插图作文400字1
教学目标：
1.培养学生创造精神，形成综合学习的能力。
2.使学生学会合作，体验探究、发现、创作的愉悦与成就感，激发学习美术的兴趣。
3.了解插图及其运用，作品设计新颖、独特。
教学重点：
在作文的关键段落画插图。
教学难点：
怎样用形象来表现作文中的精彩片段或主要形象。
教具准备：
收集带有图文的书籍，绘画工具等。
教学预案：教学过程
一、欣赏导入：
1.学生展示收集的`图文资料（杂志、学生读物等）。
2.这些图文资料的特点是什么？（图文相配合）
3.你们觉得文字中配上图画美吗？为什么？
二、体验感受：
1.朗读文学作品，让学生感受文学之美。
2.要求学生可加上自己的联想来描述作品中印象最深的地方。
3.欣赏文学作品中配的插图。
三、方法指导：
1.选择作文，可以是自己的也可以是其他人的，选出自己感兴趣的部分。
2.可画出作文所描述的主要形象，也可画文中的精彩片段。
四、自主表现：
1.构思插图，鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。
2.师巡视辅导。
五、课堂评价：
1.自评：谈谈自己构思中的得意之处。
2.互评：互相交流、欣赏、评议。
六、课后拓展：
除了给作文插图外，也可先画图再构思作文，锻炼学生的逆向思维。
插图作文400字2
教学目标：
1.培养学生创造精神，形成综合学习的能力。
2.使学生学会合作，体验探究、发现、创作的愉悦与成就感，激发学习美术的兴趣。
3.了解插图及其运用，作品设计新颖、独特。
教学重点：
在作文的关键段落画插图。
教学难点：
怎样用形象来表现作文中的'精彩片段或主要形象。
教具准备：
收集带有图文的书籍，绘画工具等。
教学预案：教学过程
一、欣赏导入：
1.学生展示收集的图文资料（杂志、学生读物等）。
2.这些图文资料的特点是什么？（图文相配合）
3.你们觉得文字中配上图画美吗？为什么？
二、体验感受：
1.朗读文学作品，让学生感受文学之美。
2.要求学生可加上自己的联想来描述作品中印象最深的地方。
3.欣赏文学作品中配的插图。
三、方法指导：
1.选择作文，可以是自己的也可以是其他人的，选出自己感兴趣的部分。
2.可画出作文所描述的主要形象，也可画文中的精彩片段。
四、自主表现：
1.构思插图，鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。
2.师巡视辅导。
五、课堂评价：
1.自评：谈谈自己构思中的得意之处。
2.互评：互相交流、欣赏、评议。
六、课后拓展：
除了给作文插图外，也可先画图再构思作文，锻炼学生的逆向思维。
插图作文400字3
“我”低着头，眼中涌出了泪花。爸爸坐在餐桌前一脸严肃，手里拿着“我”写的第一首诗，正在批评“我”。而妈妈却在安慰低头落泪的“我”。这就是《“妙极了”与“遭透了”》一课中的插图。
我喜欢这幅插图。它构图简洁明快；寓意深刻。这幅插图让人一目了然。父亲说“我”写的第一首诗糟透了；他注重的不是“我"写诗的行为，而是诗的质量。是想给“我”一些警告，希望更有助于“我”的健康成长。母亲则想鼓励“我”，使“我”有自信心。这两种截然相反的评价都是父母对孩子的爱，对孩子影响巨大。
无论是“妙极了”还是“糟透了”，这些评价都是他（她）希望“我”树立信心，找到过失，都蕴含了他（她）们对“我”的爱。
“妙极了”“糟透了”，这是乎完全相反，相辅又相成的话语，一直伴随着我们在人生的道路上跋涉。父母的评价都表达了父母望子成龙。望女成凤的`急切心理，也就像这幅插图一样，爸爸的批评，妈妈的夸奖与安慰不也是想让他们的孩子“成龙”，“成凤”吗？
“妙极了”“糟透了”就像两股方向相反的风，我们得竭尽全力在这两股强风中驾稳我们的船帆。母亲的慈祥的爱鼓励我们满怀信心的前进，父亲严厉的爱使我们不至于走入歧途。不也正应了这幅插图吗？
父母的评价永远是对孩子们的爱！
插图作文400字 (菁选3篇)扩展阅读
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展1）
——作文插图美术教案教学设计3篇
作文插图美术教案教学设计1
一、教学目标:
1.认识插图的作用，欣赏和感受经典成语中的精彩片段，探讨如何将文字形象变为生动的图画形象的方法。
2.充分发挥学生的的想象力和创造力，激发学生创作的自信心，体验美术课中的设计创作的乐趣。
二、教学重点和难点：
1.教学重点：
通过分析经典成语故事，学会把文字形象变为生动的视觉形象。
2.教学难点：
如何为经典故事中的精彩片段设计相应的、形象生动的插图。
三、课前准备：
教师准备课件和范画。学生准备好彩色笔。
四、教学过程:
1.组织教学，导入新课。
展示一成语插图的范画，师生交谈。进行情节的讲述、分析后引出课题，并讲述作文配插图的意义。教师设问：你知道什么是插图吗？它有什么作用和意义？（小结归纳：插图是指插附在文中的图画，它对文字内容起补充说明或艺术欣赏的作用。
2.欣赏范作，认识插图。引导学生欣赏课件中的范图，分组讨论，以启发学生的思路。启发学生回忆成语故事，然后说说其中的精彩片段，理清学生画插图的思路。
3.学习要领。教师示范为经典画插图的要领。
（1）选出文中的主要人物，主要情节。
（2）用铅笔构图构思，画出主要景物或人物。
（3）适当添加背景。
（4）用彩色或水彩颜料着色完成插图。
4.大胆设计，绘制插图。自画一幅插图。巡堂辅导学生创作插图，对于在形体、五官、神态等描绘上有困难的学给予帮助。
5.展示作业，互相评价。学生之间相互观摩欣赏，评一评，说一说谁的插图画得好。教师点评并表扬构图好、形象准确的插图作品。
五、教学反思:
传统文化：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化继承的表现形式为：传统习俗，传统建筑，传统文艺，传统思想。本人根据本校的研究课题，结合自己所在学校的具体情况，从实际出发进行教学设计。在具体分析学生情况时，选择了适合四年级学生的对国学经典成语的插图的绘制。教学通过具体的图例示范，让学生易于接受和掌握。学生效果明显。
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展2）
——读书小报的插图的图片 (菁选2篇)
读书小报的插图的图片1
读书手抄报图片一
读书手抄报图片二
读书手抄报图片三
读书手抄报图片四
读书手抄报图片五
读书小报的插图的图片2
不达成功誓不休。 —— 陈潭秋
成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 —— 卢梭
成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。 —— 梁启超
最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。 —— 塞·巴特勒
修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 —— 冰心
温和比*更有希望获得成功。 —— 拉封丹
命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。 —— 松下幸之助
按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。 —— 纳斯雷丹·霍查
生存的第一定律是：没有什么比昨天的成功更加危险。 —— 未来学家托夫勒
我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 —— 萧伯纳
如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 —— 斯宾塞
应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力;如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。 —— 威·希克森
伟大的才能比伟大的成功更不寻常。 —— 沃维纳格
正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。 —— 布雷默
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展3）
——读书小报插图图片 (菁选2篇)
读书小报插图图片1
读书小报图片一
读书小报图片二
读书小报图片三
读书小报图片四
读书小报图片五
读书小报插图图片2
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧。 —— 车尔尼雪夫斯基
事业是一切，名号只是虚声。 —— 歌德
人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。 —— 培根
效率是做好工作的灵魂。 —— 切斯特菲尔德
一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。 —— 鲁迅
干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想，必遭不幸!他自以为进得去便出随时出得来，并认为这两者之间没有什么区别，他想错了。 —— 雨果
企業裡的員工在經過三年的體驗與洗禮之後，才能勝任回答外界電話查詢的工作，因為一通電話很可能造成許多事情的影響。 —— 希思
*的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。 —— 西塞罗
自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的'最高原则。 —— 巴甫洛夫
我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 —— 契诃夫
研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。 —— 贝弗里奇
人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祈祷。 —— 赫西奥德
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展4）
——喷泉400字作文 (菁选3篇)
喷泉400字作文1
暑假的一天，我们一家去西安玩。等到夜幕降临时，我们去大雁塔观看音乐喷泉。大雁塔广场早已经是人山人海，大家都在热切地等候即将开始的音乐喷泉的表演。《今天是个好日子》的歌曲响起了，喷泉随着音乐的节奏，时高时低，时快时缓，像一个舞蹈演员似的，翩翩起舞。
五颜六色的灯光把水柱照成了一道道彩虹。随着音乐的变化，喷泉有时像花儿一样绽开又合拢，有时像车轮在滚动，又是像列队的卫兵一样整齐有力，有时像孔雀开屏，有时又像一个个的大水泡......
音乐喷泉的表演十分精彩，引起人们一阵阵的欢呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手称好，有的人说：“设计师太伟大了！”我们用照相机拍下了这美妙的瞬间。时间过得真快，妈妈看了一下时间，说：“时间不早了，我们该回家了！”在回家的路上，我看见小鸟已经睡着了。今天，我玩得太高兴了，也太累了，不知不觉在妈妈的怀里睡着了。
喷泉400字作文2
星期天吃过晚饭，我和爸爸一起去奚仲公园看喷泉。
黑色的夜幕笼罩着奚仲公园，树啊，花啊，草啊……都躲进夜幕里睡觉了。
奚仲公园里，这时候却热闹非凡。人们从各方赶来，聚集在小湖前，兴奋地等待着喷泉的到来。
*静的湖面像一面光滑的镜子，辽阔、静默。我焦急而又耐心的等着、盼着，嘴里不停地问爸爸：“喷泉怎么还不喷啊?喷泉什么时候喷啊?”
“别急、别急，”爸爸说，“8点会准时喷射的。”
激动人心的时刻终于到来了。刚才静寂的水面突然间变得热闹起来，只见水池中心喷射出一条笔直的水柱，在周围灯光的照射下，明晃晃的，犹如在黑夜里立起来一艘水晶船。顿时，人群欢呼起来。
一瞬间，水柱在顶端分成两股，像两条游动的长蛇;又像两串晶莹剔透的珠花。我不由得也跟着人们连声叫起好来。
随着“哗”的一声响，主喷口周围的十个小喷口也突然间喷出高高的水柱，这十条小水柱也在顶端分叉，一起环绕在主水柱的周围，像元宵节盛大的焰火一样。那景象真壮观!
此时，喷泉前人山人海。大家都被这壮观的景象所震撼，人群又沸腾起来。
直到喷泉停止喷射很久了，我才随着慢慢散去的人群，依依不舍的离开奚仲公园。可刚才那壮观的一幕却永久的刻在了我的脑海中。
喷泉400字作文3
很早就听说音乐喷泉这个名字。现在，我终于看到这思慕已久的音乐喷泉了。
刚一到哪里，我眼前就焕然一新，地上铺着各式个样的石头，旁边还有许多柳树随着微风摇摇摆摆的，围成一个圆，中间还有一个又圆又大得水池，树就围着水池成了一个圆形，简直是一个仙境，美极了！
刚到那里不久，那里就人山人海，好不容易到了七点半，音乐喷泉终于开始了。刚开始只有音乐，我自言自语道：音乐喷泉怎么只有音乐呢？喷泉难道失踪了吗？还没等我反应过来，喷泉连绵起伏的一升一降，再跟着音乐，好像一个翩翩起舞的小女孩拿着话筒在唱歌，过了一会儿又降了下去，音乐也停止了，我还以为演完了呢！
但过了一会儿，音乐轻声地响了起来，喷泉像火山爆发似的直冲云霄，又散落到了水池中，五颜六色的水珠随着乐声的高低不断变化，有些泉这边摆一下，那边摆一下，好像在和我们挥手问好呢！它旁边的几个小喷泉手“拉”着手，这里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再弯弯腰，活像一个小娃娃，可爱极了，就这样演了三十分钟。
音乐喷泉结束了，我才依依不舍的离开了。唉！什么时候能再来看音乐喷泉呢？
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展5）
——立志作文400字 (菁选3篇)
立志作文400字1
20xx年4月11日我们五、二中队举行了一次“缅怀先烈 立志成才”的主题班队会。
队会开始，我们的辅导员罗老师作了激情洋溢的致辞，他回顾了我们祖国成长的艰难历程，鼓励我们向先烈学习，祝班队会成功开展。
在悲壮的背景音乐下，有的 同学讲述了革命先辈动人的事迹，有的诗歌朗诵，他们朗诵了好多古往今来著名诗人的爱国诗篇，有陆游的《示儿》，杜甫的《闻官兵收河南河北》，杜牧的《清明》，还有的独唱了《歌唱二小放牛郎》……听着这些经典的爱国诗歌，同学们不由得热血沸腾起来。
一曲《感恩的心》唱出了我们这一代对革命先烈的感激之情，我们在台上合唱并用手语表演，台下的同学也情不自禁地跟着唱起来。每一句歌词都表达出了我们对先烈的感激和崇敬。
当《歌唱祖国》的音乐响起，鲜艳的*在会场周围飘扬，全体同学激昂地唱起来，整个活动达到了高潮，此时，我眼中泪珠滚了下来，泪眼朦胧中，我看到所有的人都被感动了，同学们立志成才的决心更坚定了。
我感到我们现在的幸福生活来之不易，是我们的先辈用他们的青春、生命、血肉换回来的，所以我们更要珍惜现在的美好时光，好好学习，用自己的.知识回报祖国，使我们中国国富民强。
立志作文400字2
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
古人云：“无志之人常立志，有志之人立大志”每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许*凡，那么，我们要怎么让这份志向去散发光芒呢？ 立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是有一句老话说的好：千里之行，始于足下”。没错，可千万不要小看了这一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
立志成才，需要努力读书，专心致志，持之以恒地读书。将来才能成为对社会的人才，才能报效祖国
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的.嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起 而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。
立志成才，报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
立志作文400字3
今天我们在课上学到了一句话“有志气不如有志气”，但是你知道它的意思吗？我来说说我对这句话的理解和感受。
常立志，就是我们年轻的时候，立志长大，立志做什么，有什么目标，想做什么样的职业，比如当医生，解决病人的痛苦，当军人保卫国家，当科学家为国家科技发展做贡献，当老师教书育人。那时候我们都立志豪放，有一颗异想天开的心，但也有人一步步将这种幻想付诸实践，比如做科学家，发誓珍惜早上好的时光。学习更多的知识，吸收更多的知识来源，不断努力实现未来的目标，都需要很强的自制力和自制力。但天网老师出差的三天里，每天早上老师都花时间管理班级里的纪律，花的时间都浪费了。此外，我没有完成我决心要完成的事情。如果我就这样确定了要完成的目标，那就成了空谈，我的志向也就成了空谈。
与其做远大的志向，不如做远大的`抱负。立下远大的志向，就是要长期坚持下去，为实现这个目标而不懈努力奋斗，而不是一纸空文。所以这句话的意思就是，就算你定下一百个野心，如果你不去完成，不去一个一个实现，那都是竹篮打水一场空。有什么用？因此，我们必须对自己的抱负负责，勇敢地朝着自己的目标努力。
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展6）
——荷作文400字 (菁选3篇)
荷作文400字1
世界上有许多花，有华贵而艳丽的牡丹花，有端庄而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香气四溢的桂花，还有小巧清秀的兰花。但我喜欢出淤泥而不染，濯清莲而不妖的荷花。
七八月份是荷花盛开的季节，在池塘里，在水田，到处都能看到荷花的踪影，远远望去一望无际的荷花就像一片绿色的海洋。近看又像一把把碧绿的大伞，偶尔几片荷叶上还有几颗晶莹的露珠在滚动。微风一吹，片片荷叶随风飞舞，那露珠也一个个的从荷叶上滑落水里不留一丝痕迹。
荷花与其它的花不一样，花与叶子不是生长在同一根茎上，而是由另外一根碧绿带小刺的茎上长出一躲朵荷花，有白的，粉的，红的……白的似雪，粉的似霞，红的似火。各色花争奇斗艳。开了的花一个挨着一个，你推我挤，守护着中间的黄色花蕊，就像传说中的观音大士的莲花宝座。没有盛开的花骨朵也紧紧的拥抱在一起层层叠叠。微风吹来荷叶随风飘舞，送来一阵阵清香，像一个个在跳舞的仙女那么优雅，那么动人。
荷花不仅能供人观赏，而且它全身都是宝，荷花与荷叶还能清热解毒，莲花与莲子还是营养丰富的食品。
听说荷花还有一个动人的传说，传说荷花是王母娘娘的侍女玉姬的化身，因动了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，从此就化作玉肌水灵的荷花。
我们要学习荷花那高贵的品德与精神。
我爱那冰清玉洁的荷花。
荷作文400字2
“出淤泥而不染”的雅洁脱俗，喜爱她婷婷玉立的身姿。
假如要去看荷花，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，好好像是绿色的海洋。有的只有一个嫩尖，可爱至极；有的已经手掌般大小，好像个迷你荷叶；有的已经长成大玉盘。一片片荷叶挨挨挤挤，好像一群亲密无间的兄弟姐妹。一阵微风吹过，“绿色的海洋”随风波动，好像是在向我们招手。风停了，“绿色的海洋”恢复了*静。可是，那群在荷叶上晒太阳的露珠还没停下，他们的“摇滚”，好像一颗颗白白胖胖的珍珠，在太阳的照耀下闪闪发光。
再细看那荷花，好像水晶一样纯洁，一个青里透红的花苞娇羞欲语，含苞待放；再看那朵盛开一半的，花瓣拥簇在花蕊旁，好像个正在上妆的美人；还有那完全盛开的，就好像一个个穿着一身素净的衣裳的少女。已经开败的，只露出了莲蓬，莲蓬上的一个个小孔就好像一张张嘴巴，对人们呐喊：“我快成熟了！”她们个个婀娜多姿，引来蜂蝶飞舞，嬉戏其间，小鱼儿在旁边为她们呐喊助威……
我爱荷花，爱她在阳光下的璀璨夺目，看她在雨中的恬静柔美！爱她一张张绽放的笑脸，荷花真美！
荷作文400字3
我喜欢漂亮的玫瑰，我喜欢国色天香的牡丹，我喜欢素雅清新的水仙……但是我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。
在我家的楼下就有一个池塘，夏天一到，池塘里就会钻出许多荷叶与荷花。
荷花的样子，千姿百态，有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘。有的花瓣全展开了，露出小小的莲蓬，就像一位亭亭玉立的少女；微风吹过，荷花随风摇晃，又像一位从天上飞下来的仙女在翩翩起舞。有的还是花骨朵儿，像是被妈妈抱在怀里的小娃娃。有的花瓣已经凋谢一半了，就像一位老奶奶。有的花瓣凋谢光了，只剩下一根杆了，像是一位已经过世的老人。
不急，荷花的样子，千姿百态和谐的样子也各不相同：有的小小的、圆圆的，像个小碟子。有的大大的，圆圆的，正着像一个大玉盘；反过来像一顶帽子；雨后又像一个摇篮，拖着露珠宝宝，稍不留神，露出宝宝就滚到水里去了。
荷花不仅美丽，而且出淤泥而不染。我家楼下池塘的水很脏，里面还有很多泥，怎么看也看不清水底有什么，十分浑浊！但是荷花每年都会开放，而且十分漂亮一点也不像是在当水里的花。
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展7）
——赏月作文400字 (菁选3篇)
赏月作文400字1
八月十五的夜晚，吃过晚饭后，我和爸爸、妈妈一起去桃花湾广场赏月。
我们去到桃花湾广场时，我看见广场上人山人海，热闹非凡。我们走呀走呀，忽然，我看见了我的好朋友欧雅燕，我们一家和她们一空找了一块空草地坐了下来，我们大家拿出了饮料、月饼、水果等食品。我们一边吃月饼、一边赏月。十五的月亮真圆呀!我看见挂在天上有月亮像一个金黄金的大月饼，美丽极了!这时我不禁想起了小时候妈教我的一首儿歌“月亮月亮明明，走路带上大烧饼，一边走一边咬，到月底吃完了，下月十五又圆了……。”
我和欧雅燕玩了一会儿后，妈妈对我说“我们去走一走好吗?”我说：“好吧!”我们提着“沉香的宝莲灯”一边走一边赏月，我仿佛看到了月亮上有三个小黑点，那是嫦娥、吴刚和玉兔吧?我对妈妈说：“妈妈，我想邀请嫦娥、吴刚和玉兔到我们人间来玩。”妈妈说：“好呀，等你学到本领了，长大了就能飞上月亮去邀请到她(他)(它)们了。”这时，我好像自己已经飞到天上去了，还和嫦娥、吴刚、玉兔一起玩呢!
快到晚上十一点了，广场上还是很热闹，因为第二天要上学，妈妈叫我们回家了，我依依不舍地离开了广场，这是的月亮已经升得很高了，月亮越升越小了。
今年的中秋之夜真是一个充满欢乐的夜晚啊!
赏月作文400字2
俗话说：“月到中秋分外圆”。中秋赏月是一件美好的事情。一年一度的中秋佳节又到了，晚饭后我们一家人就到天台上去等着赏月。
我坐在石凳上抬头仰望，中秋的夜空是那么的静谧、湛蓝，蓝得深邃。几颗星星正眨巴着眼睛，遥望着我们一家人。爸爸轻声说：“玉兔”就要东升了。”
果然，过了一会儿，月亮从天台东边的墙头上露出脸来。此时，它还不怎么圆，也不怎么亮。缓缓地，它越升越高，也愈发明亮，把东边的天空照得发白。周围的星星在月光的照耀下，也显得逊色暗淡。最后，月亮圆圆地挂在天空上，像一轮白玉盘。月光如水般温柔地照射下来，把大地照得如同白昼一样，大地万物好像蒙上了一层薄薄的、洁白的轻纱。沐浴在洁白的月光下，我真切地感受到大自然的神奇和美丽，感受到生活的美好！
“每逢佳节倍思亲。”举头望月，我不觉想起远离家乡的亲人和朋友，不知此时此刻，他们是否与我们一样正举头望月，感受这美好的月色？但是，有一点我是最清楚的，就是他们因为在外工作、学习，无法与家人团聚，他们内心的孤独与无奈是可想而知的。此时此刻，我是多么希望他们能和我们一起坐在这天台上赏月啊！然而，这已成为一种遗憾。我只能默默地祝愿他们节日愉快，工作顺利，学习进步！
不知不觉已是午夜时分，我再次抬头凝望天空，月亮显得更加皎洁明亮，正把它的清辉无私地撒向人间。我多么希望，人间的一切事情都能像这圆月一样美好啊！
赏月作文400字3
今年中秋逢雨，无奈皓月难瞻，农历八月十六我们才赏到了星月之华。
那天晚上，我们一家坐在阳台上，秋凉阵阵，我特地给外婆和外公拿来了毯子。只是刚开始天上还是阴云密布，月亮把脸躲到了云彩后面，真害羞啊。过了一会儿，乌云淡了，我们才看到了月亮从浅浅的`弯月到圆圆的银盘似的“庐山真面目”，外公有所感触，竟背起苏轼的《水调歌头》来了，外婆也诵起李商隐的《嫦娥》中的“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。老爸大笑：“我看都快成‘赏月古诗会’了！”，我亦不甘示弱：“我也有！”可转念一想，再背古诗岂不太没创意了？灵机一动，我给大家讲了三个版本的《嫦娥奔月》的传说，哈，一阵掌声！
赏月中，不时会有一些飞机飞过，像夜色中的萤火虫。我突发奇想：我们能不能到月宫里去看一看呢？我把这个想法告诉了妈妈，她摸着我的头说：“当然可以啦，我们国家的飞天梦想不是早已实现了吗？”我顿时想到了杨利伟和前不久还到我们琅小的翟志刚。
那天我们赏月一直到很晚，最后天上已经没有一丝云彩，特别的干净，在霓虹灯的照射下，辽远的天幕仿佛一块剔透的墨蓝色的宝石，而圆圆的月亮恰似镶嵌其上的一颗钻石。
年年中秋，岁岁不同，今年的中秋虽然过去了，国庆长假也结束了，但这个假期留给我的不仅仅是家庭团聚的温馨，更有对祖国大家庭的祝福，人说“家和万事兴”，真诚地祝福我们的祖国和谐兴旺、科技发达、繁荣昌盛！
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展8）
——橙子作文400字 (菁选3篇)
橙子作文400字1
周末，我和妈妈一起到位于闽侯白沙的“绿百合”生态农业基地摘橙子。
路上车子走了一个半小时，我会晕车，所以才到果园人就很难受了，还是妈妈扶着上山的。可是，一到柑桔园，我的精神就来了，忘记了晕车之苦，只见满山遍野的果树，像一片绿色的海洋，树上点缀着星星点点的.黄澄澄的柑子，可爱极了！真是出乎意料啊，橙子树居然都很矮，我不用伸手都够得着，我迫不及待地跑到一棵硕果累累的树下，拿出剪子，妈说：“要挑又红、又大的，皮上有疤痕的。”于是，我的眼睛开始了搜索，嘿，瞧，这俩小姐妹，多亲密啊！红润润的小脸蛋，碧绿碧绿的头发，扎成了两个小鬏鬏，把她们带回家吧。很快，我就采够了10斤的量，可是意犹未尽的我，把采摘下来的橙子送给了妈妈的一位同事，又开始了欢乐的采摘。
突然，妈妈发现橙子树下一堆堆黑乎乎的东西是牛粪，吓得我惊叫着跑开了，“妈妈，我要找棵没牛粪的树。”我说，一位阿姨说：“牛粪是有机肥料，是果树最好的营养，有牛粪的树上才会结出绿色环保的好吃的橙子。”原来这样啊，我似乎也不觉得牛粪有多恶心了，又欢快地采摘起来。
后来，有点累了，我们就在园子里边摘边品尝橙子，还真甜啊，难怪，这里的主人那么自豪，对我说：“小妹妹，你吃完我的橙子，别的橙子你就不想吃了。很甜吧，有冰糖的香味吧。”还真是的，很甜很甜，特棒，我一下子吃了好几个。
橙子作文400字2
今年是20xx年了，我的模样已经和小时候变得不一样了，高高的鼻梁上袋着一副圆圆的眼镜，眼睛炯炯有神。尖尖的下巴，可爱的樱桃小嘴。
明天就是中秋节了，我不禁想起了自己的故乡：已经二十年没回家了，也不知今年那棵橙子树上，有没有结果子？不如明天回家看看吧！
回家的路，是崭新的柏油路，记忆中原来那条弯弯曲曲的小路也变得模糊了。走进家门，我看妈妈坐在门口念经，她的脸上已留下了岁月的痕迹，我大声喊到：“妈！”妈妈听见声音，微微一愣，似乎听不真切。只见她缓缓抬起头，盯着我看了许久，嘴角才有了弧度，看见她笑了我的脸也开心地笑了。
我搀扶着妈妈来到后院，看见了小时候我和妈妈一起种下的小树苗，如今已结满了丰硕的果实。它似乎也感受到我的到来，使劲摇动着树叶，迎接我。我走向橙子树，摘了一个橙子下来，吃了一口。“哟，真甜呀！”我喜滋滋地说道。
记得小时候我把哥哥的零食打翻了，哥哥很生气，于是他就追着我跑，我绕着小树苗跑啊跑，跑了几圈，哥哥跑累了就坐在一旁休息。而我却一直以为哥哥还在我身后追我，便一个人一圈又一圈地跑着。回想起小时候的事，还真觉得自己小时候很傻呢！
故乡的这棵橙子树，伴随着我欢乐的成长，也装载着我童年的记忆！
橙子作文400字3
我的面前放着一个橙子。本来我想把它和其他水果一起做成水果拼盘的，但最后我把它留下来了。
这是一个个头还算大的橙子。它披着一件黄色外衣，摸起来有点软，或许是放时间久了的缘故吧，它曾经的那份金黄，缺少了一份新鲜的光泽。在那凹凸不*的黄色表皮上，我还发现了几个褐色的小斑，就像老人斑一样。看着这个有点颓唐的`黄色大家伙，我心里莫名涌起一丝丝的同情。
这时，阳光穿过窗子，把它的光芒投映到桌子上，投映到我手中的大橙子上。它好像一个毫无期盼的人，突然间得到了加薪的消息，一下子精神焕发，那原本有些颓唐的黄色，瞬间变得神采奕奕起来，就像一个生机勃勃的少年。我不停地转动着它，它便随着我的手在桌子上来回地滚动着，仿佛在跳着欢快的舞蹈。那“咚咚”发出的声音，仿佛在说：“来吧，趁我还没有烂掉，赶紧吃了吧！”于是，我迫不及待地用小刀在它黄色的外衣上划着，黄色外套有些松软，所以我三下两下便剥开了橙皮，一股橙子的清香扑鼻而入。一瓣瓣果肉有序地合拢在一起。水份还好，不过，那果肉的颜色却没有那么鲜亮，上端略有些泛白。剥一瓣放进嘴里，果肉有些松软，甜中带点酒味，再细嚼一下，还有一点点的苦味。很显然，这个橙子放的时间过久了，已失去了它最新鲜、最美味的时期。犹豫了一会儿，我把它丢弃了，尽管有些可惜。
闻着手指上残余的橙香，我不禁想道：如果这个橙子在它最新鲜的时候能被人食用，那么对于它而言算不算是一种幸福呢？
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展9）
——海盗作文400字 (菁选3篇)
海盗作文400字1
这次海盗节有很多有趣的闯关项目：拯救珍珠号、趣味飞行棋、整蛊海盗桶……
这里面最刺激的就数整蛊海盗桶啦！它的游戏规则是：两个人一组，轮流在海盗桶上插宝剑，让海盗发现“跳”起来的一方就输了哦！看前面的组员们玩的时候，海盗时不时跳出来的情景引来我们围观者一阵阵的惊呼声，好像吓得人灵魂都在天上飞了。
我很幸运地和我妹妹一组，插第一把宝剑时，刚开始应该没事我心想，但我还是小心翼翼地把宝剑*桶里，插好了海盗没有跳出来，我顿时松了一口气，轮到妹妹了，又轮到我了，几把宝剑插上去都没事，我渐渐胆子大起来。正当我得意忘形时，一剑下去，“啊——”海盗蹦了出来，不好，被海盗发现了，当时吓得我的心跳差点儿停止。
惊险的游戏玩过之后，让我们来玩一个有趣的游戏——趣味飞行棋。“不就是个飞行棋吗，有什么好玩的？”我听见有人这样说。不过这可跟我们*时玩的飞行棋有点不一样哦！虽然游戏规则和普通飞行棋一样，这可是用我们真人当棋子的，其中的乐趣没有亲自体会的人是没法理解的。
海盗作文400字2
圣诞节前夕，动物城热闹极了！窗外大雪纷飞，街边彩灯勾出了高大建筑的雄伟轮廓，圣诞树上挂满了各种各样人们精心挑选的礼物。
海盗狗们乘着夜色，开着海盗船悄无声息地来到了动物城。他们进城后到处抢夺，大家的珠宝首饰都被洗劫一空。马伯伯急得上窜下跳，小兔妹妹吓得四处乱跑，小狗弟弟气得汪汪直叫……动物城的居民们都吓壞了！
大象*听到消息，气得满脸通红，决定赶来好好教训一下这些强盗。他看见海盗狗首领开着抢来的孔雀小姐的新汽车，一把拦住，大声地喊道：“你想干什么？”说完，他就用大鼻子卷起了汽车，在空中甩来甩去。海盗狗吓得面如土色，连声求饶：“求求你，饶了我吧，我以后再也不敢了。”于是，大象*把车放了下来，门“哗啦”一声掉了，海盗狗首领惊慌失措地爬了出来。
从此，海盗狗们再也不敢胡作非为了，他们成了大象*的助手，每天和大象*一起巡逻，负责动物城的治安。打这以后，动物城的居民们又过上了安居乐业的生活。
家长聊聊：罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我时常告诫孩子，美无处不在，要用耳、用眼、用心去感受。只有学会欣赏生活、懂得生活、感恩生活，我们才能快乐，才能创作出优秀的文学作品。感谢写作给孩子带来的乐趣，她用稚嫩的文笔去记录属于她的生活，感知属于她的世界。
海盗作文400字3
今天我和妹妹一起去广场玩，我们跳了蹦蹦床、坐了豪华波浪，还坐了海盗船，最刺激的就是海盗船了。
则开始的时候，我既想坐，又有点害怕，爸爸买好了票，妈妈说：“不要坐了，花钱买罪受。”我听了妈妈的话，就说：“我不坐了。”爸爸说：“总要锻炼一下胆量嘛！”我拉着爸爸的手说：“爸爸，你陪我坐吧！”爸爸鼓励我说：“你自己坐，妹妹都敢，你也一定行。”后来在妹妹的带动和爸爸的鼓励下，我鼓起勇气和妹妹一起坐上了海盗船。
坐下以后，我心里还是有点怕，随着海盗船的晃动，我更紧张了。过了一会儿，我对面的阿姨说她头晕了，要提前下来。我想：大人都没有小孩厉害，我一定要坚持到底，让她瞧瞧我的厉害。于是，我屏住呼吸，一直想着：我不怕，我是最棒的。海盗船越晃越高，我兴奋地“哇，哇”大叫。妈妈扯着嗓门问：“安祺，怕吗？”“不怕！”我勇敢了许多，胆子也大了许多，我想：这可是我练胆子的`大好时机呀。
哇！我终于敢坐海盗船了。我想：凡事都要勇敢地尝试，才能体验成功的快乐。
插图作文400字 (菁选3篇)（扩展10）
——海风作文400字 (菁选3篇)
海风作文400字1
今天是个天气晴朗的好日子，我和爸爸妈妈来到腾冲的热海。腾冲是*著名的热海风景区，地热资源十分丰富。其中最为壮观的地热景观就是这个距离腾冲县城十多公里的热海。
刚刚下车，当地的居民就来卖鸡蛋。是用草绳编起来的一串，五元一串共五个，我们买了一串。来到景区门口，我们购买了门票，我是三十元一张的学生票，票价是*的一半。进入景区后，我们先来到博物馆，博物馆里有许多的图片、影像和实物资料，介绍了火山喷发时的壮观景色及毁灭性。还有一些展柜展示了许多漂亮有价值的石头，比如：孔雀石、玛瑙，火山石等等。接着我们来到蛤蟆嘴，蛤蟆嘴其实就是温泉的`喷气孔，好像一只只蛤蟆鼓动着嘴巴，使劲的喷射着热气。蛤蟆嘴景点到处热气腾腾，我摸了一下石阶，居然是烫的。姊妹泉是一大一小紧挨着的两个温泉，像极了非常要好的俩姐妹。珍珠泉的温度达到了96摄氏度左右，整个泉面冒着无数个泡泡，好像许多珍珠在水里翻滚。怀胎井里有许多的微量元素，对身体很好，我还看到许多男男女女用怀胎井里的水洗脸呢。要说热海最有意思的景点应该算是大滚锅了，大滚锅水温很高，滚锅里的水是碧绿色的，热水急剧的翻动，跃出水面，形成水花，漂亮极了。我们把买来的鸡蛋放进滚锅旁边的一个小井里，只需要八分钟鸡蛋就熟了，并且味道很好。
时间飞逝，短暂的一天就结束了，我怀着依依不舍的心情离开了热海。
海风作文400字2
匆匆吃过午饭后，我和妈妈来到约定好的地方等车。此行只有一个目的地—— 巽寮湾。
当咸咸的海风吹来时，不知不觉我们已经来到了目的地。
我看到，在沙滩上，许多小孩子在堆沙包，大人们则躺在椅子上仰望天空，啊，这是多么惬意呀！！
我们租了一条船到一个不知名的岛上去游泳。海水击打着我们的船，每个人都在静静望着这美丽的大海。“噼里啪啦——噼里啪啦——”在这无限的静谧子中，我联想到了很多很多….....
来到了那个岛上，我们换上泳衣，迫不及待地一头扎下水去。
我呛了一口水，水又咸又有一种海鲜的腥味。游了一会儿，我回到岸边，躺在沙滩上。海水亲吻着我的脚心，我却在仰望蔚蓝的天空，享受大自然的乐章。
到了晚上，我们几个人坐在沙滩上，闻着咸咸地海风，吃着自己烤的东西，那种感觉，太美妙了，太美妙了。
“哗，哗”当海水击打着沙滩，我们就坐在海边聊天，这时，我们已经吃完了烧烤。
当时钟指到1：00时，我们依依不舍地离开了海边，回到了我们住的酒店。大海，你等着我。我一定回来，一定回来，回来，回，来……
海风作文400字3
中考结束了，算是初中的生活被几张试卷和一个毕业证终结。
这三年，有努力，有快乐，有竞争，有沮丧，也有和老师同学一起准备中考，那段忙碌而又不舍的回忆。我偶尔会想起初一那年，我们抱着一箩筐的幻想，踏入了初中的大门。最初的梦想，最初的青春，最美的时光便从此开始。还记得初一，来到陌生的环境，陌生的面孔，这里就是我们青春的起点。记忆中的初二，每天早晨很早来到班里，有的人借作业哀求，有的人抄作业忙碌，有的认为值日发愁，还有的人正在把风，看看老师来了没有，中午和几个朋友吃晚饭，班里人都在看什么时候有体育课。而初三，就是在一次又一次的考试，一场又一场的竞争，一圈又一圈的晨跑，一张有一张的同学录，一句又一句的祝福中度过的。
毕业了，教室里空无一人；毕业了，书包里也不再有讨人厌的作业；毕业了，或许再也不会听到老师善意的批评；毕业了，操场上不会再有我们班跑完步很累的场景；毕业了，大家都走了。下个学期，在这个教室里也会坐满人，但……再也不可能是我们这一班的人。那时的.我们早已在追逐梦想的路上了。
地球是圆的，时间会过去，我们也会长大。我相信，在未来的某一天，我们还是会相遇。
海风吹过了整个夏天，吹走了初中最快乐的时光，带走了那时的美好回忆。