高考作文：青春永不褪色
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的高考作文：青春永不褪色，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考作文：青春永不褪色1
有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”
青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。青春非指青春期，抑或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子们天真地打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春已经褪色?
有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。
要保持青春的'状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。
青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢?
我们的青春应是太阳，耀眼，永恒!
高考作文：青春永不褪色2
青春不是生命的一个阶段，而是生命的一种状况。青春非指青春期，抑或是年青好看的岁月，它是一种昂扬热烈的生命状况。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即便年老，却仍能和小孩们纯真无邪地打成一片，仍能做出那些被人捧腹大笑的奇怪表情。如此的他，有哪个会说是一位暮气沉沉的老人，又有哪个能说他的青春已经褪色？
有的人，觉得青春只是生命的阶段，终将伴随年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的小老儿。
要维持青春的状况，大家需要拥有乐观开朗的心。生活好似航海，总会有暴风雨的出现。这部分可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依然不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有维持乐观，大家的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要大家掌握忘记。日常的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最后只能无奈地倒下。而掌握忘记，你的手中就有了一瓶云南白药，青春上的伤痕也会加速愈合。
青春，并不意味着大家仅需热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，好似流星，虽然绚丽却没办法持久；只有多一份沉稳，大家的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？
大家的青春应是太阳，耀眼，永恒！
高考作文：青春永不褪色扩展阅读
高考作文：青春永不褪色（扩展1）
——青春永不褪色话题作文5篇
青春永不褪色话题作文1
正如席慕容说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”谁的青春没留下过那么一件留有自己记号的校服？校服是我们叛逆过的印章。因为与校服一同镌刻在我们记忆中的，是我们三年的青春啊。
当改进校服美感的呼声传遍大半个*，当追求个性弘扬青春之美的呼声四起时，我总能想起那些嫌弃校服的日子，那些在校服角上写下歌词的日子，还有那些，回不去的岁月。
还记得初中第一个改裤脚的是个女同学；记得班级有将近一半的同学穿的是定做的校服；记得初二那年我们纷纷在校服裤子的白色条纹处涂上五颜六色的荧光；记得我的校服背面写着我最喜欢的一句歌词。那是汪峰的《为了让生活继续》：“你不知道该如何面对，可你已经无路可退。”
为什么我们要改动校服？可能是为了追随同龄人的潮流，但更多的我想还有我们对个性的追求吧。想起伊坂幸太郎曾写道：“毕竟我不像饮料那样，贴着草莓味或柠檬味的标签。”我们每一个人都是独立的个体，我们不希望湮没于茫茫人海。也不希望被简简单单标签化。这是个追求个性的时代，我们作为这个时代的一份子，校服，就是我们张扬个性的体现。
可能是校服颜色的单一让我们萌生了在校服上填色的想法。校服本可以五颜六色，如同我们色彩斑斓的青春。五千年巍巍华夏，中华文化的魅力可以成为设计校服的思考之处。当古典元素融入现代校服，我们期待着有朝一日能够碰撞出绚丽的火花。
可能是校服的不舒适让我们萌生了改校服或是定做的想法。正如每个人身材都会略有差异。即使身高相同，在一个人身上很合适的校服，在另一个人身上也可能略显肥大。更重要的我认为是校服的质量还或多或少地存在一些问题。异味严重，容易开线，都令我们犯愁又无奈。当年热议的“毒校服事件”，记者采访小学生时，一句“简直是摧残了祖国的花朵。”令人捧腹的同时，更应引人深思。
尺有所长，寸有所短。设计者在设计校服的同时，也应适当借鉴他国长处，以更好地完善自己。日本学生有两套校服。一套是运动时穿的宽松衣服，一套是正式的衣服。女生的正式校服是裙子，也许这正是许多*女孩的梦想吧。
没有任何人能否定我们青春的与众不同，也没有任何理由能让我们忘记与校服共度的青春三年。愿校服同青春永不褪色，愿我们都能怀揣独特，一路向前。
青春永不褪色话题作文2
青春不是生命的一个阶段，而是生命的一种状况。青春非指青春期，抑或是年青好看的岁月，它是一种昂扬热烈的生命状况。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即便年老，却仍能和小孩们纯真无邪地打成一片，仍能做出那些被人捧腹大笑的奇怪表情。如此的他，有哪个会说是一位暮气沉沉的老人，又有哪个能说他的青春已经褪色？
有的人，觉得青春只是生命的阶段，终将伴随年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的小老儿。
要维持青春的状况，大家需要拥有乐观开朗的心。生活好似航海，总会有暴风雨的出现。这部分可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依然不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有维持乐观，大家的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要大家掌握忘记。日常的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最后只能无奈地倒下。而掌握忘记，你的手中就有了一瓶云南白药，青春上的伤痕也会加速愈合。
青春，并不意味着大家仅需热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，好似流星，虽然绚丽却没办法持久；只有多一份沉稳，大家的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？
大家的青春应是太阳，耀眼，永恒！
青春永不褪色话题作文3
放下做练习的笔头，我总在思索：什么是青春正能量？目光扫描教室里一个个青春的身影，视线追寻窗外操场上靓丽的风景，一股股激情与力量涌上心头，膨胀我的身体，使我心明眼亮，活力倍增……
我们的同学不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的呆子。看，语文课上，大家积极举起自信的小手，为了一道人生的辩论题，一个个争得脸红脖子粗；数学课上，大家互帮互学，精诚合作，为了消灭一个个拦路虎而冥思苦想；英语课上，大家相互激励，读背听写，青春的课堂里演绎缤纷的风采。偶尔，有个别同学浑水摸鱼，闲来无事打闹一下，那也无伤大雅。三十六双眼睛充满求知的渴望，更有我们的老师用那充满魔音的抑扬顿挫，引领我们遨游知识的海洋。相信，课堂这个大磁场会让我们的未来更加绚丽多彩！青春，是学习之美！
“叮……”悦耳又欢快的下课铃声一下子激起我们快乐的神经。年少的我们又是如何不辜负如此春光的呢？瞧，“恶搞大王”带来了一只橡胶蜘蛛，栩栩如生，他悄悄放在后排小睡同学的脖子上，那位仁兄一摸到，吓得哇哇直叫，睡意全无。男生们哈哈大笑，旁边专注思索的淑女却仍凝视着上课的笔记，时不时皱起眉头，然后忽地伸展开来——恍然大悟啊！而那“吃货”男生，我的“影子朋友”让我很无语——“走，兄弟，陪我一起去买东西去。”“算了，你自己去，我还要写作业。”“我请客。想吃啥？”“那好，走吧……”看，这就是我们的课间百态图，娱乐休闲都不误。
午饭后的热烈时光，像我这样的篮球爱好者早到操场集合了。奔跑再奔跑，大家你追我赶，“三分，好样的，球进了！空刷！耶……”龙精虎斗，活力四射，激情澎湃，有时连路过的老师们也情不自禁地加入到我们的“战圈”中，陪我们一起“大杀四方”。哪里还管他花甲之年哪。青春，是生活之美，活力之美！是永远不知疲倦的奋斗精神！
但是，临到考试，气氛就完全不同了，学习越发繁忙，无论上课还是下课，你都可以看到三五成群的同学们热烈地讨论着。课间休息，上厕所的同学甚至都见不着几个了，忙啊。以至于放晚学后，大家都不约而同地冲向厕所。人人都在暗暗为自己加油，争取超越自我，超越对手。考试结束，分数不是负担，差距就是动力。大家查漏补缺，又埋首努力。永不服输的精神，正是我们昂扬的动力！青春，不是拿来挥霍的，青春是用来奋斗的。
人生进行时，青春正能量。青春的故事不会停止，“正能量”正被时代赋予更深的内涵。
漫步绿茵校园，驻足“2020年度*最美人物”精美展牌前，面对一幅幅青春的面容，阅读一段段感天动地的故事，回味那一句句朴素而又富含哲思的语言，我们思索，青春是什么？青春是奉献，青春是责任，青春是报答，青春是拼搏。
青春谁为我做主？
朋友，青春的路上，让我们用一双勤劳的双手，一颗圣洁的心灵，为自我书写，为这个世界创造，哪怕增加一点点人生的正能量呢？那就是青春之美！相信，在你我的奋斗中，我们的时代会更加灿烂辉煌！
青春永不褪色话题作文4
青春的我们太年轻，常会犯错，原谅了他人也就原谅了自己；青春的我们太脆弱，容易受伤，在痛苦中流泪，也就学会了成长；但青春的我们也很顽强，跌倒了会爬起来，强忍着泪水笑着说：“不痛！”
青春的我们，不断地接受磨练。跨过百草萌芽的春季，途径群芳争艳的夏季，走进落叶纷飞的秋季，经历寒风凛冽的冬季……有时，青春的我们会迷茫：为什么每个季节都是如此痛苦，如此不堪，但我们不也看过春芽破土的心动，不也有过繁花似锦的美丽，不也曾听人赞美过秋叶铺地的清爽，不也曾欣赏过洁白无瑕的纯净……
一切困难都是为了使自己更强大。经历过痛苦，我们会觉得充实，当一切如过眼烟云般飘过，我们会怀念那些如暴风雨般的日子。每每想起心中都有说不出的甜，那种甜，是苦尽甘来的甜，那种甜，早已在心中酿成了蜜。所以，会尝到幸福和自豪的味道，所以，会笑出声。
青春的我们，不断寻找着属于自己的季节。“人面桃花相映红”，那是春的顾盼，“映日荷花别样红”那是夏的迷人魅力，“霜叶红于二月花”那是秋的异样光彩，“千树万树梨花开，”那是冬的魅力所在。而我们，在寻求中等待，等待属于自己的花开，属于自己绚烂的季节。但我们不强求命运把未来的辉煌提前带来，因为那太不现实，太虚无。过早地盛开，只会换来早早地凋谢。成功的前夜不是欢乐，而是奋斗的艰辛，泪水的洗礼，破茧成蝶的忍耐，是无尽的谷底，是无形的黑暗……一切的一切，需要我们自己去承受、去探索。
青春的我们不惧怕风雨。因为马克·吐温说过：一切雨都会停的。是啊！你见过没完没了的雨吗？雨愈大，就会越早的停下，忍耐了暂时的风雨，绚丽的彩虹就会出现。
青春的我们渐渐懂得别人成功的不易，懂得了奋斗的艰辛。因为冰心说过：成功的花，人们只惊艳她现实的明艳，而当初的芽儿，噙满了奋斗的泪泉。没有谁可以随随便便就能成功，有时，我们仅看到环绕别人头上的光环，却忽略了光环下的拼搏的艰辛。
青春的我们可以在犯错后原谅自己，“没事，我们还年轻。”然后改正。青春的我们可以在大哭之后擦干泪水，“没事，明天又是新的一天！”然后继续前进。
青春永不褪色话题作文5
钟表的指针不停的旋转着，旋过了一天又一天。衣服渐渐变小了，一件件的被放在箱子里，成为了寂寞的过客。
猛然间醒悟与清醒了，我，已经步入青春了。
青春的我，忽然变得很爱美，喜欢穿名牌，喜欢带手镯，戴项链，也时不时地买些好看的饰品，挂链挂得丁丁当当的。偶尔也会要求妈妈换个新手机。更有时会和妈妈撒撒娇，把妈妈漂亮的衣服占为己有。
日记本上老师的表扬，被我奉为至理名言。考卷上比较满意的成绩，被我作为奇珍异宝。更看重名次，把自己当成方圆霸主。好像大喊一声“我是天才”，理智却压住了这一举动。一脸的潇洒掩饰住了内心的激动。满口的不在乎其实都是在乎。然而，争强好胜的我，却一点也禁不住打击。*日里，表面上把笑容装的那么俏，遇到挫折时，便会独自一人躲在角落，嘟着嘴，人晶莹的泪珠从脸庞滚滚落下。
诺亚方舟上，我许下对未来的诺言。我要考北大，我要上清华。话音才刚落，小舟便早已被海浪撞出成功的轨道。无数次的迷失方向，无数次的跌倒爬起。曾有过迷茫，有过流泪，有过欣慰，有过欢笑。于是，我学着小心翼翼地把握好小船的方向，渐渐驶向远方。迎着晨霞，迎着夕阳，我渐渐成长。
青春的我，变了许多……
青春的笑容，青春的泪水，青春的追求，青春的`记忆阿，你将永远不退色！
高考作文：青春永不褪色（扩展2）
——青春永不褪色作文5篇
青春永不褪色作文1
毕业季一个离别的'日子，在这个时间里，告别总是常有的，告别青春，告别中学生活，告别老师，也告别着那些陪伴你走了三年的同学们。人生总是不断的告别，但是总有写东西是不能告别的。说是告别青春，但是却难以告别青春，难以放下那些曾经疯狂过的往事和不羁的青春……
跑道上，一个个运动健儿们挥洒着汗水，全力加速，为了班级的荣耀，当然也是为了对得起自己，为自己争气。此时，除了在跑道上拼搏的他们，还有在后方为他们加油的班集体，他们为了本班同学鼓励，为年级里的学生呐喊。当然，潜藏着的危机也悄悄的溜进来。在每个人都在奋力拼搏的时候，我却在关键时刻掉了链子。好巧不巧，扭到脚的我不以为然的继续参加比赛，却不知一场补所指的祸患正在悄悄来临……“你怎么了，怎么走路都有点不顺。”我用眼里的泪水告诉了他们，我的脚扭到了。我以为没什么大问题才对的，等到回家一检查。我悲剧了，原来是脚的骨头扭到了，那一段时间我什么乱七八糟的药，都往脚上敷。不记得那是周几，脚上的膏药让我的脚中的像一个馒头一样。也许青春里有很多这样的糗事。最最重要的是，这件事告诉我一个道理，不作死就不会死。这就叫做青春吧，痛并快乐着。它为我的青春加了一笔色彩，是火红火红的。
青春，永不退色，谁管他是酸的，苦的，辣的，还是甜的。可是，我不一样，我把他们分为几个颜色，不美好的事，它是红的，温馨的事啊，它是粉色的，也是橙色的。
也许我会忘记那次的时间，但是永不磨灭的是那次永不会忘记的事件。永远不会忘记那个美好的晚上，朋友的关心和呵护。自那次运动会后，我的脚真的不是我自己的了。那是个晚上，一台小小的灯光，照亮的整间宿舍，灯光是橙色的，心里是暖的，我任然记得，那一双按摩着我的双脚的温暖的双手，轻轻地。柔柔的。也是那一晚，我认识到了什么是朋友。心里的暖，让这次回忆变成了美妙的粉色。
请记得，青春永不褪色，有些事情是难以忘记，不能够忘记的。因为，那是你青春留下的痕迹，是青春疯狂过后的斑痕。
青春永不褪色作文2
如今数码相机已经十分先进，人们能以极低的成本获得大量照片。然而，有人又重新拿起胶片相机，不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本，与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前，都能够仔细深入地观察被摄物体，用心思考，因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。
这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛，用照片代替记忆，以为自己这样便抓住了时光。
我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次*旅游，带着自己的数码相机。蓝天，白云，碧水，雪山，面对这一切难以用人类语言形容的美景，我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是，在*之旅的期间，我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过，存储卡也被填得满满的，心想我已记录下这一切美景。然而，回家再次浏览这些相片时，却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照，却忘了用心体会旅途的愉快，面对美景的新奇与感动，以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到，有些东西是难以用相片记录下来的。
后来，有一次我带上相机出门“扫街”时，才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷，嗅到食物的诱人香味，原来是一家老字号肠粉店。走进店里，点一碟肠粉，看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影，我忍不住举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声走过去，与老师傅打声招呼，好奇地看着打铜的过程。老师傅看着我专注的神情，露出灿烂笑容，于是我又按下快门。当我回家翻看这两张照片，我突然觉得自己仿佛又闻到肠粉的香味，又听到打铜的’悦耳声音。
我这才明白，拍照只不过是给你一个观察体验的机会，而照片只不过是回忆的引子，真正的美好回忆在心中。
因此，拍照用胶片机还是数码相机又有何关系?照片的多与少又有何关系?只要用心体验，用心记录，定能写下一段永不褪色的记忆。
青春永不褪色作文3
有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”
青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。青春非指青春期，抑或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的“生命状态”，并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，他却仍能和天真的孩子打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的人，有谁会说他是一位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春已经褪色？
有些人，认为青春只是生命的一个阶段，并终将随着年龄增加而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好、最完美的雨伞，它保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下道道伤痕。经受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。
青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须有难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
当今社会，有多少人因挫折而过早老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？
我们的青春应是太阳，耀眼，永恒！
青春永不褪色作文4
毕业季一个离别的日子，在这个时间里，告别总是常有的，告别青春，告别中学生活，告别老师，也告别着那些陪伴你走了三年的同学们。人生总是不断的告别，但是总有写东西是不能告别的。说是告别青春，但是却难以告别青春，难以放下那些曾经疯狂过的往事和不羁的青春……
跑道上，一个个运动健儿们挥洒着汗水，全力加速，为了班级的荣耀，当然也是为了对得起自己，为自己争气。此时，除了在跑道上拼搏的他们，还有在后方为他们加油的班集体，他们为了本班同学鼓励，为年级里的学生呐喊。当然，潜藏着的危机也悄悄的溜进来。在每个人都在奋力拼搏的时候，我却在关键时刻掉了链子。好巧不巧，扭到脚的我不以为然的继续参加比赛，却不知一场补所指的祸患正在悄悄来临……“你怎么了，怎么走路都有点不顺。”我用眼里的泪水告诉了他们，我的脚扭到了。我以为没什么大问题才对的，等到回家一检查。我悲剧了，原来是脚的骨头扭到了，那一段时间我什么乱七八糟的药，都往脚上敷。不记得那是周几，脚上的膏药让我的脚中的像一个馒头一样。也许青春里有很多这样的糗事。最最重要的是，这件事告诉我一个道理，不作死就不会死。这就叫做青春吧，痛并快乐着。它为我的青春加了一笔色彩，是火红火红的。
青春，永不退色，谁管他是酸的，苦的，辣的，还是甜的。可是，我不一样，我把他们分为几个颜色，不美好的事，它是红的，温馨的.事啊，它是粉色的，也是橙色的。
也许我会忘记那次的时间，但是永不磨灭的是那次永不会忘记的事件。永远不会忘记那个美好的晚上，朋友的关心和呵护。自那次运动会后，我的脚真的不是我自己的了。那是个晚上，一台小小的灯光，照亮的整间宿舍，灯光是橙色的，心里是暖的，我任然记得，那一双按摩着我的双脚的温暖的双手，轻轻地。柔柔的。也是那一晚，我认识到了什么是朋友。心里的暖，让这次回忆变成了美妙的粉色。
请记得，青春永不褪色，有些事情是难以忘记，不能够忘记的。因为，那是你青春留下的痕迹，是青春疯狂过后的斑痕。
青春永不褪色作文5
有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”
青春不是生命的一个“阶段”，而是生命的一种“状态”。青春非指青春期，抑或是年轻漂亮的岁月，它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦，即使年老，却仍能和孩子们天真地打成一片，仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他，有谁会说是一位暮气沉沉的老人，又有谁能说他的青春已经褪色?
有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，口唱大江东去。由此可以看出，唯有保持乐观，我们的青春才不会被风雨侵蚀。
青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。
青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。
当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉?如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢?
我们的青春应是太阳，耀眼，永恒!
高考作文：青春永不褪色（扩展3）
——永不褪色的青春作文3篇
永不褪色的青春作文1
立夏已经过了，闷热的天气依然没有退去，似乎那份清凉跟不上时节的步伐，还需要多一些等待。夜深人静时总喜欢找一些老歌来听，每一次总能在歌声中找到一种熟悉的感觉。伤感的旋律荡漾在我的思绪中，想着曾经历过的点点滴滴，细数着从青春树上飘落下来的叶子，一次次地陷入了沉思。
我一直喜欢席慕容的诗，特别钟爱她那首《青春》。从她的诗中，我总能找到一种我所向往的东西。她的诗每一次都能沉入我心灵的深处。就像独坐在落幕后清冷的剧场中追忆舞台上曾经流淌过的精彩华章，就像伫立在纷飞的秋叶中谛听春日里生命的旅途上，一次次咏唱席慕容的《青春》，一次次咀嚼那份甜美的忧伤。当青春的炊烟已经袅袅飘散，而生命的灶台却依旧温热炙人。
“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”写得多好啊，青春的伤感，青春的美丽，青春的短暂，被她描绘得淋漓尽致。
当我背上行囊踏上梦想的天堂，那时我坚信，我一定会找到我的梦想。于是，我摸索着，寻找着。却发现；这条路并不*坦，甚至崎岖不堪。一开始我只相信我能行，却发现自己早已抵不住命运的挫折，最终我只能停留。不经意的回头，发现自己已站在青春的边缘，感受光阴的急迫，它就像秋风，吹着人生的指头，迫不及待地要吹老青春的容颜。
下雨了，雨丝飘在我脸上，冰冷的感觉让我清醒。突然想起，有人曾对我说的一句话，至今仍让我印象深刻。那句话就是：或许是心中那一张隐藏的地图，被悄然拖拽开来，适时指点明路。于是不经意间地碰撞在一起，生命便有了另一种真味。
风吹起我的发，发丝轻轻拂过我的脸。风吹拂，水微凉，花落了，我们该珍惜。时间不会因为谁而停止，尽管我们如此地想要忘记。后悔的事不能再重新选择，过去的时间不能重来，我们只能把握现在。当我们面对难以抉择的`分岔路口上，我们要坚持自己的理想永不放弃，朝着自己的梦想出发。
最后，我用席慕容的话来结尾吧：每一个春天，必定穿越最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心。就像我们的青春，必定要经历许多难以忍受的寂寞，痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。
永不褪色的青春作文2
毕业季一个离别的日子，在这个时间里，告别总是常有的，告别青春，告别中学生活，告别老师，也告别着那些陪伴你走了三年的同学们。人生总是不断的告别，但是总有写东西是不能告别的。说是告别青春，但是却难以告别青春，难以放下那些曾经疯狂过的往事和不羁的青春
跑道上，一个个运动健儿们挥洒着汗水，全力加速，为了班级的荣耀，当然也是为了对得起自己，为自己争气。此时，除了在跑道上拼搏的他们，还有在后方为他们加油的班集体，他们为了本班同学鼓励，为年级里的学生呐喊。当然，潜藏着的危机也悄悄的溜进来。在每个人都在奋力拼搏的时候，我却在关键时刻掉了链子。好巧不巧，扭到脚的我不以为然的继续参加比赛，却不知一场补所指的祸患正在悄悄来临你怎么了，怎么走路都有点不顺。我用眼里的泪水告诉了他们，我的脚扭到了。我以为没什么大问题才对的，等到回家一检查。我悲剧了，原来是脚的骨头扭到了，那一段时间我什么乱七八糟的药，都往脚上敷。不记得那是周几，脚上的膏药让我的脚中的像一个馒头一样。也许青春里有很多这样的糗事。最最重要的是，这件事告诉我一个道理，不作死就不会死。这就叫做青春吧，痛并快乐着。它为我的青春加了一笔色彩，是火红火红的。
青春，永不退色，谁管他是酸的，苦的，辣的，还是甜的。可是，我不一样，我把他们分为几个颜色，不美好的事，它是红的，温馨的事啊，它是粉色的，也是橙色的。
也许我会忘记那次的时间，但是永不磨灭的是那次永不会忘记的事件。永远不会忘记那个美好的晚上，朋友的关心和呵护。自那次运动会后，我的脚真的不是我自己的了。那是个晚上，一台小小的灯光，照亮的整间宿舍，灯光是橙色的，心里是暖的，我任然记得，那一双按摩着我的双脚的温暖的双手，轻轻地。柔柔的。也是那一晚，我认识到了什么是朋友。心里的暖，让这次回忆变成了美妙的粉色。
请记得，青春永不褪色，有些事情是难以忘记，不能够忘记的。因为，那是你青春留下的痕迹，是青春疯狂过后的斑痕。
永不褪色的青春作文3
立夏已经过了，闷热的天气依然没有退去，似乎那份清凉跟不上时节的步伐，还需要多一些等待。夜深人静时总喜欢找一些老歌来听，每一次总能在歌声中找到一种熟悉的感觉。伤感的旋律荡漾在我的思绪中，想着曾经历过的点点滴滴，细数着从青春树上飘落下来的叶子，一次次地陷入了沉思。
我一直喜欢席慕容的诗，特别钟爱她那首《青春》。从她的诗中，我总能找到一种我所向往的东西。她的诗每一次都能沉入我心灵的深处。就像独坐在落幕后清冷的剧场中追忆舞台上曾经流淌过的精彩华章，就像伫立在纷飞的秋叶中谛听春日里生命的旅途上，一次次咏唱席慕容的《青春》，一次次咀嚼那份甜美的忧伤。当青春的炊烟已经袅袅飘散，而生命的灶台却依旧温热炙人。
“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”写得多好啊，青春的伤感，青春的美丽，青春的短暂，被她描绘得淋漓尽致。
当我背上行囊踏上梦想的天堂，那时我坚信，我一定会找到我的梦想。于是，我摸索着，寻找着。却发现；这条路并不*坦，甚至崎岖不堪。一开始我只相信我能行，却发现自己早已抵不住命运的挫折，最终我只能停留。不经意的回头，发现自己已站在青春的边缘，感受光阴的急迫，它就像秋风，吹着人生的指头，迫不及待地要吹老青春的容颜。
下雨了，雨丝飘在我脸上，冰冷的感觉让我清醒。突然想起，有人曾对我说的一句话，至今仍让我印象深刻。那句话就是：或许是心中那一张隐藏的地图，被悄然拖拽开来，适时指点明路。于是不经意间地碰撞在一起，生命便有了另一种真味。
风吹起我的发，发丝轻轻拂过我的脸。风吹拂，水微凉，花落了，我们该珍惜。时间不会因为谁而停止，尽管我们如此地想要忘记。后悔的事不能再重新选择，过去的时间不能重来，我们只能把握现在。当我们面对难以抉择的分岔路口上，我们要坚持自己的理想永不放弃，朝着自己的梦想出发。
最后，我用席慕容的话来结尾吧：每一个春天，必定穿越最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心。就像我们的青春，必定要经历许多难以忍受的寂寞，痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。
高考作文：青春永不褪色（扩展4）
——亲情永不褪色作文3篇
亲情永不褪色作文1
第几次了，我这样呆呆的凝望天空中那颗唯一的亮光，第几次了，悲喜交加的情感使我泪落两旁。泪无声无息，却痛入我心底。
“丫头，别哭，如果某个夜晚你抬头看见天空中有颗闪亮的星星时，那就是我在看着你呢。”每次放学，我都会抬头向天空望去，去寻找那颗闪亮的的星星。再遥远的距离也只因你的爱而缩短。
我不会孤单，因为有你的相伴;我不会伤心，因为你要我幸福;我不会放弃希望，因为你要我成功。
以前美好的片段不断浮现;在寒风刺骨的冬天，为了帮我买辅导书，冒着凌冽的寒风，冲入雪中，回来的时候，全身都沾满了雪，像一个雪人，刚进门，就高兴地和我说：“看，你要的教科书我给你买来了。”说完从怀里拿出那本书，我接过那本书，书还残留着爷爷怀抱的余热。我的眼角湿润了，飞快扑入爷爷的怀抱。在风雨交加的天气，在放学的时候总是不会忘记给他疼爱的孙女送伞。
记得，你意外生病住院，我去看他，身体虚弱的你更显得苍白无力。看到我，你还是用笑容掩盖了你的无力和憔悴。只是那抹笑容更加让我心疼。我知道你在和病魔做斗争，我想拉住你的`手，给你力量，给你支撑。我真的想代替你疼，代替你受病魔的折磨。我们去医院看你，陪你出去散步，吃你喜欢的食物。食肠癌，最终会因为无法下咽食物而死去。在吃午饭的时候，都是挑最软的食物，可即使这样你还是因为无法下咽被弄得嗓子疼。爸爸对你说一定要多吃点，这个病，我们谁也无法替代你去承受。只记得，你一脸坚强，艰难的吃下去像个孩子一样那么听话，那么乖。而我的脸颊早已淌满泪水，再也无法控制情绪，跑了出去。
直到最后一刻，医院下了病危通知。生命之门被无情关闭。爸爸用车带你回家。你呜咽着告诉奶奶，你想和她一起把弟弟来扯大。你想看到我考入高中、大学。你说你的病情会好转起来，你说你要带我去各个好玩的地方，你说我以后过生日的蜡烛都要你来亲手点燃，你说，你说过的。
我执着的相信，你会用那温暖的大手，牵着我的小手走，去各个温暖的地方。我真的很想有你的陪伴，你说过，我是你的宝贝，我怀念那份甜甜的腻宠。怀念那温暖的怀抱，怀念那为我遮挡风雨的臂膀，我很骄傲，有这样一个爱我的人，我很幸福拥有这个人全部的爱。寒冷的时刻，把我抱在怀里，让我感受那寒冷中的温热。风雨交加的天气，让我躲到小小的伞下，不顾自己身体正被雨水打湿。在生病的时候，仍不停地想着我，天冷了，叮嘱我多产衣服。为我备下感冒冲剂。他是唯一一个在乎我怕黑的人，夜晚出去总有他陪伴。我知道你在，一切都会与众不同。有一个人，是我的世界。有一个人，他是黑暗中的光明。
很快，阳光褪去，只剩一片惨淡的红，太阳落了。
最后的时刻，我不在你身边。最后一别，竟成了永别。尽管有不舍，有留恋你还是放开了我的手离开了。不顾家人的痛苦走开了。
“爷爷，在那过得还好吗，还记得我吗，我很想你，我们都很想你啊!我很想放学时你来及我回家。”爷爷曾说过希望我做一个快乐的人可是，你不在，快乐?爷爷，听得见吗，我想你了，你什么时候回家啊!我对着天空那颗星星大喊。耳畔好像再次回荡起爷爷的声音：“静，放学了，最近怎么样，冷吗?来，爷爷帮你拎包。”说完，便从我书中拿过包向家走去……
爷爷我多想，让他再这样宠我一次……
无论伤心，难过，我总会抬头向天空望去我知道，有一个人，在以另一种形式爱着我。有一个人，在时刻陪伴着我。有一个人，他一直默默支持着我。
爱，没有距离，爱没有褪色。
高考作文：青春永不褪色（扩展5）
——永不褪色的记忆作文10篇
永不褪色的记忆作文1
这是个数码技术的时代，我们随时都能把我们的生活留在这个时代里。当我们的照片越来越多的储存在手机和电脑的空间里时，当我们更多的在网上和朋友交流我们这些生活的瞬间时，我们的生活也会越来越精彩纷呈。
记得在家里，父母的房间总是挂着一个相框，除了几张我们全家福的彩色照片外，还有几张上世纪70年代的黑白相片，据说是爸爸的妈妈、爸爸，也就是我的爷爷奶奶全家福，还有妈妈家里的，姥姥和妈妈的合影。小时候我听的最多的是“那时候”的故事，对着这几张有些泛黄的黑白照片，爸妈都有几段儿时的回忆，那是的一个连电视机都很少的时代，我很难想象他们的生活会是什么，但父母对这些每一张老照片的背后，都有着一段难忘的往事。
爸爸、妈妈都毕业于上世纪80年代的大学，那是正是黑白向彩色照片转变的时代，爸爸仍然保留这他从小学到大学的黑白毕业的照片，几乎清一色的服饰，端正的坐姿，那是照相馆永远不变的背景。我特别感兴趣的是爸爸大学时的毕业照片，其实那是已经有彩色胶卷了，据说他们当时拍了两张，一张黑白，一张彩色，爸爸似乎更喜欢黑白那张，每当他拿起这张大学毕业照片时，他都会如数家珍般的讲述他们致青春的岁月。在爸爸的毕业纪念册里这张照片的下面写着这样一句：回忆是首永恒的歌。
不知是谁说过：如果，你曾经把一份美好的情感遗留在了岁月的深出;如果，你曾经把一段难忘的生活遗留在了生命的旅途，那么，你就总会有怀念的冲动。也许正是在这些黑白世界里的点点滴滴、微不足道的时光，才组成了他们一代人的生命。
感谢科技的进步，也许是怕它们损毁，我用数码相机把这些珍贵的照片都翻拍了下来，储存在了电脑里。相比较我那些多彩生活的照片也许这些黑白照片只占了很少的空间，但每当我看到它们，也会自然地引起我许多深情的回忆和怀念，这是一大笔无比珍贵的精神财富，使我总能在遇到困难的时候产生智慧、毅力和果敢，在人生最顺的时候让我不敢忘乎所以，使我更爱我的亲人我的家，更加珍惜我与亲朋好友的感情和友情，更加感恩让我得到幸福的上苍和家乡山林水土对我的恩赐。
生活的天空中，总有一些东西，如恒星般绽放着无尽光芒，也许记忆会衰老，但我相信科技能帮助记忆永不褪色，如果我们有一颗真诚的心，那些留在无论是黑白还是彩色照片里的'世界定会永不褪色。
永不褪色的记忆作文2
你是我脑海深处永不褪色的记忆
“叮铃铃”哦，原来是上课了！你戴着黑框镜，携带着*似的目光，踏着自信而稳健的步伐进入了教室。用铿锵有力的声音舞动了全班，那时你会把教室全都扫描一遍，看哪些地方有垃圾再顺带捡起并批评。那时全班的目光都会围着你转，你也会像明星似的展示着你的风采。你有洁癖，但至少不会在我们面前表现出来。
“好，上课。”你的声音有力而不缺乏温和，为本节课的内容开了一个很好的头。“好，同学们，请把课本翻到X页，先预习10分钟。”布置完了课前的必要工作，你就会用熟悉的动作打开电脑上的F盘，寻找属于我们班的学科天地，课件在投影仪上完美的展示好了，你就会四处走动并巡查，看有没有人在做与课堂无关的事。那时，同学们都好像怕了你似的，班级里寂静极了，连翻书的声音都可以清楚的听到。那时你就会在我们的耳旁叮嘱说：“好好看，其实这节课的内容很简单。”
在你环顾了四周，如果一切顺利的话，你就会在黑板上写出本节课的标题。那时，班级有些不自觉的同学就会抬头仰望正在板书的你，但也包括我在内。你的背影看着真让人冲动。你的字很有鼓舞力，和书法家没什么两样。
“同学们，都看过了吧？”“恩。”全班的应答声如雷鸣般轰响。知道了今天主题的大概内容，听起来可简单多了。但您可不忽视一丁点的小细节，一点一点的和我们分析。我本人非常听你说话的声音。你的声音有失败时的鼓励和胜利是的幸福。你朴素的穿着掩饰不了你内心的美和外表的帅。黑框镜的衬托，突出了你文质彬彬的外表，这与你说话的语气非常匹配。呵，听你的课真是种享受啊。
时间在一分一秒的飞逝，听得出您讲课的激情比原来激烈多了。激昂的语气配上拿粉笔时的帅气，听得入迷了，不想下课了。但时间就像存心和我作对似的，“叮当叮当”下课了。“咦，真么快就下课啦！”许多人怀着疑惑而无语的语气说着！您不喜欢拖课，所以铃打过后您就出了教室的门。但任凭同学们怜悯的目光在祈求你的回来，可您还是头也不回的走了。哎，失望，落魄，不知道您也是不舍才一走了之，还是真的没有察觉。
你不爱笑，给大多数人留下的印象都是冷面孔。但其实你笑起来真的很帅。你喜欢在上课时，拿做小动作的同学为比喻讲冷笑话。语音未落，我们还在用期盼的眼神看着你讲下一段，但在途中，你自己却笑了。笑话讲完了，有人说真冷，而有些人则笑了。我感觉有些人并不是因为你讲的笑话而感到好笑，而是因为你笑了，我们也笑了。
永不褪色的记忆作文3
我还依稀记得，小时候，懵懂的我那时住在外祖母家，外祖母家的后墙外有一片大大的田野，我常常奔跑在这田野上，阳光牵着我的手，轻抚着稚嫩的脸庞，勾起我惬意的微笑，深深的酒窝扬上嘴角，说不出的快乐洋溢在田野中。田野犹如一幅美丽的风景图，一条条泥泞的小路勾勒出了这幅画最优美的线条；天空像一块无比巨大的蓝宝石，太阳就像嵌在蓝宝石上的一颗发着金灿灿光芒的珍珠；田野的小路两旁种着我现在还叫不出名字的树，穿着翠绿的夹杂着紫红色的外衣，亭亭玉立；还有那红的似火，白的像雪，粉的似霞的小花，将田野装点得更加迷人。
这一番令人回味无穷的“田野风情”经常会让我忘记时间、忘记自我、神游其中，等到夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了，外祖母扯着嗓子高呼我的名字，我才回过神来。可是，在我八岁那年，外祖母还是离开了我，到了另一个世界，我拼命地哭着，嘶声力竭地喊着，外祖母面带安详的`笑容，合上眼，任然向往日那么*静地走了。虽然翩翩渐远的风景已经不再清晰，可是那留给我最独特的“风景”——记忆，却愈来愈深了，现在回想过去，仿佛又增添了几抹耀眼的色彩。
岁月如东逝水，一去不返，日子依旧循着四季的节拍，从春花烂漫到夏柳成荫，从秋色宜人至冬水冰肤；城市、农村随着科学的日新月异，该拆的拆、该搬的搬，那片田野也因此被高楼大厦覆盖了，可是仿佛外祖母的身影依旧可以清楚看到。
佝偻着背，矮小中透漏着一种坚强、乐观、自信、和蔼，这是我眼中的外祖母。她的手非常巧，她常常坐在木藤亭下，拿着浆糊，油画纸埋头为我做着纸风筝；做好了，她总是细心地左看右看，直到一切都达到她想要的要求时，她便会来到我身边，教我如何放风筝，她总是轻轻地握着我的手，慢慢地、慢慢地一步一步教我，我开始熟悉了风筝，能自己一个人放了，她便坐在木椅上，看我在田野上放风筝，与蜻蜓嬉戏，和蝴蝶媲美时，她的嘴角总是浮着一丝微笑，微笑中夹杂着历尽沧桑的皱纹，但还是那么腼腆。
每一天总是那么短暂，夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光辉泻到广阔的田野上；大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，田野便是寂静无声，天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金，萤火虫像一颗颗绿色的小星星也在夜色中流动着；外祖母也懂得享受，她往往不会错过这美好的时刻，她总是陪我坐在大树下，树影透过几缕微弱的月光照在地面上，斑驳的影子，就像外祖母的一生，走过那么多坎坷，可是还是那么坚强、自信。
我喜欢看星星，也是受外祖母的影响，她常常在诱人的月光下讲张衡的故事给我听，我依偎在外婆的怀里，数着天上的星星：一颗、两颗、三颗、四颗……直到从天空这头数到那头，嘴中哼着外祖母一字一句教我的童谣，外祖母也常常叫我对着那星星许愿，并告诉我会实现我的愿望，于是我带着美好的信念渐渐地入睡了，在外祖母的怀抱中，睡的那么香甜、那么幸福……
外祖母的笑容依旧那么和蔼动人，眼角的皱纹之间饱含了对岁月的诠释，对心灵的感慨，对我的爱已无以言表。
那田野中的风景已经远去、已经模糊，但是对外祖母的记忆却在我炙热的心中烙下了印，永不褪色！
永不褪色的记忆作文4
往事如水,冲刷得诸多记忆模糊不清，但有一件小事却深深地烙在我的脑海里，时常唤起我甜蜜的回忆。
那年，我读小学三年级。有一天，天热得不想让人活了，没有一丝风，校园里的花草都无精打采地耷拉着脑袋，树上的知了不停地抱怨着：“热啊，热啊……”午觉醒来，口渴得厉害，我一口气喝了一大杯水。下午考试，教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”的写字声。老师端着大大的太空杯轻轻地来回走动，偶尔喝上一口凉茶。
半个小时后，不妙的事情发生了，我的下腹胀得厉害。不用说，准是那一大杯水惹的祸。我不敢举手向老师示意，考试时怎能随便走出教室呢？我如坐针毡，用吃奶的劲强忍着，巴望着快点下课。谁知，那可恶的家伙故意跟我作对似的，决意要冲出来看看外面精彩的世界。我憋着气，两腿死死地夹住，身子左右扭动着。偏偏老师在专心地看一个同学答题，根本没注意到我痛苦的表情。好一会儿，老师才转过身来，看了我一眼，好像看出了我的难处，急急地向我走来。谢天谢地，这回有救了。我正暗自庆幸，不料，一放松，一股热热的东西像开了闸的水毫无顾忌地冲了出来，顺着大腿直往下流。我吓傻了，羞红着脸，觉得自己像只被拔光了毛的公鸡，滑稽透顶又丑态十足。一想到下课后我的笑话传遍整个校园的后果，我更是害怕极了，难过得直想哭。
这时，老师快步走到我跟前，突然，他像被什么绊了一下，一个趔趄，手中杯子里的水不偏不倚地全倒在我的裤子上。老师连忙说：“对不起，对不起。”，然后，急忙拉着我来到他的房间，打来一盆水。我脱下裤子，简单洗了个澡，老师找来他儿子的裤子给我换上了。我无比感激地望着老师，动情地说：“老师，你真好，谢谢你！”老师却一脸自责地说：“都怪我没有及时发现你的情况。以后尿急，记得举手，老师一定会批准的。”
我那尿裤子的丑事就被老师“不小心”的一跤而巧妙地遮掩过去了，全班没一人知道，反而羡慕我深受老师的宠爱。
这件小事一直珍藏在我心中，令我刻骨铭心，成了我灵魂深处永不褪色的记忆。
永不褪色的记忆作文5
校园生活是五彩斑斓的，在这一方小世界里，我们努力学习着成长着。在记忆的长河中，要说让我印象最深刻的一位老师，那非她莫属了。
那是一个清朗的早晨，我初见这位老师。记得，我还是第一次身着中学的校服去上学。我被光荣的分到了她的班里，她给我的第一印象是：她是一个潇洒漂亮的人。只见她头戴一顶洁白的遮阳帽，身穿运动装，梳着漂亮的辫子，给人以清爽之感。
老师还帮过我的大忙呢！是他将我从困难中拉了出来，拯救了我的一生。记得那一次，我月考失利，只考得了十几名。我想破脑袋也没想明白，为什么我考的这样差，我更没想明白我到底在哪里失了分。心中万念俱灰，失望至极，认为是上天不眷顾自己。父母虽看出了异样，但相劝无果。我每天就浑浑噩噩的活着。天有不测风云，人有旦夕祸福：模拟考再次失利。我坠入了低谷，我心想：靠又考不过，躲又躲不了，我到底该怎么办啊？这时，老师发现了我的异常，马上猜出了我沮丧的原因，随后找我谈心。他说：“你活着就是一个奇迹，是一个巨大的成功，没有什么挫折可以打败这个成功，何况是这小小的失败呢？”我呆住了，原来我的想法是那么离奇，那么不切实际，因为这点点失败而退缩，不，这不是我！等着吧，同学们，我卷土重来了。就这样，老师挽救了我，让我没有误入歧途，谢谢您，老师！
还有一次，我们班评优胜小组，我谎报军情，成功让我们组进入前三，老师得知后，没有声张，只是对我说：“你去问问那些没有成为优胜小组的组长的心情吧。”我照做了，其中不乏我的好哥们，我看到他们伤心欲绝，是啊，努力了一个学期却没有拿到奖项，这是怎样的一种痛苦啊！我找到了老师，改回了成绩，这时我的心中好像也解开了一个结。老师，谢谢您。是您让我懂得了什么叫真诚；是您让我踏踏实实做人；是您让我坚强起来。感谢您，我的老师！
谢谢您盛装莅临我的成长，谢谢您让我走上了正确的道路。老师，您关心同学、乐于助人的品质值得我们敬佩。老师，我会更加努力学习，顽强拼搏，永不停息！而这一段回忆会永远的铭记在我的心中，永远不会褪色！谢谢您，我的老师！
永不褪色的记忆作文6
在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“黯淡无光”的。一件节日里的事，那是一颗“亮丽的贝壳。
记得那是五年级上册的一节语文早读。老师进了班，给我们布置了任务，让我们在这节课中背下来四首古诗，这时我们班的同学都说简单，然后我们就背起来了。老师看着我们都背的很好就去了办公室。老师的办公室只和我们隔着一堵墙，我们班的动静在办公室里听得一清二楚。突然，我们班传来了一阵—咚咚—的声音。是谁在敲桌子？这时老师来了，老师刚进班就对我们大吼了一声：“是谁敲得桌子，个我站起来。”这时我们班的读书声渐渐下降，几乎都听不见声音了。当时把我们班吓的，一个个都不敢动。我们班静了好久，老师等不及了。又大声问：“是谁敲得桌子，站起来！”这时我急得像热锅上的蚂蚁，脸憋得通红。什么也不敢说。老师好像注意到了什么，就不再问了。老师说：“不说也行，把今天背的古诗抄写十遍。”我们全班惊呆了。
下课后，老师把我叫到他的办公室问我：“是不是你敲得桌子？”我吞吞吐吐的回答：“———是，是我———敲的。”老师说：“那你为什么不给我说？”我说：“我怕你打我。”“那你不说我就不打你了吗？”我不说话了。老师说：“做人一定要诚实，诚实守信是做人的基本，如果你连这一点都做不好，那你就不陪做人，我知道，我说的话难听，但是我说的都是真的，希望你能明白。”我说：“对不起老师，我知道错了，原谅我吧。”老师说：“行，这一次就原谅你了，但是不许有下次。”说完老师让我回了班里。
从中我悟出了一个道理：诚实如同做事小心一样，小心就会减少犯错。而诚实就不会说谎，不说谎，不作假就会心安理得，也不会因为说谎作假被人发现，而无地自容。或者授人以柄，而遭到他人的轻视和羞辱。你觉得呢？小心驶得万年船，诚实，是一张勇往直前的介绍信，如果让别人尊重你，你就要诚实。
我相信，每个人记忆深处都盛开着一朵花———而这个故事，就是我开着内心深处的花朵，它的芳香会伴随我一生，永不凋谢！
永不褪色的记忆作文7
你若听见朗朗的读书声；你若看见满街的校服依旧没变；你会在那里与我相见；你再踏进这校园，是否还会想起，曾经的你在校园的哪一个角落？
三年前的我们一起升入了这座美丽的校园，进入了我们渴望而又向往的初中生活。三年前的我们还是一群只会在阳光下肆无忌惮的笑，却在月光下歇斯底里哭的孩子。缘分让我们相聚在这个我们已经生活了三年的校园里。但是我们相处的日子却是那么的短暂而又美好，我们即将要离开美丽的校园、离开我们恩师、离开友好的同学、离开生活了三年的初中生活，心中不免有一丝伤痛。独自流浪在不同的地点，去寻找各自不同的梦境，三年的时光就这样悄悄离我们而去。
又回想起那时的我们。在我记忆的长河里，刚进这个校园时的我还是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么的好奇，又是那么的无知，面对这陌生的环境，我害怕过、迷惑过、不知所措。仿佛是一只无头的苍蝇横冲直撞。如果没有老师和同学的耐心指引，不知今天的我是怎么样的！
而三年后的我，不会再对着校园的一切，那么陌生，胆怯。我会和同学坐在读书长廊里读着书，听知了的轻唱，看着操场上的一个个天真的笑脸，是那么的温馨、那么的幸福，我愿意把它当做我的独家记忆。但是留在这所学校的时间仅仅只有一个月了，要挥别这里的一切，再也不能在这个校园里和同学们一起学习了。俗话说的好：“天下没有不散的宴席。”虽然不久我们要离开这里，但是我不会忘记，初中生活带给我的快乐，带给我的幸福，我会让它们成为我心中永不褪色的记忆。
就这样依依不舍的结束了我的初中生活。
初中生活会成为我永不褪色的记忆。
永不褪色的记忆作文8
你是我脑海深处永不褪色的记忆
“叮铃铃”哦，原来是上课了！你戴着黑框镜，携带着*似的.目光，踏着自信而稳健的步伐进入了教室。用铿锵有力的声音舞动了全班，那时你会把教室全都扫描一遍，看哪些地方有垃圾再顺带捡起并批评。那时全班的目光都会围着你转，你也会像明星似的展示着你的风采。你有洁癖，但至少不会在我们面前表现出来。
“好，上课。”你的声音有力而不缺乏温和，为本节课的内容开了一个很好的头。“好，同学们，请把课本翻到20页，先预习10分钟。”布置完了课前的必要工作，你就会用熟悉的动作打开电脑上的F盘，寻找属于我们班的学科天地，课件在投影仪上完美的展示好了，你就会四处走动并巡查，看有没有人在做与课堂无关的事。那时，同学们都好像怕了你似的，班级里寂静极了，连翻书的声音都可以清楚的听到。那时你就会在我们的耳旁叮嘱说：“好好看，其实这节课的内容很简单。”
在你环顾了四周，如果一切顺利的话，你就会在黑板上写出本节课的标题。那时，班级有些不自觉的同学就会抬头仰望正在板书的你，但也包括我在内。你的背影看着真让人冲动。你的字很有鼓舞力，和书法家没什么两样。
“同学们，都看过了吧？”“恩。”全班的应答声如雷鸣般轰响。知道了今天主题的大概内容，听起来可简单多了。但您可不忽视一丁点的小细节，一点一点的和我们分析。我本人非常听你说话的声音。你的声音有失败时的鼓励和胜利是的幸福。你朴素的穿着掩饰不了你内心的美和外表的帅。黑框镜的衬托，突出了你文质彬彬的外表，这与你说话的语气非常匹配。呵，听你的课真是种享受啊。
时间在一分一秒的飞逝，听得出您讲课的激情比原来激烈多了。激昂的语气配上拿粉笔时的帅气，听得入迷了，不想下课了。但时间就像存心和我作对似的，“叮当叮当”下课了。“咦，真么快就下课啦！”许多人怀着疑惑而无语的语气说着！您不喜欢拖课，所以铃打过后您就出了教室的门。但任凭同学们怜悯的目光在祈求你的回来，可您还是头也不回的走了。哎，失望，落魄，不知道您也是不舍才一走了之，还是真的没有察觉。
你不爱笑，给大多数人留下的印象都是冷面孔。但其实你笑起来真的很帅。你喜欢在上课时，拿做小动作的同学为比喻讲冷笑话。语音未落，我们还在用期盼的眼神看着你讲下一段，但在途中，你自己却笑了。笑话讲完了，有人说真冷，而有些人则笑了。我感觉有些人并不是因为你讲的笑话而感到好笑，而是因为你笑了，我们也笑了。
永不褪色的记忆作文9
这是个数码技术的时代，我们随时都能把我们的生活留在这个时代里。当我们的照片越来越多的储存在手机和电脑的空间里时，当我们更多的在网上和朋友交流我们这些生活的瞬间时，我们的生活也会越来越精彩纷呈。
记得在家里，父母的房间总是挂着一个相框，除了几张我们全家福的彩色照片外，还有几张上世纪70年代的黑白相片，据说是爸爸的妈妈、爸爸，也就是我的爷爷奶奶全家福，还有妈妈家里的，姥姥和妈妈的合影。小时候我听的最多的是“那时候”的故事，对着这几张有些泛黄的黑白照片，爸妈都有几段儿时的回忆，那是的一个连电视机都很少的时代，我很难想象他们的生活会是什么，但父母对这些每一张老照片的背后，都有着一段难忘的往事。
爸爸、妈妈都毕业于上世纪80年代的大学，那是正是黑白向彩色照片转变的时代，爸爸仍然保留这他从小学到大学的黑白毕业的照片，几乎清一色的服饰，端正的坐姿，那是照相馆永远不变的背景。我特别感兴趣的是爸爸大学时的毕业照片，其实那是已经有彩色胶卷了，据说他们当时拍了两张，一张黑白，一张彩色，爸爸似乎更喜欢黑白那张，每当他拿起这张大学毕业照片时，他都会如数家珍般的讲述他们致青春的岁月。在爸爸的毕业纪念册里这张照片的下面写着这样一句：回忆是首永恒的歌。
不知是谁说过：如果，你曾经把一份美好的情感遗留在了岁月的深出;如果，你曾经把一段难忘的生活遗留在了生命的旅途，那么，你就总会有怀念的冲动。也许正是在这些黑白世界里的点点滴滴、微不足道的时光，才组成了他们一代人的生命。
永不褪色的记忆作文10
这是个数码技术的时代，我们随时都能把我们的生活留在这个时代里。当我们的照片越来越多的储存在手机和电脑的空间里时，当我们更多的在网上和朋友交流我们这些生活的瞬间时，我们的生活也会越来越精彩纷呈。
记得在家里，父母的房间总是挂着一个相框，除了几张我们全家福的彩色照片外，还有几张上世纪70年代的黑白相片，据说是爸爸的妈妈、爸爸，也就是我的爷爷奶奶全家福，还有妈妈家里的，姥姥和妈妈的合影。小时候我听的最多的是“那时候”的故事，对着这几张有些泛黄的黑白照片，爸妈都有几段儿时的回忆，那是的一个连电视机都很少的时代，我很难想象他们的生活会是什么，但父母对这些每一张老照片的背后，都有着一段难忘的往事。
爸爸、妈妈都毕业于上世纪80年代的大学，那是正是黑白向彩色照片转变的时代，爸爸仍然保留这他从小学到大学的黑白毕业的照片，几乎清一色的服饰，端正的坐姿，那是照相馆永远不变的背景。我特别感兴趣的是爸爸大学时的毕业照片，其实那是已经有彩色胶卷了，据说他们当时拍了两张，一张黑白，一张彩色，爸爸似乎更喜欢黑白那张，每当他拿起这张大学毕业照片时，他都会如数家珍般的讲述他们致青春的岁月。在爸爸的毕业纪念册里这张照片的下面写着这样一句：回忆是首永恒的歌。
不知是谁说过：如果，你曾经把一份美好的情感遗留在了岁月的深出;如果，你曾经把一段难忘的生活遗留在了生命的旅途，那么，你就总会有怀念的冲动。也许正是在这些黑白世界里的点点滴滴、微不足道的时光，才组成了他们一代人的生命。
感谢科技的进步，也许是怕它们损毁，我用数码相机把这些珍贵的照片都翻拍了下来，储存在了电脑里。相比较我那些多彩生活的照片也许这些黑白照片只占了很少的空间，但每当我看到它们，也会自然地引起我许多深情的回忆和怀念，这是一大笔无比珍贵的精神财富，使我总能在遇到困难的时候产生智慧、毅力和果敢，在人生最顺的时候让我不敢忘乎所以，使我更爱我的亲人我的家，更加珍惜我与亲朋好友的感情和友情，更加感恩让我得到幸福的上苍和家乡山林水土对我的恩赐。
生活的天空中，总有一些东西，如恒星般绽放着无尽光芒，也许记忆会衰老，但我相信科技能帮助记忆永不褪色，如果我们有一颗真诚的心，那些留在无论是黑白还是彩色照片里的世界定会永不褪色。
高考作文：青春永不褪色（扩展6）
——“青年有担当，青春正飞扬”高考作文5篇
“青年有担当，青春正飞扬”高考作文1
*五千年的文明，有承载着古代人民汗水的*梦，近代列强入侵，*梦包含在民族不屈不挠地反抗之中，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。从古代到近代，从近代到今天，几千年来，*梦内容形式一直在变，但内涵却始终未变。
大学之道，在明明德，四书之厚重，承载着祖国千年的文明演义，延伸着炎黄子嗣们永不停歇的“*梦”。庄生梦蝶，思想之自由释放，嫦娥的奔月，追求之大胆无畏。从秦汉的明月到唐明的关城，*人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸，坚持不断地探索和尝试，在历史上，*和*人是历来不缺少梦的。现在亦是如此，我们的国家是一个心怀梦想的国度，我们的民族是一个有追求的民族。今天，我们高声畅谈梦想，谈我们共同的被赋予更多时代内涵的梦—*梦，*梦，由每个个体的梦组成，也是每个人小小梦想的拓展延伸。每个人都有梦想，无论性别，无论年龄，无论身份，无论学历……每个人或卑微充实或遥远富足的梦，都在提醒着我们的存在，唤起我们的行动。一个人可以一无所有，但不能没有梦想，梦想之于我们的意义在于帮助我们在社会大舞台坐标上确定了自己的位置。而“*梦”就是要让全体人民共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国与时代一起成长进步的机会。全面建成小康社会、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为我们每个人提供了施展才华的机会，提供了实现价值的*台。实现梦想，实现*梦，既是是个人人生价值的实现，也是对整个中华民族美好的希冀憧憬。
*梦是历史的、现实的，也是未来的。*梦是国家的、民族的，是每一个*人的，更是青年一代的。实现民族复兴的“*梦”，青少年有义不容辞的责任，当代青年不可能置身事外，更不应该将此作为负担。北宋著名理学家张载曾说过：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。”这四句名言历代流行不衰，它涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容。我们作为一个饱含*梦的当代青年，应该有如张载这四句名言之气概，积极向上，传递正能量，努力为社会做贡献，为社会重建精神价值，为民众确立生命意义，为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太*之基业，促进祖国更加繁荣富强。
“*梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现*梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”
当代青年作为国家未来的支柱，应当要有勇于担当责任的勇气和敢于实现梦想的决心。*梦与青少年的梦是相辅相成的，青少年的梦是实现*梦的希望所在，*梦的实现离不开青少年梦的支撑，只有依靠青少年梦、汇聚青少年梦，才能实现*梦。而*梦点燃和激励了青少年梦，*梦为青年的个人梦的实现提供更高的*台，更大的舞台。青少年的.前途与命运同国家和民族的前途命运紧密相连，国家强大、民族振兴，青少年的人生价值才能实现。因此，青少年个人梦的实现要以*梦的实现为依托，要在为实现*梦的奋斗中去实现自己的幸福梦。
正如*2009年5月3日在与清华大学的师生座谈时所指出：“每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途；同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上；没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。国家的需要就是青年人的需要，更是当代青年大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而拼搏奋斗的青春之梦。满足国家需要的当代大学生才是大有作为的青年人。”
*是深富想象力之民族，自古有“嫦娥奔月”之畅想，如今得以梦想成真，让神话变为现实，这其中也离不开青年一代的努力。“神十”升空，万众瞩目。“80后”女航天员王亚*，在被誉为“女飞行员摇篮”的队伍中，不仅熟练掌握了4种机型的驾驶，更成为一名年轻的骨干飞行员，也成为“80后”女飞行员的杰出代表。在我国的航天团队中，年轻人已挑起大梁，载人航天总体部400多名员工，*均年龄仅32。6岁。实现*梦，青春勇担当。复兴之路上，每个青年都是追梦人，他们已经出发。
大学生志愿服务西部，在西部广袤的土地上播种梦想。大学生村官分布在全国1/3以上的农村，他们给农村带来新理念，也在田野上收获了人生历练。青年人让志愿服务成为风尚，千千万万青年人向世界打开千千万万认识*的美丽窗口，也正向社会展现新一代青年的品质、担当与风采。
人生要紧的不是你所处的位置，而是你所朝的方向，正确的方向，会给我们实现梦想提供希望，无穷的力量和奋斗的勇气。坚定方向，才不会迷失自我。一切伟大的行动和思想都有一个微不足道的开始，实现*梦亦可以从最不起眼的地方入手，不积跬步，无以至千里。点滴的努力，也可*大梦惊艳世界。*梦，不能仅仅是一个掷地有声的承诺，更需要落实到行动上。创造实现*梦不仅需要勤奋与智慧才能，更需要脚踏实地的精神。空谈误国，实干兴邦。实干是实现*梦一个不可或缺的条件，实干精神对于青年来说，更为重要。只有从实际做起，脚踏实地，不断努力才能把握住机会，我们的青春梦想才可能不是幻想。当代青年，作为实现*梦的不可缺少的一份子，应当在正值青春年代坚定自己的理想信念，不断为自己树立更高的目标，奋发图强，实现人生道路上一次又一次的突破。有了实现自己理想的力量，才会有实现*梦的能力，*梦是人民的梦，当每个人都为自己的梦想努力奋斗，并努力实现时，*梦也就实现了。青年的梦与祖国的发展紧密相连的，*梦是所有当代青年的共同的梦，是最终的理想与目标，*梦也将会因青年们的努力而永远活跃在每个人的心中。
当代大学生们是不可缺少的为祖国发展而努力奋斗的青春力量。坚定的信念，高尚的品格和无私的精神将会让新一代的大学生们实现*最伟大的梦想。作为现代的大学生，应当更加重视自身综合素质的提高。我们不仅要提高科学文化水*，而且要注重自身修养，努力克服自身的弊端，做一个文化与素质兼备的新时代人才，只有这样，才能担起实现*梦的重任，为实现*梦增添光彩。我们要不断的充实自己，为*梦的实现时刻准备着。以远大的志向为前进和发展鼓足动能，激情飞扬的青春活力是推动梦想实现的“正能量”。在抗震救灾的前线，在志愿教学的山区，在每一个需要我们的地方，都有我们新一代大学生的身影，我们也应该继续将爱国精神深入更多人的心中，努力团结，凝聚力量，共同为实现*梦努力奋斗。
我们相信只有经过努力不懈的奋斗，才可能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、拼搏和决心迈向成功。如果没有*梦，也就没有了这个我们共同的奋斗目标，那么又如何去实现我们共同的*梦呢？因此，我们新时期的大学生，必须始终怀揣*梦，并为之奋斗。当代大学生应该认识到，青年人不仅是“*梦”的建设者，而且也会成为“*梦”建设成果的收获者、享用者。我们要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。21世纪以来，我们青年大学生面临的选择很多、机遇很多、挑战也很多，竞争更为激烈。但是，只有为祖国前途、民族命运而奋斗，才能成为大有作为的青年，才会在中华民族复兴的历史进程中获得更为广阔的舞台，实现人生的真正价值。这是一个梦想绽放的时代，*梦，从我的梦开始。我的梦，就是*梦！
正如梁启超在《少年*说》中所说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”因此，实现*梦，青年勇担当。
“青年有担当，青春正飞扬”高考作文2
同学们，你们有理想吗?我的理想就是考上中大，这是我内心深处一个美丽而羞涩的梦。我眷恋于中大那雄厚的教资，沉醉于中大那独特的风景，向往于中大那多彩的校园生活。这一切多么令人期待，多么值得我们去追逐。每一个怀揣梦想的少年，都是的瑰宝，因为每一份理想都是独一无二的。
“星光不问赶人，时光不负有心人。”同学们，青春的我们都一样，年轻又彷徨，而这时候，我们更需要理想的。中大是我美丽而羞涩的梦。曾几何时，面对繁重的学习，我只能在梦中探求中大的身影，梦醒时分，便又回归原点。而这一理想的源头是:中大对于莘莘学子的魅力之大，是敢想、敢说、敢为的少年气魄。哪怕行程遥远，哪怕跌倒无数次，哪怕，中大就是我的！现在我已经是一名博罗中学的学生了，我又与我的理想更近一步了。那每天清晨5:30准时响起的闹铃，那个在茫茫人海中默默低头看书的身影，那个在教室里奋笔疾书的女孩，这一切都是我点滴追梦的足迹。
“一个人至少拥有一个理想，有一个理由去坚强，心若是没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”同学们，我认为每一个勇敢追梦的人都是最了不起的`人。你终日在舞蹈室的镜子面前重复无数次旋转跳跃，只为用短短的几分钟展示你的理想；你终日在书桌台上弯腰练毛笔，一个字重复写无数遍，只为以笔为武器挥洒你的理想；你终日在教室里学习，写上百张的，做上百个小时，只为在那短短的三天尽显你的理想。我始终相信,每一个人都有无穷大的力量。
青春因理想而更加绚烂，每一个勇敢追梦的少年都是一道亮丽的风景。新时代,是追梦者的时代。因为有梦，国家的未来才有无限的可能。今天你以国家为荣，明家将以你为荣。
少年强则国强，少年兴则国兴，同学们让我们以梦为马，不负韶华，尽显少年英姿吧！
“青年有担当，青春正飞扬”高考作文3
人生，是一场旅行，会途经风景各异的驿站。高中是最短暂易逝的一程，也是最绚烂美丽的站台。此处，我迷恋她的青春飞扬，也承受着她的五光十色折射的应接不暇之感，仍不忘骑着梦想奔赴远方，以不负今生仓促的年华。
有人说：“在时间的长河里，青春如流星一闪即逝；在现实的夹缝里，青春如风干的纸片脆弱娇美。”但我以为：只要她的主人擦干眼泪拂去伤感，怀揣梦想日夜兼程，便能对决时间的长河和现实的夹缝，让青春无泪，也无悔；让青春永驻且弥香。
董仲舒年少时研究《春秋》，在他人或吟风弄月，或寻芳叹幽，享受大好时光时，他坚定如一，读书治学，三年间目不窥园，在学识和德行上让众人“皆师身之”；李密少年时感叹时光易逝，拜师途中，以《汉书》悬于牛角之上，边走边读，不愿荒度青春；宋濂少时求师，“负箧曳屣行深山巨谷”仍乐在其中，为其日后成为明代“开国文臣之首”打下了坚实的基础。古之成大事者，无不在短暂的青春时期不懈努力奋斗为自己成长积淀资本，最终成就人生的无悔。
乔治·桑说过：“少年从不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们来说是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风景。”风景再多、诱惑再大又如何?与其埋怨、感伤，追他人之责，不如让青春在奋斗中前行，在砥砺中成长，掌自己的人生之舵。
高中驿站的现代青年，更应当盈梦想于怀，立高远之志，担家国之任，负公民之责，脚踏实地过好每一个今天。
曾子曾说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”责任担当是时代的呼唤，更是每个人精神升华的必需。“杂交水稻之父”袁隆*以对国家民族乃至全世界的责任担当，用毕生心愿让人民脱离饥饿；屠呦呦及其团队呕心沥血研究*；*维和人员冒着纷飞战火毅然奔赴异国他乡……古往今来的仁人志士无不秉承着责任担当精神，积极造福着人类。
“青年有担当，青春正飞扬”高考作文4
对于国家、民族的发展而言，每一个时代都有历史赋予的任务，完成历史任务才不会辜负时代、错过时代，才不会落后于时代甚至为时代所淘汰。“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代*青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命。”“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。”
实现“两个一百年”奋斗目标的历史使命。当前，全面建成小康社会进入最后冲刺阶段，打赢三大攻坚战，需要青年勇挑重担、勇克难关、勇斗风险；建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，更离不开青年的担当和作为。全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国，实现“两个一百年”奋斗目标，需要广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用。
实现中华民族伟大复兴*梦的历史使命。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，这一梦想不是轻而易举就能实现的，可能遭遇不少困难和障碍，需要青年接力担当。“在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。”这是对新时代青年提出的殷切期望。青年是有梦想的群体，乐于追梦、勤于圆梦，将民族梦想和个人梦想结合起来，在实现中华民族伟大复兴*梦的过程中成就个人梦想，是新时代青年应有的担当。
为人类作出更大贡献的历史使命。“青年是国家的未来，也是世界的未来。*梦与世界梦息息相通，中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代*青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建‘一带一路’、推动构建人类命运共同体而努力。”新时代是*日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。推动全球治理理念、治理体系变革，推动构建人类命运共同体，需要广大青年参与和担当。新时代青年视野开阔，适应能力、沟通能力强，应稳步走向世界舞台，向国际社会阐释*道路、展示*智慧、传播*声音、诠释*故事。*国际地位的提升、国际影响力的扩大，也为青年走向国际社会创造了条件。应当说，新时代是*青年在世界舞台、国际社会大有作为的时代。
“青年有担当，青春正飞扬”高考作文5
今天午饭后，曹老师来到了教室里，说道：“同学们选出我们班的班干部呀！”于是曹老师在黑板上写了几个不同的职位，然后她又问：“你们想在哪个职位工作呢?”这时候教室里热闹起来，同学们大声的喊着“我要，我要！”“好的，罗文卓你想做什么呢?”曹老师问。“嗯！”罗文卓飞快地说：“我要当课前值日生。”“好，还有谁也愿意当课前值日生的同学请站起来。”曹老师说。紧接着有十几位同学站起来了，曹老师要我们同意谁就给谁鼓掌。我把掌声给了罗文卓，她很优秀，是大家的好榜样，最终罗文卓与尹佳静担任了此项任务。
接着曾晟哲站了起来，他很开心的说：“老师，我要当倒垃圾的，我力气大。”“嗯！”曹老师毫不犹豫的把这个任务交给了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真热心，我这点要向他学习。我把手举得高高的，老师叫了我，我说：我想当早读值日生。“曹老师又一次让我和其他同学PK，我和邹冰妍一起关早读，我心里美滋滋的。
这时关键的时候到了，要选班长和副班长了，曹老师让大家安静下来说：“请大家选出班长和副班长。”翁晓说：“班长游添亿，副班长杨雪嘉。”“大家同意不?”曹老师问，“同意的鼓掌。”一大片掌声响了起来，我从这掌声中觉得是一种希望，一种承担，一种责任！
高考作文：青春永不褪色（扩展7）
——永不褪色的回忆作文5篇
永不褪色的回忆作文1
时间从指尖悄无声息的飞过，留下了一串串成长的足迹。在成长的道路上我们既有委屈的啼哭，又有喜悦的笑声。岁月渐渐流逝，有的记忆渐渐褪色、模糊，而有一些记忆依旧色彩清晰、清新明朗。这些记忆好似被尘土蒙盖着的钻石只有细细欣赏才能知道它的美丽，这就是我成长的故事……
有那么一节语文课，铃声已经响过了，可是老师还没有进入教室，同学们便纷纷议论起来。这是老师推门而入，同学们的议论声也戛然而止，都把目光不约而同的投向老师。
只见老师手中捏着几根鸡毛，同学们都万分好奇，以至于都忘记说“老师好”了。老师见大家都盯着她，便说到：“今天我们举行一场吹鸡毛大赛。”接着老师宣布了比赛规则。听完规则后，身为组长的我便带领着我们组的“精兵强将”上台了。不一会儿，范文波也带着几名队员，盛气凌人的走了上来。我们自然没有把他们放在眼里。果不其然，只用仅仅几分钟，他们就“损兵折将”、一败涂地了。
接着其他组的比赛也结束了，由裴胜海带领的队也脱颖而出，即将跟我带领的队展开决赛。
短暂休息后，决赛来临了。我们队气势汹汹的走上台，裴胜海也不甘示弱一下子跳了上来。“比赛开始”，我深吸一口气将鸡毛吹向空中，接着马进元大吹了一口气，鸡毛便像子弹一样射向裴胜海他们的“营地”。面对突如其来的鸡毛，他们一下子乱了阵脚，只见裴胜海不顾三七二十一大力一吹，那可怜的鸡毛便被吹到了窗台上，拿不到了。无奈，这个羽毛“英年早逝”，我们只好有用了一根鸡毛，进行加赛，这一局我们双方一致僵持不下，突然我瞄准实际大力一吹，只见鸡毛再次射向裴胜海，鸡毛眼看就要落地了。范文波急的跳上桌子大喊大叫，可是已经晚了，可是只见裴胜海一下子爬到地上，奋力一吹，但还是没能扭转局面，就这样我们队胜利了！
成长的记忆中既有钻石般晶莹剔透的回忆，也有如灰土般灰沉沉的回忆。这些回忆应为时常擦洗而光芒四射，有些却因久久没有擦洗而黯淡无光了……
永不褪色的回忆作文2
纷纷扬扬的雨从天上飘落下来，像是千万缕扯不断的线，拍打着枝头的花朵，使的落花满地。这第一场春雨，给大地披上了一层神秘的面纱，虚幻、飘渺。我撑着伞，任凭黄泥沾满鞋底，但前进的脚步不会停止，心中的那些回忆永不褪色。
走着走着，来到了那个布满温馨回忆的地方。脚步轻轻地，是因为怕把这里美好的记忆打破。已经失去了，难道连最后一点快乐都要毁掉吗？不，绝对不可以。脑海里浮现出一幅幅画面：一个生机勃勃的春天，一条弯弯曲曲的小路，一个忧愁伤感的你…不知不觉中，泪水打湿了眼眶。你还记得吗？那个春天…
像两只欢快的小精灵，在雨后的林里穿梭。随手摘下一朵野花，嗅到清香、淡雅，甜甜的、香香的。空气那么清新，到处都散发着野花的芬芳，这些给你我心灵的清空上又增添了一道绚丽的彩虹，可这种好心情并没有维持多久。
在一棵树下，你发现了一只奄奄一息的小麻雀。可怜的小家伙羽毛都还没有长全，吃力的呼吸着，眼睛每眨一次，就好像离死神更近了一步。“大概是它母亲搬家的时候把它落下的吧！”这句话一说出口，我就后悔了。你也是孤儿，你明白没有亲人的孤独与痛苦。
此时此刻的小麻雀更虚弱了，已经没有力气睁开眼睛。你把它捧在手心，呼吸着想用你温暖的气息救活它，尽管这些已经无济于事。
我并没有阻止你，这个时候，或许只有让你做些什么才能缓解你心里的痛苦。我把手搭在你的肩膀上，轻声地说：“我们把它埋了吧。”说完朝着一棵树下走去了…
如今，我就站在这棵树下。雨点儿拍打着树叶沙沙作响，新生的萌芽嫩绿嫩绿的，在这雨的滋润下，显得更加亮丽。眼前，依旧是个春天，依旧是这棵树，可是却都已经物是人非了。
天地间，雨茫茫，我，心也迷茫。雨，还在细细的下……
永不褪色的回忆作文3
时间从指尖悄无声息的飞过，留下了一串串成长的足迹。在成长的道路上我们既有委屈的啼哭，又有喜悦的笑声。岁月渐渐流逝，有的记忆渐渐褪色、模糊，而有一些记忆依旧色彩清晰、清新明朗。这些记忆好似被尘土蒙盖着的钻石只有细细欣赏才能知道它的美丽，这就是我成长的故事。
有那么一节语文课，铃声已经响过了，可是老师还没有进入教室，同学们便纷纷议论起来。这是老师推门而入，同学们的议论声也戛然而止，都把目光不约而同的投向老师。
只见老师手中捏着几根鸡毛，同学们都万分好奇，以至于都忘记说“老师好”了。老师见大家都盯着她，便说到：“今天我们举行一场吹鸡毛大赛。”接着老师宣布了比赛规则。听完规则后，身为组长的我便带领着我们组的“精兵强将”上台了。不一会儿，范文波也带着几名队员，盛气凌人的走了上来。我们自然没有把他们放在眼里。果不其然，只用仅仅几分钟，他们就“损兵折将”、一败涂地了。
接着其他组的比赛也结束了，由裴胜海带领的队也脱颖而出，即将跟我带领的队展开决赛。
短暂休息后，决赛来临了。我们队气势汹汹的走上台，裴胜海也不甘示弱一下子跳了上来。“比赛开始”，我深吸一口气将鸡毛吹向空中，接着马进元大吹了一口气，鸡毛便像子弹一样射向裴胜海他们的“营地”。面对突如其来的鸡毛，他们一下子乱了阵脚，只见裴胜海不顾三七二十一大力一吹，那可怜的鸡毛便被吹到了窗台上，拿不到了。无奈，这个羽毛“英年早逝”，我们只好有用了一根鸡毛，进行加赛，这一局我们双方一致僵持不下，突然我瞄准实际大力一吹，只见鸡毛再次射向裴胜海，鸡毛眼看就要落地了。范文波急的跳上桌子大喊大叫，可是已经晚了，可是只见裴胜海一下子爬到地上，奋力一吹，但还是没能扭转局面，就这样我们队胜利了！
成长的记忆中既有钻石般晶莹剔透的回忆，也有如灰土般灰沉沉的回忆。这些回忆应为时常擦洗而光芒四射，有些却因久久没有擦洗而黯淡无光了。
永不褪色的回忆作文4
纷纷扬扬的雨从天上飘落下来，像是千万缕扯不断的线，拍打着枝头的花朵，使的落花满地。这第一场春雨，给大地披上了一层神秘的面纱，虚幻、飘渺。我撑着伞，任凭黄泥沾满鞋底，但前进的脚步不会停止，心中的那些回忆永不褪色。
走着走着，来到了那个布满温馨回忆的地方。脚步轻轻地，是因为怕把这里美好的记忆打破。已经失去了，难道连最后一点快乐都要毁掉吗？不，绝对不可以。脑海里浮现出一幅幅画面：一个生机勃勃的春天，一条弯弯曲曲的小路，一个忧愁伤感的你，不知不觉中，泪水打湿了眼眶。你还记得吗？那个春天…...
像两只欢快的小精灵，在雨后的林里穿梭。随手摘下一朵野花，嗅到清香、淡雅，甜甜的、香香的。空气那么清新，到处都散发着野花的芬芳，这些给你我心灵的清空上又增添了一道绚丽的彩虹，可这种好心情并没有维持多久。
在一棵树下，你发现了一只奄奄一息的小麻雀。可怜的小家伙羽毛都还没有长全，吃力的呼吸着，眼睛每眨一次，就好像离死神更近了一步。“大概是它母亲搬家的时候把它落下的吧！”这句话一说出口，我就后悔了。你也是孤儿，你明白没有亲人的孤独与痛苦。
此时此刻的小麻雀更虚弱了，已经没有力气睁开眼睛。你把它捧在手心，呼吸着想用你温暖的气息救活它，尽管这些已经无济于事。
我并没有阻止你，这个时候，或许只有让你做些什么才能缓解你心里的痛苦。我把手搭在你的肩膀上，轻声地说：“我们把它埋了吧。”说完朝着一棵树下走去了…
如今，我就站在这棵树下。雨点儿拍打着树叶沙沙作响，新生的萌芽嫩绿嫩绿的，在这雨的滋润下，显得更加亮丽。眼前，依旧是个春天，依旧是这棵树，可是却都已经物是人非了。
天地间，雨茫茫，我，心也迷茫。雨，还在细细的下。
永不褪色的回忆作文5
感动每一片嫩绿的叶子，每一朵含苞欲放的鲜花，每一条潺潺流动的小溪，每一张谙世的面孔。人区别于动物，就是因为人有感情，能被感动。我们感动于一句真正的话语，我们感动于一个鼓励的眼神，感动于一个欣赏的动作，感动于一切让我们感动的人和事。因为感动，我们认识了朋友和敌人；因为感动，我们分辨出了美和丑；因为感动，我们可以高声唱歌，疯狂地饮酒；也因为感动，我们静静地享受这份感动。
春花秋月对于渐渐成长的人来说，已经成为过眼烟云，能够留住的是永远感动的心境。学会了感动，它会使你拥有永不褪色的回忆。
高考作文：青春永不褪色（扩展8）
——青春高考作文3篇
青春高考作文1
时间是让人猝不及防的东西，晴时有风阴时有雨，争不过朝夕……岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景……
——题记
什么是青春？没有人下一个确切的定义；青春像什么？没有颜色能搭配上。青春，是一个充满憧憬与希冀的花季，是一次疯狂的呐喊，是一段奋斗的岁月。青春，尽管有点苦涩，有些迷茫，但我们对青春的梦想的追求从未停止。17岁，正好。我们，正青春。
时间，悄无声息地流淌着。今天，距离20xx年高考时间所剩不多，突然想起了刚进入高中的情景，仿佛发生在昨天。将近两年多的时间，毫无声息地溜走了，不然怎么说时间是让人猝不及防的东西呢？
高考，是一次磨砺，一次挑战，一次角逐。通过高考，我们不断地努力去追求心中的梦想。尽管这个过程是痛苦的，是煎熬的，但正是这些磨砺使我们遇到了更优秀的自己，使我们在茫茫人海中找到了属于自己的一片天空。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”在目前的这个阶段，我们需要坚信自己的梦想，一直一直地努力，追随内心深处最清晰的渴望。努力地往前飞，再累也无所谓，要相信黑夜过后的光芒最美！
在高三，我们会有很大的压力，会遇到挫折，会苦恼，会迷茫，但请保持绝对的自信，《灌篮高手》中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”因此，我们需要有“不破楼兰终不还”的执着与自信。
保持一颗*常心，对于高考至关重要。正确看待每一次的考试成绩，以一颗坚强淡然之心去面对他人的否定。我们不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。青春，就是资本，打了鸡血似的为了梦想奋斗，即使路上有质疑与嘲笑。可是，在青春的年华里，我们经得起受伤，我们不怕受伤，勇往直前，只是证明为了心中的梦想，我们努力过，奋斗过……
在时间的年轮里，青春似乎来得很晚，去得太早太早。有一场青春叫高考，这是一次疯狂的呐喊，再不疯狂我们就老了。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我执拗地相信我一定会成功，那么你呢？
青春高考作文2
不知道为什么我已经高考过了一年，而现在的我，对高考的话题特别关心。也可能是想到了去年的自己吧。我想高考过了的人都会怀念那段时光吧。
至今想到我高考的场景，我现在都还很紧张。早上起来我吃了一碗面，但是我什么也没有喝，因为我怕我考试会紧张得上厕所。我早早的到了考场，校门口聚集着一堆人，每个人手里都拿着透明的档案袋，里面有铅笔、橡皮、直尺、准考证、身份证。在楼道里和认识的人打招呼。就像很多年以后，过年回家的假期，我们在街上相认一样。而忘了那一刻是高考的这无硝烟战场。
我还记得第一场考的是考完语文的时候，我感觉天空都快要黑了的样子，因为我一直引以为傲的作文被我写得一塌糊涂，*时背得滚瓜烂熟的诗句怎么无法在脑海涌现。到校门口看到我的家长的时候，那是我这一辈子人生中最糟的一次状态，我一度怀疑我是不是高考综合征，我特别担心会影到我下午对我考试，努力得安慰自己，可是那种心情是我前所未有现在也没有过的难受。
而之后后的每一场考试都出乎了我的意料，逆天得发挥的很好。考完英语的那一刻我开心中夹着难过。我开心的是我英语发挥的很好，而且英语也是我最喜欢的一科。但是难受的是那一刻就决定我们要分散了。以至于晚上聚餐的时候我无法高兴起来，听着班主任最后的发言，又在一片稀里哗啦的哭声中结束。最后带着悲伤整理自己的行李。那一刻，从进入高中你军训到高考结束这期间所有画面像电影一样在脑海里快速放映，然后想到这场电影再也无法重播，我们宿舍六个人又抱在一团，哭的一塌糊涂。三年时间很长，可是真的结束的那一刻。才发现这一千多天也不过是一眨眼的事情。
终于过了高考，我的心情还是放松了很多。我不热衷于对答案也不再紧张，不焦虑，不觉得高考决定了我的人生，命运也不会因此而改写。那时候，我只知道，不管我成绩的好坏，高考这场仗我也赢了。
暑假，我没有选择打暑假工，也没有选择到处旅游。而是在家里默默的度过每个早晨和黄昏。我在做样的早晨和黄昏中没有想等待我的成绩的出现，而查成绩的那一晚，我收到了很多电话和短信。几个月后，我进入了现在的大学。开始了一段崭新的生活，结交了很多朋友。而高中那些枫叶，那片操场，那些人都在回忆中不可抹去。
我很清楚的看待高考，它并不是我同向未来的路，只是我人生中过的一道大关而已。之所以我们都不会忘记高考那段美好而残酷的时光，是因为我们所有高考里的青春都应该得到祝福。
青春高考作文3
人生的芳华，总是一页一页的翻过，那沁人心脾的书香，不知浸染了多少双苍老的手，人们总是在谈论关于青春的日子，可是谁又了解，其实青春就在昨天！
往往一觉醒来，就可以和昨天道别，但其实我们都错了，昨天的事情已经悄无声息的`铭刻在我们的深处，想要道别，以是不可能的了，当那些羞涩，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一时刻一起涌上心头的时候，才发现，原来我们的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！
我们总是在寻找，寻找一种莫名的东西，希望它可以一直陪在身边，希望可以分担一切，高兴时，可以把它握在手里，细细的把玩，难过时，可以把它放在心里，抚慰那颗受伤的心，有时候和它守在一起，仅使不说话也是一种莫大的鼓励，多希望世上只有我和它，一起走过风里雨里，我们多希望把它称之为爱，可惜这并不是爱的真谛！
有人说昨天之所以区别于今天，是因为昨天的感受依然留在心底，当我们回首昨天的时候，发现有很多事足以让我们泪流满面，而那些泪的源头，才是我们心灵的根源，才是我们苦苦追寻的东西，或许那才能称之为青春！
每个人都希望心灵的占据，因为那是你的精神支柱，那时你的心灵凭证，也是你人生的一本相册，偶而翻阅两眼，总会惊奇的发现，在册子的某一页，留有一张熟悉的面孔，在留言本的某一篇，保有一句难忘的诗，才想起原来那个人曾出现在你生命的某一刻，多想让他再留下些什么，但找来找去只有那张脸和那句诗，这就是！
我们的青春，由一颗颗珍珠串起的青春，我们活在世上其实只为了串一串珍珠项链，走过的每一步，生活的每一天，都是这颗链子上的珍珠，直到有一天我们串不动了，回头看看，这条青春项链的始点已无处可寻，而终点却是我们的昨天！
青春就是昨天，亦或昨天的昨天！
高考作文：青春永不褪色（扩展9）
—— 湖南高考作文
湖南高考作文
在**淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的 湖南高考作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
湖南高考作文1
桃红李白，草绿柳青。在莺啼燕归中，在杏花春雨里，清明如期而至。作为二十四节气之一的清明，因万物皆洁齐，气清景明而得名，故在古代农业生产中有着举足轻重的作用。春秋战国时期，又因介子推的传说而使后人又为这春耕春种的时节增添了一丝人文情怀！
大到一个民族，小到一个家庭，无一不是先人有限生命的延续，无一不是他们作为社会建设者的见证。在举国上下追思哀悼，祭奠祖先，缅怀先烈的今天，无论身在何处都会收起昔日的浮躁与功利，沉淀自己，直面心灵。这既是对祖先与英烈的尊重与感恩，也是和逝者进行心灵的交流。
清明时节，春雨纷纷，匆匆的扫墓人迷乱凄凉，悲思愁绪。但是当我们沉浸在对已故亲人的沉痛思念中时，是否应该提醒自己珍惜眼前人，走好人生路？是否要在阴阳相隔时才悔不当初，痛恨自己没有多陪陪自己的亲人？人生中有一种遗憾莫过于“子欲孝而亲不在”，年轻人更应放慢脚步，陪着亲人走完人生最后的旅程。当我们伫立在革命先烈的墓碑前，是否应该警醒自己将满腔的工作热情投入到社会建设的洪流中。“吃水不忘挖井人”，在如今这样一个安定的社会中生活的人，更应牢记那些为共和国洒下热血的无名英雄们，用己之所长为这个和*年代增强综合国力。这样，才是对牺牲将士们最崇高的祭奠！
我曾经故作聪明地把这种勿忘根本，化哀思为正能量的精神称之为“清明精神”。（当然，有人会认为我是在胡诌）但蓦地发现，身边的榕树竟与其有异曲同工之妙。从“玉颜年少发苍苍，榕树枝繁须亦长。”到“秀姿喜处优容所，地上生根地贺嘉。”不难发现，古人早已把它作为一种意象在诗词中吟咏。在自然界中草木皆向上生长，显出一派生机勃勃，奋发向上的模样。而榕树却在枝干向上生长的同时生出树须向下低垂，在我看来这正是以此感恩为其提供生长养分的树根。而它又把这份感恩与思念深深扎根在泥土，汇聚在枝干，努力地生长。枝干越是粗壮、高大，它所散发的树须便越长、越密。我想，这样对根的情意也许就会越深吧。
天地间，自然万物皆有灵性，树犹如此，人何以堪？
湖南高考作文2
小泉涓涓，入大海方可不涸；孤松傲立，入山林方可不折。泉入乃成其大，松入林方成其广。只有把自己看淡，愿与他人汇成海集成林，方可成就不朽。
把自己看淡，是睿智。请君拨开历史的风烟，你可听见战马嘶嘶西风长啸。在这声响之中，我看见了汉高祖，“吾将军未若韩信，运筹未若张良，抚军未若萧何，微三人，吾不知其可也。”你看你看，那在大风起兮云飞扬之际威加四海的刘邦此刻竟有如孩童，认为天下之事皆须因人之力。事实真是如此么？答案是否定的，韩张萧三人实能将军，但刘邦能将此三人，他把自己看得很轻很轻，换来三位忠臣把他捧得更高。
“总把自己当珍珠，便时时有被埋没的痛苦，不如安心地做泥土，任众人把你踩成坦途。”诗人鲁藜如是说。
把自己看得重极高极者，亦有之。心理学上有一种疾病，名曰“自恋型人格障碍”，这种人有极强的优越心，与之相伴的是极重的妨忌与脆弱的自尊。他们自以为是宇宙的中心，几乎可称之为“唯心者”的病态体现。这种人的生活可想而知，众叛亲离而已，医学上用两个字概括之——“有病”。
“华枝春满，天心月圆”。弘一法师如是说。若春天只有华枝一脉，那春天岂非荒芜，若天心只有夜月一轮，那日夜岂非孤寂。把自己看淡，把眼界放宽，世界和心，便同时大了。冰心奶奶曾说：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”正在此理。
把自己看淡，是因为别人帮助自己太多。那位知名演员若无观众的捧场，她如何知名？牛顿若无伽利略笛卡尔胡克的帮助，他怎能总结出三大定律？开普勒若无第谷几十年如一日的辛劳，他怎能发现行星运动的规律？
李白十五习剑术，孙策十七立江东。我今年少，亦为十七。我的眼前有无限天地，我的前方乃芳草萋萋，我知道这非我一己之功。若非我的父亲如西西弗斯般坚韧地推我日日向上，若非我母亲如该亚般时时给予我力量，我今日断非如此！我爱我家，我们把自己看得极轻，把对方看得极重，所以我们家的爱，很浓很浓。
老子曰：“夫之不争，故天下莫能与之争。”朋友，像那知名的演员一样把自己看淡吧，把自己看淡，让时间成就你的浓，让他人成就你的荣！
湖南高考作文3
李叔同谓“人生咸淡两由之”，这是一种释然，一份空灵，一种超脱。身处俗世间，人们或紧握双拳而愤愤然无法*静，或拘泥于自己挖开的湖泽无法自拔。
外物只是一根软索，重要的是释放自己。如果说摊开是放飞的想象，那么握拳则是对自己的不信任，拘泥不快。解下你的缰绳，放飞自我，寻一份超越，超脱。
“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”，役于自身则难以放开双手，左顾右忌，行若“大车无輗，小车无軏”缓缓乎不知所终。看那端坐渭水的吕尚，看那田间自在的孟德，那扛锄而歌的陶潜，那酒气冲天的李白。皆任其心由之。终有“仰天大笑出门去”的个性张扬，诗意超然。
“人如果纠结于自身的环境和过错就会泥灭在山脚下”狄更斯如是说。
解下你的绳索，让鸿雁傲视苍穹，让骏马驰骋原野，让鲸豚游及深海。
冰心说“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地变小了”。而许多人总是生活在一处墙角，躲避广阔的天空，于是放不开心境，放不下自己，寻求一种狭窄的安谧。台湾著名国学大师耕耘说“每一个人都有自己的一片天”。在我们出发寻觅时，却总是畏首畏尾，担心至极。正如汪国真所说“既然选择了地*线，便只给世界留下背影，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。何患无路由之？
解下你的缰绳，需要的是一份勇气，需要的是一份无畏，需要的是一种自信，需要的是一种释然。
当我们为自己的卑微而苦恼，当我们为自己的无助而伤感，何不放开心态，解开枷锁寻一片更宽广的天空，那是一方净土，容得下你的忧愁，容得下你的顾虑，容得下你的过失。更容得下你的成长，超越。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光荏苒无还。如果你仍然茫茫乎不知所适则会失去晋进的时机。正如古谚“白发无凭吾老矣，青春不再汝知乎，年及弱冠非童子，束之不往岂丈夫”。解下你的缰绳，让青春无悔，拥有手挥五弦的释然，目送归鸿的恬然。拥有闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒的超脱！寻一方空灵，寻一方新天地。
湖南高考作文4
那些把灯背在身后的人，只能看到自己的影子。——泰戈尔
我问佛：世间为何多苦恼？
佛曰：只因太专注于自我。
我问佛：何谓专注于自我？
佛领我走出庙宇，庙外绚烂的阳光笔直地投射下来。佛曰：你背对着太阳而行，看见的是什么？
我说：只看见自己的影子。
佛曰：那面向太阳而行呢？
我看到了远处皑皑群山，以及山腰盘旋的苍鹰，还是影影绰绰的牛羊和牧人。只是，不再看见面前的地面上有投下的阴影。
佛曰：“背光而行时，你眼中只有自己。向光而走时，你看到的是整个世界，须弥纳芥子，芥子纳须弥。只看到自己的话，不过是茫茫须弥中一粒微不足道的芥子。若放眼远望，胸纳天下，心系苍生，则须弥山也不过是你眼中的一颗芥子。
我问佛：万生困于自我之中，则该如何？
佛曰：红尘十丈，却困芸芸众生；仁心虽小，也容我佛慈悲。你要看到，这个世界并非只有你一人。郁郁黄花，无百般若；青青翠竹，终是法身。把那一花一树一菩提都看做组成自我生命的一部分，则可心纳天下。
佛也曾如你般迷茫无知。直到一天，我在路上遇见一位种树的老人。我问他，这树多久开花结果。老人说要七十年。我问他，你觉得你能活七十年吗？老人说，我看过它开花，也品尝过它的果实，既然前人肯为我栽树，那我为何不为后人栽树呢？
那位老人，他是一颗能收纳须弥山的芥子。他在享受别人带来的成果时，没有迷失在自我的享受中。他在为未来而奋斗。
我背对太阳，只看到自己的影子。夕阳下山后，我的影子也消失了。
佛曰：佛门修为的境界为：勘破、放下、自在。唯有放下自我，多去关怀，广施仁心，方可自在。
我说，我只是红尘路上一颗微小的芥子。这个世界拥抱了我，所以我也要去拥抱它。须弥纳芥子，芥子纳须弥。把自己当成一颗纳下须弥的芥子，不要再等着别人来包容，来关心，来爱护。在自我之外时，心系天下，胸怀苍生，则你我都能成为两颗不凡的芥子。
湖南高考作文5
祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与*主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业。
又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。
革命先烈们有的为了民族的独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新*而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和*建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与*主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新*；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和*环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和*美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！
湖南高考作文6
脚尖踮起的演员们身着洁白羽毛制作的演出服，在柴可夫斯基的悲呛的《天鹅湖》音乐背景中，轻盈地跳跃，飞速地旋转，这是芭蕾舞剧的经典镜头。数百年来，世界艺术殿堂的一朵奇葩--芭蕾舞，正是凭借一代又一代的舞蹈艺术家不懈地踮起脚尖的努力，让芭蕾舞从不为人知的游戏性质的民间舞蹈，成长为今日的风靡世界数百年长盛不衰的舞蹈之王。芭蕾舞艺术隐隐约约地向世人昭示，踮起脚尖，前方将有更加美丽的风景在等待。
芭蕾舞剧中，演员们踮起脚尖改变了身体的比例，观众眼中的舞蹈演员们便有了一种高于生活的艺术魅力。人类踮起脚尖的原始动机或是为了看到一个原本看不到的美妙景色，或是为了摘到一个原本摘不到的丰硕果实。踮起脚尖的努力，让人们有了意料之外的收获，借助这种努力，人们有了一个更高的解读世界的角度，借助这种努力，人们把自己伸手可及的范围延伸，扩展。
或许有人会说，踮起脚尖太辛苦，不如我脚踏实地来得舒服来得安稳。那么我想告诉你，在没有进化成类人猿之前，人类是以四肢着地的方式在地上爬行，那是一种最舒适的行走方式。但直立行走，是人和动物的根本区别，在人类进化过程中，直立行走是最痛苦同时也是最伟大的一步。两只手从行走中分离出来，人类才有了后来的钻燧取火，人类才能制造改变世界的工具。正是那一次痛苦的选择，人类征服世界的能力才有了突变与飞跃，人类与动物的世界才渐行渐远。
踮起脚尖，是一种积极的人生态度。我们年轻人有着充沛的体力和精力，我们对世界有着强烈的好奇，我们有着发现新世界的责任和义务，因此，我们不能贪图舒适，我们不能畏惧踮脚的辛苦。只有踮起我们的脚尖，才能发现前人没有发现的世界，只有踮起我们的脚尖，人类社会的薪火相传才能一代一代的延续。否则，我们只能是一条条躺在祖辈们的树荫下乘凉的小懒虫。
年轻人，请与我一起踮起脚尖走路吧，你会发现一个别人看不到的*，你会发现，你的人生会有一种异样的精彩。
湖南高考作文7
又是一年清明节时，一大早，爸爸开着车，载着我和妈妈向公墓驶去，在那里，安息着我的爷爷，我要去看他，把我深深的思念与爱传递给他……
窗外春光明媚，花红柳绿，那朝阳下那叶尖上闪烁的露珠正代表着我洒落的眼泪啊。车内无人说话，空气就像一潭静止的水，没有人朝水中投一粒石子，没有一只燕子掠过，也没有风吹过后的圈圈涟漪……
车停了，公墓到了。一排排林立的墓碑仿佛阴阳相隔的界线。我推开车门，捧着鲜花，低着头，含着泪，跟着爸爸妈妈向爷爷的安息地走去。
看到了，看到了！爷爷墓碑上的照片格外清晰。方正的脸庞上嵌着一双慈祥的眼睛，上扬的嘴角挂着和蔼的微笑，他正看着我，似乎只要我叫一声爷爷，他就会像往常那样抱抱我，为我理一理垂到眼前的乱发……“爷爷，我来看您了！”我动情地喊着，忍不住的泪水模糊了我的双眼。我跪下，恭敬地献上鲜花，伸出双手抚摸着爷爷神采奕奕的彩色照片，似乎感觉到了爷爷把我搂在温暖的怀抱里……
往昔的一幕幕如电影一般在我脑海中回放——爷爷啊，我小的时候，您经常把我顶在头上、扛在肩上、驮在背上，逗得我“咯咯”笑；我生病了，身为医生的您为我输水，替我我把苦药碾成碎末调进糖；当我遇到困难，是您给了我信心和勇气……爷爷啊，是您的爱伴我成长！
可是，可是幸福为什么要在五年前突然定格！我怎么也不敢相信上午还在为别人医治的您下午会与咱们永别，但这却是无法更改的事实。从此，您抛下了您最疼爱的孙女，去了另一个世界。想到这儿，我的泪水又像断了线的珍珠不断滚滚落下来……
妈妈在爷爷墓碑前放好水果，爸爸敬上一杯酒，我燃起了香，可这几支香、几只水果、一束花，怎能表达咱们对您的深深思念呢？爷爷啊，其实我知道，另一个世界的您不孤单，因为咱们的思念会穿越生死送到您的身边，而什么也无法隔断您对我的爱，您的爱依旧伴着我今后的每一天！
此刻，明媚的阳光已经照干了晶莹的露珠。我的泪水化作了永远的思念，更牵起了我和爷爷之间割不断的爱……
湖南高考作文8
日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着我来了的丫头，而是成长为能微笑着低语谢谢大伙的世界名将。
余秋雨在《苏东坡突围中》说道：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响。成熟的成功者，以谦和之姿站在人生的巅峰，将自身看得低入尘土。
成熟不是世故与圆滑，不是庸俗与市侩，成熟的人能客观认识自我，尊重他人。成熟的姿态不是傲视众人的惟我独尊，而是如麦穗般低头，倾一腔之于土地的感激。
初涉网坛的李娜，曾是那个怒批网坛方案、大吼观众的狂放者，不羁、高调。但当她经历一次又一次成功与失败的训练洗礼，当她真正站上大满贯的领奖台，当*首次在法网赛场上升起时，我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光，听见她那声谦和而笃定的感谢祖国。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着我来了的丫头，而是成长为能微笑着低语谢谢大伙的世界名将。
国学大师陈寅恪晚年患有眼疾，在岭南大学上课时着夏布长衫，精心备课，倾心讲学，从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿，让他始终在校内享誉美名。那身夏布长衫，那声声教诲，承载着他高尚人格与长者气度，他以谦和成熟的姿态，永远伫立学子心中。
真正成熟的成功者，早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中，那份将自身托举于高峰的骄然已流入汗水，剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的大家，他们如成熟的麦穗般将我们的辉煌归功于脚下的土壤。而今天，又有多少人能许以自身成熟的姿态。留学美国获得哈佛三大博士学位却没办法放低自身而精神分裂的邓琳，目空一切自诩大师却满口伪科学的李一，无不昭示着自我的浅薄
一个人就仿佛一个分数，他的实质才能好比分子，而他对我们的估价好比分母，分母愈大则分数值愈小，只有将自身放低，心怀感激，才能成长为成熟的成功者，拥有自身人生的繁花似锦。
别忘记巴金化作泥土，留在大家温暖的脚印里，别忘记狄更斯我的国家，我的社会收获了我，成熟者永远向着世人展示无须声张的微笑，留给世界一个伏案的背影，一尊成熟的姿态。
湖南高考作文9
人生路上，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们要随时调好恰当焦距，以最好角度游目骋怀，行走大地。
禅宗有句话“眼肉有尘三界窄，心中无事一床宽。”一个人眼界开阔与否决定了他的人生价值观、世界观、态度。而眼界开阔又由你看事物的距离决定。
生活中，我们常常为许多事烦恼，这只是因为你对生活还有太多执着，痴迷。“用力看，就是盲。”当你站到一定高度时，眼前那一切就如“蜗角名利”般渺小：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，你还会不开心吗？
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”学习也有三个境界：“看山是山，看谁是水”，“看山不是山，看水不是水”，“看山还是山，看水还是水。”当你太拘泥于课篇时，反而不能真切体会，死抓某个词理解时，又如何能看清文章脉络，走向、把握深义？经历这个苦苦跋涉阶段，你的思路会走向开阔；这时需要你跳出思维桎梏，用博大眼界统领全书，宏观把握。你才能“识得庐山真面目。”
乱石堆里小孩一心读书，因为他们怀这对都市繁华的向往；城市里的小孩却想回归心灵的湖畔，找寻生命本初的质朴、清贫。对于自己拥有的东西，物质的，亲情的；天天沉浸其中，就像蜜罐里的糖，感受不到拥有的美好，珍贵；却自认为生活太忙，无趣。只有跳出来，才会明白生活中美好。
清醒总附丽于距离，美感也就出现。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“莲可远观而不可亵玩焉”启示我们不仅要跳出苦难，乐观地面对一切，更要超脱美好，感恩地面对你拥有的一切。春争迷人，走近它却害羞消失；海水蔚蓝，亲抚一泉，它只是纯净无色。
李叔同一代才俊，本可锦衣玉食，却散尽家财，剃发归佛门。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己味道。看破红尘，“五色而目迷”，他有了高出一般眼界，终成一代宗师。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
湖南高考作文10
为何一位知名歌唱演员出场面对观众说的第一句话由“大家好，我来了”变成“谢谢大家，你们来了”？这完全是功利的社会在作怪，这样的社会磨去了所有人的棱角，使得人们都成为了滑头滑脑的“圆”。
悲哀也就来了：世间再无真“狂”人。
有诗云：成熟了的/都必须低着头么？从社会的角度看，是的，而且是不得不。看看那些名人，有谁敢不低头以示谦逊？有谁敢露锋芒？大师是清一色的戴一副眼镜，腋下夹着书，低着头匆匆地走，显出儒家风流，大官是清一色的西装革履，笑容满面，和祥可亲，手里提着公文包，见人就笑，还有专家啦，成功人士啦，这些“成熟”商人无不这样，他们以前完全不是这样的，是功利的社会改变了他们。他们为了人气，为了知名度，为了粉丝而不敢露出锋芒。就以那知名歌唱演员来说，他还是因为一句“大家好，我来了！而在社会上栽了不少跟头，他人气少，红不起来，于是他变了，变得圆滑了。
因此，当整个社会都圆滑了的时候，也就”世间再无真“狂人”了。为此，我要高呼：世间曾有真狂人！
风度翩翩的儒者龚自珍自述：“一箫一剑*生意，负尽狂名十五年。”他金榜高中时谈及恩师时“狂”言：“居然是上无名小辈王植！”这自然是他“亦狂亦狭亦温文”的体现，当代学者钱钟书这时对老师极不满意，而戏言老师太笨、太懒、太俗。狷介之士刘文典更是狂得痛快，他狂言：“天下懂庄子的就两个半：一是庄子本人，一个是他自己，剩下半个大伙共抢！”当人们提议把沈从文升为教授时，他大喊：“我不给沈从文四毛钱！”自言“十年以后当思我，举国犹狂欲语谁？”的李敖不顾社会的功利，也狂得洒脱。他有《传统下的独白》一书的封底写道：“五十年来和五百年内，*写白话文的前三名的：李敖、李敖、李敖。嘴上骂我吹牛皮的，心里都为我供了牌位。
这些都是“狂”人啊！他们的狂，构建了*民族屹立的傲骨，这种真狂，是时代的顶梁柱，是历史的撑天树，是一种良知的傲慢！
可叹，当代社会，这种狂被名利吞食了，这种“良知的傲慢”也被风尘遮盖。于是，都变了。
当所有的人都将“大家好，我来了”改成“谢谢大家，你们来了”时，世上再无真“狂”人，这不是时代的悲哀吗？
湖南高考作文11
“淅沥沥，淅沥沥……”
第一场春雨来了，点缀着华尔兹舞步跳来了。春天踩踏着淡淡的节奏，伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临并为我们捎来了一个特殊的.节日——清明。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明，人们自然而然的会*添几分忧伤，特别是在细雨霏霏的时节，我们更是难解忧。
可我们一家不舍得这么美好的春光，便一家去公园，寻找春的足迹。
春天的公园显得格外清爽。天湛蓝湛蓝的，像是一枚蓝宝石，刚刚被水洗过一般。周边的山是那样青，水是那样绿，如同步入“神话”的境界。小草也是刚刚苏醒过来的，总觉得刚刚渲染的绿似乎绿得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵两朵，或浓或淡，或红或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那样的天笼罩着那样的山，那样的山围绕着那样的水，那样的水映衬着那样的花花草草。如诗如梦的境界，难道不像步入画一样的圣地吗？这里的一切都是那样诱人，一切都令人感到十分惬意！
这天，公园里似乎来了很多人，大概都因为天气好的原因吧，还不到中午，车位都过半了。
人们都脱下了厚厚的棉袄，奔向草地间，嗅着春地气息，与春撞个满怀。我们听到的是春，看到的是春，闻到的是春，触到的是春。一个个都神采奕奕，满面红光，嘴角边也都洋溢着春的微笑。
我躺绿色的草地上，头枕着美丽的红帆，伴随着舞动的丝丝春风，惬意无比！偶然仰望天空，几只风筝在空中自由飞翔。它们在与白云嬉戏，与小鸟比赛，自在快乐得令人羡慕不已。我也按捺不住了，要爸爸买了一只“凤凰”风筝便在空地上玩了起来。
开始，我的动作还不太熟练，刚刚展翅起飞没多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。经过几次的魔鬼训练，我终于会放风筝了！我用手持起线拐，把线放短些，有风时边放边跑，手中的线绳也不断的拉动。那只“凤凰”便抖起双翅，翩翩起舞。我仰望那缕缕白云，注视着那只在风中盘旋飞翔的“凤凰”，在蓝天之上自由飞翔。
哦，那是写给天空的信！
春天，我们已到公园。你呢？
湖南高考作文12
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，无边的丝雨像帘子一样挂在屋檐上，路上的行人很少，都在形色匆匆的赶路中。
这天是清明节，你可以看见，在一个宁静的小镇上，一条十字路口的右边有一座两层楼的小房子，从屋顶上的烟囱里冒出淡淡的青烟，其中还夹杂着一种特殊的野菜的香味。我喜欢这种香气，那是清明团子的味道。清明我们都会去爸爸的老家——仙居，那是一个青山秀水的地方，仙居的意思是神仙居住的地方，可想而知这里的风景多么好。我们在姨婆家，看着大人们把肉馅、春笋做成馅，包进一层绿色的面团里，这是大家在包清明团子呢，吃清明团子是清明节的一大习俗。“这绿色的面团是用什么做的？”我问到。“是用糯米粉、粳米粉和加上艾蒿叶一起揉成的”奶奶边说边把包好的清明团放在阔大的绿色叶片上，放进蒸笼。过了不久，就听见大人们喊道：“清明团好啦！”我在厨房里跑来跑去，两个大盘子里装着满满的清明团子，有菜馅的还有豆沙馅的。坐在桌前，我咬了一大口清明团，外面的皮糯糯的，里面的馅很香，可好吃了！
清明节还有一个风俗是扫墓，纪念自己过世的亲人，不过，在我看来，这并不是一个悲伤的节日，是跟另外一个世界的亲人相聚的温馨日子。我们打着雨伞，沿着滑溜溜、长着青苔的石阶一步步爬上山，路两边是齐整的柏树，高大挺拔，在细雨中越发的郁郁葱葱。不远处有一座坟墓，那是我已经离开的爷爷的坟墓，周边串生着许多绿草、藤蔓。扫墓，第一是要把坟墓边上杂草清理干净，让去世亲人的“家”变的整洁干净。爸爸拿出带来的锄头，开始清理杂草藤蔓。第二是要放上祭品，比如鲜花，食品。奶奶摆上花篮，从袋子里面开始拿吃的，有酒、红烧肉、小螺蛳，都是爷爷生前爱吃的。第三是要点香和蜡烛祭拜，我跟妈妈点好几根香和蜡烛，然后大家轮流在坟前祭拜，希望爷爷在九泉之下安好。清明节，可以让去世的亲人见到他们挂念的家人，也许这是他们最喜欢的节日吧！雨还是下着，风在耳边轻唱，小树在风雨中摇曳，仿佛我听到了爷爷慈祥的叮咛声。
这就是清明节，它也是二十四节气之一，它代表着*特色的传统文化。
湖南高考作文13
那位把“大家好，我来了”的开场白换成“谢谢大家，你们来了”的歌手，应该是懂得了把自己当回事的真正境界就是主动把别人当回事。
某知名歌手在接受央视采访时，谈到自己过去和现在的变化，说起面对观众的第一句话，原来是说“大家好，我来了”，现在是说“谢谢大家，你们来了”。听到这句话是令人感慨的，甚至，由不得人不感慨。
歌手前面那句话我亲耳听到过无数回了。很多年前，我去歌厅听歌时，上台的歌手无一例外，说的就是“我来了”。这三个字我听了很是别扭。心里就想，你以为你是谁啊?是不是觉得这么多人坐在这里，就因为是你“来了”呢?当然不是。到这里的人，绝大多数是因为自己，譬如上班累了、干活烦了、失恋了、输钱了、要放松了、想和朋友聚会了、在寻找新的自我了，等等等等，极少有人会是因为一个歌手将在这里吼几嗓子而坐在下面。
每个人都会因为自己去做某件事，那件事情也只和自己有关。除了亲人、朋友和同事，我们很少关心旁人在干什么。而那个与自己不相干的旁人却总以为自己才是最重要的话，不免会让我们感到不以为然。虽然在一个被口号捆绑的时代结束之后，每一个个人都在认识到自己的重要和价值，但这种重要和价值究竟在多大程度上是让人最终认清楚自己和定位自己的，还真是难说。就像那些喜欢上台就说“我来了”的歌手，实际上在自我的面对时，失去了一个基本定位。这个定位一旦失去，就会把自己很当回事。
当然，我们应该把自己当回事，但又不应该太把自己当回事。这中间的度如何掌握，或许才是我们做人的学问所在。我记得美国飞机发明家莱特兄弟参加一次盛宴时，宴会主持人请哥哥发表演说。大莱特不好意思地说，“演说是归我弟弟负责的。”当主持人转向小莱特时，小莱特的回答是：“谢谢诸位，我哥哥刚才已经演讲过了。”
在这个故事中，我们看到的不仅是一份睿智，的是一份没太把自己当回事的谦逊。谦逊赢得的，往往才是对个人最大褒奖的尊敬。
那位把“大家好，我来了”的开场白换成“谢谢大家，你们来了”的歌手，应该是懂得了把自己当回事的真正境界就是主动把别人当回事。先把“谢谢”给别人的人，才能得到别人给你的掌声。
高考作文：青春永不褪色（扩展10）
——永不褪色的风景作文 (荟萃2篇)
永不褪色的风景作文1
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。于是我擦亮双眼，只为那永不褪色的风景。
盛夏的朝阳，放射着淡金色的万丈光芒。街上早已热闹起来，各色各样的人穿梭其中。
难得的早起是我难得的享受一次外面的美味。坐在靠门口的桌子上，一边吃一边看着那来也匆匆去也匆匆的，买食大军。觉得好不无聊。
然一抹不一样的风景映入眼帘！一位奶奶带着一个走路缓慢的孩子走了进来，坐在了离我不远的桌子上。
看得出那个孩子的身体不是很健康，孩子的腿向内弯曲，一只手也是残缺的，我想这样的孩子一定很封闭自己，反正若我如此一样，我肯定很逃避事实却非如此。
只见那奶奶先是安顿孩子然后面带慈爱的神情对孩子说了一些话，大意是让孩子等着自己去买早饭，只见孩子甜甜的一笑，点点头。奶奶见此，便转身向外走去。
我看着那孩子，仔细又小心的观察着。孩子好像感觉到什么，转过头来对上了我的眼睛，我愣了一下，只见孩子毫不介意我的打量，回我一抹灿烂的笑像极了外面朝阳照射下的迷人光芒。
奶奶带着早饭回来了，孩子用十分期待的眼神盯着那早餐，迫不及待的用手里的'筷子去夹早餐，虽然手里的动作缓慢，不怎么方便，但孩子依旧带着笑容，满足地吃着来之不易的食物，奶奶一脸温柔的看着孩子吃不吃，询问一下孩子的需要。
不知是不是周围打量的目光比较多，奶奶用好像别人伤害了她心爱之物的眼神看向四周，孩子好像也发现了这一点，用她的甜甜的声音换回了奶奶，然后用一抹充满笑意的眼光看向四周，仿佛是在问好。
孩子不紧不慢地吃完了饭，出去店门时路过了我的身旁，用一抹开心的笑容看向我，然后慢慢走出，那金色光芒照在她身上，一切都好像那么自然美丽。
孩子的笑容让我想起了林微因的一句话你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
怀着一份欣赏的心情看世界上的种种花开花落，潮涨潮落都是缘，感谢那美丽的风景，在人生中永不褪色。
永不褪色的风景作文2
第一次邂逅它是偶然的一瞥，但一眼它却永远留在我的心中。
那是一棵老榆树，全然没有榆树的样子，活然是一株灌木，它的母亲不是大地，是一块砖。
那块砖不知何人也不知是何时堆在那的，砖上长满了苔藓，是上了年岁的标记。砖歪七扭八的堆砌着，像训练累了的老兵在阳光下勉强保持着队形。老榆树就长在砖的上面。瘦小的枝干，稀疏的叶片只为了生存。
它又何尝不想拥有玉树临风的身躯，哪怕小家碧玉也行。它刚开始选取了砖堆前一片宽阔的阳光正好的地，吹着口哨像老榆树告别。但命运弄人，一阵风吹来它的命运由此改变。它知道无谓的幻想只会导致灭亡。它拼命将根往下扎，尽量减小躯干，缩小叶片。它放弃了一棵榆树的自尊长成一丛灌木。它成功了。虽然身躯矮小，簇拥在一棵高大榆树中，它是那么的另类，但它却是最震撼最永恒的风景。
一次放学，再次经过它，它却挪了地方砖堆也被搬走。一位老人在砖堆隔壁将它重新栽种。上前询问，老人说出了其中的究竟。
原来砖堆十八年前老人家中堆在这的。来是打算建房子的却不料命运弄人。老人的儿子不幸车祸死了，儿媳改嫁。只剩老人独自拉扯两个孙子度日。现在孩子都长大了，有了工作，房子又可以重新建了。老人说的轻松，但不难看出这八年老人生活的艰辛。
看着老人细心地为老榆树添着土。老人长满皱纹的脸是老榆树肮脏的躯干；老人花白的胡须是老榆树随风翩临的茎；老人沧桑的手是老榆树细小的叶片。老人与榆树构成一幅永恒的美景。
是不属于命运的决心，与命运斗争的勇气使得这两位老人步步走出困境，日子变得越来越好。是相似的邋遢使他们相遇使他们共同构成一幅永不褪色永远动人的美景。更是坚定生命的依念使他们永远藏于我心。一位老人，一棵榆树，老人在榆树这样简单的场面却震撼了我的心灵，造就成了一幅永不褪色的风景！
高考作文：青春永不褪色（扩展11）
——微光高考作文
微光高考作文1
有人说天才不同于常人的一点即在于他能珍惜，看重自己心灵中的微光。的确，正因常人舍弃了自身的微光，他们得以融入世俗成为沉默的大多数；而那份微光写入作品中，却成了超脱世俗的惊众一笔，照亮珍惜他的人，以“天才”的独立人格遗留于世。
微光，即如康德评启蒙运动一样，“助人摆脱加诸自身的愚昧状态”。这愚昧并不指智力上的缺憾，而是随着社会世俗大流，完全为时代、社会所限的个人无力感。因而，心中的一点微光，若是珍惜了，就必能助人在冥冥众生中辨出自身的人格与价值，从而超脱社会的'“常人”限制，以独立的“天才”而存于世。
我们深知自我的微光来之不易，却又将它舍弃，那是源于自身的恐惧。我们害怕在社会中，若还持着那份微光，违背了大众取向，就会成异类，被孤立我们害怕因不舍弃微光而带来的孤独。于是，微光在不停的求众中因舍弃自我而遭毁弃，终至我们成为被社会归类的一员，丧失了自我独立人格。
天才们在保留微光时也享用着自身的孤独。“当你让寂寞在人群中蔓延时”，波德莱尔这样说道，“你就真正地拥有了自我。”正因为微光源自自我内心，所以保持一份微光就意味着与社会、世俗的不同；因而你要时刻从人群中抽身开来，在孤独与寂寞中与自己对话，看看你心灵的微光，小心地呵护着它，为它添油拨芯。“黑暗中屋内那隐隐的灯”，巴金笔下的《灯》不仅是行夜路时的引领者，也是在孤寂中慰藉心灵的微光。因为不肯舍弃心灵的微光，他们变得孤独；而又因为珍惜呵护着这份微光，他们在孤独的完满中得到慰藉。
将微光诉诸作品，传于世人，需要更大勇气。那等于是与世宣告对“常人”的决裂，号召大家重视“微光”。于是便有了王尔德笔下快乐王子与夜莺的善良单纯的高贵、陀思妥耶夫斯基流露出的对底层的悲悯和超人类力量的探索、贝多芬奏鸣曲中英雄精神和对呜咽命运的反抗、高更笔下塔希提岛自然淳朴的人类生活状态。微光可以有多种不同的含义，多种不同的表现形式，而最终当它们汇聚在一起时，便是众人本有的同一张“脸”。赫尔曼·黑塞其实早已指出，众人的心性、微光，源自一个整体，无怪乎我们会对天才作品中的微光如此熟悉，也无怪乎他们会激起人心原有的微光。
据说巴老晚年常在屋内背诵《神曲》那是他在与但丁的心灵微光交流吧！其实，我们也应保持，重拾那一份微光不问社会怎样吞没众生，愿有一份微光，照亮我成为拥有独立人格的一个自我。