在社会发展不断提速的今天，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。那么，怎么去写倡议书呢？它山之石可以攻玉，以下内容是t7t8美文号为您带来的7篇《爱心助学倡议书》，可以帮助到您，就是t7t8美文号小编最大的乐趣哦。
爱心助学活动策划 篇一
一、活动背景
为了在学风建设中更好地发挥优秀学生包括干部及党员的先锋模范作用，以先进带动后进，本班结合学生学习状况，经研究决定，制定优秀学生包括干部及党员“一帮一”活动方案。我班本学期将深入的实施学生干部及党员“一帮一”计划，相信在全班优秀学生包括干部及党员的共同努力下，一定会让同学们真正感受到学生干部及党员的服务性和奉献性，同时也能进一步促进我班学风建设的发展。实现共同进步，相互学习，互帮互助，团结友爱，开展一帮一助学的活动。
二、活动目的
消除部分学生对困难学生的偏见，让学生学会认清自我，挑战自我，好的学生要有奉献的精神和关爱的行动。
三、活动意义
是同学们能个好的进行交流，促进学习，形成一种良好的学习环境和氛围，有助于良好的班风形象的形成，增强班级的凝聚力，使同学们力心往一处想，往一处使，实现学习上的共同进步。
四、活动名称
“一帮一，同进步”
五、活动地点
华北水利水电大学花园校区的主要自习室
六、活动时间
20xx年11月21日以后的日常学习当中。
七、活动口号
一帮一，促友谊，同进步。相互监督，相互学习。
八、活动内容
1、通过班队会探讨“一帮一，同进步”的意义
2、结队子
（1）学习上帮助：每班分别选若干名学生成绩最好的和最困难的，相互结成对子。学习成绩好的学生帮助学习困难的，共同进步。
（2） 行为习惯帮助：每班分别选若干名行为习惯好的学生和行为习惯不好的学生，相互结成对子，好学生帮助差学生改掉坏毛病，实现共同进步。活动时间一般在课间。
（3） 生活困难帮助：每班根据具体情况分别选出若干生活较困难学生和生活条件较好的学生，相互结成对子，让他们互相帮助，共度难关。
3、验收总结，反思发展
一个月总结一次，及时对学生是否进步进行验收。如果效果不好的及时进行总结原因，并进行适当调整；学期末学校将在全院对表现突出的学生结对子进行表彰。
九、注意事项
1、参与学员要以学习为根本，通过为目的，要有坚定的信心和持之一恒的毅力
2、学习活动中要监督好各位学员，鼓励学员相互学习。
3、各帮扶对子制定好固定的学习时间。
4、每个班一个月至少开展一次班会，总结一个月下来的情况。
爱心助学倡议书 篇二
亲爱的老师、同学们：
我们生活在同一片蓝天下，沐浴着温暖的阳光！社会给了我们关怀，但生活却给了我们不同的境遇。在我们的身边，有很多亟需帮助的同学：他们有的因家庭突遇变故，导致经济困难或失去经济来源；有的同学的父母都是低收入的打工者，经济收入颇低；有的来自单亲家庭，只能依靠父亲或者母亲一方的微薄收入支撑着整个家；有的甚至是孤儿，完全靠自己微弱的一己之力在世上打拼。
但他们的眼中从不曾熄灭热爱知识、尊重生活的希望之火；他们勤奋学习、自强自立，正在用自己的双手一点点铺设改变命运的康庄大道；也正在用慷慨乐天的态度引起我们对生命的共鸣，用坚忍不拔的精神唤起我们关爱他人的责任！
在此，我们热切地呼吁全体师生，节省微不足道的一元钱，形成一笔助困基金，用集体的力量为那些需要帮助的人们献出一份力所能及的爱与关怀。
一元钱，温暖一个心房； 一元钱，传递一份力量； 一元钱，撑起一片蓝天！
老师、同学们，“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，让我们伸出友爱之手去帮助那些有困难的家庭，您所捐助的每一分爱心，都将化作屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给厄运中的他人以无限力量。让我们携起手来，帮助他们渡过难关！
倡议人：xxx
20xx年xx月26日
爱心助学倡议书 篇三
亲爱的xxx：
目前在全国普通大中专学校中，经济困难学生约240万人，占在校生总数的20%，特别困难学生的比例在5%10%，人数大概在160万。
一张张充满求知欲的年轻脸庞，一个个含苞待放的花季少年，他们素不相识，但却有一个的共同点：家庭的贫困曾让他们放飞理想的脚步变得蹒跚他们有的来自贫瘠的山村，来自社会弱势群体家庭，有的父母双双下岗，有的失去了双亲。面对贫困，在求知的征途上，他们比同龄人付出了更多的艰辛和代价。
今天，可能出现的双流失（失学、失业）的孩子拥有了一段相同的经历来到广东省惠州首家免学费的中技学校，《何冬青教育基金》向他们伸出援助之手。
和那些没有机会读书的比，我们是幸运的，因为我们还有政府和社会各界爱心组织和个人给我们的特别的爱。我们坚信，有社会各界的关怀与重视，以及我们的积极自救，我们一定能够让更多有爱心的学子走进这所爱心校园，让我们在这美丽的校园里快乐的成长。
我们学会感恩：感谢春天，使春色满园；感谢夏天，使夏树苍翠；感谢秋天，使秋实累累；感谢冬天，使冬雪如银。感谢父母的哺育之恩，感谢师长的谆谆教诲，感谢社会各界人士。
感恩是一种美好的情感，在迷惑时一盏指路的灯，我们相信。
只要每个人心怀感恩，就一定能把它传遍全中国！
我们坚信：真正的爱，具有穿越时空的能力，它没有界限，能够滋润每一片贫瘠的土地，让希望在那里生根发芽。
今天由《何冬青教育基金》播种的爱心助学的种子，而让这个爱心种子生根发芽，我们发出倡议：
我们一定会遵守<爱心传递会员章程>，在入学一年半后到基金指定单位实习，在用人单位回报基金人才供应的报酬中，一半作为我们的实习生活补助，提前半年减轻家长给我们的伙食费、生活费负担。一半存入基金爱心积分，资助下一位学生，完成爱心传递。让扶贫助学基金生生不息，得到充份发挥。
欢迎大家加入到爱心行列中来，奉献我们的爱心。
为建设社会精神文明，营造和谐社会环境作出贡献，并在这种贡献中收获快乐！
我们期待大家的参与！
对每个学生100年的生命长河中，只需要18个月的爱心传递成就一生的爱心记录，数额不限，捐款可以采用分期或一次性方式存入基金会专用账户。
倡议人：xxx
20xx年xx月26日
爱心助学活动方案 篇四
各镇（街道）慈善分会，各中小学：
为贯彻落实《慈善法》和《浙江省社会救助条例》有关精神，根据温州市教育局、温州市民政局、共青团温州市委、温州市慈善总会、温州市希望工程实施办公室、温州市人民教育基金会、温州日报报业集团、温州市广播电视传媒集团《关于开展20xx年爱心温州·结对助学活动的通知》（温教发〔20xx〕8号）精神和xx实际，促进家庭经济困难学生“念上书、念好书”，实现贫困生资助全覆盖，经研究，决定联合发起“爱心xx·慈善助学”活动。现将20xx年结对助学工作有关事项通知如下：
一、资助范围和条
“爱心xx·慈善助学”活动资助范围为全区各级各类学校家庭经济困难学生。具体资助条如下：
(一)大学生资助对象
家庭经济困难大学生的资助按温教发〔20xx〕8号和xx区慈善总会〔20xx〕21号执行。
(二)普通高中学生资助对象
1xx区户籍的低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难而无法入学的普通高中学生。
2在我区普通高中就读的因灾因病造成家庭经济特别困难的新居民子女。
(三)义务教育阶段学生资助对象
符合下列条之一的在xx区泽雅镇中小学读书的学生均可申请助学：
1笫一类助学对象：泽雅中心学校辖区内中小学的寄宿学生；
2笫二类助学对象：泽雅中心校辖区内中小学中餐在校就餐的低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生；
(四)残疾学生及贫困残疾人子女资助对象
根据《xx区扶残助残若干规定》（温瓯办发〔20xx〕17号），在普通高校、普通高中、职业高中、初中、小学、幼儿园学习的残疾学生和低保、特困残疾人家庭子女向xx区残联申报。各校应协助区残联做好这部分学生的申报工作。
二、资助渠道与标准
(一)资助渠道
xx区慈善总会与xx区慈善总会教育分会按1∶1比例承担义务教育阶段农村学校学生和普通高中学生的资助。残疾学生和低保、特困残疾人家庭子女由区残联负责资助。
(二)资助标准
1高中学生每人每年20xx元；
2泽雅镇中、小学住宿生每人每年1200元；泽雅镇中小学中餐在校就餐的五类生每人每年补助00元；上述学生加上财政营养餐补助和区住宿生补助后学校免费提供营养餐。
三、有关工作要求
（一）要求资助的学生由本人提交书面申请，填写《20xx年度爱心温州结对助学申请表》，按以下要求上报：
1普通高中贫困学生申报程序
普通高中贫困生于6月0日前登录“温州市教育社会救助管理系统”（网址：zrgn）网上申请。按要求如实填写，成功提交后携带网络要求上传的相关证、证明原到学校核对确认后由学校上传网络。高中新生需同时上传中考分数成绩单和高中录取通知书；
2义务教育阶段学生
⑴笫一类助学对象的材料要求：
泽雅镇中小学的寄宿学生以学校的住宿名册为准。
⑵笫二类助学对象的材料要求：
泽雅镇中小学的低保家庭子女、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生要提供证明身份的户籍证明、低保证等证；因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生要提供原始证明材料。
泽雅中心校于20xx年9月20日前上报区教育局，逾期不再受理。
（二）区内中小学资助对象的有关申报材料由学校统一建档，区教育局组织审核。泽雅镇中小学助学名册由学校上报泽雅中心学校初审，泽雅中心学校要逐个学生核实，杜绝学校虚报冒领，名单确定后再统一上报区教育局计财科；普通高中学生结对助学名册由所在学校在“温州市教育社会救助管理系统”（网址：zrgn）网上初审后，汇总证明材料统一上报区教育局计财科。区外普高的学生审报材料直接由区慈善总会统一建档、审核。
（三）各高中要开展宣传，公布贫困生资助范围、条和申请程序；高中新生和高中在读贫困生网上申报信息的审核、汇总；建立家庭经济困难高中生档案；各类学校落实助学联络员，做好助学资金接收，协助慈善总会做好助学资金分配和发放工作；提供贫困生及捐赠人的典型事例，协助媒体做好宣传报道工作。
四、联系地点和联系电话
区教育局：
联系人：电话：
区慈善总会：
爱心助学活动方案 篇五
进一步提高帮扶工作精细化、精准化服务水平，创新帮扶工作品牌，发挥工会帮扶资金的最大效能，真正为特困职工家庭解决实际困难，尽心竭力帮助困难职工、农民工家庭子女顺利完成学业，为经济社会发展培养高素质人才。根据市总工会《关于切实做好20xx年"金秋爱心助学"工作的通知》（宝总工发63号）精神，结合我县实际，现将20xx年全县工会"金秋爱心助学"活动通知如下：
一、活动时间
从8月初开始，到9月10日结束。
二、帮扶对象
1、普惠性帮扶对象是户籍在XX县、且在XX地区上学，建立了困难职工电子档案、国家统一招生的被一、二、三（www.）批本科及大学专科院校录取的困难职工及农民工家庭子女。
2、一次性帮扶对象必须是考入高等院校的一本学生，并且为特困职工家庭子女。
三、具体实施计划
在多年开展"金秋爱心助学"的基础上，今年计划在全县范围内开展"金求爱心助学"之"杨帆计划"。计划分为普惠性帮扶和一次性帮扶。普惠性帮扶是对在困难职工帮扶档案中的困难职工子女给予每人不少于1000元的助学帮扶。对特困职工家庭子女积极争取省、市一次性帮扶及精准帮扶，一次性帮扶5000元。
四、救助程序
1、普惠性帮扶：符合帮扶条件的工会组织关系在本县的困难企业职工，携带子女录取通知书、准考证、身份证及有关证明材料的原件及复印件（一式两份）、困难申请等到所在企业工会领取XX县总工会"金秋助学"活动补助申报表及困难职工档案表（见附件一、附件二），如实填写，在申报表上粘贴照片，单位工会初审张榜公布，父母双方单位在困难申请、申报表、签署意见加盖公章，并按隶属关系由所在镇工会或工委审查。困难职工档案由所在企业工会录入本单位电子档案系统，纸质档案随其他资料一并由基层工会于8月20 日前上报县总工会审定。农民工子女在户籍所在地镇工会领取"金秋助学"申请表及困难职工档案表，提供所需资料、证明交予镇工会审定，统一上报县总工会。
2、一次性帮扶：帮扶对象的证明材料除上述普惠性帮扶要求的资料外还需单位公示照片和报告表、《XX省总工会"金秋爱心助学"之"杨帆计划"活动困难职工家庭申报表》（附件三）。请务必于8月8日前报县总工会。
3、对已获得其他部门和社会组织资助的，县总工会不再救助。
五、活动要求
1、按照"依档施救"的原则。组织力量全面开展摸底工作，科学合理的制定金秋助学活动方案，加大对农民工子女的帮扶力度，努力实现帮扶系统内困难职工家庭子女助学全覆盖、不遗漏。
2、广泛动员社会力量，加大"金秋爱心助学"活动的帮扶力度。各级工会组织要广泛动员社会力量，多方筹集资金，积极开展优势企业帮扶困难企业职工子女，劳模结对帮扶、冠名助学、社会助学、捐赠学习用品等活动。采取得力措施，加大地方和产业工会及企业的助学配套力度，力求在帮扶形式、措施及标准上有实质性的突破。
3、严格审核标准，规范工作档案。全县各级工会要按照"依档施救"的原则，严格审核标准，不得随意扩大帮扶范围，不得优亲厚友，不得重复帮扶，对于助学活动确定助学的对象要在单位进行公示。要严格按标准建立完善纸质和电子档案，及时将困难职工家庭子女入学资料录入纸质及电子档案中，活动结束后，要及时录入并上报帮扶信息，同时要做好助学活动资料归档工作。救助过程中若出现违规操作和弄虚作假行为，将严格追究相关人员责任。
4、加强宣传力度。广泛宣传工会助学举措，不断增强工会金秋助学活动的实效性和影响力，营造全社会关心、支持工会助学的社会氛围。
爱心助学倡议书 篇六
亲爱的xxx：
在湖南省的各个地区，有那么一群家庭贫困落后，渴望知识却因家境窘迫面临失学的孩子们。但物质的贫乏从未改变他们的信仰，学习的困难从未阻挡他们前进的脚步……
我们同在一片蓝天下，同在一块热土上。其实，他们需要的不多。只要您奉献一点点爱，就可以资助一名贫困学子，撑起一个家庭的希望，改变一个孩子的命运，就可以为促进国家稳定、民族团结、社会进步作出一份贡献！
参与公益慈善事业是全社会的善行义举，更是当代青少年和社会人士的责任和义务。长沙市共青团市委青少年发展基金与拓普教育共同倡议：拓普教育全体教职员工、家长朋友、学员、社会爱心人士奉献一份真诚的爱心，捐出您的爱心款，让贫困学子感受祖国大家庭的温暖，感受社会各界人士的真情和关爱，帮助他们树立信心、战胜困难，在阳光下健康幸福地成长！
我们期待您的参与和支持！我们愿意成为传递爱心的桥梁！援赠的爱心款将统一交由长沙市青少年发展基金会转交指定贫困学子，捐款名单将向社会公布。
希望大家能热心地参与到其中来，为孩子们带来一丝温暖。
倡议人：xxx
20xx年xx月26日
爱心助学倡议书 篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
中学是人生中一段美好的时光，中学生在这花一般的年龄里正应该享受幸福的生活，接受良好的教育。在每个人感受幸福的同时，我们是否看到了处在失学边缘的贫困学子？他们中有的父母双亡，成为孤儿，有的父母聋哑残疾，又下岗失业，有的父母离异或一方病故，有的家庭遭受了天灾人祸……他们拥有远大的理想，他们在亲人的属托、乡邻的希翼中踏入高中校园，但是贫穷的压迫使他们无法专注于学习，他们无时无刻不在担忧明天的生活，他们比其他孩子更需要精神的关爱和物质的帮助。
亲爱的同学们，在你们倍感幸福地品尝着肯德基时，在你一天一瓶易拉光罐的时候，在你一天一瓶矿泉水的时候，有没有想过连饭都吃不饱、饿着肚子的同学？俗话说，一人向隅，举座不欢，一人有难，八方支援。在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长。中华有“积德行善，济贫扶危”的传统美德。其实我们每个人都有爱心，都有可爱的一面，只是极少敢用行动表现出来，也许是碍于面子，也许是受周围人的影响，也许是没有机会……但，这都不能作为我们付出爱心的绊脚石。
同学们，行动起来吧！拿出你的压岁钱，帮助那些热切期盼的同学。一滴水也许是微不足道的，但几千滴、几亿滴就能汇成汪洋。我们不在乎你付出的多少，能力不分大小，善举不分先后，贵在有份爱心和实际行动。哪怕就是一分钱，只要你献出来，他们就多一份希望。也许你与他们素不相识，但爱心和真诚是没有界限的！也许这些捐助对您只是一笔小小的支出，但是这些积少成多的爱心，就能带给他们一个明亮的世界啊！他们渴望读书，祈愿同您一样接受未来生命中的挑战和收获。相信您一定会伸出同情友爱的手，扶一把在贫困中挣扎的寒门学子，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。让他们暗淡的生活迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。
希腊一位著名的哲学家曾经说过：“接受爱的人是有福的，奉献爱的人更有福。”“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”当您的一点爱心，化为同学脸上欣喜的笑容时；当您的绵薄之力，改变一个同学的命运时；当您的举手付出，让同学暗淡的前途闪耀希望时，那是怎样的一种幸福啊！同学们，我们在真情呼唤，贫困学子在热切期盼，让我们伸出无私的仁爱之手，加入到“爱心助学”的行动中来，用你们的力量，去托起明天的太阳。
响应倡议书的具体要求：
1、各班团支书要认真组织，全体共青团员、各班班干部、团支部成员自觉带头，全体同学要积极参与，搞好这次“捐献压岁钱，帮助特困同窗生”活动。
2、请各班团支书在2月23日（下周一）第八节课前将捐款统一交到校团委（新校区刘跃军主任和老校区尹华彪老师处）
3、在此次活动中，校团委将评选出“爱心之星”和“爱心班级”，及时在宣传窗和校报上公布捐款结果，并将此次活动作为文明班级评价依据之一。
上面内容就是t7t8美文号为您整理出来的7篇《爱心助学倡议书》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。