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理论学习总结 篇一
溪人字［2008］45号
关于报送《二○○八年理论学习工作总结》的报告
县委宣传部：
现将《竹溪县人事局二○○八年理论学习工作总结》呈上，请审阅。
附：《竹溪县人事局二○○八年理论学习工作总结》
竹溪县人事局
二○○八年十一月三十日
主题词：理论学习工作
总结
报告
XX县人事局办公室
二○○八年十一月三十日印发
共印5份 竹溪县人事局机关理论业务学习工作总结
2008年，竹溪县人事局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学的发展观，深入学习党的十七大、十七届三中全会精神以及党在现阶段的路线、方针、政策、法规以及反映当代社会和世界发展的理论成果，围绕全国、省、市人事人才工作会议精神，创新学习方式和内容，不断加强人事业务理论学习，进一步增强了全局干部解决各种复杂矛盾、服务新农村建设的能力。
一、统一思想认识，强化集中学习，做到内容、时间、人员和效果四落实
坚持理论学习是加强干部队伍建设、提高干部队伍整体素质的一项重要措施，也是确保党的路线、方针、政策得到认真执行和贯彻落实的重要保证。一是结合实际制定局理论学习计划，发放到每个股室，确保学习有时间，有内容。二是要求全局干部必须坚持按时参加理论学习，正常情况下任何人不得请假，特殊情况必须经局长批准，但事后必须对学习内容进行自学或补课，并做好学习笔记。确保人员到位，不走过场。三是注重学习效果，通过采取记学习笔记、写心得体会等方式，进一步提高了干部职工政策认识水平和理论修养，使干部的整体素质有了较大的提高。今年以来，比较系统地学习了中央、省、市和县委关于作风建设的讲话及相关 理论、社会主义核心价值体系相关理论、构建社会主义和谐社会相关理论和统筹城乡发展，建设社会主义新农村等相关理论，理清了发展思路，为引导干部职工进一步树立正确的人生观、世界观奠定了坚实的基础。
二、不断改进方式方法，积极探索适合部门健康发展的最佳学习模式
今年以来，除坚持每月组织中心组成员进行集中学习外，局党组根据实际情况，创造性地提出了“重心前移”和“上下互动”的学习方法，即要求所有干部参加固定的学习日之外，每个月至少抽出一至二次时间进行自学，局班子成员至少每年开展一次讲党课活动，局党组和办公室负责督导、检查，对督导情况每半年进行一次跟踪检查和落实。班子成员通过在上党课、座谈等形式，可以直接或间接随时掌握干部职工的思想动态，增强思想工作的针对性和有效性，提高了领导班子决策的科学程度。全县理论学习超市开通后，我局抓住这一难得的学习机遇，采取领导干部领学制，每周五、周六均安排一名副科级以上实职领导带队，前往党校参加理论超市学习，收到良好效果。各类学习活动的开展，提高了干部职工参与理论学习的积极性，进一步提高干部职工的理论素养和业务能力，达到了事半功倍的效果。
三、始终坚持理论联系实际，推动各项工作上台阶
学习的目的在于指导实践，我局将此作为不断加强政策 学习的一项基本原则，在努力学习、深入学习的基础上，始终坚持理论联系实际，理论指导实践，推动着党建和劳动保障各项工作的健康发展。
按照县委、县政府关于构建和谐社会、实现全面建设小康社会目标的总体要求，认真做好各项人才人事工作，同时，以科学、高效、优质、方便为目标，积极响应市局关于加强队伍建设、优质高效服务的号召和设想，按照县主题活动计划安排，掀起优质高效服务热潮。组织开展了深入学习十七大精神活动、“牢记两个务必，坚持执政为民”的权力观教育、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动等一系列宣传教育活动、文明创建、革陋习、树新风等系列活动，结合我局实际，组织开展了 “四比四看”活动，将干部和党员的学习活动进一步引向深入，并与实践紧密结合起来，实现了理论学习与各项人才人事的共同进步与发展。一是人才输出工作效果显著。两年来，相继在沿海建立稳固就业基地8个，以农村初级人才为重点，大力开展“订单培训，订单输出”，共输出农村初级人才1000余人，年人均收入在万元以上，其中有10名优秀人才被送往韩国、日本等国外研修。二是信息调研工作保持良好势头。今年以来，全局干部职工先后在各类媒体发表文章100余篇，向省市县上级部门报送信息100余条，采取40余条，为上级部门和领导决策提供大量第一手资料。三是文明创建工作再上新台阶。在去年被省委、省政府授予全省文明单位称号的基础上，今年又被市委、市政府授予2006-2007年度市级文明单位称号。
理论学习总结 篇二
20_年，___县司法局坚持以党的十七大、十七届四中、五中全会、县委八届十一次会议精神为指导，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，把中心组的学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，使中心组的理论学习进一步制度化、规范化，取得了较好的学习效果。一年来，通过理论学习中心组学习，领导干部的政治理论水平明显提高，思想作风、工作作风进一步改变，使司法行政各项工作取得长足性的进步和发展，为实现县域经济争十进百奋斗目标，提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下：
一、完善制度，重抓落实，在务实中求提高。
学习是提高修养的必要前提。对于领导干部来说，理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。对此，我局理论学习中心组成员在思想上高度重视，加强了组织领导，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习贯彻落实。
1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。局 1
党组对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。一年来，我们脚踏实地抓了学习制度的落实。一是严把学习例会落实关。为了抓好中心组理论学习，我们由党组书记、局长兰建华同志任组长，切实加强了对中心组的领导。在具体的学习过程中，中心组组长带头学、带头讲，模范地履行学习职责。在工作之余各成员还各自制定自学计划，切实保证学习质量。二是严把知识巩固关。为了让所学的知识真正入脑、入骨，转化为能力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，以提高学习积极性。
2、注重学习内容的落实，不断增强学习的针对性。在学习过程中，我们按照“学习要精，要管用”的要求，以解决实际问题，着力实现___县“争十进百”战略目标为目的，围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实。同时，我们注重突出了“三个结合”。一是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，我们组织大家分专题深入地学习十七届四中、五中全会等重要讲话精神，学习贯彻全国和省、市“两会”精神，深入学
习实践科学发展观重要论述等内容，做到与时俱进，在学习中统一大家的思想，协调大家的步伐。二是注重学习与调研相结合。平时，我们要求中心组成员要深入基层司法所进行调研，在调研中探问题，在调研中找课题。我们在深入调研的基础上，结合全局的各项重点工作实际，确立学习内容，进行探讨，以推进各项工作开展。三是注重学习与解决实际问题想结合。我们还在深入学习的基础上，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措，解决反映强烈的热点、难点问题，真正做到了心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。坚持了每月一天的集中学习，20_年局中心组共完成了12天的集中学习任务，开展了理论学习及交流6次，中心组成员完成学习心得体会和调研文章15篇。
二、积极探索，力求突破，在创新中促发展。
在抓常规学习的同时，理论学习中心组积极探索，在“两个改变”上求创新，努力改变传统学习方式，进一步提升大家对理论学习的兴趣。一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。我们在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地考察、实地调研、外出学习交流
等方法和途径，推动我们在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。我们也注重学习的灵活性，以顺应发展的潮流。一是注意抓住“闪光点”学。先后组织学习了罗东宁、杨竹芳等优秀共产党员的先进事迹。对于先进模范事迹，中心组成员首先做到带头学，同时对机关干部加以宣传教育，切实对大家进行熏陶教育。二是注意抓住“关心点”学。我们紧紧围绕“领会精神内涵、把握精神实质，思考新问题，开拓新思路，提出新举措”的目标要求，以科学的态度、扎实的作风认真学习了中共十七届五中全会精神，并将中共十七届五中全会精神融入到司法系统工作当中，融入到当前各项司法服务中。
三、真抓实学，注重转化，学习效果明显。
在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，收到了明显的学习效果。
1、进一步提高理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的十七届四中、五中全会精神和深入学习实践科学发展观上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决科技工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。
2、进一步增强了创新意识。通过学习，使中心组成员
的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，不断创新工作方法。
3、进一步理清了工作思路。通过深入学习党的十七届四中、五中全会精神，使我局党组进一步统一了思想，理清了工作思路， 明确司法行政工作改革发展的总体要求，确保司法行政工作的正确方向，推动经济社会又好又快发展。
20_年，我局中心组理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为全县司法行政工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距。如在学习的形式上还有些单调，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性，使中心组学习更富有成效。同时，学习中存在着学习理论多，总结体会少的情况，对这些问题，今后还需要进一步调整和完善。
理论学习工作总结 篇三
通过这一学年的理论学习，我的思想观念得以提升，政治素质得以提高，让从思想到行动上都得到了净化。
在学习中，我积极认真地落实上级教育部门的指示，进一步解放思想，更新观念，以强烈的政治责任感和扎实的工作精神，积极探索，大胆实践，开拓进取，勇于创新，为学校的改革、发展和稳定做出了一定的贡献。坚持做到了以"诚实守信"教育为重点，以"用爱心点燃生命亮点"为主题，强化了自身的职业道德教育。
在学习过程中，认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并要求广大教师以其相关要求为准绳，规范自己教育教学行为；进一步明确了新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定了良好的理论基础。
学习了以"赏识教育"、"自主、合作、探究、创新"为重点的教育教学模式专题理论研讨；并把先进的理论带入到自己的教学工作实践中去，系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校安全管理办法》等与教育教学相关的法律法规，增强了教职员的法律意识。
我校还组织教师收看了健康知识方面的专题录像，增强了教师对心理疾病的防御能力，了确保了教师的身心健教师业务、文化自我提高总结
领导干部学习政治理论总结 篇四
根据区党委中心组学习安排，今年我认真学习了科学发展观理论，学习了中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》以及党的十八三中、四中、五中全会精神，通过学习，自身视野得到拓宽，认识得到深化，能力得到提高，基础得到夯实。认识和体会如下：
一、加强党员干部学习的重要性
加强党员干部的理论学习，是发展经济社会的需要，是改善民生、维护社会和谐的需要。通过学习使我深深地懂得，只有发展生产力，才能够有力地促进各方面工作的进步，更坚定了我来到港口区挂职的决心与信心。
二、不断地加强学习，对今后工作的指导意义
一是提高党员干部政治素质的需要。基层党组织是党在农村工作全部战斗力的基础，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习，为党的事业尽快培养一批政治合格、立场坚定，具有大局意识的党员干部。作为新时期的一名基层党员干部，我深知自己的责任，学习党章，学习党的两个条例，不断地熟悉党的工作，提高自身政治素质水平，用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题，更好地为人民致富服务。
二是树立正确的“三观”需要。“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容，树立“三观”是我们党永葆青春，永保党不褪色，战胜一切困难的法宝，是我们共产党人的本质所在。淡泊名利，不计较个人得失，全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。
三是加强班子建设的需要。人民群众认识共产党人，就是从我们基层班子党员干部的身上来认识。基层党组织班子担负着传达党的政策，带领人民共同致富的责任，这就要求基层党组织必须要有高度的责任感，通过不断地学习，增强我们一心为公，一心为民的信念，廉洁奉公，体察人民群众的疾苦，把人民的利益放在心上，为民办实事，求真务实，不断增强班子的凝聚力，积极开展党风廉政建设，为人民选准发展致富的路子。
四是增强依法行政的需要。当今社会是法制社会，十六大报告中提出了依法治国的战略方针，这也对行政工作提出了更高的要求，只有通过不断的学习，才能够更好地为人民服务。
五是增强创新、发展观念的需要。市场是一双无形的手，市场经济是对市场资源进行有效配置，是开放竞争、优胜劣汰。作为新时期的党员干部，必须加强学习，掌握先进的管理方式，捕捉市场信息，从而指导生产，减少因决策失误而给人民造成不必要的损失。加快改革，加快经济结构调整力度，立足于本地实际，求真务实，大胆创新，谋求经济快速发展。
三、今年努力方向
一是勇于开拓进取，坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。
二是做好表率作用。我们共产党人来自人民，植根于人民、服务于人民，建设中国特色社会主义，实现全面小康社会，全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务，党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，办事公正、公开、公平，保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，一个核心问题就是为人民掌好权、用好权，是用权为民，还是以权谋私，是对党员干部的严峻考验，因而要树立正确的权力观。
理论学习总结 篇五
理论学习总结
年，严格按照上级通知精神，认真做好干部党员理论学习和政治思想工作，制定了学习计划，完善了学习制度，使干部党员政治理论水平和政治思想素质得到较大提高。
一、理论学习工作
（一）加强领导，切实保障学习时间效果
一是成立了中心组理论学习和思想政治工和领导小组，并制定了措施，落实了工作计划。二是坚持理论学习考勤制度、自学制度、发言制度、经验交流制度和通报制度，并做到了考勤规范、集体学习记录清晰、党员干部学习笔记完整。三是坚持集中学习和自学相结全，全年累计集中学习时间达20天，且参学率达98%以上。四是班子成员带头深入基层调查研究，全年班子成员累计调研时间达80多天。五是建立了学习档案，并且做到了学习档案建设规范、完整有序。
（二）联系实际学以致用
一是中心组学习内容紧紧围绕中心，坚持服务大局；学习专题设置合理具有较强的针对性、指导性和创新性。二是通过理论学习，全校教职工思想觉悟普通提高，工作积极性得到充分调动，促进了学校工作的顺利开展。三是精神文明建设、综合治理、依法治校、安全工作等方面良性发展，学校无违法犯罪和严重违纪问题发生。
（三）创新学习方法，确保学习效果
一是学校中心组理论学习和思想政治工作领导小组认真履行职责，积
极组织党员干部和全校教职工开展政治理论学习，学习方式采取集中学习和自学相结合，个别辅导和分组相结合，不断创新学习方式方法。二是完成了上级下达的学习资料征订任务，按规定参加了上级组织的年终理论考核工作，并及时报送相关资料。
二、治思想工作
（一）加强组织领导
一是领导班子十分重视思想政治工作，做到了年初有计划，年终有总结。二是成立了思想政治工作领导小组，确定了工委书记为第一责任人，分管领导和其他班子成员分工负责，责任明确。三是加强党支部建设，切实发挥支部的战斗堡垒专用，团支部的作用，形成了齐抓共管、广泛参与的思想政治工作格局。
（二）建立完善制度
建立了思想政治工作目标管理责任制，明确了岗位职责，并层层落实了责任，使思想政治工作制度化、规范化和经常化。二是制定了干部政治理论教育、党组织生活等工作制度。三是落实了党风廉政建设责任，领导班子成员及党员领导干部廉洁奉公，率先垂范，起好了带头作用。四是建立了思想政治工作评比表彰制度，对优秀思想政治工作者进行表彰奖励，树立典型，推广经验。
（三）加强队伍建设
一是按照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》的规定，配齐了兼职党务干部，并抓好兼职党务政工干部队伍政治理论学业习、业务培训和工作考核，提高了他们的政治和业务素质。二是把思想政治工作绩效
作为考察使用干部的重要依据，把素质好、能力强的干部充实到党务和政工队伍中。
（四）加强阵地建设
一是加强机关文化阵地建设，积极建立学习园地、荣誉阵列室等。二是积极完成了党报党刊征订任务，利用党报党刊开展思想政治教育。
（五）落实工作任务
一是认真落实政治理论学习制度，用党的最新理论成果武装党员，教育广大教职工树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。二是开展形势政策教育，增强大局意识、发展意识和服务意识。三是加强职业道德、勤政廉政教育，改进机关工作作风，提高服务效能。四是开展民主法治教育，普及法律知识，增强法纪观念。五是认真开展文明单位和诚信单位创建活动，努力丰富职工文化生活。
（六）创新思想，更新观念
一是积极创新思想政治工作观念，积极创新工作思想，使教职工队伍思想政治建设得到加强，心齐、气顺、劲足的良好局面得到巩固和发展。二是把思想政治工作融入到统计业务工作中，以人为本的思想得到体现，教职工工作积极性、政治工作的经验及时进行认真总结，培训和树立了解解放思想、开拓进取、爱岗敬业的先进典型，产生了积极的示范引导效果。
政治理论学习总结 篇六
今年的政治理论学习，我科做到认真听课，做好学习笔记，用心发言讨论。深入学习实践科学发展观和十七届精神，更加集中时间，集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去，与自己的工作紧密地联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，到达思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、把学习当职责，增强学习的自觉性。
我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的职责，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的职责，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作潜力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作潜力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就务必不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把潜力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负职责的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要职责。有了这种强烈的学习职责意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。
一年来，我对局统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间，能认真组织工程科的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题（包括思想和工作中的问题）紧密结合起来，收效更加不一样。我认为学习务必有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。作为一名干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否持续谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否持续艰苦奋斗的作风，是否贴合改革与发展的潮流，始终持续一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。
在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次，早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加学习。所以，我参加学习每次必到，从未请过假。除了局统一安排学习以外，我每一天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮忙的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志资料也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对局学习的专题辅导资料进一步加以消化理解也有很大帮忙。
在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习资料很好的学习方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。
总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高，而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届精神中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮忙，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在局统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
理论学习总结 篇七
平安县机构编制监督管理办公室 2011理论学习工作总结
能力的强弱，素质的高低，直接关系到机构编制事业的发展和创新的成效。为此，我办以学习为动力，用学习促工作，努力打造学习型机关，造就一支高素质的机构编制队伍。一年来， 我办的理论学习，在县委的正确领导下，严格按照上级要求，围绕提高干部队伍政治素质和业务能力，以开展学习实践科学发展观和机关效能年活动为契机，认真搞好我办的政治理论、业务知识和综合知识的学习，切实提高领导班子成员和干部队伍的综合素质，达到在工作中学习，在学习中提高工作水平和能力的目的。现将我办理论学习情况总结如下：
一、指导思想明确，织织领导到位。
在开展学习活动中，我办党支部全体人员以“邓小平理论”“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设为要求，把党建理论与学习型党组织建设理念结合起来，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。
二、实施原创科学，活动要求具体。
在学习型党过程中。我办严格遵循以下原则：
1、坚持解放思想，以科学理论为指导的原则。坚持不断学习、善于学习的精神，以发展着的马克思主义理论为指导，加强自身建设。
2、坚持理论联系实际，推动解决实际问题的原则。正确认识和处理好学习与工作的关系，把学习理论、学习知识、学习文件当作解决实际问题，推动改革发展的必要环节来抓，通过学习提高分析问题、解决实际问题的能力。
3、坚持领导干部带头，调动党员积极性的原则。领导干部不仅要在工作中作表率，同时还要在学习中作表率，带头学习。
4、坚持积极探索，推进编办工作创新的原则。保持改革创新、开拓进取的精神状态，积极探索学习新途径、新方法，按照体现时代性、富于创造性的要求，总结经验，推进编办工作创新，提升业务水平，丰富理论素养。
三、学习内容充实，注重学习成效。
（一）学习内容丰富
加强政治理论学习，不断提高自己的政治素质和理论修养。要求我办人员必须深刻理解和全面把握科学发展观的基本内涵和根本要求，牢固树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己、指导实践、推动工作；加强业务知识学习，不断提高业务能力和水平。重点学习机构编制部门的职责任务、日常管理、办事程序、行政管理体制改革、事业单位分
类改革、事业单位登记管理等方面的业务知识；加强机构编制政策、经济、党风廉政建设等方面法律法规知识学习，不断增强法律意识。重点学习了《机构编制违纪行为适用〈中国共产党处分条例〉若干问题的解释》学习读本、国务院第486号令《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、国务院411号令《事业单位登记管理暂行条例》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》（厅字[2007]2号）和中央编办、监察部《关于机构编制监督检查工作暂行规定的通知》（中央编办发[2007]5号）等文件内容，通过学习，保持了政治上的坚定性和敏锐性，增强了学习的责任感和紧迫感，提高了认识水平和理论修养。使每个干部都做到学法、知法、懂法、守法。
（二）深入开展调研。在学习实践科学发展观活动学习调研阶段，领导班子成员带头参与调研活动，认真完成调研任务和及时撰写调验报告两篇。
（三）明确学习时间目标，注重方式和效果。明确学习时间，单位对全体人员全年学习时间作出整体安排，规定每星期五为全体集中学习日，要求个人结合自身实际合理安排自学时间；明确学习目的和要求，明确学习的目的在于在该办上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气，不断提高自身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决
矛盾问题的能力。明确学习要求，要求大家自觉遵守学习制度，认真参加各项学习活动，珍惜每次学习机会，无故不请假，学习必须严肃认真，每人作好不少于两万字的学习笔记，每人每年写出心得体会两篇以上。完成简报上报期数20次以上。
注重学习方式和效果。不断创新学习方式和方法，采取集中学习和自觉学习、办内学习和外地学习相结合的方式，每月集中学习2次并形成制度常抓不懈，鼓励和要求大家利用一切可利用的时间自觉学政策、学理论、学业务，结合自身促提高。每年组织人员赴机构编制工作先进县学习考察一至两次，以增长见识、开拓视野、取长补短。注重学习效果，坚持理论学习与工作实践相结合，坚持学以致用，做到“真学、真懂、真用”。
（四）服务发展方式有新转变。围绕县委、县政府工作部署，我办认真跟进，在行政管理体制和机构改革及日常机构编制管理工作中，着力找准与我县经济社会发展的结合点，在控制总量的前提下盘活存量，及时提出机构编制的调整意见。
理论学习总结-- 篇八
市档案局2010年理论学习工作总结
我局党支部结合工作实际，认真践行科学发展观，不断创新工作思路，积极创建学习型党组织，争当学习型党员，组织进行了扎实的理论学习，为全面完成局中心工作做出了积极贡献。现将理论学习情况总结如下：
一、学习情况
党支部坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。做到了每月集中学习一次，出勤率达到了95%以上，干部职工都做了大量的学习笔记，结合各自的岗位工作写了心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。我局党支部把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能 1
参加的，都事先向主要领导请假。局领导班子成员率先垂范，按时参加学习。党支部对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。
（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。年初，我们及时制定下发理论学习计划，严格执行月学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论。做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，干部职工还充分利用八小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。
（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》读本，以及中央、省市委会议精神，确保学习内容的落实。
（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。我局注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位干部职工，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的
2落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高干部职工的思想理论水平，转化为增强干部职工解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。
二、学习特点
（一）领导带头学。理论学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。领导班子经常议学习、抓学习、管学习，局领导带头学、带头讲、带头写、带头用。局长十分重视抓理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持学习、亲自督促干部职工学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了全局的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在全局上下形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
（二）学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都提前准备书面材料。同时根
3据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。
（三）示范带动强。我局充分发挥理论学习的带头作用。一些重要的学习内容全体职工一起学，加大了领导班子带动干部职工学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。
（四）学习效果实。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，我局领导班子在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好三个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中学习的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式：即个人自学、集中学习、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有
4在学习检查和考核上做到几个转变：即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于中领导班子的内部学习转变到全局干部职工共同学习上来；从自我评学转变到党支部查学上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。
总之，一年来我局理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为全市档案工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在今后的各自中努力改进和提高。
2010年12月29日
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