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2023年度安全检查计划通用12篇 2023年度安全生产工作计划

更新时间:2023-03-12 12:12:02 点击: 来源:yutu

2022年度安全检查计划(通用12篇)

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的安全检查计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

  安全检查计划 篇1

  一、安全生产方针、安全目标和安全生产年度目标

  1、安全生产方针

  以人为本、安全第一、预防为主、综合治理

  全员参与、逐级负责、消防结合、降低事故

  2、安全生产目标

  全员参与、逐级负责,确保安全生产标准化的建立与运行持续发展。

  3、安全生产年度目标

  坚持“我要安全”理念,强化“我会安全”意识,杜绝重伤事故,降低轻伤事故,工伤事故损失工时不超过100小时。

  二、安全生产负责人

  生产技术部:XXX

  工程师:XXX

  办公室:XXX

  财物部:XXX

  运输部:XXX

  三、安全工作计划

  1、认真贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的基本方针,充分发挥主要负责人是安全生产第一负责人的职能,保证对安全生产工作的投入,进一步强化公司对安全生产工作的领导,增强对安全生产工作消防结合的意识,下大力做好本公司安全生产各项工作,落实生产本公司安全生产主体责任,大力推进安全生产全员参与逐级负责制、坚持每周一安全生产综合检查机制,以摸索经验建立安全生产排查隐患长效机制。

  2、月安全工作检查定在每周一,由各部门检查纠正;季度安全工作检查由总经理统一安排部署,生产班组负责人每天对班组安全工作进行检查并做好记录。

  3、安全目标分解到部门:生产技术部不超过80小时,运输部不超过10小时,财物部不超过5小时,办公室不超过5小时。

  四、为实现安全目标,重点要抓好以下几个方面的工作:

  1、通过多种形式引导职工立足本职岗位,深刻理解“安全第一,预防为主,综合治理”的基本方针,不断加大力度,广泛开展争当岗位能手活动,开展无“三违”、无事故安全标兵等活动,引导职工提升安全生产认识,努力学习,使职工的技术、业务素质在实践中得到锻炼提高,继续要围绕“五个一”开展“五赛”活动。

  2、“五个一”即:

  每日一题、每周一课、每月一考、每季一评、每年一赛。

  3、“五赛”即:

  3.1赛思想。要求职工加强政治理论学习,坚定对党、对企业的信念,增强主人翁责任感,不断提高思想政治觉悟。

  3.2赛生产。要求职工瞄准先进的生产指标,大力提高劳动生产率。

  3.3赛技术。要求职工立足本职岗位,刻苦钻研技术,能熟练掌握本岗位操作技能,具有操作过程中排除故障的能力,熟知应知应会的要求。

  3.4赛质量企业2017年度安全工作计划企业2017年度安全工作计划。要求职工牢固树立“质量第一”的观念,提高优质工程率,降低消耗,严把工程质量关。

  3.5赛安全。要求职工严格执行操作规程消灭违章操作,认真搞好设备的维修和保养,及时排除故障,消除不安全因素,熟知安全知识,按章操作,杜绝事故。

  4、通过强化安全宣传教育,使管理人员、职工认识到安全是职工的最大利益,职工生命高于一切,意识到安全生产是实现企业发展、职工富裕的基础,安全责任重于泰山,真正把安全工作放到第一位,自觉认真履行安全职责。

  5、加强现场管理,狠抓质量标准化工作,严格质量要求。在每天的班前会上对每个职工在上一个班的生产过程中,安全质量及操作上存在的问题,一一提出进行培训,让职工以理论知识指导生产实践。在作业现场,管理人员对职工的违章行为和不规范操作当场予以纠正,并按规程规定进行规范指导;班组长从职工的劳动纪律、工序操作、生产任务、安全技能上进行现场考核打分,按安全管理制度进行奖罚,以此调动职工的积极性。全面有效地提升作业人员操作技能,增强安全意识和管理意识,树立“我要安全”理念,强化“我会安全”技能,规范操作,主动排除各种安全隐患和问题,学习其他单位先进的安全管理方法和安全生产技术,努力实现本公司安全生产状况的根本好转,杜绝重伤事故,降低轻伤事故”

  安全检查计划 篇2

  1、20xx年年度安全目标:

  1)重伤、重大及重、特大安全事故(包括各种质量等其它重大以上安全事故)为零。

  2)在职员工无重大治安、刑事案件发生。

  3)人员轻伤和其它一般安全事故率不超过5起。

  4)完成安全标准化评审工作。

  2、坚持每月至少召开一次安全委员会会议,分析安全生产情况,及时通报安全生产中出现的问题隐患;增大安全投入,保证全年安全资金投入100%及时落实到位;提高隐患整改率,确保安全隐患95%整改,及时整改率达到100%以上;制定并落实实施20xx年安全生产责任制。

  3、应急预案及消防演习:公司总演习定于20xx年上半年进行一次事故应急疏散演习,下半年进行一次消防演习。

  4、消防常规项目检查:

  1)保安负责每月一次的消防设施检查并记录;

  2)各部门每天对本辖区内消防设施进行检查并记录。

  5、安全教育:

  1)对员工和新进公司员工的三级安全教育,坚持安全教育100%考试合格上岗。建立员工安全教育培训档案。

  2)每月有计划的进行老员工安全知识再教育企业2017年度安全工作计划工作计划。

  3)对外来施工人员培训做到100%到位,施工队必须具备施工资质、提交施工技术措施(安全方案)、完善的施工安全组织并进行必要的安全培训后方可施工。

  4)上半年完成对安全培训系统的整理,建立一套完整的安全管理体系和文件,包括法律法规、管理制度、事故案例、培训测试、培训运作、监督、跟踪检查等

  力争今年通过安全标准化评审。

  6、安全设施建设:按照生产要求和安全生产标准化的要求完善公司安全设施建设,保证各种设施按要求定期及时做好检定工作。

  7、安全检查工作:按要求定期做好班组安全检查、专项检查、季节性检查、综合性检查工作,对检查发现的安全隐患及时整改,落实到人,并及时跟踪验证。

  8、风险评估工作:成立公司风险评价小组,对公司所有作业活动、环境因素、设备设施等进行风险评价,发现危险源,建立台账,定期整改并跟踪验证整改措施。

  9、计划执行原则:由各部门落实,责任到人,切实执行安全自查、隐患自改、责任自负。

  安全检查计划 篇3

  一、成立领导机构,强化责任意识

  我校一直以来,高度重视学校食品安全工作,建立了学校食品安全责任制及责任追究制。为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组:祝高第校长为组长,张鸿英副校长主要负责人,总务处主任主要成员,同时成立由教师、家长学生共同组成的膳管会组织,实行分工负责,层层落实。领导小组、膳管会定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。

  二、加强宣传教育,全校师生共同参与食品卫生安全的监督。

  有效地对全校师生进行食品安全教育,保证食品安全教育取得实效。通过有力的宣传教育工作,全校师生对食品安全的重要性有了更深的认识,也了解掌握了一些最基本的食品安全常识。每月进行食堂师生满意度书面调查,了解师生就餐情况,监督食堂做好餐饮服务,为办好师生满意食堂起到推动作用。

  三、加强重点工作,切实保证师生食品卫生安全。

  加强食堂管理。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》,深入落实食品量化等级考核,巩固省A级食堂成果。遵照有关部门的要求,食堂各项管理制度齐全,科学管理学校的食堂卫生安全工作。食堂有专门的管理人员,实施“五常法”管理,负责食堂各项日常管理工作。制定了食堂卫生、安全管理制度,严格持证上岗制度,食堂从业人员做到持证上岗,学校分管领导也可以随时查看食堂从业人员的工作情况,从而了解食堂的内部情况。学校执行严格的食品采购程序,食堂粮油肉、蛋、蔬菜等物品实行定点采购,确保食品的安全。进一步加强对从业人员的安全、卫生、质量和服务意识的教育和培训,树立良好的形象,为全校师生员工提供更优质的服务。

  四、自查情况

  在学校食堂用餐的:现有师生1000余人,住校学生496人,教职工90余人。学校本着勤俭节约,让利学生的原则,做好食堂食品卫生管理工作,把食品安全做为学校工作的重中之重,自查情况如下。

  (一)卫生制度落实:

  A、食品卫生:

  1、严格实施食品采购索证制度,采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品,由学校在职教师每日监督检查。

  2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施正常使用。

  3、生熟食品分开存放,切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。

  4、加工前,菜洗净,食物煮熟,保证饭菜卫生、安全。

  5、盛放食品的餐具洗净,定期消毒,不随意用手取食。

  B、个人卫生情况落实:

  1、食堂工作人员严格按照上级的要求进行晨检。

  2、讲究个人卫生,工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。

  C、环境卫生落实:

  1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围每天打扫,保持清洁卫生,每周要大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,室外无污物,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。

  2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等经常清洗,保持清洁。

  3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池(桶)要经常清洗、清扫。

  4、餐桌椅用后要擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。

  5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。

  6、采购的食品符合食品卫生标准,大宗食品能提供该食品的有效证照及发票。

  7、食堂负责人加强市场行情的调查了解,尽量多想办法,采购价廉物美的物品,尽量降低成本,减少支出。每餐尽可能多的,制作多个品种,力求每个学生都能吃到可口的饭菜。

  8、对剩饭剩菜,严格按要求进行处理。

  (二)就餐制度落实

  1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭。

  2、服务员礼貌待人,没使用粗暴语言。

  3、开饭时及时检查饭菜数量,及时补充,确保足额供应。

  五、今后的工作中我们打算:

  1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度,提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力

  2、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次,及时排查食品卫生安全隐患,牢固树立“安全第一”意识,服务师生,保障安康,努力营造学校安全、良好的食品卫生环境,不断构建人民满意及和谐校园

  3、继续与相关部门积极配合,巩固学校食品卫生安全工作取得的成果,共同营造学校食品卫生安全的良好氛围,为构建和谐双语做出更大贡献。

  安全检查计划 篇4

  本年度我施工单位承建广灵-浑源高速公路第十二合同段项目工程的建设,为保证工程高效安全的进行,维护企业财产安全,保障职工的生命安全,创造一个文明的工作环境,我部经研究决定制定此检查计划:

  一、总体要求

  检查包括普遍检查、专业检查和季节性检查,这几种检查可以结合进行。开展安全生产检查,必须有明确的目的、要求和具体计划,并且必须建立由企业领导负责、有关人员参加的安全生产检查组织,以加强领导,做好这项工作。安全生产检查应该始终贯彻领导与群众相结合的原则,依靠群众,边检查,边改进,并且及时把总结和推广先进经验,有些限于物质技术条件当时不能解决的问题,也应订出计划,按期解决,务必做到条条有着落,件件有交代。这些规定都是搞好安全生产检查的指导原则。

  安全检查是安全生产管理工作的一项重要内容,是多年来从生产实践中创造出来的一种好形式。它是安全生产工作中运用群众路线的方法,发现不安全状态和不安全行为的有效途径,是消除事故隐患、落实整改措施、防止伤亡事故、改善劳动条件的重要手段。

  二、安全检查的内容

  安全检查的内容,主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

  1.查现场、查隐患

  安全生产检查的内容,主要以查现场、查隐患为主,深人生产现场工地,检查劳动条件、生产设备以及相应的安全卫生设施是否符合安全要求。例如,有否安全出口,且是否通畅;机器防护装置情况,电气安全设施,如安全接地,避雷设备、防爆性能;临时设施的布置是否合理;防暑降温的综合措施情况;预防有毒有害气体或蒸汽的危害的防护措施情况;现场材料贮存、运输和使用情况;个体防护用品的使用及标准是否符合有关安全卫生的规定。

  2.查思想

  在查隐患和努力发现不安全因素的同时,应注意检查企业领导的思想认识,检查他们对安全生产认识是否正确,是否把职工的安全健康放在第一位,特别对各项劳动保护法规以及安全生产方针的贯彻执行情况,更应严格检查。

  查思想主要是对照有关劳动保护的方针、政策及有关文件,检查施工人员对安全工作的认识。如安全负责人是否真正做到了关心职工的安全健康;现场领导人员有无违章指挥;施工人员是否人人关心安全生产,在生产中是否有不安全行为和不安全操作;国家的安全生产方针和有关政策、法令是否真正得到贯彻执行。

  3.查制度

  检查安全内业资料是否健全,例如:是否建立安全生产责任制,安全生产规章制度是否建立健全,安全生产管理目标是否细致。

  4.查事故处理

  检查企业对工伤事故是否及时报告、认真调查、严肃处理;在检查中,如发现未按“三不放过”的要求草率处理的事故,要重新严肃处理,从中找出原因,采取有效措施,防止类似事故重复发生。

  在开展安全检查工作中,我部可根据不同阶段情况和季节特点,做到每次检查的内容有所侧重,突出重点,真正收到较好的效果。

  三、安全检查的形式

  为了保证安全检查的效果,必须成立一个适应完全检查工作需要的检查组,配备适当的力量。安全检查的规模、范围较大时,由项目领导负责组织安全部、办公室及有关科室的科长和专业人员参加,在项目经理或总工带领下,深入现场,发动群众进行检查。属于专业性检查,可由企业领导人指定有关部门领导带队,组成由专业技术人员、安全部、办公室和有经验的施工人员参加的安全检查组。

  1.安全检查形式

  安全检查的形式大体有下列几种。

  1)定期检查

  定期检查是指已经列入计划,每隔一定时间检查一次。如通常在劳动节前进行夏季的防暑降温安全检查,国庆节前后进行冬季的防寒保暖安全检查,又如班组的日检查、项目部的月检查等。有些设备如锅炉压力容器、起重设备、消防设备等,都应按规定期限进行检查。

  2)突击检查

  突击检查是一种无固定时间间隔的检查,检查对象一般是一个特殊部门、一种特殊设备或一个小的区域。

  3)特殊检查

  特殊检查是指对新设备的安装、新工艺的采用可能会带来新的危险因素的检查。此外,还包括对有特殊安全要求的手持电动工具、照明设备、摊铺设备等进行的检查。这种检查在通常情况下仅靠人的直感是不够的,还需应用一定的仪器设备来检测。

  2.检查准备

  要使安全检查达到预期效果,必须做好充分准备,包括思想上的准备和业务上的准备。

  1)思想准备

  思想准备主要是发动职工,开展群众性的自检活动,做到群众自检和检查组检查相结合,从而形成自检自改、边检边改的局面。这样,既可提高职工主人翁的思想意识,又可锻炼职工自己发现问题、自己动手解决问题的能力。

  2)业务准备

  业务准备主要有以下几个方面:

  ①确定检查目的、步骤和方法,抽调检查人员,建立检查组织,安排检查日程;

  ②分析过去几年所发生的各类事故的资料,确定检查重点,以便把精力集中在那些事故多发的部门和工种上。

  安全检查是搞好安全管理、促进安全生产的一种手段,目的是消除隐患,克服不安全因素,达到安全生产的要求。消除事故隐患的关键是及时整改。由于某些原因不能立即整改的隐患,应逐项分析研究,做到“三定四不推”。即定具体负责人、定措施办法、定整改时间;凡是自己能够解决的问题,班组不推给工段,工段不推给安全部,安全部不推给项目部,项目部不推给上一级。

  安全检查计划 篇5

  一、检查资料

  按照《德阳市餐饮服务单位食品安全综合管理自查表》(见附件的要求进行检查。

  二、检查人员组成

  检查组组长:黎仁忠

  检查组副组长:张弛、明桂清

  检查组成员:舒波、唐明、向建伟、黄宇、凌万辉、赵银兰

  三、总体要求

  (必须期检查:学校食品安全管理具体职责人和管理人每周至少检查1次以上。

  (二不定期检查:学校食堂安全领导检查小组不定时对学校食堂进行抽查,每月至少一次。

  (三检查应如实作好记录。

  (四对存在的问题的整改要求:包括整改时限、整改状况记录等。

  四、工作措施

  (一加强组织领导,确保工作落实。学校食堂管理人员要高度重视学校卫生专项检查活动,加强组织领导,把集中整治与日常监管、食堂自律与强化监管有机结合,把学校食堂食品安全摆在更加突出的位置。坚持标本兼治、着力治本,将宣传教育贯穿始终、完善制度贯穿始终、落实职责贯穿始终、检查指导贯穿始终,确保整治取得实效。

  (二建立长效机制,巩固检查效果。学校各片负责人要密切配合,要根据市教育局相关要求,努力开展食堂食品安全示范工程建设。在全建立市级示范学校食堂的基础上,争创省级示范学校食堂,充分发挥示范食堂的引领和辐射作用,不断提高我校的食品安全管理水平和硬件设施,使我校食堂从采购、加工、个人卫生提高到一个新台阶。

  (三开展教育培训,提高安全意识。学校领导要加强对食堂食品安全培训,认真组织学习《食品安全法》、《食品安全法实施条例》,督促学校切实落实餐饮服务第一职责人职责,建立健全各项管理制度,确保各项工作不留盲点、不留死角。

  (四加强食堂检查督导,严查违法行为。学校要严格按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》的规定,将学校食堂作为食品安全事故防控的重点,采取措施,排查隐患,用心指导学校不断完善学校食品安全事故应急预案,提高防控水平及应对潜力。严厉查处食堂违法违规行为;对性质恶劣、后果严重的案件,要加大处罚力度;涉嫌犯罪的,及时移送司法机关。认真开展全面排查。

  (五做好检查总结,及时上报信息。学校要确保每月至少对食堂检查一次以上。

  安全检查计划 篇6

  学校食品安全直接关系到全体师生的身体健康,也是我校重点抓办的工作。为确保学校师生安全,学校进一步落实食品药品监管职责,杜绝假冒伪劣食品在校内的存在,保障广大师生身体健康和生命安全,特拟定我校。

  一、建立和完善学校突发性食品安全事故的应急处理机制,制订食品药品安全工作预案。

  要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。

  二、健全食品药品安全信息报告制度。

  学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件,要在规定的时间内准确、及时向相关部门报送状况,决不允许迟报、漏报和瞒报。

  三、学校要成立食品安全工作领导小组,由校长任组长,并设立工作办公室。

  建立健全校内食品安全工作机构。

  四、建立各项食品安全工作规章制度。

  学校经常性地开展监督检查,减少或及时消除食品药品安全隐患,防范校内重大食品安全事故的发生。

  五、用心开展学校食品安全宣传教育工作。

  学校要制定安全工作计划中食品药品工作的教育,大力开展食品安全的专题宣传教育活动,倡计划导健康消费。

  六、加强校内食品安全管理工作。

  完善各项监督管理制度,落实专人履行监督管理职责,要与供货人员签订食品安全职责状,提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂的加工操作间及食品原料存放间。

  在今后的工作中,学校的食品安全工作必须不能放松,学校的食品安全工作稳步提高,这是一个渐进的过程,但是我们不会有时刻不能放松的,一旦放松,学生的健康问题出现了,我校必须我在今后的工作中坚持安全第一,为我校师生创造一个健康绿色的就餐环境。

  安全检查计划 篇7

  为切实加强我校食堂食品安全卫生工作,预防和控制肠道传染病及食物中毒的发生,有效提高我校的卫生水平,保障广大师生身心健康和生命安全,依据《食品安全法》、《传染病防治法》、《消毒管理办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的有关规定和要求,我校特制定本计划。

  一、检查范围

  学校食堂设备设施、卫生、食品及饮用水

  二、检查资料

  1、学校食堂卫生安全:围绕学生群众用餐食品安全,按照《学生群众用餐卫生监督办法》和《金沙县特殊教育学校食堂管理制度》及县教育局相关要求,主要检查学校食品安全管理制度落实状况、食物中毒预防控制措施、从业人员体检培训、环境卫生、设备设施、原料采购、食品储存、加工制作、食品添加剂使用、餐用具清洗消毒、留样管理等是否贴合规范要求。

  2、学校饮用水卫生:学校切实解决学生在校饮水问题,带给开水或贴合卫生要求的饮用水。对自备水源、供水设施及管道的防护和管理,落实清洗消毒措施。自备水源应经县卫生部门检测合格后,方可作为供水水源。

  三、检查安排

  学校食堂安全领导检查小组不定时对学校食堂进行抽查,每月至少一次。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导,确保工作落实。学校食堂管理人员要高度重视学校卫生专项检查活动,加强组织领导,把集中整治与日常监管、食堂自律与强化监管有机结合,把学校食堂食品安全摆在更加突出的位置。坚持标本兼治、着力治本,将宣传教育贯穿始终、完善制度贯穿始终、落实职责贯穿始终、检查指导贯穿始终,确保整治取得实效。

  (二)建立长效机制,巩固检查效果。学校各块负责人要密切配合,要根据县教育局相关要求,努力开展食堂食品安全示范工程建设。在全县建立食品安全示范学校食堂,充分发挥示范食堂的引领和辐射作用,不断提高我校的食品安全管理水平和硬件设施,使我校食堂从采购、加工、个人卫生提高到一个新台阶。

  (三)开展教育培训,提高安全意识。学校领导要加强对食堂食品安全培训,认真组织学习《食品安全法》、《食品安全法实施条例》,督促学校切实落实餐饮服务第一职责人职责,建立健全各项管理制度,确保各项工作不留盲点、不留死角。

  (四)加强食堂检查督导,严查违法行为。学校要严格按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》的规定,将学校食堂作为食品安全事故防控的重点,采取措施,排查隐患,用心指导学校不断完善学校食品安全事故应急预案,提高防控水平及应对潜力。严厉查处食堂违法违规行为;对性质恶劣、后果严重的案件,要加大处罚力度;涉嫌犯罪的,及时移送司法机关。认真开展全面排查。

  (五)做好检查总结,及时上报信息。学校要确保每月至少对学校检查一次以上。

  安全检查计划 篇8

  为加强公司消防安全基础管理工作,落实公司的消防安全主体责任,提高公司消防安全管理的科学化、规范化水平,深化公司消防安全“四个能力”(预防和检查消除火灾隐患能力、单位组织扑救初起火灾能力、单位组织人员逃生疏散能力、单位消防宣传教育培训能力),有效遏制火灾尤其是重特大火灾事故发生,特制定本计划。

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,坚持以人为本,安全生产的原则,紧紧围绕保护员工人身、单位财产安全,维护单位稳定的总要求,督促公司所属各部门各工段深入贯彻《消防法》、《四川省消防条例》、公安部令第61号等法规文件,进一步规范公司消防安全管理机制和消防安全管理体系,明确消防安全管理重点,统一消防安全管理标准,夯实火灾防控基础,不断提升公司消防安全“四个能力”,限度地预防和减少火灾事故发生。

  二、消防安全目标

  1、消防安全做到“一明确、三建立、四规范”的总要求。“一明确”即明确消防安全职责;“三建立”即建立健全消防组织,建立健全消防安全制度和操作规程,建立完善消防档案;“四规范”即规范防火检查和隐患整改,规范消防设施维护管理,规范消防宣传教育培训,规范灭火和应急疏散预案演练。

  2、人人关注消防、人人参与消防、人人学会消防,一般员工达到“懂灭火设备使用,会扑救初起火灾;懂自救逃生技能,会组织人员疏散”的“两懂两会”要求。义务消防队人员达到“懂消防设施设备,会操作使用;懂火灾应急处置程序,会组织扑救火灾;懂消防安全常识,会检查隐患”的“三懂三会”。消防安全管理人达到“懂消防法律法规,会部署消防工作;懂消防设施设备,会查改火灾隐患;懂消防知识,会组织员工培训;懂火灾应急处置,会组织灭火演练”的“四懂四会”要求。

  三、消防安全管理原则

  “以防为主、防消结合”的原则。

  四、消防安全指标

  1、火灾事故为0。

  2、全年消防安全检查计划完成率100%。

  3、进行火灾危险评价,消除火灾隐患,杜绝事故发生,确保重点部位的消防安全,火险隐患整改率达100%。

  4、建立消防安全管理体系,预防火灾和减少火灾危害,保护员工人身、财产安全;实施、保持和持续改进消防安全管理体系。

  5、员工年度消防安全教育培训率≥98%;入厂教育岗前培训率100%。

  6、消防设施及器材完好率达100%、员工会使用率达100%。

  7、火灾报警器完好率100%。

  8、消防设施操作规程编制率100%,操作人员掌握率100%。

  9、每年开展1~2次火灾事故灭火和疏散演练。

  10、消防安全台帐、档案建档率100%。

  五、消防安全工作重点

  1、定期召开消防安全会议和消防安全检查。

  一是公司每季度召开防火委员会会议,布置消防工作,学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神,把消防安全工作贯彻落实到每个部门、每位员工,充分调动公司全体员工的积极性,共同做好消防安全工作。

  二是每半年召开一次消防安全工作培训会。主要对员工进行消防知识的宣传教育,提高消防知识水平,懂得火灾的起因、火险的预防、初起火灾的扑救方法、灭火器材的使用方法、火场自救逃生方法等。三是防火委员会每月一次、保卫部每周一次检查由专人对消防器材及设施进行检查,对不合格的器材及时更换处理。部门负责人及安全员要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查,发现问题要及时报告公司保卫科,保卫科要及时予以解决处理。

  2、建立完善火灾隐患预防和整治长效机制,提高各部门和义务消防队的预防和检查消除火灾隐患的能力,做到“消防安全自查,火灾隐患自除”。

  一是公司要建立落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确公司的消防安全责任人、消防安全管理人、确定专兼职消防管理人员,保证单位消防工作层层有人抓、有人管、有人落实。

  二是定期或不定期开展消防安全专项检查,公司防火委员会原则上每年不少于4次,并在单位内通报检查情况,年度考评兑现奖惩。各班组、部门应结合本单位的火灾危险源、防火重点部位及消防安全工作实际,制定消防安全五项管理制度,认真履行《消防法》规定的单位消防安全十一项职责,组织消防检查,做好检查记录,做好隐患整改工作。

  三是按照“谁主管、谁负责”的`管理原则,部门主管对本部门消防安全工作全面负责,负责签定和落实逐级消防安全责任制,明确各单位、岗位消防安全职责,确定各部门、班组、重点岗位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员,明确各自职责。

  四是严格落实消防工程审核、验收等动火行许可制度及备案,从源头上预防火灾隐患产生。

  五是督促所属部门依法建立落实防火检查巡查制度,落实逐级和岗位防火检查责任(每日要进行防火巡查、单位至少每月进行一次防火检查)。

  六是督促各部门立即整改消除检查发现的火灾隐患;不能及时消除的,要制定整改方案、明确整改措施、落实整改资金,消除。对建筑消防设施公司消防主管部门每月进行一次全面检测,确保完好有效。部门不能自身解决的重大火灾隐患,要逐级报告。

  3、加强灭火和应急疏散预案建设,着力提高单位组织扑救初起火灾的能力,做到“火情发现早、报告早,小火灭得了”。

  一是建立公司志愿消防队;由保安队员建立“保消合一”的消防队。

  二是制定灭火和应急疏散预案并定期演练(公司每年进行一至两次消防演练),确保一旦发生火情,员工能按照职责分工及时到位、有效处置。灭火救援预案应适时修改,确保有效、适用。

  4、加强疏散逃生演练,着力提高公司组织人员疏散逃生的能力,做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。

  一是督促各部门及各工段加强对员工火场逃生自救基本技能培训和实战演练,使员工普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生线路和引导人员疏散程序。

  二是督促各部门及工段明确疏散引导人员,确保一旦发生火灾,能够及时组织在场人员安全疏散。

  5、开展全员消防大教育大培训,着力提高公司消防宣传教育培训能力,做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。

  一是规范消防设施器材标识,落实消防安全“三提示”要求,重点部位、重点场所和疏散通道、安全出口设置“提示”和“禁止”类消防标语。

  二是完善消防教育培训制度,加强对员工进行消防安全法律法规、消防安全知识的教育培训,提高员工对消防安全工作的思想认识,使员工掌握消防基本常识和普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求;要加强对特殊工种员工、新进员工;关键防火环节和重点防火区域的人员进行消防安全培训教育。

  三是组织单位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员、义务消防队人员参加消防安全专门培训。

  6、编制、落实消防工作计划。

  一是制定消防安全工作计划;

  二是制定义务消防队员培训计划;

  三是制定员工消防安全知识培训计划;

  四是制定公司火灾事故应急演练计划;

  五是公布防火领导小组名单。

  7、关键环节和重点部位的消防管理

  各部门及各工段要加强对本单位的消防管理,包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查,特别是用火、动火、厂区车辆、电焊作业等产生火花的严格监控检查。电工要加强对公司内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查,防止私自乱拉电线,防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

  8、完善规范公司的消防档案。认真、无误的填写单位、部门档案内容;对每日巡查、每月检查做好记录;对整改后的情况(包括:购置、更换灭火器、疏散指示、应急照明等消防器材)做好记录。

  六、消防安全教育、宣传的任务和要求

  1、适时对新入厂的员工进行消防安全教育培训;

  2、上半年择机组织公司各级管理人员及制定工种和重点部位的员工进行一次消防知识教育培训;

  3、下半年开展一次消防知识进车间活动,分工段、分部门组织消防知识宣讲;

  4、3月份和10份分别开展一次消防应急疏散演练及灭火演练;

  七、消防安全的专项检查

  1、每季至少开展一次消防安全专项检查;

  2、6月份开展夏季用电前安全专项检查;

  3、各个重大节假日前进行一次消防安全专项检查;

  4、11月份进行冬季消防安全专项检查。

  安全检查计划 篇9

  一、工作目标

  通过安全生产监督检查计划实施,加强对工商贸企业、餐饮住宿业检查,及时督促企业整改安全隐患,依法查处安全生产非法违法行为,推动工商贸企业安全生产主体责任有效落实,实现工商贸企业零事故、零死亡工作目标,促进全镇工商贸行业安全生产形势持续稳定好转。

  二、监督检查人员及分工

  从事综合监管工作的人员有5名(兼职),分别是:刘开远、邱咏、陈光英、张芝信、李萌萌。

  监督检查人员的具体检查工作安排在每月的现场检查方案中进行明确,分管领导适时参加监督检查。

  三、监督检查计划的主要内容

  (一)监督检查的原则

  按照《国民经济行业分类》(GB/T4754-2021)把工贸行业分为冶金、有色、机械、建材、轻工、纺织、烟草、商贸八大行业。根据企业规模、危险程度、风险程度、从业人数、管理水平等五大因素。针对不同风险类别、级别企业,实行监督检查频次、重点等差异化监管。

  (二)监督检查的重点

  1.工业企业

  重点检查证照是否齐全有效,劳动密集型企业和安全生产措施落实情况,企业规章制度的建立完善和执行情况,应急救援器材和防护用品的配备、应急救援预案的完善及演练,节日期间值班值守情况,劳保用品的发放登记情况,员工的安全教育培训情况。

  2.加油站及液化石油气

  重点检查液化石油气钢瓶罐的安全状况,加强对液化石油气使用环节的安全监管。

  3.商贸企业

  重点开展节假日、大型促销活动商贸企业的安全监管。

  4.住宿业

  重点检查企业管理制度是否完善、员工培训是否经常、服务质量是否达标、安全规定是否落实。

  (三)监督检查工作日安排

  安全检查计划 篇10

  一、检查时间:

  每学期安排四次检查,原则上4周安排一次,周一下午检查。

  二、检查对象:

  全校专任、兼任语文、数学、英语、科学、品德、信息技术、音乐、体育、美术的一线教师。女50周岁、男55周岁以上教师部分项目要求适当放宽。

  三、检查的主要内容:

  1、上学期的教学质量检测分析报告;

  2、开学初检查各项教学计划(包括学期教学计划、单元教学计划,语文外加高段作文教学计划、低段活动计划);

  3、备课本(手写稿、电子稿不作统一要求);

  4、课堂教学(校长室在学期中随机抽查);

  5、 评价方案、学生作业本与作业批改登记册;

  6、单元检测试卷(抽样)、命题试卷与测评登记册。

  7、期末检查听课笔记本、教研记录本、案例论文等参评材料。

  兼任两门学科或跨级段专职教师查两份材料,一份为主任学科(详查),一份为兼任学科(备查,仅做参考)。

  四、检查人员:

  以校长室、教导处、教科室为主,抽调教研组长、一线教师协助检查。

  五、检查方式

  1、前三次分散到各办公室检查,第四次集中检查。

  2、整体与抽样结合,点面结合。

  3、当堂量分,汇总后任何人不得修改分数,并及时公布。教师如有疑问可查阅本人的评分表。周前会议上汇报检查情况,查漏补缺。

  4、期末合计得出总分,作为评定“教学常规优秀奖”的凭据。

  六、检查细则

  (一)教学计划(7分)

  1、各科教师应在规定的时间内上交所任学科教学计划,迟交一份扣1分,要点不全面扣0.5分,扣完为止。(2分)

  2、教学计划至少应包括下列内容:①学生情况分析;②教材分析;③教学目标及重难点;④教学措施或方法;⑤课时安排及教学进度。教师应从学生基本情况、学习兴趣、习惯能力及存在问题等方面客观、全面地分析班级情况。就教材特点、内容等方面进行简要阐述,确定学期教学目标。教学措施灵活多样,切实可行,可操作性强。教学进度安排合理。要点缺一扣1分;学生情况分析与教学措施严禁雷同,发现雷同(相同率超过30%),雷同者各扣1分;各要点阐述视内容得0.5-1分。各项分数扣完为止。(5分)

  (二)备课(23分)

  电子稿与手写稿不作统一要求,电子稿格式要求全校基本统一、全册统一。每个教案应包括下列几项内容:①教学目标(体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标);②重点和难点;③课前准备;④教学过程;⑤作业设计;⑥板书设计。按要求按时间高质量完成,不得下载、抄袭照搬,如有类似情况,一经查实须重新完成,并扣除相应分数。

  1、教师要认真钻研《课程标准》和教材,合理分课时备课,课时量足,一般提前3-5课时备课,不提倡超前备课。课时量不足、未提前备课,一课时扣1分(4分)

  2、教案书写格式正确、一致,字迹端正,态度认真,卷面整洁。格式不一、书写潦草、难以辨认酌情扣0.5-1分。(1分)

  3、以课程理念为指导,根据课程标准、教材特点及学生的实际,确定教学目标及重难点。(2分)

  4、精心设计教学过程,思路清晰,充分利用现有的教学设备,恰当地选择和创造地使用教学方法,体现学生学习的过程、方法,体现教师个性的教学风格和创造性。照搬教案及全盘下载,该项0分;有所参考,偶有个性思考,酌情扣1-3分;教法老套,思路不清,三维目标与重难点体现不够,酌情扣2-5分。(8分)

  5、结合课堂合理设计板书,突出重点;数量不少于备课数的2/3,信息技术、音乐课适当放宽,体育课可无板书。板书与教学过程不对应,数量不足,不完整,酌情扣0.5-2分。(2分)

  6、课后有反思(每月至少4篇),字数不限,有针对性,真实地来自课堂,对今后教学有实质性帮助。鼓励有主题性地反思。电子稿记录课堂随笔(设计意图、环节修改、课堂生成等),不少于课时数的60%。套话、空话扣2-4分;反思不够深刻,针对性不强,酌情扣0.5-2分。(6分)

  (三)上课(25分)

  1、实际教学进度与教学计划进度基本吻合。过快或过慢超过一周,扣0.5分。(2分)

  2、对照教案,课前有充分准备,鼓励制作、使用多媒体课件。上课期间出现材料缺乏或课件制作不当,一次扣0.5-2分。(4分)

  3、课堂上精神饱满,教态大方,语言、书写、示范规范,遵守课堂常规。教学过程清晰有序,方法恰当合理,反馈及时有效;讲练结合,符合学情;面向全体学生,关注个体差异,课堂气氛积极活跃。(10分)

  4、认真执行课堂制度,维持课堂纪律,保证正常的教学秩序,不随意脱离课堂,尊重学生。体罚学生、随意脱离课堂、“放羊式”教学发现一次扣1分,扣完为止。(3分)

  5、要善于调整和控制时间,优化课堂教学结构,讲求效益,向四十分钟要质量,做到按时上、下课。迟到、提前下课、拖堂发现一次扣1分,扣完为止。(3分)

  6、严格执行课程表,不擅自调课;如有需要,事先须做好调课安排,并填写请假条,交教导处存档。不按照课程表上课、私自调课发现一次扣1分,扣完为止。(3分)

  (四)作业布置与批改(15分)

  1、注重过程评价,有评价方案和切实可行的评价方法。(2分)

  2、课内作业和课外作业都要精选,有针对性,作业量适中,杜绝机械、重复或惩罚性作业。不歧视后进生,全批全改。发现漏交、未批一本作业扣0.5分,扣完为止。(2分)

  3、学生作业书写认真、规范,作业本整洁。三至六年级原则上要求用蓝黑圆珠笔或钢笔书写。(1分)

  4、及时认真批改作业,符号规范,标明日期,合理评定等级。语文大作文每学期不少于8篇,评语不少于30%。批改不及时、未标日期、等级评定不合理、作文评语不足扣0.5-1分。(2分)

  5、作业批改细心、工整,不错改、不漏改,对学生订正过的作业认真复批。错改、漏改、复批错误发现一次扣0.5分,作文错别字未标出或未订正酌情扣0.5-1分,扣完为止(5分)

  5、及时记录作业中存在的典型性、普遍性问题,及时讲评,认真辅导,效果显著。(3分)

  品德教师记录学生活动布置与落实、反馈情况,音乐、体育、信息技术等教师,检查特长生档案及相关的过程材料,以档案袋形式呈现。

  (五)质量测评(10分)

  1、合理安排检测次数和检测时间,每单元检测一次。综合组可以每月组织一次。及时批改并反馈、点评。(2分)

  2、每次检测后及时做出成绩统计(包括参考人数、总分、达标人数、达标率、及格人数、及格率、后20%平均分),做好记录。有针对性地进行卷面分析,真实有效。综合组可对不同班级进行登记。发现统计不实、分析无效一项扣0.5-1分,扣完为止。(3分)

  3、每学期至少一次根据要求命制学科试卷,并组织检测,统计成绩,反思、分析命题情况。音乐、体育、美术、信息技术命制简单的理论知识检测。(3分)

  4、期末检测后及时针对学生实际分析卷面,形成教学质量分析报告,内容至少应包括试卷分析、成绩分析、得失分详细情况、改进措施(综合组根据实际情况进行分析报告)。分析不实、内容不详酌情扣0.5-1.5分。(2分)

  (六)教研活动(20分)

  1、自觉、积极参加学校组织的各项教研活动,不得无故缺席、迟到或早退,参与率不低于90%。无故缺席一次扣1分,迟到、早退一次扣0.5分,参与率缺5个百分点期末总分扣0.5分,扣完为止。(2分)

  2、每学期阅读教育教学著作至少1本,撰写读后感至少1篇。读后感字数不限,文体不限,结合实际,有真情实感,对自己的教学有切实提高。网络下载此项0分。(2分)

  3、每学期听课不少于20节,摘录认真、详细,书写工整、清楚。不补抄笔记。听课数不足1节扣0.5分,书写潦草扣0.5-1分。

  4、听课有点评,对优、缺点及研究问题有简要、中肯的评判意见。点评过简、浮于表面扣0.5-2分。(4分)

  5、善于总结教学经验,不断地改进教育教学工作,提高业务水平;每学期至少写一份教学论文、案例或至少参加一次课题研究、技能比赛。上交(参加)1份得2分,获奖按等级另加分(县一等奖及以上2分,县二等奖、学区一等奖1.5分,县三等奖、学区二等奖1分,学区三等奖0.5分)。

  6、每学期上一节有教研意义的随堂课,向全校教师公开教学。以通知为准,不包括校教研课。(2分)

  安全检查计划 篇11

  为切实保证XXX安全生产,促进安全工作进一步规范化,提高员工的安全生产意识。根据公司有关规定以《XXX基层单位安全质量标准化考核标准》和《XXX安全管理评估标准》为检查标准制定本计划。

  一、工作目标

  通过检查增强广大职工的安全意识,促进XXX对安全生产方针、规章、制度的贯彻落实,解决安全生产上存在的问题,预防事故的发生;通过相互检查、相互督促、学习交流经验,取长补短,便于进一步推动XXX搞好安全生产。

  二、检查范围

  三、检查时间及内容

  1、第一周为安全隐患检查。检查内容包括

  (1)现场设施:坑、洞、盖板、栏杆,保温、照明、通风完好情况;

  (2)机械设备的防护罩、壳,各种气瓶、压力容器、化学用品等的使用管理情况;

  (3)电气设备预试、校验是否如期进行;

  (4)安全工器具的配置、定期试验情况,起重工器具、电气工器具、机械工器具是否存在缺陷。

  2、第二周为质量标准化检查。检查内容包括

  (1)每半月一次的标准化自查验收;

  (2)未按规定使用劳保用品;无证上岗;违章操作、违章指挥;生产设备、设施安全防护缺失或损坏;危险部位安全警示标志缺失;消防设施损坏过期不及时修理更换;车间通道内有障碍物、绊脚物或垃圾杂物;拆下的零部件不及时放到指定位置或容器内;车间、仓库内工件、物品超高垛放;设备不完好、不清洁;危化品仓库未按要求管理;锚固剂生产区、变电站内发现抽烟者或烟头;上岗前喝酒;

  (3)安全办公会记录、安全活动记录、隐患排查记录、特种设备维护检修记录、安全培训记录、动态安全检查记录、班前会记录。

  3、第三周为特种设备检查。

  检查内容包括

  (1)起重机械安全管理制度的建立和落实情况;

  (2)设备定期检验情况;

  (3)安全装置及防护措施;

  (4)现场操作安全检查。

  4、第四周为全面的安全检查。检查内容包括

  (1)安全质量标准化情况;

  (2)危化品的存放、使用、日常检查的情况;

  (3)消防安全情况;

  (4)特种设备的运行、检查情况;

  (5)防汛物资、防汛设施的完善与完好情况;

  (6)“三违”人员的查处情况。

  (7)检查上几周检查发现问题的整改落实情况。

  安全检查计划 篇12

  一、检查内容、依据及范围

  (一)检查内容。

  1、学校饮用水卫生工作:以学校建立饮用水卫生管理制度情况、供水设施卫生状况、自备供水水源卫生防护状况为重点,着力加大对辖区内学校自备水源与农村学校饮用水卫生的监督检查力度;逐步摸清辖区内学校饮用水供水方式及水源情况,并建立学校饮用水卫生监督档案。

  2、传染病防控工作:督促指导学校按照有关文件要求,建立和完善传染病防控制度,落实各项防控措施。

  3、教学环境、生活设施卫生情况:加强校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的监督检查,有条件地区可联合有关机构共同对学校内影响学生健康的教学卫生环境开展监测与监督检查。

  (二)依据。

  (三)范围。

  各省、自治区、直辖市辖区内普通高等学校至少20所或不低于总数的5%;中小学至少500所或不低于总数的20%,其中农村学校及寄宿制学校检查数应当占辖区内此类学校总数的50%以上。

  二、检查时间

  三、工作要求

  (一)各级卫生行政部门要高度重视学校卫生监督检查工作,根据该计划要求,结合20xx年学校卫生存在的突出问题,制定本辖区学校卫生监督具体实施方案,提供必要的经费及人员支持,培训、组织、指导本辖区开展监督检查工作。

  (二)开展监督学校饮用水卫生工作时,各级卫生监督机构要主动深入学校,协助学校建立饮用水卫生管理制度,完善管理措施,并针对饮用水卫生存在的隐患和薄弱环节,特别是农村学校和自备水源存在的隐患,提出合理可行的措施建议。

  (三)各级卫生行政部门要落实《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》(卫办监督发〔20xx〕30号)要求,加强与教育部门的沟通合作,共同组织监督检查,对落实整改意见存在困难和问题的学校要协同教育部门研究,提出解决方案和措施,或向当地政府部门通报。对违反法律法规的行为要依法查处,对在执法中发现好的典型、重大案件,要及时总结上报。

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