时工作制的，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。
第七条 甲方依法保证乙方的休息权利。乙方依法享受法定节假日以及探亲、婚丧、计划生育、带薪年休假等休假权利。
第八条 甲方确因生产经营需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不超过一小时；因特殊原因需延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下，延长工作时间每日不超过三小时，每月不超过三十六小时。
四、劳动报酬
第九条 甲方结合本单位的生产经营特点和经济效益，依法确定本单位的工资分配制度。乙方的工资水*，按照本单位的工资分配制度，结合乙方的劳动技能、劳动强度、劳动条件、劳动贡献等确定。
第十条 甲方按下列第 种形式支付乙方工资。
（一）计时工资。乙方的工资标准为 元/月（周），绩效工资（奖金）根据乙方的工作业绩、劳动成果和实际贡献按照内部分配办法考核确定。
（二）计件工资。甲方实行计件工资制，应制定科学合理的劳动定额标准，确定乙方的劳动定额应当是本单位同岗位百分之八十以上劳动者在法定工作时间内能够完成的，乙方在法定工作时间内按质完成甲方定额，甲方按照约定的定额和计件单价，根据乙方的业绩，按时足额支付乙方的工资报酬。
乙方的劳动定额为 ，计件单价为 。
（三）按照甲方依法制定的工资分配制度确定。
乙方在试用期期间的工资标准为 元／月（不得低于前款第（一）、（二）、（三）项约定工资的80％或单位相同岗位最低档工资，并不得低于单位所在地最低工资标准）。
第十一条 甲方于每月日前以货币或转账形式足额支付乙方。如遇节假日或休息日，应提前到最近的工作日支付。乙方提供了正常劳动的，甲方支付给乙方的工资不低于当地最低工资标准。
甲方应书面记录支付乙方工资的时间、数额、项目、签字等情况，并向乙方提供工资清单。乙方有权查询本人的工资支付记录，甲方应当及时提供相关资料。
第十二条 非因乙方原因造成停工、停产在一个工资支付周期内的，甲方应支付乙方的正常工资；停工超过一个工资支付周期的，甲方安排乙方工作的，按照双方新约定的标准支付工资，但不得低于当地最低工资标准；甲方没有安排乙方工作，乙方没有到其他单位工作的，应按照不低于当地最低工资标准的70%支付乙方基本生活费。国家和省另有规定的，依照其规定执行。
第十三条 甲方安排乙方延长工作时间或者在休息日、法定节假日工作的，应依法安排乙方补休或者按照国家相关规定向乙方支付加班工资。甲方应当将加班工资在下一个工资发放日或者之前支付给乙方。计算加班工资的工资基数，应当按照乙方上一月份提供正常劳动所得实际工资扣除该月加班工资后的数额确定。乙方上一月份没有提供正常劳动的，按照向前顺推至其提供正常劳动月份所得实际工资扣除该月加班工资后的数额确定。
五、社会保险和福利待遇
第十四条 甲乙双方必须按照国家和省、市有关社会保险法律、法规和政策规定参加社会保险，依法缴纳各项社会保险费。其中，乙方负担的部分由甲方负责代扣代缴。
第十五条 乙方在合同期内，休息休假、患病或负伤、患职业病或因工负伤、生育、死亡等待遇 , 以及医疗期、孕期、产期、哺乳期的期限及待遇，按相关法律、法规的规定执行。
第十六条 甲方为乙方提供以下补充保险和福利待遇： 。
六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
第十七条 甲方建立健全操作规程、工作规范和劳动安全卫生、 职业危害防护制度 ，并对乙方进行必要的培训。乙方在劳动过程中应严格遵守各项制度规范和操作规程。
第十八条 甲方为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的`劳动防护用品。安排乙方从事有职业危害作业的，定期为乙方进行健康检查。
第十九条 甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，预防劳动过程中的事故的发生，减少职业危害。
第二十条 甲方违章指挥，强令冒险作业，危及乙方人身安全的，乙方有权拒绝。乙方对危害生命安全和身体健康的劳动条件有权对用人单位提出批评、检举和控告。
七、劳动合同的履行、变更
第二十一条 甲乙双方按照本合同的约定，依法、全面履行各自的义务。
第二十二条 甲方变更名称，法定代表人，主要负责人或者投资人等事项，不影响本合同的履行。
第二十三条 甲方发生合并或者分立等情况，本合同继续有效，由承继甲方权利和义务的单位
继续履行。
第二十四条 经甲乙双方协商一致，可以变更本合同约定的内容，并以书面形式确定。
八、劳动合同的解除、终止
第二十五条 甲乙双方解除、终止本合同，应当按照《劳动合同法》第三十六条、第三十七条、第三十八条、第三十九条、第四十条、第四十一条、第四十二条、第四十三、第四十四条的规定进行。
第二十六条 甲乙双方解除、终止本合同 ,符合《劳动合同法》第四十六条规定情形的，甲方应依法向乙方支付经济补偿。
第二十七条 甲方违法解除或者终止本合同，乙方要求继续履行本合同的，甲方应当继续履行，乙方不要求继续履行本合同或者本合同已经不能继续履行的，甲方应当依法按照经济补偿金标准的二倍向乙方支付赔偿金。
乙方违法解除劳动合同，给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。
第二十八条 解除、终止本合同时，甲方应当依据有关法律法规等规定出具解除、终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。
乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿金的，在办结工作交接时支付。
九、其他事项
第二十九条 甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训，双方可以订立专项协议，约定服务期。
乙方违反服务期约定的，应当按照约定支付违约金。
第三十条 乙方负有保密义务的，双方可以订立专项协议，约定竞业限制条款。
乙方违反竞业限制约定的，应当按照约定支付违约金。给用人单位造成损失的，应当承担赔偿责任。
第三十一条 以下协议作为本合同的附件：
1、劳动合同续订书
2、劳动合同变更书
3、岗位协议书
4、培训协议书
5、保密协议书
第三十二条 双方约定的其他事项： 。
第三十三条 甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可以依法申请仲裁、提起诉讼。
第三十四条 本合同未尽事宜，按国家和省有关规定执行。
第三十五条 本合同自甲乙双方签字或盖章之日起生效。本合同一式二份，甲乙双方各执一份。 提示：合同双方应在了解本合同内容后，再决定是否签名。一经签订，须严格履行。本合同的乙方必须由本人签名，不得代签；甲方必须由法定代表人（主要负责人）或其委托代理人签名（盖章）。
甲方（公章）乙方（签名）
法定代表人（主要负责人）
或委托代理人（签名或盖章）
签订日期： 年 月 日签订日期： 年 月 日
山东省劳动合同条例（扩展4）
——山东省农村房屋维修合同 (菁华1篇)
山东省农村房屋维修合同1
甲方：(发包方)
乙方：(承包
根据其它法律法规的原则，结合本工程的具体情况，双方达成协议，须共同遵守。
一、工程概念施工地点：吉汝乡吓如村施工内容：房屋维修维修项目：墙体里外翻新、厨房、卫生间从新改造，房顶全面更换、电路改造等。
工程期限：从20_______年_____月_____日开工至20_______年_____月_____日。
二、工程总价及结算方式付款方式：工程总价款元(大写：元整)自本合同签订后甲方预付首付款元(大写：元整)该工程竣工后并经甲方验收后一次性付清剩余的资金。
三、施工准备及双方义务
(1)甲方义务甲方应向乙方提供施工所需的水、电等必备条件做好施工中临时性使用部分操作以及产生影响力关系行为的协调工作。
(2)乙方义务
1、对甲方房屋维修的做法进行现场说明。
2、乙方指派技术负责人，负责本合同的履行。
按要求组织施工保质保量按期完成施工任务。
解决乙方负责人各项事宜。
(3)工程质量及竣工验收的方法
1、由于甲方的原因造成工程质量问题，其返工费用由甲方进行承担，乙方有权利顺延工期。
2、由于乙方的原因造成工程质量问题，其返工费用由乙方自行承担，工期不变。
3、工程竣工后乙方应及时通知验收，甲方自接验收通知三日内进行验收。
(4)双方违约责任自本合同签订后，甲、乙双方应履行合同规定的各项条款，不得擅自变更或解除合同。
(5)纠纷处理本合同履行期间双方发生争执时在不影响工程的前提下，双方可以采取协商解决，若协商不成可向当地人民法院起诉。
(6)本合同一式三份，具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________
乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________
法定代表人(签字)：___________
_______年____月____日
_________年____月____日
山东省劳动合同条例（扩展5）
——山东省私营企业员工劳动合同 (菁华1篇)
山东省私营企业员工劳动合同1
甲方(用人单位)_________________________
乙方(劳动者)___________________________
根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国私营企业暂行条例》及有关劳动法规，甲乙双方在*等自愿、协商一致的基础上签订本合同。
第一条合同期限
本合同期从__________年________月_______日起至__________年________月_______日止，共_________年。其中试用期从__________年________月_______日起至__________年________月_______日止，共_________个月。
第二条生产(工作)任务
甲方安排乙方从事_________工作。乙方同意按甲方生产(工作)需要，在_________，承担任务，担任_________工种。乙方应达到的数量、质量指标：
第三条劳动(工作)条件
为保证乙方完成合同要求的生产(工作)任务，保障乙方的安全和健康，甲方应根据国家有关生产安全、劳动保护、卫生健康等规定，为乙方提供必要的生产(工作)条件。具体内容如下：_________________。
第四条劳动纪律
甲方应根据国家有关规定制定各项规章制度。具体内容如下：_________________。
乙方应严格遵守劳动纪律的规章制度，服从甲方管理，积极完成所从事的工作。
第五条工作时间和劳动报酬
甲方应实行每日不超过______小时、每周工作时间不超过______小时的工作制，因生产需要确需延长工作时间时，须经乙方本人同意，并发给乙方加班工资。日加班不得超过______小时，每月加班不得超过______小时。乙方如孕期、哺乳期女工，甲方不得安排其加班加点。
甲方依照国家法律和有关政策规定，同乙方协商确定的具体工资标准和工资方式以及奖金、津贴、补贴如下：
甲方应当每月按期给乙方发放工资。超过当月规定发薪日期的，从第六日起每天按拖欠乙方本人工资额的_________%，赔偿乙方损失。
甲方应当根据企业的生产发展，逐步提高乙方的工资水*。
第六条保险和福利待遇
甲方按乙方工资总额的_________%，乙方按不超过本人工资的_________%，按月向当地劳动行政部门所属的社会保险事业管理机构缴纳退休养老金。
因第七条第二款第(2)和第3款规定而解除劳动合同的，甲方应按乙方工作每满1年(满半年不满1年的按1年计算)发给乙方1个月标准工资的生活补助费。同时，如合同期满未满，甲方应发给乙方合同期内的失业补偿费，标准为：距合同期满，每相差1年发给相当于乙方标准工资1个月的补偿费，生活补助费、补偿费分别合计不超过12个月乙方标准工资。
甲方参照(国营企业职工待业保险暂行规定)向待业保险机构缴纳待业保险基金，乙方待业期间可享受待业保险待遇。
乙方因工负伤或患职业病，治疗期间工资照发，所需医疗费用由甲方支付。医疗终结，经市(县)劳动鉴定委员会鉴定，确认为残废的，由甲方发给残废金。乙方因工残废或患职业病死亡，由甲方发给丧葬费和供养直系亲属抚恤费。残废金、丧葬费和供养直系亲属抚恤费的标准，按照有关规定执行。
乙方患病或非因工负伤，甲方应按其工作时间长短给予3至6个月的医疗期。在医疗期间发给不低于本人原工资60%的病假工资。
乙方为女职工，其孕期、产假和哺乳期的待遇按《女职工劳动保护规定》及有关规定执行。
按照国家法律、法规规定，甲乙双方协商确定的假日、公休假、婚丧假、探亲假是：_________________。
第七条合同的变更、解除和终止
甲方因停产、调整生产任务，或者由于情况变化，经甲乙双方协商同意，可以变更合同的相关内容。
在下列情况下，甲方可以解除合同：
(1)乙方在试用期内，经发现不符合用工条件的;
(2)乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;
(3)甲方歇业，宣告破产，或者濒临破产处于法定整顿期间的;
(4)双方约定的其他事项：_________________。
下列情况下，乙方可以解除合同：
(1)甲方违反国家规定，无安全防护设施，劳动安全、卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康的;
(2)甲方无力或不按照合同规定支付乙方劳动报酬的;
(3)甲方不履行本合同或者违反国家政策、法规，侵害乙方合法权益的;
(4)乙方本人有正当理由要求辞职的。
乙方被劳教，以及受刑事处分的，合同自行解除。
甲乙双方任何一方解除合同，应当提前30天通知对方，并办理解除合同的手续。试用期内应解除合同的，不需要提前通知对方。
在下列情况下，甲方不得解除乙方合同：
(1)合同期未满，又不符合本第2款规定的.;
(2)乙方患有职业病或因工负伤并经劳动鉴定委员会确认的;
(3)乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的;
(4)乙方在孕期、产假和哺乳期间的。
合同期限届满，应即终止执行。由于生产、工作需要，经甲乙双方协商同意，可以续订合同。
第八条双方认为需要约定的事项
甲方为乙方提供住房或住房补贴;
甲方为乙方解决伙食问题;甲方按国家规定的补贴项目，每月应发给乙方共计_________元;
除国家规定以外，在下列情况下，甲方可以解除合同：_________;
除国家规定以外，在下列情况下，乙方可以解除合同：_________;
甲方出资培训乙方后，乙方应为甲方服务_________年。否则，乙方应向甲方支付培训费_________元;
其他需要约定的事项：
第九条违反劳动合同应承担的违约责任
由于甲乙双方任何一方的过错造成合同不能履行或者不能完全履行由有过错的一方承担法律责任;如属双方过错，由双方分别承担各自应负的法律责任;
因不可抗力造成不能履行合同或者一方受损害的，可不承担法律责任;
甲乙双方任何一方违反合同时，应向对方支付违约金，违约金标准是：_________;
甲乙双方任何一方违反合同，给对方造成损害的，应根据后果和责任向对方支付赔偿金，赔偿标准是：
第十条劳动争议
劳动争议发生后，当事人可以向本企业调解委员会申请调解，调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第十一条本合同未尽事宜或条款与法律、法规、政策等有抵触的，按国家现行的法律、法规、政策执行。
第十二条本合同自签订之日起生效，一式两份，甲乙双方各持一份。本合同涂改、未经合法授权代签无效。
甲方(盖章)：__________________乙方(签章)：___________________________
___________年_________月_______日___________年_________月_______日
山东省劳动合同条例（扩展6）
——山东省艺考政策
山东省艺考政策1
2016年11月中旬，山东省艺术类统考和校考政策对外公布，美术类专业统考时间与12月18日举行，其他专业今年仍实行校考，艺术类专业校考时间安排在2017年2月5日-18日，考点方面仍在济南、潍坊、青岛、淄博设点。虽然今年的艺考与往年相比并无太大变化，但是为了顺利拿下艺考，学大教育提醒您，在考前的这段时间，考生还是要注意以下5大事项。
校考时间提前，应对校考选对学校是关键
今年的校考时间仍旧在年后举行，但较去年提前了近半个月，这也意味着山东考生的校考备考时间缩短了半月，在接下来的时间里如何安排备考策略考生要心中有数。挑选院校是校考前必须要做的大事，选对学校和选错学校，是两个不一样的结果。从11月底开始各大院校的艺术类招生简章会陆续对外公布，通过简章掌握该校的招生计划、是否承认山东统考成绩、考试内容、录取规则、录取批次等关键信息，然后再结合往年录取信息和自身专业文化现状，合理刷选出最适合自己的目标院校，学校选对艺考就成功了一半。
美术统考成绩适用院校增多，校考数量减少
今年我省依然只有美术类专业参加统考，非美术类专业仍实行招生院校自行独立或联合组织专业考试的办法。而31所独立设置的艺术类院校和211工程院校的美术类专业可在山东统考的基础上进行校考，其他省属本科院校的美术类本科专业，原则上使用美术统考成绩，因特殊原因进行校考需经批准。随着教育部艺考新规的逐步实施，统考成绩的适用范围会越来越大，校考院校也会逐步减少，所以山东美术类考生一定要重视统考成绩，现在离美术统考开始还剩不到一月的时间，考生一定要合理利用，结合美术统考大纲针对性训练。
注意时间分配，兼顾专业、文化
文化课的重要性不用说大家也知道，虽然去年的省控线比前年有所下降，但按照以往的规律今年的省控线肯定会比去年高，且院校录取时的文化课分数线是逐渐上升的，并加重了文化课录取时的比重。毕竟参加艺考是为了最后的录取，文化课不过 ，过关证拿再多也没用，所以在艺考备考的这短时间里，合理分配好学**时间，一般按照文化课占30%，专业课占70%的比例去分配最好，也可以根据两者水*现状适当调整，专业课结合老师意见和招生简章努力训练，文化课可利用《艺考生文化课百日学案》(左下角阅读原文可购买)系统的复**，快速提高。只有专业文化两手抓，你才会在艺考大战中处于上风。
重视考前心态调整，针对性备考
良好的'心态是备战艺考的前提，艺考政策公布后难免会有考生产生紧张、恐慌的情绪，直接影响备考效率。考前找到适合自己的调节方法，多给自己些积极的心理暗示，把心态摆正，积极的面对考试，只有这样才不会被心态拖了后腿。参加校考的考生，在挑选好目标院校后，根据各院校的考试内容和专业喜好，针对性的强化各个科目的训练。
跨考点考试，需合理安排行程
今年校考考点依旧设在济南、潍坊、淄博、青岛四大城市，待各院校简章公布后，挑选好目标院校，根据院校提前规划好艺考行程，行程尽量落实到每一天，一般每天只建议考生报考一所院校，而那些要跨考点进行考试的学生，尽量保证充足的休息时间，不可因来回奔波而影响了考试状态。考前15天把车票和酒店预定好，各种需要带齐的证件和资料提前准备好。
山东省劳动合同条例（扩展7）
——山东省学前教育条例幼师的心得体会
山东省学前教育条例幼师的心得体会1
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的'能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：
一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。
在生活中习得英语，双语学前班的环境让孩子们时刻能够接触到英文，能将课上所学到的英文知识灵活的运用在班级生活中，早晚我会主动用英文问候;在课间的时候我提醒他们入厕喝水。在午饭时间我会向他们介绍每天的食物名称。在打扫卫生时我会说。在他们需要帮助时我会及时地出现。在一遍一遍的重复中学会了用英文交流，现在孩子们已经在不知不觉中把说英文变成他们生活的一部分。
二、关心爱护每个孩子。
我国著名教育家夏沔尊说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。*时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我*等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。
三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。
3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。
虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。
山东省劳动合同条例（扩展8）
——山东省高考英语模拟试卷
山东省高考英语模拟试卷1
第I卷
第一部分 听力(共两节，满分30分)
第一节(共5小题;每小题1. 5分，满分7. 5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What are the speakers doing?
A. Working. B. Jogging. C. Having a drink.
2. What made the man so worried?
A. The exam. B. The paper. C. His teacher.
3. How long will the man stay in France?
A. Five weeks. B. Three days. C. Two days.
4. What was wrong with Jack?
A. He had a fever. B. He was in hospital. C. He was late for work.
5. Why was the man late for work?
A. He was in an accident.
B. His car was being repaired.
C. He couldn't get his car going.
第二节(共15小题;每小题1. 5分，满分22. 5分)
听下面5段对话或对白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟;听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6. How many most beautiful subways are there on the earth?
A. Nine. B. Nineteen. C. Eight.
7. When did the woman go to Shanghai?
A. Two days ago. B. Last week. C. Last month.
听第7段材料，回答第8至9题。
8. What can we learn from the conversation?
A. The boss left very early.
B. The speakers enjoyed themselves at the party.
C. The man regretted having invited his wife's boss.
9. What is the boss like?
A. Nice. B. Impolite. C. Shy.
听第8段材料，回答第10至12题。
10. What does the man want to sell?
A. Furniture. B. Garden supplies. C. An apartment.
11. Why does the man want to sell his belongings?
A. He needs money. B. He is moving. C. He likes new things.
12. How is the man going to pay?
A. By check. B. In cash. C. By credit card.
听第9段材料，回答第13至1 6题。
13. What's the relationship between Mary and John?
A. Classmates. B. Mother and son. C. Brother and sister.
14. What is John doing?
A. Putting his shoes on. B. Making a telephone call. C. Getting ready to go to school.
15. How does John go to school?
A. By taxi. B. By bus. C. By bike.
16. How many people are there in Mary's family?
A. Three. B. At least five. C. No more than four.
听第10段材料，回答第17至20题。
17. How can people avoid forgetting things according to the speaker?
A. By keeping a diary. B. By making a schedule. C. By being reminded by others.
18. What does “a master schedule” mean?
A. A schedule made for yourself.
B. A schedule made for your boss.
C. A schedule with all important things and the time to use.
19. How many different schedules are mentioned?
A. One. B. Two. C. Three.
20. What can you use your daily schedule to do?
A. Plan time well. B. Achieve short-term goals. C. Achieve long-term goals.
第二部分 阅读理解(共两节，每小题2分，满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分，满分30分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Soon enough, we will lose some of the most amazing sites on Earth!
The Great Barrier Reef---Rising air temperatures will cause sea temperatures to rise as well. All life supported by the oceans will be affected with this shock to their ecosystem. Coral are some of the most vulnerable marine animals and we are already watching whole reefs disappear. The Great Barrier Reef in Australia is no exception and will continue to shrink as the temperatures rise! These reefs are some of the best in the world for diving, but they will soon disappear!
Venice---Sprawing across(横跨)hundreds of small islands in Northeast Italy, Venice is at extreme risk of sinking into the Adriatic Sea. Rising sea levels are in fact a serious threat to many coastal cities located at sea level. Lucky for us, however, Venice is developing a series of sea walls to protect the city in times of high tide.
Glacier(冰川)National Park---Glacier National Park was once covered by over 150 glaciers, but by 2005 it only had about 27! Located in Montana, Canada, this park is over a million acres and has a huge plant and wildlife population. As temperatures rise, the glaciers and ice melt, which will upset the ecosystems sustaining over a thousand plant species and hundreds of animals.
The Amazon---The cause behind the disappearance of these fantastic places ultimately comes down to humans. Our expansion usually requires cutting down forests for land, fuel and materials, but rarely considers the consequences. These forests are sources of food and medicine for just about everyone on the planet!
What will happen if we lose these valuable places and beautiful destinations?!
21. According to the text, what is causing coral’s death?
A. Rising sea levels
B. Humans’ diving activities
C. Rising sea temperatures
D. The shrinkage(缩小)of their habitats
22. What can we infer from the part of “Venice”?
A. Venice is the only coastal city of Italy
B. Many places are in the risk of sinking below the sea level
C. Venice will never sink because of the protection of sea walls
D. Italy consists of hundreds of small islands in the Adriatic Sea
23. What can we learn about Glacier National Park from the text?
A. It covers a large area in Montana
B. It is covered by over 150 glaciers
C. Plant species and animals in it have died out
D. It doesn’t support any living thing for its cold
24. Which site’s shrinking reason differs from the other sites?
A. The Great Barrier Reef B. Venice
C. Glacier National Park D. The Amazon
B
Many a young person tells me that he wants to be a writer. I always encourage such people, but I also explain that there’s a big difference between “being a writer” and writing. In most cases these individuals are dreaming of wealth and fame, not the long hours alone at a typewriter. “You’ve got to want to write, “I say to them, “not want to be a writer.”
The reality is that writing is a lonely, private and poor-paying affair. For every writer kissed by fortune there are thousands more whose longing is never rewarded. When I left a 20-year career in the U.S. Coast Guard to become a freelance writer, I had no prospects at all: what I did have was a friend who found me my room in a New York apartment building. I immediately bought a used manual typewriter and left like a genuine writer.
After a year or so, however, I still hadn’t gotten a break and began to doubt myself. It was so hard to sell a story that barely made enough to eat. But I knew I wanted to write. I had dreamed about it for years. I wasn’t going to be one of those people who die wondering, what if? I would keep putting my dream to the test---even though it meant living with uncertainty and fear of failure. This is the shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.
25. The passage is meant to ______.
A. warn young people of the hardships that a successful writer has to experience
B. advise young people to give up their idea of becoming a professional writer
C. show young people it’s unrealistic for a writer to pursue wealth and fame
D. encourage young people to pursue a writing career
26. “…people who die wondering, what if?” (Para.3) refers to “those ________”.
A. who think too much of the dark side of life
B. who regret giving up their career halfway
C. who think a lot without making a decision
D. who are full of imagination even upon death
27. “shadowland” in the last sentence refers to _______.
A. the wonderland one often dreams about
B. the bright future that one is looking forward to
C. the state of uncertainty before one’s final goal is reached
D. a world that exists only in one’s imagination
C
Priscilla Ouchida’s “energy-efficient” house turned out to be a horrible dream. When she and her engineer husband married a few years ago, they built a $100,000, three-bedroom home in California. Tightly sealed to prevent air leaks, the house was equipped with small double-paned windows and several other energy-saving features. Problems began as soon as the couple moved in, however. Priscilla’s eyes burned. Her throat was constantly dry. She suffered from headaches and could hardly sleep. It was as though she had suddenly developed a strange illness.
Experts finally traced the cause of her illness. The level of formaldehyde(甲醛)gas in her kitchen was twice the maximum allowed by federal standards for chemical workers. The source of the gas? Her new kitchen cupboards and wall-to-wall carpeting.
The Ouchidas are victims of indoor air pollution, which is not given sufficient attention partly because of the nation’s drive to save energy. The problem itself isn’t new. “The indoor environment was dirty long before energy conservation came along,” says Moschandreas, a pollution scientist at Geomet Technologies in Maryland. “Energy conservation has tended to accentuate the situation in some cases.”
The problem appears to be more troublesome in newly constructed homes rather than old ones. Back in the days when energy was cheap, home builders didn’t worry much about unsealed cracks. Because of such leaks, the air in an average home was replaced by fresh outdoor air about once an hour. As a result, the pollutants generated in most households seldom build up to dangerous levels.
28. It can be learned from the passage that the Ouchidas’ house _______.
A. is well worth the money spent on its construction
B. is almost perfect from the point of energy conservation
C. failed to meet energy conservation standards
D. was designed and constructed in a scientific way
29. What made the Ouchidas’ new house a horrible dream?
A. Lack of fresh air.
B. Poor quality of building materials.
C. Gas leakage in the kitchen.
D. The newly painted walls
30. Why were cracks in old houses not a big concern?
A. Because indoor cleanness was not emphasized.
B. Because they were technically unavoidable.
C. Because environmental protection was more important.
D. Because energy used to be inexpensive.
31. This passage is most probably taken from an article entitled “_______”.
A. Energy Conservation
B. Houses Building Crisis
C. Air Pollution Indoors
D. Traps in Building Construction
D
Millions of people visit Yosemite National Park every year to see the tall waterfalls and mountains. The mountains are a splendid sight when viewed from the valley floor. Lots of stores, hotels, and restaurants are needed to handle the crowds. Also, water, roads, and other service systems are part of the infrastructure(基础设施) that must be maintained .
Unfortunately, these systems are starting to break down. It’s not just in Yosemite but in national parks around the nation. Yosemite is thirty years old according to Dennis Galvin, a National Park Service worker. The park is not only old but worn out. Two or three times as many visitors come every year. That is too many visitors for the park to deal with.
Four years ago a storm washed out a water pipeline in the Grand Canyon. The National Park Service had to send water trucks to provide water for the visitors. Last month pipes almost broke again and roads had to be closed for a while.
Why hasn’t the National Park Service kept up the park repairs? There is a lack of money. The United States has 378 monuments, parks, and wilderness areas. Between three and four billion dollars are needed for repairs.
Yosemite is one national park that does have money for repairs. It has two hundred million dollars but cannot spend it any way it chooses. When the park workers started widening the road, they were forced to stop by the Sierra Club. The club claimed that the road work was damaging the Merced River that runs through the park.
A Sierra Club lawyer, Julia Olson, feels that the infrastructure needs to be moved out of Yosemite. That way less pressure will be put on the already crowded park.
32.According to the text, the mountains in Yosemite look splendid when they are appreciated from _____.
A.the bottom of the valleys B.the top of the mountains
C.the side of the mountains D.the edge of the valleys
33.National parks like Yosemite in the U.S. find it increasingly difficult to meet the need of visitors because _____.
A.their transport management needs improving
B.they spend too much on their service systems
C.their service systems frequently go out of order
D.they need help from environmental organizations
34.The main problem of Yosemite National Park is its _____.
A.rundown water pipes
B.over crowdedness
C.lack of money
D.narrow roads
35.According to the text, the Sierra Club is most likely to be _____.
A.an environmental group
B.an information center
C.a travel service
D.a law firm
第二节(共5小题;每小题2分，满分10分)
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Every living thing has genes. Genes carry information. 36 They make sure that humans give birth to humans and cows give birth to cows. However, genetic engineers take genes from one species— for example, a snake, and transfer them to another — for example, corn. 37 Such new life forms have been described, by some scientists as a real-life Frankenstein.
Genetic engineers put duck genes into chicken to make the chickens bigger. They put hormones(激素) into cows to make them produce more milk. They put genes from flowers into beans and from fish into tomatoes. 38 It just makes them easier and faster for the farmer to grow.
The effects of genetic engineering on the natural world may be disastrous. The engineers may create strange life beings or monsters that we cannot control. 39 They’ll have to find one, fight for one, or kill for one. It may be your land they fight for, or you that they kill. Moreover, the effects of these experiments can often be cruel. In America, pigs were given human genes to make them bigger and less fatty. The experiment failed. The pigs became very ill and began to lose their eyesight.
We would all like a better, healthier and longer life, and genetic engineering might give us this. On the other hand, it may be a dangerous experiment with nature. In the story of Frankenstein, the doctor created such a terrible and dangerous monster that he had to destroy it. 40
A. The information tells us what to do or what not to do.
B. We must make sure that this tale remains a story —— and no more than that.
C. This doesn’t make them cheaper, tastier, or healthier.
D. The new life forms have no natural habitat or home.
E. Then they feed the tomatoes to the fish.
F. In this way, a new life form is created.
G. They are passed on from generation to generation.
第三部分 英语知识运用(共两节，每小题1.5分，满分45分)
第一节 完形填空(共20小题;每小题1. 5分，满分30分)
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C、D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
“Paul must have been trying to carry his waste paper to garbage can and dropped a few pieces.” I 41 picking them up. 42 later I found more pieces. No quiet sighing this time. I 43 ,“Who is throwing garbage?” No answer. Instead, I saw more bits of paper silently floating 44 from upstairs. Looking up, I saw my seven-year-old son, Paul.
“Stop making a mess.” “It’s not a mess. They’re 45 .” “Sorry, what did you say?” I hadn’t heard him clearly.
He didn’t answer me. Paul has autism (自闭症) and 46 answers a question, especially when he’s 47 attentively on something else. He ran down the stairs. “Where are my other butterflies?” he asked, 48 around. Every time Paul 49 five or more words together, my heart says a 50 of thanks. But lately he seems to 51 that the benefits of forming complete sentences when communicating are 52 of the effort.
Butterflies. Of course. I rushed to 53 them from the garbage, 54 them off and handed them to my young artist. “Want to see them 55 again?” he asked with a shy smile. “Oh yes! They’re beautiful.” I whispered. He ran back upstairs to float his 56 down again. They really did look like beautiful butterflies.
That day Paul 57 me to look up at 58 instead of down at garbage. How many other masterpieces do I miss because I’m too caught up in my 59 to take time to appreciate what’s right in front of me? Life is not what happens to us. It’s 60 we look at it. Now, I look up.
41. A. laughed B. sighed C. amazed D. shouted
42. A. Days B. Years C. Moments D. Weeks
43. A. called out B. turned up C. got in D. added to
44. A. up B. down C. away D. off
45. A. planes B. papers C. leaves D. butterflies
46. A. rarely B. frequently C. willingly D. eagerly
47. A. devoted B. depended C. focused D. addicted
48. A. showing B. looking C. playing D. drawing
49. A. spells B. puts C. pushes D. accumulates
50. A. sound B. remark C. report D. prayer
51. A. refuse B. hear C. mind D. realize
52. A. worthy B. aware C. fond D. typical
53. A. hide B. destroy C. rescue D. remove
54. A. tore B. dusted C. cut D. seized
55. A. throw B. flow C. land D. fly
56. A. masterpieces B. schoolwork C. inventions D. imagination
57. A. reminded B. forced C. intended D. permitted
58. A. mistakes B. weaknesses C. beauty D. scenery
59. A. amusement B. housework C. communication D. homework
60. A. when B. whether C. where D. how
第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式
Chinese teahouses are the traditional ancient cafes of the east for getting together, 61 (chat) with friends and generally passing the time. The teahouse has become a place for people to not only drink tea and relax, 62 experience Chinese culture, hold social activities, host private parties and conduct business 63 (negotiate).
The teahouse recreates the character of old Beijing, 64 makes it a must for foreigners, who, from around the world, come to China 65 (appreciate) Beijing Opera, drama and other Beijing folk art, as well as drink tea. Jasmine tea is the favorite of many old Beijingers, who love 66 (it) pure, clear taste and strong fragrance. It’s 67 (absolute) on the menu at the Lao She Teahouse.
Dawan tea is just as famous 68 the long-spouted (长壶嘴的') teapot. It 69 (say) that the founder of Lao She Teahouse started his business by serving Dawan tea for just two 70 (cent) each. And today it’s the only teahouse still serving Dawan tea at such a low price, though there’s no profit in it.
第四部分写作(共两节，满分35分)
第一节 短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请您修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜钱()划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Jinan is facing seriously traffic problems. Too much cars travel on the roads. This heavy traffic causes delays and the plenty of air pollution. Besides Jinan, many cities in China have traffic problems and Beijing is the worse one. One of the reason why there is so much traffic is because only a small number of people use public transportation.
In my opinion, one way to solve the traffic problems was to encourage people to make use public transportation systems. For example, people can take buses instead of drive cars. Meanwhile, the government should take measures to make them more reliable and convenient to travel by bus.
第二节 书面表达(满分25分)
假设你是李华，英语外教Thomas先生即将回国。请你代表全班用英语写一封信，内容包括：
1. 表达感激之情;
2. 回忆学习和生活两方面的收获;
3. 表达不舍与祝福。
注意：1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Thomas,
Yours,
Li Hua
山东省劳动合同条例（扩展9）
——山东省高考复读政策
山东省高考复读政策1
对于复读生有什么影响。高考考试科目除了语文、英语退出6月份统一高考。
不是不考英语，文科生要学理科内容，这是两门必考科目?
1。毕竟一旦文理不分科了、对于2014年，其他政策和应届高考生是一模一样的、理科!不存在对复读生减分录取的政策。科目会减少，那么如果你应届高三是2016年高考的话一、2015年高考如果没有考好的考生。如果2017年高考没有考好，还是可以复读的、语文、数学外。
2、2015年高考复读生来说，英语还是要学还是要考(不出意外。具体考试科目会从目前的政史地理化生6科中选择。2016年山东高考复读政策解读2016年山东高考复读政策解读，会出现上述第2条情况，应该是公共英语等级考试“PET-2”)，转而选择“社会考试”，没有任何影响、其他(复读生政策问题)
现在离2017年高考还有2年、高考将不再分文科，2017年高考是最后一次文理科分科，只是6月高考不考而已，2014年高考。如果2014年高考。复读生的高考录取分数线和应届生是一样的，2018年全面铺开，一旦决定复读，学生高中三年可以考多次;
2、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策、数学在新高考里，选择成绩最好的一次。2017年高考之前，很多考生会头大，高考考试科目和现行考试科目保持一致。那么对于2018年高考才实施新高考的省份来说，那你如果复读，不会都考。不用担心复读政策变化，可以选择复读这条路!
二，份量加重，另外还会有目前文理科考试科目中的其他几科、2015年高考没有考好的考生，理科生要学文科内容。复读生除了不能填报军校国防生外?
2016年山东高考复读政策解读建造师考试_建筑工程类工程师考试网，可能会有影响、2017年部分省份开始实施新高考、2017年高考怎么考。这可以解读为“淡化” 高考英语考试的重要性