小学科学教育以培养学生科学素养为宗旨,由于其启蒙性、综合性以及基础性的特点,下面学习啦小编给你分享苏教版三年级下册科学知识点，欢迎阅读。
苏教版三年级下册科学知识点：土壤与生命
1、我们周围的土壤
让学生通过观察知道土壤里有沙、石块、枯枝落叶、小虫、蚯蚓等;土壤与生命有密切的关系。
2、了解土壤
知道土壤是岩石微粒、空气、水和腐殖质的混合物;知道土壤分为三类：沙含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。能用实验证明不同种类的土壤渗水性和含水性不同。
3、肥沃的土壤
表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质越多，土壤越肥沃。蚯蚓在土壤里不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活的环境更肥沃，利于植物的生长。蚯蚓是益虫，我们要保护蚯蚓。蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。
4、土壤的保护
土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园。正是因为有了土壤，才有了这美丽可爱的世界。使学生知道人类的许多行为是破坏土壤的，如乱砍森林，乱丢废弃电池，滥施化肥等。我们要保护土壤，保护环境。
苏教版三年级下册科学知识点：植物的一生
1、果实和种子
知道什么是果实，什么不是果实，知道果实有果皮，内部有种子。种子的萌发需要适量的水分和适宜的温度。了解种子传播的途径，一是借助外力，如风力、水力、动物和人类的携带，如蒲公英的种子是借助风力来传播的。二是依靠自身所产生的力量。
2、根和茎
认识根和茎的不同形态。知道根将植物牢牢地固定在土壤中，同时根又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。
3、叶和花
大多数植物是利用阳光、水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”，
植物生长需要的营养物质绝大部分是靠自己的绿叶制造的。知道一朵完整的花它有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊;有的花缺少其中的一部分或多部分，它们是不完全花。花粉的传播有自花传粉和异花传粉;异花传粉是植物界最普遍的传粉方式，主要有风媒花和虫媒花。
4、植物和我们
植物的根、茎、叶、花、果实、种子都有可能被我们食用，它们含有不同的营养，而这六个部分正是一株完整的绿色开花植物的六大器官，植物为人类和动物提供了氧气和食物等，对人类的贡献太大、太多了，我们需要植物、我们要热爱植物。
苏教版三年级下册科学知识点：固体和液体
1、认识固体
固体能保持一定的形状和体积。液体具有流动性，没有一定的形状。固体和液体都不易被压缩。知道不同颗粒状的固体混合前后重量不变，体积改变。
2、把固体放到水里
把固体放入水中，有的会溶解，有的不会溶解，在不溶解的物体中又有的会沉，有的会浮。意识到固体的沉和浮不是由其轻重决定的，利用固体在水中的这些性质，可以方便我们的生活。
3、认识液体
不同的液体在颜色、形状、味道、气味、透明度、轻重、粘稠度、表面张力等方面具有不同的性质。重点要认识液体轻重、粘稠度、表面张力等性质。
4、把液体倒进水里去
液体在水中也有沉浮现象，热水会浮在冷水上。液体倒入水中后重量无变化，体积有变化。
5、使沉在水里的物体浮起来
知道改变物体形状、借助漂浮物、改变自身重量或水里加盐的方法可以使沉下去的物体浮起来。通过实验找出使沉在水下的物体浮起来的方法。
苏教版三年级下册科学知识点：关心天气
1、今天天气怎样
知道可以用气温、湿度、降水量、气压、风力与风向等来描述天气。天气和我们的生活密切相关并影响人类活动，比如从气温、降水、风力等方面综合考虑每年5月最适宜攀登珠峰。知道一些常见的天气符号。
2、气温有多高
同学们能正确使用温度表，掌握温度的正确读写方法。一天中的温度早晚低，午后高;最高时并不在正午，一般在14时左右。百叶箱安放的位置都要求在离地1.5米的空旷草坪上，连每天记录的时间也是一样的。
3、雨下得有多大
降雨量的等级划分：小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。雨下得大小会影响我们生产及生活的许多方面。
4、今天刮什么风
知道人们把风吹来的方向叫做风向，把风速叫做风级。风向标可以测出风向，风力计可以测出风速。风速有0～12级共13个级别。
5、气候与季节
了解四季的气候特征，知道一些动植物的季节性变化。
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