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环境专业实习报告最新3篇(环境专业实训心得体会)

更新时间:2023-03-06 16:58:34 点击: 来源:yutu

随着人们自身素质提升,越来越多的事务都会使用到报告,写报告的时候要注意内容的完整。为了让您不再为写报告头疼,它山之石可以攻玉,下面t7t8美文号为您精心整理了3篇《环境专业实习报告》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

环保局实习报告 篇一

这个暑假的实习将近尾声了,还剩下一周的时间。回顾这几周,的确是见识到了很多东西,接触到了很多东西,了解到了很多东西,学到了很多东西。

这几个星期的主要工作还是资料的归档,已经进入档案录入和装订归档的阶段。但是有一天我和梁志鹏在环保局饭堂吃早餐的时候,跟监理二站的何工聊了起来,得知监理二站当天会出去监测,何工还很乐意带我们两个出去学习学习。于是我和梁志鹏在请示办公室丘主任和王姐后,就到监理二站准备出发了。当天我们两个去了黄埔区的广东粤华发电有限责任公司,到发电厂的烟囱上测量烟尘烟气的排放量。此外,我们还去了黄埔港的洪圣沙码头测量降尘的量。虽然这次外出监测只是短短的一个中午,但是却让我们实实在在地了解到环境监测,了解到如何运用理论,结合实际地去监测。在上午的行程中,我们还请教了何工很多问题,得到了何工的指点,十分感谢何工对我们两个实习生的指导。此外,由于监察大队办公室电脑不够,有几天的时间我在环保局三楼办公室里面录入资料。在办公室里面也会接触到办公室的一些工作,比如要定期上“广州市黄埔区办公自动化系统”,查看有什么通知或者文件,如果有的话就要打印出来交给丘主任。办公室的电话也会经常地响个不停,如果办公室的科员不在的话,我就要帮他们接听,处理相关的事情,如果处理不了就记下有什么事情,等科员回来的时候转告给他们。

在这段时间,除了在环保专业知识上得到提升外,在快速适应新环境,人际交往,为人处世方面也得到了锻炼。我认为不能只埋头于手上的工作,在工作的同时,也要多多听一下其他人的谈话,快速地了解环保局的职能划分,办事流程等等,万一有什么事情需要帮忙,也可以快速准确地提供帮忙。此外,我也会积极地和环保局的其他人交流,向他们请教,小至打印机复印机怎么用,大至环保这样专业的就业行情,公务员编制,政府单位招人,甚至国家大事也会聊聊。在交谈的过程中,可以学到很多在大学里面学不到的东西,也了解到在大学里很多不可能了解不到的东西。在这次挂职实习中我也认识了环保局里面几个同龄的人,大家相处得也很好,这次实习过程,工作虽然有点枯燥,但是还是能学到不少东西的,很有意义。

ZUI后,实习剩下一周的时间了,希望接下来的时间里能顺顺利利,接触到更多的东西,学到更多课本上学不到的东西吧。

环保局实习报告 篇二

实习目的:

巩固和运用目前所学的专业知识,经过参加实际工作,初步了解和掌握环境保护的基本知识,锻炼分析问题和解决问题的实际本事,习和提高处理社会工作中的人际交往本事。

实习资料:

因为需要数据,我有机会和监测站的工作人员一齐去监测点取样,再回监测站实验分析水样。在该过程中,有些实验虽然操作很简单,也没有学校里的要求高,可是我认为自我还是不能很熟练的运用所学的知识。比如,很简单的问题分液漏斗竟没有打开上头的盖子就直接分液。在学校,我们有时在抱怨实验条件差,学的东西没用,在实验室也没有尽自我的努力,尽可能多的去了解有关实验的知识。所以现实社会细节和认真的态度很重要,让我们从此刻起,少一点抱怨,多一点理解,这样就能多一点收获,少一点遗憾吧!

我有幸和实验室的教师做了水的ph的测定、水硬度的测定、水中汞含量的测定和污水的cod值的测定,这些无一不在运用我们平时所学的知识,使我在学校学习是理论知识得以运用到实践中去。经过现场对前旗番茄厂、中粮企业、旗医院、乌梁素海的水污染源在线监测系统的6组水样toc比对测试和质控样考核,得出以下结论:

(1)废水样toc测定结果的相对误差均贴合相关规定的误差允许范围,cod测定结果的相对误差一次不贴合规定的误差允许范围。两项目均贴合样品数量80%相对误差的绝对值《15%的验收要求。

(2)两组质控样测定结果的相对误差贴合《XX水污染源在线监测系统验收技术规范》的误差允许范围。

在环境监测站实习了2个月,明显能感觉到国家对环境的重视程度,我们应当把握机遇,做好环境保护工作,而对于我们环境专业的大学生更应当注重环保,从一点一滴做起,学好专业知识,为国家的环保事业增砖添瓦。

经过本次的实习,使得我们能够走出课堂,在现实生活中寻找环境监测的应用实例。在这2个月中,使得同学们在许多方面得到了很大的锻炼和提高:运用所学基本理论知识与应用实践相统一的本事得到了锻炼和提高;合理实施的本事得到了锻炼和提高。理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到了锻炼和提高;对相关环境监测设备的应用本事得到了锻炼和提高;认知并了解了环境监测站的工作流程。

在环境监测站实习了2个月,明显能感觉到国家对环境的重视程度,我们应当把握机遇,做好环境保护工作,而对于我们环境专业的大学生更应当注重环保,从一点一滴做起,学好专业知识,为国家的环保事业增砖添瓦。

同时这次实习让我意识到环境监测的重要性,如今,经济的增长势必对环境造成了必须的压力,工业废水、生活污水等污染着我们的河道,湖泊。所以对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。经过监测对水样各指标加以分析实验,为水处理工艺供给了不可或缺的资料。除此之外,我们应深刻地体会水的来之不易,在平时的生活中要节俭用水,大力宣传水资源的宝贵,使人们自觉地为环境贡献自我的点滴力量。

目前全球面临环境污染日趋严重,环境质量日益下降,环境监测正在为人类的明天把关,水污染、大气污染、躁声污染等等,环境的恶化正在威胁人类的健康,环境质量好坏与人们的日常生活息息相关。

总的来说,经过这次实习,我对环境科学专业有了一个全面深刻的认识,了解到该专业广阔的就业前景,意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。感激学校为我们安排了这次意义深远的实习,感激教师的细心指导,更感激各实习单位为我们学生供给了这么好的实习场所,还派专人为我们进行细心讲解相关知识,使我对相关方面有了更全面的认识。做好环境监测,功在当今,利在后世。

环境监测实习报告 篇三

一、实习目的

通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

二、实习时间

时间:20xx年6月12日――6月13日,6月17日――6月18日

三、实习地点

地点:6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流

6月13日环境监测实验室

6月17日校内测量校园噪音

6月18日实习周汇报总结

四、实习内容

(一) 水环境的监测――盘龙江水质监测

1、盘龙江概况

盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中,而后由北向南纵穿昆明城而过,从而成为了昆明四城区的分界线。

从其主源到滇池全长95.3km,径流面积 903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m,径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。

盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库,出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村,穿霖雨桥,经金刀营、张家营等村进入昆明市区,过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区,经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

根据我们多学的知识可知,依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低依次划分为五类,我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。

2、监测内容

实验步骤:1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线,在比色管中加入1ml酒石酸钾钠

2、加入1.5ml纳式试剂混均,放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水)、1个参比(蒸馏水)、2个平行样]

实验计算公式: 氨氮(mg/L)=m/v × 1000

―― m:由标准曲线查得氨氮含量

―― v:水样体积(mL)

实验数据整理:

水深

水温

河宽

流速

溶解氧

水生植物

水生动物

0.95m

28.90C

21.8m

0.4cm/s

3.5mg/L

水藻、植物

小鱼、各类海螺

测量值平行样

1号样氨氮

1.08mg/L0.078mg/L

2号样氨氮

1.14mg/L0.081mg/L

参比溶液

0.000mg/L

空白溶液

0.024m/L

3、 SS的测定

测定仪器:烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平

测定步骤:1、仪器安装

2、微孔滤膜使用前称重记为m1 ;

3、采样,采取100ML水样备用;

4、抽滤;

5、滤膜烘干,冷却后称重m2;

测定后计算公式:SS(mg/L)=m2- m1 / V水 × 106

M1

0.0623g

M2

0.0717g

PH

7

SS

0.0717 - 0.0623/100 × 106

(二) 声环境的测定――林职院校园声环境的测定

1、测定仪器

测量仪器――声级计:声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校

准器、电表电路及电源等部分组成。

传声器:是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。

放大器:音频范围内响应平直;足够低的本底噪声;较高的输入阻抗和较低的输出阻抗;较小的线性失真。

衰减器: 将接到的强信号给予衰减,以免放大器过载。可分为:

输入衰减器、输出衰减器。

2、噪声监测的程序

(1)、现场调查和资料收集;

(2)、布点和监测技术;

(3)、数据处理和监测报告。

3、测点选择的要点

环境噪声的监测范围不一定是越宽越好,而应该是区域内噪声所影响的范围。测点一般要覆盖整个评价范围,重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的点上。

环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量:等效连续A声级Leq,累计百分数声级Ln,昼夜等效声级Ldn,并按相应公式进行处理。

4、噪音检测的过程及数据处理

(1)、气象条件:一般为无雨、无雪天气,风力小于4级(风速小于5.5米/秒)

离地面高度为1.2米,背向反射体1米以上

(2)、测量时间及地点:一般为白天上午8:00―12:00,下午2:00―6:00,夜间一般选在22:00―5:00。本组时间:20xx年6月17日上午9:00

地点:林职院足球场。

(3)、数据处理:由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态噪声,因此测量结果一般用等效连续A声级进行处理。

Leq=L50+d2/60d=L10-L90S=(L16-L84)/2

第一平行

L10=46.7

L50=43.5

L90=41.8

Leq=43.9

第二平行

L10=46.8

L50=45.3

L90=44.3

Leq=45.4

第三平行

L10=46.1

L50=42.5

L90=41.7

Leq=42.8

Leq= 43.9+45.4+42.8=44.0

3

各组噪声监测数据汇总:

第一小组(图书馆附近)

Leq= 47.9

第二小组

Leq= 44.0

第三小组

Leq= 51.9

第四小组

Leq= 47.0

第五小组

Leq= 49.1

第六小组

Leq= 50.9

第七小组

Leq= 48.2

五、实习总结

本次实习主要围绕两块内容进行:水环境监测和声环境的检测,经过现场采样和后期实验室数据处理,我们的实验结果基本还是达到了要求。

只是在数据处理的过程中还需要更细心一些,更仔细一些,这些都需要在今后的学习实践中更努力的去完善。

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