《月夜忆舍弟》 杜甫1
杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在*古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
《月夜忆舍弟》 杜甫扩展阅读
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展1）
——《月夜忆舍弟》 杜甫3篇
《月夜忆舍弟》 杜甫1
杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在*古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展2）
——月夜忆舍弟译文及赏析
月夜忆舍弟译文及赏析1
《月夜忆舍弟》
唐代：杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。（边秋一作：秋边）
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
《月夜忆舍弟》译文
戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
《月夜忆舍弟》注释
舍弟：谦称自己的弟弟。
戍鼓：戍楼上的更鼓。戍，驻防。
断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。
边秋：一作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天
露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚。
有弟皆分散，无家问死生：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。
长：一直，老是。
达：到。
况乃：何况是。
未休兵：战争还没有结束。
《月夜忆舍弟》赏析
意境赏析
在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避*庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，还必须在表现手法上匠心独运。杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。
这首诗首联即突兀不*。题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景。
颔联点题。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。这两句在炼句上也很见功力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。所以王得臣说：“子美善于用事及常语，多离析或倒句，则语健而体峻，意亦深稳。”（《麈史》）读者从这里也可以看出杜甫化*凡为神奇的本领。
以上四句信手挥写，若不经意，看似与忆弟无关，其实不然。不仅望月怀乡写出“忆”，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。所以是字字忆弟，句句有情。
诗由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
尾联紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，*时寄书老是不能送到，更何况战乱频繁还没有停止，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情。读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能够写出“烽火连三月，家书抵万金”（《春望》）那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。
《月夜忆舍弟》结构分析
全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一句一转，一气呵成。
《月夜忆舍弟》思想感情
在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。稍一触动，千头万绪便一齐从笔底流出，所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感，沉郁顿挫。
《月夜忆舍弟》创作背景
这首诗是公元759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。
《月夜忆舍弟》历史评价
梁启超在“诗圣杜甫”一文里曾这么写道：“我以为工部最少可以当得起情圣的.徽号，因为他的情感的内容，是极丰富的，极真实的，极深刻的。他的表情方法又极熟练，能鞭辟到深处，能将他全部反映不走样子，能像电气一般一振一荡的打到别人的心弦上。*文学界写情圣手，没有人比得上，他所以我叫他做情圣”。从这样的角度来看杜甫，其实也没什么错，他是多情，但他的多情却是极宽广、极深厚的那种，是「人民爱物」的人道精神，所以，他的诗篇能写的好，能像电气一样的振荡人心不无道理。而这首《月夜忆舍弟》所给人的感动和冲击，正是如上所说的那样。
《月夜忆舍弟》作者介绍
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在*古典诗歌中备受推崇，影响深远。759—766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展3）
——杜甫月夜忆舍弟译文及赏析
杜甫月夜忆舍弟译文及赏析1
《月夜忆舍弟》
唐代：杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。(边秋 一作:秋边)
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
《月夜忆舍弟》译文
戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。
从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。
《月夜忆舍弟》注释
舍弟：谦称自己的弟弟。
戍鼓：戍楼上的更鼓。戍，驻防。
断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。
边秋：一作“秋边”，秋天的边地，边塞的秋天
露从今夜白：指在气节“白露”的一个夜晚。
有弟皆分散，无家问死生：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。
长：一直，老是。
达：到。
况乃：何况是。
未休兵：战争还没有结束。
《月夜忆舍弟》赏析
意境赏析
在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避*庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的，还必须在表现手法上匠心独运。杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。
这首诗首联即突兀不*。题目是“月夜”，作者却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”路断行人，写出所见;戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景。
颔联点题。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明;明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。这两句在炼句上也很见功力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。所以王得臣说：“子美善于用事及常语，多离析或倒句，则语健而体峻，意亦深稳。”(《麈史》)读者从这里也可以看出杜甫化*凡为神奇的本领。
以上四句信手挥写，若不经意，看似与忆弟无关，其实不然。不仅望月怀乡写出“忆”，就是闻戍鼓，听雁声，见寒露，也无不使作者感物伤怀，引起思念之情。所以是字字忆弟，句句有情。
诗由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方;下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
尾联紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，*时寄书老是不能送到，更何况战乱频繁还没有停止，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情。读了这首诗，我们便不难明白杜甫为什么能够写出“烽火连三月，家书抵万金”(《春望》)那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。
《月夜忆舍弟》结构分析
全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，一句一转，一气呵成。
《月夜忆舍弟》思想感情
在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。稍一触动，千头万绪便一齐从笔底流出，所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感，沉郁顿挫。
《月夜忆舍弟》创作背景
这首诗是公元759年(乾元二年)秋杜甫在秦州所作。这年九月，安史之乱，安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。
《月夜忆舍弟》历史评价
梁启超在“诗圣杜甫”一文里曾这么写道：“我以为工部最少可以当得起情圣的徽号，因为他的情感的内容，是极丰富的，极真实的'，极深刻的。他的表情方法又极熟练，能鞭辟到深处，能将他全部反映不走样子，能像电气一般一振一荡的打到别人的心弦上。*文学界写情圣手，没有人比得上，他所以我叫他做情圣”。从这样的角度来看杜甫，其实也没什么错，他是多情，但他的多情却是极宽广、极深厚的那种，是「人民爱物」的人道精神，所以，他的诗篇能写的好，能像电气一样的振荡人心不无道理。而这首《月夜忆舍弟》所给人的感动和冲击，正是如上所说的那样。
《月夜忆舍弟》作者介绍
杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在*古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展4）
——月夜即景作文10篇
月夜即景作文1
深沉的夜幕，光便显得尤其重要，就像世间的'芳香，就像春天的暖阳，就像夏天的雨水，就像秋天的丰收，就像冬天的霜花一样必不可少。
那一个夏夜是我永远也忘不了的，那是我觉得最美的夏夜。
当时我在老家，奶奶说过，夏天的月夜是最美的。傍晚时分，月亮还没有高高地嵌在天空上，我一吃过晚饭就迫不及待地拿上凉席飞奔上楼，奶奶还特别叮嘱我要小心一点，当然这些话我都没听见，可能是我的期待把什么声音都给屏蔽了吧。
一到天台，我就震惊了：我还从来没有看到过这么大的月亮。它明亮得就像母爱一样，轻轻的，柔柔的，照在我的脸上，正好又起了微微凉风，让我的脸感觉像是被月亮的手抚摸了一样，我缓缓地闭上双眼，展开双臂，尽情地享受这美好的月夜……当我再次睁开双眼时，眼里只有那一轮明月，果然是“月是故乡明”啊！
时间不早了，奶奶在楼下叫我了，我恋恋不舍地下楼了，一到楼下便对奶奶说：“奶奶，您说的对，夏天的月夜是最美的。”
月夜即景作文2
生活总有点不知不觉。当时钟的指针也忙得晕头转向的时候，夜——也不知不觉地来了。远处的群山上，再不能分辨出那白天明朗的沟壑，只有统一的黑魅魅的影与晚霞映照下一抹的流光异彩。远空之上，是渐渐凸现的极少的星光，还有一轮浅浅的圆月凸现出妩媚的笑。
走在路上，心中总被这鬼魅般的夜色左右着。我几欲调整着自己紧张而慌乱的脚步，去一点一点发现这夜奇丽的美……
都市
都市之夜是喧嚣的，处处有着媚人的迷力。那酒吧中传来的阵阵快节奏的声响，那哪里是音乐？不正是夜狂乱的脉搏么？而那夜又以那四射的霓虹灯的彩光为面容，为衣饰，诱导着你乐此不疲的眼。这奇异的夜！这妩媚的夜！人们在都市的夜中释放着自己的不安，站在都市的边缘看都市，夜在这儿，更有别样的孤独与浮躁。
我惊叹着，又惊愕着――这便是夜的全貌？不，不是。夜更有着它另一番的色彩，待我去发现。
田野
深居的人也许永远不懂都市的寂寞，在抛离都市的喧嚣之后，夜引领着我，展示着它的单纯与灵巧身姿。田野中一片寂静，只有一阵阵无休止的单调的蝉鸣与不远处的秃树下各种昆虫在缠绵歌唱。月夜皎洁，照射在这林荫小道上更令人心旌摇荡与生气。我又明白了什么，夜的魅力不同有着人们的缔造，劳动与收获！
月夜
人，总会在心灵受伤的时候低头仰望。天空是惟一的借口。天空上，是稀少的星光，和一轮圆月，是夜的淡淡的笑。此刻，我离夜很近很近……
月夜即景作文3
我躺在床上，翻来覆去的睡不着，便索性穿好衣服走向窗边。
独自看着深黑的天空，一轮弯月散发出淡淡的银光，并没有云雾的遮挡，于是显得越发明亮，这在往常是很少见的。远处，一排排居民房整齐的错落在街道旁，所有的灯光已经熄灭了，居民房的玻璃上反射出道道银色的月光，天空在这样的光芒中显得幽兰。
在月光的照射下，树成了银绿色；草成了银白色；地成了银黑色。万物似乎都被月光笼罩着。
月光使夜改变了颜色。没有月亮的夜，除了黑暗便什么也没有了。虽然在月光下，一切都有了月亮给予它们新的颜色——银、黑、蓝、紫，这就是夜的色彩。从浅到深、从暗到亮，虽丰富但并不花哨，恰到好处，令人难以忘却。
月夜有色彩，也更为宁静。夜总是静静的，蝉，或许已经睡去，不再发出白天与傍晚的咝咝声。风，也许也放慢了脚步，像个痴情的少女温柔的走在路上，不急不忙。猫，小心翼翼的跃上墙头，到黑处隐去了，在它旁的树叶也发出细微的声音——纱纱……
蛐蛐也跟着轻喝起了一首小夜曲，池边荷叶上的蛙便也加入到了这乐队中，树上害羞的麻雀偶尔叫几声又收了回去。
灰色的马路上空无一人，已听不见汽车杂乱的鸣笛声和发动机声，只有几棵高大的松树仍如往常一样注视着每个人。街旁，几棵垂柳轻轻的拂过风的脸颊，飘落细细的柳条。一切声音静止了，月光还是那么柔和。
我揉了揉被月夜吸引的双眼，一股睡意涌来，便慢慢回到了床上，梦中，还浮现着飘渺的月夜。
弯月徐徐地升上天空，静静的，悄没声的，看着夜晚的大地。它与那无边无际的天空相比，是那么的渺小，那么的微不足道。可是，就是这一弯小小的月亮，散发出柔和有力的光芒，与那无边的黑暗抗衡着。
田野上的月亮，则又是另一番风味了。没有遮挡物的月亮，好像突然之间大了起来，亮了起来。深蓝色的天幕上，只有这弯月牙在孤独的俯瞰大地。凝望着这月牙，我才突然感觉天地间只剩下我和它了，周围是那么的空旷，一望无垠。它在天上，我在地下。它看着我，我看着它。
过了一会儿，月亮的光芒渐渐暗淡下来，四周出现几颗小星，众星拱月般把月亮簇拥在中间。月光暗淡了，阴影也更加明显了，能够比较清楚地看见灰色的轮廓了。这时，月亮的身躯就显得更为娇小可爱了。月光所照之处，隐隐有暖黄色的光晕在闪动。
月光一暗，星星就成群地涌现出来了。霎时，藏蓝的`绒布上就多了成千上万颗璀璨的钻石。亮白色的小点满天是，它们连起来，组成了一条珍珠色的绸带——银河。而月亮，就是在这银河出现的时候，隐去了。
在这月光隐去的时候，又一个乡村田野的夏夜，结束了。
月夜即景作文4
晚上，皎洁的月亮照着，月光徐徐落下，让静悄悄的夜晚变得更加热闹，大地也被月亮蒙上一层朦胧的白纱。
我站在阳台上，深视凝望着这片夜空，那轮明月，像死神的镰刀，但它带来的并不是死亡和恐惧，而带来的是丰收和美好的期望。又像一条弯黄的香蕉，给人们带来甜美的生活，又像一艘前进的小船，带着人们走向未来。
我抬头仰望着月亮，它好像害羞了似的，拉住了几片云就消失在夜暮之中，时不时还探出头来，来看看我走没走，在趁月亮东躲*时，星星不知何时从漆黑漆黑的夜色中钻了出来，一群一群的在美丽的夜空中闪耀着，连地面上的杜鹏和茉莉，也不甘示弱，高傲地抬起它们那美丽的头颅，但月亮一出来，它们就低下了头，因为它们知道自已比不过它那绞洁亮光。
那银亮的倒影，在那湖面上威风临临，偶尔风在湖面上吹起微微的涟漪，就像一张铜镜，月亮正在照镜子呢！各种昆虫在屋后开起了音乐，唱着：“月亮真美。”。
所以，我们生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的一双眼睛。
月夜即景作文5
夕阳西沉，夜幕将临。那美丽的月夜姑娘款款地、悄无声息地溜出来了。
月夜姑娘还把月亮妹妹、繁星弟弟也带来了。月亮妹妹全身上下都是用银铺的、玉砌的。她是那样明亮，那样柔和，照亮了一座座大山，照亮了一颗颗大树，也照亮了小区的大道和小路……河里的小鱼、小虾，被月亮妹妹抚摸得舒服极了，不一会儿就沉沉地睡着了。连在月光下的小河也不像白天那么湍急了。夜深了，灯火渐渐地消失了，人们含着微笑入眠、做着甜美的梦……
繁星弟弟一眨一眨的，像无数只明亮的小眼睛，可爱极了。这月夜的天空，似乎都是它们的地盘。它们有的在说悄悄话，有的在玩滑滑梯，有的在玩捉迷藏……在天空中和同伴们玩腻了，个个都渴望下面的世界、都想下来玩，可是却被月夜姑娘拦住了。
月夜的`天空是如此美丽，那深蓝的天空衬上皎洁的月亮和亮闪闪的繁星，就更像一幅美丽的图画了！
月夜即景作文6
晚饭过后，我和妹妹一起在爷爷家的院子里观察月亮。
我们目不转睛地盯着天空，此时太阳已经完全落山了，天空湛蓝湛蓝的，没有一丝云彩。月亮从远处翠绿的大山下探出小脑袋，稳稳当当地挂在天空中。
过了好一会儿，天空渐渐变成了深蓝色，那宝石般的月亮特别醒目。月亮周围有一圈淡淡的乳色光环。
天空越来越黑了，月亮如白玉盘似的，清亮而又温柔。它把那软软的柔光，轻轻地洒在院子里那棵柳树的枝叶上。月亮又把它那如霜的月光洒向河面，河面泛着银光，波光粼粼的，如一条细细的.绸缎，上面点缀着星星般的花纹。偶尔有一片树叶打着旋儿飘到河面上，河面立刻泛起了一层层涟漪。哦，这是小河笑出了酒窝，格外漂亮。
天完全黑了，就像有人为天地间拉上了一层黑色的幕布。月亮变得满盈了，放射出强烈的光芒。月亮周围布满了繁星，像珍珠撕在碧玉盘里，又像仙女们漫游天街时手提的灯笼，影影绰绰，朦朦胧胧，给我们带来了无尽的遐想。一阵微风吹过，树叶哗哗作响，好似在演奏催眠曲。
我完全被这美丽的景色陶醉了，直到深夜，才恋恋不舍地回家了。
月夜即景作文7
夕阳西沉，夜暮降临，那阴沉的天空就像被一块漆黑的布笼罩住。那黑黑的云朵将月亮也遮了起来。街上黑漆漆的，什么都看不清。
我们走出小区，来到外面散步。顺着道路往前走，风娃娃也来玩耍了。用它那扇子，把黑黑的云朵扇开。于是，月亮姐姐便散发出万丈白光，照亮了城市的`每个地方。月光从稀稀疏疏的树叶间透过，形成一块块斑驳的光影。我们漫步来到河塘，皎洁的月光照在水面，闪着亮晶晶的银光，波光粼粼的。一轮明月嵌在水中，一条小鱼在水里游动。
河面泛起了波纹，明月破碎了，随着波浪上下移动。荷塘里的荷花散发着迷人的香味，令人心旷神怡。
沿着河塘向前走，来到一片松树林，月光洒在小路上，地上就像铺了一层银子，亮晶晶的。我们漫步在银色的小路上，突然传来一声鸟叫，是猫头鹰?还是夜莺?为静寂的月夜添了一丝神秘。
渐渐地，月亮越来越大，月光也越来越亮，照亮了松林，照亮了小路，也照亮了我的心。
我爱这静寂又明亮的月夜。
月夜即景作文8
晚上，皎洁的月亮照着，月光徐徐落下，让静悄悄的夜晚变得更加热闹，大地也被月亮蒙上一层朦胧的白纱。
我站在阳台上，深视凝望着这片夜空，那轮明月，像死神的镰刀，但它带来的并不是死亡和恐惧，而带来的.是丰收和美好的期望。又像一条弯黄的香蕉，给人们带来甜美的生活，又像一艘前进的小船，带着人们走向未来。
我抬头仰望着月亮，它好像害羞了似的，拉住了几片云就消失在夜暮之中，时不时还探出头来，来看看我走没走，在趁月亮东躲*时，星星不知何时从漆黑漆黑的夜色中钻了出来，一群一群的在美丽的夜空中闪耀着，连地面上的杜鹏和茉莉，也不甘示弱，高傲地抬起它们那美丽的头颅，但月亮一出来，它们就低下了头，因为它们知道自已比不过它那绞洁亮光。
那银亮的倒影，在那湖面上威风临临，偶尔风在湖面上吹起微微的涟漪，就像一张铜镜，月亮正在照镜子呢！各种昆虫在屋后开起了音乐，唱着：“月亮真美。”。
所以，我们生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的一双眼睛。
月夜即景作文9
夕阳西沉，夜幕将临。那美丽的月夜姑娘款款地、悄无声息地溜出来了。
月夜姑娘还把月亮妹妹、繁星弟弟也带来了。月亮妹妹全身上下都是用银铺的、玉砌的。她是那样明亮，那样柔和，照亮了一座座大山，照亮了一颗颗大树，也照亮了小区的大道和小路……河里的.小鱼、小虾，被月亮妹妹抚摸得舒服极了，不一会儿就沉沉地睡着了。连在月光下的小河也不像白天那么湍急了。夜深了，灯火渐渐地消失了，人们含着微笑入眠、做着甜美的梦……
繁星弟弟一眨一眨的，像无数只明亮的小眼睛，可爱极了。这月夜的天空，似乎都是它们的地盘。它们有的在说悄悄话，有的在玩滑滑梯，有的在玩捉迷藏……在天空中和同伴们玩腻了，个个都渴望下面的世界、都想下来玩，可是却被月夜姑娘拦住了。
月夜的天空是如此美丽，那深蓝的天空衬上皎洁的月亮和亮闪闪的繁星，就更像一幅美丽的图画了！
月夜即景作文10
深沉的夜幕，光便显得尤其重要，就像世间的芳香，就像春天的暖阳，就像夏天的雨水，就像秋天的丰收，就像冬天的霜花一样必不可少。
那一个夏夜是我永远也忘不了的，那是我觉得最美的夏夜。
当时我在老家，奶奶说过，夏天的月夜是最美的。傍晚时分，月亮还没有高高地嵌在天空上，我一吃过晚饭就迫不及待地拿上凉席飞奔上楼，奶奶还特别叮嘱我要小心一点，当然这些话我都没听见，可能是我的期待把什么声音都给屏蔽了吧。
一到天台，我就震惊了：我还从来没有看到过这么大的月亮。它明亮得就像母爱一样，轻轻的，柔柔的，照在我的脸上，正好又起了微微凉风，让我的脸感觉像是被月亮的手抚摸了一样，我缓缓地闭上双眼，展开双臂，尽情地享受这美好的月夜……当我再次睁开双眼时，眼里只有那一轮明月，果然是“月是故乡明”啊！
时间不早了，奶奶在楼下叫我了，我恋恋不舍地下楼了，一到楼下便对奶奶说：“奶奶，您说的对，夏天的月夜是最美的。”
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展5）
——月夜 (菁选3篇)
月夜1
回眸中，飘泊的心儿已远游在纷乱的红尘！
故乡的月夜，远景朦肬，心，停泊在梦回往亊中，别离了多情的依恋，远游故乡十多年的风雨，苍老了心的路径.
五月如火的时光，印映着澈满金辉的愁怅思绪，记忆的老屋徘徊于梦的心海，多少次梦归旧恋.
“春风画雨丝丝线，去年天气忆草榻。小屋书香独徘徊，似曾相识雨纷飞。”远去的故事没有小巷江南雨中的柔情，也没有草亭漫步手捧书香的抒怀，更没有古都胡同四合院依槐举饮杯酒的豪情，谈天论地笑声悠悠………
梦故乡，似近似远似雾似雨，人在夕阳余辉后，留着苍老看暮色天宇，几曾何时年少轻狂如春风落沙，轻舞着傲天宇的脚步搏斗在尘世间，远离了那段血脉亲情，也远离了对家乡一草一木的思念，苍白了华发的色彩，游走于高楼大厦车水马龙间，留给生活一片空白.
回眸间，故乡、家、亲人,还有那洮儿河的月色都游进了梦的深碎中,孤独的记忆永远铭刻在心之河！
独坐高高的楼宇间，暮色腥红，街市莹火点点斑斑，耳边又一次响起费翔的那首“故乡的云，”一种思绪悄然从心的土地里萌芽，生长，眼前又一次电影片段一样往事浮出水面———狂傲的风沙，吹打着街市两侧商贾的楼牌，啪………啪啪作响！一个消瘦的身影，徘徊于梦的序幕前仰望星空，留下长长的叹息，随着狂啸的风沙回响在夜风中，飘向高高的楼宇，举步前行，台阶显得那么苍白，脚步迈的千斤重，前行缓慢，犹豫中，一盏滢火的点亮，身影却倔强的一步步消逝在狂风里，带走了一生的忧丝，却留下了一缕难忘的记忆.
回眸间，唯有狂风与夜色的对话，这一瞬间，定格成一道永恒的画面！
风沙、人影、月色构画成一种时光的记忆！
回眸月色，品味人生！
瞬间，*添出一丝丝凄美的浪漫，洮儿河故乡的月色；遥遥梦里，印映着远方游子的脚步！
月夜2
“都市的夜晚，由于灯火的作祟，已没有黑暗可言；而在故乡，我能伫立在夜晚的窗前，也完全是因为月色的诱惑。”这是迟子建对黑暗的柔情似水，而这股柔情，是来源于美妙的月色。
我也喜欢漆黑一片的街道，城市中这样的地方很少，只是某些老胡同会这样黑压压的。在现如今这样繁华的时代，北京这样繁华的城市，怎会有黑夜？路灯整夜坚守着岗位，汽车也二十四小时都在宽阔的柏油路上奔驰。只有古风依旧的胡同里偶尔有呼啸而过的汽车飞驰着，一并带来又带走嘈杂的声音和闪得晃眼车灯。即便如此，这并不是实质上的黑夜，因为已经不“黑”了。两旁的老宅子很高很高，直冲向天空，抬头仰望，波浪形的瓦块勾勒出一块小小的天空，那是我唯一可见的窄窄的视野。那一片空空如也，没有云也没有月亮，我叹口气低下头，想起了奶奶家的夜晚。
上一次回去还是去年国庆的时候，奶奶家在乡下，打开家里的大门，面对的是满眼的油菜花和潺潺流水的小溪。夜来之时，小路旁没有灯，天空夺回了属于自己的掌控权，把四周压的很黑很黑，似乎叫人喘不过来气。可是你一转头，在你背后，有一片皎洁的月光照在地上，柔柔的，带给你很舒服的感觉。无不透露出月亮对大地的柔情蜜意，它如诗如画也如水如歌。
月亮其实很累，也并不顺心。经常瘦瘦地细细地挂在黑暗的天之上，可怜兮兮，像是操心繁琐事务累弯了她的腰，也像一只孤零零的一叶扁舟，怎经得起宇宙中的波涛汹涌呢？可她还是很坚强，每天晚上按时按点地挂在天上，闪烁着不一样的光芒。也似一把总在劳作的镰刀，不辞辛苦。
因为月亮并不总是圆圆满满的，满月的日子很少，从而才有来自苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感慨。
在漆黑一片的乡村里，月光倾泻而下，伴着窸窸窣窣的声音，四周黑漆漆一片，思绪万千。想想自己是否和那天空悬挂的月一样，美好而伴有遗憾。
愿你月圆是画，月缺是诗。
月夜3
今天是中秋节，晚饭过后我们一家三口高高兴兴的坐在阳台上，一边吃着美味的月饼和香甜的'水果，一边聊着天赏明月。
一开始小月亮从云层中悄悄地探出了脑袋，像是一位娇羞的小姑娘对世间充满着好奇却一直不肯露面，透出微弱的光芒，过了一会儿，月亮静悄悄的爬上了夜空，高高的挂在天空中，仿佛要给人们一个惊喜似的，露出脸儿的月亮格外饱满，圆圆的，鼓鼓的，轮廓十分清晰，像极了我拿在手中的月饼。这圆月就像金子一般璀璨，在夜空中格外醒目，她向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的温柔，如银霜似的纯洁。天空中云很淡，风很轻，月光很柔美，构成了一幅宁静和谐的月夜图。渐渐的，月亮显得更圆更亮更美了，这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿又和星弟弟挨在一起聊天。我们都陶醉其中！
皎洁的明月引起了我的遐想，我突然想起了诗句：嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。我想这时嫦娥一定很后悔，她是不是正偷偷的凝视着后羿，后羿看着给嫦娥的月饼和水果，默默的想念着嫦娥；吴刚呢正不停的砍着五百多丈高的桂树，砍了又长；玉兔也在专心致志的倒药。嫦娥姐姐的传说告诉了我，做人一定要守诚信哦。
月光下，我们一家三口围坐一起玩起了成语接龙游戏，要说出带有月字的成语，谁接不上来就要谁背有关月字的诗句。我们每个人都快速的冥想着，大家都说出了好多关于月字的成语，“月明星稀，日月如梭，嫦娥奔月，披星戴月，风花雪月……”感觉永远也讲不完。比拼很激烈，最后不分上下，大家都沉浸在有趣的游戏之中，久久不肯结束。
中秋节在一家团圆的欢声笑语中度过，我和月亮有个约定，明年的中秋夜晚我们再来相会！
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展6）
——月夜作文(400字)
月夜作文(400字)1
漆黑的长空中，悬挂着一轮金黄的圆月，明亮的星星也伴随着月亮镶嵌在这漆黑的上空之中。看着这宁静的一幕，不禁牵动了我的情愫。月儿，你如李白“呼作白玉盘”，又有如王维那宁静的情愁“明月松间照，清泉石上流”。我看着那明亮的月儿，不禁想到牛郎织女的鹊桥相会的浪漫情景。似乎又看到了月亮上的嫦娥抱着玉兔在偷偷的哭泣，哦，她后悔多吃了灵药，离开后羿了吧!我遥望着那天边的月儿，想起了故乡的亲人，看着那月儿，我思绪飞扬。
那终年陪伴在月亮身边的星星，它如此执着，一直伴随着月儿。它如流星，但不像流星，只有一瞬间的故事。坐在窗前，在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星;我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的.句子。
看着月儿和星星，我感觉月儿是多么的凄凉与孤单，但有着星星的陪伴，它应该不会孤单吧!在这漆黑的长空中，有着星星和月儿的点缀，谁又不会认为这是一幅美丽的图画呢?
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展7）
——月夜初三作文
月夜初三作文1
月亮爬上了树梢，放出皎洁的光芒，给大地镀上一层银色。夜，显得十分幽静。不一会儿，我们楼前的空地上就沸腾起来了，欢笑声、喧闹声响成一片，连月儿也透过树缝向我们悄悄地张望。
原来，我们同院的小伙伴们一大早就约好了，晚饭后要在院子里打“果子仗”。这几天院子里几棵大樟树上果实累累，被风一吹，落了一地，大家一整袋一整袋地捡来当“子弹”。
“战斗”打响了，我们从袋里抓出果子，一颗颗不断地向对方“射”去，打得真激烈啊！有时你的头被打中一“枪”，有时我的腰被击中一“弹”，你一“枪”，我一“弹”，大家玩得可欢啦！
月亮已升上高空，时间不早了。我们玩得汗流夹背，袋里的“子弹”也空了，只好宣布“停火”。大家回家休息去了。我一到家，便冲到电风扇下，打开第一档，一股强风迎面吹来，凉嗖嗖的，别提多舒服了。我一边闭着眼享受着，一边回想刚才的战斗，真有趣啊！我不由得又移动脚步来到窗前，留恋地望着刚才战斗过的地方。在月光下，静下来的“战场”一片狼藉，地上撒满了“子弹”……突然，我发现月影下，晃动着一个小儿影。是谁？怎么这么晚了还舍不得走？我揉揉眼睛，那不是隔壁的小兰吗？只见她手握扫把，正专心地扫着……我呆了，小兰比我小两岁，可她却这样懂事，游戏结束，也没忘记搞卫生，而我怎么就没有想到这一点？我抓起扫把往楼下跑去。
小兰低着头，扫得那么专心，干净的.地面在她身后慢慢地伸展着。我连忙也用力扫起来。经过我们的努力，地面的“子弹”全部清除干净了，我们俩抹了把汗，扶着扫把相对着笑了。
月光那么皎洁。望着湿透了衣衫的小兰，我心里不禁说：“小兰，好妹妹，你的心比月亮还要纯洁啊！”
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展8）
——杜甫《前出塞》
杜甫《前出塞》1
《前出塞》
朝代：唐代
作者：杜甫
原文：
挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。
*亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤。
译文
拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。*要有限制，各个国家都有边界。只要能够制止敌人的侵犯就可以了，难道打仗就是为了多*吗?
注释
挽：拉。
当：应当。
长：指长箭。
擒：捉拿。
列国：各国。
疆：边界。
苟能：如果能。
侵陵：侵犯。
岂：难道。
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展9）
——杜甫《绝句》说课稿
杜甫《绝句》说课稿1
一、说教材
《绝句》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第四单元《古诗两首》中的第二首。本单元的主题都是通过对学生进行美的熏陶，培养学生热爱大自然的感情。《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了成都草堂明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和*的向往。
二、说目标
1、教学目标：
（1）读懂古诗，通过想象和联系生活实际理解诗句中“鸣”、“含”、“泊”的意思。有感情地朗读和背诵古诗。
（2）能用自己的话说出诗中描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。
（3）激发学习和积累古诗的兴趣。
2、教学重点：想象诗歌所描绘的景象，体会诗人的畅快心情，有感情地朗读并背诵该诗。
3、教学难点：对诗句“窗含西岭千秋雪”的理解。
三、说教法学法
1、学法：在古诗教学中注重体现“以学生的发展为本”的理念，让学生能积极主动地读诗、品诗、背诗，从而在古诗学习中有所得、有所悟。
2、教法：我力求抓住古诗凝练的语言，激发学生质疑解疑，理解诗句含意；并借助想象进行感悟，引导学生说诗意、品诗情，读出韵味，感受春天的美好。
四、说教学过程
第一板块：创情境揭课题
1、在音乐的伴奏下，欣赏春天的图画，学生背诵描写春天的古诗。
2、导语：听着他们的诵读，我仿佛看见了嫩绿的柳条，粉红的桃花；听到了燕子的呢喃，闻到了花草的清香。今天，我们再学习一首唐诗，这首诗就是唐代诗人杜甫的《绝句》。看看唐代大诗人杜甫是怎样用诗的语言描绘春天的美景，表达自己的心情。
【设计意图：利用多媒体的教学优势和教师生动地语言描述，创设教学情境，激发学生浓厚的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，教师启发性的谈话，可以拉近文本内容和学生的距离，使学生兴趣盎然地进入课堂。】
第二板块：知诗人解题意
1、了解诗人。
学生简介杜甫，教师补充。
课件出示一段资料，了解时代背景。
在杜甫晚年时，国家*定了战乱，天下终于太*了。得知这个消息，杜甫的心情无比舒畅。多年的战乱终于*定，交通也恢复了。看到来往东吴的船只，想到自己也可以返回故乡，怎能不叫诗人喜上心头呢？杜甫站在草堂的窗前，面对春天生机勃勃的景象，情不自禁，写下了千古名诗《绝句》。
2、简介绝句这种体裁。
3、初读古诗。
（1）学生放开声音朗读古诗，要求读准字音，读通诗句。
（2）检查朗读。矫正多音字：行泊（用不同的字音组词）
（3）诗要读得字正腔圆。我们可以按古人最基本的读法：四声读法，一声二声可以拉长声音读；三声四声读得短促一点。
【设计意图：了解杜甫写这首诗时的背景对于后面引导学生感悟诗情有着重要的铺垫作用，船只能沿岷江，穿三峡，一路畅行无阻的情形只有在和*环境里才会出现，诗人看到这种情景，心情是如何的欢欣，为后面理解诗句的含义奠定基础。】
第三板块：想画面悟诗情
这个板块中，我设想紧扣一个“窗”字展开教学，向学生提出一个问题：透过这个“窗”，诗人看到了什么？让学生在诗中找出来，用直线画一画，随后学生交流。
1、出示：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
教学这句诗时分四个层次，先找出“黄鹂”“翠柳”“白鹭”和“青天”，让学生感受到春天鲜明的色彩，使学生头脑中出现一幅黄绿相间，青白和谐的美景图。
接着第二个层次，教师提问：杜甫把春天写的那么诱人，让我们好像真的看到了美景。竖起你的小耳朵，听，你还听到了什么？啊，黄鹂一唱一和多有趣多热闹啊！让学生感受到细柳新绿，这正是春天的色彩，黄莺唱和，这正是春天的声音。
第三层次就是指导学生读出春天的美好。在朗读中进一步体会到晴空万里，一碧如洗，白鹭在此清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。同时在朗读中引导感受古诗的对仗所带来的节奏美。第四层次是说话练习：春天真是一幅美丽的画！诗人看到___________，听到了___________，啊，春天__________！
2、出示，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
对于这一句诗的教学，我设计了两个步骤：
第一步是让学生自己读读这句诗，提出疑问，教师适时解疑，抓住这样几个关键词，（1）西岭（课件出示图）诗人说千秋雪，指的就是西岭上多年不化的积雪。这“千秋”指的很多年，可真的是一千年吗？
（2）东吴。东吴指的是当时的吴国，东吴和成都的距离可谓是路远迢迢，行程万里，所以诗人说万里船，指的就是这些停在江上的商船，诗中哪个字就是停的意思？这些商船住来于四川和江浙，要经过很多很多的路。告诉学生这里的万和千都不是真的指数量，在古诗的写作手法中，叫虚指。
（3）含。这是本课的一个难点，也是难点。含就着衔着、镶嵌的意思。我准备采取换字理解的方法。出示：窗有西岭千秋雪窗嵌西岭千秋雪让学生在对比中发现“有”太一般了。“嵌”又只是像一幅画镶嵌在窗框这中，只是静态的画。而“含”却是生动活泼。早春之际，西岭上的积雪就像是一幅美丽的雪景印在窗上，窗和景真的是你中有我，我中有你，这难道不是一幅美丽的画吗？
第二步：感悟诗情
诗人透过窗，看到了西岭上的雪，江上的船，诗人有一种怎样的感觉？
他会想些什么呢？诗人的高兴不仅仅因为看到了这样的美景，更是因为（课件出示）诗人写这首诗时，唐朝刚刚结束了一场战乱——“安史之乱”，老百姓们重新过上了太*的生活，饱经战火的国家此刻又出现了繁忙的商船云集的景象。杜甫作为一名忧国忧民的诗人怎能不喜悦，不高兴呢！
3、整体感悟，再现画面
短短的28个字的七言绝句，杜甫却给我们描绘了一幅幅春光明媚、生机勃勃的春景图，就让我们一起再一次将所见到的，所听到的留在心中。让我们来美美地体会春天的景物所带给我们的新的愉悦。
古筝起，指名读，师生齐读。
【设计意图：生动画面、形象意境图为学生充分展示对文本内容独特的理解感悟，为学生的朗读实践，搭建了一个*台。学习过程中，通过品词析句，反复诵读，使语言文字中包含的形象和画面在脑海中动起来。婉转啼唱的黄鹂，振翅翱翔的白鹭，千年不化的积雪，万里而来的船只，都为学生留下了自由想象和创造的广阔空间，充分调动了学生的想象力，感悟力和创造力。】
第四板块：求拓展多积累
1、拓展杜甫的另一首《绝句》：
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2、课外再去找一找杜甫的第三首《绝句》吧。
【设计意图：培养学生搜集处理信息能力是语文学科的重要能力之一，有利于拓宽学生视野，形成良好的学习习惯，激发学生学习的积极性，满足学生成功心理。】
3、小结：
这节课我们和诗人杜甫一起领略了美好的春光，感受了春日里愉快的心情。美的诗不但适合我们吟诵，还可以唱呢！欣赏歌曲《绝句》。
【设计意图：诗的美在优美的旋律再一次得到彰显。伴着美丽音符的慢慢流散开来，学生或认真聆听，或轻声哼唱。那景那情不得不让人感慨诗之魅力。相信，古诗在学生的心中生根发芽。】
五、说板书
绝句
杜甫
有声有色
生机勃勃有静有动
有远有近
《月夜忆舍弟》 杜甫（扩展10）
——江南月夜写景作文
江南月夜写景作文1
“正是江南好风光，落花时节又逢君。”这句诗来自伟大诗人杜浦的《江南逢李龟年》，这位我们大家都熟悉而且敬仰的诗人把江南的风光描述的让人如痴如醉。
不过，这些也绝非夸辞。我们江南是个山美、水美、人美的好地方。而最引人入帘的要算乡村的`夜景了，那简直是一幅画，不比北京的北海公园逊色。
黄昏，太阳的余晖照的整个村子一片通红，好像是为这美丽的村庄在试穿玉皇大帝御赐的金装；又好像是汇聚的云霞慕名而来观赏这世外桃源般的田园风光；更像是邱少云置身于火海舍身救战友的那么壮观。一切都毫无修饰，美得那么自然，美的那么脱俗。活脱脱一幅壮丽的田园风光水彩画卷。
慢慢地，太阳落下去了，天色也渐渐地暗下来了，和刚才的那份壮丽相比，有些黯然失色。
月亮犹如一个羞答答的小女孩，极不情愿地露出半边小脸。调皮的星弟弟们也你推我搡，争相恐后的相继亮相了，团团地把月亮姐姐给围起来了，或许这就是所谓的众星捧月吧！温和如玉的月光把村庄的小河照的很亮，像一条迂回的玉带子，河面上泛起的点点星光也在调皮的张望。此时，苏轼笔下的《水调歌头》又在耳畔响起，“明月几时有，把酒问青天。”
夜深了，我还沉浸在这如梦如幻的境界，星星们已经困得眨巴着眼睛，四周的蛙声此起彼伏，还有不知名的昆虫声夹杂着呼呼的风声由远而近，交汇成一曲优美而动听的催眠曲。音乐与景的交织简直就是人间仙境，令人留念，使人陶醉。