范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
部队新闻稿 部队新闻稿如何撰写篇一
他的这一举动是我们全班同学始料未及的，从得知他要去参军的时刻起，他便已经通过了审核，等待他的就仅仅是前去部队报到的时间安排了。当笔者问起他是如何做出这一举动时，他的回答是：“想去部队好好锻炼一下，无论是身体上还是心理上，都要得到较大的提高；并且暂时放下学业能让自己有一个好的缓冲时间，能够为自己的未来进行一个好的规划”。
据相关方面的询问得知，该同学此次报名是在看到“在学校参加入伍的大学生应享有的政策”后决定的，这个政策是国家鼓励在校大学生入伍服兵役提出的，其中审核要求如下：
身高：男性162mm以上女性160mm以上
体重：男性不超过标准体重+20％―10％女性不超过标准体重±15％标准体重=（身高―110）kg
身心健康，体格健壮即可。
对于此次的离开，大家都十分的不舍，班级还特意为为其召开了一次饯别会，并拍照留作纪念，体现出了深厚的友谊。
部队新闻稿 部队新闻稿如何撰写篇二
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现大学生积极向上的风貌，由我系体育部举办的“友谊杯”篮球赛于12月19日拉开了帷幕。<
参赛队伍分别是16g117班和16g142班。两班的同学都踊跃参与！本次赛制采取上、下两个半场的方式，每场15分钟！哨声一响起，各方拉拉队大喊加油后，比赛正式开始……
双方队员也迅速进入状态。赛场上，117班的同学拿到篮球后迅速运球，左躲右闪，躲开了对方队员的阻拦，三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，篮球应声人网！首先夺得开场的2分！
紧接着142班的队员也不甘示弱，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找进攻的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内……
双方队员激情高涨，你争我夺，展开了一轮轮的投球，防守，动作帅气利落。队员们表现出强烈的取胜欲望，出色的配合以及迅速的回防，给场上制造了紧张刺激的气氛。
同时场下啦啦队更是热情高涨，呐喊助威，堪比一个小赛场，气氛十分活跃，比赛甚是精彩。同学们的团队协作精神场上场下随处可见。场上球员一个个积极拼搏，一路奋勇表现了运动员的风采，使这次的篮球赛格外绚丽多彩！
我系的篮球友谊赛就这样如火如荼的进行中
部队新闻稿 部队新闻稿如何撰写篇三
“”球王争霸，谁夺天下！”――xxx篮球争霸赛xxx大学不幸与亚军失之交臂、含泪夺冠<
11月11日下午，“xxx”第26届xx省大学生篮球决赛在xxx大学体育馆落下帷幕，我校篮球队以xx的比分完胜xx大学篮球代表队，夺得总决赛争霸赛冠军。
“xx”四强联赛是xx高校篮球最高荣誉的赛事之一，是xx大学生篮球联赛的重要组成部分，此项赛事已举办3个赛季，大学生篮球联赛通过几轮主客赛较量来争夺此项赛事桂冠。出席此次赛事的有xx等。
比赛首先由一段街舞表演和拉丁舞表演点燃全场激情、活跃观众氛围，伴随着哨声的响起，现场的气氛极具攀升，狭路相逢勇者胜较量，双方很快进入了激烈的角逐。赛场上，双方比拼很激烈，团队之间的默契传球、完美配合引来围观同学一阵阵地喝彩。最终我校以一分之差胜出。比赛在和谐欢快地氛围中圆满结束。最后由嘉宾进行了颁奖。在11月11日下午本届xx省“xx”圆满落下帷幕。
比赛由xx开球，总决赛开始，一开始就以xx的比分形成压倒性优势，xx大学紧接着又以一个三分远投让队友欢呼、赛场尖叫，双方选手出现的换人情况让比赛进入紧张，随后以xx的比分结束第一节比赛，休息中进行文艺表演缓解双方队友压力。竞争愈发激烈，比赛的气氛也愈加紧张，参赛队员体现出了极强的竞技意识。进攻、防守不断演变，球场对手你追我赶，击鼓纳威声接连不断，xx球员不断发起进攻，xx也接连防守试图抓住机会改变局势。双方选手不断突破极限，上演着球技与体能之间的较量，分数板上不断变换的数字令人心惊胆战，最后以xx比分结束上半场，双方比分的接近显得下半场压力山大。中场的休息进行三场精彩的文艺表演，缓解球员的疲惫和观众的紧张。下半场比赛再次迅速进入白热化阶段，比赛场上战火燃烧，场下观众情绪激昂、奋力呐喊，鼓声震天，呐喊声夹杂着鼓声充斥着整个球场，赛场上他们熟练地运球、传球，积极地拼抢、精准地投篮，场外的喝彩声也一浪高过一浪。双方选手奋力拼搏，努力实现更快、更强的精神品质，xx球员一路拼杀以xx比分与亚军失之交臂、含泪夺冠。场下一片欢呼、沸腾，xx大学为之骄傲，xx人为之自豪。
学校体育是学校教育中必不可少的部分是培养德智体美全面发展的社会主义建设人才的重要方面，正如近代著名教育家蔡元培所言：“完全人格，首在体育”。可见，当体育最终进入精神层面的构筑，涵养起文化价值，才能令人久远受益，为此我校将继续发扬体育精神。