为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本页是细心的小编给家人们整理的推广方案（5篇），仅供借鉴。
推广方案 篇一
推广绿色能源，发展低碳经济，是当今世界经济发展的重要潮流。生物质能作为一种新兴的绿色能源，现已成为我国重点开发利用的重要能源之一。新能源集团公司是我国专注投资开发节能环保和绿色低碳生物能源产业的公司之一，以绿色能源、能源系统集成及节能降耗、大气污染治理等产业为主要经营业务。
生物质能发电项目的建设，对拓展我市经济发展空间，改善农民生产生活环境，加快全市能源建设步伐，促进循环经济协调发展将发挥极其重要的作用，是造福一方百姓的社会工程、发展工程、德政工程。
真切期望公司精心组织，科学调度，加快进度，确保项目如期建成，发挥效益。县要进一步强化服务指导，全力为项目建设创造良好的环境。
市、县相关部门单位要把支持项目建设看成一种责任，看成一次加快发展的机遇，全力以赴支持项目建设。
我县是一个典型的农业大县，生物质资源十分丰富，绝大多数未能利用，生物质能开发市场前景广阔。公司30兆瓦生物质发电项目的建设，标志着我县生物质能源开发利用迈出了实质性的步伐，对于优化我县产业结构、促进资源循环、改善农村环境、增加农民收入、加快经济转型，必将产生积极的推动作用。
我们将牢固树立抓项目就是抓发展的理念，一如既往的视服务企业为己任，全方位、全过程、全天候做好服务工作，竭诚为项目建设创造良好的环境。
县上相关部门要进一步强化责任，全力帮助企业协调关系、解决问题，保障生物质发电项目和后续生物质气化、光热发电一体化项目顺利推进。
也期望公司充分发挥国内绿色能源领军企业技术一流、管理先进、经济实力雄厚的核心优势，精心组织、精心管理、精心施工，以一流的质量、一流的速度、一流的效益，确保项目早日建成、发挥效益；同时加快后续项目前期进度，确保项目及早落地、尽快开工建设。
推广方案 篇二
为全面完成小麦规范化播种技术示范推广项目规定的各项任务指标，根据山东省财政厅《关于下达20xx年中央财政支持农业技术推广资金预算指标的通知》（鲁财农指20xx.97号）要求，特制定本方案。
一、目的意义
小麦生产“七分种，三分管”，因此提高播种质量对夺取小麦丰产具有十分重要的意义。近年来，我省部分地区整地、耕作方式和时间不能适应机械和气候等条件的变化，导致整地质量不高，播种不规范，出苗率低，不能达到苗全、苗齐、苗匀、苗壮的要求，无法奠定高产基础，严重影响小麦产量。这对小麦播种技术提出了更高的要求，通过小麦规范化播种技术示范推广项目的实施，带动全省秸秆还田质量的提高和小麦播种方式的改进，达到小麦苗全、苗齐、苗匀、苗壮的效果，防止或减轻干旱和冻害危害，为小麦高产稳产打好基础。
二、主要技术内容
（一）实行秸秆还田，耕翻与耙耢、镇压相结合。玉米秸秆还田的地块要机械粉碎两遍，抛洒均匀。整地时，要采用大犁深耕翻，破除犁底层，耕深25厘米以上。耕后旋2～3遍，耙耢2～4遍并镇压，使土壤细碎，上松下实，底墒充足。秸秆还田地块土壤过于疏松时，播前还应镇压沉实土壤，避免悬松造成播种过深或干旱、受冻死苗。
（二）选用优质高产良种。一是根据本地区的气候条件，特别是光温条件选用冬性或半冬性品种种植。二是根据生产水平选用良种。在土层较厚、肥力较高的旱地，应种植抗旱耐肥的品种；在肥水条件良好的`高产田，应选用丰产潜力大的耐肥、抗倒品种。三是根据不同耕作制度选用良种。如麦棉套种，不但要求小麦品种具有适宜晚播、早熟的特点，同时要具备植株较矮、株型紧凑，边行优势强等特性，以缩短麦、棉共生期，提高光合效率。四是根据当地自然灾害的特点选用良种。如干热风重的地区，应选用抗早衰、抗青干的品种。
（三）合理施肥。注意氮、磷、钾肥配合施用，适量施用氮素化肥。氮肥底施与追施相结合，一般田块底肥与追肥各半，超高产田底肥40%、追肥60%。注意有机肥和无机肥相结合，在使用无机肥的同时，增施有机肥培肥地力，均衡持久提供小麦生育期内所需的各种营养物质。
（四）适期、适量、足墒播种。鲁东、鲁中、鲁北的小麦适宜播期为10月1日至10月10日；鲁西的适宜播期为10月3日至10月12日；鲁南、鲁西南的适宜播期为10月5日至15日。
在适期播种情况下，精播高产麦田，成穗率高的品种每亩基本苗12万～15万，成穗率低的品种可适当增加播量。半精播中产麦田每亩基本苗15万～18万。旱作麦田每亩基本苗15万～18万。晚茬麦田每亩基本苗20万～30万。
播前0～20厘米土层土壤相对含水量低于70%～80%的地块，应灌水造墒，确保足墒播种。
（五）播后镇压。小麦播种时要用带有镇压装臵的播种机械边播种边镇压。播种完成后，再用专门的镇压装臵镇压一遍，以沉实土壤，保墒提墒。也可播后浇“蒙头水”，切实保证出苗率和提高整齐度。
三、实施地点、规模与任务
（一）实施地点。在招远市、济宁市市中区、临沭县、陵县、庆云县、高唐县、邹平县、东明县等8个县（市、区）组织实施。
（二）实施规模与任务指标。每个县建立十亩高产攻关田、百亩示范方、万亩核心示范区各一处，辐射带动十万亩。十亩高产攻关田，亩产量指标700公斤或比前三年平均亩产增幅10%以上；百亩示范方，亩产量指标650公斤；万亩高产攻关核心示范区，亩产量指标600公斤。辐射带动区平均亩产较前三年平均水平增产5%。示范区内高产良种统供率100%，种子包衣率100%。
项目区内玉米秸秆还田率、机械深耕率、良种统供率、种子包衣率、机播、机械镇压率均达100%，出苗率95%以上，缺苗断垄率低于1%。
四、任务分工
（一）省农技推广总站
1．成立项目领导小组和技术小组。领导小组由分管厅长任组长，厅财务处、科技处、省农业技术推广总站负责同志为成员，负责项目的总体组织、布臵部署、协调调度、监督检查、交流解决项目实施过程中的问题。
技术小组由省内科研单位和农业大学的知名小麦栽培、育种专家及省农技推广总站负责小麦技术推广人员组成，负责制定和落实技术方案，开展技术培训、现场指导和技术总结等工作。
2．制定省级总体方案。确定项目主要推广的技术内容、实施地点、推广规模和实施进度，要具有较强的可操作性。
3．组织技术培训和指导。邀请有关专家，针对关键技术内容，编写培训教材，在小麦播种前和返青等关键生长发育时期，对项目区县、乡技术人员进行集中培训，编制并下发技术意见，组织专家对项目区进行巡回指导，掌握项目区总体情况，召开会商会并提出相对应的建议和意见。
4．召开现场观摩会议。选择技术示范到位、实施规模大、效果好的示范区，根据农时季节，组织各项目区技术人员、种植大户等参加现场观摩会议。
5．搞好信息宣传。在省级以上媒体发表宣传稿件5篇以上。
6．做好检查督导工作。在项目中期和结束时对项目进度和总体执行情况进行调度和检查，总结经验，认真查找项目实施过程中的问题并提出进一步的建议。
7．搞好验收总结。小麦收获前，在县级小麦产量初测的基础上，邀请有关专家，对十亩高产攻关田、百亩示范方、千亩核心示范区、万亩辐射带动区进行复测。项目结束后，对项目的实施情况进行汇总、总结。
8．开展项目自评和考评。项目结束后，根据项目开展、余期目标完成、资金使用、档案管理、信息宣传、农户回访等情况，对项目实施单位进行考评排序，并进行自评工作。
（二）基层实施单位
1．成立领导小组和技术小组。领导小组负责本区域内项目的组织、部署、协调等工作；技术小组负责制定和落实技术方案，开展项目区内技术培训、现场指导和技术总结等工作。
2．制定本项目区实施方案。根据省级总体方案的要求，制定本项目区切实可行的项目实施方案，落实具体实施区域，具体落实到村、到户、到田，确定本区域内品种、机械、耕作方式，搞好物资准备和发放。
推广的方案 篇三
一、活动背景及目的
20xx年是互联网加速发展的一年，各大互联网、零售企业也在加速转型变革，争取能够快速的适应新形势。新的社会需求带来新的就业挑战，企业对于人才的需求转向了解互联网、懂运营、会经营的'时代。为了提升我校学生的综合就业竞争能力，结合企业实际需求，联合XXXX云商商贸有限公司进行本次校园营销大赛，重在提升我校学生的实践能力。
二、活动意义
本次活动由校企共同为学生打造一个营销实战平台，通过大赛提高学生的组织能力、策划能力、沟通能力、社会实践能力以及团队合作能力等，同时增强学生的就业竞争力，从而提高就业率和就业质量，为企业提前选拔优秀的大学生，储备校园人才提供重要参考。
三、活动主题
易行天下购筑未来
四、参赛对象
参赛学生要求为全日制在校大学生；学生组队参加比赛，每支团队3-4人，允许跨专业组队。
五、举办单位
主办：XX学院招生与就业指导处
承办：XX学院工商学院
协办：XX学院大学生职业生涯规划协会
赞助：XXXX云商商贸有限公司
六、大赛策划方案
大赛分宣传报名、培训、经营、颁奖仪式四个阶段。
(一)宣传报名
1、报名时间：5月16日-5月28日
2、参赛形式：团队报名，每个团队3-4人
3、报名方式：详见《附件一》
4、报名要求：围绕“如何推广XX易购APP，提升买家数和销售额”提交营销策划方案。
备注：所有报名团队通过微信报名系统进行报名，报名后拟写活动策划方案，发送至邮箱568xxxx@，方案中需注明团队成员及联系方式。
(二)培训
培训时间：5月30日
培训地点：XX学院
培训形式：课堂讲授和分享交流
培训内容：XX易购网购流程、XX微店运营知识
(三)经营推广
时间：5月31日-6月7日
内容：团队每个成员将自己的策划方案落地经营推广
考核指标：买家数、销售额、APP下载量
(四)颁奖仪式
仪式时间：6月10日
仪式地点：XX学院
仪式内容：领导讲话、各团队实战成果展、颁奖仪式。(PPT形式讲演)
参与人员：前3名团队参与成果展，排名4-10名团队参与颁奖仪式。
仪式嘉宾：学校领导、XX领导
七、评分标准
获奖队伍需达到以下最低目标值，对目标值上不设限。
团队目标值：
考核项目
目标值
权重
团队买家数
100个买家数
40%
团队销售额
5000元销售
30%
APP下载量
100个
30%
团队得分=买家数/XXX*40%+销售额/5000*30%+APP下载量/100*30%
示例：A团队发展了，买家数90个，销售XXXX元，APP150个，A团队的指标数公式：90/XXX*40%+20xx/5000*30%+150/XXX*30%=0.93。
八、奖项设置
(一)排名奖励
奖项
团队奖励
一等奖1支
1000元×1+证书
二等奖2支
600元×1+证书
三等奖3支
400元×1+证书
(二)佣金奖励
1、APP下载佣金(2元/个)
团队预估佣金=XXX个×2元/个=200元
2、微店销售佣金：根据XX联盟佣金比例系统自动核算
团队预估佣金：50-XXX元
(三)其他奖励
获奖队伍在以上奖励的基础上，享有以下额外机会：
1、参与XX企业开放日活动
2、参加XX校园夏令营活动
3、优先申请在XX的实习机会
4、校招优先录取资格
5、享有推荐参加全国赛的机会。
推广方案 篇四
一、活动时间
20xx年1月1日-12月31日。
二、活动主题
“手机银行办交易，赢取工银如意金”。
三、活动内容
(一)手机银行交易有奖活动
1、活动期间，通过个人手机银行成功办理工行汇款、跨行汇款、跨境汇款、手机号汇款、网上购物等特定交易(单笔交易金额不少于100元)的客户，均可参加抽奖活动，奖项如下：
幸运奖：每月300名，每个中奖客户获价值约100元的礼品一份。
2、活动期间，通过个人手机银行成功办理工行汇款、和跨行汇款、外汇买卖、基金申购与定投、国债买卖、账户贵金属和积存金主动积存等特定交易(单笔交易金额不少于5000元)的客户，均可参加抽奖活动，奖项如下：
达人奖：每月400名，每个中奖客户获价值约300元的礼品一份。(达人奖和幸运奖可以兼得)
至尊奖：每季度10名，每个中奖客户奖励工银如意金一块(15克)。
(二)手机银行客户端体验“天天有抽奖，月月有大奖”活动
从3月7日起，每日8:00-23:00期间，个人客户均可登录我行手机银行客户端，进入分行特色-在线抽奖模块，即可参加线上抽奖活动，奖品设置如下：
体验奖：全年设置3万名(每日有100个中奖名额，当日中奖名额未用完自动累积到次日)，每个中奖客户奖励5元移动话费。
快乐奖：全年设置1万名(每日有33个中奖名额，当日中奖名额未用完自动累积到次日)，每个中奖客户奖励10元移动话费。
惊喜奖：全年设置100名(每月有10个中奖名额)，每个中奖客户奖励工银如意金一块(10克)。
四、客户兑奖
本次营销活动，除至尊奖/惊喜奖(奖品为工银如意金)单独处理外，其余奖项兑奖采取中奖客户登录个人网银/手机银行分行特色《在线兑奖》平台进行在线兑奖方式处理。
推广方案 篇五
序言
近年随着国家政策鼓励提高国民整体的素质，各大高校积极响应，扩大生源这一举措也得到深入发展。市场需求的不断变化，各大院校根据不同的需求调整了各自的品牌专业以及扩大生源的招生比例。由于社会分工日益明显，新的需求动态变化，新的专业设立成为各大高校竞争生源的重点。
中国电信旗下的实业-----xx职业技术学院，成立于1959年，并且多次和xx邮电学院合作开设了特色专业，迎合了市场的需求。在xx职院的发展历史中也展示了自身独特的优势，省级，院级特色专业所占比例也很大，为了适应经济危机下市场匮乏的状态，适应市场新的需求，将来肯定机会与威胁并存。所以，此次的扩招生源成为策划推广的。重点，以期望xx职业技术学院更好更快的发展。
一（一）背景分析
1、市场概况，就中国整体市场而言，在国家提高国民整体素质的政策下，市场发展前景良好，有很大的发展空间。就xx职业技术学院局部市场而言，各大高校已成饱和状态，发展速度缓慢增长。
2、竞争状况，整体范围内各大高校都有独特的优势和不足，竞争激烈。局部范围内xx职院属于在政府影响下的电信企业的实业，竞争较激烈，属于西北地区较强的通讯以及培训合营的机构，优势明显。
3、市场预测，各大高校扩招现在属于高峰期间，初步预测市场的饱和程度将向阶梯递减的趋势发展，有较大的弹性。xx职院近几年后会有高峰阶段，以后会依次减小，已成为不可改变的趋势。
（二）调查目的
1、了解市场动态发展趋势，
2、了解现今流行专业，
3、了解今后几年xx职院发展方向，
4、为xx职院扩大生源，
5、扩大xx职院知名度，
6、促进电信实业更好的发展，
7、为电信实业指明今后的发展方向。
（三）调查内容
1、专业需求，
2、专业发展前景，
3、生源地比例，
4、学校知名度，
5、学校发展方向。
（四）调查范围
陕西，山西，海南，xq，青海，江苏，广西，内蒙古，宁夏。
调查地区比例分配：陕西60%，海南5%，xq5%，青海5%，江苏5%，广西5%，内蒙5%，宁夏5%，山西5%。
陕西地区比例分配：咸阳20%，xx20%，安康5%，榆林15%，渭南10%，宝鸡15%，汉中5%，延安10%。
（五）调查对象
1各省，自治区，市，县等地区的高中学生和家长，2各省，自治区，市，县等地区的教育，培训人员，3各省，自治区，市，县等地区的通讯企业人员。
（六）调查方法
总的调查方法是描述性调查（随机），
具体已座谈法，邮寄法，访谈法展开。
（七）数据处理方法
计算机处理
（八）抽样方案设计
1确定调查总体：全国部分的省份，自治区。预计230万户（个人）。
2建立样本框：学校班级通讯录，小区居民委员会名录，黄页，网站注册表，手机通讯录。
3选择调查样本：采用抽样调查，从总体中以滚雪球式和拦截式抽取30个样本单位预访问。
4实施调研：分组分人员实地抽样调查。
5测算结果：测算样本评估方法---点估计。总体样本精确度达95.45%。
（九）收集资料，分析，撰写报告
二环境分析（陕西地区）
（宏观）1人口数量丰富，后期呈递减的趋势，青年人有暂居东南沿海的趋势，男女比例较均匀，家庭主要以老人和小孩为主，“留守”家庭现象居多。
2经济基础单薄，经济收入有所提高，个人可支配收入增加，科技文化知识单薄，陕西风俗文化传统有待开发，发扬文化传统，办特色学校。
3自然环境较优越，气候多变，地理位置优越。
（微观）1xx职院设备先进，资金雄厚，办学理念突出，与当地政府，企业，周边人员关系良好，有稳定的生源，发展环境良好。
2周边兄弟院校关系良好，但竞争激烈，社会公共关系良好，有很好的口碑和信誉。
三策略规划
1采用鲸吞席卷式和重点突破式，
2采用阶梯递增策略，
3同步策略。
四宣传推广
1利用电视，视频等传媒分时分次宣传，
2利用网站，QQ群，QQ校友，贴吧等进行滚雪球式宣传，
3利用报纸，宣传页，杂志，海报分地宣传，
4利用邮递广告，路牌，灯箱广告车贴分地宣传，
5利用PoP广告，宣传页，影视广告，幻灯片宣传，
6利用百度，谷歌等宣传。
五具体策略实施
1在各省，自治区，市，县以“促和谐，迎新春”等主题开展文艺活动或以节庆日，文化节（文化年）开展露演活动，增强学校知名度，美誉度。
2在各省，自治区，市，县以电信实业的身份在“中国电信日”中扮演协助者开展有奖竞答活动，扩大知名度。
3在各省，自治区，市，县以中国电信“天翼”杯歌舞大赛，篮球赛，乒乓球赛等活动在校园展开，扩大学校影响力。
4赞助公益活动，用公关美化我校，
5在各大高中以抽奖送好礼（含天翼业务和手机和手机卡）响亮xx职业技术学院。
六方案预算
收集资料费，方案打印费，调查问卷费，场地租用费，交通工具费，撰写报告费，网络媒体宣传费，报刊费，活动工具租赁费，彩页，海报费，赠品费，人员培训费，专业人士咨询费，公关费，福利费，车贴费，邮寄费，意外保障费，其它费用等共计400万元。
七方案控制
1设活动总监一名，副总监8名，省级，自治区督导32名。
2设礼仪人员，促销，讲解人员，宣传员，后勤人员60名，
3设摄影，采编，排版，道具协调人员60名，采用下级向上级层层汇报，有效监督，确保活动顺畅进行。
八方案安排
收集资料，计划制定起草，修改，磋商，审批阶段。4%—5%6个工作日
抽样方案设计，修改，审批，打印，实施（设计问卷12天，测试问卷4天，客户批准问卷2天）
问卷设计，预算调查10%—15%18工作日
问卷修正印刷（抽样，印刷问卷4天）
调研员挑选与培训活动保障人员分工，协调，上岗（访问员培训10天）30%-40%
场地安排，时间安排，公关处理，实地调查（访问员试访6天）
实地访问16天
数据的计算录入和统计分析（问卷编码8天，问卷输入及统计10天，编写调研报告26天）
报告撰写（复印装订并提交报告4天）30%-40%
促销活动实施，与客户说明会（8天）
建议与修正，定稿（6天）5%-10%
跟踪反馈，评估（14天）
预计140实际122天弹性18天
十附件
主要负责人：
策划公司：星团
专长：收集资料2人，计划制定2人，协调工作1人，打印1人，理论知识1人，排版1人，建设性意见1人。
技术说明：
问卷设计
xx职院生源扩招高中学生市场调查问卷
调查人：
调查地点：
时间：
编号：
调研人员保证：我们将忠实履行我们的职责，以下资料仅供参考，绝对保密。
调研人签名：
问卷采用填写式回答，调研结束后赠送您精美礼品一份。
您好！我们是星团策划机构的市场调研人员，现在针对xx职院生源扩招市场推广中的相关问题进行调查，我们真诚希望您的参与，可以吗？谢谢支持。
年龄：性别：班级：学校：
筛选部分：
非高中学生的终止访问，拒绝调查的终止访问，非在校学生终止访问。
1您是高中学生吗？
A是B不是
2您现在就读高几？
A高一B高二c高三
3您怎样看待高考？
4您的志向是什么？（可多选）
5您怎么看待高职大专院校？
A非常不错B很不错c一般D很烂E非常烂F不知道
6您想过就读高高职大专院校吗？
A从没想过B偶尔想过c不知道D想过E经常想
7您了解高职大专院校强调技能培训吗？
A非常了解B很了解c了解D了解一点E不了解F一点都不了解
8您想学什么专业？
9您怎样看待高职大专院校的专业？
A非常不错B很不错c一般D很烂E非常烂F不知道
10目前的高职大专院校有您想学的专业吗？
A有B没有c不知道D不感兴趣
11现在的高职大专院校能满足您的需求吗？为什么？
A绝对满足B能满足c无所谓D不能E可能不能F一点都不能
12您了解xx职业技术学院吗？
A非常了解B很了解c了解D了解一点E不了解F一点都不了解
13您愿意知道它里面有什么专业吗？
A非常愿意B很愿意c一般D不愿意E很不愿意
14假如www．xx职业技术学院有您喜欢的专业，您愿意就读吗？
A非常愿意B很愿意c一般D不愿意E很不愿意
15假如您已经xx人中一员，您最想对学院说什么？您对学院的期望是什么？
我们真诚祝愿您现在高考或将来高考取得好成绩。
联系方式：姓名：