下面是勤劳的编辑帮家人们整理的为了谁主持词通用4篇，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
为了谁串词 篇一
为了谁串词
（一）1、诗朗诵《走向明天》表演者
串词：请欣赏诗朗诵《走向明天》表演者
2、独唱《把根留住》演唱者
串词：当你在八达岭长城的巅峰驻足远眺时，你看到了什么？
当你在巴颜喀拉山看到黄河源头时，你心中涌动着什么？
这就是我们的根，是我们繁衍滋长，生生不息的源头！请欣赏为我们带来的男生独唱《把根留住》。
3、现代舞表演单位计生办：
串词：下一个节目是由计生办为我们带来的现代舞。
4、独唱《为了谁》演唱者计生办：
串词：你是谁，为了谁，为了午汲镇的发展和腾飞，不管是谁，都应该做出自己的贡献。请欣赏由计生办为大家带来的歌曲《为了谁》。
5、快板《说社会主义荣辱观》表演者：
串词：胡锦涛同志提出的“八荣八耻”是社会主义世界观、人生观、价值观的具体体现，对推进和谐社会有着十分重要的意义。请欣赏快板《说社会主义荣辱观》，表演者***
为了谁串词
（二）1、舞蹈《巴拉巴拉樱芝花》
纪：跳跃的音符，演奏青春的活力。
徐：动感的舞姿，展示青春的魅力。
纪：一个眼神，一个动作，就能传递出青春的活力。
徐：舞动奇迹，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想！
纪：请欣赏凤凰佳居酒店的朋友们带来动感十足的舞蹈《巴拉巴拉樱芝花》。
2、《拳术》表演
纪：中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴，得到了世界上越来越多人群的青睐。请欣赏武警一支队八中队《拳术》表演
3、舞蹈《为了谁》
徐：为了谁，为了我们的兄弟，为了我们的姐妹，永辉超市根据自身优势，努力打造自己的品牌，为老百姓带来优质的服务，做出了不懈的努力。请欣赏永辉超市储奇门分公司带来舞蹈《为了谁》。
为了谁串词
（三）xx：我们的领导班子团结务实、真抓实干、呕心沥血，为了谁
xx：我们的干部职工爱岗敬业、任劳任怨、无私奉献，为了谁
xx：为了春回大地，为了鸿雁南归
xx：为了秋的收获为了卫粮经济的腾飞
xx：请欣赏
歌曲：《为了谁》
歌曲为了谁主持词串词为了谁歌词 篇二
歌曲《为了谁》主持词串词《为了谁》歌词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
歌曲《为了谁》主持词串词凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。请欣赏李晨明、吕晓萍二同学为我们演唱歌曲《为了谁》《为了谁》歌词泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背，我不知道，你是谁，我却知道你为了谁。为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归。满腔热血唱出青春无悔，望穿天涯不知战友何时回。你是谁，为了谁，我的战友你何时回 ？你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪，谁最美，谁最累？我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹。泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背我不知道你是谁我却知道你为了谁为了谁为了秋的收获为了春回大雁回满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回你是谁 为了谁我的战友你何时回你是谁 为了谁我的兄弟姐妹不流泪谁最美 谁最累我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹。姐妹。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
歌曲为了谁串词为了谁歌词 篇三
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我的兄弟姐妹不流泪
谁最美
谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁 为了谁
我的战友你何时回
你是谁 为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美 谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
你是谁 为了谁----
为了谁 篇四
“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论提纲
培训部魏向阳
“我是谁、为了☆☆谁、依靠谁”这三个问题让每一个人培训人从新对自己的工作进行深入思考，结合党的群众路线教育活动，我对这三个问题有以下认识。
我是谁？
我首先是一名人民教师。作为教育工作者，我要用《教师法》、《职业教育法》和《中等职业学校教师职业道德规范》规范自己的言行，教书育人。其次，培训工作又不同于全日制在校生的教学工作。学员总体都是成年人，社会经历丰富，行为随意性较大；学员报名交学费入学就是为了在最短的时间内取得相应的职业资格证书，以便获得工作机会，提高工资待遇。学校和学员之间存在着一种契约关系。所以，培训工作的工作人员是“教师身份的服务员”。为学员服好务，让他们高高兴兴的来，心满意足的走是我们的宗旨。
为了谁？
我们受学校委派，承担成人培训任务，我们的工作对象是学员，学员就是我们的上帝。“为了一切学员，一切为了学员”是我们的工作信条。作为服务人员，在严格执行培训大纲，完成培训任务的基础上，我们应该尽最大能力为学员服好务，在学习上为他们提供便利条件，在生活上为他们排忧解难，让他们有宾至如归的感觉，在身心愉悦中完成培训。这既是对学员负责，也是对学校负责。
依靠谁？
首先，学校是我们强大的后盾，是我们首先应该依靠的力量。学校领导的重视，实力雄厚的软硬件条件为我们的培训提供了坚强的支持。其次，我们聘用的任课老师是的培训的智力保障，他们的专业水准、业务能力直接反映了培训的水准。责任心较强的任课教师还在管理上能够给与我们一定的支持，使我们的管理延伸到课堂。另外，我们要依靠学员中的大多数，大多数学员都会自觉遵守各项管理制度，认真对待培训的。对于培训中出现的个别无理取闹、胡搅蛮缠的个别人，除了按照学院管理制度严格处理外，依靠学员中的大多数对他们进行教育、带动是有效的方法。
培训工作是学校教学工作的延伸，也是教学工作的一部分。作为全日制公办中专，在培训工作中除了要考虑经济效益外，还要考虑社会效益，为社会输送大量急需的一线操作人员，为社会经济发展助力是我们义不容辞的义务。认识到这一点，在工作中清醒的处理好我是谁？为了谁？依靠谁的问题，我们的培训工作一定会在良性发展轨道上越走越远，最终实现社会、学校和学员三者之间的共赢。