为了确保活动科学有序进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。活动方案要怎么制定呢？为了加深您对于光盘行动的写作认知，下面给大家整理了7篇光盘行动活动方案，欢迎您的阅读与参考。
光盘行动活动方案 篇一
一、活动目的
节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长[]和教师都成为“光盘达人”！
二、活动办法
为本次活动更好的开展，我们xx幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先，宣传“光盘行动”的意义。
其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。
最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下：
活动一
“光盘行动”倡议书
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。
活动二
我是节约小天使
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。
活动三
小班学习古诗
潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。
活动四
中班讲节约的小故事
感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。
活动五
大班制作亲子手抄报
通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
活动六
班级博客宣传
向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。
活动七
“让我们一起光盘吧”
签字活动
全园幼儿、家长、职工签字活动
活动八
《节约在我身边》绘画展
通过绘画的形式，画出身边的节约。
光盘行动活动方案 篇二
一、活动口号
“光盘”行动，从我做起
二、组织领导机构
组长：
副组长：
成员：
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯
五、实施步骤
（一）动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
（二）组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。
（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）
（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）
（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）
（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）
（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。
2、加强管理。
（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。
（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。
4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。
（三）总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、评选全校“节约达人”，进行表彰；
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。
光盘行动活动方案 篇三
一、活动目的：
倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。
二、活动时间：
20xx年8月20日至20xx年9月20日
三、地点：
枧田街乡机关食堂
四、组织实施：
（一）前期宣传阶段
1、在食堂门口举办以“光盘”行动为主题的大型签名活动，组织食堂全体员工以及机关单位部分职工为对象进行宣传活动，邀请领导参加宣传活动并发表相关讲话。
2、制作相关宣传标语张贴在食堂门口、桌面、餐具回收处等醒目地方。
（二）监督检查阶段
1、安排光盘劝导员，戴上袖标，巡逻提倡光盘行动，督查用餐人员文明就餐行为，做好温馨提示工作。
2、设立光盘有奖活动，在指定窗口标注光盘就送生活用品奖励机制。
3、对浪费现象不改者我们将采取提醒、向其分管领导报告等相关措施。
（三）食堂内部员工活动措施
1、前厅
①推出“一人一盘”制度，每位用餐人员只能拿一个盘子盛菜。
②服务人员进行常态化温馨提醒，建议用餐者不浪费、少浪费。
③对于公务包厢接待必须做到准确对接用餐人数，合理安排适量菜品，避免出现铺张浪费现象。
2、后厨
①合理安排菜品，按照人数的80%进行制作，根据实际就餐人数，再及时补充饭菜，既保证了就餐需求，又能让职工吃的新鲜可口。
②巧用边角料，从源头减少浪费，一菜多用，物尽其用，按量切配，定量烹饪。
③为了确保采购菜品物尽其用，厨师们除了做菜外，还要掌握用餐人员数量、菜品供需情况等，对无人问津的菜肴采取末位淘汰制，在采购时酌情减量。
五、建立长效机制
餐桌无小事，一筷一勺见文明！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，与文明握手，进行餐桌革命，向陋习告别，争做节约粮食的践行者、示范者、推动者，对浪费行为说“不”。
光盘行动活动方案 篇四
一、活动背景：
随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了"节约粮食，光盘行动"主题教育活动。
二、活动目标：
通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
三、活动时间：
x月x日至x月xx日
四、活动安排：
活动安排：结合本次"节约粮食，光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看，天天查"活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。
1、上好一节班会课：各班要围绕xx纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的。
2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。
光盘行动活动方案 篇五
一、活动主题
让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。
二、活动目的
通过本方案的实施，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。
积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度，净化学校文明环境。
1、让广大师生更加懂得勤俭节约、珍惜粮食。
2、加强广大师生对“光盘行动”的认识，从内心深处重视节约，杜绝浪费，逐渐改变自己平时的不良就餐习惯。
3、有助于广大师生养成勤俭节约的好习惯，改善食堂屡有浪费的现象。
4、响应国家“光盘行动”的号召，为国家建设发展贡献一份自己的力量。
三、活动实施
1、宣传倡议阶段
在此次活动开始之初，重点进行工作部署与宣传发动。
先对我校所有班级的班主任发起倡议。
随后通过班级主题班会、国旗下讲话，LED显示屏，加强对学生的宣传教育，让节俭观念入脑、入心，形成一种生活的自觉与时尚。
使同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
2、组织实施阶段
重点围绕本次活动的主题，在校内开展各项有关活动。
（1）营造气氛：
在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。
通过班级主题班会、国旗下讲话、 LED显示屏、文明就餐警句等，进一步加强宣传，做到人人知晓，人人了解。
（2）加强管理：
学校加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。
全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动” 。
每班设定“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。
每月每班评选10名光盘小明星，并在公示栏中进行公示。
另外学校成立“光盘行动”检查小组（由食堂人员及学生评审团成员组成）
并为每个班级配备餐余垃圾桶，每天根据全班学生剩饭数量对班级进行量化，每月评选出光盘中队，并进行公示。
（3）延伸宣传：
学校进行“光盘行动”的基础上，扩大“光盘”的意义，通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节约的氛围，杜绝铺张浪费。
3、 总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、学校每月评选出“光盘小明星”，并在公示栏中公式；
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。
3、结合主题活动中的开展情况，评选“光盘中队”，并计入班级量化考核。
四、保障措施
1、明确责任，抓好落实。
班主任重点督查本班就餐情况。明确主题实践活动的职责和任务，做到任务明确，目标清楚，谁主管谁负责，认真抓好落实。
2、加强检查，促进实效。
学校将对各班级就餐情况进行常规检查，对于行动积极、效果明显，示范作用突出的集体和个人进行重点宣传和表彰。
对不文明的餐桌行为及时曝光和批评。
3、加强组织，做好总结。
各班级要对照学校“光盘行动，从我做起”主题实践活动实施方案的相关要求，结合实际，采取有特色有实效的管理措施，开展宣传活动。
光盘行动活动方案 篇六
一、活动目的：
为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。
二、活动主题：
舌尖上的光盘——我们在行动
三、主办单位：
四、活动相关事宜：
1.活动对象：全院师生
2.活动时间：3月17日-3月29日
（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传
（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会
（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集
五、活动内容：
活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会
活动二：“光盘行动”照片征集
六、活动后续阶段：
1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；
2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。
光盘行动活动方案 篇七
目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：
课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
过程：
1、观看课件(全国缺水)
提问：
你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？
教师小结：
水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢？
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》
提问：
小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
读书破万卷，下笔如有神。上面就是给大家整理的7篇光盘行动活动方案，希望可以加深您对于写作光盘行动的相关认知。