历史知识点是最难记忆的，因为要记忆时间地点以及事件等等，为方便大家复习，这次t7t8美文号为您整理了6篇《初三历史复习提纲汇总》，如果能帮助到您，t7t8美文号将不胜荣幸。
课第二次工业革命 篇一
1.开始：： ⑴时间：19世纪70年代到20世纪初
2.电气时代主要标志：电的发明和广泛应用
3.主要表现：⑴新能源的发明和使用 ⑵新机器和新产品的创制⑶新交通运输工具的出现
⑷远距离传递信息的技术和新设备的发明与应用
4.重大发明成果：
(1)爱迪生： :称为“发明大王”
成果：电灯、留声机、蜡纸、油印机
⑶交通工具： ①汽车：1885年 卡尔•本茨-----汽油内燃机汽车
②1913年 福特-----首先在汽车生产中使用流水线装配工艺
③飞机：莱特兄弟-----1903年发明世界上第一架飞机，被誉为“航空飞行器的先驱”
⑷电器：电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱。
课法国大革命 篇二
1、时间：1789年7月14日(7月14日为法国国庆日)
2、开始标志：巴黎人民攻占巴士底狱
3、导火线：三级会议的召开
4、根本原因：波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展
5、颁布文件：《人权宣言》颁布机构：制宪会议
(1)主要内容： ①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民，公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等
(2)评价：
进步性：倡导自由平等天赋权利，反对封建君主专制和封建等级制度，是法国大革命中理论旗帜纲领性文件。
局限性：财产权是人神圣不可侵犯的权利，说明是维护资产阶级的利益。
6、结束： 1794年7月27日“热月政变”，标志着法国大革命结束
7、法国大革命影响：P29
课新航路开辟 篇三
1、时间：15-17世纪
2、条件：⑴欧洲造船航海技术的进步
⑵欧洲人对地球的了解(相信地圆说)
⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播
3、哥伦布主要活动：
⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。
⑵目的：寻找通往印度和中国的航路
(3)活动：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。所到的中、南美洲(除巴西)广大地区、都成为西班牙殖民地。(他称美洲土著故为“印第安人”。加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”).
4、影响：P11
课开辟新时代的“宣言” 篇四
1.时间：1848年2月
2.标志：《共产党宣言》的发表
3.创立者：马克思、恩格斯
4.主要内容：⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用
⑵提出了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想
⑶号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级统治
5.历史意义： ⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑵标志着马克思主义的诞生 ⑶开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑷成为世界无产阶级的锐利思想武器
课俄国农奴制改革 篇五
1、原因：
根本原因：俄国农奴制严重阻碍资本主义发展
直接原因：克里木战争的失败，使社会矛盾激化。
2、时间：1861年3月3日
3、目的：巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命的发生
4、改革形式：自上而下
5、开始标志：亚历山大二世颁布废除农奴制法令
6、主要内容：1)农民获得人生自由；2)农民以赎买的方式分到一块宅旁园地，只有使用权；3)解放后的农民要归所居住的“村社”管理。
7、性质：自上而下的资产阶级改革
8、实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行双重的敲诈与掠夺
9、历史作用：1)俄国废除了农奴制，走上了发展资本主义的道路；2)对俄国实现近代化目标具有积极作用；3)局限性：农民背上了沉重的经济包袱；沙皇专制制度没发生本质性变化，近代化步伐沉重缓慢；人民群众缺乏发基本民主权。
课文艺复兴 篇六
1、时间：14—17世纪
最早兴起的国家：意大利
2、核心：人文主义
3、主要代表人物：
⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱
②代表作：《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)
⑵达•芬奇：①地位：意大利最著名画家。多才多艺的文化巨人
②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
⑶莎士比亚：①地位：英国最著名的文学家
②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”
4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动
5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
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