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在日前举行的一个学术研讨会上,中国工程院院土王汉中分享了一个有趣的小故事:科研人员饲

更新时间:2023-02-12 07:38:22 点击: 来源:yutu
在日前举行的一个学术研讨会上,中国工程院院土王汉中分享了一个有趣的小故事:科研人员饲养小白鼠时,如果饲养在小笼子里,它会顺着小笼子的边缘跑。后来,将小白鼠养在更大的笼子里时,发现小白鼠还是①地按以前在小笼子里的轨迹跑。王汉中将这种现象称为“小白鼠效应”。
其实,科学研究中的“小白鼠败应”井不少见。随着科学技术迅速发展,交叉学科、新兴学科不断涌现,科学研究的思维方式和研究方法也应该随之调整,②。据统计,近20年来诺贝尔自燃科学奖中,交叉研究成果占比已超过1/3。在这种大趋势下,如果仍然只盯着单一学科的“一亩三分地”,不愿走出“舒适区”,忽视交叉学科,就势必导致“小白鼠效应。”这尽管不利于创新人才的产生,但也不利于创新成果的培养。
随着新一轮科技革命和产业变革加速演进,一些重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆,新的学科分支和新增长点不断涌现,学科深度交叉融合③。2021年初,国务院学位委员会、教育部印发通知,决定设置“交叉学科门类”,这对于增强学术界和行业企业、社会公众对交叉学科的认同度,为交叉学科提供更好的发展通道和平台,具有重要意义。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)


18(3分)①一如既往(或“按部就班”等)②与时俱进(或“因时制宜”等)③势在必行(或“势不可挡”等)
19(4分)这既不利于创新人才的培养,也不利于创新成果的产生。 (画线的部分有语病:1.不合逻辑,两个分句之间并无转折关系,而是并列关系,故而将“尽管…但…”改为“既…也…”;2.搭配不当,合理搭配应是“人才的培养”“成果的产生”。每点2分。)
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