叙议结合的作文1
"十一国庆节"是中华人民共和国成立的`日子，各族人民欢聚一堂，共庆祖国的生日. 节日的大街小巷是热闹的人群，熙熙攘攘，不仅烘托了节日的气氛也展现了繁荣景象.各商家借此长假，人们休闲购物的黄金时间，打出各种促销手段.买与卖之间令人目不暇接.
十一国庆节不仅是祖国的生日，大人的休息日，更是小学生的快乐日子.繁忙的父母亲可以从工作中走出，可以陪伴我们，共享天伦之乐.看着大街上大人小孩快乐的笑脸，处处显示了生活的富足与安乐. 在这欢乐的日子里，不要忘了辛劳一生的老人.不要因为他们行动不便就失去与亲人团聚的机会.我们的爷爷奶奶需要的不是金钱与物质，是儿孙绕膝的温馨与亲情.让我门欢快的笑声驱散他们晚年的孤寂.
在此欢乐的日子里，我们衣食无忧的时候.不要忘记在遥远的山区里，仍旧有许许多多衣衫褴褛，食不饱腹，凑不齐学费的孩子们.这一切仍需我们的努力去改变.
但愿下一个国庆节，真正的举国欢庆.让*大地乃至世界没有贫穷与战争!!!
叙议结合的作文2
我曾经在报纸上看到：出租车司机徐国*捡到乘客方女士丢失的新手机，通知方女士，方女士没有时间去拿，他就让妻子送到方女士的家中。一位普普通通的出租车司机作出了一般人所不能做的举动，这种乐于助人良好品质是令人震撼的，让人折服！
我看了这一报道，我想做人，要有道德，不要尽干些伤天害理的事，要做个拾金不昧、顶天立地、做个光明磊落、问心无愧的人。
我见过无数的好人，我有所感悟，做人，道德很重要，商人必须要讲信用，言出必行，讲实在要给自己量一个道德标准。学生则要讲文明、遵守纪律，做个好学生，绝对不可以当流氓、痞子、干抢劫、*是事。农人不但要好好种地，还要不用些化学药品放入农物中，赚钱有什么用，那是坑人、违法的。
古人曰：“民无德不立，政无德不威。”有德，是修养、是文明、是基石；无德，是无信、是无耻、是卑鄙。
道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是*凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。——后记
叙议结合的作文3
记得高尔基说过:“当书本给我们讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个不可思议的新世界。”确实是，一本书就像一扇窗户，你只要能打开窗户，那么就能看到新知识的美好世界。但是在面对像汪洋大海一样的知识时，并不是每个人都会变得智慧，而是那些能吸收知识能筛选知识的人才能好好的欣赏、享受知识在、世界带来的好处。这样说来，好的读书方法对于我们来说是多么重要啊！
我的读书方法是首先我会默读一次课文，接着大声读一次课文，再默读一次课文；接着标出段落，重复读不熟悉的段落和词语；然后再快速浏览课文一次，并回想这篇故事的大概内容，我还会回过头来品味自己最喜欢的部分，最后我会想像最精彩部分的情景。
介绍了我自己的读书方法，那么作家的读书方法又是怎样的呢？
我参看了本单元第3课文章英国作者尤安·艾肯的读书方法。首先，他会思考故事中的人物什么这样做，思考作家为什么要写这个故事。然后，他会再脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味他最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。他还会再读其他部分，并从中找到他以前忽略的东西。做完这些，他会把从书中学到的东西列个单子。最后，他会想象作者是什么样的人，作者会有怎样的生活经历。
介绍完大作家的读书方法，我把自己的和他的作比较，我和作家有一处很大的不同就是作家艾肯会思考故事中的人为什么这样做，作者为什么要写这个故事，而我会想像文章的精彩部分的情景。我与作家艾肯的不同很多，但是我觉得作家在浏览完文章后，会回头找到忽略的地方，这种方法很好，因为这样我就能得到课文的全部信息了。
通过对比，我有了新的读书方法。以后我会多读几次课文，接着标出不会读的段落和词语，然后快速浏览一次，回想这篇课文的大概内容，并试图说出来，再回过头来读自己最喜欢的部分，最后想像最精彩部分的情景，还思考故事中的人为什么这么做，作家为什么要写这个故事，我最后还要再读一次，找到以前忽略的地方。
我相信，现在的读书方法一定会让我受益匪浅的。
叙议结合的作文3篇扩展阅读
叙议结合的作文3篇（扩展1）
——夹叙夹议的作文10篇
夹叙夹议的作文1
在人生这所学校中，挫折是一门必修课。
这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。
我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。
我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就*淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢?
也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。
司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》;一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了*著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……
当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?
其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空;生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……
假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地，就不要渴望大陆*坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩!
夹叙夹议的作文2
时间匆匆，转眼中华人民共和国已经成立62周年，她经历风风雨雨，却始终保持这她那份坚强与毅力，没有人知道她是如何度过那些心酸的日子，像无数的恶魔在身边，像千只蚂蚁在吞噬，这一切的一切只有经历过风雪的她才能懂得，我为她骄傲，为她鼓掌。
至新*成立初期，好多事情都让我们的祖国妈妈头痛，面对这强大的外敌与不断的内部斗争，在看外强中干的自己，鲜血已经流很多了，但自己的孩子却不能得到基本的满足，她在心中发誓：一定要将生产提升上去，让孩子得到足够的温饱。她开始引进新的技术与不断培养人才，也许时间不是问题，但技术却在不断创新。在很长的时间中，她迷惘过，更伤心过。于是，她踏遍祖国的每一个地方，开始不断深入研究，让每个地区因地制宜，发展自己的潜力。到1978年，从改革开放，她明白了自己这条路是走对了，让他国了解自己，更可以学习别国的文化技术，增加国与国之间的了解。这条路走的很顺利，很快我们的祖国从贫困中走了出来，人们的生活水*变好了，经济水*得到了提升，她有一点成就感，但看到很多地方因为地区问题，还是无法走出贫穷，她开始不断找寻方法，让那些地区可以发展自己的优势，如旅游业，观光业等等。
至2000年以来，人们的生活水*有了大幅度提升，高楼大厦建了起来，各工厂办起来了，人人有了工作，农业已不再成为人们的主要收入来源，工业不断发展。但高功率的工业，高能量的消耗已然成为一大问题，环境变差，空气的污染越来越严重。时间一天一天的过去，蓝天变成了灰色，河水被污染了。祖*亲开始思考了，到底要走一条怎样的道路，才成使环境与经济同步发展呢。终于，走一条可持续发展的道路，是好的办法。
经济的发展是每个国人都想看到的结果，同时有是我们时代发展的必然结果。我们欣喜的看到祖国妈妈越来越好，但同时人口问题俨然成为最严重的事情。于是，我们祖国妈妈提出了计划生育，要控制好人口，为未来而不断努力。
人生有多少个十年，我们为祖国的繁荣富强而不断努力过吗?也许没有，也许有过。但请相信我们，祖国，我的最好的妈妈，你是我们的骄傲，我也可以成为你的骄傲。
加油吧!人生没有什么做不到，我们可以!在岁月的痕迹中，我们要不断创造辉煌。
夹叙夹议的作文3
如果梦想是一本未经包装的书，我愿为它镀一层金黄色。
——题记
中考是一场没有硝烟的战争，而为了迎接这场战争，我们都是狂奔在时间的赛道上，各自筹谋。
教室·进行时
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们都在埋头苦写。孰不知日转星移的变迁下，此情此景亦似曾相识。忽而眉头紧锁，忽而豁然开朗，忽而提笔疾书，忽而不知所云，历代初三学子尽管都是如此，但今年有所不同，正如*所说："俱往矣，数风流人物，还看今朝！"
操场·进行时
只见一位身穿黄色羽绒服，扎着一个马尾辫的女生一边高谈阔论，一边手舞足蹈，我不禁感叹："天啊，她在干什么？"定神细视，原来如此。她是何蒙，因为体育早已满分所以就帮助大家练习投实心球呢！说着说着，那颗令无数考生竞折腰的可恶的球在空中划出一条完美的弧线，唯美地落幕了。
跑道·进行时
"千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。"连日的奔跑连*时胃口最好的我们也开始消化不良了。酸肿的小腿像是要断开了的脚面，连同抽筋的痛我们是否要坚持下去呢？答案毋庸置疑，且看那随风翘起的头发，短促而有力的出气声只为下一口能争取更多的氧气；而这样狼狈不堪，但为了取得那无定数的成功。这即在眼前的机会，我又怎么这样让它轻易溜走呢？
在这段鎏金岁月，我能做的就是尽我最大努力去挽留那逝去的时光，抓住机遇的尾巴，即使是最后一名，也不放弃成功的可能！即使是遍体鳞伤，也不要苟延残喘；即使是五音不全，也要为梦想高歌！
夹叙夹议的作文4
当关关雎鸠啾稠出窈窕淑女，当苍苍蒹葭映现出在水伊人，一把油纸伞撑起了千年思绪，一双绣花鞋踱出了万古墨香。
当苍茫秋风萧瑟出澹澹沧海，当东篱采菊悠然出世外桃源，一弯柳叶眉秀出了千年风韵，一面黄铜镜照出了不老娇颜。
时光的长河永无止境地冲刷着人们的记忆，‘‘古典’’二字却在我心中永存。摇滚乐代替了琴瑟的清韵，烟熏妆代替了柳叶眉的秀丽，‘‘时尚’’越来越快的走进了千家万户，千年古韵何曾在？
翻开厚厚的字典，‘‘时尚’’一词译为‘‘一时流行的某些风尚’’，既是‘‘一时流行’’，又何必狂热追求？
的确，越来越多的人开始喜欢时尚，时尚的抛弃了中华民族上下五千年的优良传统。当今社会，*人丢了“孝”，丢了“信”，丢了“礼”，丢了“义”，可*人丢掉的，外国人却拾了起来：美国首脑对*的“孝”大为赞赏；西欧的养老福利办得越来越好。这，能不算是一种悲哀吗？
五千年的积淀，五千年的传承，历史赋予*瑰丽的色彩，难道，我们要将这五千年的瑰宝抛弃？
四合院是北京的符号。可当越来越多的人搬进了高楼大厦，古朴典雅的四合院，又岂禁得住被画上大大的拆字？
方块字是汉族的符号，可当奇形怪状的火星文闯进青少年的视野，亲美秀丽的方块字，又岂经的住被进行大大的改造?
文学艺术是*的符号，可当大量的拜金作家走进人们的视线，那一部部垃圾文学不被一抢而空？传统文化岂经的住大量文化垃圾的冲击?
消减了柳叶眉的典雅，殒灭了方块字的神韵，唯美岁月亦不再。试问：千年唯美几时重?
夹叙夹议的作文5
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”
——题记
岁月好像大海，冲尽青春的回忆；岁月好像妙曲，奏出人生的迷茫；岁月好像刻刀，雕出生命的痕迹。我曾经也有过快乐的岁月，使我连连不忘。
那是一个炎热的夏天.，天热的像火炉一样，小狗伸着长长的耳朵，趴在地上，喘着气。树木上的叶子，打着卷儿，无精打采。我在树荫下休息，猛然间，我发现一个老爷爷推着三轮车，装了满满一车东西，慢慢的前进着，他脸上的皱纹犹如头发一样多，从头上留下的汗水像一串串的珍珠。他握紧手中的毛巾，不停的擦汗。
这时，我跑过去帮老爷爷推车，老爷爷客客气气的对我说:“谢谢你，小朋友！”之后推到他家，一进院子，夏天不再是枯燥闷热，像春天一样，美丽极了，在树下喝茶，微风吹过，真是舒服。
岁月，离我远去。
在初中，我喜欢读书。在书中，我又许许多多的小伙伴，比如:调皮可爱的小豆豆，勇敢的阿酷，歌声动听的小美美，英俊潇洒的白马王子，足智多谋的诸葛亮，以一敌百的吕布等等，寂寞时，书中的朋友会来陪伴我，让我感受到快乐。
书是我的老师，教我识字，教我作文，教我知识，教我中华上下五千年，让我有种自豪感，同时有很快乐！
有一次，我和妈妈闹了别扭，我就关门躲在我的卧室中，伤心又难过的哭着，突然间，我从书架上看到了《三国演义》，我情不自禁的拿下来看起来，这时的书，想知心姐姐，为我擦眼泪，让我快乐起来，耐心的给我讲道理，还让我豁然开朗，去给妈妈道歉。
岁月，离我远去。
岁月，是我高兴起来，也是我难过起来，虽然过得很快，但我一滴一滴的在我脑海中回应，让我高兴快乐起来。
夹叙夹议的作文6
再让人生的路途中，青春给人们带来了许多，比如： 在青春到来时，你是无比的激动，因为你即将长大；然而，长大后，你是多么的想回到青春，但是，已经回不去了，因为时光是一去不复返的。
人们的青春有的是欢快的，有的是忧愁的，然而，欢快的人们的青春是喜悦的，而忧愁的人们的青春却是烦恼的。
青春是什么样的？有人说青春是给人们带来喜悦的，也有人说青春是给人们带来忧愁的。
青春伴随着人们的成长，在你伤心难过的时候青春会安慰你，在你无聊的时候，青春会陪你一起玩耍，在你很累的时候青春会让你休息，在你身受危险的时候青春会保护你。
青春在人生中给予了你许多东西，比如：在你没有信心时，青春会给予你信心；在你害怕时，青春会给予你勇气。
青春让我懂得了许多道理，在你考试时一定要对自己有信心；在你面对困难时，你一定要*静心情；在你面对危险是你一点更要有勇气[2] 。
青春岁月
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，即使你伤心了，难过了，你也不又担心，因为你身后是青春，朋友和同学。
人生中说有的问题都是因为拥有青春，青春对每个人来说都很好，因为它给了人们快乐和欢呼，伴随着青春的成长，你们觉得请给带来了什么？是离别，是忧愁，是开心，还是……
人生没有白走的路，青春也是如此，如果你选择了一条路，那你必须把它走完。
青春是无私奉献的，青春是不可懈气的，青春是甜美可人的。
青春的道路很长，人们必须走完全程。
夹叙夹议的作文7
离开了那些芬芳的花朵和迷人的叶儿，伊甸园的气息仍带着一些温柔的芳香，带着内心的虔诚，天使们在满院的红绿中悲伤而含泪。点缀着星星和云彩的岳峰，在甜美的梦乡摇曳，也充满了在其他国家的流浪。无论竹竿和芒鞋是空的，还是从一个地方飘到另一个地方，或者山的循环是悲伤和穿孔。
即使没有马*川的豪迈和狂怒，它仍然是一个拿着梦想的橄榄枝，漫步在月光下的凌波，秋千上萦绕着飞舞的红色。
带着鲜花和鸟儿去仙山，也实现了今生的愿望。哪里有细雨，哪里就有美丽的花朵和耀眼的眼睛。来年将会给杨柳岸带来满月和温暖的春天。下雨弹琵琶时，鸟儿朦胧，夜色朦胧，鸟儿不见了，动物睡了，鸟儿独自倚在亭子上，只有远处长亭里的烟花和绿光在盲目地游荡，它们只顾自己，默默地向剑索求。在过去，从前人们的风景是永远的，明亮的月亮邀请他们唱关于酒的歌。
生活怎么样？考虑到慢吞吞的声音早已成为一首死去的歌，广陵散死在了过去。
真可惜，天空并不怜悯人，而熙熙攘攘的水只有一瞬间的距离。看着袅袅掠过的云朵，谁知道夕阳在晚霞的映衬下，已近黄昏。
当黄色消失的时候，深蓝色的夜晚总是会突然降临。今天的风和烟会被吹走，所有的时刻都会过去。结果，映在水面上的伤痕吻着黄昆的华叶，落下缤纷，冲淡在*静的涟漪中。因此，我忘记了水中的故事，看到生命的时间正悄悄地流淌到来世，在此生中逐渐消逝。透过你的眼睛看应该是一种感觉。
只是今生我不想让风雪催眠，就这样徘徊，也该舀起藏在手中的月亮，让花满衣服，过上悠闲的生活，在水中。
夹叙夹议的作文8
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”转眼中考已近，离别在即。但无论时间飞逝，这一天会永远刻在我的心上，见证我们四年同窗情谊的一天。
夕阳洗过黄昏，冷风阵阵。正如中考前那段岁月，有太多无奈，太多艰辛。
中考前一天，我们班开了一次班会。黑板上潦潦草草写着“永远的初三（1）班”。其实，我们都觉得这是无聊的举动。于是有的做作业，有的玩游戏，有的开小组会议。任由班长在讲台前说着一些舍不得离别，要记住大家的肉麻至极的话。
我想，我们变了吧，不再团结。曲终人散，我们就要各自飞翔了。
“那时侯天总是很蓝，日子过得太慢。你总说毕业遥遥无期，转眼各奔东西。”像是打翻了深蓝水晶瓶的咒语，揪起了大家的心。放下笔，睁开眼，抬起头，关掉游戏机，竟有这么几秒，我们愣住了。教室里静得只能听到这歌声。然后班长唱了起来，像是连锁反应，我们都跟着唱了起来，似乎一切时候班长都是我们的主心骨。记得从前班会评比，我们班总唱这首《同桌的你》，小姜笑称是我们班的保留节目。而此时的他却收敛起了*日的活跃，只是低唱这毕业离歌。也许我们的心都一样沉重吧！
耳边飘着同学们的歌声，我竟一下子有种想哭的冲动，曾经温馨的回忆被剪辑成了一幅幅图画，在脑海浮现。还记得六年级军训时初次遇见；还记得七年级集体逃课打篮球，女生在一旁当啦啦队，换了老师一顿臭骂心里还是喜滋滋的；还记得八年级运动会得第一，我们一起欢呼，一起雀跃。这么久以来，我们一路同行，洒下一路飞歌，踩上一路斑斓。
嘿！原来大家一点没变化！
夹叙夹议的作文9
老人住在我家楼下，姓陈，须发已半白。岁月的痕迹刻在他的额头上，背却挺得直直的。衣服虽有些旧却洗得很干净，他给人的感觉是很温和，很慈祥。
我们这幢楼前有一块空地，记忆中一直荒着，毫无生机，哪怕是在春天，春风也不会眷顾它，风一吹，扬起阵阵灰尘。前年的春天，他买来了一袋草籽，洒在这块空地上。我刚好站在阳台上背英语，看见他在洒草籽，一阵风吹过，扬起他抛起的草籽，也吹动他那半白的头发。第二天，下了一场透雨，空地上果然泛起一些新绿，一些小草已不安分地钻了出来。又过了几天，更多的小草探出了小脑袋。一个月后，那块空地已不再是荒地了。放眼望去，已是一片嫩绿，毛茸茸的小草在微风中轻轻摆动，小区里的孩子们在草地上玩耍，有人还搬来椅子坐着聊天。一派生机勃勃的景象，俨然一个小花园了。他也时常去草地那转转，看小孩子们玩耍，听其它人聊天，微笑着注视着这一切，一阵春风拂过，吹动他的衣襟和半白的头发。我觉得那年的春天似乎格外的温润，春风格外的轻柔，好象一直在吹拂着我们这个小区。
小区门口有一块黑板报，居委会经常会利用它作知识宣传，公告通知，友情提醒等等。他包揽了这件事。板报经常更新内容，如：“春天到了，如何预防传染病？”“日常生活节约小窍门”等等，都是他的功劳。在春风的吹拂下，小区的居民们下班时都会读一读这一期期的板报。
老人的细心、热心和爱心如同春风，拂过我们小区，仿佛春风拂过我们*淡的岁月，为我们的心灵，增添一抹春色。
夹叙夹议的作文10
天，蓝的太完美，更体现我的渺小。天使在云端飞翔，编织着一个又一个灿烂的梦。我始终知道梦想与现实的距离，但依旧会不死心的尝试。于是，在这个过程中，有很多东西与现实格格不入，便成了叛逆。
我从不否认，我很叛逆，很固执，很嚣张。因为，那真的是我。不惜一切代价守护我的堡垒。我很软弱，很怕，但我不懦弱，因为我有直视我自己，但却改变我自己。叛逆是我们这个年龄的专有名词吧。爸妈总会规划好我的未来，我的前十二年，好好读书，天天向上。或许是压抑太久而导致爆发太过激烈。我想，爸妈是怎么都没想到，我的转变怎么会这样一发而不可收拾。其实，我真的没做什么，但他们却认为是大错特错。真的是叛逆呢，不让我做，我偏要。
于是，我越来越放肆，越来越。无所谓！
依稀记得，当初是以年级第四进入的二班。而如今，前四十都没有我的足迹。而老班，似乎对我一直有期望，但当初那个优秀的我已经堕落的不成方圆。总结一下，过去张狂岁月，我打过架，甚至偶尔喝点酒，逃点课，把Miss章气的不行。但从来没有处分，应该算幸运。但我知道。老班还是没舍得处分我，她一直试图改变我，但我却装做没看见，依旧在生活中沉沦。
三年，真的那么快就过去了。曾经，我想保持最骄傲的姿态迈进我人生的又一个三年，但现实终究把我的傲气磨尽，连最初的自信都已丢失。和现实的斗争，终是我输了，输的体无完肤，输的一无所有，输的干干净净，从天堂坠落地狱。
于是，不得不向生活妥协，在沉沦中寻找安慰
太多人对我说，努力还来的及！
但我想说，我的一切都已消失殆尽，我没有再去搏的资本，也没有搏的心！
我最后的、仅剩的、可怜的自尊。我输不起！
叙议结合的作文3篇（扩展2）
——夹叙夹议的作文10篇
夹叙夹议的作文1
时间匆匆，转眼中华人民共和国已经成立62周年，她经历风风雨雨，却始终保持这她那份坚强与毅力，没有人知道她是如何度过那些心酸的日子，像无数的恶魔在身边，像千只蚂蚁在吞噬，这一切的一切只有经历过风雪的她才能懂得，我为她骄傲，为她鼓掌。
至新*成立初期，好多事情都让我们的祖国妈妈头痛，面对这强大的外敌与不断的内部斗争，在看外强中干的自己，鲜血已经流很多了，但自己的孩子却不能得到基本的满足，她在心中发誓：一定要将生产提升上去，让孩子得到足够的温饱。她开始引进新的技术与不断培养人才，也许时间不是问题，但技术却在不断创新。在很长的时间中，她迷惘过，更伤心过。于是，她踏遍祖国的每一个地方，开始不断深入研究，让每个地区因地制宜，发展自己的潜力。到1978年，从改革开放，她明白了自己这条路是走对了，让他国了解自己，更可以学习别国的文化技术，增加国与国之间的了解。这条路走的很顺利，很快我们的祖国从贫困中走了出来，人们的生活水*变好了，经济水*得到了提升，她有一点成就感，但看到很多地方因为地区问题，还是无法走出贫穷，她开始不断找寻方法，让那些地区可以发展自己的优势，如旅游业，观光业等等。
至2000年以来，人们的生活水*有了大幅度提升，高楼大厦建了起来，各工厂办起来了，人人有了工作，农业已不再成为人们的主要收入来源，工业不断发展。但高功率的工业，高能量的消耗已然成为一大问题，环境变差，空气的污染越来越严重。时间一天一天的过去，蓝天变成了灰色，河水被污染了。祖*亲开始思考了，到底要走一条怎样的道路，才成使环境与经济同步发展呢。终于，走一条可持续发展的道路，是好的办法。
经济的发展是每个国人都想看到的结果，同时有是我们时代发展的必然结果。我们欣喜的看到祖国妈妈越来越好，但同时人口问题俨然成为最严重的事情。于是，我们祖国妈妈提出了计划生育，要控制好人口，为未来而不断努力。
人生有多少个十年，我们为祖国的繁荣富强而不断努力过吗?也许没有，也许有过。但请相信我们，祖国，我的最好的妈妈，你是我们的骄傲，我也可以成为你的骄傲。
加油吧!人生没有什么做不到，我们可以!在岁月的痕迹中，我们要不断创造辉煌。
夹叙夹议的作文2
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
岁月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望着一只只匆匆飞走的鸟儿，便想起了了那纯真的岁月。
12年前，我还是一个只会躺在妈妈怀里撒娇的*aby，转眼间我已慢慢长大。在爸爸的托扶下，我迈出了人生中小小的第一步;在妈妈的教导下，口齿笨拙的我叫出了响亮了两个字——妈妈;在老师的精心哺育下，认识了有趣的方块字，懂得了讲文明，懂礼貌的道理;在...... 转眼间，12年如流水般地过去了，而在这流水里，夹杂着多少父母、老师无数的汗水啊。记忆里，时光把这12年，变成了一片片美丽的花瓣，洒在我的日记本里......
每当我打开那薄薄的日记本时，便想起了我那挥洒在岁月中的酸甜苦辣。
以前，与朋友去钓鱼，当朋友满载而归的时候，自己的水桶里却只有几条小得不能再小的鱼儿，一怒之下，将水桶踢向了池塘里。那感觉就应该是“酸”的吧!
以前，在幼儿园里，老师给自己奖了一张“乖宝宝奖”的奖状，脸上笑得像一朵花，心里比考上状元还高兴。那感觉就应该是“甜”的吧!
以前，与同学顶着火辣辣的太阳到街上做好事，额头上布满了汗珠，好事却没做几件。那感觉就应该是“苦”的吧!
以前，在期末考试结束后，捧着自己的低分试卷泪汪汪的递给爸爸，爸爸的一记光重重的打在了脸上，连立即感到火辣辣的疼。那感觉就应该是“辣“的吧!
以前......
时光，在飞逝;日夜，在交替;宇宙，在变幻;而我也离开了自己的母校。
再见我的母校，再见我的同学们。
哦，还有我的12岁!
夹叙夹议的作文3
我们笑着说停留在时光的原处，却早已被无声的洪流卷走。
—题记
暮雨潇潇，无边无际的雨丝融入在暮色中。我轻轻踏上古镇的石板路，品尝岁月的留香，温暖一世的浮华。
陌生的街景逐渐远去。眼前，是那条熟悉的路。路旁古朴厚重的木门早已在岁月的冲刷中敛去了红漆，一开一合间，都沉淀了岁月。布满凹凼的青石板满目苍凉的老槐，略带残破的白墙黑瓦，都历历在目。这一切，承载了我的故事。
恍然间，我似乎又回到了那段回不去的时光，回不去的所在。我仿佛又看到了做麦芽糖的老人，走街串巷的小贩，和表演杂技的民间艺人。他们一个个浮现在眼前又随着远去的铃铛声消失在路的尽头，消失在岁月的深处。
在这里，我曾打翻一地流年，渴望体会到“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的无奈。我也曾碰碎满瓶回忆，想要体会“当时只道是寻常”的留恋与回忆。我希望用自己的青春年少去体味那份缠绵缱倦与忧愁微凉，却在这条路上四处碰壁，然后才知这一切，是要穷尽一生去体会的。我忆起过去的每一次成功的欢愉，每一次失败的沮丧。每一次哭泣，每一声笑语，都深深烙印在这条路上，无法磨灭。这条路，镌刻着成长路上的一切。
风雨打尽红墙和绿瓦，丹青留下明日的黄花。时光改变了许多，分分合合间，映出了我们的故事。但无论时光流转，这条路，这份情怀，永不变更。
踏上这条路，过往的岁月又一次鲜活起来。这条路，这段岁月，是我心中最美的回忆。
愿老街依旧，我依旧……..
夹叙夹议的作文4
小时侯的我，是时光的孩子，憧憬着，可以不用长大，可以生活在好看的漫画，甜的巧克力和浓浓的可乐里。可是，春：天真的来告别了，夏：朦胧的爱再没来闲坐，秋：成熟的目光与时间奔走，冬：白色温暖的手放开了，推着空空的小船，驶向复杂的圣地，不想长大的孩子不知在何时，已成了一位少年，从此，漫画变得不再好看，巧克力变得无味，就连床头那瓶超大型可乐，也渐渐成为了一首怀旧的歌……
偶然捡起昔日曾经疏落的断言片章，才发现那些只言片语不仅仅是文字的诉说，也是记忆中天空里闪烁着的或明或暗的星。自第一声啼哭始，上帝就铸造了我的灵魂，再大一点儿，会说整句话，接着，学会了走路；随后，便开始了“书香门第”的熏陶。渐渐地，不再满足于家庭温暖的巢，欣然步入了幼儿园的大门。在风筝与飞鸟吵闹的童年，我像只小鱼游弋在清澈的湖泊里。我喜欢感受阳光的普照，喜欢追逐风的美妙，喜欢聆听雨滴的声音。快乐而没有烦恼，纯真烂漫、天真无邪。
如今的我，已是少年，有着怒放的生命和坚强的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的笔，为我自己的生命添上一笔，是奋发读书助我成长！我不会再回头看看童年时的无知与幼稚，现在，我只需向前走，迎接一个个挑战，用我坚定的意志，去战胜一切！当意志倒下的时候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影又怎耐得，秋叶萧瑟，晚来风急，垂下头颅，只有为了为了理想目标，你若有一个不屈的灵魂，那么脚下就会有一片坚实的土地！
时光在错中复杂的梦中流过了15年，回望这15年来自己留下的脚印，深深浅浅。多少的悲欢离合，多少的喜怒哀乐……抬头仰望天空，任两条小溪在年轻的脸庞上流动，是雨？是泪！
夹叙夹议的作文5
当关关雎鸠啾稠出窈窕淑女，当苍苍蒹葭映现出在水伊人，一把油纸伞撑起了千年思绪，一双绣花鞋踱出了万古墨香。
当苍茫秋风萧瑟出澹澹沧海，当东篱采菊悠然出世外桃源，一弯柳叶眉秀出了千年风韵，一面黄铜镜照出了不老娇颜。
时光的长河永无止境地冲刷着人们的记忆，‘‘古典’’二字却在我心中永存。摇滚乐代替了琴瑟的清韵，烟熏妆代替了柳叶眉的秀丽，‘‘时尚’’越来越快的走进了千家万户，千年古韵何曾在？
翻开厚厚的字典，‘‘时尚’’一词译为‘‘一时流行的某些风尚’’，既是‘‘一时流行’’，又何必狂热追求？
的确，越来越多的人开始喜欢时尚，时尚的抛弃了中华民族上下五千年的优良传统。当今社会，*人丢了“孝”，丢了“信”，丢了“礼”，丢了“义”，可*人丢掉的，外国人却拾了起来：美国首脑对*的“孝”大为赞赏；西欧的养老福利办得越来越好。这，能不算是一种悲哀吗？
五千年的积淀，五千年的传承，历史赋予*瑰丽的色彩，难道，我们要将这五千年的瑰宝抛弃？
四合院是北京的符号。可当越来越多的人搬进了高楼大厦，古朴典雅的四合院，又岂禁得住被画上大大的拆字？
方块字是汉族的符号，可当奇形怪状的火星文闯进青少年的视野，亲美秀丽的方块字，又岂经的住被进行大大的改造?
文学艺术是*的符号，可当大量的拜金作家走进人们的视线，那一部部垃圾文学不被一抢而空？传统文化岂经的住大量文化垃圾的冲击?
消减了柳叶眉的典雅，殒灭了方块字的神韵，唯美岁月亦不再。试问：千年唯美几时重?
夹叙夹议的作文6
春寒料峭，百花盛开。若拾起往事---那零落的童年，便可想想起“春”的消息与她那红润的脸和她那羞花似的笑颜。从大雪纷飞到黄莺口中的“春”，仅仅3个月，却让多少人期盼，那春天！
而我，也是其中之一。
从溪水汩汩地流淌在山谷，到鸟儿不知疲倦地唱，我知道，现在写一篇文章，不算太晚。每个孩子不在父母、姥姥姥爷的吟唱下成长？从“万紫千红总是春”到“忽如一夜春风来，千多万多梨花开。”这之间，不是什么流传千古的大事，而是一些*凡小事，经早春的“胭脂”一抹，而更加栩栩如生。
玉兰是一种奇妙的花，她，一点白里透粉的额，如嵌在那深褐色的枝儿上，若将她轻轻摘下，叩在你闭月般的脸上时，她幽幽的香，便会一点、一点地流出，一股惬意的舒适感涌上鼻头，永久不息。
在上学路上，我注意起了一种小花。
红尘里，一抹小小的粉色身影引起了我的注意，一个坚强的身影！春风吹佛大地，人们都不经意用手攥紧了衣服，而她，杏里！（也叫美人梅）顽强地抵挡这寒风的吹袭！虽然，阵阵春风吹来，粉嫩的花瓣，轻轻地被吹了下来，她在红尘中依然那么美……那种坚强美！
细柳如衣。
微风掠过细柳，漾起一丝涟漪，水清澈的很，映出了我的脸。湖畔，有一株丝柳，她不大高，但“柳”却多得很，如毛衣似的紧密，蛛网般交织。那风一掠，蛛网随之而起伏。我的眸亮了一下，准备享受这*凡的景。
风，渐渐大了起来。
柳枝上翠绿的“柳”，开始飘落。一片片在水面上，显得有些像小船。叶和水，就这样巧妙的融为一体。
拾岁月，为春风谱写一首首动人的歌！15级三班，拾起你们那尘封已久的童年，期盼吧！现在，我们的童年在流逝。加油！15级三班！如春一样美好！
夹叙夹议的作文7
再让人生的路途中，青春给人们带来了许多，比如： 在青春到来时，你是无比的激动，因为你即将长大；然而，长大后，你是多么的想回到青春，但是，已经回不去了，因为时光是一去不复返的。
人们的青春有的是欢快的，有的是忧愁的，然而，欢快的人们的青春是喜悦的，而忧愁的人们的青春却是烦恼的。
青春是什么样的？有人说青春是给人们带来喜悦的，也有人说青春是给人们带来忧愁的。
青春伴随着人们的成长，在你伤心难过的时候青春会安慰你，在你无聊的时候，青春会陪你一起玩耍，在你很累的时候青春会让你休息，在你身受危险的时候青春会保护你。
青春在人生中给予了你许多东西，比如：在你没有信心时，青春会给予你信心；在你害怕时，青春会给予你勇气。
青春让我懂得了许多道理，在你考试时一定要对自己有信心；在你面对困难时，你一定要*静心情；在你面对危险是你一点更要有勇气[2] 。
青春岁月
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，即使你伤心了，难过了，你也不又担心，因为你身后是青春，朋友和同学。
人生中说有的问题都是因为拥有青春，青春对每个人来说都很好，因为它给了人们快乐和欢呼，伴随着青春的成长，你们觉得请给带来了什么？是离别，是忧愁，是开心，还是……
人生没有白走的路，青春也是如此，如果你选择了一条路，那你必须把它走完。
青春是无私奉献的，青春是不可懈气的，青春是甜美可人的。
青春的道路很长，人们必须走完全程。
夹叙夹议的作文8
老人住在我家楼下，姓陈，须发已半白。岁月的痕迹刻在他的额头上，背却挺得直直的。衣服虽有些旧却洗得很干净，他给人的感觉是很温和，很慈祥。
我们这幢楼前有一块空地，记忆中一直荒着，毫无生机，哪怕是在春天，春风也不会眷顾它，风一吹，扬起阵阵灰尘。前年的春天，他买来了一袋草籽，洒在这块空地上。我刚好站在阳台上背英语，看见他在洒草籽，一阵风吹过，扬起他抛起的草籽，也吹动他那半白的头发。第二天，下了一场透雨，空地上果然泛起一些新绿，一些小草已不安分地钻了出来。又过了几天，更多的小草探出了小脑袋。一个月后，那块空地已不再是荒地了。放眼望去，已是一片嫩绿，毛茸茸的小草在微风中轻轻摆动，小区里的孩子们在草地上玩耍，有人还搬来椅子坐着聊天。一派生机勃勃的景象，俨然一个小花园了。他也时常去草地那转转，看小孩子们玩耍，听其它人聊天，微笑着注视着这一切，一阵春风拂过，吹动他的衣襟和半白的头发。我觉得那年的春天似乎格外的温润，春风格外的轻柔，好象一直在吹拂着我们这个小区。
小区门口有一块黑板报，居委会经常会利用它作知识宣传，公告通知，友情提醒等等。他包揽了这件事。板报经常更新内容，如：“春天到了，如何预防传染病？”“日常生活节约小窍门”等等，都是他的功劳。在春风的吹拂下，小区的居民们下班时都会读一读这一期期的板报。
老人的细心、热心和爱心如同春风，拂过我们小区，仿佛春风拂过我们*淡的岁月，为我们的心灵，增添一抹春色。
夹叙夹议的作文9
记得小时候 , 常听老爸用他浑厚的男中音唱《唱支山歌给党听》、《绣红旗》、《党啊 , 亲爱的妈妈》 …… 受老爸熏陶 , 我也喜欢唱那些歌曲。上小学了 , 一次 , 学校进行歌唱比赛 , 我毫不犹豫地选择了唱《妈妈教给我一首歌》 , 可指导老师老说我唱得太生硬 , 练着练着 , 我泄气了。回到家 , 我憋不住满肚子的委屈 , 向老爸倾诉 , 老爸笑着说 :“ 你所以唱得生硬 , 是因为你没有倾注自己的感情。 ” 于是 , 老爸满怀深情地给我讲起了他过去的故事 , 并感慨地说 :“ 现在你们这一代更加幸福了。不但有条件上学 , 还有条件学书法、学钢琴、学唱歌。没有党 , 没有党的改革开放政策 , 哪有你们今天这样的生活呀 !”
回忆我接触过的不少*员 , 他们是那样的*凡 , 没有激昂的豪言壮语 , 也没有惊天动地的伟绩 , 只是默默地耕耘 , 无私地奉献。这些既*凡而又不*凡的党的成员 , 以他们的榜样力量 , 在我们的心中点燃了一盏明灯 , 指引着我们作为**的追随者 , 心甘情愿地跟着她 , 一生一世！
今天是党的 生日 ，*的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。我们的祖国已接脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新*。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里，祖国统一大业等待有人去完成。社会主义现代化等待有人去建设，*理想等待有人去实现。同学们，就让我们在今天 —— 党的八十岁 生日 的这一天，立下宏愿：紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
夹叙夹议的作文10
天，蓝的太完美，更体现我的渺小。天使在云端飞翔，编织着一个又一个灿烂的梦。我始终知道梦想与现实的距离，但依旧会不死心的尝试。于是，在这个过程中，有很多东西与现实格格不入，便成了叛逆。
我从不否认，我很叛逆，很固执，很嚣张。因为，那真的是我。不惜一切代价守护我的堡垒。我很软弱，很怕，但我不懦弱，因为我有直视我自己，但却改变我自己。叛逆是我们这个年龄的专有名词吧。爸妈总会规划好我的未来，我的前十二年，好好读书，天天向上。或许是压抑太久而导致爆发太过激烈。我想，爸妈是怎么都没想到，我的转变怎么会这样一发而不可收拾。其实，我真的没做什么，但他们却认为是大错特错。真的是叛逆呢，不让我做，我偏要。
于是，我越来越放肆，越来越。无所谓！
依稀记得，当初是以年级第四进入的二班。而如今，前四十都没有我的足迹。而老班，似乎对我一直有期望，但当初那个优秀的我已经堕落的不成方圆。总结一下，过去张狂岁月，我打过架，甚至偶尔喝点酒，逃点课，把Miss章气的不行。但从来没有处分，应该算幸运。但我知道。老班还是没舍得处分我，她一直试图改变我，但我却装做没看见，依旧在生活中沉沦。
三年，真的那么快就过去了。曾经，我想保持最骄傲的姿态迈进我人生的又一个三年，但现实终究把我的傲气磨尽，连最初的自信都已丢失。和现实的斗争，终是我输了，输的体无完肤，输的一无所有，输的干干净净，从天堂坠落地狱。
于是，不得不向生活妥协，在沉沦中寻找安慰
太多人对我说，努力还来的及！
但我想说，我的一切都已消失殆尽，我没有再去搏的资本，也没有搏的心！
我最后的、仅剩的、可怜的自尊。我输不起！
叙议结合的作文3篇（扩展3）
——先叙后议的作文3篇
先叙后议的作文1
人世间最短的距离叫做母爱。让我们走进对方的心灵世界，化解我们心中一切的恩恩怨怨。这种痛哭流涕叫感动。让我们不计前嫌。让爱的人即使自己受苦也要奋不顾生保护那个被爱的人，在这里没有谁是受害者。从诞生的那一刻起，他们就被母爱之绳绑在了一起，即使剪短了脐带。绳子的这边是我，那边是妈妈。
有一天 我和妈妈闹了矛盾 吵架了 然后妈妈出去了 我也出去了 之后我回家了 拿着姐姐的手机玩 妈妈发来信息问姐姐我回来了没有 我感动的留下了眼泪。
妈妈，我伤到你了吗？如果是伤到了，那就是我的不孝。是上天让我看到这个短信的。但我和你吵架的时候，我激动得认为你一点也不爱我。我是不是该嘲笑一下我自己，我怎么可以这样子想呢？母爱到底是一种什么样的东西，当我看到这条短信，想象着当我伤到你的时候，你还记惦着我的安危样子。说来，你还“真傻”。
多少年来，和你吵了多少次，我不记得了。但这一次却是刻骨铭心的，孩儿无知，一直以为你对我们所做的一切都是理所当然的。从来没认真思考过你我到底是什么样子的存在。也没有真正的看清楚你。或许只是离你太近，或许只是我们之间的呼吸少了一些。哈哈，当我的心跳在你的肚子里的.时候，你是不是很为我而感到娇。那现在呢。可想而知，如果没有我这一份羁绊，您会活得更加轻松一些。
妈妈感谢您，今天我不小心偷偷地踏入了你内心的那个角落，其实那个角落里一直都是为我留着的，装了满满的对我的爱。淘气的我怎么能理解呢！我并不想和你吵架，或许是因为我们出生在不同的时代。妈妈希望您能原谅孩儿的无知.
叙议结合的作文3篇（扩展4）
——团结合作的作文10篇
团结合作的作文1
俗话说，“人心齐，泰山移”。只要大家团结一心，那么就没有不可能的事。这让我想起了一天下午发生的一件事。这天下午，我、戴一帆、刘彤和林楠在小花园里相遇了。刘彤提议说：“我们来玩拔河吧，徐昕昱和林楠一组，我和戴一帆一组”，“好呀”，我们都同意了刘彤的提议。刘彤先找了小一块石子，系在跳绳上，然后又找了一根长草绳*放在地上作为“中线”。刘彤说：“好了。拔河现在开始，谁先拿到小石子谁就赢了，双方不许过线”。我站在后面，林楠站在前面。当比赛开始时针用尽九牛二虎之力之力把绳子向后拉，身体拼命往后退，希望小石子能够尽快被林楠拿到。林楠也很配合我，见我在使劲向后拉，也使劲拽着绳子不松手，在我们团结配合下，小石子过了线向我们这边“走”过来了，我更加用劲地拉绳子，林楠也把绳子一点一点地往后送给我手中。再看看刘彤和戴一帆那一组织，为了让绳子往她们那边挪，身子都快弓成了两只虾子了，可是，她们明显的有些松懈，两个人用的劲不在一个时间节点上，她俩的脚步禁不住地往前挪了，我看了，更来劲了，原本快没劲的手一下子又充满了力量，使劲向后拉，终于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我们赢了!”我和林楠高兴得乱蹦乱跳，刘彤和戴一帆有气无力地说：“唉，我们输了”她们还互相埋怨劲没有用到一个“点”上。当我玩完了拔河游戏时，这才真正懂得了什么叫团结合作力量大。朋友之间互相帮助、互相关心、这样才能干好每一件合作的事。
团结合作的作文2
有时候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样，而且合作也是一项技能，只有大家齐心协力才能完成，只要有一个人不去努力，合作就是一件不可能的事情。
今天，学校组织我们去劳技中心活动。劳技中心我们不是第一次去，但还是不免有些兴奋。
很快，我们就到了劳技中心，老师一说：“现在开始找自己的小组进行活动。”我们就冲向自己的小组。我和边婉淳，商羽歌等人分在了一个组——特色比萨。
小特色比萨组的老师把我们分成了三个大组，每组十个人，“同学们，今天我们将合作做出美味的比萨。”十个人合作啊!我们十分惊讶，以前去的组都是自己做作品，这次不但要合作，还要十个人合作。
各组还选了组长，我们组的成员们选了我做组长，所以我要听清老师说的.一切要求。
接下来老师开始讲做比萨的方法，我们认真地听，生怕漏掉一个步骤，尤其是我这个组长。终于，要开始做了，老师发给我们一些面粉和需要的配料，让我们根据刚才老师讲的来和面。我先让几个男生把需要撒在比萨饼上的洋葱，胡萝卜等材料切成小块，同事，自己和几个女生一起和面。在面粉里加一个打好的鸡蛋，再加入适量的糖、盐、黄油，和安琪酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子和面，直至面和成一个软硬适中的面团。在经过二十分钟的发酵，然后赶成里薄外厚的面饼，准备工作就做完了。
然后，我们精心的把西红柿、胡萝卜、洋葱铺在赶好的面饼上。老师把三个组的比萨饼都放进烤箱里烤三十到四十分钟，我们的比萨饼就做好了。看着一起合作做出来的比萨饼，闻着它散发出来的香气，我们馋得连口水都要流出来了。老师帮我们把比萨饼*均分成十分，分给我们每个人。我接过一角比萨饼，咬了一口，真香啊!而且这比萨饼里还蕴含着我们十个人合作的力量，就算做的不太好，在我们眼中，也是最香的。
这次来劳技中心，我们受益匪浅。
合作可以让我们学会团结，在合作中我们也可以感受到许多快乐和幸福。
团结合作的作文3
在一个大雪纷飞的寒冬里，北风呼啸着穿过田野，时不时撞在几户人家的玻璃上，发出“哐哐”的声音。时不时会从门缝里钻进别人的屋子，调皮地把壁炉里的火给吹灭。
这时，北风正在猛烈地吹打着挂在树梢上的精致蜂巢，温度迅速下降，蜂巢内的蜜蜂被冻得直发颤。可此时的蜂巢内不是只有一只蜜蜂，而是有一群蜜蜂，一只和一群可不一样。这些蜜蜂伸出自己冰冷、僵硬的手，热情地拥抱在一起。一只、两只、三只成百上千只蜜蜂欢呼呀，拥抱呀，温暖顿时传遍每一只蜜蜂的全身。一层、两层、三层数不清多少层，每一层都叠加在一起，形成了一个巨大的蜂团。只要气温越低，它们就抱得越紧，蜂团的温度也在不断上升。
此时最里层的蜜蜂们感觉温暖极了，仿佛它们现在正躺在春天的草地上，沐浴着明媚的春光，差点都快睡着了。可就在昏昏欲睡之时，它们想起了外层的同胞们会不会冷呢？肯定会冷的。于是它们又抖擞起精神来，穿过蜂群往外走，与外层的蜜蜂循序渐进地调换位置。渐渐地，外层的蜜蜂到里面去了，里层的蜜蜂又调到外面去了。这样轻松而有序的运动不但让所有蜜蜂都感受到了中心的温暖，而且运动产生的热量又温暖了大家。这时候，每只蜜蜂的身体都暖了起来，心里更是特别的温暖。
过了一会儿，蜜蜂们饿了。可如果整群蜜蜂纷纷离开各自的岗位，各顾各的去觅食的话，就会全军覆没。就在这时，外层的蜜蜂们镇定自若地安慰大家 ：“嗡嗡嗡，没关系，我们离蜂蜜很过，一张嘴就能咬到，我们喂你们吃。”说完，它们每只咬下一大块，却不急着自己先吃，而是送到里面一层蜜蜂嘴里，然后又被传到更里面一层蜜蜂嘴里一层层传递下去，直达最中心的蜜蜂。不必解散温暖的蜂团，但所有蜜蜂都吃到了甘甜的蜂蜜。每只蜜蜂的嘴里都甜了起来，心里更是特别的甜。
就这样，聪明机智、同甘共苦的蜜蜂们在温暖的巢穴中战胜了天寒地冻，迎来了属于它们的阳春三月。
团结合作的作文4
“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太阳像一只雄狮向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展训练营基地内，却可以听见大家那激情的呐喊加油声，和教练那贴心的鼓励声。原来，今天有许多来自各地的阳光少年聚集在这里，超越自我，展现自己的能力。
我们首先要进行的是一个“穿越红外线”的项目。这个项目需要的是团队的团队协作能精神。每次派出一位同学，这位同学必须带上眼罩，在其他同学的指引下，穿越密密麻麻的红线，取到对面的瓶子。我们组首先派出的就是一个小男生。我们先研究了一下穿越“红外线”的最佳方案。然后，就开始了这项活动。“先趴下，越低越好。”一个高大的男生好像生怕他会在第一根线交叉的地方就失败，于是不停的地提醒他要尽量弯腰。
很快，在我们大家共同的加油和指挥下，他顺利过了第一个危险区。“好，现在慢慢地向右爬。行了！”接着，队长又不紧不慢地为男同学指路，现在的我们好象就是那位男同学的眼睛。这时，他不小心拐错了方向，差点就碰到了线，还好我们大家眼疾手快，几乎异口同声地说：“停，停，错了，是向左。还有手再往里放一点！”一路上，我们一直不停地提醒。俗话说，“万事开头难”，终于，第一位同学为我们开了个好头，成功了！后面的同学也不赖，在大家的互相帮助下，都一一成功了。
这次“穿越红外线”的项目让我深深感到了团结协作的好处真多呀！俗话说得好“众人齐心，其利断金”。就连在拓展活动中都需要齐心协力，更何况在现实生活中，所以我们同学，朋友之间也要互相帮助，团结一心。要知道，团结的力量是最大的！
接下来还有更精彩的活动在等着我们呢！
团结合作的作文5
嘹亮的歌声在我耳边回荡“一只竹蒿呀，难度汪洋海。众人划桨呦，开动大翻船。一棵小树呀，弱不经风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒……”听到这首歌使我不由得想到了一句话——团结就是力量。
记得去年会操比赛前，我们都心不在焉地练习着;有的同学不认真做，有的同学不会做，有的同学怕累着不愿意做。老师看在眼里记在心里。上课时老师给我们讲了一个小故事：一位英国科学家听说蚂蚁能灭火就做了一个实验。他把一个点着的香扔进了蚂蚁窝里，蚂蚁们慌乱了。可二十秒后，蚂蚁们开始有秩序地向火上吐蚁酸救火，一分钟后火被扑灭了，可是却牺牲了几只蚂蚁。几天后，英国科学家再次把香头拥进了蚁窝，这次蚂蚁不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被蚂蚁扑灭了，这次竟然无一只蚂蚁死亡。蚂蚁在发生大的火灾或水灾时会迅速滚成球滚出火海，或漂浮逃生。当老师讲完时我们明白：团结就是胜利。同学们练操时再也不松懈了。
比赛了，同学们一个个精神抖搂地上了场，队列排得十分整齐，小腰板，那叫一个挺，眼睛睁得那叫一个圆。同学们都十分认真，生怕得不上“优胜奖”。我也十分紧张，听准口令，尽力把每一个动作都做到位。我前面那位*时做操动作都不对的小王鹏，经过这一段时间的练习，把每一个动作做得既到位又漂亮。还有王子婧，她*时总爱摸摸这儿，动动那儿，可今天做完一节操，站的是纹丝不动。他们都这样了，*时的那些做操小将们更不能落后。这时我把所有的紧张抛在了脑后，认认真真地做起操来。该做韵律操了，*时男同学们总是没有乐感，动作不协调。今天你再看，他们比女生做得还好呢!这都是老师的功劳呀!退场了，大家这才松了口气。在场的老师都向我们伸出了大拇指，这时广播里传来了我们胜利的消息，同学们立刻欢呼雀跃，个个脸上洋溢着幸福的微笑。
“真是人心齐泰山移”呀!这是我的耳边又响起了：“一加十，十加百，百加千千万……”
团结合作的作文6
大自然中有许多小生灵，却教会我们许多大道理：小草，教我们怎样学会坚强，蜜蜂教我们怎样变得勤劳，我从小小的蚂蚁身上学会了团结。
一天我放学回家完成了老师的作业，妈妈让我玩一小会儿。我没什么玩的，就低头发呆，发现了一只小蚂蚁。这只小蚂蚁发现一块我吃剩下的米粒，这米粒特别大。看起来他也搬不动，我本想着它会放弃不搬了，但是它不是这样做的。它回到家里呼喊它的同伴，它们好像在说：我发现一块很大的米粒，可是我的力气太小搬不起来。同伴们知道后跑到米粒前面，它们齐心协力把大米抬起来了。米粒像是长了脚似的，移动到蚂蚁的巢穴里。
蚂蚁虽小，但它们很团结，看看蚂蚁，再看看我们，感到有些羞愧，我们常为一点鸡毛蒜皮的小事吵起来，真是连蚂蚁都不如！
俗话说：人心齐，泰山移。从这些小小的蚂蚁中，我学会了一个道理：团结就是力量！原来困难的事情，一个人做不到，因为有了同伴的帮助，事情就会变得容易许多。生活不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们仔细观察善于发现，就可以积累许多的道理。
团结合作的作文7
黄山有十大名松，我对其中的团结松情有独钟。
远看，团结松就像一把巨大的雨伞矗立在天地之间，为我们遮风挡雨。突然，一阵微风吹来，团结松翠绿的枝叶也随着风向轻轻摇摆着身子，不时还传来“沙沙”的声音，它好像在跳舞、挥手，又似在说：“欢迎我们的到来，哈哈!。”如果你来到团结松面前，你就会发现团结松像一个庞大的巨人站在你的面前，保护着你，只要你仔细观察，你就会发现团结松的枝干纵横交错，就像是枝干兄弟们遇到了什么矛盾，生气的纠缠在一起。
到了冬天，团结松更加美丽了。近看，只见它像一位白发苍苍的老人，站在天地之间，任凭大雪的折磨，静静的站在那里，好像呆呆在那思索什么问题。远看，团结松就像一位身披白色盔甲的战士在战斗。忽然，一阵刺骨的凉风吹来，团结松任挺立不倒，只有几块积雪缓缓地飘了下来，团结送好像说：“我是一位勇敢的战士，风吹雨打我不怕。”团结松这个样子，我不禁想到人心齐，泰山移这句谚语。
团结松真是既美丽，又勇敢。
团结合作的作文8
打小就经常听到一个词：团结。“一花不成春，独木不成林”，团结的力量永远是不容小觑的。
那么团结究意代表着什么？
20xx年的世游赛上，我国的游泳健儿在比赛中为国家争得了荣誉。为什么他们能取得好成绩？是因为他们能够团结一心，为了祖国的荣誉而努力拼搏，这就是团结的意义所在吧！
还记得*女排吗？是的。她们身上也彰显着团结的意义。她们齐头并进，一同努力，最终也取得了傲人的成绩。这就是团结！
“一只蚂蚁搬不起，三只蚂蚁轻松搬洞里”。就连微不足道的蚂蚁身上也闪烁着团结的光芒，它们懂得团结的重要性，被人们称为“最团结的昆虫”。
是啊，蚂蚁都那么团结，更何况我们？有些人自以为是，觉得自己十分优秀，无人可敌，为此不愿和大家一起协同着办事，结果总是办不好。可见团结是多么重要啊！
“如果你想走得远，请和大家一起走”。团结的力量高于天，重于地，所以，希望每个人都能意识到团结非小事，希望我们能做到团结，这样定会有更多好处！
团结合作的作文9
“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太阳像一只雄狮向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展训练营基地内，却可以听见大家那激情的呐喊加油声，和教练那贴心的鼓励声。原来，今天有许多来自各地的阳光少年聚集在这里，超越自我，展现自己的能力。
我们首先要进行的是一个“穿越红外线”的'项目。这个项目需要的是团队的团队协作能精神。每次派出一位同学，这位同学必须带上眼罩，在其他同学的指引下，穿越密密麻麻的红线，取到对面的瓶子。我们组首先派出的就是一个小男生。我们先研究了一下穿越“红外线”的最佳方案。然后，就开始了这项活动。“先趴下，越低越好。”一个高大的男生好像生怕他会在第一根线交叉的地方就失败，于是不停的地提醒他要尽量弯腰。很快，在我们大家共同的加油和指挥下，他顺利过了第一个危险区。“好，现在慢慢地向右爬。行了！”接着，队长又不紧不慢地为男同学指路，现在的我们好象就是那位男同学的眼睛。这时，他不小心拐错了方向，差点就碰到了线，还好我们大家眼疾手快，几乎异口同声地说：“停，停，错了，是向左。还有手再往里放一点！”一路上，我们一直不停地提醒。俗话说，“万事开头难”，终于，第一位同学为我们开了个好头，成功了！后面的同学也不赖，在大家的互相帮助下，都一一成功了。
这次“穿越红外线”的项目让我深深感到了团结协作的好处真多呀！俗话说得好“众人齐心，其利断金”。就连在拓展活动中都需要齐心协力，更何况在现实生活中，所以我们同学，朋友之间也要互相帮助，团结一心。要知道，团结的力量是最大的！
接下来还有更精彩的活动在等着我们呢！
团结合作的作文10
今天的课，钟老师神秘地说那是与众不同的，这让我们充满了期待。
“叮铃铃——”，上课铃响了。钟老师打开了幻灯片，给我们展示了一幅图，对我们说：“在这幅图里，有方形、圆形、三角形和梯形，我给你们20秒的时间，20秒钟后这幅图会消失了，你们要在20秒时间内数出这幅图里的方形、圆形、三角形和梯形分别有几个。”
20秒倒计时开始了！我们马上对着幻灯片指指点点，嘴里在紧张地数着“1、2、3、4……”旁边的倒计时钟在“嘀嗒嘀嗒”地发出声音，时刻提醒着我们所剩时间不多了。同学们时而紧皱眉头，时而从头再数，真是乱过三国啊！随着最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”声，倒计时结束了，图片也随着消失了。钟老师微笑着问我们：“有哪位同学数得出来？请举手！”同学们无奈地回答：“时间太短了！”“我还没数完呢！”“老师，你是故意糊弄我们吧？”全班没有一个同学能数得出来。老师又笑着说：“你们是不是自己一个人数的？”“是！”同学们答道。老师又说：“如果你们组成四人小组，分工合作，一定能数得出来！”听了钟老师的话，我们恍然大悟，纷纷要求钟老师再给我们一次挑战的机会！
这次我们组成4人小组，明确分工，4个人分别负责数一种图形。钟老师再次打开幻灯片，倒计时再次“嘀嗒嘀嗒”地响起，每个小组的同学们马上有条不紊地按照刚才的分工数了起来。不一会儿，我们小组就把这4种图形完全正确地数出来了，仅用了13秒！我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！
在感受胜利喜悦的同时，我们明白了一个道理：一根筷子容易折断，一扎筷子就难折断了！团结起来，就没什么难题可言了。
叙议结合的作文3篇（扩展5）
——拔河点面结合的作文250字3篇
拔河点面结合的作文250字1
星期五下午上体育课的时候，二年级进行了拔河比赛，我们班对五班。
侯老师给我们班选出了15名女生和15名男生，然后我们一个男生一个女生整齐地排好队伍，准备和五班的同学比赛。侯老师教我们左脚要直，右脚要弯曲，右手挎住绳子，左手使劲的往后拉。随着哨子声一响，比赛开始了，同学们使劲地拔呀拔呀，都想自己的班能拔赢。围观的同学大声地喊着“加油，加油。”也许是五班的胖子多，也许是我们没有掌握要领，所以我们班输了。
拔河比赛是一个集体比赛项目，需要大家齐心协力，心要往一处想，劲要往一处使，才能获得胜利。
拔河点面结合的作文250字2
“大家好！我是××电视台的记者孙肖，现在为你做“桌上拔河”小作家班专场的现场报道。
游戏规则：两位选手站在红线两侧，用中指和食指来夹住一把尺子，谁先把尺子拉过红线，谁就是胜利者。另外，手滑了也算失败哟。”
“当”，随着裁判击打铜锣发出的声音，比赛正式开始。只见林老师从大伙里挑出的两名“肌肉发达”的“大力士”大步流星地跨上“赛场”。1号“大力士”首先放下一名狠话：“你，一定会被我打得落花流水的！哈哈……”2号大力士也不甘示弱：“这话也是我想对你说的！”台上“杀气逼人”“寒气冲天”。“啊！”只见一场叫喊，1号大力士轻轻松松地就击败了2号大力士，1号大力士守擂，由3号“战神”——詹晟VS1号大力士，结果你猜如何？“战神”一举打败了1号“大力士”。接着4号、5号……统统败在了3号“战神”的手下，班级里一下子就沸腾起来了，有的在为“战神”欢呼；有的在为1、2、4……号大力士惋惜。
拔河点面结合的作文250字3
上周的拔河比赛很快就结束了，我们班获得了第一名的好成绩。同学们把浑身的疼痛和付出的汗水早已抛到了九霄云外，因为他们只顾得欢呼、跳跃，连老师也笑了起来。回到教室，老师和我们一起总结了这次比赛成功的原因。
老师用温柔的声音掩盖住了她沙哑的嗓子，有的同学流下了感动与胜利的泪水，多么团结的班级体啊！我坐在教室里，不禁心潮澎湃。我们齐心合力勇夺第一怎能不让人高兴；而自己没有参加拔河比赛，被分配到了啦啦队，多么遗憾啊。但是听着老师的谆谆教诲，我忧愁的心情顿时豁然开朗。为参赛队员加油助威，让他们获得自信，这不也是为班级出力吗？这次激烈的拔河比赛，还有那一张价钱并不贵、却代表着拼搏瞬间的奖状，让我懂得了胜利的来之不易，同时我更深深地明白了一个道理——团结的力量真大！
叙议结合的作文3篇（扩展6）
——邮*议书3篇
邮*议书1
甲方：
乙方：
丙方：
就各方的权利及义务，达成以下几点：
1、公司对乙方、丙方提供符合国家食品质量卫生相关标准的产品并对产品质量负有全部责任。公司对乙方、丙方提*品生产、销售、配送及售后的相关*台及支持（详见总承包合同及公司发布的相关政策文件）。
2、乙方、丙方对所承包区域已产生和将产生的拓展费用、货款的结算及回笼承担第一责任，并承担努力达成销售的所有相关事务的义务。部门责任人周X玉对分包区域承担管理乙方、丙方，监管费用、货款及销售进程的责任。
3、乙方、丙方在进行邮政市场的业务工作时，所有前期预借的各种款项都属于乙方、丙方向公司的个人欠款。在完成每阶段销售工作后，在正常情况下都以归还预借款项为先（从该区域销售利润中扣除）。乙方、丙方进行销售业务工作时，都必须合理的、及时的、准确的把所有销售应收款项回笼到公司账户，未能及时收回款项而对公司造成的一切损失，由各乙方、丙方承担全部责任。
4、乙方、丙方在部门责任人的协调下共同以遵守“总承包合同”为基础，积极投入工作，宏扬XX品牌，努力创造优秀业绩。（“总承包合同”乙方、丙方已仔细阅读过。）
5、鉴于邮政业务开拓工作的艰难，也为了能将XX产品的销售辐射更为广阔，公司有必要在价格、产品的充足供给、运输配送的及时、产品样品的提供、和其它业务所需物品的快递、各区域外聘人员的薪资、各区域业务开拓费用的补贴等方面给予大力的支持。
6、贵州省、湖南省邮政销售业绩按公司结算价总金额的3%作为部门负责人周X玉的管理提成（由公司代扣代发）。
在乙方、丙方未违反公司相关政策或损害公司利益及国家法律法规的情况下，双方不得无故单方面解除该协议。该协议一式三份（公司、部门、个人各持一份），如有补充可经由双方协商签订附加条款，附加条款与本协议共同具备法律效力，本协议自双方签字盖章之日起生效。
本合同有关的所有争议，双方友好协商，协商不能解决，任何一方均有权向公司所在地人民法院诉讼解决。
甲方： 乙方：
公司代表： 丙方：
部门责任人：
年 月 日 年 月 日
邮*议书2
______市邮政局投递班（甲方）
______市第一人民医院（乙方）
双方于______年______月______日，经过友好协商，在*等互利的原则下，就合作投递医院院报《______市第一人民医院》事宜，达成以下协议：
一、甲方负责以夹报的形式，在______市（灵山、浦北除外）范围内为乙方投递四开四版院报《______市第一人民医院》，每期______份。其中，市区投放______份，随报、信夹送至订户手中（市行政中心免投）；乡镇投放______份，要求每个村委会______份，送至村委会办公室、卫生室、学校、商店等场所，镇上随报、信夹送至订户手中。
二、乙方愿意向甲方提供每份______元的投递费。甲方投递结束5天后，经乙方验收合格，即可开发票到乙方财务转账。乙方验收方式为：院报投递结束第二天起，乙方通过电话随访，或走访相关投放点，投到答复率达80%即为合格。
三、未详事宜，由甲乙双方另行协商解决。
四、以上协议，自签字之日起生效。
五、本协议一式两份，甲乙双方各一份。
甲方（盖章）：______乙方（盖章）：______
甲方代表：______乙方代表：______
______年______月______日______年______月______日
邮*议书3
甲方：__烟草分公司物流中心
乙方：__市利州邮政局
为了卷烟邮政代办工作顺利开展，双方共同协商，对市中区、元坝区、朝天区的卷烟邮政代办分区（片）集中对接。现双方将有关事项协议如下：
一、安全责任：甲方负责卷烟对接前的安全。乙方负责对接后卷烟的安全。乙方所属各单位和人员的一切问题，特别是人身、车辆、商品资金的安全等，由乙方全部负责。
二、对接时间：甲方在规定送货时段内（每日早上6：30时，三堆线路早上6：00时）将卷烟送到乙方，由乙方负责在对接日起72小时内进行邮递式配送到户。
三、对接地点：上西坝利州邮政局
四、对接人员：乙方确定的卷烟对接人员、费用结算人员名单须以书面函件告知甲方，人员如有变动，要及时以前述方式告知甲方。
五、对接手续：乙方根据甲方出具的《商品经营表》、《配送领货单》、《访销配送单》进行卷烟对接，并履行签字到货确认手续，签字单据甲乙双方各留存一份。
六、货款结算：乙方负责对各客户的货款进行垫付，并在交接之日起72小时内（节假日顺延）将货款汇划到指定帐户（户名：四川省烟草公司__分公司。开户银行：市工商银行营业部。帐号：2309442119022300108），并由乙方指定专人将划拨款回单交甲方送货部。
七、费用结算：按照卷烟邮政代办管理办法和卷烟代办工作标准进行考核，采取月清月结，按月支付的方式，由甲方直接与乙方结算，乙方开具正规票据以便其入帐。
八、甲乙双方应建立沟通协调机制，定时进行工作交流，总结工作，共同维护好这一工作的健康良性发展。
九、本协议双方约定时效为：壹年（1年）。自二0__年六月十四日起至二0__年六月十四日止。本协议未尽事宜，由双方另行约定。本协议一式四份，甲乙双方各持二份。本协议自签字之日起生效。
__烟草分公司物流中心__市利州邮政局
（签章）：
（签章）：
甲方：（签字）
乙方：（签字）
___年___ 月___ 日
叙议结合的作文3篇（扩展7）
——动静结合的校园景物作文3篇
动静结合的校园景物作文1
我有一个美丽的校园，那就是临河五完小。
春天，柳树抽出了嫩芽，尽情的舒展着自己的“长发”，把校园装点的生机勃勃。成群的学生在树下乘凉，聆听着鸟儿的歌声欢快的歌唱，尽情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的美丽非凡。同学们心情多么愉快、兴奋呀！小草把大地装扮成犹如绿色的地毯，同学们在上面打滚、躺在上面享受着柔和的春风。春天的校园真是披上一层绿色的银装，能带给我们极大的快乐和豪爽！
夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的鲜花把校园点缀的五彩缤纷。校园的草地上花池里盛开着清瘦的菊花、浓郁的玫瑰、孤洁的百合，各个散发着令人陶醉的芬芳。同学们在花丛中东窜西窜，像一群活泼的小生灵在花丛中飞来飞去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，扇动着这美丽的校园。夏天，校园像龙宫中大花园一般美丽。
秋天，凉爽的风吹过，更让人精神抖擞。片片落叶迎风招展，在空中展现着优美的舞蹈，瑟瑟的秋风无情地把落叶带到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更护花”它无私的奉献了自己的一生。秋天的校园充满了浪漫带来了金色的美景。
冬天，严寒的北风来了。一片片雪花降到了校园，不久校园银装素裹，好美丽呀！同学们怀着兴奋的心情来到了楼下打雪仗、堆雪人，欢声笑语。到处都是雪花四溅，同学们一下子忘记了寒冷、似冷如春和时间度过了这美好的雪景。激情和欢声笑语打破了宁静，顿时热血沸腾。此时，校园是一派纯洁的白色天地。
啊！我有一个美丽的校园，一年四季生机勃勃景色不断，犹如花海一般的校园。
动静结合的校园景物作文2
我们的校园美丽极了！鸟语花香绚丽多彩，如果你走进这生机勃勃的校园时，你就会感到神清气爽，心情舒畅。下面就让我来带你去看看吧！
清晨，我背着沉甸甸的书包来到了校园门口。在校园一侧，有着金光闪闪的八个字：安阳市自由路小学。
走进校园，呈现在眼前的是学校的大操场，这时还没有上课，所以操场上到处都是学生，有的在跑步，有的在跳远，还有的`大哥哥在打篮球，一看他们满头大汗，连衣服都湿透了，但脸上却洋溢着灿烂的笑容。
玩了好一会儿，同学们都累了，便坐在学校的几棵大榕树下休息，大榕树下面可真凉快啊！郁郁葱葱的树冠像个巨大的蘑菇，大榕树遮住了阳光。抬头一望，头顶上一片绿色，十分漂亮。同学们望着那绿色的天空，晒着温暖的阳光，舒服极了！
叮叮铃，叮叮铃，上课了，同学们纷纷跑入自己的班里上课。朗朗的读书声使来学校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上，倾听着我们的读书声。教学楼是红色的。这象征着美好的红色岁月。
这就是我们的学校，你有空也要来参观哟！
动静结合的校园景物作文3
我的校园，有许多角落。其中，我最喜欢的就是一进大门就能看到的那棵古老的杏树，和那些不起眼的小野花。接着你们就来瞧瞧吧！
每当我走进校门，我就会被吸引住，那是我最爱去的地方。我们来看看杏树吧！杏花正开放，粉得诱人。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么美好、新鲜。清脆的。鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。映入眼帘的是那像无暇翡翠般的小叶片，它们仿佛是一个个颤动的新生命。树上的花朵也是那么美丽，一朵朵杏花争奇斗艳，谁也不让谁，就像一个个粉红色的精灵，互相攀比着，互相炫耀着，真是各有特色，各有各的美丽！杏树总是在阳光的映照下对着大地照镜子！
地上那些五颜六色的小野花呢，绚丽多彩，有红的、黄的、紫的……美丽极了，隐隐约约散发出一股股甜丝丝的香味。
我爱我的校园！
叙议结合的作文3篇（扩展8）
——动静结合的诗句3篇
动静结合的诗句1
1、《绝句》
唐·杜甫
两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2、《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3、《独坐敬亭山》
唐·李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，唯有敬亭山。
4、《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
5、《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
6、《题破山寺后禅院》
唐·常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此皆寂，惟闻钟磬音。
7、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
8、《画》
唐·王维
远看山有色，静听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
9、《入若耶溪》
王籍
艅艎何泛泛，空水共悠悠。
阴霞生远岫，阳景逐回流。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
此地动归念，长年悲倦游。
10、《沁园春·雪》
*
北国风光，千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，
还看今朝。
叙议结合的作文3篇（扩展9）
——描叙雨天的作文
描叙雨天的作文1
在盛世繁华车水马龙门庭若市的小镇里，有那么一条街，它永远宁静沉稳静观世态；在花红酒绿光彩夺目金碧辉煌的小镇里，有那么一条街，它永远朴质，清俗素面朝天；在污气通天浊水成河废物成堆的小镇里，有那么一条街，它永远干净清洁一尘不染……在这个喧闹的小镇里，她凸现得那样安静和祥和，是她——处于两个繁华小区的连接路段，选择了默默无闻地介于一场繁华与另一场繁华之间无止境的漂泊。
遮天蔽日的树荫像是一台巨大的中央空调，屹立在两旁，为夏日里行走的行人带来丝丝凉爽。正条街没有一座楼房，街道两旁全部都是老房子，即使这样，整条街带给我的感觉却是新鲜而充满活力的。那时是夏天的季节，那里是夏的世界。地上都为了欢迎来到夏的世界的人而铺上阳光，这位夏特有的使者投射下来的叶的剪影，斑驳，零碎，梦幻而又不缺乏真实，为我带来了整个夏天在街上所企盼的满足。那年那月那条街，是我心中最熟悉的片段。
老房子，树荫，绿叶，阳光，剪影……
我坐在车子的后座，为的是能回头遥首这条我最喜欢，最信任的，在夏日如初秋的街，无奈，车后载物架上的书桌，家私，日常用品毫不留情地遮挡我的视线。我奋力仰头遥望，矮小的身体在此时被温柔地抱进怀抱，“怎么了，你一定很期待到新房子里吧，不舍得吗？嗯，到了那边自然会习惯的。”自然会习惯？真会习惯吗？这是什么意思？是遗忘吧，还是……
现在，我已是一名高一学生，来到这里，踏实地站在地上，熟悉的水泥地熟悉的感觉，熟悉的光熟悉的温暖，和七年前的一样，老房子，树荫，绿叶，阳光，剪影……！重新行走在街上，任何东西都一样，仿佛没有受到外界喧闹的熏染，只是走上去的不再是那一双小小的脚板，经过的不再是矮小的身段。是的，这里什么都没变，似乎随时欢迎我长大后重回故地寻找孩提时代的回忆。
无数个夏季，我都希望能在那街上行走，不断印下我的足迹，不断留下我的气息，看风透过城镇，穿越这条街，穿越每棵繁茂的树，穿越天际与大地的`隔膜，穿越我的青春。那年那月那条街，是我心中最完美的境地。