人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
奇葩作文字篇一
“以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这是司马迁的心声。司马迁由于替李陵说了几句公道话，触怒圣颜，被受以极刑。但他没有放弃，为了尊严，即使百般受辱，也坚持下来，他为了成就自己，使名声流传后世，他着就了《史记》，司马迁最终达成心愿。他的人生就像一朵“奇葩”，开在历经辱没的冬天，他没有放弃，用一生着就《史记》。
花开不只在春天，司马迁在他人生的冬天用顽强的毅力，着就中国第一部纪传体通史――《史记》，成为一朵凌霜而立的“奇葩”。
越王勾践卧薪尝胆，最终建立自己的国都，被受屈辱，不弃不馁，他将仇恨深藏心底，几年努力，练就一批精兵，是最终复兴国都，洗血耻辱，勾践完成了使命，他的人生就像一朵“奇葩”，开在历经屈辱的冬天，他没有气馁，用一生的辱没成就伟业，卧薪尝胆的故事永留后世。
花开不只在春天，勾践在他人生的冬天，用坚定的信念，着就伟业，成为一朵凌霜而立的“奇葩”。
刘伟，一位用脚弹奏优美乐章的钢琴王子。小时候，不幸被高压电击，失去了双臂，但他没有绝望，从那时，他开始学游泳，用超出常人的努力，赢得了成功，但就在他热爱游泳，心中有所寄托时，另一个霹雳又冲击了他的心灵，他被查出患有红疹，不能再游泳。在经历双重打击后，刘伟坚强的挺了过来。钢琴，刘伟选择了他，毅力鼓舞着他，推他向前，最终，他成功了。他用自己的双脚，奏出了一曲曲优美的篇章，刘伟克服了困难，他的一生就像一朵“奇葩”，开在历经苦难的冬天，他没有绝望，用本不可能的事演绎着可能的成功，他的生命之花绽放了。
花开不只在春天，冬天的“奇葩”更顽强，更有毅力，司马迁、越王勾践、刘伟在自己生命的寒冬，用自己的成就，突显着冬日“奇葩”的迷醉之美。
花开不只在春天，冬日里的“奇葩”更能凌霜而立。
奇葩作文字篇二
祖母喜花，是很喜很喜的那种喜。
有多喜呢？
一条河，一座山，一片丝样的阳光，这便是祖母的住处。祖母的木屋很小，小到只有一个宿舍大。可祖母的木屋很香，想到令痛苦失落的人心旷神怡，香到令疲惫不堪的人如释重负，香到令欲望膨胀的人心无杂念。
祖母不懂艺术，他也不知道自己周围的究竟是什么花，她只是，只是觉得这种东西很香，很美，很喜欢。她愿意在多风的黎明独自徒步到几十里外的小镇，购买琳琅满目的花子，带到山上去种植。她的双脚踏在黎明的道上，朝阳的金波向两旁溅开，她笑面如蜜。
清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，幽闲的素馨……就在她的手下占据了杂草萋萋的土地。当然，她什么也不懂，她只是觉得，种完了屋前，那就去种屋后，种完了屋后，那就去种更远的地方。
成群的野雁，在河滩的丛中歇宿着。紫色的山峦里，翠岚映着那轮红日。
“哇呜”一声孩子的哭啼撕破了那寂寂青山，祖母闻声而去，才晓得山里的一户人家的孩子闹肚子了，父母亲们正满头大汗地哄着孩子。
祖母不语，迈动着她那双三寸金莲，朝小木屋奔去。她隐隐记得，她曾经似乎学过某些花可以治病。
她低下头，一朵一朵地嗅着那些不可计数的花，她的指尖轻触那些花瓣，双眼直勾勾地盯着，仿佛要把它们盯穿。记忆由远及近，愈发愈清晰，愈发愈闪耀，她的心怦怦直跳。
“是那个！”
祖母掏起剪刀，从容地走向她所认定的花中，在那她沥尽心血而成的大片花中，毫不留情地剪下了一大片。她捧着那沁人心脾的精灵，微小地冲去那户人家，仿佛自己成为富翁一样。
夜空烁烁，祖母看着天上那灿如满园春花的繁星，看着远处山坳里微微摇晃的灯光，她落泪了，一个声音从风中来，从星光中来，从心底的潮声中来，那是师傅跟她说过的花的真正含义——愉悦他人，芬芳他人以及帮助他人。
祖母木屋外的花儿，逐渐燃遍了半个青山，山里的许多人都寻着香迁到了花儿旁，祖母那半边山也因此热闹了起来，人们都说，祖母是一枝奇葩。可是，连祖母自己也不懂为什么，她只不过是爱花、韵花、做花罢了。
祖母韵花，很韵很韵的那种韵。
奇葩作文字篇三
在去公园玩的路上，我看见了一件奇葩的事，光这件事，就可以够我笑大半年了。
我在马路的一旁走着，看着对面马路边的小车一辆一辆地停着，我走马观花地看着。我本想快点跑去公园，但是接下来发生的事，像有一只大手硬是把我拽在这里。我走了几步，可我还是忍不住跑回来，想看看接下来会发生什么事。既然我的好奇心硬是要把我留在这里，索性我就站在这里看看。
在那一排车中，有一个人围着第二辆车走来走去，显然，他不知道怎样将车移出来了。他急得像热锅上蚂蚁，在旁边跳来跳去。终于，他上了车，准备赌一把。但他把车前后移动了一点儿以后，他又下车看了看后面的车，像见了狮子的斑马，慌得一惊。我觉得他肯定知道了后面的车很贵，他此刻心里应该在想：这么贵的车，赌不起赌不起啊！这时，来了一个穿红色衣服的胖子，他抬了抬眼镜，对车主说：“想移车啊？我来帮你指挥，你先上车。”
车主上车了，我在对面紧张地看着，前后两辆车的距离这么近，车主应该很有压力吧？估计指挥的.人也压力不小，如果指挥不当，几辆车撞一下，那赔的可都是白花花的银子呀！
“后移一点，行了行了，方向打死，对对，后退一点。”那个穿红色衣服的胖子边指挥边上下做手势，仿佛就是一个大妈在跳广场舞。
就这样来来回回地指挥了好一会儿，车终于移出来了，我在对面可以看到车主松了一口气，他擦了擦额头上的汗，我觉得他肯定在想：这下，我的银子可保住了。
“谢谢你呀，兄弟。”那个车主对指挥他移车的胖子说。
“不客气！”那个胖子手一挥，大大方方地说，边说边打开了第一辆车的门，上了第一辆车，开着车走了。
天哪！第一辆车，居然是那个胖叔叔的，他刚才把自己的车直接开走，不就行了吗？
那个移车的车主万万没想到，指挥他移车的人，就是前一辆车的车主。他从车内走了出来，望着那辆车慢慢地离去，他的表情满是悲哀，愤怒，最后，他脱下自己的鞋狠狠砸了过去。
看完这一幕，没有去公园的我却比去了公园还开心，我在马路那边放肆地笑了。世界上竟然有如此奇葩的人，看君一件事，胜比十年玩啊！看来，以后我们做什么事都得先思考，帮助别人解决困难，也要用最好的方法啊！
奇葩作文字篇四
“咚咚咚咚咚！”中午第一节课的上课铃声都还没完毕，就听到卢老师震天动地的声音，这响声真令人担忧木地板会被跺出一个个坑。
卢老师就是这样一路跺进课室。来到演讲台前，她两手往演讲台上一撑，“砰”的一声巨响，吓得学生们抖了一下。卢老师好似警员搜察犯罪分子一般盯住大伙儿看过好一会儿，一声河东狮吼：“刘伊跑哪儿来到？”大伙儿朝刘伊的坐位看去，果真坐位上空空如也。这混蛋一定由于“欠”着哪些作业没交，为逃避作业不清楚躲到哪去来到。学生们一时找不到词，只能拼了命招手摆头，口中反复着“不清楚”。她的同学拼了命离她的坐位遥远的，好证实自身沒有受刘伊的行贿而不讲出刘伊藏身之所的清正。卢老师非常猜疑地看过大家一眼，“咚咚咚咚咚”地去十班上课的时候。
刘伊为何许人也？她是我们班的不缴作业和逃避作业的“惯犯”、老师经常“追捕”的目标。刘伊常常由于作业难题被罚，练出了一身逃避老师的本事。例如老师派人“捉拿”她，她在叫成到时，先假装一愣，同意一声，随后引出来一些话题讨论跟那个人聊一聊。聊了一会，忽然说“我想上一洗手间”这类得话，那个人一般都是会傻傻的地点了点头，忽然反映回来，要把她捉回家时，她早已去向不明了。
卢老师应对刘伊的方式非常简单，先“刻舟求剑“，假如等不到“小兔子”，就发“兵”捉拿。卢老师总说，逃得过一时逃不出一世。便是由于那样，再加上卢老师针对她的逃走方式烂熟于心，刘伊都会被捉拿抓捕归案，随后被“斩首示众”——低下头认“罪”。
但郭老师为她伤过了脑子。刘伊“苹果越狱”方式很成熟，被老师训话，要是老师一不注意，人就没有了影儿，授课后又坐着部位上。老师上课的时候没空动怒，只能下课了再找她算钱，結果一下课，人又不见了。郭老师只能分配“大明锦衣卫”监控。这“大明锦衣卫”不仅一人，是全体同学！那一天上语文课堂，郭老师把这个信息告知大伙儿：“从今天开始，大家得监控着刘伊，不可以让她溜了！假如她讲去英语老师数学课老师公司办公室哪些的，千万不要让她去，假如真的去，还要有些人跟随她。”郭老师有心停了一下，“要不然班里重重的有罚！”
大伙儿一听，马上大呼“不合理”，我“哎哟”一声，牙齿痛一样吸得嘴。但是威协方法还挺见效，刘伊近期没如何被老师追捕了。可是，即将测试了，可能她又会“称霸一方”喽。
这就是我们班的刘伊，够“奇怪”吗？
奇葩作文字篇五
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