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个人顶岗实习总结通用12篇

更新时间:2023-02-02 21:18:37 点击: 来源:yutu

实习能拓展大学生的综合素质,培养适应型人才。实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素质,成为学历,素质,技能一体化的适应型人才。下面这12篇个人顶岗实习总结是为您整理的顶岗实习个人总结范文模板,欢迎查阅参考。

顶岗实习个人总结 篇一

时光如梭,半年的顶岗实习在忙碌的生活中已经接近尾声,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在六沟初级中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。想想就要离开这些可爱的孩子真有点舍不得。细细回想2013年2月25日我们踏上顶岗的征程。2月25日一大早,我们就怀着既紧张又兴奋的心情前往一个新的环境。

2月25号的中午我们到达了承德县教师进修学校,第二天开始进行了为期一天半的岗前培训,27号中午,实习学校就要来接我们了,这一路上,我们的心情才真是紧张又兴奋。在来六沟初级中学的车上想了很多,有对自己的要求以及这半年我要完成什么任务,让这个实习更有意义,希望自己能变得成熟些。不管是待人接物还是思考问题上,因为我知道我身上有很多不足的地方,想通过这半年的实习好好地锻炼一下自己。到了下午3点半,我们到了六沟初级中学,看到了她的庐山真面目。六沟初级中学并不大,有一个四层的教学楼、一个四层的宿舍楼,然后就是一个学生餐厅了,中间是一个操场。学校的领导已经事先安排了几个学生帮我们把行李搬上楼。整体情况感觉还可以。

六沟虽然没办法和石家庄比,但是环境却比石家庄好太多了,蓝蓝的天空、白白的云,四周被青山绿水环绕,非常美。早上起来,呼吸一口新鲜的空气,能让人精神一整天。在这实习半年,也算是一件很美的事了。转眼间,我们的实习已经接近尾声,在这段时间里,我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高,而且,我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。

我来这的第二天就要登上讲台,我真的是超级紧张,从来没有真正的给真正的学生上过课。刚来的时候因为没有经验,所以刚来的那几天一直在听课,基本上是听完一节上一节。我不仅去听实习老师的课,而且去听当地其他老师的课,当然在听当地老师的课的时候主要是听专业数学课。他们讲课各有各的特点,有许多值得我学习的方面。比如说,范恩余老师在讲同位角,内错角,同旁内角那一节时为了便于理解,把其余的线擦掉帮助学生找角,那样既方便又有趣。所以那节课是我在听课过程中,印象最深的课中的一节。

学校给我安排的是八年级7、8班的数学,学校校长给我介绍了我的指导老师范恩余许老师和指导班主任许桂兰老师后,我就跟着许老师听她介绍班级一些情况。原本是许老师带着8班,我来以后我们一起带一个班,我除了是7、8班数学教师之外,还是8班的副班主任。刚开始心里特别紧张,尤其在27号晚上备课的时候,生怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践,但是,这次毕竟才是真真正正的登上讲台。为了上好六沟初级中学的第一节课,我整整准备了两个小时,反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧张,而且声音都有点打颤,,但是不一会就将自己调整好,没有了刚来时的羞涩。随着教学的进一步进行,上课前的那种紧张全部消失了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。

原来备课也是一门艺术,第一节课我备了两个小时,总是反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行,课上内容稍微一改变就进行不下去了。在这一段时间的训练中,备课成了一件轻松事。不管课堂上内容改变有多大,我都能灵活应用了。而且可以完全脱离教案进行授课了。进行教学的这段时间,对我真的是一个很好的锻炼,不仅备课,而且板书设计也比以前好了很多。刚来的时候上的那几节课,一节课下来黑板上稀稀落落的一些粉笔字,一黑板写不了几个字,字间距又很大。经过这段时间的教学实习,虽然字还是不大好看,但是板书设计改进了不少,可以有效控制字的大小和间距了。我不仅在教学中提升了自己,而且在处理与学生的关系中也使自己得到了锻炼。在课堂上不仅要保留老师的威严,而且要保留大姐姐的关怀,不能总严厉,也不能总放任他们,毕竟他们正处于青春叛逆期,自控能力不是太好。

这帮孩子可爱、好学,但基础很差,所以在教学中经常会遇到一些困难,有时一道题讲两三遍,他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何,但没有办法,只有反复说重点,加深他们的记忆。有时,我会自己去翻阅一些资料,查一些习题,总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲,这样容易形成对比,记忆也比较深刻。在处理习题的过程中,我的知识也拓宽了,好多自己以前模糊的东西,在经过一遍的教学后突然变得明朗了。

在与学生的接触中,我觉得七年级7、8班的每一个同学都特别可爱。认真负责的班长杨欢,塌实肯干的杨小军,聪明机灵的范家兴,心灵手巧的胡清。 在这短短的半年实习中我体会最深的是:每一个学生都有他们的优点,他们都是一个个可爱的小精灵,作为一个老师我们不要放弃每一个学生,而且我们不但要成为一个负责任的老师,更要成为一个有爱心的老师。

顶岗实习生活结束在即,这半年我得到了很多,成长了很多,而且这些东西是在书本上永远也学不到的,感谢顶岗实习带给我的收获与成长!

顶岗实习个人总结 篇二

20_年8月4日,在培训学校的安排下,我们来到了常德华天大酒店顶岗实习,总共实习七天。尽管实习时间有限,没有完全的直接对客服务,但通过深入了解前厅、客房、餐饮三大部门的岗位职责和观看酒店员工的对客服务,这七天很快过去,收获也颇多。

一、实习单位的背景

常德华天大酒店位于常德市最繁华的武陵大道南段,座落在最繁华的商业中心,距商业步行街仅300米,距载入吉尼斯世界记录的常德诗墙公园仅500米,地理位置得天独厚。常德华天大酒店是华天集团开设的第四家连锁店,酒店于于20_年2月8日正式荣膺四星级酒店,并于当年引入了“金钥匙”服务理念。酒店主楼高21层,拥有238套各式客房,并拥有旋转特色厅、中西式餐厅、咖啡厅、美容美发中心、桑拿中心、国际会议中心、商务中心等综合服务设施,可为中外宾客提供尽善尽美的服务。

二、实习岗位职责和内容

作为一名中职酒店管理专业的老师,理论知识基本都不欠缺,主要欠缺的还是酒店的岗位的实践能力,所以这次常德华天大酒店的顶岗实习是中职学校酒店管理专业培训的一个组成部分。由于时间有限和教学的需要,我们这七天需要对酒店的前厅、客房、餐饮三大部门的各个具体岗位有更深的了解,所以每个部门我们轮流换岗基本上实习了2天,对各个岗位有了一个深入的了解。我们实习的酒店岗位有餐饮部的旋转餐厅、金阁、美食街;客房的楼层服务;前厅的前台接待、行李员、大堂副理。

酒店21楼圆形的旋转餐厅,它是一个在用餐时可以旋转的自助餐厅,由于是酒店最高楼层,所以客人在享用特色餐的同时可以俯瞰整个城市的风景,十分的惬意。在实习期间,我们对旋转餐厅的岗位职责和工作室的布置进行了考察,同时也进行了摆台和对客服务等部分工作。

金阁主要是宴会和包厢服务,工作量比较的繁重。在实习期间,我们进行了简单的宴会和包厢服务,对其工作流程有了一个实践性的了解。

美食街是酒店的一个美食休闲的场所,汇聚各地美食和小吃。工作量相对于金阁来说要轻松些,工作流程也比较简单。

前台接待、行李员、大堂副理是前厅的三个主要岗位,在实习期间,我们对这三个岗位进行了观摩和站岗,对其工作流程和职责有了具体了解。

客房的清洁和对客服务是客房部的主要工作,工作量也比较繁重。通过与酒店员工的合作,对客房清洁的程序和对客服务有了实践操作的能力。

三、实习收获

尽管实习时间有限,在各个岗位没有长时间的停留,但这几天的收获还是不少,总得来说我的收获主要有以下几个方面:

1、对酒店三大部门岗位职责和流程有了详细的了解,同时实践操作能力有了一定的提升,将理论和实践进行了结合,对以后的教学具有指导作用。

2、根据饭店星级评定的要求,对酒店进行了暗访调查。在调查暗访的过程中,发现酒店现在处于装修升级的阶段,很多设施设备都处于需要更换的状态,不然感觉现在离四星的标准有点差异,但由于经营时间长的原因,这也可以理解;同时也存在它的特色和好的地方。比如:21楼的旋转餐厅,有些餐台台面上的玫瑰花早就枯萎,叶片已经发霉,却没有及时的更换;布菲炉上的菜牌用黑色水彩笔写成,但用作菜牌的白色骨碟上脏迹非常明显;但同时用餐的环境布置的十分舒适,菜的摆放和造型设计很有美感,特色菜前都有中英文的菜牌名。

3、尽管没有完全的对客服务,但通过实习,明白了星级酒店服务工作的不容易,也不再是以前简单的端盘和清洁工作,在工作期间有很多需要注意的细节和礼仪,要想能够完全胜任工作,需要具备各种能力,所以可以说做好服务员也是一门学问。

四、对酒店实习的思考

通过这几天的实习,对自己的思想还是有一定的冲击,不管是在以后的教学还是酒店的经营方面有了自己的一些看法。

1、 面对理论和实践操作的差异,我认为可以实行课堂教学与企业职业氛围相结合,实现课堂、酒店一体,加强酒店和学校的联系,从而可以使书本和实际相结合,比如可以根据课程的需要进行酒店参观和安排学生顶岗实习等等。

2、酒店应该建立一套公开透明的激励机制和晋升制度。在实习的这几天,我和酒店的员工聊天,感觉到了他们对酒店薪酬的不满意。其实酒店基层员工的工资低是普遍的问题,这也是造成人才流失的主要原因,所以我个人认为建立一套公开透明的激励机制和晋升制度十分的重要。因为酒店基层服务员的工作本来就比较辛苦和不规律的轮班制工作形式,而且现在的服务要求越来越高,如果连基本的物质基础都不能保障的时候,人才流失这是很正常的事情。

3、根据现在社会的需要,在教学的过程中也要加强学生英语交流能力的提高,实行双语教学。

4、做好服务工作是一门很深的学问,需要很强的综合能力,因而在教学的过程中也要注意学生综合素质的教育,比如价值观、人际交往能力、应变能力等等,从而使学生能够更好的适应工作和社会。

5、针对实践操作能力的重要性,在以后的教学方面要注重学生实践动手能力的培养,开设必要的专业课程,并根据酒店岗位的实际情况进行教学。

五、实习总结

经过这七天的顶岗实习,我对酒店有了更深的认识,也有机会将理论和实践结合起来,体验到了基层服务员的艰辛与不易,也体会到了收获的快乐。总的来说,在这几天里自己确学到了不少的东西:除了了解到酒店各岗位的服务程序和技巧,也使自己的实践操作能力得到了提高,同时,更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识;更为重要的是,在这几天实习中,我深刻地体会到了酒店行业的艰辛,也看到酒店发展的前景,更加明白了自己以后教学的方向和侧重点,为以后的教学工作奠定了坚实的基础。

以上是我此次实习的一些感受和想法,作为一种感受,它可能有很多的主观的痕迹,因此,希望管理者在做出决策前,除了站在酒店的利益考虑的同时能多为员工考虑,只有这样的决策才能得到更多员工的支持。最后,感谢酒店能提供这样的实习机会,感谢有这么个机会参加培训、参加实习。

顶岗实习个人总结 篇三

一学期的顶岗实习工作即将结束,在这为期约四个月的日子里,收获的不仅是学科教学技能的提高,更重要的是,终于获得了一次可以把所学理论上升到实践层次的机会,从而在实践过程中重新构建我们对教学的认知。总的来说,这一个学期中,付出过感情和汗水,也收获了成长和感动。

在信息技术教学技能方面,我将自己教学技能提高的几个方面总结如下:

一、教学设计技能

作为一名教师,具备优秀的教学设计技能是最基本的要求。只有提前精心备课,才能保证课堂教学有条不紊地高效进行。在顶岗实习以前,我们通过对《中学学科教学设计》一门课程的学习,已经具备教学设计的理论基础,本学期结合实习学校学生的具体情况进行实践,进一步提高自己的教学设计技能。

在本课课题的基础上,我们能够从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度确立本课的教学目标,结合教材分析与学情分析,对教学重难点进行设置,从而能够合理安排教学过程,包括课程导入、新课讲授、课堂练习、知识回顾和布置任务等环节。环环紧扣,围绕学生为主体,帮助学生切实提高学习效率。

另外,在教学设计的创新方面,我尝试设置与学生更多的互动,在活跃的课堂氛围中,努力达成使学生快乐学习的目的。例如在信息技术的课堂上,我会时常启发学生,引导他们进行思考,参与到课堂活动中,设计更多学生感兴趣的教学内容,从而使学生开阔视野、学做结合。

二、信息技术课的导入技能

一节精彩的课程往往起始于一个吸引人的开头,所以导入环节尤其重要,直接影响我们课堂的教学效果。随着顶岗实习的时间越来越长,我在信息技术课的导入技能方面积累了丰富的经验,极大程度上提高了自身的技能。

例如在给初一年级讲解数据的排序的时候,我由数据排序的一个实例“2016福布斯全球富豪榜的前十位”讲到了比尔盖茨、微软公司、Microsoft Office,最后又回到Excel中来继续学习数据的排序,达到了吸引学生注意以及提高学生对信息技术认识的目的。通过别出心裁的导入,激发了学生对于授课内容的学习兴趣,开阔了学生的视野,扩展了学生的知识,使学生认识到信息技术学习的重要性,从而具备学习信息技术的内在动力。

除此以外,我还掌握了其他方式的导入技能,例如复习导入,将上节课所学习的知识与本节课新授课的内容有机地联系到一起,通过学生对知识的回顾继而引发更深层次的学习等。通过与学生越来越多的接触,随着对他们的了解越来越深入,我能够更加准确的判定中学生的特点,以及他们的兴趣爱好,从日常生活中随处可见的例子下手,给学生一个具体直观的认识,达到吸引他们的目的。

三、讲解与演示技能

作为实习生刚刚来到实习学校的时候,初登讲台时充满了局促与紧张,甚至有时候会语无伦次,从一开始的迷茫到现如今的从容淡定,体现着我们作为一名实习老师的成长与成熟。

在教学过程中,学生掌握知识、提升技能水平、形成价值观的过程,是一个复杂的认知过程。演示是给学生以直观认识的重要手段,也是提升学生技能水平的重要环节。因此,当一个教师能够根据教学内容和学生的认知特点,准确地选择演示类型,并能按照有关要求熟练地进行操作讲解时,就表明该教师形成或掌握了教学讲解与演示技能。

对于信息技术教学来说,讲解与演示操作尤其重要,直接关系学生的学习效果。例如,要做到准确演示数据排序的操作方法并且配以详细有效的讲解,才能保证学生理解此操作的操作过程并熟练掌握其操作步骤。

教师掌握讲解技能的特征是能够有条不紊地流畅表达教学内容,教师掌握演示技能的特征是能够准确、迅速、高效地演示教学内容,两者结合,相辅相成。通过本学期的教学实践,我的讲解与演示操作技能得到很大程度的提升,不仅能够顺利讲授教学内容,在教学效果上也有进一步的优化。

四、运用教学媒体技能

对于一名信息技术教师来说,不仅要非常熟悉教学媒体的使用,更要注重教学媒体的质量和教学效果。本学期的实习工作,让我对于计算机以及多媒体技术有了更深层次的了解。通过开学初对学校机房进行故障排除和维护,加深了我对于计算机硬件设备的认识,以及对于学校网络的了解。通过一学期的授课,我能够熟练地运用凌波教学系统进行签到、屏幕广播、远程控制以及收发文件等操作;能够自制多媒体课件并很好地应用于教学;对于其他多媒体设备也有了更深的接触,并能够熟练进行使用。

例如,在信息技术课堂上我们经常采用屏幕广播的形式演示并讲解操作,从各种实践过程中,提升了我的教学媒体运用技能。

五、课堂管理技能

信息技术课堂不同于其他学科,学生往往更加活跃,因此给课堂管理带来了不小的挑战。针对课堂管理中出现的问题,通过采取有效的方式解决与及时的反思总结,收到了意想不到的教育效果。例如有些同学容易在信息技术课上受各种因素的诱惑,做一些与课堂教学内容无关的事情,从而影响学习新知与技能。我能够通过与他们的有效沟通,了解他们违反课堂纪律的原因并及时对他们的行为进行指正教育。

另外,在课堂管理方面,教师不能只注重自己对知识的传授,完成自己的教学任务,同时需要关心留意学生,经常与他们进行交流,了解他们的学习状况和兴趣点,这些在有助于增强师生之间感情的同时,使我们的课堂管理技能得到提升。

六、对学生进行有针对性的个别指导技能

信息技术教学必不可少的一个环节就是学生自主上机练习,在这个过程中需要教师巡视课堂,保证每位同学都能够按时并且高质量地完成课堂任务。在学生遇到问题或者困难的时候,需要教师具有针对性地对他们进行个别指导。在这个过程中,我不仅能够了解不同学生的不同学习情况,还能够实现因材施教,发现他们的优势和长处,并且帮助他们强化对薄弱部分知识与技能的学习。

总之,一个学期的顶岗实习体验,让我不仅收获了教学技能的提升,并且在真实的教学环境中锻炼了心理素质、增强了育人精神。通过这次实习,我对教学理论有了更加深刻的认识,并且积累了实践经验,相信在以后的人生中,这些都会成为我宝贵的财富。我会更加努力,争取进步!

个人顶岗实习总结 篇四

这次顶岗实习是我大学学习完成全部课程的最后实践环节了。这也让我在理论上和实践上的新的认识,并在进一步的学习。由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作,如出纳及帮助会计进行账目的核对等工作,但是这帮助我更深层次地理解现在的企业会计,并有进一步掌握。不再局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足,也是对理论知识的一种补足。

现今社会是经济越发展,会计越重要。由此会计工作也开始变得更加重要,对会计人员的自身要求也越来越严格了。时代不断的变化更新,我们的工作也在日益健全,在激烈的社会竞争中,我们要不断完善自己,强化自己,开拓新的视野,在不同的经验中磨练出超凡的自我,“适者生存,不适者淘汰”,这一直是古往今来不变的定律,因此我们要适应社会,不被社会淘汰的话,需要自身的不断学习和努力,这样才能在复杂多变的社会里生存,使自己在激烈的竞争中立于不败之地。

顶岗实习个人总结 篇五

实习是我们接触社会的一次尝试,尽管不一定顺利,但总能给我们带来深刻的体会和感受。在此,回顾我在毕业和实习中的经历,在进入了社会的环境中,我遇上了很多的事情,认识到了很多问题。社会和校园不同,但在这些不同中,我也找到了自己的不足和问题。让自己能在工作中完善和提升自己。

现在,我将自己的社会实习情况报告如下,希望自己在回顾后,对自己能有更多的认识。

一、实习岗位

在实习之前我也不清楚自己究竟会停留在哪里,所以读这次的实习也十分的期待。在经历了一段辛苦的面试时期之后,我最终来到了_公司的_实习岗位。虽说最后的岗位结果和我想象中的有不少的差别,但经历了这段寻找工作的旅程之后,我从社会中也学到了“不要好高骛远”的道理。虽然没有在理想的目标实习,但这样也说明了我自身能力的不足。我要从这里开始,积极的锻炼自己!

二、工作总结

在工作方面,我这个新人一直紧跟着_领导的管理。在工作方面,一边听从领导的指点,一边自我尝试和锻炼。实习期间,领导了我很多的帮助,纠正了我很多在专业知识上的错误和不足,并教导我怎么更好的完成自己的岗位职责。

在实习的工作期间,虽然我能能力大部分是在培训中慢慢学习的,但对于工作的职责却始终保持着积极严谨的态度,无论何时都不轻易的放松对纪律和责任的管理,并努力完成工作的任务。

三、自我感受

在实习中,我切身的体会到了工作的感受,也深刻的了解了_专业在工作中的应用和作用。这都给的我的今后的发展和完善起到了的很大的帮助。

过去在校园的时候,我们您能了解并认识社会的机会虽然有不少,但对自己专业工作的认识却不多。这次的体会,我认识的不仅是_专业,更是自己未来的选择。

四、实习反思

此次的实习虽然顺利结束,但总的来说,在工作方面仍有许多不足。尤其是在自我的计划性和自我管理上。我在工作细节上的问题大部分都来源于此。

但因为有了的这份认识,我对下一次的工作也更有信心了!我会在实习结束后继续的改进自己,努力提高个人的成绩和收获,取得的更好,更出色的成绩!

顶岗实习个人总结 篇六

我实习的学校是一所农村初级中学,学校规模较小,没有分重点班。在这样的环境里,我看到了一种崭新环境的成长舞台,在这样的学校里实习,既能检验自己所学的知识,也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜这样的机会,利用所有可用的条件,进行教学,班级管理的学习,希望自己早日成为一名合格的人名教师。以下是我的顶岗实习工作总结。

一、思想观点方面

作为一名大学生,作为一准教师,享受青春的赞誉,拥有求知向上的精神,是国家的未来的建设者,在实习期间,我肩负起我的使命,认真踏实,严谨努力,我十分珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好,我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己,只为自己在踏入讲台上没有那么费力,这次的实习,我主要教授初二语文,在大学期间,我所学的专业是教育学,经过自己的认真踏实的学习,教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下,具备了良好的专业知识,但是由于实践不足,离合格的教师还很远,我还需不断的努力。

二、教学工作方面

来到实习地点,和指导老师见面后,进入的忙碌的实习生活,对于一个完全没有教学经验的人来说,踏上真正地讲台又是完全不一样的,在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学,与初中生是有很大不同的,你面对他们的突发状况是该采取的措施,你怎么把知识有张有节的传授给学生,多大难的难度他能接受,得不断的观摩和学习才能了解,在科任指导老师的安排下,我们开始进行备课。

上课带给我们的感受是,讲台下坐着的是真正的学生,不再是与我们一起在微格教室训练的同学,他们不会像怕自己尴尬就提提告诉他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,你可能当时就无法回答,也有的同学,不爱上课,有的在下面搞小动作,或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉,不跟着你的教学走。我会问他们,你们为什么不回答,是不是提的问题太难。时时刻刻注意和学生沟通,也时时刻刻注意他们的反应。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

三、班主任工作方面

一个班级,首先要有一个良好的纪律。古人说:无规矩,不成方圆。一个班级的纪律,也就是一个班级的规矩。班级没有纪律,学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进行下去,一个班,同学之间都会相互学习,有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件,因此首先要树立良好地班风学风,加强纪律管理。作为班主任,要认真选好班干部,一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对集体有着以点带面的作用,是班主任的左右手。所以,唯有慎重地选拔和培养班干部,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。

顶岗实习个人总结 篇七

在此实习期间,我充分的运用了学校中所学习的知识,提高了自身的技能,刚刚毕业的学生与在岗就业许多年的老职员相比,无论是在技能上,还是在经验上都远远逊色于他们,我认为,书本上的知识固然重要,但学校应当让学生多接触一些实践,这样,在实习时才能给公司留下很好的印象,这样,我们_x学院才能更好的发展起来。

但此次实习也是有许多不足之处,例如,学生在学校时的生活环境,生活方式及理念,都与社会大大的不一样,而这仅仅八个月的实习不能彻底的将我们改造成一个正真的工作人员,所以今后,无论在何地工作,都要将身心都融入到这个社会,与之完全融合,成为社会中的一员。

对于学校的师弟师妹要实习时,学校应和公司领导谈谈换岗就业实习,这样我相信,学生会学到更多的知识,会更好的融入这个社会。

刚刚进入实习单位,提议各位必须要挑选适合自我的岗位,例如,有的同学在学校,中药材验证的好,或者化验学的不错,那就应当选择去化验室,有的喜欢显微鉴别,就应当学理化,口才比较不错的,就应当尝试一下营销专业,想要历练的同学,自然要去车间走一遭,真的让人受益匪浅。此次实习,在此便圆满结束了,感激学校然我们有了这次实习的平台,感激学校让我们懂得了工作的艰辛,让我们从学生过渡到了职员。

今后,我们会再接再厉,为我们_x学院争光,最终,祝学弟学妹即将的实习能够顺利。

个人顶岗实习总结 篇八

在日积月累的实习生活中逐渐让我学会了如何与客户进行沟通,尤其是提升客户对公司产品的兴趣以及解决对方的疑虑颇有心得,虽然大多数时候都难以聊到签单阶段却也让自己的语言表达能力获得了极大的提升,而且在销售工作的过程中自己也明白如何与他人建立良好的关系,毕竟作为新入职的员工想要在销售业绩上面有所突破是比较困难的事情,但若是因为这个原因而混时度日的话则意味着这次的顶岗实习也失去了原本的意义,所以我十分珍惜这次实习的机会并花费了许多的时间学习销售方面的知识。

虽然不知道即将毕业的自己将会何去何从却也难以忘怀这段实习的经历,至少有着实习工作的经验将会让自己再次踏入职场时少走很多的弯路,而且我也发现自己在实习期间学到的经验在很多工作中都能够应用得到,能够得到这种打开宝库的钥匙也十分感谢学校老师的帮助与实习公司领导的栽培。

顶岗实习个人总结 篇九

转眼,顶岗实习又到了总结各种收获,整理实习期间各种感动和不舍的时候。70天是如此的短暂,但对我们将进入社会工作的大学生来说,这次实习机会是十分珍贵的,顶岗实习,给了我们锻炼自己各种能力,发现自己不足,改进工作,学习经验的机会,因此我也十分珍惜这次机会,好好的锻炼自己的教师职业技能,为将来从业打好基础、积累经验。顶岗实习,可以说是非常好的一种学生实习方式。

我所在的学校是遵义县西坪中学,学校在遵义县的西坪小镇上,学校有两栋教学楼,有教师47人,学生700来人,学生大部分住校,学校食堂膳食。就教学设备来说,学校配备有多媒体教室,有远程教育,但教具相对欠缺,记得我去借个地球仪上课都没借到,好像是弄丢了的样子,食堂没有卓凳,吃饭时教师学生都站着,一日三餐,基本是素食,但一星期偶尔还是可以吃上猪脚等肉食。教师们精神状态饱满,学生如此,充满朝气,这与学校重视体育锻炼是分不开的。西坪中学,在这里生活的70天,留下了太多回忆,收获的很多知识经验,与学生,老师们相处的每个日夜,学校老师们工作,生活上的亲切指导,使我很快适应了环境,从没多少上课经验到实习后期能顺利的上完一堂课,不但成长了自己,也感受到了关怀给一个新人是这般的鼓励,让我喜欢上了教师行业,体会到作为一名教师的诸多不容易。

在实习期间,我尽量抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作。在实习学校,我们和正式职工一样上下班,备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长。

在顶岗实习之前,我就已经做好了当一名老师的准备,首先是三年时间的大学学习,积累了足够的知识,再次是从心理上已经准备好了做一名老师,融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前,学校和学院给我们开了两次会,两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路,八大心态“融入、学习、

在教学工作方面,到西坪中学的当天下午,学校的余书记分配我上七年级1班的地理教学工作,九年级〈4〉班的数学教学,八年级1班的体育,八年级2班的专题教育课程,我地理科学专业的,上这么些不同类型的课,心里难免有不自信。在大学我们所学到的大都是理论上的东西,平时微格教室的技能训练,但还是有很多不足,而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。这次实习,我们是后一批从学校出发的,推迟了两周,所以到西坪中学,没有其他同学一样先组织听课见习两星期,而是直接上课,刚上讲台,上课经验非常不足。虽然这不是第一次上讲台,但新环境里,面对得是一个个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都不相同。初期上课的时候,我上课讲的理论识程度等问题,有些教学环节设计也存在不合理状况,还有我上课时语速快,,。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来,让我慢慢适应教学工作,学会教学经过实习的锻炼,我学会了怎样去当一名老师,怎样去和学生相处,怎样去管理学生。

在班主任工作方面,来到实习学校,我不仅是要担任地理教学工作,还有实习班主任的安排。来到实习学校,我担任七年级1班的地理教学工作,兼任他们的实习班主任。和学生相处是一门智慧,他们既是一个班集体,同时也是一个个不同的学生,他们班的36名学生特别活泼,是学校重点班,学生聪明,平时就问这问那的,似乎有很多问题要解决一样,一开始面对他们我有点毫无头绪,后来经过班主任指导老师的指点,在面对学生的时候,根据学生的脾气性格,对待他们就要有不同的办法。同时在处理突发事件时,更是要保持冷静,既要做出处理,也要顾虑学生的面子,即使他做错了。再有就是平时的小事,查卫生、看做操、午自习纪律等,平时零碎的小事比较多,要有足够的耐心!同时在实习阶段,我在班内开过两次主题班会,意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起,做一个有责任的人和热爱班集体的人。班主任班级管理,积累了经验。在做班级管理的同时,我还对班级“学生学习心态,对未来预期”的研究,对于了解学生心理特征,学习态度等开始了自己教学生涯研究的开端。

顶岗实习即将结束,回顾顶岗生活,我们确实学到了很多的东西。通过平时和学生的感情积累和交流,发现自己很喜欢和学生相处,学生和自己的关系除了在课堂上对他们严肃外,课余我们可是什么都有说,这也许是新鲜感,但很快乐。最后一星期,九年级4班的学生还给我们实习教师举办了欢送晚会,每个班级都有学生送礼物,有折花朵的,写信的等等,收到了很多份学生礼物,真的很感动,感觉自己是被“认可”了。以后机会来了,我一定会回去看看曾经自己的第一批学生。通过顶岗实习,我的'教师职业技能得到了锻炼,面向社会,知识学历很重要,但是经验却显得尤为可贵,通过70天的实习实践,提升能力,增长智慧,为将来走上工作岗位,做一名符合现代化发展的职员做了深造,热爱自己的职业,带着感恩的心去工作。

顶岗实习个人总结 篇十

学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握,于大三第一学期末即20_年x月x日至_日安排了一项分散实习,有关会计岗位的实地实习。基于学校安排,在边丽洁老师的指导下顺利地完成实习。于20_年元旦过后直接去唐山钢铁设计研究院有限公司实习。该公司办公地点在唐山市路北区建华西道1号,实习期间先了解公司的总体情况,然后跟着出纳学习,最后跟会计实习。

实习的目的:把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来,找出差距,看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处,不扎实的地方,找出需要重新巩固的知识,学会了和同事沟通,以及在社会工作中应该如何为人处事。

实习的内容:先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况,公司的规模、经济类型、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解公司的文化历史,认识了一些同事,公司给安排了一个特定的指导人;然后在财政部看财务人员工作,看会计人员如何做,看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表):之后安排我跟着公司的出纳学习;最后是跟着会计实习,看会计如何处理业务。

实习的心得体会:刚到单位时,感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不象别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等,使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下,至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解,再对自己的岗位工作有所认识,要知道公司设那个岗位的目的,要达到预期的效果,才能保证公司的正常运行。

在财务部跟随出纳实习时,先了解公司的财务制度,国家对库存现金的规定,以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全,然后收款,点两遍现金,然后向交款人说明金额,并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍,然后在原始单据上盖现金收讫章,留下记账联,将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证,登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样,要分清责任,按规定处理业务。其实很简单,只是没有实际操作过,但是我们一样可以做好,要对自己有信心,相信自己能做好,给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。

对于如何签发支票,作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下,有些细节上的东西以前学时没太注意,等到实际操作上就要犯错误了,签发支票、收据等都要特别信心,要有耐心,不能浮躁,会计其实是一项比较烦琐的工作,看我们如何对待了,我本人比较喜欢计算,喜欢数字,喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条,所以我对会计越来越有兴趣,越来越喜欢做会计。

跟随会计实习时,会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规,该公司以冶金设计等为主,需要遵守好多国家的政策法规,该公司比较正规。刚跟随会计实习时,会计不是很高兴我去实习,可能是怕我添乱吧,帮不上她的忙,还要弄乱东西,后来由于我的耐心等待,合理的处理人际关系,会计态度缓和了,让我看她处理业务,还给我看了公司的凭证,原始单据,以及明细帐和总帐等,让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具体该如何做,还需要翻看以前所学的,要把它深入扎根不是很容易啊,还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通,好多时候都要自己去判断,去决定该如何做,在社会上只能依赖一个人,那就是自己,不要指望别人帮你做点什么,要看看你能帮别人做什么。

有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题,如果涉及到了,应该能学到好多知识,毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题,而在公司中,对会计而言,税是一个比较关键的问题。

实习期间还是学了不少社会知识,要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导,耐心讲解,同时,我也知道了如何写会计毕业实习总结报告。

发现的问题和建议:在此次会计理论与实际相结合的实习工作中,确实让我们学到了不少书本以外的知识,让我们对这两年半的会计学习有个总结,当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难,但有些步骤是必须要遵守的,有时出纳为了省事就省略几步,在工作中这也是很常见的,看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利,若无影响的话,那样做还能提高效率的,若有影响,则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习,需要提出一点,公司员工也代表公司的形象,以人为本,在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系,营造一个紧张而温馨的工作环境,工作起来才会比较愉快,效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象,对公司的顺利发展应该会很有利的。

我们还未步入社会,好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过,不知会不会做好,能不能圆满完成任务,这就要求我们对自己要足够了解,要有深层次的认识,有的工作可以直接说我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋没自己。

以上是我的实习总结报告总结。综上所述,在这次实习期间达到了预定的目的,大量的会计专业知识与社会知识相结合,既巩固了专业知识,又学会了社会知识,对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习,对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞,对好多基础性的知识不是很肯定,需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会,对于自己浮躁的心里也需要调整,把心态整理好,对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作,明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础,为我们就业找工作指明了方向。

顶岗实习个人总结 第十一篇

本周已经结束了所有课文的教学工作,从下周开始将要进行全面的期末复习工作,这标志着学生这学期的学习进入最关键、最重要的时刻,也标志着自己本学期的顶岗实习生活即将要结束了。通过这段时间的实习,自己收获了很多,各方面都得到了很大的提升。

老师的职责就是把自己会的知识传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样把自己的意图更准确的表达出来。作为一名实习教师的我,初来乍到,总会有些学生表现出“不买账”的态度,经过一段时间的磨合,通过不断地找学生谈心,主动去了解学生的情况,慢慢的我和学生之间开始相互了解了。在实习的过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但想要上一堂精彩的课很难,需要下很大的功夫。

在整个教学过程中,我本着对学生负责的态度,尽心尽力的做好每一件事,自己在实践活动中得到了极大的提升,学习到了很多课本上根本学不到的知识,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的经验。但是在教学过程中,时间把握不当,不能再有限的四十五分钟内完成教学目标,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难;同时在课堂引导方面,方法还不够成熟,尤其是在学生思考问题时,不能很好地给予提示和引导,所以,我认为,作为一名师范生,将来要真正走向了工作岗位,还需要在以后的实践中不断努力,追求进步,不断地去完善自己。

实习尽管很忙碌,但确实是自己人生当中的一大有益的尝试和磨练,我深深地体会到:教师必须要不断的学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中,我边教边学,多听办公室其他老师的课,吸取他人的先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念,学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况进行教学,尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。

顶岗实习个人总结 第十二篇

在实习中,我在项目部测量科的前辈的热心指导下,积极参与测量科的相关工作,注意把书本上学到的测量理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学到的施工放样及其测量经验验证理论知识,探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律,顶岗实习总结及体会。简短的顶岗实习工作,既紧张,又新奇,收获颇多。通过实习,使我对测量日

常工作有了深层次的感性和理性的认识。

回顾我的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采用了看、问等方式,对测量这工作的开展有了进一步的了解,分析了各种不同的施工放样的特点、方式。

经验教训

1)展点很重要,展点的好坏与实验仪器的架设及其整平决定了测量的速度;

实验仪器的架设及其整平对实验数据的误差有很大的影响。

总之:通过这次实际的测量顶岗实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,识图能力的显著提升,施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。一次测量工作要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。

实习目的

毕业实践(实习)是工科大专教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实践(实习),对独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养学生工作的责任感和事业心,培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高实践动手能力,即收集处理信息的能力,获取新知识的能力,发现问题、分析问题和解决问题的能力,语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础,同时也可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格高职人才积累经验。

海纳百川,有容乃大。上面这12篇个人顶岗实习总结就是为您整理的顶岗实习个人总结范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。

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