漫长的学习生涯中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。那么,主题班会都有哪些类型的呢?下面是t7t8美文号的小编为您带来的3篇《主题班会活动方案》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
小学主题班会活动方案 篇一
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德育处、少先队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
XX年9月5日——9月21日
三、活动安排
第一阶段:佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的经典诗文朗诵会。
2、举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
主题班会时间:9月5日-9日阅读课,教导处将进行检查。
第二阶段:佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段:佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2、开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动,地点:学生所在社区。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段:佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题班会设计方案 篇二
活动目的:
1、使学生学会分享自己有趣的快乐的事情,并提高口头表达能力。
2、学习春节中蕴含的民族文化,可增强学生对春节的认识、理解和感情,
3、并借此对学生进行爱国、感恩、励志的思想道德教育。主持人:班长—黄蕴芝学习委员—许婉婷活动过程:
一、成语接龙道祝福
班长黄蕴芝发言:
曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。
同学们抢答表达春节祝福的成语,比一比谁说的最多。 ①八的腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。
②讲故事:熬年守岁的传说③大家猜守岁时备的糕点瓜果表达什么吉利的意思。枣(春来早),柿饼(事事如意),杏仁(幸福人),长生果(长比如:祝你一帆风顺,二龙腾飞,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星捧月,八面春风,九运当头,十全【t7t8美文号】十美,百事亨通,千事吉祥,万事如意。
二、击鼓传花分享春节中快乐的事情。
学习委员许婉婷发言:这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!下面请大家自由发言,将你春节中快乐的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧!
通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言,锻炼学生的胆量和口头表达能力。
三、快板表演
“小孩儿,小孩儿,你别馋,过了腊八就是年;喝八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二
十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二
十八,把面发;二十九,蒸馒头:三十晚上熬一宿;初一初二满街走。”传统意义上的春节是指从腊月初生不老),年糕(一年比一年高)
四、小品表演明事理
1小品表演:《大年三十》爷爷奶奶、爸爸妈妈都给我们发了红包,发红包后同学们有着不同的表现。有的说:太
①该不该接受红包?
②怎样看待红包?⑧怎样用好红包?
④长辈给我们送了春节礼物,作为晚辈,我们又能
主题班会活动方案 篇三
活动目的:
1.自娱自乐,庆祝节日;
2.让学生在活动中得到一次综合素养的锻炼与提高;
3.增强同学友情、师生亲情、爱校真情。
活动形式:小组竞赛式:人人参与、场内场外互动。
节目表演式:歌舞、朗诵、作品展示等。
活动准备:
1.以小组为单位分别准备表演的节目、展示的项目,斟情准备服装及道具;
2.班队委在黑板上写好会标、在教室里作简单装饰;
3.教师准备抢答赛的题目;
4.班队委准备糖果、瓜子,小奖品等。
活动过程:
一、准备阶段:
(略)
二、活动阶段:
1.开始(中队长主持):出旗仪式,齐唱《少年先锋队歌》。
2.表彰仪式班主任讲话,颁发奖状,退旗。
3.庆祝活动(四主持人组织):
⑴激情引入,《大家一起来》
A、甲:同学们,我们在新兴小学学习整整六年了,
乙:还有一个月时间,我们就将小学毕业,
丙:六年的学习生活留给我们多少美好的回忆,
丁:今天,我们将在母校度过最后一个儿童节,
齐:我们感到无比的快乐,无比的幸福。
B、甲:为了使这个节日过得更有意义,更加令人难忘,
乙:我们六(1)中队会特举行以“我爱母校”为主题的庆六。一活动,
丙:我们将用歌声用舞蹈来表达我们对母校——新兴小学的热爱,
丁:我们将用小品用游戏来表达我们对集体——六(1)中队的留恋。
C、甲:让我们一起来,一起来欢度这快乐的时刻,
乙:让我们一起来,一起来欢度这美好的时光,
丙:三小队为我们准备了开场舞蹈,《大家一起来》,
丁:请三小队的同学上场,也请大家一起来。
⑵第一轮:舞蹈比赛。
A、1小队《种太阳》
甲:同学们,为了这个特殊的节日,我们各小队早已作了充分的准备,
乙:是的,我们2小队就准备了五个节目,有小品、舞蹈、诗朗诵,
丙:我们每个同学都想在这个特殊的时刻,向同学作展示,向老师作汇报,
丁:那么,我们就通过小组比赛的形式开始今天的特长展示,情感放送吧。
四齐:好。
甲:刚才3小队已经捷足先登了,我们1小组排号1,当然应该紧紧跟上。3小队,是不是?
四齐:那你们表演什么?
甲:请欣赏六(1)中队第一小队七名未来舞蹈家表演的舞蹈《种太阳》。
B、2小队《》
引言略。
C、4小队《》
引言略。
⑶互动游戏:《踩气球》
甲:现在我们进行一个游戏《踩气球》,每组选出3人参加。
乙:每人脚上系4只汽球,两组同学互相踩对方同学脚上的汽球。先踩完对方汽球的小组获胜。
丙:四个小组抽签确定比赛的对手,进行初赛。初赛后产生的两个胜队进行决赛。
丁:请各小组的运动员上场。
⑷老师节目:诗朗诵《露珠的自白》。
引言略。
⑸第四轮:特长展示和献礼。
A、甲:老师把自己比作一颗露珠,平凡而圣洁,渺小却很伟大。
乙:我们在老师如雨露般的浇灌下增长知识,
丙:我们在老师如雨露般的哺育中健康成长,
丁:在老师无尽的关爱与呵护中,我们从一个不懂事的蒙童即将成为一名小学毕业生。
B、甲:同学们,今天是个特殊的节日,
乙:让我们用特殊的方式,表达我们对老师的敬爱,对母校的真情。
丙:使出我们的浑身解数,拿出我们的看家本领,尽情展示,真诚表达。
丁:请看各队的小能人特长展示。
A、3小队雷颖:书法《节日快乐》
丙:这次我们三小队该打头阵了。
齐:请!
丙:未来大书法家雷颖上场。
⑹第三轮:智力比赛:《凑24》。汤老师主持。
每小组推选1人,共4人,抢答4题。
再重选4人进行。
⑺第五轮:小品比赛。
A、1小组《双簧》
引言略
B.2小组《老板招工》
引言略
C、3小组《毕业晚会》
引言略
D、4小组《》
引言略
⑻游戏:《表演猜》。
甲:我们在教室里学习,在操场上锻炼,在办公室里聆听老师的教诲,在食堂里就餐。我们在学校里的生活丰富多彩,
乙:为了增强我们对学校生活的回忆,下面进行游戏《表演猜》。
丙:每组选一题袋:《教室》《操场》《办公室》《食堂》每个题袋里有相关的名词术语。
丁:每组选出2人,一人表演一人猜,三分钟内猜对词语多的队获胜。
甲:我们请汤老师和李老师先给大家作示范表演。
⑼第六轮:自选节目表演和点将表演赛
自选节目表演:
1、小队诗朗诵《延安,我把你追寻》,
3、小队诗朗诵《绿色长城》
2、小队舞蹈《》
4、小队小品《》
指名每组中未参与表演的同学作随意表演。
引言略。
⑽欢乐互动:《假如幸福的话拍拍手吧》。
⑾尾声:齐唱新兴小学校歌《我们是初升的太阳》。
A、甲:同学们,六年的学习短暂而又漫长,
乙:多么美好的童年生活,多么美好的幸福时光,
丙:母校,我们就要离你而去,进入高一级学校,
丁:去继续我们知识的求索,去实现我们心中的理想,
齐:让我们一起高唱《我们是初升的太阳》。
三、结束(中队长主持):
中队长:今天我们在母校度过了最后一个儿童节,过得多么快乐又多么有意义。让我们永远记住这幸福的时刻,永远记住这快乐的时光。今后我们不论走到哪里,都不要忘记母校对我们的培养,老师对我们的教育,同学之间的友爱。
请大家和我一起高呼:不忘母校,不忘师恩,不忘同学友情;
不忘母校,不忘师恩,不忘同学友情。
《歌声与微笑》的乐曲响起,结束。
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