随着个人的素质不断提高，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗？t7t8美文号为朋友们精心整理了5篇《工作情况报告》，希望能够给您提供一些帮助。
最新工作总结 篇一
我镇按照县委、县政府的部署和县安监局的要求，始终把安全生产工作摆在各项工作的首位来抓，不断提高对安全生产重要性的认识，加大对安全生产工作的监管力度，积极开展安全生产大检查和安全生产专项整治活动，采取了切实有效的措施，为我镇的社会稳定和经济稳步发展提供了一个良好的安全生产环境，写景安全生产最新工作总结如下：
1、强化组织领导
我们对安全生产领导小组进行了充实和调整，由镇长任组长，副镇长任副组长，成员由纪检、司法、综治、民政、派出所等职能部门组成，成立了安全办公室，配备了专职人员，落实了办公经费，健全了规章制度，建立了安全生产网络体系，做到有人抓、有人管、有人查、有人办，实实在在的把安全生产工作抓到底，使安全生产中存在的薄弱环节及时发现并消除。
2、完善工作机制
镇安全生产领导小组坚持每月召开成员会议，分析安排安全生产中出现的问题，研究布置安全生产工作任务。坚持每周一次的学习例会，宣传贯彻《安全生产法》、《省安全条例》及省市县安全生产工作会议和有关文件精神，让，提高安全生产干部素质队伍建设。制定了安全生产管理制度，一是安全生产岗位责任制度，从镇长到村主任，逐级明确了安全生产岗位职责；二是安全生产七项工作制度，即：安全生产行政责任追究制度、安全生产例会制度、安全生产教育制度、安全生产检查制度、安全生产事故报告和调查处理制度；三是安全生产考核制度，实行安全生产百分考核，并印发到各村、各学校、各企业。
3、强化舆论宣传
我们把安全宣传工作放在首位，通过广播、板报、标语、印发宣传资料等多种形式，在群众中广泛开展安全生产宣传教育，全面提高广大人民群众的安全意识。在全镇形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的氛围。
4、狠抓工作落实
与各村、学校、企事业单位签订了《安全生产目标责任书》。坚持每月组织一次安全生产大检查，对存在安全隐患的及时指出，并限期整改，确保了安全生产责任制的落实。我们共开展3次安全生产大检查。一是道路交通和渡口安全大检查；二是消防安全和食品安全大检查；三是液化气站点、成品油供应点安全大检查；四是开展轮窑厂和企业安全生产大检查。
我们联合有关部门严厉打击、非法销售储存行为，防范事故发生。同时配合相关部门抓好节日期间的水上和道路交通安全工作，进一步深化重点地区、重点行业的安全监管，确保节日期间的稳定态势。
工作开展情况报告 篇二
按照省人力资源社会保障厅与省审计厅下发的《关于做好全国审计机关先进集体、先进工作者评选推荐工作的通知》（苏人社发〔20xx〕187号）精神，徐州市人力资源社会保障局、徐州市审计局高度重视，认真组织，周密实施，积极开展评选和推荐活动，现将工作开展情况报告如下：
一、组织参与评选推荐工作的人员认真学习文件精神，切实领会精神实质，严格按照评选推荐标准和程序开展评选推荐活动。
二、分别召开全局机关工作人员、各县（市、区）审计局局长会议，以无记名投票的方式推选先进集体，徐州市贾汪区审计局全票通过。
三、将确定的我市系统先进集体推荐名单提交徐州市审计局局长办公会研究讨论，并征求了贾汪区纪检、人保、综治、计生、信访、农民负担监督等部门的意见。
四、徐州市贾汪区审计局于20xx年7月7日至20xx年7月11日在本单位公示栏内进行张贴公示5天，公示内容包括徐州市贾汪区审计局的基本情况和主要事迹，接受全区社会各界的监督。在公示期间，全区单位和个人无异议，未收到反映徐州市贾汪区审计局有任何问题的信件。
五、市人力资源社会保障局在徐州市贾汪区审计局进行测评并座谈，征求全局人员意见并监督评选推荐程序。
六、严格评选工作标准，严肃评选工作纪律。这次我市审计机关先进集体评选活动，我们严格按照省评选标准和工作程序，坚持公平、公正和公开透明的原则，真正把多年来为审计事业发展做出贡献的单位评选出来。
七、推荐对象主要事迹：
该局荣获江苏省文明单位；审计项目获得全国优秀审计项目“两连冠”、全省优秀审计项目“三连冠”； 区县财政联网审计模式荣获中国信息化成果三等奖；审计信息化成果荣获国家审计署优秀奖13个；审计署特邀该局在四期全国县市级审计局长培训班上进行授课；省审计厅20xx年专门下发文件号召全省学习该局的做法和经验；连续八年荣获全市审计系统综合目标考核一等奖，连续三年在全区年度绩效考核中荣获优秀等次；荣获全区优秀领导班子、首批学习型党组织示范点、金牌服务岗、十佳群众满意的窗口服务单位等二十余项荣誉称号。
1．牢固树立“样样工作争先进，样样考核争第一”的信念，充分激发了审计工作活力。
2．率先实现“五个首创”的区县财政“多对多”联网审计模式，实现“全面覆盖、重点分析、精准打击”的审计目标。
3．坚持以精益求精的态度抓质量、创精品，筑牢审计工作基石。
4．注重运用目标管理的科学管理模式，充分调动全局人员的积极性、主动性和创造性。
20xx年7月14日
工作情况汇报 篇三
一、及时成立学生资助专门机构，不断完善工作机制
长期以来，我们学生资助工作都是以年级为单位进行，由年级负责把关，后汇总到学校，由于各年级标准，做法无法统一，所以资助对象随意性大，透明度低。随着新的资助政策的出台，及县教育局学生资助管理中心的'要求，我校及时成立专门资助机构，副校长主管，设主任1人，副主任2人，并配备我校精通电脑操作，曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费非常困难的情况，挤出资金保障资助办公条件，确保各项资助政策顺利实施。
二、规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开。
1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。每项资助项目开展前，我们都在学校内张贴资助政策及资助项目，公布资助对象、条件。
2、个人申报。由学生本人根据有关政策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。
3、班级评议。由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。
4、班主任审核。班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。
5、年级领导复核。年级办根据各班申报材料进行复核，把符合政策要求的学生提交到资助办。
6、资助办研究。资助办得到材料后进一步进行研究分析学校贫困生总体情况，把全校贫困学生按困难类型区分为：特别困难、相对贫困、临时贫困、不贫困四种，分类分级统筹考虑。
7、进行公示。确定资助名单后，在全校进行公示5天，如公示期有导议，经调查属实，及时更换，并再进行公示。
8、把确认为贫困生的给予建立档案，建档后的学生还要进行一次建档资料的确认，并签字。
三、不断完善贫困生档案创建工作。
1、加强对家庭贫困xxx建立工作。我们通过问卷调查，举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息，实行动态管理。如xx，xx年父母健在，家庭收入稳定，我们不予建档，xx年初，他爷爷病逝，3个月后父亲急病离他而去，母亲经受不了打击，xx天后脑病瘫痪在床！他面临着人生艰难选择。我们得知这状况后，及时为其建立贫困档案，学校免其学费，并发动学生为其捐款，解决其生活问题，让他安心备战xx年高考！
2、加强对资助材料保管。纸质材料分类归档，电子材料备份保管。
四、提高工作责任心，确保资助工作和谐。
1、平时认真研读有关资助政策、文件。确保资助政策宣传到位，工作落实到位。
2、重视与暂未获资助学生沟通，稳定其情绪。
3、加强与学生家长沟通，争取家长理解，支持配合资助工作。如xxx同学，父亲是银行退休人员，母亲是银行工作人员，初评时我们列为不贫困不予建档，可其家长强烈要求我们给予建档，并声称这是国家的钱，他们只要求建档盖章，钱由他们自己找有关部门要，不关我们事。我们通过耐心细致工作，有关领导出面协调，让他放弃要求，把机会给别人。
五、拓展资助渠道，加大资助力度。
1、学校自筹资金，扩大帮扶对象。
本校学生人数较多，大多数来自贫困家庭，资助面广，有些班主任曾因本班困难学生多而自诩为“丐帮帮主”。国家资助有限，而我们学校又是一所年轻的学校，政府投资有限，学校负债累累。社会曾戏言：苦不苦，看看二高。每年年底，校长室坐满债主，连家门口都有债主轮流值班。
2、争取社会救助：学校牵头，联系企业，经济能人，进行一对一帮扶。
3、学生互动。每年都发动学生对突发事件导贫困或突发危病同学捐款，特别是xx年对高0716班学生xx骨癌捐款达1.5万元。虽然这爱心不能挽救他生命，但这大爱也能让他在九泉下得到慰籍。
六、重视对贫困生感恩励志教育，提高育人效果。
学校在实施资助工作同时，更加重视学生诚信，励志、感恩、勤俭教育，通过举行班会，学校活动，学生急病捐款，灾区捐款等公益活动。帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心，培养他们大爱精神。
各位领导、老师，通过几年学生资助工作，我们深知：学生资助工作十分重要，功在当代，利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨，越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中，我们会全力以赴，开拓创新，扎实工作。把中央各项学生资助政策贯彻好，落实好，为促进教育公平和社会公平，促进和谐社会建设而不懈努力。
工作情况汇报 篇四
20xx年以来围绕现代农业科普及推广应用我们开展了以下工作：
一、研究所基本情况
呼伦贝尔申宽生物技术研究所设在扎兰屯市明月街7号扎兰屯职业学院明月校区校园内。20xx年3月6日，经呼伦贝尔市民政局批准成立为民办非企业法人单位。研究所主要是开展涉农领域方面的研究，职业农民技术培训与技术服务，新品种、新技术、新产品、新材料和新的生产模式，开展试验示范与技术推广；广泛开展技术合作攻关和校、企、所合作。现有生物、农学、林果、蔬菜、草原、动物科学、动物医学、农牧业经营管理、网络计算机等专业中高级专业技术人员28名。
二、开展科普示范工作
（一）通过三区人才工作，开展科技普及
根据科技部《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划科技人员专项计划实施方案》文件精神要求，在自治区科技厅、呼伦贝尔市科技局、扎兰屯市科技局的领导下，研究所20xx年选派了14名专业教师，20xx年选派9名科技人员分布于扎兰屯市、鄂温克旗、鄂伦春旗和莫力达瓦旗4旗（市）每年累计下乡300余天，开展农牧民培训500多人次、生产咨询、技术指导、创业指导1000余次，近1000户。
（二）通过科技特派员工作，开展科技普及
研究所有11名科技特派员，承担了扎兰屯市蘑菇气镇等5个乡镇14个村的科技指导工作。围绕着当地生产中的问题，开展了课题的研究和新技术推广，并且根据村里的生产活动的农时需要，深入到村，到田间地头开展技术指导，或通过电话、微信、科技网络、12396平台回答农民生产中遇到了问题。为农民的生产保驾护航。
多次参与扎兰屯市、阿荣旗种子管理站组织的玉米新品种应用中出现问题的调查与鉴定工作。
（三）科研与科普结合
1、获奖鉴定验收课题：主持的《呼伦贝尔市马铃薯晚疫病发生规律及综合防控技术研究与推广》课题获20xx年自治区丰收三等奖；《扎兰屯市玉米新品种引进与配套技术研究》课题通过呼伦贝尔市科技局鉴定验收；登记号NK-20xx0486.两项分别申报了20xx年呼伦贝尔市科技进步奖。
2 、开展的课题
（1）自治区课题：《科技特派员工作方法及模式研究》。
（2）呼伦贝尔市科技课题：主持的课题有三项。
（3）扎兰屯市课题：有三项。有玉米顶腐病、向日葵品种及有害生物综合技术和扎兰屯市兴安杜鹃的研究。
（4）合作研究的课题：
东北农业大学《东北植物资源调查》课题；同扎兰屯市龙翔现代农业《扎兰屯市中低产田高效栽培模式的研究》；内蒙古民族大学《大兴安岭东麓山地退化草地修复技术》研究。并自选了新疆恰玛古引种试验；辽宁花生的引进试验和太空牧草蔬菜种子的试验研究等课题。
3、论文论著专利
（1）主编了《科技特派员创新创业工作指南》、《中国呼伦贝尔大豆》，由中国农业出版社出版。《大兴安岭东麓玉米产业研究与发展》由中国农业科技出版社20xx年5月出版。
（2）在植物医生等刊物发表论文10篇。同企业合作申报实用新型专利两项，发明专利两项。
4、科普基地建设
在河西新区建成了试验基地100余亩，围栏、水电、房屋设施齐全，有苗木园50亩，牧草品种观察区，田间试验区等，建成了网络监管系统，可以进行职业农民、科技特派员和学院在校生教学做用一体化，为下一步开展智慧农业研究打下基础。
5、单位间合作，开展科普工作
围绕着生产中存在的问题，研究所广泛开展合作协作研究，合作的单位有16家企事业单位和农民专业合作社。
三、科普工作经验与下一步工作思路
（一）主要经验
1、课题与科普服务结合
结合开展的研究课题进行科技服务，提高科技人员的工作积极性和针对性，在指导生产的过程中积累一些第一手资料，从中使科技人员在生产中发现问题，受到启发，从农民的经验中得到提高，探索出解决问题的方法，服务于农民。
2、推广物化的成果
在开展科技服务过程中，首先要对村里的产业结构现状进行调研，找到开展工作的切入点，选择成型熟化的物化成果在村里示范应用，使农民看到了效果，偿到了甜头，再进一步推广应用，让农民经济收入增加。
3、开展送课入村，建立田间课堂
针对种植养殖生产中的问题，有针对性的进行培训，春播前到村组，和农民一起探讨种什么，种多少，怎么种等问题，打破过去农民培训让我学，我不学，讲大课，讲的内容和自家生产脱解等现象。在农作物生长季节生产上出现问题或养殖场家畜出现问题，及时到田间圈室进行诊断指导，开方抓药，解决实际问题，通过师傅带徒弟的方式使种养殖户掌握了实用的技术，收到较好的培训效果。
4、建立好新技术示范户
在所服务的村建立好新技术新品种示范户，选择责任人强，农艺技术高的农户承担示范项目，通过示范户的田间展示作用，引导周围的农民接受，促进了新技术的推广应用。
（二）下一步工作思路
1、进一步加强与科协、教科局、乡镇村组间的联系，积极创造条件，为农业生产做好科技服务。
2、加强学习，提高技能，多利用一些时间走出去，到生态条件相近的先进地区学习，增长见识，开扩视野。
3、利用冬闲季节对科技人员进行培训，提高工作能力
利用冬季农闲季节，将从事三区工作的科技人员进行培训，外请或选择当地专家进行讲座，提高工作能力。冬闲季节深入到村进行专题讲座，开展科技人员与职t7t8美文号www.t7t8美文号业农民的科技互动交流，理清生产中应解决的问题。组织信义度好的生资企业入村进行介绍，为生产者提供入户服务。在农业生产季节深入到田间、家畜棚室进行现场指导，提出解决问题的方式方法。
4、组织召开新技术新品种示范推广现场会，在作物的生长季组织召开新技术新品种现场观摩会，让种田能手现场介绍经验，提高生产者田间管理水平。
5、进一步利用好微信平台，开展科普工作。
6、加大投入，不断完善基地软硬件条件。下一步要积极筹集资金，加大基地投入，完善田间道路，智能供水及绿化美化，增加设施农业设备园艺的示范内容，使科普功能进一步提高。
工作情况汇报 篇五
让学生发展，更让学生学会全面发展。班卡乡教育办公室辖八所完小、一个小学（茅草水小学），两个校点 点。现有少先队辅导员10名，少先队员 1505名。多年来，我乡少先队工作在上级领导的正确领导下，在社会各界关心支持下，在全体老师的大力协助下，在全体少先队员积极参与下，围绕“团结文明、真教实学”，遵循“守时、守规、守法，立业、立校、立人”的教学氛围去努力开展工作。现将我乡各校少先队工作开展的有关情况汇报如下：
一、建立、健全少先队组织。
《少先队辅导员工作纲要》在“少先队工作的基本理念”中指出“加强基层组织建设是少先队工作的基本保障”，因此我乡一直高度重视少先队组织建设工作。
1、加强辅导员队伍建设。 我乡每个学年都要召开各学校少先队辅导员工作会议。在会议中学习《少先队辅导员纲要》，领悟团中央、少工委有关团队工作精神，交流各校少先队工作经验，布置安排每学期少先队工作。
2、抓好少先队自身建设，发挥队干部作用。少先队组织建设的过程，是增强队员热爱组织，增强组织观念的过程。 少先队员是少先队组织的主人，我乡各学校每个学年初首先选好队干，成立队委会，让每一位队员、队干部都能感觉是组织的一员，队组织建设的过程更是他们学习当家做主的过程。民主选举的队干部更能感受实现自我教育、自我管理、自我成长的过程。
二、着力强化少先队阵地建设。
全乡各学校少先队员通过比较稳定的、规范的，经常性的开展教育活动的少先队阵地，随时能看到组织的行动，听到组织的声音，感受到组织的要求。我们从实际出发，开辟具有时代特色的少先队阵地。
1、充分发挥队刊、队报的作用。每年鼓励各学校主动订阅《少年博览》、《农村孩子报》、《小学生导读》等一系列队报队刊，少先队工作辅导员要迅速指导学生阅读，在阅读时学会知识，在借鉴中学会做人。
2、充分发挥少先队队角的作用。少先队队角即中队角，是每个队员展示才华的阵地之一，在中队中建立队员喜爱的队角，不仅能培养队员良好的思想品德，还能培养队员良好的生活情趣。我校在每个中队中设立不同的队角，如：图书角、科学角、卫生角、星星墙、硕果学习园等，内容丰富多彩，使队员的实践能力、创新精神都得到培养与展示。
3、充分发挥兴趣小组的作用。如鼓号队小组，少先队员们主动报名，刻苦训练，他们的音乐水平、协作能力在活动中得到充分的锻炼，增强了学习自信心，形成了乐观向上的生活态度。同时也让所有辅导员感到自豪。
三、不断创新工作机制。
进一步加强未成年人思想道德建设是全社会的共同任务，更是少先队工作者承载的重要任务。这点上我乡少先队工作也在常思考、常探索、常实践。
1、弘扬民族精神。培养以爱国主义为核心的民族精神要从小抓起。
（1）充分发挥学校少先队组织的能动作用。全乡各学校少先队坚持每周一升旗仪式下主题讲话、通过各种主题的少先队会、观看爱国主义影片、“我活动、我快乐、我成长”等形式多样的活动，不断弘扬和培育高尚的民族精神，激发少年儿童的爱国热情，进一步增强了他们学习的积极性。
（2）开展“手拉手，献爱心”活动。组织全乡部分学校为汶川大地震中受灾的少年儿童捐款，为身边生活陷入困境的少年儿童多次帮助，每次虽钱物不多，但这给他们上了一节节生动的思想品德课，培养了他们的济困扶贫、助人为乐的奉献精神。
（3）认真组织少年儿童开展爱国主义读书活动。每年我校充分利用爱国主义读书活动读本，组织队员认真学习读本内容，写出自己的心得体会，并开展不同形式的征文、演讲比赛等。
2、养成良好习惯。
（1）每个学期初，少先队都要通过各种形式让学生学习了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校安全制度》，为教育教学的顺利开展发挥保驾护航的作用。
（2）学校依托少先队组织开展“文明礼仪伴我行”文明行为习惯养成教育。以“少先队常规管理评比”为抓手，坚持少先队大队委、红领巾监督岗检查和辅导员老师互评制度，每日检查，每天公布，周评、月评、学期评的结果作为中队辅导员（班主任）、少先队员评先、评优的依据之一。
3、 注重心理健康教育。不少少年儿童在家均是独生子女 。
爷爷奶奶、父母的溺爱造成孩子们自私、跋扈的性格，尤其是留守儿童或多或少存在孤僻、自闭的现象。为此，加强对学生的心理知识健康教育显得尤为重要。各学校要求老师定期给学生们上心理辅导课；留守儿童之家每天有固定时间让学生同老师交流，倾诉心中烦恼，解除内心困惑。真正做到让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
4、办好“家长学校”。全乡各校一如既往地认真组织开展好家访活动，定期召开家长会，老师亲自上门家访，利用电话、网络等多种方式，将学生在校的有关情况和各位家长进行深入地交谈，使各位家长更进一步了解他们的孩子在校的学习、生活情况，增进家长同班主任及任课老师间的相互沟通与交流，达到了学校、家长齐抓共管的预期目的。
5、关爱留守儿童。我们深深认识到当前留守儿童的教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。少先队辅导员、任课教师不定期的和留守儿童交流，各学校建有留守儿童台账，关注他们的生活，关注他们的学习，关注他们的成长。
四、加强校园文化建设。
1、丰富校园文化的内容。校园文化环境作为校园生活的重要组成部分，是一种巨大的精神力量，生活在此环境中的人会产生潜移默化的影响并具有直接的塑造作用，各学校着力在校园文化环境建设上下功夫。教室、寝室、食堂、走廊等各种场所墙上及其它醒目位置的警示、励志标语，使人自觉不自觉地受到警示、激励和教育。学校还进一步延伸校园文化建设的视角和触角、深度和广度，进一步充实、丰富校园文化的内容， 使校园文化变成看得见、摸得着的实实在在的潜在文化。
2、着力特色活动开展。为了创造性地发挥学生的个性品质，各学校致力于创特色活动。除了在重大节日，如：“元旦”、“六一、十月一日”时组织文艺汇演、我的中国梦书画赛、歌唱大赛等活动外，我们还根据学生的实际需要开展了一系列主题活动，如：演讲比赛；广播体操比赛；“唱响红歌跟党走，争做四好少年”歌唱比赛；“我运动、我健康、我快乐”留守儿童趣味体育比赛；“庆国庆、迎重阳”尊师敬长活动；安全演练；法制讲座；“红领巾心向党，祖国发展我成长”、“感恩父母”等主题活动深受队员喜爱，活动让少儿成长，活动令校园生辉。
五、重视资料积累。
丰富多彩的少先队活动让少先队员们得到了锻炼，也给教师们带来了乐趣，每一次的活动，一定会留下美好的回忆。全乡各学校少先队资料一直是由专人负责，每次活动后及时整理资料，分类存放。如：国旗下讲话稿，每天的常规管理评分本，各种会议记录，每次活动通知、活动方案、活动资料、活动结果等等。
总之，少先队工作是小学工作不可或缺的一部分，只有实实在在把工作做好，让学生快乐，让家长放心，让社会满意。
以上就是t7t8美文号为大家带来的5篇《工作情况报告》，希望对您的写作有所帮助。