帮助残疾人是一项长期的工作,通过助残日集中互动的方式,从中总结出经验为更好的帮助和服务残疾人士。下面是小编给大家准备的助残日爱心活动策划方案，希望能对您有所帮助！助残日爱心活动策划方案1
5月19日是我国第--次“全国助残日”，切实了解残疾人朋友的需求和困难，积极营造扶残助残的氛围，促进残疾人平等参与社会生活，共同奔小康社会的扶残助残的热潮。现就本次活动总结如下：
一、领导重视抓落实磐石市残联为全面搞好第--次“全国助残日”活动，召开“全国助残日”专题会议，对这次活动作动员，提高认识，制定详细活动方案，落实慰问、帮扶对象；加大宣传力度，营造好节日氛围。
二、加大宣传力度营造助残氛围助残日当天在残疾人康复就业中心悬挂条幅、发放宣传单等形式，将助残日的有关信息在居民中进行宣传，营造全社区关心、帮助残疾人的良好氛围，组织开展多种形式的社会宣传活动，切实提高社区居民扶残助残的知晓率，带动大家一起加入到关心帮助残疾人的队伍中来。
三、开展助残帮扶系列活动开展残疾人走访慰问活动。走访各社区贫困残疾人，并到我社区贫困残疾人马增芹家进行慰问，在为他们送上慰问金的同时也带去节日的祝福，并询问了她的生活和身体等情况，并鼓励她要积极面对困难，坚强乐观地生活下去。将社会各界对残疾人的关爱转达给他们，鼓励他们充满信心面对未来。
“全国助残日”活动在一缕春风中悄悄落下了帷幕，但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止，我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化，形成人人关心残疾人事业，关注残疾人的良好风尚，为促进残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量
助残日爱心活动策划方案2
“有那么一群人，面对生活的无奈，他们不得不放开；面对岁月折磨，他们尽力微笑；可能他们是人间不幸，但他们仍然能重新收获自信。”今年5月16日是我国第--“全国助残日”，为了进一步为弘扬人道主义精神，倡导关爱残疾的良好社会风尚，双流区彭镇小学校开展了“关爱残疾，你我同行”为主题的“全国助残日”宣讲活动。
学校利用晨会时间通过校园广播站向全体师生普及助残知识，向全体师生介绍了全国助残日的由来和意义，通过讲述残疾人的故事，引导学生理解残疾人，设身处地为他们着想，热情帮他们解决困难，号召孩子们尊重残疾人，关爱残疾人，珍惜眼前，努力学习。
本次宣讲活动不仅向学生们大力弘扬了人道主义思想，同时也树立关爱残疾的校园风尚，相信学校师生更能重视对残疾人的帮助，更能在随班就读工作中给予这些孩子们更多的关注与关爱。相信在撒满爱的校园中，孩子们一定能快乐地成长。
助残日爱心活动策划方案3
5月17日是全国第--个全国助残日，为了进一步为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，龙泉驿区西平小学校开展了“暖阳暖大地，关爱暖人心”为主题的“全国助残日”活动。
本周，学校通过升旗仪式向全校师生普及助残知识，同时用实际行动给7位随班就读孩子送上了关爱与祝福，随班就读孩子的班主任们纷纷带上代表关爱的慰问品去看望孩子们。
在慰问中，班主任们和家长们交流着孩子们的学习情况、生活情况，老师们了解着孩子们不一样的一面，家长们也更加了解应该如何帮助他们健康成长。在这样的活动中，孩子们感受到了来自父母与学校双重的爱，家长们感受到了学校对孩子的重视，老师们感受到了家长们对学校工作的肯定和对老师的信任。
特别是对学校唯一一位送教上门的学生吴同学，为了吴同学及其家长能感受到学校对他们的关爱，为了激励吴同学能够对自己有信心，依然热爱生活，学校特教分管领导黄琴芳主任专程和班主任田老师一起去看望吴同学，希望能用微薄之力给吴同学以鼓励。
通过此次活动，相信学校师生更能重视对残疾人的帮助，更能在随班就读工作中给予这些孩子们更多的关注与关爱。夏日的太阳温暖着大地，而师生之间的关爱则温暖着人心，相信在撒满爱的校园中，孩子们一定能快乐地成长。
助残日爱心活动策划方案4
今年中心对外活动开展的较丰富，有很多领导单位慰问及检查、兄弟单位及各县区的业务开展交流，比如有安医大二附院康复科教授莅临授课，有省辅具中心的工作指导，有市发改委助残日慰问，有市林业局节日慰问，市政协及颍州区政协的慰问调研，也有省出生缺陷救助基金会的几次暖冬捐赠等等。
在家长学校方面，有诺尔康及奥地利公司的业务培训，有消防安全知识的讲座，有中心开展的儿童保健讲座，也有各部门专业教师的家长培训。
今年的助残日开展了多样化的活动，有深入困难儿童家庭慰问、有深入学校慰问、有深入孤儿院慰问，也有在中心举办了大型儿童集体生日会，期间配合了市残联在清河广场举行宣传活动。
在今年暑假调休期间，中心组织举办了全体教职工业务培训会，进一步加强了教职工的业务能力。
在扶贫日来临之际，中心举行了集体捐赠活动，教职工们踊跃参与，为扶贫工作贡献力量。
在年末，中心迎接了省惠残民生工程考核组和市民生办及各县市区的年终考评，得到领导们的一致好评。
在新的一年里为了更好的宣传中心惠残民生工程工作，各部门积极组织开展多样化活动并上报活动信息，通过宣传，让更多的人了解我们从事的工作，同时通过普及我们开展的工作让更多的残疾儿童受益。
助残日爱心活动策划方案5
当我们每天开开心心地在学校上课时，却有那么一群孩子由于身体原因选择了另一条艰辛的求学之路——残疾儿童学校。他们选择了在这里绽放人生的光芒！为了学习文化知识，为了也能和别人一样共享一片蓝天白云，他们不怕困难，努力学习。在六一儿童节来临之际，为了给残疾儿童送去温暖，让他们度过一个美满快乐的六一儿童节，经济与管理学院学生会社团部、文艺部特联合学生部、女生部及物流协会一起举办迎‘六一’，关注残疾儿童献爱心活动。
5月30日下午，在经济与管理学院学生会社团部、文艺部的带领下，大家来到残联，同其他参加此次活动的单位：荆门市义工联、荆楚理工学院阳光互助协会、荆门电视台记者一起为孩子们送去温暖。在活动中我经济与管理学院捐赠价值200元的图书教材作为孩子们的节日礼物。在随后的活动中我院同学带去了精彩的文艺表演，孩子们被欢乐的气氛感染也为我们表演了他们的节目，之后我们为孩子们整理、清扫、装饰了教室房间，让他们可以在更宽敞明亮的教室里学习，给他们营造一个良好的学习场所。
在之后的自由活动时间里，同学们带着孩子们亲切玩耍，或说、或笑、或跑、或闹场面好不温馨热闹！时间过的真快！不一会活动就接近尾声了，但是从同学们的表情可以看出大家不愿离开，仿佛就在这个下午我们就已经与孩子们结下了深刻的感情！孩子们的那天真可爱又略带忧伤的样子已深深刻在我们的心里，他们是那样的惹人怜爱！我们真的好想给与他们更多的关爱让他们可以更快乐的成长！
从孩子们天真灿烂的笑容中，我们看到了他们的欢乐，他们的笑容就是我们最大的快乐。我们经济与管理学院会继续积极组织参加献爱心的活动，为需用关爱的群体送去我们的一份真情、一份温暖。
助残日爱心活动策划方案6
20--年5月15日是第--次“全国助残日”。根据《秦皇岛市残工委关于开展第--次“全国助残日”活动的通知》（秦政残工委字〔20--〕1号）文件精神，我县广泛开展了一系列助残活动。现将主要情况总结如下：
一、4月28日，县残联联合市黑龙江三院在我县招待所集中为我县100名贫困精神病患者免费发放价值1万元的药品。此项“民心工程”不仅减轻了精神病患者的家庭经济负担，而且减少、避免了患者肇事肇祸，维护了社会的安定团结，受到患者家庭和社会各界的一致好评。
二、4月29日下午，县残联特邀辽宁丹东爱心残疾人剧团，组织我县残疾朋友在县电影院免费观看残疾人系列电影《漂亮妈妈》，共有110多位残疾朋友们参加了此次活动。此次活动丰富了残疾朋友的文化生活，更加拉近残联与残疾朋友之间的友情。
三、5月9日上午，县残联召开20--年残疾人专门协会工作座谈会，各专门协会主席及机关工作人员20余人参加了座谈。会上总结了各专门协会的工作情况并布置了新一年的工作。主席们对如何开展好第--次“全国助残日”和残疾人就业、帮扶、康复、文体活动等方面提出了一些积极的建设性意见。
四、5月10日，县残联特邀我县水产技术推广站高级工程师夏雪岭和县畜牧技术推广站站长、畜牧师任贵勇两名专家，在县残联理事长杨继平的带领下，到榆关镇荣庄村退伍残疾军人荣立国承包的鱼塘，为其传授技术经验。县残联工作人员还将专家的教材归纳整理成“明白纸”，发放给荣立国。通过送技术下乡活动为残疾人解决了养殖中的一些实际问题，对残疾人进一步增强“自尊、自信、自强、自立”的信念具有重要意义。
五、5月11日上午，县残联理事长杨继平、副理事长葛立新及机关部分干部，携带一批书包、文具等物品为县特教学校在校师生送去节日的祝福。特教学校校长柳会国向县残联领导详细介绍了有关学校的师资力量、学生学习、招生工作，并实地参观了正在新建的特教学校新校区，最后在手语舞蹈《我的心里话》中结束了慰问。
六、为加大扶贫力度，进一步改善贫困残疾人家庭住房状况，县残联在助残日期间启动20--年度贫困残疾人危房改造工程。通过个人申请、实地调查、审批、组织实施、验收等程序对我县100户（新建25户、维修75户）贫困残疾人实施危房改造，现已调查摸底已结束，顺利进入实施阶段，确保十月底前全部入住。
七、助残日期间，县残联组织开展了办理《残疾人证》上门活动，为残疾人办理、换发新证，对行动不便的残疾人，残联工作人员上门鉴定，极大方便了残疾群众。
八、我会工作人员利用节假日期间，在县集贸市场人口密集的地方进行《残疾人保障法》和《残疾人就业条例》的宣传。县残联还对有就业需要的残疾人进行技能培训，使他们获得了各种技能证书，为企业录用他们创造了条件。我们要着眼于解决残疾人的实际困难和要求，采取切实措施，确保残疾人各项权益得到真正落实。
九、助残日期间，市残联“共享阳光轮椅助行”活动为县残疾人托养中心捐赠轮椅20辆，帮助中心更多有轮椅需求的残疾人实现了拥有轮椅的梦想，着力解决了他们出行难的问题。5月14日下午，县残联理事长杨继平携康复部、教就部、办公室的负责人员将20辆轮椅送到了县残疾人托养中心，院长赵玉和同志接受捐赠。
十、在助残日活动期间，县残联通过悬挂标语、横幅等途径进行广泛地宣传，使更多的人了解残疾人，关爱残疾人，营造了良好的扶弱助残的社会氛围。
通过这次助残日活动的开展，进一步弘扬了中华民族扶弱助残的传统美德，在全县范围内掀起了更加广泛的扶残助残热潮。同时，也增强了残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，有力地促进了我县残疾人事业持续、健康地向前发展！
助残日爱心活动策划方案7
今年5月21日是第--次“全国助残日”。根据国务院残工委等13部委联合下发的《关于开展第--次“全国助残日”活动的通知》精神，我会结合实际对全市第--次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了第二次全国残疾人抽样调查广场宣传咨询活动和扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将全市开展第--次“全国助残日”活动情况汇报如下：
一、领导重视，精心安排国务院残工委等国家13个部委《关于开展第--次“全国助残日”活动的通知》下发后，我会相继召开了理事会办公会、机关全体干部会和各处室处务会议，反复征集意见，制定方案并进行了专题研究和全面部署，及时向市政府主管领导进行了汇报。积极协调市级13个部门联合下发了《--市关于开展第--次“全国助残日”活动的安排意见》的通知，对我市开展第--次“全国助残日”系列活动进行了详细安排，提出了明确要求。
在具体工作中，我们又根据情况，积极拓展了《安排意见》的内容，坚持突出主题，以抽样调查工作为重点，以助残活动为载体，以舆论宣传为催化剂，努力营造扶残助残社会氛围，为广大残疾人谋利益、办实事，为系列活动的顺利开展奠定了扎实的基础。市人大副主任鲁云侠、市政协副主席胡剑虹、市政府副秘书长董新良参加了“助残日”活动，观看了文艺演出，看望慰问了参加宣传咨询活动的和参与“创卫”的残疾人工作者和残疾人朋友，并到市群众艺术馆看望了参加招聘会的残疾人朋友。
二、举办爱心公益演出，弘扬社会助残风尚对普通孩子来说，由爸妈带着看场演出，是最平常不过的事，可对残疾儿童特别是智残儿童来说，则很少有机会。为了给这些孩子创造一个快乐又开放的空间，市残联、市儿童艺术剧院以及中国网通--分公司联合在助残日当天举办了名为“沟通无限，温情你我”的爱心文艺演出。
--市残联艺术团的残疾演员们为大家表演了舞蹈《同在蓝天下》、《祝酒歌》等文艺节目，博得了观众的阵阵掌声;儿童艺术剧院也为广大残疾儿童演出了儿童剧《小猴聪聪》;中国网通--分公司还向800余名残疾儿童赠送了书包等学习用品。来自我市各特殊教育学校和智力残疾儿童康复中心的近千名残疾儿童在五四剧院度过了快乐的一天。
助残日爱心活动策划方案8
今年的5月15日是我国第--个法定的“全国助残日”，县教育局组织全县中小学教师、学生开展助残活动。我学校积极响应，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由德育处负责组织，各班班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保组织活动做到有计划，有记录，有检查，有评比，有总结，有质量。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求我校开展了以下活动：
一、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式；
二、每班开一次以助残日为主题的班队会；
三、悬挂一幅助残日宣传口号；
四、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动；
三、活动开展有序，效果显着
一、在5月14号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校少先队多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，。关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。
二、从5月14日——5月20日，我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国8000多万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。在观摩中，领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。
三、我校还组织了学生“节约一元钱，资助残疾小伙伴”的捐款活动。要求每个同学从实际情况出发，为残疾事业奉献自己的爱心。
通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
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