《我的叔叔于勒》续写作文1
二十年过去了，二十年间发生了许多的事。我的父母由于一场意外离开了人世，而我也成家立业了，家里的生活不再那么拮据。
在一个昏暗的傍晚，忙完了工作正准备同妻子共进晚餐时，一阵缓慢而又无力的敲门声响了起来：
"咚……咚……咚……"
会是谁呢，这时候？我无奈地离开餐桌去开门，引入眼帘的是一位衣衫褴褛的老人伛偻着背，穷苦的脸上布满愁容，似乎有话要说又很难开口的样子。
"你是……"我一边问一边打量着他。脑海里默默地搜索着，我认识他么？难道……是他？我想起了二姐出嫁时的那次哲尔赛岛之旅，是他么？我的叔叔，父亲的弟弟——于勒？正当我不知道该如何开口时，妻子走了过来："这位是？"
"我……我是……"那个老人望了我一眼，犹豫了一下说，"我……我饿了……能否给点吃的。"
妻子望了望着穷苦的人，同情的盛了晚饭给他。在一阵长时间的沉默中，他吃完了那碗饭，蹒跚的向外走去。我望着他那瘦弱的背影，不禁地喊出了声："于勒叔叔……？"他定住了，但久久没有回头，不一会儿，他徐徐的说道："你……认错人了……。"
不久后我收到一封用皱巴巴的纸写的信：
"亲爱的若瑟夫，我那善良的小侄子，收到这封信的时，或许我已经死了，或许我正过着乞讨的生活，本来我打算来投靠你的，因为我实在走投无路了，当你打开门的那一刻，我便认出了你，那次在船上的年轻先生，之前我已经欠你太多了，所以我打消了原本的念头。你有一位善良的妻子，愿上帝保佑你们。"
拿着这封信，顿时我思绪万千：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。我沉默的望着远方，定定的望着……
《我的叔叔于勒》续写作文2
早晨，一抹明媚的阳光透过窗户，洒在菲利普夫妇的家中。一阵敲门声打破了短暂的美好与宁静。
一位身穿黑色西服的男人笔直地站在门外，但脸上早已没了该有的英俊容貌，只剩下岁月留给他的痕迹——满脸的皱纹。我认清他的脸后，感到惊喜与奇怪。这还是三年前的那个穷酸的买牡蛎的叔叔吗？见我来开门，许久没有动，母亲与父亲来到门口。“啊，你……你……是于……于勒吗？”叔叔面无表情地回答着。父亲和母亲呆滞了一会儿，然后低着头连忙招呼叔叔进屋坐。当父亲与母亲，一个去厨房倒开水，一个去外面买蔬果。
在他们忙碌之时，叔叔于勒一改刚才的模样，脸上像绽放了花儿一样微笑着。尽管他的脸上充满着皱纹，但他笑起来是那么和蔼可亲。不一会儿，母亲从厨房里出来了，手里拿着热腾腾的水，父亲也从外面回来了，手里提着新鲜的蔬菜和水果。父亲和母亲做好一切后，和我们一起坐在沙发上。父亲突然把自己的手放在叔叔的手上，这样一来，气氛变得更加突兀了。父亲正准备说些什么，但母亲在这时候却说话了。“于勒，我们就知道；你一定会履行你的诺言。回来与我们一起快乐生活的。”说完，母亲还不忘打量一下叔叔。我看着父亲母亲脸上的欢喜与快乐，想起三年前他们对待叔叔的无情无义。心想：大人们真是奇怪。他们的动作让叔叔先是一愣，但后来却又一笑，似乎是恍然大悟。不久，叔叔看了手腕上的金手表，便起身准备离开。父亲母亲想要挽留叔叔，但叔叔不肯，便哀叹一声离去了。
父母亲在闲谈着；母亲说：“看来，你的弟弟真的有出息了。你看见他那金手表了吗，闪闪发光，简直了，快要亮瞎我的'眼睛了。他什么时候会再来，并且给我们钱呢？你说，我们应该用他给的钱做些什么呢？买一套大大的房子，买一些漂亮的衣服？”说着说着，母亲忽然就哈哈大笑起来。父亲对此沉思了一会儿就也随着母亲笑起来了。两天后，叔叔于勒再次拜访，他依旧板着个脸。那天吓着大雨，乌云密布，闪电在黑布中疾驰、明亮。他首先来到我面前，还是用他那微笑的脸庞，温暖我的内心。他说：“你是不是三年前，给我小费的那个男孩？并且你那时还是与你的父母来的对吗？”说罢，我便傻乎乎地点了点头。
于勒叔叔从身上掏出一把法郎币给我，对我笑了笑，接着说：“这是给你善良的奖励，希望你能坚守本心，保持善良的本性。”旁边的父母早已黑了脸，不知所措。叔叔走到我父母面前，大声呵斥着：“菲利普夫妇，你们还记得你们的所做所为吗？当然，不管你们是否记得，反正我是一清二楚的。”说完，便拿出当初他拿走的父亲的钱，抛在空中。敲出“乒乓响”与雷雨声融为一体。训斥声也充斥着整个屋子。叔叔说完，怒气冲天，但他尽力忍住了内心的愤怒与悲伤，缓缓地说了一句“从此，我们再也不是一家人，我的钱与你们无关。不过，若瑟夫还是我的侄儿。他会继承我以后的财产。你们不要在痴心妄想了。”说完，便破门而出。父母像是失去了脊梁，瘫倒在地，木讷地颓废地坐着。
外面的雨依旧下得稀里哗啦，雷声却一声比一声大，好似嘲讽着这一切。
《我的叔叔于勒》续写作文3
早晨，一抹明媚的阳光透过窗户，洒在菲利普夫妇的家中。一阵敲门声打破了短暂的美好与宁静。
一位身穿黑色西服的男人笔直地站在门外，但脸上早已没了该有的英俊容貌，只剩下岁月留给他的痕迹——满脸的皱纹。我认清他的脸后，感到惊喜与奇怪。这还是三年前的那个穷酸的买牡蛎的叔叔吗？见我来开门，许久没有动，母亲与父亲来到门口。“啊，你……你……是于……于勒吗？”叔叔面无表情地回答着。父亲和母亲呆滞了一会儿，然后低着头连忙招呼叔叔进屋坐。当父亲与母亲，一个去厨房倒开水，一个去外面买蔬果。
在他们忙碌之时，叔叔于勒一改刚才的模样，脸上像绽放了花儿一样微笑着。尽管他的脸上充满着皱纹，但他笑起来是那么和蔼可亲。不一会儿，母亲从厨房里出来了，手里拿着热腾腾的水，父亲也从外面回来了，手里提着新鲜的蔬菜和水果。父亲和母亲做好一切后，和我们一起坐在沙发上。父亲突然把自己的手放在叔叔的手上，这样一来，气氛变得更加突兀了。父亲正准备说些什么，但母亲在这时候却说话了。“于勒，我们就知道；你一定会履行你的诺言。回来与我们一起快乐生活的。”说完，母亲还不忘打量一下叔叔。我看着父亲母亲脸上的欢喜与快乐，想起三年前他们对待叔叔的无情无义。心想：大人们真是奇怪。他们的动作让叔叔先是一愣，但后来却又一笑，似乎是恍然大悟。不久，叔叔看了手腕上的金手表，便起身准备离开。父亲母亲想要挽留叔叔，但叔叔不肯，便哀叹一声离去了。
父母亲在闲谈着；母亲说：“看来，你的弟弟真的有出息了。你看见他那金手表了吗，闪闪发光，简直了，快要亮瞎我的眼睛了。他什么时候会再来，并且给我们钱呢？你说，我们应该用他给的钱做些什么呢？买一套大大的房子，买一些漂亮的衣服？”说着说着，母亲忽然就哈哈大笑起来。父亲对此沉思了一会儿就也随着母亲笑起来了。两天后，叔叔于勒再次拜访，他依旧板着个脸。那天吓着大雨，乌云密布，闪电在黑布中疾驰、明亮。他首先来到我面前，还是用他那微笑的脸庞，温暖我的内心。他说：“你是不是三年前，给我小费的那个男孩？并且你那时还是与你的父母来的对吗？”说罢，我便傻乎乎地点了点头。
于勒叔叔从身上掏出一把法郎币给我，对我笑了笑，接着说：“这是给你善良的奖励，希望你能坚守本心，保持善良的本性。”旁边的父母早已黑了脸，不知所措。叔叔走到我父母面前，大声呵斥着：“菲利普夫妇，你们还记得你们的所做所为吗？当然，不管你们是否记得，反正我是一清二楚的。”说完，便拿出当初他拿走的父亲的钱，抛在空中。敲出“乒乓响”与雷雨声融为一体。训斥声也充斥着整个屋子。叔叔说完，怒气冲天，但他尽力忍住了内心的愤怒与悲伤，缓缓地说了一句“从此，我们再也不是一家人，我的钱与你们无关。不过，若瑟夫还是我的侄儿。他会继承我以后的财产。你们不要在痴心妄想了。”说完，便破门而出。父母像是失去了脊梁，瘫倒在地，木讷地颓废地坐着。
外面的雨依旧下得稀里哗啦，雷声却一声比一声大，好似嘲讽着这一切。
《我的叔叔于勒》续写作文4
我们回来的第一个星期日，一家人仍然衣冠整齐地到河边栈桥上去散步，以免被女婿怀疑。女婿问：“于勒叔叔这么长时间了，怎么还不回来啊？”母亲回答说：“他……他应该是回来的时候了吧，可能……他很忙吧。”我们回去之后，母亲开始商量法子：“这样下去可是个办法，早晚会被女婿发现的，我们倒不如自己挣一大笔钱，使女婿的心思不再想着那个于勒。”
在这漫长的一段时间里，我们一家人省吃省喝，辛辛苦苦劳动，发了一大笔财，过上了有钱的日子。我们住上了大别墅，大姐也终于找了一个好女婿,唉！我多么想于勒叔叔啊，也不知道他现在过的怎么样，于是我偷偷的去了哲尔赛岛打听于勒叔叔的消息，可惜他已经离开了这个城市，他怕再次见到我们，怕连累我们，更怕给我们添麻烦。听别人说他临走时说他很想与我们一起快活的过日子。我禁不住流下了眼泪。我告诉母亲后，母亲说：“他走了正好，我们便可以放心的过日子了。”可是，又过了一段时间，母亲渐渐明白了没有亲情的痛楚，她渐渐明白了，有了钱，日子过得并不充实。
两年后，父亲收到了一封信，信上说：“亲爱的菲利普，我们已经很久不联系了。我之所以给你写这封信，是因为我非常想念你们。不过我想说，不管你们怎么样看待我，我都照样关心你们。我想，请你们再三考虑考虑。我现在过得很好，我通过自己的努力挣了钱……
我们发现他现在真的变成了一个正直、有良心的人。于是，我们让他和我们一起过上了快活的日子。
《我的叔叔于勒》续写作文5
“那……那不竟是于勒么？”克拉丽斯指着一个躺在甲板上悠闲地晒太阳的富翁说道。
菲利普怔了一下，激动地顺着克拉丽斯手指的方向瞧去——啊！那不正是自己的亲弟弟于勒嘛！他震惊地说不出话来，颤抖着身子缓缓地向于勒走去。
“于勒！亲爱的弟弟！你可回来了！我是你的哥哥菲利普啊！”
没想到那富翁连眼皮也没抬就对右边一个黑人侍者说道：“汉密尔顿，给他五法郎。这已经是第三个了——这些可怜的穷人在打听了我的消息后都不害羞地来装扮我的哥哥菲利普。这年头真是……”
“于勒啊！你还记得你的哥哥我？你看一看啊！我真是菲利普！”
在汉密尔顿准备拖开菲利普时于勒喊住了他，于勒定神细视——那确实是那个让他既憎恨又感谢的哥哥。当初是他们一家人不留情面地把他赶到了美洲，让他遭人嘲笑、饱经磨难，不过也正因此他才有了今天这般财富。他对菲利普有着难以言喻的复杂情感，如今该如何对待他？他毕竟是自己的亲哥哥啊……但对于他当年冷酷的趋赶他还是难以忘怀……说不定他们一家以后会以自己曾借他钱的借口不停地挥霍他的`财产，把他“吃”个精光……
经过了复杂的心理斗争，他说：“汉密尔顿，给他两百法郎——虽然我不认识他。这些穷人看着真叫人可怜。”
菲利普呆住了，流了两行泪，缓缓说道：“谢谢您，好心的先生。”
《我的叔叔于勒》续写作文6
可谁知，在圣玛洛船上父亲和母亲又遇到了于勒。令人吃惊的是，他们再次遇的见于勒是一个穿着西服，打着领带，即使有些苍老，但不管怎么说，父亲说他看上去极像一个腰缠万贯的富翁。父母简直不敢相信自己的眼睛，母亲吓的心惊肉跳，这与他们在去哲尔赛岛游玩的路途中看到的于勒简直是天壤之别。那不再是一个脏兮兮的卖牡蛎的人了。
突然，那个父母以为是于勒的人朝着我们走来，父亲刚想起身要走，那个人一下子抓住了父亲的胳膊，那个人突然说：“哥，我是于勒，我真的是于勒！”没等父亲说话，母亲就大喊：“你这个没良心的，你说还我们的钱呢？钱呢？”于勒立刻从身后拿出一个皮箱，打开后，所有人都惊呆了，那个皮箱里塞满了钞票。
他说：“这就是欠你们的钱，你们拿走吧。”父亲伸过手来拒绝了，说：“你这个法国老流氓，你这些偷的抢的脏钱我们不要，你滚吧，离我们远点！”可于勒还是把皮箱留了下来，走了。船很快到了岸边，下了船，父亲才偶然听到，原来船长就是于勒！于勒在美洲做的是造船生意，至于去的时候他故意试探他的哥哥嫂子对他还有没有亲情，所以装做一个卖牡蛎的，并且告诉船长他是一个流氓……
一切都完了，这个被父母期盼的摇钱树走了，再也不会回来面对一个同他只有赤裸裸的金钱关系的哥哥嫂子。
《我的叔叔于勒》续写作文7
回到家中后，一切都变了。
父亲和母亲看起来很恐惶，母亲脸色发白脾气很躁，父亲只是不停地抽烟。我心里也有一些不安，心里始终在想“他就是我的亲叔叔——一个衣服褴褛年迈的老水手。”他在我的心里留下了一片阴影。
过了一段时间，一家人情绪逐渐稳定了下来，家里好像缺了什么似的.，父亲也烧毁了那曾被看作福音书的那封信。曾经家里的欢笑，那和谐的气氛一切都化为乌有了。姐夫却什么也不知道，和姐姐过着甜蜜幸福的日子。父亲再也不会每周同一家人去码头散步了。
姐夫好像看出了什么，一天在和父亲谈话，突然地谈到了那次去哲尔赛岛，父亲脸色一下子变了，姐夫问：“您最近为什么不能码头了。”父亲红着脸半天说不出一句话，母亲抢着赶紧插了句：“唉，人老了，对一切都看淡了，留下的让你们年轻人去追求吧，如果他回来，我一定会给你买一座大房子。”姐夫微笑了几下，好像便不在怀疑了。以后的日子里，姐夫会每天去码头散步，望着远方驶来的大船，总会叹息几声。
一家人的唯一希望破灭了，只有姐夫还在盼望着大家的救星来到。
此后我再也没有见过我父亲的弟弟。
《我的叔叔于勒》续写作文8
我们上了轮船，离开栈桥，在一片*静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远方。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
“做，这比买卖必须做！我马上就回来。”听到这声音，父亲的身体猛地一震，脑袋立刻像方向盘一样大专起来。忽然间，他明确了目标，伸出手结结巴巴地指着一个人说：“快，你们快……看！”只见一个人项上带着一条大金链子，手上套着的银镯子在阳光的映射下显得闪闪发光，手里还握着一个巴掌大的手机在那唾沫横飞地说着什么。
“那是于勒？”母亲捂住了嘴。父亲满面红光，挺了挺身子：“走，我们找他去。”话音未落，两只脚便像抹了油一般径直向于勒走去。一刹那，两个人高马大的壮汉把我们拦了下来。父亲怒目圆睁：“你干什么，我可是那边那个打电话的于勒的亲哥哥！”母亲也急忙接上一句话，唯恐把自己落下：“我是他亲哥的妻子。”可是两个壮汉仍像一堵人墙一样挡在前面，双方一度陷入爆发的边缘。
忽然，两个大汉被一个人往两边一把推开，从中间走出来的便是金碧辉煌的于勒。那个被推得最凶的大汉怒目横睁，瞪了于勒一眼，但似乎是顾忌到什么，又重新*静了下来。被这么一瞪，于勒一下子打了一个哆嗦，但很快又露出了笑意：“这不是菲利普吗？好久不见啊！”
父亲连忙走上去笑盈盈地给了他一个拥抱：“兄弟，看不出来你也有做商业的天赋啊，干什么买卖这么赚钱啊！”于勒眼神有些许躲闪，支支吾吾地说：“我……我啊，也就随便做点小买卖……”父亲拍拍他的肩膀：“你就别谦虚了，现在谁还不知道你于勒的大名？离开家这么久了，也有点儿想家了吧。”于勒定了定神：“放心吧菲利普，等我这边忙完了一定回去看看你们。”母亲也开口道：“看来现在你也成了个大忙人了啊，不过忙完了请务必回家看看，我们都很欢迎你。”
于勒点了点头，闭口不再说话，我们也识趣地和他道了别，转身离去。父母两人脸上都是神采奕奕，那一本福音书仿佛马上就能够给他们带来梦幻般的幸福了。父亲一瞬间想起了什么事情，从背包里抽出一封信给我：“儿子，你把这封信给于勒叔叔，就当是我对几年前把他赶出故乡的致歉。”我答应着小炮原路返回，只见于勒跟着两个壮汉进了一个小船舱。当我气喘吁吁地跟上去后，舱门已经被里面反锁了，我只能通过窗户看到里面的情况。
正当我准备喊于勒叔叔出来时，一个大汉猛地踢腿顶向于勒的腹部，顶得于勒痛苦得扭曲了五官，捂着肚子跪在地上。此时，原本穿在于勒身上的衣服已经全部回到了两个大汉身上。其中一个面露凶光：“你个老无赖请我们帮你在你哥面前撑场子，你还敢推我们，你算什么东西……”一个话音未落，另一个又说：“行了，我们可以原谅你，但这个价格得翻倍！”于勒一下子瞪大了双眼，一脸哀求道：“能不能缓几天啊，我最近手头上……”大汉仿佛受到了什么刺激，对着于勒的脸上接了一拳，这一次于勒干脆躺在地上不起来了。两人见势骂道：“呸！没钱还装什么百万富翁，你小子也就配当个地撇！当个无赖！当个彻彻底底的混蛋！”
听完这句话，于勒原本已经闭上的眼睛一下子又睁了开来，瞪着眼前这两人，两人见势又是拳脚相加，打的于勒快失去神志后才骂骂咧咧地从后舱离开了。于勒倒在地上奄奄一息，眼角淌下几滴眼泪，不知道他的心里是写什么滋味。这扇舱门，已经彻底把他和我们的生活隔绝了。
我沉默了很久，把这封信撕成了碎片扔入海中，回头去找我的父亲。等我重新找到父亲时，他们都一脸焦急地望着我：“若瑟夫，你去干嘛了花这么久时间。”看着父亲那抑制不住欣喜的神色，我不知道是否应该把刚才看到的一五一十告诉他们。但是当于勒的那滴泪在我的脑海中闪过时，我却什么也说不出来了，只能狠心将一切烂在肚子里。
“我们家终于可以改朝换代了！”父亲高声欢呼道，声音出其不意的响亮，震得我耳膜升腾，在我的眼前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了……
旅游完回家后，听说我们所乘坐的航船上死了一个破乞丐。不过，家人们对此不屑一顾。此时，父亲仍然怀着殷切的希望，盼望着那本福音书能够回来，来改变他们的生活……
《我的叔叔于勒》续写作文9
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他，很明显，这两天父亲和母亲玩得一点也不开心，但他们极力没有在姐姐、姐夫面前表现出来。
回家的时候，正是一个大风的夜晚，即使天气很凉，但父亲还是一个人坐在船的甲板上。我倚在门边，悄悄的注意着父亲，父亲从口袋里拿出那封他视如护身符且时时带在身上的“福音书”，看着这被折了又折的皱皱的纸，说道：“你不是在那边阔绰了么？怎么会变成一个卖牡蛎的？！”说着将“福音书”撕碎，扔进大海，看了看那片漆黑的大海，转身要回到船舱里，我也赶紧进去了。
我比父亲早一些回到母亲身旁，可是，父亲紧跟着来了，匆匆忙忙的对母亲说：“你猜我看到了什么？”说的时候脸上还带着几分喜悦。母亲还在为来时发生的事生闷气，没好气的对父亲说：“你能看见什么好东西！难不成你发现藏宝图了？！”说着，还“哼”的冷笑一下。父亲依然笑着说“跟这个差不多！”说完便把母亲拉走了。我也跟了过去，想看看有什么让父亲这么高兴。
一去，才知道怎么回事，只见父亲指着一个身着黑色西服、白衬衫的男子，说：“你看，那像不像于勒？”母亲吃了一惊，眼前这个优雅地端着红酒与别人谈话的中年男子不正是我的叔叔于勒么！母亲赶忙拉着父亲走上前去，对那位先生说；“于勒？你真的是于勒，我是你嫂子啊！看，还有你哥。”可是先生看见他们并不奇怪，对母亲说；“哦？嫂子？哥？你们把我当弟弟了么？在‘特快号’上，我就已经认出若瑟夫了，可是你们呢？把我当成什么了，讨饭的……现在呢，又看见我有钱的样子，来认亲戚了是吧。哼！”说着就走了。突然回来对父亲说：“欠你的，我会连本带利的还给你们，后会无期！”
父亲，母亲呆呆的站住了……
《我的叔叔于勒》续写作文10
大约一年后，大姐嫁给了一个颇有钱的富家子弟，我们全家打算远赴荷兰去旅行。
正当我们找到座位坐下后，父亲突然正色道：“上次因为于勒坏了我们的心情，没吃好牡蛎，要我再请你们吃一次吗？”母亲望了望“新女婿说：“这次我也要吃……”
两个姐姐和母亲正在津津有味的吃着牡蛎时，父亲望见在甲板上站着一个穿着讲究，气派不凡的中年男子在欣赏大海的风景。父亲走上前去想与他搭话。
就在父亲望见那人的脸的刹那间，几乎是惊呆了……父亲急切地上下端详着他数十遍，才吐出一句惊喜的话：“于勒弟弟是你吗？”那人似乎也看出了什么说道：“是我，是我，菲利普！我是于勒啊！”站在远处的母亲，似乎也看到了这一幕，明白了这一切，飞也似地狂跑到于勒叔叔面前道：“于勒啊，你总算回来了。你知道吗，当初把你送走后，我们是感到多么自责、后悔啊！我们是多么希望你能*安回来与我们团聚在一块过日子啊……”“我知道，我也希望如此。但……”于勒叔叔闻言，十分欣喜，他神色迟疑了一下，脸色忽然悲伤起来：“我闯了大祸了！”“什么事？”我的父母齐声而出。“我在南美做了笔大生意，因为一个员工的出卖，欠了人家五十万法郎，连这身衣服，靴子也是向一年前“冒险号”船长借的，他可是个好心人。所以……”“够了，”母亲像变了个人似的怒吼道，“我就知道你不可能有什么出息，现在在外破产了还想来吃我们，你把我们拖累得还不够吗？”一旁的父亲沮丧的脸上露出了失望的神情，说：“弟弟，你已经使我无法摆脱贫困，现在我们真养不起你了，你还是自己谋求生路去吧！”
于勒叔叔站在那里，突然放声大笑，脸上露出鄙夷的神色：“虚伪，太虚伪了，你们可能还不知道吧！我娶了美洲的一位种植园的女儿并掌管三个大的种植园，现有五十万法郎的资产，本想本次出差后来看望你们，没想到……”于勒叔叔马上转身离去，突然又转过头来冷冷的说：“至于我欠你们的钱，我回去后会立马寄给你们，以后我们会不来往！”
父亲只是痴痴地望着他所坐的客船，直至消失在天边。母亲靠在父亲的身边，垂头丧气……
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《我的叔叔于勒》续写作文10篇（扩展1）
——《我的叔叔于勒》续写作文
《我的叔叔于勒》续写作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的《我的叔叔于勒》续写作文，欢迎阅读与收藏。
《我的叔叔于勒》续写作文1
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他，很明显，这两天父亲和母亲玩得一点也不开心，但他们极力没有在姐姐、姐夫面前表现出来。
回家的时候，正是一个大风的夜晚，即使天气很凉，但父亲还是一个人坐在船的甲板上。我倚在门边，悄悄的注意着父亲，父亲从口袋里拿出那封他视如护身符且时时带在身上的“福音书”，看着这被折了又折的皱皱的纸，说道：“ 你不是在那边阔绰了么？怎么会变成一个卖牡蛎的？！”说着将“福音书”撕碎，扔进大海，看了看那片漆黑的大海，转身要回到船舱里，我也赶紧进去了。
我比父亲早一些回到母亲身旁，可是，父亲紧跟着来了，匆匆忙忙的对母亲说：“你猜我看到了什么？”说的时候脸上还带着几分喜悦。母亲还在为来时发生的事生闷气，没好气的对父亲说：“你能看见什么好东西！难不成你发现藏宝图了？！”说着，还“哼”的冷笑一下。父亲依然笑着说“跟这个差不多！”说完便把母亲拉走了。我也跟了过去，想看看有什么让父亲这么高兴。
一去，才知道怎么回事，只见父亲指着一个身着黑色西服、白衬衫的男子，说：“你看，那像不像于勒？”母亲吃了一惊，眼前这个优雅地端着红酒与别人谈话的中年男子不正是我的叔叔于勒么！母亲赶忙拉着父亲走上前去，对那位先生说；“于勒？你真的是于勒，我是你嫂子啊！看，还有你哥。”可是先生看见他们并不奇怪，对母亲说；“哦？嫂子？哥？你们把我当弟弟了么？在‘特快号’上，我就已经认出若瑟夫了，可是你们呢？把我当成什么了，讨饭的……现在呢，又看见我有钱的样子，来认亲戚了是吧。哼！”说着就走了。突然回来对父亲说：“欠你的，我会连本带利的还给你们，后会无期！”
父亲，母亲呆呆的站住了……
《我的叔叔于勒》续写作文2
在船上的日子是十分美好的。
父亲有时会坐在靠窗的地方，聚精会神的看船上那些衣着华丽的富贵人和绅士富翁们，然后重复那句永不变更的话：
“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
窗外的海面波光粼粼，有船刚划过的痕迹，空气中游海潮湿的味道，有些许海鸥在海面上来回飞旋。
我们对于勒的出现抱着极大的希望。若他真的回来了，那我们家就可以摆脱这样拮据的生活了。
远处，有不少人在高雅地吃牡蛎。这时，父亲便请两个姐姐客，我心底为这样的不公*很是不服。
然而，在船上悠闲地喝茶的男士引起了我的注意。他身穿一件黑色宽幅呢子衣裳，高高的个子，站在四周几位绅士旁却显得那么突出，宽阔的肩膀，穿双雪亮的全帮鞋子，他那细绸子衬衫领上打着一个极阔极时髦的黑蝴蝶结，与他那一身纯黑的衣服配合的十分得体。他那一头金丝的头发被阳光照着，如同戴着一顶银光闪闪的便帽一般。两撇小胡子修剪的崭齐，当露出阳光般的微笑时，便露出两排洁白的牙齿。而挽着他的胳膊的一位女士穿着蝴蝶一般漂亮的衣服，裙摆膨胀的很大，从底下露出那镶着花边的衬裙。围着花边的领口拖着一弯雪嫩的胸膛，绢丝的围巾随便的挂在臂膀上，洒金的扇子用细细的天鹅绒带儿吊在手腕上，金光灿灿的鬓发，垂挂在颈梗上，跟耳朵上的庞大的金耳坠子一起跳跃着。
不知什么时候，父亲和姐姐们吃好牡蛎回来了/我跑过去，冲父亲指了指那个男士。父亲顺着我的手势看去，不由大吃一惊。然后情绪就激动了起来，手也有些颤抖。
他低声对我母亲说：“真奇怪，这个人怎么这么像于勒？”
母亲也凑过来仔细地看，然后话也说得有些结巴了。“天啊！多么像于勒啊！”
他们更凑近观察了会，然而，所有关于于勒的好都复活了过来，一想到于勒成了富翁，我们的那些计划就全部有了着落。
企盼的心情让他们感到那个男士应该就是于勒。于是，他们也顾不上什么礼节了，就冒冒然地走上去相认。
天知道这竟然是真的。那个男士当得知我父亲的身份后，激动地说“哥哥，我是多么想你啊，终于见到你了。”
天暗下来的时候，我们一家人包括于勒叔叔围坐在一起。于勒叔叔兴致勃勃地和我们讲起了他的发财之路，而我们的思绪都以飘到了那幸福的未来，二姐和姐夫幸福地生活，父亲和母亲可以周游世界，我可以在别墅里圈一小块地出来，做春华秋实的果园，我们为这样的美好而陶醉了。
哲尔赛岛游玩后，我们都迫不及待地回到了家中。
于勒叔叔果真把我们的愿望都实现了。我们一家，其乐融融地生活在了一起。
我为自己有了一方小天地高兴的同时，也非常不满我父亲母亲在得到了于勒叔叔的大笔钱财后还虎视眈眈地计算他还有多少财产。而二姐和姐夫*静生活的背后依旧存在着危机，姐夫经常出去赌钱，为此二姐还多次发过脾气。
我经常看见于勒叔叔坐在阳台上，一个劲地叹息。我不知道，在拥有了成功和幸福后，于勒叔叔还有什么可以悲叹的。
有次。我走过去坐到他的身边，他摸了摸我的头，轻声地说“若瑟夫，将来你一定要仔细地选择，现在人情凉薄，就是在大家的热情赞美吧，也还是一起骂我的话中听了。你要记住，有些事情是可以避免的，可是有些事情是迫不得已，这个社会让我们承载了太多本不应承载的东西。你可要保持现在这个样子呀。”我似懂非懂地点了点头。
我后来才知道，生命中有些事情在劫难逃。
几年后的某天，于勒叔叔突然一声不响地走了，任凭我们如何找寻都没有踪影。姐夫和二姐终于闹了起来，后来终究是离了婚。一场为了名利而来的婚姻随着金钱的败落而殆尽。父母亲为了女儿的室愁白了头，一下子老了不少。而父亲更是承受不了突如其来的打击而病倒了。家产尽数变卖，来维持父亲躺在床上的几个月的生命。
当我最后一次站在我的春华秋实果园中时，心里百感交集，不由感叹：我们到底怎么了？
几个月后我去哲尔赛岛从商，坐的依旧是从前碰见于勒叔叔的那艘船，很巧的是，我的于勒叔叔依旧在靠海的位置喝茶，身边依旧坐着一位贵妇人，只是不是从前的那位。
再次相遇以没有了必要，于勒叔叔已经抱完了儿时的恩情，只是后来的我们不懂得珍惜。未来的日子，依旧需要我去闯荡。
《我的叔叔于勒》续写作文3
我的母亲似乎有些不安，跑到父亲身边一把拉住了他，她对父亲说：“你看他长得像谁，像不像于勒？”“哪个于勒？”父亲问，“就是你那个富翁弟弟啊。”父亲闻言，看了看那正凝视手中活的脏脸，“我过去看看。”父亲的声音有些虚弱，脸色也跟着苍白起来，又向前走了两步。
我赶忙跟上，我看到那人似乎有所感应地向这边望了望，用袖子抹了抹脸颊，又低下头去。回头看看父亲，他紧绷的脸庞已经放松下来，轻拍着胸口“还好不是他，他的眼睛我认得。”再回头向母亲走去时，他突然停住了，我一时不及撞在了他的背上。抬头望去，我看到他望着前方那两位先生中的一位，他的嘴唇不停地颤动，脸色涨红，两眼放出异样的光芒。
“父亲？”
“哎。”
当他再次直起身时，已经不那么紧张了。他轻轻走到那位先生面前，小心翼翼地问：“请问你是不是于勒.达佛朗司？”那人身后一位太太问道：“于勒，你认识他？”“我不认识。”“于勒，我是你哥哥呀！我是菲利普呀。”父亲着急说道。“我没有亲人，他们全都死了，你认错人了，请你让一下好吗？”说罢，便于那几人在父亲身边走过。父亲站在原地身体不停地哆嗦。这时母亲已经走了过来，得知事情发生的情况后突然暴怒了，说：“这个贼，这个混蛋，当初分得我们那一部分遗产的时候怎么不这样说。要不是我们把他送去美洲，他能有现在的样子吗？”
父亲低着头嘴里不住的嘟囔着：“怎么会这样，怎么会这样。”一双眼睛非常黯淡，灰色的脸庞上没有一丝表情。
我回头看向衣冠楚楚正带着女伴欣赏海景的先生，脑中浮现出那对冷漠的眼睛，嘴角似乎还挂着一抹鄙夷。心中默念：这是我的叔叔，我的亲叔叔，他是一个百万富翁。
当我们结束失魂落魄的旅程回来后，并没有再看到他
《我的叔叔于勒》续写作文4
当我们全家踏上了这艘船，穿着各式各样华丽服饰的贵族们印入我们黑色的眼瞳里挥之不去。而父亲却对其中一个头发梳理的非常整洁，身着高档布料制成的黑色燕尾服，脚踏高级皮革靴的男士吸引住了眼球。
父亲用手肘捅了一下身旁的母亲，指着那位先生并带着质疑的语气问道：“你看那边那个人，像不像我的弟弟，于勒”
“你的弟弟？那个善良的于勒？”听到父亲的话，母亲的脸上不禁流露出欣喜的神色望向父亲指着的方向，“哦！我们的于勒终于出现了，那个好人于勒出现了。”
母亲为了以防认错人，便下令让父亲去打探清楚。父亲接到命令便走向在夹板上吹风的船长问道：“你认识那位先生吗？他看似非常有来头，一定是个了不得的人物吧？”
“哦，他啊，他是以为在美洲发家致富的商人，好像是叫于勒，达尔芒司也可能是达尔汪司。据说他还有家人在法国。”父亲听完后，连招呼也不打的甩头走人，用好似捡到金条的神色，向母亲汇报情况，神气十足的走在前头。
母亲听闻后，丝毫不想浪费一秒钟，奔向于勒，眼中涌满泪花，静静的抓着于勒的手，激动的说“于勒，我的于勒，我善良的于勒”叔叔面对母亲如此激动的神态却不动声色的掰开母亲的手，从口袋掏出钱包，把里面所有的现金拿了出来，塞给母亲，冷漠的说：“菲利普夫人，手下这钱，从此你们就不必勉强和我维持名义上的亲情了，日后我于勒还会将当初欠的钱以双倍归还。”语毕，叔叔郑重的走了，不留下任何感情，唯独父亲的一句“善良的于勒总是不会辜负我们的期望”。
《我的叔叔于勒》续写作文5
从哲尔赛岛回来，我的家人便处在惊恐之中。星期天再也不敢去海边散步，生怕遇见我那可怜的叔叔，那该是多么糟糕。
“哎，难得今天如此好天气，让我们一起出去走走吧！”母亲对父亲说。“行，只是希望不要碰上于勒。”父亲话音未落，听到有人叫门。母亲让我去看看并再三叮嘱看清是谁再应声。
“是于勒叔叔！”我大声地喊。母亲怒道：“我就知道这个贼还会回来拖累我们的！”衣衫破烂、满脸皱纹的于勒叔叔手中拿个破碗弯着腰进来：“哥、嫂子，给几口吃的吧！”母亲恶狠狠地瞪着于勒：“你这个贼回来又想害我们呐，谁是你哥哥？谁又是你嫂嫂啊？哪来的穷要饭的，滚出去！”“嫂子，你怎能这般？我和哥哥毕竟是同一个娘生的。”“穷要饭的，谁跟你是一个娘？！”“这可是你说的，你可别后悔！”只见叔叔拍了拍手，几个人提了几个皮箱进来，恭敬的请示：“老板，放哪？”母亲看到这一幕眼睛发着绿光直奔到箱子跟前，小心地抚摸着说：“如此贵重的皮箱啊！”又用袖子擦起来：“我就知道我们于勒有出息，一定能赚到大钱，我也知道刚才那一幕是你演出来给我们看的戏，所以我才那样做，也是为了试探你的心。毕竟血浓于水嘛。”父亲眉飞色舞地边说边抱住于勒叔叔：“我的好兄弟，你嫂子嘴贱不会说话，千万别在意啊！”母亲赶紧拉着叔叔说：“对对对，嫂子嘴笨不会说话，还请好兄弟多包涵。”边说边把一个凳子擦了又擦递给父亲“快快，别让咱兄弟站着。”母亲不时应和着，不时打量着于勒叔叔，以往对他的冷漠之情全抛到九霄云外去了。
于勒叔叔发了财回来，我们家发生了翻天覆地的变化。高龄姐的婚事也有眉目了。以前不敢请客的父亲也开始频频请客吃饭了。我们的亲戚朋友也隔三差五的来拜访了……
《我的叔叔于勒》续写作文6
从哲尔赛岛回去后，菲利普一家垂头丧气，没有人知道该怎么办。希望破灭后的失望之余，克拉丽丝经常会对菲利普发脾气。他们把从前珍藏着的于勒的信都撕得粉碎，也改掉了每周日去栈桥散步的习惯，从此对于勒绝口不提。
三年后，菲利普一家又收了一封信，署名是于勒。“于勒？这个骗子竟然还写信给咱们？以为我们还会相信他的鬼话吗？”克拉丽丝尖声叫道。“是啊，说不定现在连牡蛎也没得卖了……啊！这……信里有钱！”菲利普惊讶地瞪大了眼睛，手微微颤抖着从信封里抽出一沓钱。菲利普夫妇对视了一下，便立刻掏出了信，信上写道：亲爱的哥哥菲利普，我马上要回勒阿弗尔了，但可能不久后就得离开。我现在在美洲的生意很好，当初说要赔偿你的诺言该兑现了。信里有一些钱，连利息和当年欠你的一起。“啊！这……我就知道，于勒一定会记得当年的诺言的，我就知道，他的生意一定很好。”菲利普仿佛几年未舒展的眉头终于舒展开了，脸上一副骄傲的表情。“是啊，你弟弟真是个大好人啊，发达了也不忘你这个哥哥，真叫人感动。”克拉丽丝也兴奋极了。
之后，菲利普一家又开始炫耀于勒的信，同时大摇大摆地买昂贵的食物、衣服、装饰品。不久后，于勒终于回来了。菲利普一家很早便在码头等候了。见到于勒后，一家人围着于勒嘘寒问暖，赞不绝口，仿佛于勒就是救世主，是大英雄，是备受景仰的伟人。
好景不长，菲利普一家刚和于勒一起生活两个月，于勒便又要离开去做生意了。于勒给他们留了一笔钱便走了。菲利普一家还如往常一样大吃大喝地过着逍遥的日子。没过多久，于勒留下的钱便被挥霍一空，他们不得不再次回到买减价商品和底货的生活了。还和多年前一样，每周日去栈桥上等于勒，重复着那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
《我的叔叔于勒》续写作文7
二十年过去了，二十年间发生了许多的事。我的父母由于一场意外离开了人世，而我也成家立业了，家里的生活不再那么拮据。
在一个昏暗的傍晚，忙完了工作正准备同妻子共进晚餐时，一阵缓慢而又无力的敲门声响了起来：
“咚……咚……咚……”
会是谁呢，这时候？我无奈地离开餐桌去开门，引入眼帘的是一位衣衫褴褛的老人伛偻着背，穷苦的脸上布满愁容，似乎有话要说又非常难开口的样子。
“你是……”我一边问一边打量着他。脑海里默默地搜索着，我认识他么？难道……是他？我想起了二姐出嫁时的那次哲尔赛岛之旅，是他么？我的叔叔，父亲的弟弟——于勒？正当我不知道该如何开口时，妻子走了过来：“这位是？”
“我……我是……”那个老人望了我一眼，犹豫了一下说，“我……我饿了……能否给点吃的。”
妻子望了望着穷苦的人，同情的盛了晚饭给他。在一阵长时间的沉默中，他吃完了那碗饭，蹒跚的向外走去。我望着他那瘦弱的背影，不禁地喊出了声：“于勒叔叔……？”他定住了，但久久没有回头，不一会儿，他徐徐的说道：“你……认错人了……。”
不久后我收到一封用皱巴巴的纸写的信：
“亲爱的若瑟夫，我那善良的小侄子，收到这封信的时，或许我已经死了，或许我正过着乞讨的生活，本来我打算来投靠你的，因为我实在走投无路了，当你打开门的那一刻，我便认出了你，那次在船上的年轻先生，之前我已经欠你太多了，所以我打消了原本的念头。你有一位善良的妻子，愿上帝保佑你们。”
拿着这封信，顿时我思绪万千：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。我沉默的望着远方，定定的望着……
《我的叔叔于勒》续写作文8
哲尔赛岛的旅行很是让让人感到愉快。 为了避免再次遇到于勒叔叔，父亲和母亲决定改乘圣玛洛船。 此时的我站在船头上，时不时的会向那片远离我们的小岛望去。此时天空已经乌云密布了，刚刚还是*静的海面忽然掀起了一番浪潮，海水溅到了我的布衣上。 母亲严肃的脸转向我“约瑟夫，快躲进船舱里!” 我跑进了舱内，去挑选一个紧挨着舱门的座位，我微微地打开了舱门，是为了想听父亲和母亲之间关于于勒叔叔的谈话。隐约能听见母亲的怒吼，父亲则在一旁浅声地应答。
我的叔叔，正在船上卖牡蛎。夜深了，他在哪里停歇?下雨了，他会在有伞遮雨的地方买牡蛎……种种的猜想在我的脑海里环绕。我又开始责备父亲，那是我的叔叔，父亲的弟弟。我那心急如焚的母亲……究竟为什么于勒叔叔不可以和我们团聚?此时此刻，我的鼻子酸酸的。想了五年，盼了五年的于勒叔叔，为什么大家又如此绝情呢! 透过舱口，一把银色的利剑刺透了海*面，整个海面开始不安了起来，狂风撕破了海*面。灰白色的浪花被狂风急推黑褐色的岸。我的目光呆滞了，只得回头望了望，愿上帝保佑——我的叔叔。在家乏了数日，不久，叔叔来信了 “亲爱的哥哥，我又得到了一笔不错的收入，这些抄币是五年前拖欠你们的，真的`很抱歉。如今我能如数奉还，若有得空闲，我一定会同你们一同过上好日子的!若还有这样的机会，真希望还能有这样的机会……” 听到了这个消息之后，我既兴奋又紧张。于勒叔叔终于不再买牡蛎了! 三年后，我长大了，从那以后，他再没来过信，因此，每当我想起他那又老又脏的脸，我都会读起这封信。或许，她还在卖牡蛎，或许他违背了诺言还在忙于工作。或许，是一种不美好的结局……
《我的叔叔于勒》续写作文9
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他……
我站在船头吹风，我可以看到妈妈正阴沉着脸和父亲讨论着什么，我又想起那饱经风霜的脸，心情不禁有些压抑，我转头眺望别处，突然一群华丽衣裙的贵妇人吸引了我。
那色彩斑斓的衣裙晃动之间，我看到一个西装挺拔的模糊身影，我踮起脚正想看得清楚一点。“若瑟夫！”感觉肩膀被拍了一下，转头，原来是父亲。“你在干什么？”父亲顺着我的方向看去。“噢老天！”父亲突然尖叫，我也看到了，那个带着贵妇人走向妈妈的人不正是叔叔于勒吗！“快快！”父亲连忙拉着我的手急促的走上去。
“嗨！于勒！”父亲赶上前，对着还有点没反应过妈妈一个眼神，满脸讪笑的对着微笑的于勒说：“是于勒吧？这么久没回来！可想你了！”“啊哥哥，过得好吗？”于勒也满脸笑容的伸出手和父亲拥抱，妈妈也谄媚的挤上，说着讨好的话。
晚上，妈妈和父亲正在船舱里兴高采烈地讨论着，我在旁边坐着。( 铜陵狮达防火门 - 狮达文学 www.tl-shida.com)
父亲说：“真是太好了！”妈妈也跟着道：“我就说那个糟老头怎么可能是于勒嘛！”父亲笑了笑。我无意瞥到船舱门口的身影，我还没出声，便听到妈妈继续说：“若瑟夫真是给他浪费了十个铜板，不过现在没事了！于勒有的是钱！”父亲应和一声，便说：“时间不早了，我们约好和于勒用餐呢！”
等我们豪华舱时，却不见于勒身影，只是最后于勒送来了一箱银票，附带一张纸条：虽然不知道糟老头是谁，但是我代他给若瑟夫送上回报。
我没去看爸妈的表情，便走出船舱。
《我的叔叔于勒》续写作文10
后来，大家都不再说话。
哲尔赛到了，我们来到了下船的地方。
我的亲叔叔也走了过来，提着水桶，步履有些蹒跚。
父母一脸惊慌，终于在推推搡搡的人潮中，我们相互对视。紧贴着父亲的母亲死命瞪着于勒叔叔，紧紧攥着父亲上衣口袋里的钱包，护着那一点钱。于勒叔叔因见到父母时眼中闪烁的光渐渐暗淡。他艰难地弯腰放下水桶，被海水侵蚀的手在裤子上慌乱地抹了抹，脸上挂着讨好的笑容，带着与亲人重逢的满心欢喜走近父母。而父母却后退多步，拉开了与他的距离。
于勒叔叔身子一僵，双腿轻微有些抖动，嘴角下垂抽搐着，眼里噙满泪水。
一时间，空气凝固，当双方僵持不下，于勒叔叔打破了沉寂，他艰难地将腰倾斜向父母深鞠一躬，而父母的眼神虽有异样，但身子仍像避瘟疫般向后收缩，眼底尽是陌生和排斥，没有骨肉相逢的欢喜。二姐的丈夫很是纳闷这人的来历，而母亲对他说：“这是以前讨过咱家钱的乞丐，没想到在这里遇见”。我困惑地望向母亲，只见到母亲深含警告的一瞥。
“这是我的叔叔！父亲的弟弟！我的亲叔叔！”我心里喊道。
母亲说话声很大，于勒叔叔也听见了。他身子猛颤，眼睛流露出伤心和绝望。他手探进没有牡蛎的小桶里，捧出一堆零散的钱币，有的快被撕烂成两半；有的被揉折成一团。于勒却如珍宝般小心地捧起他们，颤颤地挪到父母面前伸直了双手，才接近父母，父亲皱着眉，在犹豫。而母亲大摇大摆迅速向前夺过于勒的钱，带着满脸的不在意，一把装进上衣最严实的口袋里，嘴里嘟嘟哝哝的回到父亲身边。于勒叔叔面色有些难看，但还是弯腰提起水桶，低着头，越过了我们。
似乎没有人在去关心于勒叔叔了，父母和姐姐、姐夫走在最前面，我放慢脚步回头看向我的叔叔。又来了好几个买牡蛎的，衣冠整齐，举止优雅，他们看样子要买许多。叔叔在卖完牡蛎后提着水桶，担着肩上的夕阳余晖，走向更远的一边。
“祝您好运！”我默默为他祈祷。之后，赶紧跑向父母身边去。
《我的叔叔于勒》续写作文11
这一天，我们一家人在公园里散步，走着走着不觉累了，我们便坐在公园的长椅上休息。
阳光明媚，天气晴朗，公园里芳香飘逸，令人心旷神怡，有许多孩子在这个“天堂圣地”尽情地玩耍。
“唉！”妈妈叹了口气。爸爸说：“你说当年的于勒现在会变成什么样子呢？”妈妈气愤地说：“你别说他了！提到他我就烦，现在肯定还是流氓、无赖。”爸爸说：“我没想到他还是不务正业。”这时，在一旁的我听了有些不情愿意，就说：“爸爸妈妈，我相信于勒叔叔一定会变好的。”妈妈不耐烦地说：“他能有什么出息呀！”
就在我与妈妈激烈争吵的时候，一个高大帅气的男人向我们走了过来。这时，爸爸对妈妈小声嘀咕地说：“喂，你看那个人是不是于勒？”妈妈惊讶地说：“真是的……于勒吗？”爸爸说：“有可能……吧”爸爸妈妈这时都很惊诧，因为他们从不相信于勒会成为有钱人。
这会儿爸爸也顾不了那么多了，便急忙走过去大声地问：“你是于勒吗？”
那个男人听到了爸爸的叫声，抬起头，向我们走过来。
我一看，确实是于勒叔叔，我激动地跑到叔叔跟前，说：“叔叔，你终于回来了，我可想死您啦！”叔叔说：“你就是之前那个调皮的小孩吗？”我被叔叔问懵了，因为叔叔在故作自己不认识我父母。父母高兴地上前迎接他，而叔叔却说：“您们就是她的父母啊！把孩子看好了。”妈妈说：“于勒，当年那件事真是对不起啊。”叔叔说：“没有什么对不起，我不认识您啊！把孩子领走吧。”
说完，便带着一脸不屑扬长而去，父母亲的脸瞬间变得灰败不堪，好像失了魂一样。
《我的叔叔于勒》续写作文12
我们一家人回到家后，妈妈还是十分气愤，甚至在家中疯狂地喊着：“这个于勒，简直该死！”爸爸的脸上也露出失望的神情，好像不能接受摆在面前的事实，口中也不断地说着：“怎么会怎样！怎么会这样。”这十多年的期望，这十多年焦急的等待，在此刻都化为泡影，消失在空中。
不久之后，二姐也结了婚，因为双方家庭都没有多少钱。所以，不知情的二姐还一直等待着于勒叔叔的归来。父亲整天愁眉苦脸，好像没了精神支柱，母亲更是愈发变得暴躁。日子这样一天一天过着，一天不如一天。
直到有一天，父亲从报纸上得知，于勒叔叔在一次捕捞中，幸运的获得了一颗珍珠。父母因此欣喜若狂。母亲大声叫道：“我就知道这个于勒会发财的。”下午，母亲就做了可口的饭菜表示庆祝。
由于没有于勒叔叔的具体地址，父亲也托人在找他。
一天，一阵很有礼貌的敲门声后，父亲打开了门。“啊，于勒，是你，你终于回来了。”父亲满怀深情地说。“是的，哥哥，我回来了。”于勒叔叔激动地答到。母亲也插了一句：“赶紧坐啊，都是一家人，还客气什么。”并倒了一杯水，生怕有任何怠慢。当父亲拿着手中的报纸，问到珍珠的事时，于勒叔叔垂下了头，说：“就在昨晚，它被偷了，我已经报了警，现在实在没有办法，我才来找你们的。”全家人都瘫软了，我的心里也凉飕飕的。母亲也强忍着心中的愤怒。
几个月后，警察仍毫无线索。由于我的强烈反抗，于勒叔叔留下来了。于勒叔叔的加入使我们这个贫困的家庭雪上加霜。
《我的叔叔于勒》续写作文13
我们一家人已经在开往哲尔赛的轮船上，准备安心地旅行，因为我们相信，于勒叔叔很快就会回来，改善我们的生活。
船上有人卖牡蛎，父亲想请母亲和两个姐姐尝尝。
姐姐们吃了牡蛎，父亲准备付钱：“多少钱？”水手头也没抬说：“5生丁。”父亲大概根本没想到船上的东西这么贵，正尴尬着。
这时一位绅士把钱给了水手，说：“我替这位先生付了，10 生丁，不用找了！”水手收下钱，父亲千恩万谢！父亲一脸疑惑地回到母亲那儿，对她说：“刚才替我付钱的那个先生好像于勒。”“哪个于勒？”“就是我弟弟呀！”
母亲显然受到了惊吓，然后不太注意形象地大喊：“于勒？于勒回来啦？”父亲和母亲为了怎么那个先生的身份，去找船长，我也跟了去。
听船长说，那先生是法国人，好像叫于勒。一听到这，父亲和母亲禁不住相拥：“我们真的要过上好日子了，于勒真的赚钱了！”
父亲和母亲立马去找那位先生——我的亲叔叔于勒！父亲拉着叔叔的手说：“于勒，你终于回来了，哥哥非常想你。”
没想到叔叔冷冷地说：“请您放手！我好像不认识你。”父亲连忙把手松开，很惊讶地说：“我是菲利普，您的亲哥哥呀！”“呵，哥哥？你终于肯认我这个弟弟了！”“我们每天都想你！”“是想我的钱吧！只是想我回来改善你们的生活吧！”
父亲又一脸的尴尬。“我刚才已经替你付了牡蛎钱了。那么再见，噢，再也不见！”
叔叔丢下这句冷冷的话，头也不回地走了，留下我傻站在那儿的父亲母亲。
《我的叔叔于勒》续写作文14
父亲突然兴奋起来，他向旁边走了几步，打量着那个站在栏杆边的人。
那男人大约四五十岁，蓄着一头油光发亮的黑发，白衬衫的领口微微敞开，身穿一件黑色礼服，两只手上个各带着几只亮黄黄的金戒指。他的一只手中夹着一支点燃的雪茄，另一只手则插着腰。他吹着海风，抽着雪茄，还时不时地与旁边的朋友交谈。他的仆人打扮得也干净利落，看起来也神气十足。
父亲赶紧向我们走来，他的脸色十分激动，呼吸急促，反正眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！那个人怎么这样像于勒？”
母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就……就是我的弟弟呀。就是那个在美洲，有很好地位的那个。”
母亲顺着父亲指的方向，也看到了那个衣着华丽的男人，高兴起来了。吞吞吐吐地说：“那……那快去问他啊！”
“请问你是于勒·达尔芒司吗？”父亲走到那人近前，小声地问道。
那男人拿下了嘴上的烟，目光凝在父亲的脸上，声音有些颤抖，说道：“你，你是菲利普？”父亲激动地叫道：“啊！真的是你，于勒，我亲爱的弟弟！”“你真的是菲利普，我的亲哥哥！”两兄弟相认，父亲双手握住叔叔的手，像握住一个贵重的礼物一般不肯撒手。
母亲看到了这一幕，赶快让我、大姐和二姐整好衣冠，前去认亲。母亲笑盈盈地走上前去，说的尽是些恭维、巴结的好话。随后他又拉着女婿来认亲。“瞧：这就是我常跟你说的那个有钱、地位高、正直德于勒！”女婿像见了自己的父亲一样。赶紧点头哈腰、吁寒问暖。大姐、二姐也过来问候叔叔。
在我的面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛。
《我的叔叔于勒》续写作文15
父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向卖牡蛎的老水手走去。
我见他脚步忽顿了一下，紧接着，不可思议和惊喜在他脸上绽放，他脸上原本的皱纹一下舒展开来。他一把拉着女儿、女婿跑了回来，小声又急促地说：“我见到于勒了，看到那买牡蛎的绅士了吗？那就是于勒啊！”
我母亲、姐姐愣了一秒，随之而来的是狂喜。我母亲边手忙脚乱拍打着衣物边说：“哎呀，真是，怎么没有将礼服一同带来，啊！菲利普快帮若瑟夫那臭小子整理一下，咱们可不能给那好心的于勒丢人。”我父亲听了，立马来帮我整理礼结，顺便将我的头发整的顺眼了一些。
过了几分钟，母亲挽上父亲的手臂，脸上露出了一幅看似十分和谐幸福的笑。父亲走过去，“于勒！”尽管父亲很想将声音尽量显得*淡，可他那激动急切的语调，只怕没有人听不出。“菲，菲利普。”于勒一顿，手中的牡蛎停在了嘴边，于勒叔叔很激动，走过来抱着我的叔叔，母亲则更为激动一把推开，急切说到：“于勒啊，你可算回来了，我们可等了好久呢，这是你侄子，你的两个侄女和侄女婿”，你看他们都长多大了，他们可是一直都在想着、念叨着他们那敬爱的叔叔。”
于勒叔叔脸上看不出是什么表情，他随手将无名指上一块蓝宝石戒指送给了我，我下意识将戒指还回，可我的母亲却一把夺过，急促地说：“哎呀，你怎么这样客气，若瑟夫这孩子淘气没过一会准将这金贵玩意丢了，我们去舱内吧，我们可制定了许许多多计划，就等着你归来，我们就可以幸福的一起生活了！”说罢，领着于勒叔叔走向船舱，顺便在众人不注意时，将戒指戴到了手上，手翻了翻，笑着向舱内走去。
《我的叔叔于勒》续写作文10篇（扩展2）
——我的叔叔于勒续写作文
我的叔叔于勒续写作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的叔叔于勒续写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的叔叔于勒续写作文1
光阴似箭，时间如流水，一晃又过了几年。我的大姐和二姐都嫁了人，且都有了孩子，家里就只剩下我和爸爸妈妈。
爸爸妈妈都在为了生活而发愁，而这一切都是因为于勒叔叔，因为这么多年来，爸爸妈妈都认为于勒叔叔是大救星，而到头来没想到他却是个穷苦的水手，他们为此已经生了一年的气。
这天，爸爸妈妈接了个美差使，去国际大酒店当一天临时服务员。他们不想让我没出息，所以趁机也带我出来见见世面。
刚刚走进酒店，就看见一个身穿白色西装，面带微笑，衣领整洁的人，他正在被记者采访。但没过几分钟，记者就被警察赶走了，就在这时，爸爸立刻兴奋起来，并且眼睛正在放着光。
爸爸看着那个人，异常兴奋，两眼放光。悄悄地对母亲说：“那不是于勒吗？”母亲也急忙放下手中的活踮起脚看：“没想到他真的变成了有钱人了。”他俩抑制不住内心的激动大叫了一声：“于勒！”那个男子突然转过身来问，冷冷地问：“有什么事儿吗？”
爸爸吞吞吐吐地说：“我是你哥哥呀！”
于勒叔叔面带鄙视傲慢地说：“我记得我哥哥和嫂子可是虚荣、贪婪、唯利是图的人。你真的是我哥哥吗？”爸爸被气得一时语塞，于勒叔叔又说：“当初赶我走的时候你是怎么想的，在那条船上，你们又是怎么想的，实话告诉你吧！那条船上的一切都是我安排的，包括船长也是，我就是要看看你们是不是还是老样子。”说完，于勒叔叔头也不回地走了。
父母这时恼羞成怒，大骂：“有钱有什么了不起的，有钱就可以仗势欺人啊。”同时他们又懊恼不已。“唉，早知如此，何必当初啊？”
我的叔叔于勒续写作文2
我的母亲似乎有些不安，跑到父亲身边一把拉住了他，她对父亲说：“你看他长得像谁，像不像于勒？”“哪个于勒？”父亲问，“就是你那个富翁弟弟啊。”父亲闻言，看了看那正凝视手中活的脏脸，“我过去看看。”父亲的声音有些虚弱，脸色也跟着苍白起来，又向前走了两步。
我赶忙跟上，我看到那人似乎有所感应地向这边望了望，用袖子抹了抹脸颊，又低下头去。回头看看父亲，他紧绷的脸庞已经放松下来，轻拍着胸口“还好不是他，他的眼睛我认得。”再回头向母亲走去时，他突然停住了，我一时不及撞在了他的背上。抬头望去，我看到他望着前方那两位先生中的一位，他的嘴唇不停地颤动，脸色涨红，两眼放出异样的光芒。
“父亲？”
“哎。”
当他再次直起身时，已经不那么紧张了。他轻轻走到那位先生面前，小心翼翼地问：“请问你是不是于勒.达佛朗司？”那人身后一位太太问道：“于勒，你认识他？”“我不认识。”“于勒，我是你哥哥呀！我是菲利普呀。”父亲着急说道。“我没有亲人，他们全都死了，你认错人了，请你让一下好吗？”说罢，便于那几人在父亲身边走过。父亲站在原地身体不停地哆嗦。这时母亲已经走了过来，得知事情发生的情况后突然暴怒了，说：“这个贼，这个混蛋，当初分得我们那一部分遗产的时候怎么不这样说。要不是我们把他送去美洲，他能有现在的样子吗？”
父亲低着头嘴里不住的嘟囔着：“怎么会这样，怎么会这样。”一双眼睛非常黯淡，灰色的脸庞上没有一丝表情。
我回头看向衣冠楚楚正带着女伴欣赏海景的先生，脑中浮现出那对冷漠的眼睛，嘴角似乎还挂着一抹鄙夷。心中默念：这是我的叔叔，我的亲叔叔，他是一个百万富翁。
当我们结束失魂落魄的旅程回来后，并没有再看到他
我的叔叔于勒续写作文3
……他低声对我母亲说：“喂，那个富翁长得很像于勒！”
“真的吗？那就是我们亲爱的弟弟，于勒吗？噢！太棒了，我的天！”母亲两眼放光，欣喜地尖叫起来，“快，老夫子，叫上女儿，女婿，去向他们有钱的叔叔问好，噢，真是太好了！”母亲手拽了拽有些皱的长袍，整了整衣领，挽着父亲和我们来到一位先生的面前，此人衣装革领，噢，这就是我的叔叔吗？
“亲爱的于勒，是你吗？”母亲露出笑容。
“噢，是，哥哥，嫂子，见到你们真高兴呀！”
“那当然，你走了这么长时间，你知道我们是怎样的思念你吗？都是你那帚把星的哥哥，当初非要把你送到美洲，我就说嘛，有出息的人在哪都会出息的。哪再好也没有家好，亲爱的于勒，带着你的财产因家住吧，我们十二万分的欢迎你。”说着踩了一下父亲的脚，使了个眼色，父亲会意到，不住的说：“是……是……”。
“噢！那道不用，你们的钱我会还给你们的！”叔叔似乎对母亲这番热情过火的话已不耐烦了。
“啊呀呀，一家人，还谈什么钱不钱的，多伤和气！……不……不过，你也知道，你哥挣钱不多，老大又没对象，若瑟夫上学又需要花钱，所以……”
“我明白”于勒手一摆，说，“这个我明白，放心，钱我会很快给你们的。”
“噢！我就说嘛，算嫂子没白疼你。”母亲的笑容更加灿烂，父亲也跟着笑起来，姐姐、姐夫也都笑起来。
临走时，母亲不忘对于勒说：“有空常回家看看啊！我做你最喜欢的汤给你喝，别忘了啊！”然后拉着父亲笑盈盈地走了。
我的叔叔于勒续写作文4
次哲尔赛岛之旅，成了父母的心头大患，他们为了那件事，变得有些怕见人了。父亲也不再说那句“永不变更”的话了，母亲也不会把于勒叔叔的信拿给别人看了，每当别人向父母提起于勒叔叔时，他们总是含糊地应着，搪塞过去。“啊！我那万能的主啊！但愿那个流氓不再回来，但愿他给我们的灾难已经结束了”。母亲每天都如此祈祷，这至少可以让她的心得到一丝慰藉。
自哲尔赛岛之旅三个星期后，我家来了一个像随从似的，但穿的很气派的人。父母赶忙为他倒咖啡，让座，并问他有何贵干，那人推开母亲双手捧上的咖啡说：“我家主人要带约瑟夫走”。“主人”父母惊愕了。一齐把目光转向我。我耸了耸肩，我也不知道是怎么回事，我们不约而同的向门口望去，天哪！我简直不敢相信，那个西装笔挺、一副绅士派头的人，竟是那个整天被母亲当做流氓的于勒叔叔啊！
他，他变成了有钱人！
母亲的脸迅速变了一下，她大声叫着跑过去，“哦！亲爱的，我的天啊！于勒，我的好弟弟，真的是你吗？”父亲也激动得要和于勒叔叔拥抱，但于勒叔叔全然不顾他们，他走过来，弯下腰对我说：“约瑟夫，我善良的孩子，你好吗？”
“我很好，于勒叔叔。”
“你愿意跟我走吗？”
“不，我不会舍弃我的家人的。”
“噢！上帝呀！看看这傻孩子。”
“于勒，你带他走吧，我们放心你，当然，如果……生活将会更好。”中间的部分声音很低，我没听见母亲说什么，但我可以想象到，肯定和钱有关。
“你愿意吗？孩子。”
“不，于勒叔叔，再怎么说，他们都是我的父母，是有血缘关系的亲人呀！还是那一句，我不会舍弃我的家人的！”
母亲和父亲听到我的话后，脸色猛地苍白起来，嘴唇抖动着，没有说出话来。
于勒叔叔让我伸开手掌，他用他的手掌贴在我的上面，然后在我的手掌上写下一个字“Love”。
我笑了，于勒叔叔也笑了。
我的叔叔于勒续写作文5
“这不是我的大哥菲利普吗？”于勒说。
父亲脸色刷的一下变得通红，两只眼也失去了神采，面色狼狈至极，话不出话来。
母亲装出一副若无其事的样子，却用极尖刻的话来应答：“这位先生，你认错人了，我们可不认识你，你只不过是一个卖牡蛎的人罢了。”
我的叔叔于勒尴尬的说：“难道你们不是我的哥哥菲利普一家吗？我是你的那个不争气的亲弟弟——于勒啊！难道你不记得我了吗？我真的是于勒啊……”
母亲十分生气，暴怒起来了，说：“你别自作多情了，我们从未见过面，怎么会有你这么一个弟弟？我们是有个亲弟弟，他很正直，很有良心，而且租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖，他已经发了财，很快就会回到哈佛尔，和我们一起过快活的日子，而你只不过是个卖牡蛎的小商贩，怎能与他相比！”
听了母亲的话，于勒叔叔满脸都是愧疚感，嘴唇蠕动着，没有说出话来，只见他眼睛红红的，哽咽着说：“这位夫人，很抱歉，是我认错人了。我与我的哥哥近二十年没见，我是一时思哥心切，老来眼花，错把这位先生看成了我的哥哥，真的对不起，请原谅我给你们带来的不快与麻烦，我无法补偿我的过失，就送些牡蛎给你们些吧！祝你们旅行快乐。”说着，他递给我们些牡蛎，父亲犹豫着，还是接过牡蛎，眼中充满了忧伤，深情的看着于勒，欲言又止。
我的父亲菲利普为了不让于勒叔叔重新拖累我们，为了不丢面子，为了二姐婚姻能够幸福，为了一切的一切，他最终没有认他的亲弟弟。其实我明白：叔叔已确定我们是他的家人，只不过母亲说的话让他再也不说出口他就是我们的家人，再一次提醒了他自己没有钱，没有脸见他们……
再次看着他的脸，那是一张又老又穷的粗糙脸，满脸愁容，狼狈不堪。我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔，祝你好运！”
我的叔叔于勒续写作文6
从哲尔赛岛回来，我的家人便处在惊恐之中。星期天再也不敢去海边散步，生怕遇见我那可怜的叔叔，那该是多么糟糕。
“哎，难得今天如此好天气，让我们一起出去走走吧！”母亲对父亲说。“行，只是希望不要碰上于勒。”父亲话音未落，听到有人叫门。母亲让我去看看并再三叮嘱看清是谁再应声。
“是于勒叔叔！”我大声地喊。母亲怒道：“我就知道这个贼还会回来拖累我们的！”衣衫破烂、满脸皱纹的于勒叔叔手中拿个破碗弯着腰进来：“哥、嫂子，给几口吃的吧！”母亲恶狠狠地瞪着于勒：“你这个贼回来又想害我们呐，谁是你哥哥？谁又是你嫂嫂啊？哪来的穷要饭的，滚出去！”“嫂子，你怎能这般？我和哥哥毕竟是同一个娘生的。”“穷要饭的，谁跟你是一个娘？！”“这可是你说的，你可别后悔！”只见叔叔拍了拍手，几个人提了几个皮箱进来，恭敬的请示：“老板，放哪？”母亲看到这一幕眼睛发着绿光直奔到箱子跟前，小心地抚摸着说：“如此贵重的皮箱啊！”又用袖子擦起来：“我就知道我们于勒有出息，一定能赚到大钱，我也知道刚才那一幕是你演出来给我们看的戏，所以我才那样做，也是为了试探你的心。毕竟血浓于水嘛。”父亲眉飞色舞地边说边抱住于勒叔叔：“我的好兄弟，你嫂子嘴贱不会说话，千万别在意啊！”母亲赶紧拉着叔叔说：“对对对，嫂子嘴笨不会说话，还请好兄弟多包涵。”边说边把一个凳子擦了又擦递给父亲“快快，别让咱兄弟站着。”母亲不时应和着，不时打量着于勒叔叔，以往对他的冷漠之情全抛到九霄云外去了。
于勒叔叔发了财回来，我们家发生了翻天覆地的变化。高龄姐的婚事也有眉目了。以前不敢请客的父亲也开始频频请客吃饭了。我们的亲戚朋友也隔三差五的来拜访了……
我的叔叔于勒续写作文7
我们一家人回到家后，妈妈还是十分气愤，甚至在家中疯狂地喊着：“这个于勒，简直该死！”爸爸的脸上也露出失望的神情，好像不能接受摆在面前的事实，口中也不断地说着：“怎么会怎样！怎么会这样。”这十多年的期望，这十多年焦急的等待，在此刻都化为泡影，消失在空中。
不久之后，二姐也结了婚，因为双方家庭都没有多少钱。所以，不知情的二姐还一直等待着于勒叔叔的归来。父亲整天愁眉苦脸，好像没了精神支柱，母亲更是愈发变得暴躁。日子这样一天一天过着，一天不如一天。
直到有一天，父亲从报纸上得知，于勒叔叔在一次捕捞中，幸运的获得了一颗珍珠。父母因此欣喜若狂。母亲大声叫道：“我就知道这个于勒会发财的。”下午，母亲就做了可口的饭菜表示庆祝。
由于没有于勒叔叔的具体地址，父亲也托人在找他。
一天，一阵很有礼貌的敲门声后，父亲打开了门。“啊，于勒，是你，你终于回来了。”父亲满怀深情地说。“是的，哥哥，我回来了。”于勒叔叔激动地答到。母亲也插了一句：“赶紧坐啊，都是一家人，还客气什么。”并倒了一杯水，生怕有任何怠慢。当父亲拿着手中的报纸，问到珍珠的事时，于勒叔叔垂下了头，说：“就在昨晚，它被偷了，我已经报了警，现在实在没有办法，我才来找你们的'。”全家人都瘫软了，我的心里也凉飕飕的。母亲也强忍着心中的愤怒。
几个月后，警察仍毫无线索。由于我的强烈反抗，于勒叔叔留下来了。于勒叔叔的加入使我们这个贫困的家庭雪上加霜。
我的叔叔于勒续写作文8
在圣玛洛船上，我无意间听到父母在谈论叔叔。
“那流氓他不会回来找我们吧？”父亲担心地问道。
“绝对不能让他再回来拖累咱们，回去我们就搬家，一定要离那臭流氓远远的才好！”母亲气愤地说道。
“轰隆隆！”天空突然电闪雷鸣，大雨随即倾泻而下。甲板上的顾客慌忙地往船舱内跑。我看着这滂沱大雨，想起了叔叔于勒，他还在卖牡蛎吗？还是已经进到船舱躲雨了呢？他的牡蛎都卖完了吗？我不知道自己为什么会这么担心他。
“若瑟夫，这么大的雨，你还站在外面干嘛？”母亲在喊我，她的话打断了我的思绪。我转身走到母亲身边，和她一起回到船舱内。
五年后，我们收到了于勒叔叔寄来的一封信和一张五百法郎的汇票。我们一家人都大吃一惊。父亲打开信大声地念了起来：
“亲爱的菲利普，虽然我现在也不是什么有钱人，但是这几年做了点小买卖，赚了些钱。这五百法郎是我给你们的赔偿，不知道够不够，可我只有这么多了。我身体很好，你们不用担心。等我再赚些钱，就回勒阿佛尔找你们。”
念完信后，母亲高兴地说：“幸亏当初我们没搬家，不然于勒就找不到我们了。这于勒还真是有良心啊。”“是啊，真希望于勒能够早点回来，跟我们一起生活。”父亲也兴奋地说道。
后来，父亲用这笔钱买了一个新宅子，大姐也找到了对象。我们家的生活也大改善了。这都是拜好心的于勒所赐。
那天，天空又下起了大雨，我站在窗户前望着外面来来往往的车辆，心里想着：“于勒叔叔在干什么？他是在美洲吗？还在卖牡蛎吗？他娶了媳妇了吗？这些年他过得好不好？他都经历了什么呢？”母亲看到我发呆，就问：“若瑟夫，你又在瞎想什么？”
此后，我们如往年一样，每到星期日就一家人去外地度假。“好心人于勒”这个词又在大家口中出现了。不过，我们再也没有收到于勒叔叔的任何消息，叔叔也再没有写信和寄东西过来，他就好像在这个世界上消失了一样……
我的叔叔于勒续写作文9
哲尔赛岛的旅行很是让让人感到愉快。 为了避免再次遇到于勒叔叔，父亲和母亲决定改乘圣玛洛船。 此时的我站在船头上，时不时的会向那片远离我们的小岛望去。此时天空已经乌云密布了，刚刚还是*静的海面忽然掀起了一番浪潮，海水溅到了我的布衣上。 母亲严肃的脸转向我“约瑟夫，快躲进船舱里!” 我跑进了舱内，去挑选一个紧挨着舱门的座位，我微微地打开了舱门，是为了想听父亲和母亲之间关于于勒叔叔的谈话。隐约能听见母亲的怒吼，父亲则在一旁浅声地应答。
我的叔叔，正在船上卖牡蛎。夜深了，他在哪里停歇?下雨了，他会在有伞遮雨的地方买牡蛎……种种的猜想在我的脑海里环绕。我又开始责备父亲，那是我的叔叔，父亲的弟弟。我那心急如焚的母亲……究竟为什么于勒叔叔不可以和我们团聚?此时此刻，我的鼻子酸酸的。想了五年，盼了五年的于勒叔叔，为什么大家又如此绝情呢! 透过舱口，一把银色的利剑刺透了海*面，整个海面开始不安了起来，狂风撕破了海*面。灰白色的浪花被狂风急推黑褐色的岸。我的目光呆滞了，只得回头望了望，愿上帝保佑——我的叔叔。在家乏了数日，不久，叔叔来信了 “亲爱的哥哥，我又得到了一笔不错的收入，这些抄币是五年前拖欠你们的，真的很抱歉。如今我能如数奉还，若有得空闲，我一定会同你们一同过上好日子的!若还有这样的机会，真希望还能有这样的机会……” 听到了这个消息之后，我既兴奋又紧张。于勒叔叔终于不再买牡蛎了! 三年后，我长大了，从那以后，他再没来过信，因此，每当我想起他那又老又脏的脸，我都会读起这封信。或许，她还在卖牡蛎，或许他违背了诺言还在忙于工作。或许，是一种不美好的结局……
我的叔叔于勒续写作文10
我们从哲尔赛岛回来后继续过着贫困地生活。母亲一直对我把最后的10个铜子给了我的叔叔耿耿于怀，以至于每次我犯了错误的时候她总要把这件事扯进来，好让我的罪过看起来是多么地不可原谅。后来我又犯了一项在他们看来不可能的错误，我将我们在船上碰到了我的叔叔的事情告诉了我二姐的丈夫。他现在每天晚上借口找工作去与另一个女人约会，那女人是我们当地一个富婆的女儿。因为这事我又被母亲批了一顿，母亲还骂二姐的丈夫是个老浑蛋。
一天晚上我父亲拿着一张报纸风风火火的跑回来。母亲看见我父亲拿着报纸于是便很不高兴，因为在她看来报纸这东西应该是那些闲得没事干的人去消磨时间的东西，而不是像我们这样的穷人家庭应该用的。母亲瞪着我父亲问：“你这报纸是哪来的？”“我趁老板不注意的时候从他办公桌上拿的。”父亲回答说“你先别管这个，来听听这条儿‘一名名叫于勒的法国人在美国继承了一笔多达六百万的遗产。’”
“于勒，哪个于勒？”母亲紧张地问道。
“报纸上说那家伙自称来自哈佛尔，所以他很可能就是我的弟弟。”
“阿，于勒，怎么是这个老流氓，他怎么会？”
“我听说，于勒所在的那艘船的所有者破产了，于是他就去了美国的费城，在那里给一个大公司的老板当跑腿的，那老板是个老头，我想他一定是个疯子，他居然说于勒是一个很有才的人，并且让他当了一艘船的船长。这老头死后还把一大半的遗产都给了于勒。”
“我早就看出来于勒是一个有出息的人，我们现在怎么办？”
“我已经买好了船票，我们明天就去费城，我都想死他们了，我真想马上就见到于勒。”
第二天我们早早地来到了码头，二姐的丈夫也在码头，看起来他已经知道了关于于勒的事情，他怪我们没有把出发的消息告诉他，并且向我们解释说这几天没回家确实是因为工作的原因……
我的叔叔于勒续写作文11
这一天，我们一家人在公园里散步，走着走着不觉累了，我们便坐在公园的长椅上休息。
阳光明媚，天气晴朗，公园里芳香飘逸，令人心旷神怡，有许多孩子在这个“天堂圣地”尽情地玩耍。
“唉！”妈妈叹了口气。爸爸说：“你说当年的于勒现在会变成什么样子呢？”妈妈气愤地说：“你别说他了！提到他我就烦，现在肯定还是流氓、无赖。”爸爸说：“我没想到他还是不务正业。”这时，在一旁的我听了有些不情愿意，就说：“爸爸妈妈，我相信于勒叔叔一定会变好的。”妈妈不耐烦地说：“他能有什么出息呀！”
就在我与妈妈激烈争吵的时候，一个高大帅气的男人向我们走了过来。这时，爸爸对妈妈小声嘀咕地说：“喂，你看那个人是不是于勒？”妈妈惊讶地说：“真是的……于勒吗？”爸爸说：“有可能……吧”爸爸妈妈这时都很惊诧，因为他们从不相信于勒会成为有钱人。
这会儿爸爸也顾不了那么多了，便急忙走过去大声地问：“你是于勒吗？”
那个男人听到了爸爸的叫声，抬起头，向我们走过来。
我一看，确实是于勒叔叔，我激动地跑到叔叔跟前，说：“叔叔，你终于回来了，我可想死您啦！”叔叔说：“你就是之前那个调皮的小孩吗？”我被叔叔问懵了，因为叔叔在故作自己不认识我父母。父母高兴地上前迎接他，而叔叔却说：“您们就是她的父母啊！把孩子看好了。”妈妈说：“于勒，当年那件事真是对不起啊。”叔叔说：“没有什么对不起，我不认识您啊！把孩子领走吧。”
说完，便带着一脸不屑扬长而去，父母亲的脸瞬间变得灰败不堪，好像失了魂一样。
我的叔叔于勒续写作文12
二十年过去了，二十年间发生了许多的事。我的父母由于一场意外离开了人世，而我也成家立业了，家里的生活不再那么拮据。
在一个昏暗的傍晚，忙完了工作正准备同妻子共进晚餐时，一阵缓慢而又无力的敲门声响了起来：
咚咚咚
会是谁呢，这时候？我无奈地离开餐桌去开门，引入眼帘的是一位衣衫褴褛的老人伛偻着背，穷苦的脸上布满愁容，似乎有话要说又很难开口的样子。
你是我一边问一边打量着他。脑海里默默地搜索着，我认识他么？难道是他？我想起了二姐出嫁时的那次哲尔赛岛之旅，是他么？我的叔叔，父亲的弟弟——于勒？正当我不知道该如何开口时，妻子走了过来：这位是？
我我是那个老人望了我一眼，犹豫了一下说，我我饿了能否给点吃的。
妻子望了望着穷苦的人，同情的盛了晚饭给他。在一阵长时间的沉默中，他吃完了那碗饭，蹒跚的向外走去。我望着他那瘦弱的背影，不禁地喊出了声：于勒叔叔？他定住了，但久久没有回头，不一会儿，他徐徐的说道：你认错人了。
不久后我收到一封用皱巴巴的纸写的信：
亲爱的若瑟夫，我那善良的小侄子，收到这封信的时，或许我已经死了，或许我正过着乞讨的生活，本来我打算来投靠你的，因为我实在走投无路了，当你打开门的那一刻，我便认出了你，那次在船上的年轻先生，之前我已经欠你太多了，所以我打消了原本的念头。你有一位善良的妻子，愿上帝保佑你们。
拿着这封信，顿时我思绪万千：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。我沉默的望着远方，定定的望着
我的叔叔于勒续写作文13
“唉！如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
这句话视线的那天，哲尔赛岛上空阴云密布，似乎将一切吞噬，而阴影中走出的男人让我们全家惊讶了好一番。尤其是我的父亲，他就像发生了无人归属的500法郎，直勾勾的盯着这位神采奕奕的男人，看着他迈着踱步向我们走来。
父亲微微皱眉，嘴角不自然地扬起，我听见他在于母亲耳语：“哦，亲爱的，瞧他那衣服，他那发亮的皮鞋，多么有钱呐——难道不让人羡慕吗？我们一定也会的。”
梳着大背头的棕发男人与身旁的人正在饶有兴味地交谈，时而发出爽朗的笑声，他就像没有看见我们全家一样轻松地走出栈桥。我对亲叔叔没有多少印象，他对我也是，于是他与我擦肩而过时我也并不意外，只是我的父亲大呼小叫起来：“于勒！于勒！唉……该死的！”
我想，特属于父亲的哈佛尔口音太过于浓重，久居美洲的于勒早就忘掉了，此时父亲就像一个跳梁小丑，张牙舞爪，他甚至冲上了上去，脏手抹上了男人笔直的西装。
男人身旁的壮汉转身，一手抓起父亲的衣服，使他整个身子悬在空中，他还没有反应过来，壮汉的拳头就雨点般的落在父亲的脸上，打得他头晕眼花，还没有缓过神来，腹部就被膝盖猛烈撞击，他以弓状狠狠地跌在地上，裸露在外的肌肤被磨破了皮，鼻子也顺势落下了一道鲜红的温热来。我的亲叔叔于勒轻轻地点了点头，示意壮汉继续，我冷漠的看着父亲被按在地上报答，因为若是出手哀求，就等于说明我是他的儿子，我们全家因此会被牵连。不过事后，我们可以得到一笔丰厚的赔偿金，虽然牺牲了父亲，但可以得到钱，那就没有什么问题了。我朝母亲与姐姐望了一眼，她们的眼神意味深长，我们的想法是一致的。
尔后，我看到父亲，看到他翻着白眼，在地上抽搐了几下后就不动了。
我的叔叔于勒续写作文14
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他，很明显，这两天父亲和母亲玩得一点也不开心，但他们极力没有在姐姐、姐夫面前表现出来。
回家的时候，正是一个大风的夜晚，即使天气很凉，但父亲还是一个人坐在船的甲板上。我倚在门边，悄悄的注意着父亲，父亲从口袋里拿出那封他视如护身符且时时带在身上的“福音书”，看着这被折了又折的皱皱的纸，说道：“ 你不是在那边阔绰了么？怎么会变成一个卖牡蛎的？！”说着将“福音书”撕碎，扔进大海，看了看那片漆黑的大海，转身要回到船舱里，我也赶紧进去了。
我比父亲早一些回到母亲身旁，可是，父亲紧跟着来了，匆匆忙忙的对母亲说：“你猜我看到了什么？”说的时候脸上还带着几分喜悦。母亲还在为来时发生的事生闷气，没好气的对父亲说：“你能看见什么好东西！难不成你发现藏宝图了？！”说着，还“哼”的冷笑一下。父亲依然笑着说“跟这个差不多！”说完便把母亲拉走了。我也跟了过去，想看看有什么让父亲这么高兴。
一去，才知道怎么回事，只见父亲指着一个身着黑色西服、白衬衫的男子，说：“你看，那像不像于勒？”母亲吃了一惊，眼前这个优雅地端着红酒与别人谈话的中年男子不正是我的叔叔于勒么！母亲赶忙拉着父亲走上前去，对那位先生说；“于勒？你真的是于勒，我是你嫂子啊！看，还有你哥。”可是先生看见他们并不奇怪，对母亲说；“哦？嫂子？哥？你们把我当弟弟了么？在‘特快号’上，我就已经认出若瑟夫了，可是你们呢？把我当成什么了，讨饭的……现在呢，又看见我有钱的样子，来认亲戚了是吧。哼！”说着就走了。突然回来对父亲说：“欠你的，我会连本带利的还给你们，后会无期！”
父亲，母亲呆呆的站住了……
我的叔叔于勒续写作文15
父亲突然兴奋起来，他向旁边走了几步，打量着那个站在栏杆边的人。
那男人大约四五十岁，蓄着一头油光发亮的黑发，白衬衫的领口微微敞开，身穿一件黑色礼服，两只手上个各带着几只亮黄黄的金戒指。他的一只手中夹着一支点燃的雪茄，另一只手则插着腰。他吹着海风，抽着雪茄，还时不时地与旁边的朋友交谈。他的仆人打扮得也干净利落，看起来也神气十足。
父亲赶紧向我们走来，他的脸色十分激动，呼吸急促，反正眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！那个人怎么这样像于勒？”
母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就……就是我的弟弟呀。就是那个在美洲，有很好地位的那个。”
母亲顺着父亲指的方向，也看到了那个衣着华丽的男人，高兴起来了。吞吞吐吐地说：“那……那快去问他啊！”
“请问你是于勒·达尔芒司吗？”父亲走到那人近前，小声地问道。
那男人拿下了嘴上的烟，目光凝在父亲的脸上，声音有些颤抖，说道：“你，你是菲利普？”父亲激动地叫道：“啊！真的是你，于勒，我亲爱的弟弟！”“你真的是菲利普，我的亲哥哥！”两兄弟相认，父亲双手握住叔叔的手，像握住一个贵重的礼物一般不肯撒手。
母亲看到了这一幕，赶快让我、大姐和二姐整好衣冠，前去认亲。母亲笑盈盈地走上前去，说的尽是些恭维、巴结的好话。随后他又拉着女婿来认亲。“瞧：这就是我常跟你说的那个有钱、地位高、正直德于勒！”女婿像见了自己的父亲一样。赶紧点头哈腰、吁寒问暖。大姐、二姐也过来问候叔叔。
在我的面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛。
《我的叔叔于勒》续写作文10篇（扩展3）
——我的于勒叔叔续写作文
我的于勒叔叔续写作文1
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
天空乌云密布，好像马上大雨就要来临。母亲一边清点着钱包里所剩不多的的钱币，一边愤恨的对父亲骂道：“都是你那流氓弟弟，害得我们还要改乘圣玛洛这艘贵的要命的船，你看看你看看，就这么点钱了，气死我了！”父亲跟着骂了几声，说道：“我们出去走走吧，就当是破财消灾吧，唉！”说罢便走到甲板上。
甲板上吹来阵阵冷风，父母亲不自觉的将身子往衣服里缩了缩。突然一个穿着一身黑西装戴红色领带的绅士似的人映入了我们的眼帘。再看看他那和蔼的脸，怎么与我那位可怜的卖牡蛎的叔叔的'脸如此相似？回头看看父母亲，他们眼睛瞪得和灯泡那么大，嘴巴张成“o”字型，脸煞白煞白的，浑身不停地抖动着。仿佛见到鬼一般。
这时，那个长相酷似于勒的绅士向我们走来惊喜的说：“哥嫂，我是于勒啊，见到你们真是太高兴了！”
父亲带着颤音说：“你……你……你真是于勒？！”绅士笑了笑说：“哥哥不认得我了？我是于勒啊！货真价实的。”
“怎么可能？你怎么可能……”母亲喃喃的说。
于勒叔叔拍了拍母亲的肩说道：“嫂子，我不仅是于勒，我还是有钱的于勒。”随后叔叔把他的经历告诉我们。
原来当年父亲收到第一封信时，叔叔确实赚了点钱，可是又败掉了。变得一无所有，叔叔害怕回到家父母亲会责怪他便写了第二封信。后来叔叔便开始卖牡蛎为生，到最后叔叔竟然凭着头脑与运气将牡蛎生意越弄越大，成了远近闻名的牡蛎王。
叔叔像是不经意间说道：“我有时也会亲自到船上卖牡蛎，前些天我还在一艘去哲尔赛岛的船上卖过牡蛎呢，你们有坐过那艘船吗？不知道认出我没呢。”说完笑了几声，一双深不可测的眼珠炯炯有神。父母亲的脸显得更白了。我正要回答叔叔的问题，突然父亲把我扯开，艰难的笑着回答：“我们没坐过那艘船，也没看见亲爱的弟弟你，要是看见了怎么会不叫你呢。”父亲干笑了几声。
突然，叔叔那和蔼的脸不见了，取而代之的是一张悲凉的脸一阵凄苦的笑声。
“菲利普，你可真能装啊。在船上你明明就看见我了，看见那么落魄的我，你怕我回去拖累你们是不是？哈哈哈哈。”又是一阵刺耳的笑声。
“你……怎么回事……？”父亲被突如其来的变故吓得不轻。
“怎么回事？好啊！我告诉你。我就是故意落魄的出现在你们面前，还让船长告诉你我是个穷鬼，想看看你们会怎么对我。结果呢？想尽一切办法远离我，难道在你们眼里毫无亲情可言吗？难道你们的世界里就只剩下金钱了？”叔叔咆哮道。
父母亲的脸一阵红一阵白。
叔叔将一个小皮箱递给父亲：“这里面是当初我占用你的那部分财产，现在还给你。还有以后每年我会寄教育费用给若瑟夫，他是个好孩子，其它的你们一个子儿都没想得到。”说完便摸了摸我的头转身离去。留下惊呆了的父母亲在原地。
叔叔的背影越变越小，冷风中带着一丝孤独，最终在拐角处消失不见。
雨珠噼噼啪啪的落下，一遍又一遍的冲刷着甲板。
《我的叔叔于勒》续写作文10篇（扩展4）
——《我的叔叔于勒》续写10篇
《我的叔叔于勒》续写1
菲利普夫妇，回到家以后再也闭口不提关于于勒的所有事。姐夫也似乎察觉到了什么和姐姐离了婚。一天，早已破坏的的老门再次响起了敲门声，我打开门向外望去竟是于勒叔叔，爸妈也出来了，看见于勒叔叔还是穿着那件破烂的水手服，爸爸和妈妈异口同声的吼道：“滚出去！你这个骗子、流氓！”叔叔不知如何是好，正当这时于勒叔叔看见了我，对爸妈说道：“哥哥嫂子，我从未骗过你们……”还不等叔叔说完话爸妈就把门甩上了。门又响了起来但不久就停歇了下来。我看见爸妈回到了他们自己的房间，便不由得打开了门，门外我的叔叔于勒已经晕倒在了地上，我看着叔叔那憔悴的脸庞，不有得摸了摸我的'口袋。哦，还有15个铜子儿，我去隔壁的店铺里买了一瓶水和一个面包，还剩下10个铜子儿。这时叔叔已悠悠的醒来看见我拿着水和面包不有得吞咽了口沫沱，问道：“约瑟夫这是给我的吗？”我点点头给了叔叔并示意叔叔往外走不要在我家门前。叔叔有些悲痛的问：“难道连你也要赶我走吗？约瑟夫？”叔叔放下了水和面包向外走了出去，我拿起水和面包朝叔叔追去，好不容易终于追上了叔叔，对叔叔说道：“叔叔不是您想的那样，我的意思是那里不好讲话。”叔叔这时微笑的转过头说：“哦，我亲爱的外甥，你想和我走吗？”我不由愣住了，叔叔看我愣住说道：“呵呵，不用奇怪我确实在美州发了大财，只不过我还没说就被赶了出来罢了。”我愣愣说道：“哦，叔叔那你怎···怎么会晕倒在我家门口呢？”“那不过是试试你们罢了！”叔叔解释道，我回道：“叔叔我愿意跟你走那个只认钱的家我早已受够了！不过叔叔你容我告诉我的爸妈可以吗？”叔叔答道：“约瑟夫不用了，我会亲自和他们说的。”
第二天，我和叔叔衣着光鲜的敲了敲我家的门。这次开门的是我的爸妈，爸妈看到我和于勒叔叔不由愣住了，叔叔说道：“哥哥嫂嫂，我欠你们的钱我会又给你们的，现在我要带约瑟夫走了！再见！”
《我的叔叔于勒》续写2
父亲好像变得不安起来，时不时往后望几眼，情绪变得既激动又不安起来，我放眼望去，在船舱旁，是一位衣着讲究，文质彬彬绅士，面向无边际大海，难道这就是我叔叔于勒！
父亲急忙转过头来，对母亲说：“你看船舱旁贵族是不是于勒”，大家目光都投向了那个人，母亲借付牡蛎钱机会，细细打量了一番，不错正是我们日思夜想叔叔，还没到母亲开口，叔叔便已经认出母亲，便径直向母亲走来，母亲不知所措，但很快便镇静下来，对买牡蛎说：“就当是小费吧”对于生活拮据我们，看着母亲举动，我们惊呆了。
叔叔身份得到了证明，叔叔与我们热情畅谈他经历，而在一边姐夫在暗自窃笑，好像获得了巨大成功，按照一家计划，叔叔慷慨买了一套别墅，与此同时，二姐婚礼如期而至，对于叔叔参加自己侄女婚礼这件事，我们是很有把握，但在婚礼那天，叔叔却神秘消失了，在他房间，被擦得一尘不染桌子上，放着一封书信，上面写道
亲爱哥哥
谢谢你对我以前照顾，这套别墅就当是我对你们答谢吧，我想这足够了，我将去环球旅行，或许再也不会回来了，祝你们永远幸福。
爱你们于勒
信封里还装着一张五千法郎支票，二姐婚礼举办很成功，在婚礼过后不久，大姐也找到了心仪对象，两个姐姐找到了属于她们幸福，过后我不经想，我们以后生活会是怎样。
《我的叔叔于勒》续写3
我们回来的时候改乘圣马洛船，以免再遇到他。在这之后的几年里，我们并没有因为于勒没有赚到钱回来而生活得艰苦，然而恰恰相反，由于二姐夫的升官发财，日子过得越红火，这时家里的处境大有好转，原来的旧房子的地方盖了栋别墅，成为哈佛尔上最显眼的东西。
也是在那次相遇后，富有的于勒想再次考验菲利普夫妇，想再给他们一次机会，所以......有一年冬天的一天晚上，天降大雪，寒风吹打着窗，树上唯一的叶子也经不住风的咆哮而落下。全家人坐在暖炉旁吃晚餐。这是门铃响了，想得很软弱又急促，谁都不想去开门，但母亲还是不情愿的去开了门。门慢慢地开了，但门外的人却足以让在场的人面色心情都有迅速的变化，全家人都惊呆了。门外的竟是我的叔叔于勒，他穿着单薄，面部有些苍白，冻裂的嘴唇不停地颤抖，：“还好吗，嫂，可以让我进来吗！”他的语态是多么的'凄凉。过了好一会儿妈妈回过神来了，像什么似的把于勒轰走了。“谁...”“没什么，是个乞讨的，来讨饭了。”此时，门外又个凄凉的声音：“哥嫂，你们就让我进门吧，我快受不住了，我再也不想过那种漂泊的生活......”声音渐渐沙哑.微弱，寒风的呼啸已盖住他的声音，但屋内却似全然不知，任凭于勒的呐喊。
“老板，你怎么了！”“快来人啊，老板晕倒了！”门外的声音吸引了菲利普一家人，他们透过窗子有许多车，看到一群着装大方整齐的上流人士把于勒扶进了一辆高级轿车内后，飞奔而去，随后那些车子紧跟着离开。
原来整件事情的发展，菲利普一家人完全不知。那次在船上遇见于勒时，于勒已经大有作为，只是于勒想考验一下菲利普夫妇对他的想念是否是出于真心，结果......
在哈尔弗镇上小有名气的菲利普一家利用他们的权力打听到了于勒的住址。第二天，菲利普夫妇和他的儿子到于勒的豪宅登门拜访。见到于勒后，他们的口语显得“套近乎”：“弟弟啊，进来过得好啊，我们可想着你呢，时刻都盼着你要早点回家，现在我们终于可以团聚共欢乐了。”似乎看着经不起考验的菲利普夫妇的神情，于勒瞧不起他们，他们的“金钱情”比起于勒的真情微不足道。想起若瑟夫在船上的怜惜，于勒让若瑟夫留在了身边，把菲利普夫妇礼貌地轰走......
金钱是不能和亲情相比较.衡量的，否则后悔莫及......
《我的叔叔于勒》续写4
父亲突然兴奋起来，尽管他尽量克制自己，让自己显得*静些，可嘴角还是有一丝得意的微笑，他撇下姐姐和姐夫她们，向我们小跑过来，用激动的声音对母亲说道：“噢！天哪！我的上帝！你猜猜我刚刚看到了谁？你一定想不到的！”母亲有些莫名其妙：“你看到了谁？”父亲稳了稳心神，道：“是于勒呀！我看到他了，他正在和一个商人交谈呢！”母亲晕头转向的问：“哪个于勒？”父亲骄傲地说：“就是我的那个去了美洲的弟弟于勒呀！”
母亲一下子抓住父亲的衣服，难以置信的问：“真的吗？是那个于勒？！”母亲把自己的衣服从母亲的手中抽了出来，理了理衣褶，这才慢慢的开口道：“是真的，我刚刚听到他们在谈论于勒在美洲的发展呢！”母亲满脸憧憬的说：“太好了！真的是他，这样的话，我们以后就是有钱人了！我要先买栋别墅，再给二女儿准备一份体面点的嫁妆，让她风风光光地嫁出去。哦，当然了，也不能亏待了咱们的大女儿，我们要替她张罗个好人家才是。”“这是当然的了，不过，我们得先和于勒相认才是。”父亲道。听了这话，母亲直催促我和姐姐们走快些。
我们来到于勒叔叔身旁时，他已停止了与商人的交谈，正手拿一杯鸡尾酒与两位优雅的女士说着风趣的故事，惹得她们“咯咯”的笑着。我走近一看，发现那是一个头上梳着*滑头发，身上穿着我认不出的牌子的西服的男人。记忆中那副痞子的样子已被迷人的绅士风度所取代。
父亲几步走上前去，说：“于勒，你还记得我吗？我是你的哥哥菲利普呀！”于勒叔叔见有人找自己，便向那两位女士行了个抱歉的手势。他们见于勒叔叔有事，也就先离开了。这时，他才开口问：“你说你是我的哥哥菲利普？”父亲连忙点头。他又看了看父亲几眼，确认了才说：“哦，对，你是我的哥哥，我想你来是为了让我实现我信中提到的诺言吧？”母亲急切地答：“是啊！是啊！”于勒叔叔说：“那么现在你们说愿望吧！我会尽量满足你们的。”“我们要一栋别墅。”母亲抢着回答。于勒叔叔点点头，示意没有问题。母亲又说：“我们还想和你一样变成有钱人。”于勒叔叔说：“等等，我只能满足你们的别墅愿望，因为我当年对你们造成的损失，现在只能偿还你们一栋别墅。”“可……”“不用再说了，我是一个成功的商人，所以不做赔本的生意。”于勒叔叔打断了母亲的话，并将开好的支票送到父亲手中。然后便丢下呆愣在原地的父亲和母亲离开了。
《我的叔叔于勒》续写5
我的父亲突然开心起来，他向前走了几步，瞪大了眼睛，然后赶紧向母亲走来，对我母亲说：“你看，坐在两位太太旁的那位先生怎么那么像于勒？”
我母亲有些莫名其妙，就问：“是哪个于勒啊？”
父亲自豪地说：“就是我的弟弟于勒啊。”
母亲听到后和父亲一样开心了，跑过去和那位先生打招呼，当靠近那位先生时，他们确定了那是于勒。
“于勒，你还记得我吗？我是你的哥哥啊！你回来了怎么不说一声呢？”
“你们是谁啊？莫名其妙，认错认了吧？”于勒不懈的回答着。
父亲和母亲听到了心里非常是着急，便解释说：“还记得吗？十几年前你还给我们来过信，说要补偿我们呢！”
“原来是骗钱的啊”于勒回答着。说着便头也不回地走了。
再一旁的女婿看到后也非常生气的走了，大概是起他们骗了自己吧！到了哲尔赛岛后，母亲仍不放弃希望。在我们回来时还乘原来的那艘船，是为了看看能不能再遇到于勒。
《我的叔叔于勒》续写6
船甲板上，有一位衣着不俗，手拿香槟的绅士，正在和船长谈论着什么，只见那人带着一顶制作精良、款式考究的礼帽，身着剪裁得体、设计精致的礼服，左手带着一只价值不菲的手表，稍一抬手，银色的表壳便反射出耀眼的光。船上的人对他都毕恭毕敬，走到他身边都微微欠身，以示敬意。而船长，则在他身边点头哈腰，脸上的皱纹都挤在了一起，详细地汇报着工作。
父亲一见到他，暗淡的眼睛立刻变得明亮起来，他小跑到母亲身边，向她低声说：“快看那个甲板上和船长说话的绅士，我……我怎么觉得他像于勒……”父亲激动得要说不出话了。母亲一听这话，立即来到甲板上，向那位高谈阔论的先生一瞄，便也匆匆赶了回来，看得出她在哆嗦：“上帝呀，他是于勒吗？我觉得似乎好像真的是他。”说完，她又向甲板望去，船长已经离开了，那位先生独立船头，望着无尽的波浪。“你快去问问船长，想办法从他口中套出那个人的身份，要真是于勒，那我们家就要发达了！”母亲激动地推着父亲说道。
父亲小步走到船长跟前，一面恭维，一面和他打听着：“刚才我看见你在和一位先生说话，他看起来很特别”船长接话到：“能不特别吗？她可是我们的老板，手底下有好几艘巨型游轮，掌管一家航船公司，总部好像在美洲。老天啊，怎么让这种浑蛋发了财，据说他年轻时是被家人赶出欧洲的，没想到这下出息了，想回来炫耀一番，他似乎在哈弗尔还有亲戚。”“您介意告诉我他的名字吗？”父亲有点紧张地问到“于勒，于勒-达弗朗斯”船长轻蔑的答道，末了还吹了声口哨。“好的，谢谢您，也祝您能发财。”父亲向船长致谢。回来的时候，父亲的腰挺得笔直，脚步沉稳，脸上洋溢着快乐“真是他？果然”母亲见他这样惊喜地叫道，“我就知道，那小子一定会出息的，发财了，还不忘回来看望大家，真是难得，现在，他可真算上咱家的大救星了！”母亲快活地说。“事不宜迟，咱们快去和他相认吧！”父亲建议道/
于是母亲挽着父亲，用一种我从未见过的高雅的步子，走向那个早已空无一人的甲板……
《我的叔叔于勒》续写7
如果于勒真发了财：
“不”。母亲转过头来对我们说，“先整理一下我们衣服——菲利普，你看我衣服还可以吗？”父亲早已按耐不住，他脸很红，像个滑稽小丑一般。她说：“可以、可以，我们快点过去吧！”
突然，父亲眼光暗了下去，脸色突然变得惨白，嘴唇在明媚阳光下抖动着。母亲似乎看出父亲不妥，她问：“怎么了？”父亲转过头来，说：“若他不是于勒，我们又如此冒昧地问，岂不是太没面子了？”母亲说：“你说得对，我们应该去试探一下！”
于是，父亲整理了一下他唯一最漂亮衣服——那是他每个星期日都会穿着它去海边栈桥上衣服，然后清了清噪子，小心翼翼地走到那位先生前说：“您好先生。您衣服真适合您，您是在哪儿买？” 只见到那位先生风度翩翩地说：“谢谢，这是从美洲买。”于是父亲开始有一句没一句地和他扯聊。最后，母亲等得不耐烦了，瞪了一眼父亲。父亲会意了，马上说：“啊，和您聊天真愉快！聊了这么久，都不知道您叫什么，请问先生怎么称呼？”“于勒”那位先生简洁地回答。
父亲脸红透了，像装满了热腾腾蒸汽。他兴奋地朝我们大喊：“克拉丽丝！快来啊！我们亲爱弟弟在这呢！”母亲也开心极了，她几乎是奔跑着过去，他对着于勒一脸讨好地说：“好心于勒，亲爱弟弟！你最近还好吗？好久没见了。”
于勒叔叔一脸不相信，他握住父亲手，高兴地问：“真是你吗？我菲利普哥哥？”“是，是！”父亲更高兴了，眼睛一闪一闪。于是，他们开始热情地相拥起来。
后来，他们坐在一起热情地谈了起来，父母总是在赞他很棒，就连姐姐和姐夫也围在他们身边时不时插几句话，阿谀奉承。
眼前阳光掺杂着父母背影，开始变得刺眼起来，偶尔听见母亲一句话：“太好了！于勒，回去以后来吃个饭叙叙旧吧……”看着父母一脸讨好，我禁打了一个寒颤。
于是，我撇开视线，向大海望去。远处，灰色雾中有一个黑恐怖、黑得沉重影子——那是哲尔赛岛。而船，在向那片连太阳都驱散不了雾中继续缓缓驶去。
《我的叔叔于勒》续写8
我的母亲吓了一跳，直指着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个疯子！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
这时女婿的眼神正好碰到父亲的眼色，父亲突然吓得面如土灰，脸抽搐得几乎变形，说话也嗫嗫嚅嚅。母亲连忙拉住父亲说：“哎！老头子，你怎么了？若瑟夫！快，扶住他，肯定是刚才坐船让他头晕了。真糟糕！坐这会儿船就晕成这样。”说完看了看二姐夫。我拉着父亲冷得僵硬的手继续往前走，二姐夫也默默地挽着二姐的手走。
大家都没有说话。我偷偷地瞥着姐夫，刚才还与二姐有说有笑的他，现在却是一脸的严肃，两条浓密的眉毛皱得好像永远展不开一样。
这时，母亲提议要乘圣母洛船回去，“为什么”，二姐夫说，“刚才那只不是挺好的吗？”“是呀是呀，那只船别提多舒服呢，在上面还可以欣赏很多美景……”二姐满脸陶醉地说。母亲狠狠地瞪着二姐，“你就知道享受！我敢保证那只船肯定不吉利，看你爸像鬼附身一样！”二姐夫依然拧着他那威严的眉毛，冷冷地说：“那就坐圣玛洛船吧。”
我们上了船，才发现圣马洛船的船长是我们的老邻居彼得，曾经去过美洲。彼得看见父亲满脸苍白地脸，于是走过来说：“嘿！菲利普！你看起来多么苍老啊，这是怎么了？”母亲忙说：“这要怪那该死的轮船，老头子下船后就突然这样了。”说完又瞥了一眼女婿。“这真是糟糕。不过我要恭喜你，你的弟弟于勒---”这时所有的人都绷紧神经，母亲一听到“于勒”，马上暴跳起来：“彼得，不要提他！那流氓简直是个大乞丐！”说完才发现有双愤怒的眼睛正冒着火，那就是女婿。这才知道露馅了，下意识的掩住自己的嘴。可是就像泼出去的水一样，收不回来的。父亲绝望地抱头大叫一声：“上帝！救救我！”二姐夫已经怒发冲冠，抓起父亲的衣领使劲地摇：“什么！于勒是乞丐！该死，我早该看出来的。”他突然松手，一拳将父亲打倒在地上，我和两个姐姐慌忙地奔到父亲身边，“你这骗子”，二姐夫暴跳如雷，“我的幸福！我的前程！就差点被你给毁了！”二姐跪在地上哭哭啼啼：“不！亲爱的，不是这样的，不是这样的！”“你这贱女人”，他又甩给二姐一巴掌，“你骗了我感情，你们全家都是骗子！”这时母亲才晃过神来，像头野马般奔到他面前，“你疯了！她是你妻子，我是你丈母娘！你，你居然，简直是无法无天！”“哼！我的妻子？我的丈母娘？笑话！你以为我真看上这贱女人？你们这些骗子！我宣布，解除婚姻！”
这时，船离我家越来越近，这场闹剧也渐渐*息，彼得无奈地站在一边，说：“你们这是在干什么？谁说于勒是乞丐了？哦，瞧，他就在那里！”大家一起向彼得指的方向望去，一个衣冠整齐的中年男子正站在岸边，朝我们挥手，大喊着：“喂！菲利普！”
大家都震惊了。特别是二姐夫，无力地瘫坐在地上，双手抱着扭曲得不成样的脸。母亲是第一个冲出船，激动地拥抱着于勒叔叔：“于勒你太狠心了！抛下我们一去就是十几年，害我想得你好苦，谢天谢地，总算*安回来了……”
《我的叔叔于勒》续写9
三年过去了，一切都是那么*静，我们搬了家——父亲和母亲怕叔叔于勒找到家来。除了我和父亲母亲，其余人都被蒙在鼓里。姐姐和姐夫依然盼望着于勒的归来，父亲和母亲似乎也在“盼望”。
这是一个阳光明媚的星期日，我们全家照例来到海边栈桥，一切依旧，只是少了“唉！如果于勒能在这只船上，那会叫人多么惊奇啊！”这句话。父亲和母亲的希望已渐渐淡去，而姐夫的期望则日益增加，我在这三年里也受到了不少好的待遇，因为只有我知道事情的真相。二姐结婚三年了，而大姐依然是孤身一人过着*淡的生活，她何尝不想找个富翁嫁了呢？如今大姐已经31岁了，脸上已出了老相，我的母亲为此伤透了脑筋。终于有一天，大姐回来报了个喜，她说：
“我在外面找了一个富翁，只可惜年纪大了点，将近50岁了。我说我们家不久的将来也会富裕的。他还说要和我结婚呢！妈咪你说怎么样，我听别人说，他好像很有钱呢！”
母亲却说：“年纪大怕什么，只要有钱，就行，你确定他有钱吗？
大姐说：“应该是吧！至少他的朋友告诉我他很富裕！”
“那就成！想想我的女儿就要做富婆了，呵呵……”
大姐顺从了母亲的话，并决定在圣诞节请那位富翁到家来商议结婚的事。
父亲和母亲为此乐翻了天，忙着能在圣诞节前把家里装修一翻，迎接未来的女婿。
圣诞节到了，万事俱备，只欠东风。外面下着大雪，都晚上8点了，我的未来姐夫还没到。我有些不耐烦了，说：“什么东西啊，哪有人头一次去岳母家就迟到的！”母亲却极力维护地说道：“贵人多忘事嘛！”这时，我看到母亲的脸上每分每秒都洋溢着幸福的微笑。
旧式的石英钟响了9下，门“吱呀”地开了，只见大姐用手挽着一个人走了进来。一顶黑色的帽子遮住了他的脸，缓缓地，他用手拿下了帽子。
“是他，竟然是他，我的叔叔于勒！”我惊呆了。父亲和母亲的嘴更是张得老大。
我想于勒也认出了我的父亲，毕竟他们是亲兄弟，于是转头就跑，消失在茫茫的大雪中。父亲并没有追上去，因为母亲的那句话很对，“别叫他又来吃咱们的。”
姐姐呆住了，嘴里念着：“他嫌弃我家太寒酸了吗……”
一家人，沉没了……只听见母亲嘴里不停地叽里咕噜，“骗子，骗子……”
只有我，了解事情的原由……
《我的叔叔于勒》续写10
我们回来的时候改乘圣马洛船，以免再遇到他。在这之后的几年里，我们并没有因为于勒没有赚到钱回来而生活得艰苦，然而恰恰相反，由于二姐夫的升官发财，日子过得越红火，这时家里的处境大有好转，原来的旧房子的地方盖了栋别墅，成为哈佛尔上最显眼的东西。
也是在那次相遇后，富有的于勒想再次考验菲利普夫妇，想再给他们一次机会，所以......有一年冬天的一天晚上，天降大雪，寒风吹打着窗，树上唯一的叶子也经不住风的咆哮而落下。全家人坐在暖炉旁吃晚餐。这是门铃响了，想得很软弱又急促，谁都不想去开门，但母亲还是不情愿的去开了门。门慢慢地开了，但门外的人却足以让在场的人面色心情都有迅速的变化，全家人都惊呆了。门外的竟是我的叔叔于勒，他穿着单薄，面部有些苍白，冻裂的嘴唇不停地颤抖，：“还好吗，嫂，可以让我进来吗！”他的语态是多么的凄凉。过了好一会儿妈妈回过神来了，像什么似的把于勒轰走了。“谁...”“没什么，是个乞讨的，来讨饭了。”此时，门外又个凄凉的声音：“哥嫂，你们就让我进门吧，我快受不住了，我再也不想过那种漂泊的生活......”声音渐渐沙哑.微弱，寒风的呼啸已盖住他的声音，但屋内却似全然不知，任凭于勒的呐喊。
“老板，你怎么了！”“快来人啊，老板晕倒了！”门外的声音吸引了菲利普一家人，他们透过窗子有许多车，看到一群着装大方整齐的上流人士把于勒扶进了一辆高级轿车内后，飞奔而去，随后那些车子紧跟着离开。
原来整件事情的发展，菲利普一家人完全不知。那次在船上遇见于勒时，于勒已经大有作为，只是于勒想考验一下菲利普夫妇对他的想念是否是出于真心，结果......
在哈尔弗镇上小有名气的菲利普一家利用他们的权力打听到了于勒的住址。第二天，菲利普夫妇和他的儿子到于勒的豪宅登门拜访。见到于勒后，他们的口语显得“套近乎”：“弟弟啊，进来过得好啊，我们可想着你呢，时刻都盼着你要早点回家，现在我们终于可以团聚共欢乐了。”似乎看着经不起考验的菲利普夫妇的神情，于勒瞧不起他们，他们的“金钱情”比起于勒的真情微不足道。想起若瑟夫在船上的怜惜，于勒让若瑟夫留在了身边，把菲利普夫妇礼貌地轰走......
金钱是不能和亲情相比较.衡量的，否则后悔莫及......
《我的叔叔于勒》续写作文10篇（扩展5）
——《我的叔叔于勒》说课稿10篇
《我的叔叔于勒》说课稿1
一、说教材：
《我的叔叔于勒》是初中语文的传统篇目，在新教材中是九年级上册第三单元的第三篇课文。这个单元的主要教学任务有：
1、分析小说要素，把握小说主题。
2、理解作品和作者的写作意图，并能提出自己的见解。
3、揣摩小说写法。
在《故乡》和《孤独之旅》当中，我主要侧重于分析人物形象，把握主要情节，以及探究作品主题。在《我的叔叔于勒》中，我认为，除继续巩固小说要素外，应把教学重点放在多元理解作品主题、尊重学生个性化阅读和揣摩对比写法上，也为下一课《心声》的学习打下基础。
莫泊桑的这篇小说，情节波澜起伏，张弛有节；人物寥寥，却个性鲜明；立意深刻，语言简洁明快而富于个性化。这得宜于作品生动逼真而又幽默风趣的细节描写，轻浅素淡之中有辛辣讽刺的语言特色，以及寓新颖于*淡自然之中的表现手法。
小说描写若瑟夫一家朝思暮想他们在国外发了财的叔叔回到家来，可是他们竟然意外的发现于勒叔叔不过是一个贫穷落魄的小贩时，竟然拒绝和他相认。作者通过对人物性格细腻的刻画，对人物内心活动深刻的揭示，鞭挞了假丑恶，彰显了人性的*，这样的作品，能给人以启发，耐人寻味，也能引发学生对自然、社会、人生的思考。
二、说教法：
1、教学设想：
这篇小说的教学，应以人物为中心，在曲折的情节发展中把握人物形象，进而领会作品的丰富内涵。力求充分发挥学生的主动性，并能联系实际，对作品的主题多元化的评价，在评价认识中，提高学生的道德水*。
2、确立教学目标的依据：
新课程标准要求全面提高学生语文素养，注重“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。新课标对阅读教学的要求是：学生具有独立阅读能力，注重情感体验，学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，发展个性。初中小说的教学，应注重学生个性化的体验及良好个性和健全人格的形成。
3、教学目标：
知识目标：
①了解作家。
②掌握常用字词。
③分析人物形象及其作用。
④理解小说主题。
能力目标：
①提高学生分析人物性格的能力。
②把握小说曲折的情节，培养学生的思维力、想像力和口头表达能力。
德育目标：
树立正确的金钱观
4、教学重难点：
教学重点：分析课文多角度刻画人物形象的方法。
教学难点：引导学生把握文章主题，并发表自己独特的见解。
5、教学方法：
①多媒体辅助教学。
②坚持启发式教学法。教师创设情境，以精要的问题引导学生独立思考、分析、解决问题。多方面设计学生乐于探究的话题，指导学生抓住关键词句，分析人物性格，理解小说主题。
三、说学法：
1、学生情况分析：
学生是学习的主体，本课应指导学生利用已有知识结构和认知水*，学习、感悟新知识。小说故事性强，其曲折的情节、鲜明的人物很能引起学生的阅读兴趣，他们往往比较关注主要人物的结局。因此小说的阅读易调动学生的积极性、主动性。但学生对于人物形象的分析和主题的把握较薄弱，须重点指导。
2、学法指导：
①朗读法：这篇小说人物形象鲜明生动，语言幽默，因此，适宜指导学生在整体把握的基础上，分角色朗读，也可以边读边想象人物表情，以体会人物语言、动作等是如何揭示其心理活动和性格的。
②比较法：于勒三次变化的身世，菲利普夫妇对于勒前后迥异的态度变化，以及文中叙事主体“我”与家人对于勒不同态度的对比，都值得玩味。学生在对比分析中可深入理解人物及主题，并感受文学艺术的美。
③辩论法：引导学生对人物形象多角度的分析与把握，围绕文本内容进行辩论，在辩论中探究作品主题，锻炼口头表达能力。
④自主讨论法：引导学生主动质疑，合作探究解疑。指导其联系实际，说出自己对作品个性化体验及对自然社会人生的思考。
四、说教学过程：
本课课堂教学拟两课时完成。
课前预习的要求是：
1、查工具书，疏通疑难字词。
2、初读，整体感知，概括主要情节。
第一课时：
任务：了解作家作品，掌握字词，勾画圈点人物描写，分析人物性格特点，学习文章对比的写法。
第一步：检查预习。
课文情节曲折，围绕于勒写了哪几个情节？并用简洁的语言加以概括。（概括为“盼于勒→遇于勒→躲于勒”或“盼于勒→赞于勒→遇于勒→躲于勒”或其他短语，言之有理，能自圆其说即可）
第二步：介绍作家作品，归纳关键字词。
（多媒体显示）
第三步：勾画圈点人物描写，分析人物性格特点。
1、用自己喜欢的方式朗读课文。可默读，也可表演读。也可小组分角色朗读小说高潮即“遇于勒”的情节。
角色有：船长、若瑟夫、菲利普、克拉丽斯、于勒
2、在课文中画出人物描写的句段。（提示：注意细节描写以及菲利普夫妇对于勒称呼的变化）
3、分组讨论，分析人物性格。
主要人物有：若瑟夫、菲利普、克拉丽斯
指导学生运用“（句子或段落）是对（人物）的描写，从中可以看出他（她）的特点（或性格）。学生概括合理即可，不必强求统一答案。多媒体展示教师对人物形象（或性格）的概括，与学生交流。
（设计这一环节的目的是指导学生采用精读和略读结合的方法，在主动积极的探究中，加深对人物的理解和体验，体会作品细节描写的巧妙运用）
第四步：分析小说中对比的写法。
问题设计：课文情节曲折，人物个性鲜明，对比这种写*不可没，你能找出几组对比吗？
学生通过讨论，可能找到的对比有：
l遇于勒前后菲利普夫妇（主要是克拉利斯）对于勒的称呼以及态度的变化形成对比；
l于勒身世的前后三次变化；
l叙事主人公“我”和“我”的父母对于勒的不同态度的对比。
（大屏幕出示）
（设计意图：这篇小说能让学生饶有兴趣的阅读，与对比的写法有很大的关系，因此，我设计这一环节，学生既能学习对比这种写法，也能在比较中，体验人物内心，为下一节课打下基础）
《我的叔叔于勒》说课稿2
一、说教材
单元及教材分析
今天说课的题目是《我的叔叔于勒》，它是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，彰显人性的*。它对人物内心活动揭示之深刻，对人物性格刻画之细腻，是其实文学样式所无法比拟的。高尔基说过“文学即人学”。学生通过对小说的阅读，在享受审美愉悦中，认识自己，提升自己，同时引发对自然社会人生的思考。本单元上承第一册的小说单元，下启第六册的小说单元，对于养成阅读小说的习惯，提高学生阅读能力都有着不可忽视的作用。
《我的叔叔于勒》是中学语文教材传统篇目，是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作之一。小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化，尖锐地指出了金钱左右着人与人之间的关系，即使是亲兄弟也概莫能外。作者用*常的的人物,*常的情节，表现一个普通的主题，可是能表达得深刻，能够给人启发，耐人寻味。
教学设想及教学目标
小说通过人物描写来传递作者的思想以及写作意图。教学过程中，应以人物中心，在情节发展的动态中分析人物。由点及面，先分析人物性格，再通过解题来揭示小说主题。结合本单元的要求，以及本文的特点，确定这一堂课的目标及教学重难点如下：
能力目标：煅炼学生口述能力
分析人物描写，揣摩人物性格。这是本节课的重点。
把握文章的主题，启发与鼓励学生发现独特的见解。这也是本文的教学难点。
情感目标：树立正确的金钱观
二、说学情及学法
学生是语文学习的主人。学生的已有的知识结构和认知水*，是教师授课的依据与出发点。我所授课的班级学生素质参差不齐，一部分学生底子薄，基础差，本文文字浅显，通俗易懂，情节引人入胜，课堂上通过激趣引导是可以保持住这一部分学生的注意力。
1、撰写人物小传。通过撰写人物小传，学生可以进行人物形象的再造，同时梳理故事情，感知全文。
2、朗读想象法。本堂课可以指导学生朗读“船上巧遇于勒”部分，边读边结合已有的生活经验，情感体验，在头脑中再现菲利普夫妇的形象，使他们活起来。
三、说教法：
1、 围绕解题来把握主题，教师可以设计这样的问题来引导学生思考讨论，“小说题目叫我的叔叔于勒，可是小说中并非对于勒作正面描写，那么描写重点是谁？学生读课文后再讨论。
2、对话教学：巴西教育家保罗弗莱雷认为，教育即对话，对话是一种创造活动。新课标指出：“语文教学应在师生*等对话的过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话过程。”这种对话并非师生间一问一答，而是师生间各自向对方和精神敞开和彼此接纳，是一种真正意义上的精神*等与沟通。这篇小说行文波澜起伏，人物性格鲜明突出，它表现的人与人之间的关系是处于商品经济社会的今天的学生所熟悉的，贴近学生的`生活体验，可以从多方面设计学生乐于讨论的话题。
四、说教学程序
首先让学生各自口述撰写的于勒这个人物的小传。文章题为《我的叔叔于勒》，可于勒却是暗线。于勒身世浮沉，际遇坎坷，少年浪荡，中年得意，老年沦落，小说对它的着墨不多。让学生撰写他的小传，结合自己的认知经验，可以发挥学生的想像能力，弥补这一空白。这一步可看成是复习旧课导入。
第二步：勾画圈点人物描写，分析人物性格特点。
1、 分角色朗读“船上巧遇于勒”
2、 勾画人物描写的句段
3、 分组讨论揣摩人物内心活动，分析人物的性格。并由学生用“ 从 这一句看出了 ”或“ 这一句表现 这样的句式发言。例如，从“父亲是被这种高贵的吃法打动了”看出父亲的虚荣心，他想打肿脸充胖子。
新课标指出，“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”在接受美学的理论中，读者是“接受的主体”，文本经不同人的解读之后，成为了“第二文本”，“第三文本”。同样在语文教学中，学生是主体，教师必须尊重学生的阅读个性，不可越俎代疱，让学生成为被动的接受者。课堂中如果让学生独自地思考，一部分学生可能会罔然而无所得，因此组织学生进行讨论，促进学生对话，让思想在碰撞中产生，知识在交流中生成。有智者说过这样一句话，你有一个萍果，我有一个萍果，我们交换之后，各自还是只有一个萍果，如果你有一个思想，我有一个思想，交换之后，我们则有两个思想。这是我设计这样的一个环节的理论基础。
第三步：走进人物内心，增强情感体验。小说中的“我”是故事情节的叙述者，其它人物的一举一动，一颦一笑，都进出“我”的我的眼中。这一步骤中我设计了这样一个问题：假如你是文中的“我”，就母亲要射开于勒时，你会对母亲说什么？借这一问，指导学生在阅中应读出自己，融入作品，与作品中的人物同呼吸，在情感的体验中潜移默化地进行德育渗透。
第四步：探讨小说主题，提倡不同声音。
问题设计一：小说题目叫我的叔叔于勒，可是小说中并非对于勒作正面描写，那么描写重点是谁？（质疑法，能过提问，为学生的思维进程铺路搭桥。
学生讨论明确了小说的主要人物，作者的写作目的就不难理解。
问题设计二：过去的教参对本文的主题思想是这样概括的，“小说深刻地揭露了资本主义社会人与人之间是赤裸的金钱关系。”菲利普夫妇对金钱的贪婪与对亲兄弟的冷酷无情，显然与社会体制毫无关系，它是人性中无法回避的一个弱点。要突破这难点，其实也不难，教师可以这样提示：我们的生活中会存在这样的人吗？一言中的，便可收到一石激起千层浪的效果。这一环节意在利用阅读批判环节，发展思维能力，教会学生会思考，勇于发表不同的观点。只有会思考，才会有创新。
第五步：课外材料键接，联系实际生活。
材料键接：
１、货币能使各种冰炭难容的人亲密无间起来，迫使互不两立的人互相亲吻。（马克思）
２、金钱是一个无底的大海，荣誉，良心，和真理都可以灭在其中。
３、如果你把金钱当成了上帝，它就像魔鬼一样折磨你。（出示小黑板）
阅读这些材料，结合课文用日常生活谈谈你对钱的看法。
语文的外延即生活的外延。这个环节的设计把课堂教学向生活延伸，丰富学生的语言材料，并提高学生的认识。
根据学生的回答进行小结
第六步：教学效果巩固，也就是课外作业布置。假如菲利普一家在旅行中遇到的是有钱的于勒，会有什么的故事发生，请编写小剧本。
五、说板书：
本着直观简洁原则，板书设计如下：
我的叔叔于勒（第二课时）
虚伪的外衣
自私冷酷的内心
人性弱点
浑身铜臭味
认识自己
提升自己
以上设计体现了本人对作品的认识，
这篇说课稿根据新课标以及教参，结合本人*时的理论积累撰写的，必然有许多不妥之处，请各位多多指导，谢谢大家。
《我的叔叔于勒》说课稿3
各位领导，各位老师，大家好；今天我说课的题目是《我的叔叔于勒》，我将根据我刚才的讲课和我们这次教研活动的主题“语文课如何引导学生深入文本来理解课文内容”两个方面来分析。
一、教材分析：
《我的叔叔于勒》是人教版初中语文九年级上册的教学内容,具体编排在第三单元第三课。这一单元收录的四篇文章都是小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，彰显人性的*。它对人物内心活动揭示之深刻，对人物性格刻画之细腻，是其实文学样式所无法比拟的。高尔基说过“文学即人学”。学生通过对小说的阅读，在享受审美愉悦中，认识自己，提升自己，同时引发对自然社会人生的思考。本文是外国文学作品中的名家名篇。虽然篇幅短小，但在艺术上却颇多成。他的手法，寓主题于*淡自然之中。他的人物，在语言动作之中有内心世界的表露；他的情节，在*铺直叙之中有波澜起伏；他的描写，在*实朴素之中有锋芒；他的幽默，在轻浅素淡之中有辛辣。小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化，尖锐地指出了金钱左右着人与人之间的关系，即使是亲兄弟也概莫能外。作者用*常的的人物,*常的情节，表现一个普通的主题，可是能表达得深刻，能够给人启发，耐人寻味。
二、学生情况分析
学生对学习小说大都有较浓厚的兴趣，他们很关注小说情节的发展、人物的命运，看过小说之后印象较深的就是故事情节和主要人物的命运结局。这有利于调动广大同学阅读的积极性、主动性。但我们的同学一般阅读都停留在文本的表面，不能深入到更高、更深的层次去理解，要想解决这个问题就要从文章的细节入手，从作者所运用的各种描写方法入手，从而来理解作者的写作意图，深入到文本内部。
三、学习目标的确定：
新课程标准主张中学语文教学应致力于使全体学生深入文本，获得基本的语文素养，丰富语言积累，学会运用多种阅读方法，初步理解、鉴赏文学作品。初中小说的教学，要以培养兴趣为主。重视提高学生的品德修养和审美，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进其和谐发展。根据这个标准我制定了以下三个目标：
1、分析小说中的人物形象，理解文章主题。
2、学习并应用本文刻画人物形象的方法。
3、培养学生正确人生观价值观，调适自身心态，摒弃虚荣心理，形成健康的人际关系。
四、重难点：
根据这篇小说的特点和学生的实际情况我把“深入文本，分析人物形象”做为本节课的重点，把“学习并应用本文刻画人物形象的方法”做为难点来处理。
五、学习方法：
我采用的方法是“理解——品味——感悟”
学生学习本文，首先应该熟读课文，从整体上感知课文，逐步达到对课文内容的理解掌握。主要是品味课文，根据本课教材的特点，在分析人物性格时，要求学生圈划出直接表现人物性格特征的词语或句子，进行一定的分析；并且抓住一个“变”字，通过变化的对比，培养学生的比较思维的能力，鼓励引导学生发表自己的见解。最后感悟课文，欣赏作品，感受作品中的形象，感受文学艺术的美。
六、教学过程：
1、导入，本节课属于第二课时，所以采用复习导入式，先简单的复习小说的主要情节，然后明确本节课的主要任务，自然简洁的导入新课。
2、整体感知，为了使学生尽快的走入文本、熟悉文本，采取迅速浏览课文，回答两个比较简单的问题（1）小说讲了一个什么故事？（2）小说塑造了哪些人物形象？通过对这两个问题的回答，为下一步深入文本打下基础做好铺垫。
3、合作探讨，深入分析；这部分是本节课的核心与重点环节，是抓住重点与突破难点的关键。由于课文比较长，内容十分丰富，如果采用面面俱到，全面分析的形式，肯定完不成任务。所以我采用分小组分板块来进行，主要分析重点人物的形象以及作者刻画人物形象的方法。在汇报过程中对学生进行学法指导。并且通过对联的运用来揭示文章主题。
4、拓展链接，为了达到学以致用的目的，我设计了拓展链接环节，要求学生运用本节课所学习的刻画人物方法并根据自己的认识来写一篇小短文，使学生再次深入文本，进一步认识当时社会那种人与人赤裸裸的金钱关系的主题。
5、结束语，教师运用简洁的语言结束，对学生进行德育教育。
以上是我对本节课教学的简单汇报，请各位专家、老师予以指导和帮助。
谢谢！
《我的叔叔于勒》说课稿4
各位评委老师：
大家好。今天我说课的题目是九年级上册第三单元的《我的叔叔于勒》。通过认真准备，我确立了以下及个方面的说课内容：说教材、说教法，说学法、说教学过程、说教学反思。
一、说教材
1、教材的地位与作用：
高尔基说过“文学即人学”。 《我的叔叔于勒》是人教版第五册第三单元的第三课。本单元教学重在引导学生学会欣赏小说，学生通过对小说的阅读，在享受审美愉悦中，认识自己，提升自己，同时引发对自然社会人生的思考，对于养成阅读小说的习惯，提高学生阅读能力都有着不可忽视的作用。《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作之一。小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化，尖锐地指出了金钱左右着人与人之间的关系，即使是亲兄弟也概莫能外。作者用*常的人物，*常的情节，表现一个普通的主题，表达得深刻，给人启发，耐人寻味。
2、教学目标：
知识目标：
①、掌握字词，
②、理清的情节结构，
③、了解人物之间的关系。
能力目标：
①、锻炼学生口语表达能力。
②、整体感知，理清脉络，把握构思巧妙地故事情节
③、培养学生独立研究、合作探究的能力。
④、把握的主题，启发与鼓励学生发表独特的见解。
情感目标：培养学生正确的人生观、价值观。树立正确的金钱观。
3、教材的重点难点：
◇重点、
准确梳理小说的故事情节，理解主题思想。
【突破方法】：设置问题情境，对比于勒的称呼变化，体会于勒的地位变化，进而牵出小说的情节发展线索：赶一一盼一赞一见——躲。寻根究底色，挖掘变化的根源，学生自然而然归纳出结论：金钱。这样步步深入，自然而然地突破了的重点。
◇难点：
开阔思维，多角度把握的主题，启发与鼓励学生发现独特的见解。
【突破方法】：通过小组活动，让学生深入小说，通过学生小组合作交流的方式，对主题进行读角度探究。
二、说教法
1、学情分析：初三学生拥有阅读小说的生活体验，学生对学习小说大都有较浓厚的兴趣，他们很关注小说情节的发展、人物的命运，看过小说之后印象较深的就是故事情节和主要人物的命运结局。这有利于调动广大同学阅读的积极性、主动性。不过对主题的把握比较单一。因此在教学中引导学生深入文本，联系时代背景与生活实际，从情节或者人物的多个角度体味的思想内涵，培养学生良好的阅读品质。
2、教学设想：解读《我的叔叔于勒》的路径有很多，但人们普遍认为万变不离一点——人与人之间的关系。其实，如果站位稍高，从故事的人物群中抽身出来再看，我们会发现，还有更深层次的东西值得挖掘。教学过程中，我改变了传统的教学方法，不再以人物为中心，在情节发展的动态中分析人物，再进一步揭示小说主题。我让学生自己了解小说的人物以及相互关系，人物称呼以及态度的变化，进而挖掘小说的主题，并且充分培养学生的创造性思维，多角度分析小说的多元化主题。
3、教法指导：
（1）整体感知法： 这是一节智慧技能训练课，重在引导学生独立分析问题、解决问题，并设计情境促进知识的迁移，因而整体感知是重中之重。我采用默读法让学生进行整体把握。
（2）启发式教学法：教师以精要的问题引导学生独立思考、分析、解决问题。多方面设计学生乐于探究的话题，指导学生抓住关键词句，分析、理解小说主题。
（3）发现探究法：通过以学生为主体的小组合作互学形式，重点探究小说的主题。课堂如果只让学生独自思考，部分学生会无得，因此要组织学生讨论，促成学生对话，思想在碰撞中产生，知识在交流中生成。这就是以学为本，以学论教。
三、说学法：
1、设计理念：精心设计教学情景，要求学生积极参与教学过程，运用阅读理解方法去感知教材；来掌握知识并深化对教材的认知。关注学生学习的需要，以学生的生活经验和已有的知识背景来构建立体的课堂教学，让学生参与到知识形成的全过程。讲述过程中，运用图片和材料等教学手段，再现丰富多彩的人文画卷，提高学生学习语文的兴趣，对于学生感兴趣的问题，让其展开讨论，一则可加深印象，二则可提高归纳概括问题的能力。
2、学法指导：
过程：理解——品味——感悟 。
学生学习本文，首先应该从整体上感知课文，逐步达到对课文内容的理解掌握。其次是品味课文，要求学生圈划出称呼变化的词语，进行一定的分析；并且抓住一个“变”字，通过变化的对比，培养学生的比较思维的能力，鼓励引导学生发表自己的见解。最后感悟课文，感受作品中的主题。
具体方法：
①。 圈点勾画法：不动笔墨不读书，要做好标记
②。 合作探究法：对本文设计采取小组合作探究的形式，增强学生的参与意识，使学生成为学习的主人，以分析情节为突破口，探讨小说多元化的主题。
③、比较法：于勒三次变化的身世，菲利普夫妇对于勒前后迥异的态度变化等，让学生在对比分析中深入理解主题。
④、辩论法：引导学生对主题多角度的分析与把握，围绕文本内容进行辩论，在辩论中探究作品主题，锻炼口头表达能力。
⑤、多媒体辅助教学。
四、说教学过程：
导入新课———预习交流———整体感知————多角度探究主题————拓展延伸
（一）导入新课
法国作家巴尔扎克在《高老头》中说“没有一个讽刺作家能写尽金银珠宝底下的丑恶。”的确，金钱能够影响到人与人的关系，这不仅在过去，在国外，即使在我们现实生活中，这也是一个深刻的社会问题。关于金钱对资本主义社会人际关系的影响，马克思、*曾有过精彩论述。（看大屏幕）由此可见，资本主义社会维系人与人之间关系的便是纯粹的金钱。金钱能使亲密无间的人形同陌路。法国优秀的短篇小说巨匠莫泊桑，以他卓越的成就准确犀利的阐释了这种关系。今天，我们一起走近他的小说《我的叔叔于勒》，去体会人情冷暖和世态炎凉吧。（大屏幕）
【这一环节能够激荡出学生内心的波澜，有利于学生酝酿感情，进入小说的情境中去。】
（二）预习交流
1、字词情况（小组展示预习情况）
2、走进作者一小组说，其余小组补充，最后看大屏幕加深印象。
（三）速读课文，整体感知
第一个环节：自学
1、快速阅读课文，明确人物关系，熟悉小说主要内容，理清小说的故事情节。
2、扫读课文，勾画圈点，找出课文前后对于勒称呼的词语。
第二个环节：合作交流。学生小组讨论，之后陈述，然后大屏幕展示。
第三个环节：看投影，根据情节复述小说。
【这个步骤主要是在理清情节的基础上把握情节变化的动因，也为下面的领悟小说的主题作铺垫。】
（四）再读课文，多角度探究主题
第一个环节：再读课文，深入思考
1、找出课文中菲利普夫妇对于勒前前后后对于勒不同的称呼。（用文中的相关词语作答）
2、给这些称呼分类，看看哪些称呼是在大致相同的情况下说的，分别是在什么情况下说的？
第二个环节：交流阅读成果。
第三个环节：探究主旨
第四个环节，多角度探究小说主题。首先明确要求（站在不同的立场和角度，从情节上或者文中的不同人物入手。）小组讨论合作交流之后小组成员展示。
【这步主要是为了引导学生联系文化背景作出自己的评价，培养学生的创造性，发扬个性、创造性，进行多角度的、有创意的阅读。】
（五）拓展延伸
1、名人对金钱的评价：
罗兰：凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。
三毛：世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。
其他：
贫居闹市无人问，富在深山有远亲。
有钱能使鬼推磨
请同学们发表一下自己对金钱的看法！
2、想像一下，如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？展开联想，试着加以描述。
【学生在完成对于情节的把握、人物形象的分析、主题的理解之后，再进步就是把握小说的语言，抓住小说写人的手法，利用改写，既可以迁移训练学生的写作能力，又能进一步加深对小说的主题的理解，因此，对于小说仿写，就出现了可喜的一些创新思维。】
（六）教师小结
同学们， 法国作家莫泊桑的这篇小说以菲利普夫妇对于勒态度的变化为引线，精彩的情节发展犹如一把利剑，劈出了资本主义社会中金钱对人性的扭曲。一节课的时间是短暂的，而作品留给我们的思考却是永久的。希望通过这节课的学习，同学们都能保持善良、纯真的本性，做一个拥有美好心灵的人。
（七）布置作业：想象作文完成。
五、说教学反思：
在新课程的教育教学理念下，教学成功的关键在于如何设计教学活动，调动学生参与教学的积极性。为此，我在这节课的教学中，通过一系列精心设计的几个教学活动，积极营造了民主的教学氛围，并且创设情景使学生积极思考、探究，既培养了能力，也发展了个性品质，学生的主体作用得到充分体现，更重要的是通过对本课的学习可以适当延伸迁移，将感情认识和理性思考有机结合，培养学生理解和分析问题的能力。
这节课的教学使我深深认识到：在新课程下，教师要由课程的执行者转变为课程的建构者，需要教师认真钻研教材，充分开发教育资源，精心设计教学活动，建构适合实际教学情景的课程，只有这样才能更好地完成教学任务。
《我的叔叔于勒》说课稿5
一、教材分析
（一）教材地位及内容
《我的叔叔于勒》是人教版语文九年级上册第三单元的一篇课文，这一单元收录的四篇文章都是小说。本单元上承第一册的小说单元，下启第六册的小说单元，对于养成阅读小说的习惯，提高学生阅读能力都有着不可忽视的作用。本文在本单元中占有很重要的位置，它一直是中学语文教材传统篇目，是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作之一。小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化，尖锐地指出了人与人之间的赤裸裸的金钱关系，给人启发，耐人寻味。
（二）教学重点、难点
重点：
1、明确明暗两线，梳理故事情节。
2、学习运用语言、行动和神态描写刻画人物，运用对比展现人物内心世界的方法。
难点：
对于主题的探讨和分析。
二、学情分析
本课的教学对象为九年级的学生，他们对学习小说大都有较浓厚的兴趣，而且通过前面《故乡》和《孤独之旅》两篇文章的学习，他们不仅从中获得了人生启示和艺术的享受，同时已具备了一定的阅读分析和感悟能力，对小说这种体裁已有了较充分的认识。对于本课的字、词、句的理解，大部分同学不会感觉到有难度，所以本课的学习旨在通过故事情节的理解和人物形象的分析理解主题，培养和提高学生的语文能力和素养。
三、教学目标
初中《语文课程标准》提出：“要重视学生思维能力的培养，要重视知识之间、能力之间与情感之间的联系。”结合本课的内容和特点，我确立本课的三维教学目标为：
（一）知识与技能：学习通过人物的行动、语言、神态等描写方法和对比手法刻画人物形象；联系现实生活，感悟文章主题。
（二）过程与方法：通过采用自主、合作、探究的学习方法，掌握本文塑造人物的方法，进而理解文章的主题。
（三）情感态度价值观：培养学生正确的金钱观，调适自身心态，形成健康的人际关系；呼唤人间真情。
四、教法学法
（一）教法设计
教学有法，但无定法。一个理想的语文课堂应该充分发挥学生的主体地位，老师在教学过程中要成为学生学习的引导者、帮助者、合作者，因此我将采用以下教学方法：
【情境教学法、问题引导法、阅读讨论法】
（二）学法指导
叶圣陶先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”。语文教师教给学生的不仅仅是知识，更应教给他们学习的方法。学习得法，事半功倍。因此，我将引导学生运用以下学习方法
【自主探究法、诵读品味法、合作交流法】
五、教学过程
本课的教学过程我分为以下几个环节：
（一）创设情境，导入新课
（二）初读文章，整体感知
（三）精读文章，品析人物
（四）研读文章，归纳主题
（五）拓展延伸，自主创新
（一）创设问题，情境导入
1、情境导入
（播放课件，显示天*画面）心就象是一个天*，可以用它来衡量事物的轻重，同样的东西对于不同的人来说，分量是不一样的。如果在你心的天*上，一端放上金钱，一端放上亲情，天*会向哪一边倾斜？今天就让我们一起来了解这个发生在遥远的１９世纪欧洲的故事，一起走进莫泊桑的《我的叔叔于勒》，看看这心的天*会向那一边倾斜呢？（板书课题：我的叔叔于勒）
（设计意图：初中《语文课程标准》明确提出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣。”因此采用这样的导入方法，同时也奠定了一定的情感基调，引导学生开篇入境。）
2、作者介绍：
让学生根据预习时搜集的资料，介绍作者。
明确：莫泊桑是法国著名批判现实主义作家，代表作《羊脂球》、《项链》、《漂亮朋友》等。被誉为世界短篇小说巨匠。与美国欧·亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说家。他擅长从*凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大的概括出生活的本质。他的短篇小说侧重描写人情世态，构思布局巧妙，故事情节曲折起伏，善于用精练笔墨揭示人物的内心世界。本文选自短篇小说集《羊脂球》。（只多媒体展示）
（设计意图：让学生把每节课搜集的作者资料和文学常识等知识整理到笔记本上，这样日积月累，不仅增强学生的文学底蕴，还逐步让学生掌握学习语文的方法，养成良好的学习语文习惯。同时也符合《新课标》“积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。”的要求）
（二）初读文章，整体感知
1、请同学们快速默读课文，把文中菲利普夫妇对于勒前后称呼的词语圈点出来：（坏蛋、流氓、无赖；正直的人、有良心的人；小子、家伙、老流氓、贼。）
２、学生们分组讨论发言：小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼？
教师指名回答后小结。（因为于勒当初花了菲利普夫妇的钱──于勒到美洲赚了钱，不仅愿意还他们钱，而且还可以多给他们钱──破产又失去了钱，又可能要回来花他们的钱。）
３、（教师）在上面这一过程中，菲利普夫妇对于勒的态度又是如何变化的。
学生读书讨论，教师引导小结：希望──赞美──恐怖──仇恨。
学生根据上面的这条感情线索，归纳出本文的情节。
《我的叔叔于勒》说课稿6
一、说教材
《我的叔叔于勒》是法国小说家莫泊桑的短篇小说。小说叙述了我的叔叔于勒因年轻时不务正业被菲利普夫妇赶出家门，被迫到美洲谋生。于勒发财后给菲利普夫妇写信，表示要偿还以前的欠债。这些信件成了家庭拮据的菲利普夫妇的福音，一家人制定了许多荒诞可笑的花钱计划。一家人到哲尔赛旅行，在海船上意外遇到了穷困潦倒的老于勒，怕被他牵累，全家仓皇避开。小说情节一波三折，扣人心弦，于勒的贫富变化牵动着菲利普夫妇的“变脸”，深刻地揭露了冰冷的亲情关系，发人深省。
二、说教法
教学设想：
本课的阅读教学拟从分析情节入手，把握人物形象，领会作品的丰富意蕴。力求创设情境，充分调动学生的自主性和积极性，用现代人的思想观念创新、多元评价作品的主题，领会其匠心独运的艺术构思。在评价认识中提高学生的道德水准。
教学目标
知识目标
准确梳理小说的故事情节，理解主题思想。
多角度分析人物形象，把握人物的性格特点。
能力目标
学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。
学习本文构思的巧妙及情节的曲折。
情感态度价值观
思考人与人之间的关系，理解作者对文中主人公深切的同情。
教学重难点
教学重点：梳理情节，体会构思，把握小说主题思想。
教学难点：多角度分析人物形象，把握人物的性格特点。
教学方法
①线索教学法
②活动式教学法
三、说学法
学生情况分析：
学生是学习的主体，本课应指导学生利用已有的知识结构和认知水*，学习、感悟新知识。小说的故事性强，其曲折的情节、鲜明的人物很能引起学生的阅读兴趣，他们往往比较关注主要人物的结局。因此小说的阅读易调动学生的积极性、主动性。但学生对于人物形象的分析和主题的把握较为薄弱，须重点指导。
学法指导：
寻读————品读————拓读
说教学过程
本课课堂教学拟用一课时完成。
导入新课
整体感知课文
寻读，梳理情节
请同学自由朗读小说，找出你认为难以认读的字词。
理清小说写了一个怎样的故事，从小说中找出“我们”一家对于勒的其他称呼，并说说你的体会。
同学们找出了许多对于勒的称呼，思考这些称呼与小说的情节有着怎样的关系。
教师归纳：这些称呼代表了我们一家对于勒的不同态度，而这些称呼因于勒的地位的变化而变化。
品读，剖析人物
1、探究“谁是最可怜的人？”
学生精读小说，可以进行小组间的合作，解决探究的问题。
交流反馈。
学生的解答可能有以下几个方面：
①菲利普夫妇是最可怜的人。
从他们面对亲弟弟于勒“挥霍家产——经商发财——衰败穷困”的三度起落浮沉，他们采取了“惧怕憎恨——奉为福星——深恶痛绝”的三种不同态度。感受作为典型的小市民的他们，虚荣势力，自私贪婪，一切以金钱为转移的性格特点。
②“我”是最可怜的人。
小说中其他人的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的。小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全文。小小年纪的“我”却要经历这样赤裸裸的世俗争斗，不能同亲叔叔相认，跟随在父母身后做自己不想做的事情。站在浑浊的世间事那么的孤独、寂寞。“我”的善良与整个社会相比也显得那么不和谐。
③于勒是最可怜的人。
他的一生坎坷，到老却又无家可归。甚至连自己的亲兄长都不能真诚相待。
④姐夫是最可怜的人。
你问我爱你有多深，法郎代表我的心。
教师小结
拓读，提升感悟
课本中有幅插图，是“我”给于勒叔叔钱的情形，这是这篇小说中最温情的画面。发挥你的想象，联系小说内容，给这幅画命个题目，并说说你的体会。
拓展延伸
假设破了产又重新穷困潦倒的于勒找到菲利普夫妇一家的门上，将是怎样一种情景？试写一段不少于300字的片段。
想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎么样？试写一段200字左右的文字。
教学反思
为学生创设问题情境，有层次地探究文本。让学生在探究与对话中表现并强化语文能力。
《我的叔叔于勒》说课稿7
一、说教材：
《我的叔叔于勒》是初中语文的传统篇目，人教版九年级上册第三单元的课文。小说描写菲利普一家朝思暮想他们在国外发了财的叔叔回家，可当他们意外发现于勒叔叔不过是一个贫穷落魄的小贩时，竟然拒绝和他相认。小说情节一波三折，扣人心弦，于勒的贫富变化牵动着菲利普夫妇的“变脸”，深刻揭露了冰冷的亲情关系，发人深省。
二、说教法：
1、教学设想：
这篇小说的教学，应以人物为中心，在曲折的情节发展中把握人物形象，进而领会作品的丰富内涵。力求充分发挥学生的主动性，并能联系实际，对作品的主题多元化的评价，在评价认识中，提高学生的道德认知水*。
2、教学目标：
知识目标：
（1）准确梳理小说的故事情节。
（2）多角度分析人物形象，把握人物的性格特点。
（3）理解小说主题。
能力目标：
（1）学习通过人物的语言、行动、神态、揭示人物的心理活动，刻画人物性格的写作方法。
（2）学习本文构思的巧妙及情节的曲折。情感态度与价值观，思考人与人之间的关系。树立正确的金钱观。
3、教学重难点：
重点：
（1）准确梳理小说的故事情节，体会小说曲折巧妙的构思
（2）理解把握小说的主题思想
难点：多角度分析人物形象，把握人物的性格特点。
4、教学方法：
（1）线索教学法：抓住“金钱”“称呼”、“亲情”三者的变化关系这条主线，让学生能够清晰地梳理情节，自然地感悟主题。
（2）启发式教学法：教师创设情境，以精要的问题引导学生独立思考、分析、解决问题。
三、说学法：
1、学情分析：
学生是学习的主体，本课应指导学生利用已有知识结构和认知水*，学习、感悟新知识。小说故事性强，其曲折的情节、鲜明的人物很能引起学生的阅读兴趣，他们往往比较关注主要人物的结局。因此小说的阅读易调动学生的积极性、主动性。但学生对于人物形象的分析和主题的把握较薄弱，须重点指导。
2、学法指导：
①朗读法：这篇小说人物形象鲜明生动，语言幽默，因此应将精读与泛读有效结合起来。
②比较法：于勒三次变化的身世，菲利普夫妇对于勒前后迥异的态度变化，以及文中叙事主体“我”与家人对于勒不同态度的对比，都值得玩味。学生在对比分析中可深入理解人物及主题，并感受文学艺术的美。
③讨论法：引导学生主动质疑，合作探究，注意多角度分析与把握人物的形象。并能联系实际，发表见解。
四、说教学过程：
课时安排：两课时
课前预习：
1、查工具书，疏通疑难字词。
2、了解作家生*
第一课时
（一）创设情景导入新课
生活在哈福尔的菲利普一家每逢星期日，都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进港口来，菲利普总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
导入课题：那么于勒到底是谁？为什么全家人那么热切地期盼他回来呢？
设计意图：抓住小说的重要镜头，关键话语，预知故事情节，更能引起读者的阅读的兴趣。
（二）初读课文，理清文章思路
问题设计：课文情节曲折，围绕于勒写了哪几个情节？并用简洁的语言加以概括。
（概括为“盼于勒→遇于勒→躲于勒”或“盼于勒→赞于勒→遇于勒→躲于勒”或其他短语，言之有理，能自圆其说即可）
设计意图：学生在整体把握课文的同时，能够理清文章的故事情节。
（三）跳读课文，分析小说中对比的写法。
问题设计：课文情节曲折，人物个性鲜明，对比这种写*不可没，你能找出几组对比吗？
学生通过讨论，可能找到的对比有：
（1）遇于勒前后菲利普夫妇（主要是克拉利斯）对于勒的称呼以及态度的变化形成对比；
（2）于勒身世的`前后三次变化；
（3）叙事主人公“我”和“我”的父母对于勒的不同态度的对比。
说明:主要探讨(1)(2)两项对比（大屏幕显示）
于勒的经济状况对于勒的称呼对于勒的态度
贫坏蛋，流氓，无赖赶于勒（恐怖）
富正直的人，有良心的人，好心，有办法的人盼于勒（希望）
贫小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的躲于勒（恐怖）
设计意图：这篇小说能让学生饶有兴趣的阅读，与对比的写法有很大的关系，因此，我设计这一环节，学生既能学习对比这种写法，也能在比较中，体验人物内心，更能直观看到金钱与亲情的较量。
总结：于勒的遭遇我们可以用一副对联来概括：富在天涯是兄弟;穷在咫尺竟相避;横批：唯钱是亲（适当延伸拓展有关金钱的话题）
第二课时
（四）品读课文，剖析人物
1、问题设计：你最同情谁？（多媒体展示）
这篇小说中塑造了许多生动的形象，每一个人都有其令人同情之处，请指出“你最同情谁”，并从人物性格的角度说明你为什么最同情他。（说明：学生在阅读文章时，勾画圈点人物描写的相关语句。）
菲利普最令人同情——典型的小市民，虚荣，势利，自私，贪婪，一切以金钱为转移。随着于勒境遇的改变，他们也从虚幻的幸福巅峰跌入显示悲苦的深渊。他们的希望顿时变成了泡影，旧仇未了又添新恨。
“我”是最令人同情——善良，富有同情心。小小年纪的“我”却要经历这样的世俗斗争。不能跟亲叔叔相认，还要跟在父母身边做自己不想做的事情。“我”站在浑浊的世间，是那么孤独，可怜。
于勒最令人同情——他的一生坎坷，老年仍然要承受生活的苦痛，无家可归。他的命运除去自己的原因外，那个社会是最大的凶手。连自己的兄长都不能真诚相待，怎么还能寄希望于别人呢？
姐姐最令人同情——她憧憬的甜蜜爱情竟是建立在金钱之上，也许她所期待的婚姻将蕴藏着巨大的危机。
设计意图：在探讨过程中，学生能较为全面分析人物的形象，把握其性格特点，这样就突破了文章的难点问题。
2、分析小说主人公，为探究主题打基础。
问题设计：若瑟夫、菲利普、克拉丽斯和于勒，谁给你留下的印象最深？为什么？谁是文章的主人公？
通过思考和比较，学生能判断出作者的侧重点，本文的写作目的也就水落石出了。这也为探究小说主题打开了突破口。（允许学生有不同见解。）
（五）多元探究小说主题。
通过前面的分析，大多数同学能谈到菲利普夫妇“金钱高于一切”的思想，对他们嗤之以鼻，对于勒深表同情。那么，对于这几个人物，我们能不能换个角度？比如，菲利普夫妇是不是也有他们的无奈？对于勒，除了同情，是不是还应该有一点别的什么？这几个问题对深入接读文本，多角度理解主题，都有很重要的作用。
展示三个相关主题，学生展开讨论
（1）菲利普夫妇家庭生活困顿，于勒以前拖累过他们，所以他们这样做也很无奈，这与当时的社会有很大的关系，是社会改变了他们，所以我认为作者的目的在于鞭挞资本主义社会。
（2）菲利普夫妇本质上还是善良的，但是他们要生存下去，就不得不面临很多实际的问题，比如女儿的出嫁问题，因此，我觉得作品主要反映了资本主义社会小人物生活的辛酸。
（3）于勒固然让人同情，但他品行不端正，又不肯脚踏实地的工作，因此他的结局是必然的，我认为文章告诉我们做人应该正直、实在，应该用自己的双手创造美好的未来。
设计意图：在探讨过程中，学生对文本理解更透彻了，对主题的理解更深入了，这样就把握的了文章的重点问题。
（六）联系实际，在文本体验中获得启发。
问题设计：在上面的讨论中，我们对菲利普夫妇的认识更全面了。他们都生活在资本主义社会，那么，现实生活中有菲利普夫妇这样的人吗？你家有于勒这样生活困顿的亲戚吗？你的身边有需要帮助的人吗？你是怎么对待他们的？（多媒体出示问题）
这一组问题很能激发学生的兴趣，设计的目的在于教学生学会思考，敢于发表自己的见解，引导学生树立正确的金钱观，不要被现实的金钱关系所异化，不要失去对人的真诚的爱心和同情。这样学校教育的德育目的就达到了。
（七）拓展延伸，培养想像力。
以“五年后，门铃响了，我去开门，发现正是于勒叔叔……”为开头，试写一段200字左右的文字。（对于这样的一个意外，家人是如何表现，又是如何应对的呢？）
五、教学反思
（一）为学生创设问题意境，有层次的探究文本。一方面可以加深对文本的理解，另外一方面也可以由浅入深、层层推进，逐步感受到探究文本的意义和阅读的乐趣。
（二）语文课堂也应适当“留白”，即给学生自主质疑的时间，教师设计的问题，也应允许学生有思考的余地，反思的空间。适当“留白”，更能突出学生的主体地位，尊重个性差异。
《我的叔叔于勒》说课稿8
一、说教材：
《我的叔叔于勒》是初中语文的传统篇目，人教版九年级上册第三单元的课文。小说描写菲利普一家朝思暮想他们在国外发了财的叔叔回家，可当他们意外发现于勒叔叔不过是一个贫穷落魄的小贩时，竟然拒绝和他相认。小说情节一波三折，扣人心弦，于勒的贫富变化牵动着菲利普夫妇的“变脸”，深刻揭露了冰冷的亲情关系，发人深省。
二、说教法：
1、教学设想：
这篇小说的教学，应以人物为中心，在曲折的情节发展中把握人物形象，进而领会作品的丰富内涵。力求充分发挥学生的主动性，并能联系实际，对作品的主题多元化的评价，在评价认识中，提高学生的道德认知水*。
2、教学目标：
知识目标：
（1）准确梳理小说的故事情节。
（2）多角度分析人物形象，把握人物的性格特点。
（3）理解小说主题。
能力目标：
（1）学习通过人物的语言、行动、神态、揭示人物的心理活动，刻画人物性格的写作方法。
（2）学习本文构思的巧妙及情节的曲折。
情感态度与价值观
思考人与人之间的关系。树立正确的金钱观。
3、教学重难点：
重点：
（1）准确梳理小说的故事情节，体会小说曲折巧妙的构思
（2）理解把握小说的主题思想
难点：多角度分析人物形象，把握人物的性格特点。
4、教学方法：
（1）线索教学法：抓住“金钱”“称呼”、“亲情”三者的变化关系这条主线，让学生能够清晰地梳理情节，自然地感悟主题。
（2）启发式教学法：教师创设情境，以精要的问题引导学生独立思考、分析、解决问题。
三、说学法：
1、学情分析：
学生是学习的主体，本课应指导学生利用已有知识结构和认知水*，学习、感悟新知识。小说故事性强，其曲折的情节、鲜明的人物很能引起学生的阅读兴趣，他们往往比较关注主要人物的结局。因此小说的阅读易调动学生的积极性、主动性。但学生对于人物形象的分析和主题的把握较薄弱，须重点指导。
2、学法指导：
①朗读法：这篇小说人物形象鲜明生动，语言幽默，因此应将精读与泛读有效结合起来。
②比较法：于勒三次变化的身世，菲利普夫妇对于勒前后迥异的态度变化，以及文中叙事主体“我”与家人对于勒不同态度的对比，都值得玩味。学生在对比分析中可深入理解人物及主题，并感受文学艺术的美。
③讨论法：引导学生主动质疑，合作探究，注意多角度分析与把握人物的形象。并能联系实际，发表见解。
四、说教学过程：
课时安排：两课时
课前预习：1、查工具书，疏通疑难字词。2、了解作家生*
第一课时
（一）创设情景导入新课
生活在哈福尔的菲利普一家每逢星期日，都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进港口来，菲利普总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
导入课题：那么于勒到底是谁？为什么全家人那么热切地期盼他回来呢？
设计意图：抓住小说的重要镜头，关键话语，预知故事情节，更能引起读者的阅读的兴趣。
（二）初读课文，理清文章思路
问题设计：课文情节曲折，围绕于勒写了哪几个情节？并用简洁的语言加以概括。
（概括为“盼于勒→遇于勒→躲于勒”或“盼于勒→赞于勒→遇于勒→躲于勒”或其他短语，言之有理，能自圆其说即可）
设计意图：学生在整体把握课文的同时，能够理清文章的故事情节。
（三）跳读课文，分析小说中对比的写法。
问题设计：课文情节曲折，人物个性鲜明，对比这种写*不可没，你能找出几组对比吗？
学生通过讨论，可能找到的对比有：
（1）遇于勒前后菲利普夫妇（主要是克拉利斯）对于勒的称呼以及态度的变化形成对比；
（2）于勒身世的前后三次变化；
（3）叙事主人公“我”和“我”的父母对于勒的不同态度的对比。
说明:主要探讨(1)(2)两项对比（大屏幕显示）
于勒的经济状况对于勒的称呼对于勒的态度
贫坏蛋，流氓，无赖赶于勒（恐怖）
富正直的人，有良心的人，好心，有办法的人盼于勒（希望）
贫小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的躲于勒（恐怖）
设计意图：这篇小说能让学生饶有兴趣的阅读，与对比的写法有很大的关系，因此，我设计这一环节，学生既能学习对比这种写法，也能在比较中，体验人物内心，更能直观看到金钱与亲情的较量。
总结：于勒的遭遇我们可以用一副对联来概括：富在天涯是兄弟;穷在咫尺竟相避;横批：唯钱是亲（适当延伸拓展有关金钱的话题）
第二课时
（四）品读课文，剖析人物
1、问题设计：你最同情谁？（多媒体展示）
这篇小说中塑造了许多生动的形象，每一个人都有其令人同情之处，请指出“你最同情谁”，并从人物性格的角度说明你为什么最同情他。（说明：学生在阅读文章时，勾画圈点人物描写的相关语句。）
菲利普最令人同情——典型的小市民，虚荣，势利，自私，贪婪，一切以金钱为转移。随着于勒境遇的改变，他们也从虚幻的幸福巅峰跌入显示悲苦的深渊。他们的希望顿时变成了泡影，旧仇未了又添新恨。
“我”是最令人同情——善良，富有同情心。小小年纪的“我”却要经历这样的世俗斗争。不能跟亲叔叔相认，还要跟在父母身边做自己不想做的事情。“我”站在浑浊的世间，是那么孤独，可怜。
于勒最令人同情——他的一生坎坷，老年仍然要承受生活的苦痛，无家可归。他的命运除去自己的原因外，那个社会是最大的凶手。连自己的兄长都不能真诚相待，怎么还能寄希望于别人呢？
姐姐最令人同情——她憧憬的甜蜜爱情竟是建立在金钱之上，也许她所期待的婚姻将蕴藏着巨大的危机。
设计意图：在探讨过程中，学生能较为全面分析人物的形象，把握其性格特点，这样就突破了文章的难点问题。
2、分析小说主人公，为探究主题打基础。
问题设计：若瑟夫、菲利普、克拉丽斯和于勒，谁给你留下的印象最深？为什么？谁是文章的主人公？
通过思考和比较，学生能判断出作者的侧重点，本文的写作目的也就水落石出了。这也为探究小说主题打开了突破口。（允许学生有不同见解。）
（五）多元探究小说主题。
通过前面的分析，大多数同学能谈到菲利普夫妇“金钱高于一切”的思想，对他们嗤之以鼻，对于勒深表同情。那么，对于这几个人物，我们能不能换个角度？比如，菲利普夫妇是不是也有他们的无奈？对于勒，除了同情，是不是还应该有一点别的什么？这几个问题对深入接读文本，多角度理解主题，都有很重要的作用。
展示三个相关主题，学生展开讨论
（1）菲利普夫妇家庭生活困顿，于勒以前拖累过他们，所以他们这样做也很无奈，这与当时的社会有很大的关系，是社会改变了他们，所以我认为作者的目的在于鞭挞资本主义社会。
（2）菲利普夫妇本质上还是善良的，但是他们要生存下去，就不得不面临很多实际的问题，比如女儿的出嫁问题，因此，我觉得作品主要反映了资本主义社会小人物生活的辛酸。
（3）于勒固然让人同情，但他品行不端正，又不肯脚踏实地的工作，因此他的结局是必然的，我认为文章告诉我们做人应该正直、实在，应该用自己的双手创造美好的未来。
设计意图：在探讨过程中，学生对文本理解更透彻了，对主题的理解更深入了，这样就把握的了文章的重点问题。
（六）联系实际，在文本体验中获得启发。
问题设计：在上面的讨论中，我们对菲利普夫妇的认识更全面了。他们都生活在资本主义社会，那么，现实生活中有菲利普夫妇这样的人吗？你家有于勒这样生活困顿的亲戚吗？你的身边有需要帮助的人吗？你是怎么对待他们的？（多媒体出示问题）
这一组问题很能激发学生的兴趣，设计的目的在于教学生学会思考，敢于发表自己的见解，引导学生树立正确的金钱观，不要被现实的金钱关系所异化，不要失去对人的真诚的爱心和同情。这样学校教育的德育目的就达到了。
（七）拓展延伸，培养想像力。
以“五年后，门铃响了，我去开门，发现正是于勒叔叔……”为开头，试写一段200字左右的文字。（对于这样的一个意外，家人是如何表现，又是如何应对的呢？）
五、教学反思
（一）为学生创设问题意境，有层次的探究文本。一方面可以加深对文本的理解，另外一方面也可以由浅入深、层层推进，逐步感受到探究文本的意义和阅读的乐趣。
（二）语文课堂也应适当“留白”，即给学生自主质疑的时间，教师设计的问题，也应允许学生有思考的余地，反思的空间。适当“留白”，更能突出学生的主体地位，尊重个性差异。
《我的叔叔于勒》说课稿9
一、教材分析
（一）教材地位及内容
《我的叔叔于勒》是人教版语文九年级上册第三单元的一篇课文，这一单元收录的四篇文章都是小说。本单元上承第一册的小说单元，下启第六册的小说单元，对于养成阅读小说的习惯，提高学生阅读能力都有着不可忽视的作用。本文在本单元中占有很重要的位置，它一直是中学语文教材传统篇目，是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作之一。小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化，尖锐地指出了人与人之间的赤裸裸的金钱关系，给人启发，耐人寻味。
（二）教学重点、难点
重点：
1、明确明暗两线，梳理故事情节。
2、学习运用语言、行动和神态描写刻画人物，运用对比展现人物内心世界的方法。
难点：
对于主题的探讨和分析。
二、学情分析
本课的教学对象为九年级的学生，他们对学习小说大都有较浓厚的兴趣，而且通过前面《故乡》和《孤独之旅》两篇文章的学习，他们不仅从中获得了人生启示和艺术的享受，同时已具备了一定的阅读分析和感悟能力，对小说这种体裁已有了较充分的认识。对于本课的字、词、句的理解，大部分同学不会感觉到有难度，所以本课的学习旨在通过故事情节的理解和人物形象的分析理解主题，培养和提高学生的语文能力和素养。
三、教学目标
初中《语文课程标准》提出：“要重视学生思维能力的培养，要重视知识之间、能力之间与情感之间的联系。”结合本课的内容和特点，我确立本课的三维教学目标为：
（一）知识与技能：学习通过人物的行动、语言、神态等描写方法和对比手法刻画人物形象；联系现实生活，感悟文章主题。
（二）过程与方法：通过采用自主、合作、探究的学习方法，掌握本文塑造人物的方法，进而理解文章的主题。
（三）情感态度价值观：培养学生正确的金钱观，调适自身心态，形成健康的人际关系；呼唤人间真情。
四、教法学法
（一）教法设计
教学有法，但无定法。一个理想的语文课堂应该充分发挥学生的主体地位，老师在教学过程中要成为学生学习的引导者、帮助者、合作者，因此我将采用以下教学方法：
【情境教学法、问题引导法、阅读讨论法】
（二）学法指导
叶圣陶先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”。语文教师教给学生的不仅仅是知识，更应教给他们学习的方法。学习得法，事半功倍。因此，我将引导学生运用以下学习方法
【自主探究法、诵读品味法、合作交流法】
五、教学过程
本课的教学过程我分为以下几个环节：
（一）创设情境，导入新课
（二）初读文章，整体感知
（三）精读文章，品析人物
（四）研读文章，归纳主题
（五）拓展延伸，自主创新
（一）创设问题，情境导入
1、情境导入
（播放课件，显示天*画面）心就象是一个天*，可以用它来衡量事物的轻重，同样的东西对于不同的人来说，分量是不一样的。如果在你心的天*上，一端放上金钱，一端放上亲情，天*会向哪一边倾斜？今天就让我们一起来了解这个发生在遥远的１９世纪欧洲的故事，一起走进莫泊桑的《我的叔叔于勒》，看看这心的天*会向那一边倾斜呢？（板书课题：我的叔叔于勒）
（设计意图：初中《语文课程标准》明确提出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣。”因此采用这样的导入方法，同时也奠定了一定的情感基调，引导学生开篇入境。）
2、作者介绍：
让学生根据预习时搜集的资料，介绍作者。
明确：莫泊桑是法国著名批判现实主义作家，代表作《羊脂球》、《项链》、《漂亮朋友》等。被誉为世界短篇小说巨匠。与美国欧．亨利、俄国契诃夫并称为世界三大短篇小说家。他擅长从*凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大的概括出生活的本质。他的短篇小说侧重描写人情世态，构思布局巧妙，故事情节曲折起伏，善于用精练笔墨揭示人物的内心世界。本文选自短篇小说集《羊脂球》。（只多媒体展示）
（设计意图：让学生把每节课搜集的作者资料和文学常识等知识整理到笔记本上，这样日积月累，不仅增强学生的文学底蕴，还逐步让学生掌握学习语文的方法，养成良好的学习语文习惯。同时也符合《新课标》“积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。”的要求）
（二）初读文章，整体感知
1、请同学们快速默读课文，把文中菲利普夫妇对于勒前后称呼的词语圈点出来：（坏蛋、流氓、无赖；正直的人、有良心的人；小子、家伙、老流氓、贼。）
２、学生们分组讨论发言：小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼？
教师指名回答后小结。（因为于勒当初花了菲利普夫妇的钱──于勒到美洲赚了钱，不仅愿意还他们钱，而且还可以多给他们钱──破产又失去了钱，又可能要回来花他们的钱。）
３、（教师）在上面这一过程中，菲利普夫妇对于勒的态度又是如何变化的。
学生读书讨论，教师引导小结：希望──赞美──恐怖──仇恨。
学生根据上面的这条感情线索，归纳出本文的情节。
《我的叔叔于勒》说课稿10
一、教材和学生分析
《我的叔叔于勒》是人教版九年义务教育三年制初级中学教科书第五册第四单元（小说单元）的一篇小说。课文是十九世纪著名的世界短篇小说家莫泊桑的优秀短篇小说。小说写的是法国的滨海城市哈佛尔的一个普通家庭的凡人凡事。哥哥菲利普是个小公务员，一家生活十分拮据，因嫌弃浪荡子的弟弟于勒而送他到美洲去碰运气。当收到于勒发了大财并愿意回来跟哥哥同住的信后，菲利普夫妇一家天天盼星星、盼月亮似的盼他回来。当菲利普一家到附近的哲而赛岛去旅行，在船上意外的发现了重又潦倒落魄的、卖牡蛎为生的于勒时，夫妇惊惶、恐惧，急忙躲开。小说用菲利普的小儿子自述的口气写成，所以题目叫《我的叔叔于勒》。
小说通过菲利普夫妇对待于勒前后截然不同的看法和态度，有力地表现了“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系”（马克思、*语）的主题。马克思、*的话可谓一针见血。然而今天来看这部小说所表现的主题远非仅此而已，小说也真实的反映了当时像菲利普夫妇一样挣扎在社会底层的小人物们生活的辛酸。再者，小说所揭示的这种异化了的人和人的关系在一百多年后的今天仍然存在，人和人之间究竟应该如何相处，至今仍是一个值得讨论的话题。
小说围绕于勒命运的变化安排情节，跌宕曲折，富于悬念；另外小说通过人物语言、行动、表情来揭示人物心里，细腻地刻画人物性格。
小说语言朴实，易懂。
课前了解到学生思想比较活跃，对小说所反映地问题很容易结合自己的认知经验来理解。学生也是初次学习小说，比较感兴趣。
二、教学目标、重难点说明
教材无论是细腻的人物刻画，还是巧妙的情节安排，还是深刻的主题揭示，都是值得学习、鉴赏和探讨的。然而课只有四十分钟，注定要有所舍弃，注定要有所侧重。我想，学生初次学习小说，是应该让其了解阅读小说的基本方法，了解小说的三要素。另外，读小说，不仅能得到艺术的享受，更应该能从中得到对社会、自然、人生的感悟。
鉴于以上的理解，我制定一下教学目标：
1.借助小说的阅读方法来归纳本文情节，分析人物性格。
2.认识本文所揭示的主题。
这两个目标也是本节课的重点，其中如何调动学生结合自己的认知经验发挥想象对主题进行讨论是难点。
三、教法、学法说明
基于教学目标的制定和重难点的提出，结合《新课标》理念，我采用感知讨论、点拨讨论、梳理启迪的教学和学习方式，努力使课堂开放、民主而有活力，尽可能多地体现学生是学习的主体，尽可能少的体现教师是学习的主导。
四、教学过程设计
（一）引入课题简介作者
开头的朴实并不影响之后的精彩。
（二）了解课文初步感知
不了解课文怎么去理解它？课上的任务又怎么能放在课下？所以尽管课文很长，我一定坚持要留给学生读课文的时间。方式可以和学生商量。“你第一次读了这篇小说，感受最深的是哪一点？”既是留给学生表达感受的时机，也是了解学生认知水*的机会。此时的表达最真实，最感性。
（三）根据学生刚才的表达，教给学生阅读小说的基本方法，同时梳理一下刚才学生的发言，让其了解、判断自己理解这篇小说的程度。
（四）借助马克思、*对小说主题的揭示的这句话来理解小说的主题。同时，理解主题的过程也是学生按照刚才学到的阅读小说的基本方法来重新阅读小说的过程。要想弄清楚主题，就要对小说中多个人物的语言、行为、神态，小说的情节安排，甚至不甚明显的环境描写进行深入地讨论。当然，为了调动学生的积极性先不会告诉这句话是谁说的。
小说意在揭示什么主题？
有人这样理解这篇小说所揭示的主题：这部小说表现了“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”对于这种理解你是a.同意；b.不同意；c.不完全同意；d.不理解
1.分组讨论
2.代表发言
3.教师梳理
学生在讨论中，要尽可能的让学生去想，去说，尽可能少的感觉到教师的存在；但在学生需要提示、帮助的时候，要能及时地抓住你的手。
这里教师的梳理至关重要。在学生讨论深入、争论热烈、期待老师表态的时候，教师的点拨效果会更好。一部伟大的作品，更重要的是促使人思考；一堂课可贵的也是能促进学生有所感悟，有所思考。这也许是课堂“留白”的艺术罢。
五、板书设计
板书：菲利普夫妇于勒“我”人物
憎恨害怕奉为福星深恶痛绝
（赶）（盼）（躲）情节
生活拮据环境
可悲？可怜？深思？
《我的叔叔于勒》续写作文10篇（扩展6）
——《我的叔叔于勒》改写10篇
《我的叔叔于勒》改写1
父亲突然惊喜地说：“啊，克拉丽丝，你看那个人多像我弟弟于勒！”我顺着父亲手指的方向看去，一个衣着华丽的富商正高贵的吃着牡蛎。母亲尖叫起来，仿佛发现了新大陆：“是于勒！是于勒！”然后转头对姐夫说：“那就是我们弟弟，他是百万富翁！”此时，父亲已经走到富商面前，恭维地说：“于勒！我就知道你会有出息，不会忘记我们的！”富商有些吃惊，但很快不屑地说：“你们是谁呀？”父亲愣了一下，尽量掩饰自己的不知所措，说：“我是你哥哥菲利普啊！”富商看看我们，冷冷地说：“你认错人了，我没有哥哥，更不知道谁是于勒。”我注视着富商，他的眼睛冷酷中又闪过一丝慌张。
回去的时候大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我的眼前又浮现富商那张很像父亲的脸以及他慌乱的眼神，这时，我宁愿他真不是我叔叔于勒。
219班任瑞钰
《我的叔叔于勒》改写2
父亲好像变得不安起来，时不时往后望几眼，情绪变得既激动又不安起来，我放眼望去，在船舱旁，是一位衣着讲究，文质彬彬的绅士，面向际的大海，难道这就是我的叔叔于勒！
父亲急忙转过头来，对母亲说：“你看船舱旁的贵族是不是于勒”，大家的目光都投向了那个人，母亲借付牡蛎钱的机会，细细打量了一番，不错正是我们日思夜想的叔叔，还没到母亲开口，叔叔便已经认出母亲，便径直向母亲走来，母亲不知所措，但很快便镇静下来，对买牡蛎的说：“就当是小费吧”对于生活拮据的我们，看着母亲的举动，我们惊呆了。
叔叔的身份得到了证明，叔叔与我们热情的畅谈他的经历，而在一边姐夫在暗自窃笑，好像获得了巨大的成功，按照一家的计划，叔叔的买了一套，与此同时，二姐的婚礼如期而至，对于叔叔参加自己侄女婚礼这件事，我们是很有把握的，但在婚礼那天，叔叔却神秘的消失了，在他的间，被擦得一尘不染的桌子上，放着一封书信，写道
亲爱的哥哥
谢谢你对我以前的照顾，这套就当是我对你们的答谢吧，我想这足够了，我将去环球旅行，或许再也不会回来了，
祝你们永远幸福。
爱你们的于勒
信封里还装着一张五千法郎的支票，二姐的婚礼举办的很成功，在婚礼过后不久，大姐也找到了心仪的对象，两个姐姐找到了属于她们的幸福，
过后我不经想，我们以后的生活会是怎样的。
《我的叔叔于勒》改写3
天是那么的蓝，大片纯净的白云柔软的趴在海面上。一切看起来是那么*静。
小船在一片*静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。父亲又开始重复他那句永恒不变更的话：“唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!”
船上突然出现一阵骚动。一位大腹便便的先生在一大群穿黑衣的保镖簇拥下朝卖牡蛎的地方走去。满身的黄金在阳光的反射下，亮瞎了两旁人的眼。
父亲突然开始激动起来，他踮起脚，朝人群里使劲张望，揉揉眼睛想要看的更清晰。他突然一把拉住母亲的手，脸上是一副想笑又想哭的表情，声音因激动而变了调：“天啊!那...那不是于勒吗?”父亲赶紧朝母亲挤眉弄眼，低声道，“我们这次要发大财啦!赶紧把女婿和女儿叫回来，让他们好好认识下这有本事又善良的于勒。”
还不等母亲回来，父亲就迫不及待的拨开人群，径直朝于勒走去，手还不忘把衣服上的皱褶拉直，他忽略掉保镖不友善的眼光，高声喊道：“我亲爱的弟弟于勒!我是你的哥哥啊!还记得曾经我帮助你度过难关的那段日子吗?”
父亲终于来到了于勒面前，他努力地挤出一堆笑容，皱纹在他的脸上扩散开来，一口黄牙暴露在阳光之下。眼睛成了一条缝，迸发出饥渴的绿光，像是一头饥饿已久的大灰狼看到猎物时的兴奋。
母亲赶忙来到父亲身边，眼神是我从未见过的温柔，“若瑟夫，快来看看你亲爱的叔叔，你不是时常想念他吗?现在好了，你的愿望实现了。”
我趁机打量这个“有办法”的人。矮矮的个子，脸上有几粒麻子，头发有点发红，看上去甚至眼睛也有点对视，脑门上秃了一小块，两颊布满了皱纹，常年吃山珍海味导致脸色红润的有些不正常。他像是处在金字塔的顶端的统治阶级，和我们说话都是带着傲慢的态度眼睛斜视着我们，那眼神里充满了不屑。但他很快又换上了一副和善的表情，问道：“要不要我请你们吃牡蛎?”
父亲笑开了花，手更是喜悦的胡乱飞舞，奉承道：“怎好劳烦您破费呢?您可真是个有办法的人。唉，我们过得可就惨啦!吃不饱穿不暖，就差没啃自己的肉了，唉!记得那时候我们还把好的都让给你呢!不过现在不用愁啦，有您在，一切都会好起来的。”
于勒叔叔笑了，那笑容像是湖面上的浮标一样一深一浅地起伏着，你知道下面一定藏着锋利的鱼钩，等着你张口呢!
第二天，父亲收到了一封于勒托人转交的信。信上说：“亲爱的菲利普。时间紧急，我在半夜搭乘了另一艘船回美洲谈一笔大生意去了。谈完了我就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”
不远处，一只更为豪华的大船上，一位身穿黑西装的先生正在甲板上喝酒，他的身上仿佛有什么金色的东西在闪闪发光。
在此之后，我们全家人还是一样，每个星期日都要衣冠整齐的到海边的栈桥上散步。那时候，只要看见远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说那句永不变更的话：“唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜啊!”
天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，拽着那轮斜阳往下拖，我们的影子被拉得很长很长。
《我的叔叔于勒》改写4
……我父亲突然兴奋起来，尽管他尽量克制自己，让自己显得*静一些，但始终掩饰不住从眼中流露出来的过分的喜悦。他撇下挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，朝我们一路小跑过来。他涨红了脸，脸上洋溢着得意。他低声对我母亲说：“噢!亲爱的!噢!天哪!上帝!我看见于勒了!我看见他了!他一点也没变!噢!我的上帝!”
母亲被父亲突如其来的兴奋弄得有些晕头转向，就问：“哪个于勒?”
父亲大笑了几声：“哪个于勒?!就是我的亲弟弟!被送去美洲的亲弟弟于勒呀!”
我母亲也一起激动起来：“噢!是吗!他终于来了!亲爱的，我们很快就会有钱了!哈哈哈哈!我要很多很多套华丽的衣服，我要给女儿置办很好的嫁妆，比镇上所有的人都好!我要去国外旅游，我要做很多很事……”母亲用双手捂住因激动而微微发烫的脸颊，随即抓着父亲的手问：“他在哪儿?在哪儿?快告诉我!”父亲的手有些颤抖，他指着姐姐和姐夫的方向：“就在那儿!”
那是一个中年男子，头梳得很光滑，他身上的衣服我连看都没看到过，手中随意地拿着一杯鸡尾酒，浑身散发出令人难以抗拒的魅力。他正在和几个高雅的妇人交谈。
母亲提着群摆迫不及待地走过去，路过卖牡蛎的地方，她停下来很有礼貌地问：“请问我们要付给你多少钱?”“两法郎五十生丁，太太。”母亲拿出一枚五法郎的硬币递给他说：“不用找了，给你的小费，先生。”我的母亲高傲地扬起头，朝于勒走去，仿佛自己已经成了贵族。
“噢!于勒，真的是你!我还以为我认错人了。真高兴在这里看到你。”于勒转身看着母亲，恍然大悟：“嫂嫂，是您呀!”“没错，是我，是我!来，这边来，你哥哥在那边等我们呢!”于勒笑了笑跟上了母亲急促的步伐。
我开始疑惑，他简直是一个上层的贵族，跟母亲口中的流氓根本搭不上边!
于勒把我们带到了茶餐厅，豪华的一切让我的母亲和两个姐姐激动地说不出话来，姐夫也似乎为自己的决定而庆幸。
“好了，朋友们，是时候让我补偿你们了!”
“真是个心直口快的家伙!我是说，好吧，首先我们要一栋别墅，别墅，你知道的!”于勒点了点头。
“我们要成为贵族，就像你一样，贵族!你看我二女儿要结婚的，她要有嫁妆，她必须要有，而且要最好的!我的大女儿也是，她可不能吃亏。哦对了还要有很多漂亮的衣服。还有我们全家要不定期去国外旅游……”母亲还想再说什么，却被于勒打断了。
“首先，我很抱歉除了别墅我什么都不能给你们。”于勒笑了笑。“我不认为当初你们为我付出的一切需要我用这么多来偿还。别怪我，你们知道，我是一个成功的商人，我必须要有很经济的头脑，所以，别怪我。”
于勒说完后就走了，我母亲似乎呆住了，她从没想过结局会是这样。下船的时候，一个侍者叫住我们，他说：“这是于勒先生让我给你们的支票，他说这里的钱足够你们买一栋别墅了。好了，就这样，祝你们好运!”
《我的叔叔于勒》改写5
正当我们一家人在船上闲聊和幻想着哲尔赛岛的美貌时，眼前走来了一位穿着西装革履、风度翩翩、具有绅士风范的中年人，父母的眼睛眨也不眨地盯着中年人看。父亲似乎开始了他的白日梦：要是我这么有钱，那该多好啊！那么，我就可以拥有属于自己的车、别墅……如果他是于勒也好啊！母亲似乎也在想着：我当初要是嫁给了一个富翁该有多好啊，我现在就不用穿如此寒酸的衣服了；我就不用每天干这些粗活；我就不用……母亲的美梦被一声尖叫声给打破了，原来是父亲：“克拉丽丝，我怎么觉得这位富翁好面熟啊！他好像是……好像是……是我那好心的弟弟——于勒啊！”“是啊！我也是这么觉得，他是那好心的于勒。你快去问问啊！快去啊！”“我……我……我这就去问。”“上帝保佑，上帝保佑，保佑他就是那好心的于勒……”
“请问你是于勒先生吗？”父亲即胆怯又兴奋地问道“是啊，你是？”“于勒，于勒！我的好弟弟，你终于回来了。我是你的哥哥——菲利普啊！”“哥哥，我亲爱的哥哥，我回来了。”“克拉丽丝，是于勒，于勒回来了，孩子们，快，快过来，快过来啊。你们那好心的叔叔回来了！”父亲连蹦带跳地喊着。“于勒，嫂子终于盼到你回来了”母亲的眼里出现了泪花。
“两年前，我再次去了南美洲旅游。在途中，我做了些买卖，他们给我带来了220万美元的利益。再后来的日子中我又挣了450万美元。我原来以为这些钱够我花一辈子了，所以我整天无所事事，只顾着吃喝玩乐。直到有一天，一群土匪冲到我家里，把我所有的钱财都给抢光了，现在的我只剩下身上这套衣服了，这次回来只是想向你们借点钱的……“叔叔一口气把他那悲惨的经历全说了。”好啊！你这个流氓，我就知道你是个败家子，只会吃我们家的财产，你是个流氓，诬赖……母亲破口大骂。
在离开哲尔赛岛时，父母把叔叔留在了岛上，是为了避免他回来再吃我们家的。为此，姐姐的男友也离他们而去。
《我的叔叔于勒》改写6
对面有一个身穿高贵的先生在吃牡蛎，吃完后，给了身旁一个身穿褴褛的'水手十铜子的小费。
“我的天呐!”父亲突然喊叫起来这引起了周围人们的视线，但是父亲仍然高傲的仰起头冲我们喊道“那个人是我的弟弟吗?”“那个?”母亲疑惑地问道。“就是于勒啊，问道亲弟弟!”“对!就是他!我早就看出来了!”母亲早已按捺不住内心的激动。“还不快去拜访一下。”父亲对我们说到。说完，便向于勒走去。母亲先是愣了愣，之后整理一下衣服，也不甘落后的走了过去
“喔，我的弟弟，近来可好啊。”父亲笑着说道。“你是?”于勒愣了一下，随之说到。“我是你的哥哥啊，富有了之后就不记得我了吗?”父亲看玩笑似的说着。“哦，哥哥。”于勒仿佛恍然大悟，继续说道“我本来是要回去的，没想到在这里遇到了你。再来20法郎的牡蛎。”于勒对父亲笑了笑，并对水手说到。随后就和父亲聊了起来。
“真的是你啊。”母亲的脸上露出了异样的神色。“是啊，嫂子，就是我啊。”于勒虽然不悦母亲突然插话，但还是绅士般的回答。“于勒最近生活怎么样啊。”母亲一时激动，便忘记了与父亲说好的“等到时机”。“很好啊，嫂子还是那么拮据?”于勒说完，拿起一个牡蛎，嘴角轻轻一动，将汁水吸入，将壳扔进了大海。
不等父亲的阻挠，母亲回答道“可不是嘛。”一时忽视了父亲的警示。“哦，这样子啊。我的钱被我的一个朋友借走了，目前不能给你们大量的法郎。”于勒停顿了一下，看见父亲和母亲脸上失望的脸色，积蓄说道，“但是我还是有一些积蓄，大约十万法郎，还是可以给你们一家人来补充家用的。”说完于勒笑了笑。
父母听完之后，脸上有出现了笑容。在欢声笑语下，哲尔赛岛伴着夕阳也慢慢出现它大概的轮廓……
《我的叔叔于勒》改写7
“唉，真悲哀，好不容易来哲尓赛岛旅游一次却又不能吃我从小最想吃到的牡蛎，要是于勒叔叔出现在这里，那会叫人多么惊喜啊!”我眼巴巴地看着父亲姐姐和姐夫大口大口地吃着牡蛎，吞下不停溢出口水。妈妈看出了我的心思，蹲下来凑着我的耳边极温柔地说：“好孩子，我们千万不要吃，吃了会生病的!”
没过一会儿，二姐和姐夫就把一整盘牡蛎干掉了，姐夫和二姐提议到甲板上走走，父亲说：“你们俩去吧，不妨碍你们的自由。”听到父亲说的那么神秘，我躲躲藏藏地跟着去了。只见二姐挽着姐夫的手臂。一边说着哲尓赛岛美丽的风光，一边蹦蹦跳跳地，眼睛笑的眯成了一条缝。忽然一个中年男人迎面走来，时髦的发型，脖子上佩带着粗大的黄金链条，高大而笔直的腰背，穿着一套亮黑色带竖条的昂贵西装，手腕上有一大块闪亮至极的钻石手表，还有一双折射着高贵光芒的新皮鞋。二姐看着这位中年男人，立即停下了欢快的脚步，皱了皱眉头，“怎么了，亲爱的?”姐夫轻轻地问道，“没，没什么。”二姐不停地打量着这个中年男人，我也随着望去：粗而浓黑的眉毛下方有一双深邃清澈的眼睛，宽阔的额头，高高的鼻梁。“噢”我忍不住大叫一声，差点被二姐和姐夫发现，这个人不会就是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔吧!
这也让我太兴奋了吧!他会请我吃牡蛎吧!想着想着，口水又流了出来。对了，去找父亲他们，看下那个有钱人到底会不会是的我亲叔叔。很快，我就把他们拉来了，父亲两眼直勾勾地盯着看，颤抖的手指着他，说：“没错，就是于勒，就是我的好弟弟于勒啊!你看，你看!”母亲更加激动，整个人跳了起来，像中了大奖一样，说：“去，认我们的亲弟弟去!”父亲母亲满面春风地走上前去;“我的好弟弟!真巧啊，能在这里遇见你!”正想拥抱下好久不见的弟弟，不料他快速地避开了，“先生，对不起，我不是你的弟弟。”“
你不是于勒吗?”听罢，中年男人飞快的跑开了，一点也看不到他的身影。“怎么搞的啊?一遇到我们就跑了?”母亲生气的说。父亲对着大海长叹了一声。
父亲让母亲大姐和我分头去找于勒叔叔，终于让我在一家高级餐厅发现了他，立即向父母亲和大姐报告，母亲先带头怒气冲冲地进了餐厅，直直的指着在位置上绅士地用餐的叔叔大喊道：“你这个忘恩负义的家伙，害得我们家那么惨，如今富有了还不认我们……”于勒叔叔看了看一旁偷笑的随从，脸色立即暗了下来，眼睛朝我们翻了个白眼，不一会儿叫随从拿了张支票，写了一个*数字和N个零，母亲和我们看得惊呆了。写完立即把支票扔了过来，回了下手，叫我们快离开。父亲满脸通红，憋出了俩字：“弟弟 ……”“我们已经没有任何关系了”于勒似乎没经过脑袋就说出这句话来。
在回哈佛尔的船上，菲利普夫妇没隔一分钟就拿出支票来数一遍有多少个零，算一算多少钱，而不知道这次短短的旅行，一张小小的支票就把亲情交换了。
《我的叔叔于勒》改写8
自哲尔赛岛旅行回来后，家里的气氛就不太一样了。姐姐和姐夫不在时，父亲总是拿出于勒以前寄回来的那封“福音书”，总是自言自语的叨念：“于勒生活得很好，他一定会回来。”而这时，母亲就会一下子抢过父亲手中的信，暴怒的说：“又拿出来看什么？难道你忘记了在船上的那一幕吗？不要再相信那个坏蛋了，他回来不会带给我们幸福，他只会带来灾难。”父亲听到这儿，脸上则是一脸的悲伤，而我的脑海里也浮现着那一幕：他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。我给了他十个铜子，他赶紧谢我。在心里，我既同情于勒，又像父母那样害怕他真的回来会带来更大的不幸。
又是一个星期日，我们全家仍像往常一样到栈桥上去散步。姐姐的目光不断眺望着海的那边，期待着于勒的归来。但只有父亲，母亲和我才知道真相，父亲和母亲低着头自顾自的继续走路，连眼角的余光都懒得在海面上停留一刻。我，也只能默默的跟上，不敢向姐姐透露一点于勒的消息。
正当我们快步走时，一艘大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲照旧说着那句永不变更的话：“唉，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”但他知道，即使于勒回来也只会让人感到不幸，况且，于勒只是一个老水手，他怎么可能会回来呢？突然，只听一声“喂！菲利普！”父亲猛然一回头，只见一个衣着华丽，身材高挑的绅士正在船上朝父亲挥舞着手帕，“那不是于勒吗，他怎么在这儿？”父亲惊讶的问，“咱们之前肯定是认错了，现在这个一定是真的！”母亲大声的回答，快步跑向于勒，激动地说：“我亲爱的弟弟，看到你健康的回来我真是太高兴了，我们等的你等的好辛苦啊！”于勒也非常激动地向我们嘘寒问暖。就这样，在我们的簇拥下，于勒回到了我们的家。
于勒刚一坐下，母亲就已迫不及待的直奔主题。她说：“我亲爱的弟弟，一看就知道你过得很好，但你看，我们的生活是多么的拮据，如果父亲留给我们的钱还在的话，我们真想好好招待你。”于勒听了母亲的话后十分淡定的说：“我的生意赔钱了，但……”还没等于勒的话音落下，母亲马上就变了一副嘴脸，她冲到于勒跟前，对着于勒毫不客气地说：“好啊，原以为你是来拯救我们的，没想到你还是要来抢夺我们现在仅有的那么一小点的财产，你真是一个坏蛋。请你马上离开这里，我们不欢迎你！”面对母亲的疯狂，父亲和姐姐并没有阻止，我知道他们也对于勒感到了失望。
我看向于勒，只见他还是那样淡定，他说：“但经过我的努力，我又赚回了比以前更多的钱。”好似有一秒钟的停顿，我们从刚才的失望中一下回过神儿来，脸上洋溢着惊喜。母亲听到这儿，也立即又换上一副讨好的笑脸，说着：“我亲爱的弟弟，真是抱歉，刚才说的话，你千万别记在心上。那只是气话，即使你一贫如洗，我们仍欢迎你。”这时父亲和姐姐也点头应和着，我也在其中。
这时，于勒站起身，他从行李箱中掏出一张支票，交到父亲的手中，嘴角勾起一抹嘲笑，冷冷的看向我们一家人说：“这原本就是你们的，今天物归原主，我会如你们所愿，永远离开这里。”说完，于勒提着行李箱，走向了大门。他挺直腰板大步的走着，没有回一下头。父亲，母亲和姐姐看着他离开的身影，目瞪口呆地呆在了原地，而在转身中于勒脸上的那一抹伤心却让我看得真切……
自此以后，我就再也没有见到过我那唯一的叔叔—于勒。
《我的叔叔于勒》改写9
父亲忽然看见两位体面的先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎，两位先生一个长得像方糖一般白，身材也如方糖般颇有几分厚度；另一个像法棍似的瘦高，表情严肃，面容沧桑，这根法棍经了风霜，外皮已梆梆硬了；两位女士倒是相似的娇贵相。
父亲直盯着法棍，盯着他熨得极挺的衬衫领子，叮铛的金怀表链不时撞击着西服的铜扣子。他的目光在法棍发灰却涂了发油的头发上停留了一会儿，最终不经意地瞟过他的脸。
只一眼，父亲的汗就出来了，不过那滴汗未能有从额头上流下的机会，原地化作薄气雾干了。
母亲注意到了他的异常，顺着他眼光瞧去，也吃了一惊，她大声道：“那不是于……”
父亲一把捂住她的嘴：“疯婆娘！于勒发了财，倘使不肯认我们了，该叫一船人都笑话！”
“那老二的婚事也吹了。”母亲惊得噤声，“可他好容易回来，总要叫他还了钱，反正他也不缺那点儿，我们也不多要嘛。”
父亲已走向法棍，我也十分讶然，然而他并未攀谈，只径直从法棍面前经过，他去买了几个牡蛎回来，又从法棍面前走回。
母亲大声喊：“菲利普！”
这声喊叫引得法棍终于注意到了父亲，父亲目光也冲撞到了那位贵人。
“于勒！”父亲声音有些变调，“我亲爱的兄弟！”
法棍皱皱眉，一副仔细思索的样子。
“你难道不记得我了么！我可是你最好的哥哥啊！”父亲硬着头皮一把握住对方的手使劲摇了几下。“你创业那阵我还借给你钱了呢！”
“你一定是弄错了。”法棍表皮的裂纹愈发地深了，用力甩开父亲的手，转过身去对着贵人们耸耸肩：“真是，可笑！”
《我的叔叔于勒》改写10
父亲带着他的女儿和女婿向甲板另一边走时，突然看到一个衣装华贵，穿着锃亮皮鞋的绅士。不知父亲是因为羡慕又或是虚荣心作怪，他竟抛下两个姐姐和他的女婿，独自一人走到绅士身旁。我紧紧的跟在父亲身后。
“你好啊，尊敬的先生！”父亲热情的同那位绅士打招呼。他闻声抬头，父亲楞了一会，问：“你……你是我亲爱的弟弟于勒吗？”声线中夹杂着一丝喜悦而又异常颤抖。“是啊，我是于勒，你是我敬爱的哥哥菲利普与我的侄儿若瑟夫吗？我正准备回故乡看望你们呢，没想到会和你们在这里相遇！”父亲与叔叔互相寒暄着，关怀着。一瞬间，海面竟如此波光粼粼……
母亲有些着急了，于是出来寻找我们，当她看到衣冠华贵的叔叔于勒时，原本怒气冲冲的面孔一下子洋溢着笑容，对于勒叔叔说道：“好心的于勒啊，你真是一个好人啊，我们这几年无时无刻不在想念、挂念着你啊……”
在我们面前，天边远处仿佛又一道金光，它是如此的耀眼……