光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
盟校工作计划篇一
一、指导思想：
以教育联盟教学协作体工作的通知精神为指导，本着“优势互补、资源共享、协作交流、共同发展”的原则，通过建立区域教育发展联盟，实施城乡联校行动，创建学校联动发展的平台，促进义务教育均衡发展，以达到共同进步的目的。
二、工作目标：
紧密结对帮扶，实现资源共享，加强交流互动，促进联盟学校科学规范发展，提升教学质量，努力开创“均衡、优质、高效”发展的教育新局面。
1、实现教育管理一体化。加强指导帮助，规范教育管理，做到规章制度、常规管理、教材资料、教学进度、作息时间、质量检测等基本同步统一，确保教育管理更加规范。
2、实现教师培训一体化。加强教师结对交流互派，统筹师德建设活动，统筹教师培训活动，统筹外出听课参观，提升教师的师德修养和专业水平，促进教师队伍管理制度化、科学化、规范化。
3、实现资源共享一体化。建立统一的教科研活动机制，探索集体备课和教科研合作新模式，全面开放学校教育资源。
4、实现校园文化一体化。加强校园文化建设，加强师生活动交流，共同开展师生学习竞赛等活动。
三、工作要点：
1、教育管理
（1）继续构建合作交流的平台。联盟内学校建立稳定的行政例会制度，不定期开展学校管理的专项研讨活动，对各学校在实际工作中出现的问题，要进行专项研究、探讨、交流。充分发挥平台作用，群策群力，共同发展。
（2）建立科学统一的教育教学管理制度。实行相对一致的学校教学管理、安全管理、班级管理、远程教育管理、实验室管理、图书管理、质量管理等制度。做到统一教学资源，统一作息时间，统一课程安排，统一教学进度等，不断强化教学常规的落实。
2、教师培训
（1）联盟内学校要安排名师、教坛新秀或骨干教师开展“结对带教”活动，每学年要坚持安排教师到联盟内其它学校支教。
（2）联盟内学校要加大教师教育科研、学科专业知识、心理教育、教师基本功、校本研修、远程教育资源培训工作。
3、资源共享
（1）协作制定校本教研计划，组织开展统一的校本研训活动，加强内部交流，提升联盟内教师专业发展水平。
（2）联盟学校共建资源，滚动发展。学校间整合各自的教育资源，分工合作，分别发挥各自优势，带动其他学校的发展。并把优秀资源上传到平台上，不断积累和优化，形成良性循环，实现教育教学资源的滚动发展。
（3）硬件设施要开放，如多媒体教室、体育场地、实验室、语音室、阅览室等，并根据联盟内学校要求尽可能提供帮助服务。
4、校园文化建设
（1）积极开展面向联盟学校学生的校园文化活动，开展各种健康向上、生动活泼的体育比赛和文娱活动。
（2）联盟内学校要以培养优良校风、学风为目标，铸就校园精神，努力创设优美的校园自然环境，塑造学校教书育人、教师为人师表、学生文明守纪的良好社会形象。
5、考核评价
加大教学质量监控力度。每学期联盟内学校组织一次教学质量发展性评价，共同进行教学质量的分析、评估与总结，努力提高教学质量。
四、本学期教研活动具体安排如下：
（一）、九月中旬，召开第一次集中活动。
1、上届联盟牵头单位总结。
2、通过本学期联盟工作制度和计划。(二)、十一月份同课异构教研活动。
(三)、十二月上旬完成小学作业经验论文和小学生特色作业设计征集、评选和汇编工作。同时上交教育联盟协作体工作总结和相关图片，汇报展示及评选联盟协作体优秀教师等工作。
以上是本学期联盟工作计划，相信在联盟各学校的大力支持下，经过大家的共同努力，一定会顺利圆满完成各项工作。
盟校工作计划篇二
2014年常春藤盟校本科新生录取情况
每年的三、四月份，都是全美各个大学发出新生录取通知的时候，今年的3月27日哈佛大学向被录取的新生发出了通知，其中，非洲裔、拉美裔学生的录取比例创下记录，亚裔学生的比例更高达20%，从一个侧面反映了美国社会、学生族裔多元化的现实。
今年有2023名新生被哈佛录取，而申请入学的人数共有34295人，录取率为5.9%，在常春藤大学中，录取率最低。以下是各常春藤大学以及其它顶尖名校的今年新生录取的数据：
普林斯顿大学：录取学生1939名、申请人数26641、录取率7.28 %
宾夕法尼亚大学：录取学生3551名、申请人数35788、录取率9.9 %
康奈尔大学：录取学生6025名、申请人数43041、录取率14 %
布朗大学：录取学生2619名、申请人数30291、录取率9.2 %
耶鲁大学：录取学生1935名、申请人数30932、录取率6.72 %
达特茅斯学院：录取学生2220名、申请人数19235、录取率11.5 %
哥伦比亚大学：录取学生2291名、申请人数32967、录取率6.94 %
杜克大学：录取学生2640名、申请人数29300、录取率9%
麻省理工学院：录取学生1419名、申请人数18357、录取率7.7 %
斯坦福大学：录取学生2138名、申请人数42167、录取率5.07%
在哈佛今年录取的新生中，55%为男生，45%为女生，男生比例高于女生的主要原因，是因为申请者中男生大大多于女生。如果从族裔成份看的话，非洲裔学生占11.9%，拉美裔学生占13%，分别创下纪录;此外，亚裔学生占19.7%，几乎五分之一的学生为亚裔;还有1.9%的学生为印第安美国人。此外，来自世界各国的外国留学生占10.5%。
根据哈佛的统计，在所有申请的学生中，13500名学生的sat阅读考试得分在700以上;16400名学生的sat数学考试得分在700以上;14200名学生的sat写作考试得分在700以上;此外，有3400多名学生在高中时的学业班中排名第一。除了考试分数较高外，高中在读时的学业以及其它各种才能，也是录取的重要考量因素。哈佛招生办公室主任麦格拉思表示，除了标准的学业外，学生展示的广泛学术成就以及各种创意爱好也是被录取的重要原因。一般人都以为美国的私立名校学费昂贵，即使能够考取，也不一定负担得起。哈佛今年录取的学生，标准学费包括学校住宿费为每年58607美元，四年总共超过23万美元，确实很贵。不过，哈佛有一项庞大的学费资助项目，目标是让所有被录取的学生都上得起学。这项学费资助，主要根据家庭收入，而不是根据学习成绩。
根据哈佛公布的资料，今年的新生中，学生家庭年收入在65000美元以下的，并不需要拿出一分钱的学费，全部由学校资助，这部分学生约占20%;而总共有60%的学生得到学费资助，平均所付学费为12000美元，并不比普通公立学校多;此外，大部分得到学费资助的学生家庭所付的学费，只占家庭收入的10%;即使家庭年收入达到15万美元，在某种情况下，比如家中有几个孩子同时上大学，或家中有人生病等，也可以获得学费资助。哈佛的学费资助项目，目的就是让所有资质优异的学生，无论家境如何，都可以到哈佛来上学。