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政教工作计划6篇 政教工作计划6篇范文

更新时间:2023-01-16 09:32:31 点击: 来源:yutu

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!我们该怎么拟定计划呢?这里的6篇政教工作计划是小编为您分享的政教工作计划的相关范文,欢迎查看参考。

政教工作计划 篇一

一、工作思路

本学期政教处的'常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2.重视德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设,通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、积极准备迎接省德育示范校验收。

三、工作措施

1.加强德育队伍建设,切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心。加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩,跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人积极性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理,重视岗位队伍建设,将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。实行红领巾值日岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容,进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手,进行文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”,学校将颁发荣誉证书,发挥模范作用。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全,树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度,使全体教师必须树立四种意识:安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作责任追究意识。

6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。

政教工作计划 篇二

政教工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作仍然以 “培养良好习惯,奠定幸福人生”的办学理念为工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。

二、主要工作及措施

(一)加强文明礼仪教育

1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动,组织学生进行文明礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。

2、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

(二)加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.

(三)搞好学校卫生工作,展示学校对外窗口

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念,积极指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫,一月一大扫制度。

3、培养良好的个人卫生习惯,坚持每日个人卫生检查制度,做到班有检查,校有抽查。

三、活动安排

时间 具体安排

三月份

1、开学工作

2、上好开学养成教育第一课。

3、月工作例会。

4、办一期以“新学期新打算”为主题的黑板报。

5、成立少先队校园监督岗。

四月份

1、清明节烈士陵园扫墓。

2、行为习惯教育月。

3、月工作例会。

4、办一期以缅怀先烈为主题的黑板报。

5、筹备六·一活动。

五月份

1、月工作例会。

2、班主任论坛。

3、庆六·一系列活动。

六月份

1、六年级学生思想教育会。

2、文明卫生班级总结评比工作。

3、散学典礼。

政教工作计划 篇三

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主,”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时抓好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。

二、主要工作及措施

(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,定期对学校安全隐患的排查做到早发现早整改,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

在11月份期间开展安全教育月活动。

(二)加强文明礼仪教育

1、注重礼仪教育的实效性,少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动,组织学生进行文明礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。

2、为促进学生更好地发展,学校将优化学生“星卡”激励性评价制度,让学生文明程度有一定的提升。

3、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。教室安排要做到有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

(三)加强队伍建设

1、加强班主任队伍建设,强化全员育人机制,继续做好学校特色项目“班主任德育管理工作及队伍建设”;开展“创建特色中队”活动,利用班队课或课余时间开展综合实践活动,繁华班级文化生活。尝试班干部轮流制度。开展第二届校级班主任论坛工作。

2、加强少先队建设,认真举办“大队委竞选”、“一年级入队仪式”、“毕业典礼”等主题大队会仪式。

3、加强学生社团建设,成立校篮球队、乒乓球队、健美操队、象棋队、国旗班、队长学校、绿叶广播站等。

(四)高质量举办校科技节,继续做好“学军”活动;积极参加瑞安市体育节等各类赛事,力争在比赛中取得新的突破。

三、具体安排形事历

(略)

政教工作计划 篇四

xx至xx学年是我校腾飞之年,学校在实现教室信息化,寝室宾馆化,实验室现代化,校园花园化,领导、教师全员优化的基础上,将要完成学生心灵美化,学习环境静化,校园生活和谐化,达到校风纯、学风浓、班风正、质量高,使我校成为莘莘学子求学的天堂,理想腾飞的翅膀。为此,学校在新的学年即将来临之际,学校政教处特制定如下工作计划,希望各年级遵照执行。

一、实行学生在统一穿校服,不允许穿拖鞋进入校园,坚决刹住攀比,衣衫不整,仪表不庄之风。

二、男生发不掩耳,女生发不及肩,不染发、烫发,不留怪发,坚决刹住发型不端之风。

三、不佩戴任何首饰,不纹身,不染指甲,不涂脂抹粉,坚决刹住不正当的打扮之风。

四、严禁带手机、MP3、MP4等一系列电子娱乐工具进入校园,学生与外界通话,各办公室电话免费使用,学校正准备安装IC卡电话,坚决刹住学生非正当上网之风。

五、严禁携带言情小说、武侠小说等不健康的书刊进入校园,坚决刹住浪费时光之风。

六、严禁携带刀具、棍棒等凶器进入校园,一旦发现严肃处理,坚决刹住追逐、疯打、斗殴之风。

七、男女之间允许正常交往,绝不允许交往密切,关系暧昧,坚决刹住谈情说爱之风。

八、规范封闭管理,凡走读生必须有家长与学校签订协议书,租房走读生还必须有家长陪同。学生请假必须有家人来接(突发急病或事故除外),坚决刹住涣散之风。

九、提倡简朴生活,学生入校一律在校就餐,决不允许校外订餐、购餐,严禁学生吸烟,坚决刹住铺张浪费之风。

环境熏陶人,环境造就人,新的学年,新的起点,让我们用新的精神风貌,踏上新的征程,迎接新的挑战,创造新的业绩。

政教工作计划 篇五

一、指导思想

坚持“以人为本”的方针,以科学发展观为指导,以提高学生文明素养为重点,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,加强学校的德育工作,通过各种途径落实学校有关德育方面的各项规章制度,加强常规工作,力求德育创新,让学生懂得在学校不仅要学会做事,还要学会怎样做人,怎样做一个好人,做一个对社会有益的人。政教处将在组织贯彻落实上级各部门的各项要求及精神的过程中,努力加强我校的校风校纪建设,创进和谐校园,力争更好的用教育智慧打造有智慧的教育,营建勤学上进的学习氛围,形成优雅整洁的校园环境。为保证政教处工作的实效,大力整治校园环境,确保校园和谐平安,继续巩固“平安校园”的创建成果,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作,特制订本工作计划。

二、中心工作

积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式,强化校风、班风和行为规范教育,深入开展“在家做一名好孩子,在校做一名好学生,在社会做一名好公民”的教育活动。规范班主任量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强安全教育,增强师生安全意识,维护学校稳定,为场直中学赢得良好的社会形象。

三、具体工作措施

1、加强班主任队伍建设

本学期政教处积极响应农场、学校的教师职业道德和工作作风建设的要求,对班主任工作严肃认真的进行督促、检查和指导、密切配合班主任开展班级工作,抓好德育。为强化管理,特对班主任队伍建设作以下设想:

(1)严格依据《双鸭山农场中学班主任工作量化考核方案》规范班主任的各项工作,用《双鸭山农场中学星级班考评方案》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设和公正严明的落实制度推动班主任队伍建设,开学初做的《考核方案》班主任人手一份。

(2)做好班主任培训工作。本学期继续采取“走出去”的学习方式,组织部分班主任到八五二或局直中学参观学习;结合班主任例会,组织对全体班主任德育理论和经验交流活动。集中学习教育法规,研究探讨教育方法,加强交流,互相学习,共同进步。通过学习和教育,进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识;加强对青年班主任的指导培养,采取新老班任结对子的方法(刘秀梅—任梦、孙春花—刘妍、汝秀芝—张金慧),使年轻班任尽快成长起来,能胜任班主任工作,出色完成学校任务。

(3)严肃班主任例会制度。政教处通过班主任例会了解各年级的学生动态,传达、落实上级指示精神,总结经验、布置工作。本学期要求班主任例会不得迟到,不得做于会议无关的事情,对会议内容要认真记录,有计划的组织执行和落实,并及时做好反馈。彻底改变随意拖沓的工作作风。

(4)强化年级组长在本年级工作中的管理职能。要求学年主任每天都要对本学年的班级、学生情况进行检查记录,月末做出公正合理的评价,充分发挥年级组长的主导作用,使班级管理和班主任考核更加精细化合理化。

(5)加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比,积极实施班级管理月考核,进一步修订完善《班主任工作量化考核方案》和《双鸭山农场中学星级班考评方案》。抓好检查落实。实行领导值周、教师值周、学生值周、学生会检查制度。各班根据本班实际,制定班纪班级公约,抓好良好班风的建设。政教处加强督促,对班级教室及清洁责任区打扫、班级布置等情况实施双轨(教师、学生)检查,坚持检查评比,及时公布,充分利用公告栏、校园广播表扬先进,鞭策落后。使班主任考核结果与班主任津贴直接挂钩,体现优劳优酬,低效低酬的原则。推动班级工作扎实有效的开展。

(6)要求学年主任、班主任制定好工作计划,避免工作的盲目性。通过学年主任、班主任个人工作记录,纵向、直观反映班主任工作及成长过程,做到考核有据。要求班主任做好班会课的备课记录和典型案例的收集,政教处组织人员深入班级听课,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新成果,树立典型。学期结束检查班主任工作总结,推选有一定理论水平的总结文章,对特别优秀的经验总结,积极推荐给刊物杂志发表。

2、加强学生管理,全面做好学生管理工作。

(1)继续实施“行为习惯养成教育”活动,加强对学生的养成教育。

为了培养学生良好的文明素养,养成良好的日常行为习惯,继续实施“行为习惯养成教育”活动。各班要结合“五有”(课堂有纪律、课间有秩序、待人有礼貌、心中有他人、学习有进步)和“五无”(无早恋、无烟酒、无网吧、无打架、无手机)的内容评出月行为习惯标兵。教育学生从点滴做起,开学初,抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内用脚蹬墙、乱放自行车等不良行为的纠正。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯;提高学生自我管理能力,使学生自觉养成遵纪守法的良好品德,月末班级要评出各方面标兵,学校认定后进行表彰,政教处要建立行为习惯养成教育标兵档案,特别优秀的要在开学典礼中大力表彰。

(2)加强学生干部的培训工作。

经常分类召开学生干部大会,班级召开班干会,让学生干部进一步明确工作职责,掌握科学的工作方法,主动、积极的开展工作,处理好学习与工作的关系,处理好与同学的关系。本学期班干要统一佩戴职务徽章,提高学生干部参与管理的能力和热情,充分发挥学干在学生管理中的积极作用。

(3)加强心理健康教育,提高学生心理素质。

积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每学期开展一次心理健康讲座,政教处要增设心理咨询信箱,充分发挥心理热线作用,提高心理健康教育的实效性,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。

(4)继续加强安全教育,增强“安全第一,生命至上”的观念,为创建和谐平安校园而积极努力。

a积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。

b经常深入班级、宿舍、学生租住地,开展管制刀具、棍棒等凶器清理、收缴工作。进一步加大校园封闭管理力度,学生外出实行《出入证》制度,尽一切可能杜绝学生借故和无故外出,阻止社会闲杂人员进入校园滋事。

c上课时间(包括早晚自习),各班教师对学生实行随堂跟踪签名制度,每节课每一个授课教师必查学生数,发现学生非正常原因离开课堂,及时报告,查明原因,一次也不放过,一个也不放过。

d加强在外住宿生管理,共同维护在外宿生安全。要求校外住宿生家长每学期来校签订安全协议书。

e开展多种形式的家访活动,电话家访、登门家访等形式不拘一格。把留守孩子、问题学生和不良习惯、不良记录的学生列为家访重点,做好家访记录。努力把监管转化工作做深、做细、做到位。

(5)继续加强住校生的管理

住校生实施“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。具体措施:

a开好住校生、寝室长、生活指导会议。

B住宿生中午、下午放学必须到宿舍值班室报道。

c继续通过开展文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境。

(6)加强法制教育,增强学生遵纪守法意识。

本学期要求各个年级、各班级利用晨会进行相关的法制教育,提高学生懂法、守法、用法,护法的意识。制定、完善《学生日常行为量化考核办法》,认真落实《学生日常行为量化考核办法》,给教育教学打下良好的基础。

3、进一步加强德育工作

(1)坚持每周举行升旗仪式。政教处负责升旗活动的记录,安排好每周旗手的选拔、培训。负责国旗下讲话演讲人员的确定及培训,以及演讲稿的把握,要求每次主题突出、立场鲜明、语言生动活泼。本学期升旗活动实行等级评定,期末选出最佳升旗班级和优秀旗手。

(2)开展主题教育活动,将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去,做到早安排、早准备、有布置、有检查。本学期德育主题是“在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民”。政教处制定的月主题要紧扣学校主题。

(3)、初一学年建立学生成长档案袋,重视学生兴趣、情感、态度、习惯等方面的评价,促进全面发展。

(4)进一步完善学校、家庭、社会三位一体的全方位育人体系。

①开学初成立家长学校,让家长参与学生教育管理,发挥家庭、社会教育优势。

②进一步加强家校之间的沟通。首先,继续抓好家校联系记录工作。其次,开好每学期1—2次的家长会。

(5)充分利用各种法定节假日,传统节日,重大历史事件、杰出人物纪念日,以及入学、入团、成人宣誓等重要日子,集中开展思想道德主题宣传教育主题活动。注重挖掘各学科中的德育因素,加强德育课程的教育研究。

(6)精心策划和组织德育主题月活动。做到每月一主题,每周一重点,学年分层次。

(7)狠抓学生的日常行为规范,坚持“以激励为先,以惩罚为辅”的原则,抓实抓好学生的行为规范。

(8)加强对学生的心理健康教育。完善心理信箱的管理工作,提高心理健康教育工作的实效。

(9)进一步重视常规教育的检查、反馈与总结工作。抓好“三级管理”。一方面,加大班级管理工作的检查力度;另一方面,要加强与值周领导和值周教师的沟通,强化值周班的反馈工作。同时,要进一步加强班级常规管理的反馈工作(每天一反馈)。通过及时的检查、了解与反馈,以此来确保我校德育常规管理的实效性。

(10)本学期开展学习《弟子规》教育。

(11)做好初中生综合素质测评相关方面的工作,做好初中毕业生综合素质评价方面相关的工作。

四、继续重视班级管理与建设

1、班级管理继续实行星级班级评比活动。本学期要在上学期的基础上细化评比内容、评比形式,使活动真正成为衡量班级优劣的有效方式,促进班级管理的正规化和班主任的积极性。

2、班级建设继续开展特色班级评比活动。班级是德育的主阵地,学生学习成长的摇篮,班级环境的好坏对学生教育及学校管理有着重要影响,所以本学期特色班级评比活动要更重视,在评定方式上不仅包括文化环境,更要重视管理措施的创新,让班主任充分展示个人才能,凸显管理特色。

政教工作计划 篇六

教学为重,倡导乐学,坚持学业与特长、成人与成才并重的教育原则,增强教学创新的核心竞争力;加强文化建设,优化育人环境,落实墙壁说话的育人理念,普及合唱教育与足球教学,丰富社团活动,创建一校一品办学新特色。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,开全课程,开足课时,立德树人,全面发展;重视教师队伍建设,突出解决教师素质提升与校本教研相统一,大力打造精品课堂;德育为首,深入落实社会主义核心价值观教育,在实践与体验中发展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好个性。

二、工作重点

1、发挥党组织的聚力与示范作用,强化师德师风建设,优化学校发展环境,全力创建“五好校园”;

2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及,带动足球学校与特色社团蓬勃开展,形成稳定的办学特色;

3、以打造精品课堂为契机,引领教学创新十条规定落到实处,突出学科素养的培养,增强内涵发展的核心竞争力;

4、以“平安校园”创建的综合能力建设为重点,带动师生好行为 好习惯教育持续深入,增强学校优质发展的动力。

三、常规目标

1、管理目标

建立公平公正的考评激励机制,自上而下逐级考核,形成层层有压力,人人有动力,处处有活力的良好格局,制度面前人人平等。坚决做到:管理计划成竹在胸,实施过程充实有序,结果考核准确有据,档案资料规范条理,激励约束长期有效,自身内耗坚决为零。

2、德育目标

发挥党组织堡垒作用,加强师德师风建设,德育教育渗透于学科,落实于经常,人人齐抓共管;班级学风正、学风浓,学生文明懂感恩,班班都有远近奋斗目标,学生道德行为合格率达98%以上,无重大违法违纪行为;学生掌握防灾减灾的一般常识,能在逆境中生存,具有良好的环境适应性和分辨是非的能力。

3、教学目标

分层要求,整体推进,健全学生成长档案。坚持普及提高与优生培养、成人与成才并重的教育原则,教育教学综合水平再上新台阶;推门听课制度化,注重常态课的反思研究,80%的老师熟练掌握三课型(新授、复习、讲评)教学模式,并在小课题研究有成果;正考风、严教风、促学风,三者相互相成,三位一体,实现共赢。

4、特色目标

抓实数字化校园建设,联动创建学习型校园和联盟校活动机制,丰富学案设计、微课制作、精品课录制等教育原素材积累,促进数字管理规范化;搭建学生才艺展示平台,营造向上的校园文化氛围,突出规范字书写、普通话表达、班级合唱等竞赛与社团活动,形成一校一品一特色的办学新风格。

四、具体措施

1、举行师德楷模报告会。贺金星校长负责党建及支部工作,合力工会、妇委、纪检、办公室的日常职能,坚持“立德树人内涵发展”的时代主题,兼顾分管工作与日常工作有机结合,培养师德楷模10人(级部党员青年兼顾),择机组织事迹报告会,放大典型与榜样的正能量,全力打造“五好校园”。

2、抓实学校安全能力建设。冯梦栓校长切入后勤保障与安全教育两大主题,有效落实“一周一主题”安全习惯与班会主题教育,规范常规习惯,提高育人质量,争创省级平安校园。着重抓好物品采购与规范管理;始终如一抓好学生营养餐监管;将扫黑除恶、安全教育、卫生保洁等工作常态化、制度化。

3、教学创新贵在持续发力。两位执行校长(秦军民、王丽婧)要全面贯彻党的教育方针,从严执行课程计划,促进学生全面发展,圆满完成教育教学任务。

坚持观念引领,统筹好本级部课改实践工作,全力打造精品课堂,不断推出多层次教改新秀,推动教师专业发展。

有效管理好师生日常工作与学习习惯培养,锻炼意志,发展个性,学期级部真正推出教师楷模10人、学生楷模100人,用行动见证学校发展的艰辛历程。同时秦军民除级部工作之外做好学校人事、评优、评职工作,并分管教导处工作;王丽婧除级部工作之外分管好政教处工作,抓实

4、校本研修与精品课并重。王静妮以打造精品课堂为手段,扎实校本研修,抓实盟校互动,深入落实课改十规定的实践与创新,真正提升学科素养下教学核心竞争力,引领教师专业提升。学期组织一次全员教学竞赛,打造好八节精品课堂,力争在全国、省市教学竞赛中获奖。

新学期,新目标,新展望,全校上下齐心协力,共同向着目标奋进,以实际行动向社会交出满意的答卷。

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